最新高考滿分勵志作文2021(精選13篇)

總結是鍛煉思考能力和歸納總結能力的重要途徑。在總結中，我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出優(yōu)點和不足之處。如果對總結的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。

高考滿分勵志作文2021篇一

4)人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！獝垡蛩固?。

5)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。

7)在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對它產生興趣。-威廉·奧斯勒爵士。

8)強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。-華特·貝基霍。

9)一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。-查爾斯·史考伯。

12)價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。-華特·h·柯亭姆。

13)誠實是雄辯能力的一部分;我們因自己熱切誠懇，而使別人信服。-威廉·哈立特。

15)每個天才的產生，必是熱忱的產物。-本杰明·狄斯拉里。

17)自信是向成功邁出的第一步--愛因斯坦。

18)先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭。

20)你想成為幸福的人嗎?但愿你產生學會吃得起苦?！栏衲?。

21)最困難的職業(yè)就是怎樣為人?！扇ゑR蒂。

22)智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有?！惗喾?。

24)偉大的目標形成偉大的人物?！Ｃ伤?。

25)壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀?！璧?。

26)推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你?！獝垡蛩固?。

高考滿分勵志作文2021篇二

滿城風雨，紙醉金迷。而卻鏡花水月，曇花一現(xiàn)。萬花叢中過，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢一場，醉一場，豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零，扯著淡淡的憂愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路。枯黃枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風，開玩笑似的疾馳而過。然后撕扯著。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風肆虐。我踏著凹凸不平的路，就那么走著。在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂愁，一種無奈?；蛟S是我耐力不足，所以總感覺這場名為“高中”的馬拉松總是沒有終點在那無數(shù)的復雜的法則定律下，我絞盡腦汁?？傇囍鸭铀俣忍岣撸Y果總是不如人意。發(fā)覺，許多身影從我旁邊掠過。甚至還帶著嘲笑，帶著諷刺歇斯底里般的吶喊著，望著在被寒冷所凍結的我的影子順著指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的自信。然而一切卻是裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場醉!牛頓在笑我，愛因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標奮斗。

雖然，大學夢不是我們唯一的出路，但是。現(xiàn)在的我們，出了學校，便一無是處。天下風去出我輩，一入江湖歲月摧?；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場醉!醉便醉罷。人生一場夢，不過頃刻。

“必須跨過這道坎”，無意中得到了今年高考的作文題?；秀敝g，一年時間又在指間流過了。不知是由于我的高考往事真的不堪回首，還是自己自欺欺人地拒絕回憶?？偠灾@段曾經讓我難以釋懷的歲月終究在時間的麻痹下有點褪色了?；蛟S大多數(shù)人的回憶中都有個特別的夏天，收獲喜悅或是遺憾的夏天。也許那道門為你而打開，也許那道門為你而關閉。但無論如何，經歷過這個夏天，我們都長大了。

以下我要敘述的不是一個故事，僅僅是段記憶，但我想這已經足夠了。這個記憶的開端是一張撕碎的成績單，它的結尾則是一張本科錄取通知書。公布又一次高考成績那一晚，我站在陽臺上，往遠處眺望了很久，重新熟悉這座城市。突然發(fā)覺，我在這里呆了那么多年，卻一直沒看清它的全貌。望著遠處等火闌珊的窗口，每戶窗子都有溫暖的光，我的心一下子坦然了許多，因為我明白，每個窗戶后面都有個故事，眼前數(shù)不清的窗前，一定有人和我一樣緊張而期待。正如一部電影的臺詞：到了世界盡頭，只想回家。是的，我已經很久沒有去重溫家給我的依靠了，這正是我苦苦支撐又一年的源泉。就在那時候，我開始堅信，這個世界終究會有我的一席之地，在人生的坐標系上，我有自己的支點。冥冥之中的必然和措手不及的偶然，一切因為未知的神秘，人生才有美麗的風景。一切只簡單到只要一點點勇氣罷了。

終究是過線了，一個不是最好卻是最實際的結果。起碼我過往的艱辛沒有白費。我是個資質平平卻又喜歡幻想的人。又一次，現(xiàn)實擊碎我的天真，我所奢望的奇跡沒有發(fā)生?？墒乾F(xiàn)實又告訴我一個道理，無論如何不能放棄自己，上帝在一處關上了門，一定會在另一處開起一栓更明亮的窗。小時候總是羨慕舞臺上那些光鮮亮麗的人，長大以后，我才懂得風光的人之所以在看得見的地方微笑，是因為他們在你看不見的地方有藏著太多的淚水。人之所以往往感到對某些事物難以理解，是因為自己沒有切膚之痛。作為理想主義者，我痛恨過現(xiàn)實的殘酷。而如今，我才領悟，現(xiàn)實不是通過扭曲的手段拋棄夢想，現(xiàn)實是通過實踐和努力可以培育的種子，當它開花結果時，它并不是可怕的夢魘。

高考，對于這個我曾經摔倒過的坎，我不再恨了，不再痛了，時間已將它們洗刷干凈。人年輕時候，是應該經歷一道坎，為它惶惶不安，為它奮不顧身，體會此間暗涌的精神力量，等待一個完美的結局悄然綻放。縱然“為伊消得人憔悴”，依舊收割一份成熟與睿智。驀然回首，豁然開朗。的確，當我再去回想起個灰色時間段，那個漫長的三天時，我已經能投去淡淡的微笑。高考，其實沒什么大不了。

這坎，我終于還是過了。

你是不是有過月亮圓了，夢還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠，距離夢想還很遠的懊惱?你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢想的行囊，為夢想跋涉，向夢想奮進，推開夢想之門吧!

