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2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)滿(mǎn)分作文【五篇】

格式:DOC 上傳日期:2021-06-17 02:50:14 頁(yè)碼:9
2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)滿(mǎn)分作文【五篇】
2021-06-17 02:50:14    小編:WZ

在同一個(gè)時(shí)代,有人慨嘆生不逢時(shí),有人只愿安分隨時(shí),有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待。下面是小編為大家整理的2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)滿(mǎn)分作文【五篇】內(nèi)容,以供參考,一起來(lái)看看!

2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)作文1

青蔥時(shí)光就像六月的天空,時(shí)而晴朗,時(shí)而雨聲籟籟的響。青春,就像天空中躍動(dòng)的星辰,是光芒,是令人無(wú)比憧憬的。風(fēng)雨過(guò)后,不一定有美好的天空,漫長(zhǎng)的青春,總難免不了最初的一陣痛。青春它本身就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生階段,用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程去注釋青春,那么青春也將是無(wú)憾而深刻的,所以,青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。夢(mèng)想是激勵(lì)我們前行的目標(biāo),它不一定要多么偉大,多么精致。但是,在每個(gè)人最美的青春年華,不可以缺少它。當(dāng)我努力擁有夢(mèng)想的時(shí)候,他還總是離我的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn),因此,我應(yīng)該去追逐夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,使我們的心境永遠(yuǎn)都不平靜,使自己永遠(yuǎn)都在奔跑,都在做夢(mèng),直到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。生活不是等著暴風(fēng)雨去,而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中舞蹈。這世界上若真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字,前提是當(dāng)你擁有夢(mèng)想。所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天,所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來(lái)的。成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,青春只是成長(zhǎng)的一部分。蛻皮的疼痛換來(lái)新生,但只有你在不停奔跑,不斷努力,才在成長(zhǎng)。這個(gè)世界上若有若無(wú)的才華很多,漫不經(jīng)心的敷衍很多,被現(xiàn)實(shí)照碎的夢(mèng)想很多,很多。夢(mèng),因執(zhí)著而堅(jiān)定,才不會(huì)照碎。被照碎的夢(mèng)想,應(yīng)該積極調(diào)整,不要浪費(fèi)青春,浪費(fèi)最好追逐夢(mèng)的時(shí)期。世界呈現(xiàn)拼裂的光芒,照耀了微茫的青春和擁有夢(mèng)想的歲月,鳶尾花漸次爬上山坡,眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著傳奇,傳奇里唱著傳奇的人,那些人在無(wú)數(shù)的目光里隨手揚(yáng)起無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,夾雜著青春和夢(mèng)想。

2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)作文2

有人在球場(chǎng)上奔跑;有人在書(shū)桌前奮筆疾書(shū);有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在--追逐夢(mèng)想,奮斗正當(dāng)時(shí)。時(shí)節(jié)下已是初三,全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路--中考。看著一個(gè)個(gè)原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),我不禁也著急起來(lái),學(xué)期初的我暗暗下定決心,為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。我常在下午的時(shí)候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題,雙目緊盯題目,不放棄一絲一毫的字符,不漏過(guò)一點(diǎn)一滴的思路,仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來(lái)。筆落在寫(xiě)滿(mǎn)過(guò)程的紙上,發(fā)出刷刷刷的好聽(tīng)聲音,每落之處便又新添一筆,像是描繪著我?jiàn)^斗的痕跡,又像是填滿(mǎn)這初三的空白頁(yè)面。遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲,似是要引誘你出去看一看,可又似乎是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你:為了夢(mèng)想,請(qǐng)奮斗吧。不知不覺(jué)中,卷子上已有了密密麻麻的小字,原本蒼白無(wú)力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個(gè)榮歸故鄉(xiāng)的戰(zhàn)士,身上刻滿(mǎn)了榮耀,而這榮耀,也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著,他們也在他們的世界中奮斗著,他們和你一樣,鐫刻著這故事:奮斗正當(dāng)時(shí)。我的奮斗自然讓我的學(xué)識(shí)更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場(chǎng)景。夕陽(yáng)的余暉庸懶地灑在每個(gè)人身上,將傍晚渲染上了一層好看的顏色,給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動(dòng)著,而影子的主人--我正健步如飛地跟著,看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過(guò),我心中充滿(mǎn)了的充實(shí)感。夜歸的鳥(niǎo)從天際飛過(guò),唱著疲憊卻又歡快的歌,它們的歌聲陪伴著奮斗的我,讓我也有了同樣的充實(shí)感。伴隨著呼呼的喘氣聲,涼風(fēng)貼心的拂過(guò)我的面頰,像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴,讓我知道我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我的奮斗不止以上這些,因?yàn)槲颐靼?,奮斗才剛剛開(kāi)始,我明白:為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)作文3