夢想是黑夜里的燈塔，能讓遠航的船找到航線;夢想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。

雄鷹夢想翱翔藍天，溪流夢想?yún)R入海洋，蒲公英夢想走遍天涯海角，種子夢想沖出土壤。經過千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經過千山萬水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經過千百次在雨雪風霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經過四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽光和新鮮空氣，茁長成長。

夢想是一種勇氣，因為他會讓人變得無所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無窮無盡的動力，即使前面深淵萬丈，也有跨過去的勇氣!夢想是一種選擇，對于一個擁有夢想的人來說，為了心中的夢想，可以拋棄一切不必要的負擔。他勇敢，他堅毅，即使一無所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅持，一切都會夢想成真。

有什么能阻擋我們追尋夢想的腳步?有什么能夠妨礙我們對夢想的癡迷?有什么能迷失我們追夢的方向?有什么能動搖我們推開夢想之門的決心?沒有!因為我們有決心，讓追夢的路不再艱辛;有毅力，讓夢想不再遙遠，有熱情，讓夢想途風景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢想變得異常珍貴。

擁有夢想，并勇于為夢想打拼，因為夢想是水，能滴穿堅硬的石;夢想是石，能敲開成功的門;夢想是門，能引導我們走進一片新的天地。讓我們帶著自己的夢想，成功地實現(xiàn)理想。

我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)2010年高三理科生，“一模”考試成績421分，按分數(shù)線只能讀“三本”;“二?！?07分，按分數(shù)線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學傳播學專業(yè)錄取。

有同學好奇：“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態(tài)。

我的兩次“?？肌背煽兌家凰?，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和?？圃盒??？吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W歡喜的樣子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題。”按說，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一?！贝驌籼?，并沒領會老師的期待。直到“二模”來臨，我依舊整天迷迷糊糊。這導致“二?！背煽儽取耙荒！边€差。

我清晰記得，“二?！焙?，由于成績太不理想，爸媽只說了一句，“有個學上就行了。”這時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學習?！?/p>

他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學，我就不行?我一定要加倍努力?！睆拇耍艺嬲M入狀態(tài)，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學習。我對自己說，如果連一個月都堅持不下來，那以后還成什么大業(yè)?所以，堅定信念是最關鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發(fā)生，什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

現(xiàn)在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一?！焙汀岸！痹嚲砗?，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數(shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關“一?！焙汀岸！钡脑嚲矸鰜?，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的.題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數(shù)達到了從未有過的217分，比“?？肌碧岣吡?0分。

我的經驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

高考不僅考查基礎知識、學習能力，也考查耐性和心理素質。我認為，從現(xiàn)在到考試結束期間的良好狀態(tài)非常關鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學們可以想一想，自己是否已經掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關注。

其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能?；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

現(xiàn)在，“二模”還沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學，請不要氣餒，請記?。翰坏阶詈笠豢?，勝負難分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

近來，我不斷耳聞目睹著今年的一些高考生有意無意自我放棄的例子，說實話，我很傷感也很痛心，不為別的，就因為這些孩子“聰明十幾年，糊涂幾十天”。

今天距高考僅剩64天。64天長嗎?不長，一眨眼就沒了——如果你目標明確奮勇拼搏更覺得時間過得太快了。短嗎?也不短。試想，高考四大門類試卷合起來不就是考100多道題(含英語的那些小題)嗎?如果你每天每個學科能扎扎實實弄清楚一個問題，64天不可以弄清楚64*6=384個問題嗎?加上本已弄清了的一些問題應付高考，何難?再說，如果你放棄，那日子雖然不多可也許你會倍感度日如年啊。

原來，時間長短不是問題，基礎好壞也不是問題，是毅力是信心是認識出了大問題。古人云：“哀莫大于心死。”心者，思想認識也。之所以哲人說人最大的敵人是自己，奧妙也正在于此。

說個實例吧。昨天上課我請了四位同學上臺演板，要求每人寫出六個成語的解釋。成語共有十二個，均分成兩組，兩人一組比較進行。這兩組成語分別是：妙手回春，天倫之樂，繪聲繪色，聞過則喜，長歌當哭，防患未然;容膝之安，鋌而走險，薪盡火傳，不足為訓，翻云覆雨，無所不知。成語本不難，而且前一節(jié)課逐一都講解過了，我還提醒同學們接下來我要通過演板檢查。可結果呢?做得最好的同學對了5.5個，其余分別對了2.5，1，0.5個，這里說明的問題到底是什么呢?此無他，唯態(tài)度不端、認識不高而已矣。

怎么辦?無藥可救嗎?不，誰都還有機會，因為離高考還有64天。恰逢清明假期，虔心虔誠拜祭祖宗的同時，希望每一位高考生給自己的心靈好好放個假，必要的話自我注射一支鎮(zhèn)靜劑，重新找回昔日的豪氣和銳氣;建議每一位高考生和自己的父母進行一次真誠的深談，就期望值、奮斗措施等達成共識，重新鼓起奮斗的風帆，義無反顧地駛向高考的彼岸。補充一句，可能有人早早打算來年再復讀，這不也太糊涂了嗎?農村有句俗語：“人還沒死先將腳伸好準備著?！庇斜匾獑?與其說拿幾十天時間去混日子沒學著知識還搞壞了習慣，還不如抱著學一點算一點的堅持精神更好。

須知，只要高考還沒有結束，誰都會有希望!須知，無論高考路上還是未來的人生路上，我們都不可避免地要成為那個推著巨石上山的西西弗斯。

人不能兩次踏入同一條河流，太陽每天都是新的。

人們說，這個世界變得真快，唯一不變的就是“變化”。所謂“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”是也;所謂“逝者如斯，不舍晝夜”是也。

變，是絕對的。但是，變的方向和速度是相對的，也是有條件的。

比如，只讀過中學的大數(shù)學家華羅庚，只上過社會這所大學的文學家高爾基，高度殘疾的美國科學家霍金，憑基礎、環(huán)境、條件，他們都不容易變得有太大的作為。但是，他們最終都攀上了人類智慧的高峰。

秘密何在?在挑戰(zhàn)極限的非凡毅力，在百折不撓的驚人勇氣。“人生來不是被打敗的。你可以打垮我的身體，卻無法摧毀我的意志。”海明威所言極是，可謂一語中的。

相反的例子倒不少。龜兔賽跑遠不是絕版的寓言，神童方仲永還會復制混跡于我們中間。

關鍵取決于你的姿態(tài)，你抗挫折的勇氣與能力;你是否高揚起理想的風帆，是否扼住了命運的咽喉。

分班的時候你沒能進入理想的班級，考試的時候老是有一科害得你慘不忍睹，課堂上老師一句話把你的心靈刺得鮮血淋漓，生活中同學的流言蜚語把你淹沒窒息，甚至在關鍵時候命運跟你開了一個玩笑……你覺得暗無天日孤獨無助四面楚歌凄凄慘慘戚戚天亡我矣!

每當此時，你推窗放眼：天空云卷云舒，紅日東升西落。即便是一個灰蒙蒙的太陽，當她沒入遠山遠河浸潤后，次日升騰起的又是一個嶄新鮮活的麗日。

于是，你勇士般站起，滌盡心中陰霾與塵埃。

于是，你水手般壯懷：“風雨中，這點痛算什么……”

于是，你寓言般抒懷：“在嘆息夕陽短暫的時候，又將失去一個白天?！?/p>

于是，你智者般豪邁：“風不能把陽光打敗。”

以什么樣的姿態(tài)生存決定著我們的命運。因為永遠有明天，所以永遠有希望。希望還在，明天會更好。

大海失去了巨浪的翻滾也就失去了雄偉;大漠失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀;我們失去了挫折的打擊也就失去了生命的精彩。

雖然風依然存在，并且勢頭不減，依然是前進的阻力，但不要悲觀，不要嘆息，不要喪失面對生活的勇氣。

高考滿分勵志作文2021篇三

魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。大家今天的高中三年級學子，雖然不必對其他人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子牛”的精神。大家要有如此的志向和立場，讀高中三年級，下定決心做頭老黃牛。

高中三年級是決定一個人將來走向的一年，至關要緊。生活風云多變，非常難把握我們的運勢，但高中三年級這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結局一定會相差萬里。

大伙都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生?！鄙钅苡袔谆夭?？用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不劃得來？何況，對于那些喜歡拼搏的人來講，奮斗就是一種享受。

所以，高中三年級這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏？高中不是療養(yǎng)院，爸爸媽媽送大伙到學校來不是為了享福。在高中三年級想享受生活的想法是完全不切實質的，是要不能的。

其實，高中三年級的學習顯然不可以稱為“魔鬼練習”，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高中三年級學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。

第一要有牛勁。說一個人脾氣犟，大家常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。大家高中三年級學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休！

剛進入高中三年級的時候，大伙肯定心里暗暗下定決心：必須要考上某某大學！必須要把某科學習搞上來！必須要考到多少分！必須要如何如何……可是，過不了多長時間，有些同學就把當初我們的誓詞忘到九霄云外了。

這部分同學本質就是缺少牛勁。所以大家要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，非常難達成我們的理想。

第二要拿出牛吃草的精神。

把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一干二凈。大家也要做牛，教室就是大家的樁，輔導書是大家的草。同學們要能安下心來，坐在教室里默默啃好我們的草。

學習最禁忌東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導書大同小異，有些同學喜新厭舊，總喜歡不停地換新輔導書；常識更不是花朵，有些同學喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不能，都學不到扎實的常識。

堅持做一頭用心吃草的牛，就能獲得非常大的進步，就能把我們的弱科補起來，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考考試。

等到成功時，同學們就會無愧于這個稱呼：大家是牛人！

高考滿分勵志作文2021篇四

成績很快出來了。全班第17名，全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本，若照這個狀態(tài)下去，二本也沒戲。班主任已經決定不再管我。她把我叫出去，只對我說了一句話：“自生自滅吧!”回到教室，我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟，背水一戰(zhàn)!

我的高三就那樣過去了。

站在華東政法學院的校園中，滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在申城的每一個角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。

“高考已經離我遠去了?！蔽覍ψ约赫f，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊美麗的笑臉。

那是一種生命的極致，催人淚下。

高考的硝煙還未散盡。7月13日，我們的高三開始。不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”，很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室，默不作聲。坐下，看書。沒有人去理會那個三位數(shù)，卻都明白，那是懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。

學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校，偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。

到處是口號和標語。高三總動員大會結束了，各科老師的訓話結束了。教室里不再生氣勃勃，一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。

一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》，刊登在雜志上，把她的高三描述得驚心動魄，鮮血淋漓。很快，學校把這篇文章印了幾千份，告訴我們——一切皆有可能。

黑眼圈的人在慢慢增多，教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高，就連過道上也堆滿卷子。

沒有人咒罵天氣炎熱，也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三，就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。

我的面前站著班主任：“殷浩哲，你的北大夢就要實現(xiàn)了!”我揚起頭，微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。

我為自己做了張表，最上面寫下自己在高考中各科最理想的分數(shù)，下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。

打仗似的學完高三的課程，很快進入第一輪復習。

這正是我的軟肋所在。

復習進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通，同學之間互相討論問題的身影隨處可見。

秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷，也沒有人去秋游。我們已經冷暖不知了。

黑板上總是滿滿當當?shù)爻骺七x擇題答案，a、b、c、d。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下，口中念念有詞，在試卷上打下一個個紅叉。

各科老師也開始了對自習課的“明爭暗斗”。終于，全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。

每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分數(shù)、排名次。周而復始。

沒有怨言，沒有呻吟，我們默默地承受著，用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。

我在揮霍著我的高三。

班主任開始每周一下午抽出一節(jié)課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚，心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做，還要熬到凌晨幾點。

一句經典的問話——今天早晨你幾點睡的?

既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，又是競爭對手，大家沒有“反目成仇”，卻更加團結，更加親密，更加默契，以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。

偶爾大家也會為地處山東，分數(shù)線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復歸平靜，重投書海。

班里出現(xiàn)了幾對情侶，大家看著他們，幾分悵然，幾分無奈。

短暫的寒假飛快過去，那個春節(jié)索然無味。

很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。

一個可怕的名次。

我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結果，可是，誰能告訴我，我該怎么辦?

我選擇逃課，把有數(shù)學的晚自習統(tǒng)統(tǒng)逃掉?；氐郊遥瑡寢屖裁匆膊徽f，可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。

一個寒夜，我又一次逃掉數(shù)學晚自習，自己在家復習(爸爸媽媽為了不干擾我學習，借口出去散步)。只聽見一陣敲門聲，開門以后，門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材，蓬亂的頭發(fā)，深陷的眼窩?！昂普埽@是今天晚上數(shù)學自習做的卷子，你總是不去，損失太大了?！苯虜?shù)學的毛老師身子靠著門框，一手提著摩托車頭盔，一手把兩份題遞給我，瘦削的臉上滿是疲憊。

毛老師騎著摩托車的背影慢慢駛遠，我的眼淚不可抑制地往下流。我知道，從學校到我家騎摩托車要一個小時。

回到房間，我咬破食指，寫下三個血字——走下去!淚水一滴滴地打濕白紙，血和淚慢慢交融在一起，刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了毛老師，你也要把數(shù)學學下去!

距離高考只有100天了，每個班都開始了倒計時，備戰(zhàn)進入白熱化狀態(tài)。每天上課及晚自習前，整幢高三大樓口號聲此起彼伏。班主任嚴肅地站在講臺上，我們拼命地吼著，歇斯底里。對面是理科實驗班，他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大，永不放棄!我不再張口，看著窗外的夕陽，眼淚滑落下來。

“北大”就像松手的氣球，越飄越遠，可望而不可即。我的“北大”，就這樣逝去了。

我陷入了一個怪圈，就在離高考不足百天的時候，我反復地問自己，我為什么要高考?高考于我而言有什么意義?我苦行僧般地追尋答案。而這一切，只有步入大學才能明白。

依舊玩命地做著數(shù)學題，發(fā)瘋地背著政史地，只是，好像失去了前進的動力。失魂落魄。

我又在放縱自己，給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天，校長在操場上抓住了閑逛的我。當時，同學們都在教室里上課。

他扳住我的肩膀，大吼：“你不想活了?”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉，無語。

清清楚楚的26腳，每一腳都刻骨銘心。我已經躺在地上不能動了。

班主任心疼地把我抱起來，“孩子，你不能這樣下去了，你明白嗎?”老師哭了。

走在外面，班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花，一字一頓地對我說：“這是你生命的春天，你要怒放!”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛，甚至覺得自己已經透支了。不是因為學習，而是因為壓力。

還是那樣過著，渾渾噩噩，痛苦卻又快樂。

直到有一天，老師宣布第二輪復習已經全面結束，我們將迎接最后一次全市模擬考試。

成績很快出來了。全班第17名，全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本，若照這個狀態(tài)下去，二本也沒戲。

班主任已經決定不再管我。她把我叫出去，只對我說了一句話：“自生自滅吧!”回到教室，我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟，背水一戰(zhàn)!

沒有人能救得了我，只有自己拯救自己。

我要孤注一擲了!

就在離高考只有一個月的時候，我才剛剛找到高三的感覺。

我在慢慢地調整自己，努力忘記高三一年發(fā)生的所有事情?，F(xiàn)在只記得那一個月真的心無旁騖，不去想自己能考上什么，只想著要自己堅持下來。

爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力，他們知道，在這個特殊時期，說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。

心態(tài)越來越平和，學過的東西也慢慢系統(tǒng)起來了。成績開始回升，并最終穩(wěn)定在全班前三。

6月4日離校以后，我仍每天堅持在學校圖書館學習，只為了讓自己保持臨戰(zhàn)的狀態(tài)，不要松懈。

6月7日高考時，心態(tài)已經極其平和。爸爸媽媽沒有說話，只是靜靜地看著我打開車門，慢慢走進學校。

試卷發(fā)下來了，心如止水。

兩天鏖戰(zhàn)。

當結束的哨聲吹響的時候，我突然意識到——這是高考!我的高考，我的高三，我的高中，已經結束了!下一步，我就要上大學了!

第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣，我叫著喊著，發(fā)瘋般地沖出考場。

守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住，淚光閃閃：“孩子，你終于走過來了!”高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年，我過得太艱難。我不再興奮，眼淚奪眶而出。

6月8日下午，京杭大運河邊，夕陽西下，垂柳依依，我淚流滿面。

不久，成績公布。全班第二。

然后，我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學院”，傾盡我全部的力量和激情。

再然后，我收到了華政的錄取通知書。

7月，我回到學校看那間承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅，還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢，落水之后跳上岸向著那座獨木橋發(fā)起又一次沖鋒。

暑假里同學們聚在一起，班長拿出錄音機，輕輕按下，里面清晰地傳出那段日子我們喊過的口號，震耳欲聾，然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考，淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上，懷念著那些我們共同走過的日子。

高三已逝，夢想猶存……。

高考滿分勵志作文2021篇五

單位里的一個同事，剛剛拿到駕證沒幾天，便買了輛新車開著上班來了。我們大家都欣賞他膽太大，因為對于一個新車手來說，很少有這么快就單獨上路駕駛的。更讓我們稱奇不解的是，到我們單位有兩條路，遠近也差不多，但一條是新竣工的路，開闊平坦筆直，另一條是以前的老路，狹窄坑洼彎曲，而我們的這個同事卻硬是放著新路不走，偏偏選擇老路去闖。

一段時間后，我們都忍不住問他：“為什么會這樣做?”他故作神秘了一會后，笑著解釋說：“小汽車，你在新路上能開，不一定在老路上能開，但在老路上你如果能開，那在新路上一定也能開，而且會更得心應手?！?/p>

我們都恍然大悟，心悅誠服。原來，同事一直是在用困難來磨礪自己。是啊，做任何事，一味處于順境并非就好。很多時候，只有經歷些困難，才能真正走向成功。

2、吃苦的習慣。

俞敏洪與李彥宏是北大的校友。一個是新東方學校的創(chuàng)始人，一個是百度公司的創(chuàng)始人。

有一次，俞敏洪問李彥宏：“你是不是上學的時候特聰明?”李彥宏回答說：“我在北大的時候，甚至在高考的時候，一直都沒有進過前五名。”

于是，他倆仔細研究分析了一下，得出結論：北大的很多相對比較笨的人，后來做事情成功的可能性反而更大，這些笨人只能拼命地學，學到最后他們的韌勁就出來了，吃苦就變成了一種習慣。

所謂“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，其實說的就是這個簡單而深刻的道理。

3、挑戰(zhàn)自己。

日本著名作家池田大作在一次與讀者交流的見面現(xiàn)場會上，有人問：“能否借今天這樣的機會，透露一點你創(chuàng)作成果豐碩的`小秘訣呢?”池田大作報以微笑，然后意味深長地講述了一件往事：“我曾經身患重度肺炎，發(fā)著三十八九度的高燒。在那段日子里，頭昏腦脹，疲憊不堪，但無論如何難受，我每天仍舊筆不離手。一邊頭上綁著水袋，一邊寫下一張張稿子。來探望的親朋好友都表示不解，開導我：既然那么辛苦，為什么還要寫呢?我回答說，寫了一張就有一張，寫兩張就有兩張。而不寫就什么也沒有，再少也要前進，不挑戰(zhàn)根本就不行?！?/p>

其實，打敗你的從來不是別人，而是你自己，所以，我們必須學會挑戰(zhàn)自己，尤其是在艱難與困苦之中。

4、學會自我激勵。

法國著名企業(yè)家亨利·雅克在接受電視臺的訪問時，被問及一生中最難忘的事情是什么，亨利·雅克說：“大學剛畢業(yè)那陣子，我曾經為找工作而連續(xù)奔波了一個多月。有一天早晨醒來，我渾身酸痛，頭暈乏力，我真不想起床，就想永遠躺著算了。但思想經過一段時間的掙扎后，我還是堅持著離開了家。外面空氣清新，陽光燦爛，我一下子為自己剛才的行為感到羞愧不已。記不清是為什么，我忽然拿出手機，胡亂瞎撥了一個號碼，只聽里面說，你撥打的號碼不存在，請仔細核對后再撥。不過我并沒理睬，而是對著話筒大聲回答，謝謝你的關心，今天我一定會有收獲的，你等著祝福我吧!就這樣，我每天出門都如此照做一遍，然后帶著希望與決心，精神抖擻地開始尋覓的一天。后來，我終于如愿以償，找到了第一份屬于自己的工作。同時，我也掌握了一種成功之道，在困難與挫折面前，學會自我激勵，懂得為自己吶喊加油!”

人生的成功與否，固然與外部諸多環(huán)境因素有關，但其實更與自我激勵有關。因為，在自我激勵之下，一個人不需要外界的任何獎勵和懲罰，就能滋生力量、引發(fā)智慧、鼓舞斗志，為設定的目標而努力奮斗、不懈追求。這也正如美國心理學家威廉姆斯所言：“自我激勵是一個人邁向成功的引擎?！?/p>

5、“零分”智慧。

著名作家劉墉的兒子劉軒曾講過關于他和他父親的一個小故事。

劉軒在讀中學時，調皮，厭學，成績很糟糕，每天憧憬成為一個像舒馬赫那樣的賽車手，考試成績一直是“c”，老師也無計可施。后來，劉墉問他為什么整天不愛學習?劉軒反問劉墉，舒馬赫成績一樣糟糕，還考過零分，不也成了頂級賽車手?劉墉一聽，認真說，你要是能考零分，那你的學習我絕不干涉。但只要你一天沒考到零分，就必須按照我的要求好好學習。劉軒欣然答應，他認為，不能考個“a”，還不能考個零分?但劉軒接下來的數(shù)場考試，還是“c”。因為會的題他可以故意選錯，但一點不會的題隨便選一個答案也有蒙對的可能。劉軒忽然醒悟，想考零分必須試題全會，這樣才有把握把題目做錯。就這樣，為了早日考到零分，他不由自主地開始努力學習。一年后，他終于成功考到了第一個零分。也就是說，試卷上所有題目他都會做，每一題他都能判斷出哪個答案正確，哪個答案錯誤。

生活中，孩子的成長需要激勵與引導，但如何去做，確是一個難題。而劉墉“零分”引導兒子劉軒的故事充滿了嶄新智慧，值得在深思中借鑒：正面教育固然不可缺少，但當孩子對一而再，再而三的正面教育漠視時，便有必要從新的角度去另辟蹊徑，或許會事半功倍。像劉墉就是在老師的正面教育陷入百般無奈時，巧妙運用逆向思維的方式，才讓兒子劉軒受到了巨大啟發(fā)，逐漸走上主動學習之路的。

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高考滿分勵志作文2021篇六

這句話是每本勵志書中必有的經典名句，而我的看法是：這簡直就是廢話，就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅持到底，難道半途而廢天上還會掉下一桶金？去問問比爾；蓋茨，去問問李嘉誠，去問問所謂的成功人士，哪一個不是在事業(yè)上堅持到底的。即使天上真的掉下一桶金，也不知會否砸死自己。

書店里，勵志書籍多如牛毛，什么《教你成功》，什么《成功的秘訣》，林林總總，應有盡有，而且看此類書的人也不勝數(shù)。噫！看著他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵志書中，不難發(fā)現(xiàn)“堅持到底，永不放棄！”這句廢話仍死死地趟在那里，卻像走秀般任人觀賞。

我認為，你完全沒必要去看些什么勵志的書，也不要再去相信所謂“必成功的方程式”，要想真正地成功你就努力爭取去，又何必把時間浪費在看勵志書上呢？再說，有幾個成功人士是看過勵志書的，他們還不是靠自己爭取才獲得成功的。他們有一個強烈的成功欲，所以他們成功了。若連成功的欲望都沒有，還談什么成功，談放屁去吧！真正的成功，絕不是靠看幾本所謂勵志書就可以的，若是這么簡單，街上的乞丐豈不早就轉行當“成功人士”了。一句話，成功靠的是自己，你需要去領悟成功的真諦。也許你會說，有時候靠別人也能成功啊?？梢?，這不是真正的成功。

仍在勵志書海中沉淪的朋友們，回頭是岸吧！

高考滿分勵志作文2021篇七

人的一生不論輝煌還是平淡，都會有人生的火花，都會度過屬于自己的人生。都會跨過屬于自己人生中的困難、坎坷，也都會走過屬于自己的平坦之路。精彩的人生會讓那些勇于跨過困難、坎坷的人，擁有自己的幸福。

在這個世界上，我們每一個人都走著不同的人生道路，肩負不同的人生重擔。而我們自己的人生觀，會指引著我們以不同的方式去看待人生，去看我們所認識、遭遇的每一個人和每一件事情。

每一個人在現(xiàn)實生活中都會遇到很多困難，難免有失意蹉跎，難免有灰心與傷感。如何去面對，如何去解決，需要我們非常認真甚至非常迅速地作出判斷。這一點就與釣魚十分相似，錯誤的判斷和猶豫不決，常常會造成遺憾。

釣魚其實僅僅是一種有過程的活動，而這種過程也許有豐碩的結果，也可能是一次純粹的旅行罷了。因為，誰都無法預測今天釣魚的收獲是怎樣，即使是同樣的釣點同樣的天氣，也會有不同樣的魚情。人生何嘗不如此，當你計劃好的某一件事，或設置好某一個游戲規(guī)則，往往卻是意想不到的結果。

人生與釣魚最大的共同點就是都無法預測，都會有困難。這就需要人們對社會、對環(huán)境、對事物具備應變的能力，使得自己保持一種良好的心態(tài)繼續(xù)生活，繼續(xù)釣魚。有很多的時候，我們遭遇的重重困難會讓人茫然不知所措，無從下手;就好象我們背著魚具站在浩瀚的湖邊一樣，不知何處下金鉤。但如果我們稍微理智地耐心分析就會發(fā)現(xiàn)：原來，萬事都有它解決的辦法;即使湖面是多么的廣闊，始終都有你的位置。

應該說，釣魚人都有很好的心理承受能力，從拿起魚竿出門的那一刻，釣魚人就已經做好了激烈戰(zhàn)斗的準備;或者，已經做好了最壞的打算。我們做人也應如此，在得失的問題上不妨保持樂觀的態(tài)度;成，固然值得慶幸;敗，亦無須耿耿于懷不可自拔。這樣的釣魚人是最豁達的，這樣的人生才能充滿光明。

人，是最富有感情的動物，同樣的一個問題在不同的人里產生不同的看法。就好象同樣一支魚竿，在不同的釣者手里有不同的使用方法。有些人認為小魚必須用短竿，大魚就非長竿不可得逞;但有些東西值得我們去思考，那就是四兩可拔千斤的道理;小問題，未必能夠簡單的處理，眼前看似的大禍，也未必需要復雜的面對。

人生之所以會遭遇許多困難，那是因為我們有許多可及或不可及的期待，有許多超越了我們想法的企盼;正如我們釣魚，每一次總是希望滿載而歸。然而，希望總是很難實現(xiàn)，就好象茫茫人海里，一男一女有緣相知、相識，只是千萬分之一;更多的是擦肩而過罷了。

遭遇困難回避不是辦法，關鍵是要看這樣的困難是否值得我們去克服，克服這樣的困難是不是有意義。好比我們去釣魚，這個吃口動靜全無的釣位下面到底有沒有魚;如果答案可以肯定，那么我們的堅持守侯仍然是有價值的。對待困難也一樣，倘若解決了亦無關痛癢，還不如把時間交給最需要的地方，去做更有意義的事。

如果說釣魚只是一種過程，那么困難也不過是一時的障礙;紅塵之中，沒有過不去的事，正如永遠沒有釣不上的魚一樣。

一個人要在任何情況下都勇敢地面對人生，無論遭遇到什么困難，依然能保持生活的勇氣，保持不肯服輸、從頭再來的奮斗精神，做生活的強者。

在學習和生活中，有許多挫折，坎坷和不盡如人意的地方，要用樂觀的心態(tài)去對待，使自己更自信，這樣才能學習、生活的更好，才能遠離那些煩惱。生活每個人都在一天天的過著，與其整天愁眉苦臉，倒不如開開心心，到時就會發(fā)現(xiàn)這是兩種截然不同的生活。所以學會學習和生活，尤其是學會樂觀的學習和生活，是十分重要的。那種苦讀書、讀死書并不是一種科學的態(tài)度，或是一種陳腐的觀念。

學會學習和生活首先要學會開導自己，不論遇到什么開心的事，都要去想自己開心的一面。手上扎根刺，會很慶幸，幸好沒扎進眼睛里。腳扭傷了，也很慶幸，好在骨頭沒有斷?；剂烁忻?，也很高興，多虧沒轉成肺炎。這樣一來，你就會覺得其實自己很幸福，生活是如此的美好。最顯為人知的一句樂觀主義名言就是那句：“面包會有的。”這樣的生活并不是墮落退縮，而是給自己信心與希望。

其次還要學會看待事物，學習和生活中有很多事物是不如意的，但不要讓郁悶圍繞著你，要學會全面的看待問題，事物總是有兩面性的，在看到它壞的一面時，也應該想想它好的一面，這時你就能發(fā)現(xiàn)生活并不是很糟糕的，還有美好的一面。例如同是喝剩下的半杯牛奶，樂觀的人會說：太好了，我還有半杯牛奶呢!而悲觀的人會說：糟透了，我只剩半杯牛奶了。往往樂觀的人并不會失望，而是看到了機遇，悲觀的人被自己弄得疲憊不堪，帶著一絲凄涼與絕望，想想哪一種會更好呢。

再次，是要學會快樂，使自己身心放松，更好的投入生活工作與學習。一位智者曾經說過：要把自己當成別人。這句話好比一帖處方，把自己當成別人。受到挫折屈辱時，便能置身事外，不快樂自然減輕。學會更好的生活，就要學會在悲傷中尋找快樂。

高考滿分勵志作文2021篇八

2)志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也;志之所向，無堅不摧。

3)不怕路遠，就怕志短。

4)志高山峰矮，路從腳下伸。

5)有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

6)有志登山頂，無志站山腳。

7)有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地。

8)天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說天才。

9)人生志氣立，所貴功業(yè)昌。

10)人若有志，萬事可為。

11)并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝。

12)有志者能使石頭長出青草來。

13)雄鷹必須比鳥飛得高，因為它的獵物就是鳥。

14)無所求則無所獲。

15)壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

16)志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

17)把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

18)立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。

19)壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

20)在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠。

21)襤褸衣內可藏志。

22)志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。

23)死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何!

24)困，你是人類藝術的源泉，你將偉大的靈感賜予詩人。

25)貧窮是一切藝術職業(yè)的母親。

高考滿分勵志作文2021篇九

3)人惟患無志，有志無有不成者。

4)志不立，天下無可成之事。

5)志正則眾邪不生。

6)鷹愛高飛，鴉棲一枝。

7)鳥貴有翼，人貴有志。

8)器大者聲必閎，志高者意必遠。

9)燕雀安知鴻鵠之志哉。

10)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

11)志，氣之帥也。

12)石看紋理山看脈，人看志氣樹看材。

13)志之所向，金石為開，誰能御之?

14)志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。

15)心志要堅，意趣要樂。

16)一人立志，萬夫莫敵。

17)強行者有志。

18)古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。

19)丈夫四海志，萬里猶比鄰。

20)才自清明志自高。

21)寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬里高。

22)丈夫清萬里，誰能掃一室。

23)雄心志四海，萬里望風塵。

24)丈夫志不大，何以佐乾坤。

25)雖長不滿七尺，而心雄萬丈。

26)雖長不滿七尺，而心雄萬丈。

27)滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當如斯。

28)不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。

29)與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

30)胸有凌云志，無高不可攀。

31)遠大的希望造就偉大的人物。

高考滿分勵志作文2021篇十

1.寄情山水，抒發(fā)苦悶。

中國文人一直深受老莊超脫出世思想的浸潤，當他們的人生道路——往往是仕途——遭遇挫折時，便委身于自然山水，從中尋找精神寄托。長期的貶謫生涯，消蝕著文人積極用世的抱負，他們只好把心放在和諧純美的自然山水中，靜靜地療傷，靜靜地撫慰，抒發(fā)憂思。

元和十年，柳宗元被貶到永州后，似乎非但沒有抱怨，反而以山水為樂，遍游當?shù)孛ù笊?，寫下了著名的《永州八記》。這些游記，往往于景物描寫之中抒寫了自己的不幸遭遇與對現(xiàn)實的不滿。山水之樂，給了他精神安慰。他的山水詩，流露出一線恬然自適的欣慰，也表現(xiàn)出作者所向往的“云無心以出岫”的自由生活境界，但也處處顯出被貶遠荒的幽憤。

慶歷五年，歐陽修被貶到安徽滁州之后，一度借酒澆愁，寄情山水，經常悠游于水光山色之間與民同樂。所以，39歲竟然已有醉翁之號，還修建了醉翁亭?！蹲砦掏び洝穼懙木褪浅萆介g的朝暮變化，四時不同的景色，以及滁人和自己在山間的游樂，表達了擺脫約束、從容委婉的情致。

他們的“窮愁著書”在很大程度是無奈的，他們的內心仍然郁悶不已，游山玩水只是為了排遣心中的苦悶?！靶篂樯剿姟保贿^是另一種形式的“不平之鳴”罷了。

2.接近人民，體恤民情。

因為貶謫，這些文人就接近了人民，有了體察社會生活的機會。

儒家說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，杜甫卻不管窮達都要兼善天下;儒家說“不在其位，不謀其政”，杜甫卻不管在位不在位，都要謀其政;儒家一面“民為貴”一面輕視勞動輕視勞動人民，杜甫卻喜歡勞動，主動接近勞動人民。是生活磨難了杜甫，也成全了杜甫，尤其是屢遭貶斥之后，他獲得了深入人民生活的機會，了解了民情，看到了人民的痛苦，深入人民生活，并投入實際斗爭，一面大力揭露兵役的黑暗，一面勉勵人民參戰(zhàn)。被貶華州司功參軍期間，寫出了“三吏”“三別”等一系列具有高度人民性的愛國詩篇，使他變成了一個憂國憂民的詩人，達到了現(xiàn)實主義詩歌的高峰，贏得了“詩圣”的稱號。

從宰相任上被貶同州時，元稹遭到當?shù)睾禐?，曾經作詩歸罪于自己，詩中問道：“臣稹茍有罪，胡不災我身?胡為旱一州，禍此千萬人?”聯(lián)想到百姓的遭遇，他又問道：“團團囹圄中，無乃冤不申?擾擾食廩內，無乃奸有因?軋軋輸送車，無乃使不倫?遙遙負擔卒，無乃役不均?”。這種關懷，體現(xiàn)了封建士大夫以天下為己任的社會責任感。韓愈被貶潮州時，有《宿曾江口示孫湘二首》記述水患中的三江百姓的苦難。

王禹偁敢于向宋太宗獻《端拱箴》，對“聚民膏血”的統(tǒng)治者大為憤慨，對“室無環(huán)堵”“地無立錐”的廣大人民深切同情。貶官商州時，同情由于旱災而流亡他鄉(xiāng)的饑民，想到自己十年仕宦，無異于人民的蠹蟲，就始終抱著羞于做官、關懷人民疾苦的態(tài)度。他學習商州民間的歌唱，熱情地歌頌人民集體互助的艱苦而快樂的勞動。

景佑三年十月，歐陽修為范仲淹被貶而鳴不平，結果自己也被貶為夷陵縣令。當時，年方三十的歐陽修不僅博覽群書，還深入到社會最下層，體察民情，同情人民的貧困，廣泛收集資料，反映人民的疾苦。蘇軾屢經貶謫，在艱苦的歲月里不得不為衣食而躬耕，從而縮短了與人民的距離。從勤政愛民的思想出發(fā)，做了一些對人民有利的事情。謫官海南時，和少數(shù)民族也相處得比較融洽。

3.體認世態(tài)，表述絕望。

貶謫士人仕途遭受挫折，對宦海浮沉、世態(tài)炎涼有了更深刻的認識，普遍表現(xiàn)出對宦途的失望與無奈。但是，不同的貶謫文人因為不同的人生哲學和人格的指引有著不同的人生選擇。

柳宗元初貶永州任閑職，情緒一度低落，曾心灰意冷地對友人說：“凡人之黜棄，皆望望思得效用，而宗元獨以無有是念。自以罪大不可解，才質無所入，茍焉以敘憂栗為幸，敢有他志?”然觀其在永州期間創(chuàng)作的諸多寓言小品，或諷刺那些依仗權貴而得意忘形的小人物，或諷刺封建剝削階級丑惡的人情世態(tài)。感情充沛，諷刺犀利，諷刺了當時腐敗的社會與政治，表現(xiàn)了對世態(tài)的清醒體認，表述了極度壓抑下的不屈。

因反對新法，蘇軾出任杭州通判經過金山時寫了《游金山寺》，詩人從天寒的沙痕想起江潮的澎湃，從長江的到海不回暗傷自己的宦游不歸，流露了對宦途的厭倦情緒。震驚朝野的“烏臺詩案”雖因親友的營救和神宗的干預，蘇軾未遭殺身之禍，而以黃州團練副使的身份貶謫黃州。這個職位相當?shù)臀?，而此時蘇軾經此一獄已變得心灰意懶，于公余便帶領家人開墾荒地，種田幫補生計。這飛來的橫災，徹底粉碎了他希圖在政治上有所作為，然后功成身退的幻想。沉重的政治打擊和后來的喪子之痛，滋長了他逃避現(xiàn)實和懷才不遇的情緒，使他對社會對人生的態(tài)度，以及反映在創(chuàng)作上的思想感情和風格都有了明顯的變化。

秦觀在貶官后寫的小詞，表現(xiàn)他在政治上遇到挫折時的絕望。在《千秋歲》與《踏莎行》中，有著濃厚的感傷情調，對于自己的或是他所關心的人物的不幸遭遇，往往表現(xiàn)出一種無可奈何的抱怨態(tài)度。在《臨江仙》與《虞美人》中，以一個被遺棄而無可控訴的女子的口氣，表達了自己遭到當權派接二連三打擊之后的郁郁不得志。

幾遭黜落之后，即便是在范成大幕府期間，陸游仍然無法派遣報國無路的苦悶，只能借酒澆愁?！拔妓讲怀霰?，卻攜琴劍錦官城”，可見他當時的抑郁心情。

4.推行改革，為民造福。

韓愈被貶潮州后，為了興辦州學，捐出了在潮州任上八個月的所有俸銀，用于鄉(xiāng)校的辦學費用。韓愈在潮期間，還“以正音為潮人誨”，也就是推廣唐朝的普通話、從事語言規(guī)范化的工作。他以儒家積極入世的思想，把中原的教育和文化帶到了潮州，把原來一個近乎茹毛飲血的社會徹底革新。

高考滿分勵志作文2021篇十一

示例一。

閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。(10分)。

(1)請根據(jù)上述材料進行合理想象，寫一段文字，描述火車、地鐵或公交車上的這種場景，200字左右。

1.寫什么?

描述青年人上車后都低著頭看手機的場景。

2.怎么寫?

點面結合(由一個或幾個，到一群或一類)。

氛圍特定(冷漠、封閉、凝滯;寂靜……)。

順序合理(或以時間為序，或以空間為序)。

表達方式(多種方式綜合運用，突出描寫)。

示例：

(2)請以“低頭族，你錯過了……”開頭，寫一段文字，表達面對這種情景時你內心的感受，200字左右。

1.寫什么?

表達對“車廂內青年人都低頭看手機”場景的感受。

2.怎么寫?

特定開頭(“低頭族，你錯過了……”)。

突出重點。

錯過內容：車內外風景、人際交流、現(xiàn)實生活、世態(tài)風情、獨立思考……。

自己感受：遺憾、惋惜、擔憂、不解。

表達方式(重點運用表達方式中的抒情)。

示例：

低頭族，你錯過了太多太多。漫長火車旅程上的你們選擇了低頭，也就選擇了錯過。你們錯過了那晴日陽光斜射在車窗映出的繽紛色彩，你們錯過了那雨天水珠打濕玻璃流下的一道道靈動痕跡。你們錯過了那游子歸鄉(xiāng)路上深切企盼的眼神，錯過了那進城務工青年堅定的目光。我為你們感到惋惜，因為在你們屏幕上憤怒的小鳥撞擊小豬的那刻，或許就會有一個美好的瞬間與你擦肩而過，而它們本會溫暖你的心靈。抬起頭來吧!這是一節(jié)充滿愛與溫情的車廂，這是一個能讓你溫暖，讓你感動的世界。

(3)請從“關注健康”的角度，寫一段文字，勸說同齡人“拒做低頭族”，200字左右。

1.寫什么?勸說同齡人“關注健康”，“拒做低頭族”

2.怎么寫?明確目的(勸說為了健康拒做低頭族)理由合理、充分/深入(圍繞“健康”談危害)。

身體：影響視力、引發(fā)白內障、危害頸椎、肌肉僵硬、面部松垂、手指肌腱炎。

心理：逃避現(xiàn)實沉溺虛無、手機上癮強烈依賴、產生隔閡情感危機……。

表達方式(以“議論”表達方式為主)。

示例：

青年朋友，當你們在火車、地鐵、公交車內貪圖那方寸屏幕帶來的片刻歡娛時，可知對身心健康造成了多大的損害!從生理上講，長期低頭的姿勢會對你的頸椎造成傷害，且在搖晃的車廂中盯著那一方小小的熒屏，也會對你的視力造成不良的影響。從心理上來講，當你專注于手機屏幕，便阻斷了同外界的交流，將自己封閉起來。長此以往，你將加深對手機的依賴而使社交能力減弱。讓我們“拒做低頭族”，多看看窗外的美景，多觀察一下周圍的人吧!讓我們的身心健康成長!

示例二。

閱讀下面的文字，按要求作文。(10分)。

夜幕降臨的時候，許多小區(qū)的公共場所，都會被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風靡全國的業(yè)余鍛煉活動——廣場舞。然而，因廣場舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴音器，奏響極高分貝的噪音，強力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

請你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對廣場舞糾紛的看法，并為維護自身權益提出合理建議。要求表達精練、得體，150—200字。

小區(qū)管理部門：

近段時間，我們因跳廣場舞和附近居民引發(fā)矛盾，對此深感愧疚。我們的本意在于鍛煉身體，娛樂心情，沒想到會如此影響小區(qū)居民的正常生活，今后請你們多多監(jiān)督指導;同時，我們建議能在小區(qū)內開辟一處合適的舞蹈場所，既能滿足我們老年人鍛煉身體的需求，又不干擾附近居民的生活，還能提升小區(qū)的文化品位，以共建和諧小區(qū)。

希望領導多關注老年人的生活，考慮我們的建議。

某舞者。

小區(qū)管理部門：

近段時間，我們和跳廣場舞的老年朋友的矛盾日益尖銳，我想我們的行為也缺乏理智，這是不應該的。盡管老年人需要鍛煉身體，娛樂心情，但嘈雜的音樂聲確實影響小區(qū)的正常生活，希望小區(qū)考慮居民的權益，抓緊協(xié)調這件事。建議能在小區(qū)內開辟合適的舞蹈場所，同時限定跳舞時間，對舞曲的音量加以監(jiān)督控制，這樣既能滿足老年朋友的需求，又不干擾我們附近居民的生活，使我們的小區(qū)成為和諧小區(qū)、文明小區(qū)。

希望領導能考慮我的建議。

某居民。

【評分標準】內容6分，陳說自己對廣場舞糾紛的看法，提出維護自己權益的建議;語言表達4分，要求語言精練、得體，層次清楚，格式合理。每3個錯別字減1分，重復的不計。字數(shù)不足，每少30個字減1分。

高考滿分勵志作文2021篇十二

當父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學費、雜費，這一學期屬于他自由支配的費用就只有433元了!他也清楚，老邁的父親已經盡了全力，再也無法給予他更多。“爹，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢。”強抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉身走向那條彎彎的山路。轉身的剎那，有淚流出。

看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時尚品牌的同學來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機店花150塊買了一部舊手機，除了能打能接聽外，僅有短信功能。

第二天學校的各個宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務嗎?如果你不想去買飯、打開水、交納話費......請撥打電話告訴我，我會在最短的時間內為你服務。校內代理每次1元，校外1公里內代理每次2元?！毙V告一出，他的手機幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術系的師哥第一個打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了!”?！靶?每天早上七點我準時送到你的寢室。”他興奮地剛記下第一單生意，又有一位同學發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎?41碼，要防臭的?！?/p>

他是個聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。

當天下午，一位同學打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標準的快餐。他掛斷電話，一陣風似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了!那位同學當即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因為事先說好的，出校門，代理費2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個寢室只要有采購的事，總會想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時一下課，手機一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。

一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機卻不失時機的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時，女生感動不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會提供最快捷最優(yōu)質的服務。仿佛是一轉眼，第一學期就在他不停地奔跑中結束了。

寒假回家，老父親還在為他的學費發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學，跑出個名堂來!”

轉過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴展到電腦配件、電子產品。等這一學期跑下來，他不僅購置了電腦，在網絡上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。

奔跑!奔跑!不停地奔跑!他一路跑向了成功。他說，大學四年，他不僅要出色地完成學業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進省師范大學的大三學子。

如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩!

如果是你，該怎么辦呢?你會像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會呢?這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。

沒有傘的孩子必須努力奔跑!

你不勇敢，沒人替你堅強。

如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!

高考滿分勵志作文2021篇十三

這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領別人強悍的領地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中，如果一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。

貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的幾何構型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣，不倫不類。

流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?

特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術。

與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學聯(lián)合科學樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性與科學在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的，無數(shù)個特別的音符奏出流動的交響!

【點評】這篇散文的選材很獨特，全文并非在寫音樂，而是將音樂作為喻體寫建筑。在筆者心中美的建筑就是流暢的音樂。全文充分印證了散文“形散而神不散”的特點，無論印度、日本還是法國、中國的建筑在特定的背景下都是最優(yōu)秀的藝術。視野開闊、語言精準。