它,如一盆水,有燙有涼。如果你浪費(fèi)它,它將被你潑在地上,永遠(yuǎn)也回不來(lái)了;如果你不在乎它,那盆水可能早已被陽(yáng)光蒸發(fā)的沒(méi)了影,留在你臉上的,可能只有蒸汽和淚痕;如果你珍惜它,它將會(huì)永遠(yuǎn)在你臉上,讓你感到清涼,讓你感到溫暖,讓你記住它。它來(lái)的快,去的也快,它就存在你心底,永遠(yuǎn)抹不去的記憶——童年。它是一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣,有陰晴圓缺。形形色色的人在你的生活中,他們性格各異,讓你的生活更加有意義;各種各樣的事也在你的生活中,它們無(wú)法預(yù)料,讓生活更有樂(lè)趣。從蹣跚學(xué)步到獨(dú)立自主,從剛剛學(xué)習(xí)到滿(mǎn)桌獎(jiǎng)牌,變了,真的變了,時(shí)光如流水,光陰如梭子。六年了,你是否又改變了自己,又是否實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想呢?一次次的目標(biāo),一次次的努力,讓自己漸漸接近成功,讓自己漸漸接近夢(mèng)想。。無(wú)數(shù)次令人沮喪的失敗,是他人友情的鼓勵(lì),讓你看到了成功的希望。給自己許下心愿,握住沖刺的繩子,走向畢業(yè)的歸路。照片上,是誰(shuí)給他們披上了“灰衣”,那一個(gè)個(gè)打動(dòng)心底的笑容,是誰(shuí)讓他們變了臉,讓這一切都變了;房間里,那一束溫暖的陽(yáng)光,是誰(shuí)給它們腳,讓它挪移,讓世界變了;校園里,那一片美麗的操場(chǎng),是誰(shuí)給予了它們生靈,讓那片草兒插上了生命的翅膀,讓我們美麗的母校都變了。如今,你有是否后悔了,想重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),告訴自己,自己對(duì)后悔藥過(guò)敏??粗鴿M(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀,是否就滿(mǎn)意了,告訴自己,不要讓自己驕傲??粗钊嗣甑姆?jǐn)?shù),是否想過(guò)要放棄,告訴自己,還沒(méi)輸。給自己加油,告訴自己,還有希望。踏上了最后的一站的旅途,要沖刺,要努力,讓自己加油,讓自己沖向前方……

2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)作文4

坐看流年,品一杯暖茶,笑待院中無(wú)名小花盛開(kāi)的季節(jié)。童年像那幼稚的動(dòng)畫(huà)片,在自己記憶中播了一遍又一遍,卻久久不肯刪去。那深處記憶的最美之處,便是父親拉著自己的右手,母親被自己無(wú)知的表情逗笑了,再半蹲下為自己擦去嘴角邊殘余的奶油。偶然一抬頭,便碰上那幾目相對(duì),內(nèi)心的種子吸收甘露的滋潤(rùn),在肥沃的土地里,開(kāi)始自己的茁壯成長(zhǎng),勵(lì)志成為一朵漂亮的小花朵,幻想與各種各樣調(diào)皮的蝴蝶在自己的小天地里嬉戲。拆開(kāi)那靠自己努力得來(lái)的糖果,綻放著自己內(nèi)心的喜悅與自豪。當(dāng)年在街邊買(mǎi)的未知種子,埋在土,澆了水,它想成花。“好你的,我看你這次還不死定了!”與朋友之間的玩耍不是一天兩天的事,長(zhǎng)則一生一世,短則十年八載。坐在教室的某一角,與他(她)分享著新鮮出爐的蛋糕,讓滑膩的甜味彌漫自己的咽喉。稍微一出神,整整一大灘油膩的蛋糕就遺留在自己那張幼稚的臉上,靜等未來(lái)的蛋糕大戰(zhàn),再跟隨自己走進(jìn)老師的辦公室,仍死皮不要臉的賴(lài)在自己的臉上,一邊聽(tīng)著老師的“長(zhǎng)篇論文”,一邊在底下與他打手指游擊戰(zhàn),偶然的五指相扣,內(nèi)心的小種子早已沖破沃土,期盼著花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)年所種下的未知花的種子,破了土,長(zhǎng)了枝干,但未成花。青春正值花開(kāi)的時(shí)候,但自己就像在模仿網(wǎng)上的宅男宅女,二十四小時(shí)呆在那陰暗的房間。張開(kāi)口,便是一顆瓜子落胃的聲音,無(wú)聊煩悶地看著那幾疊厚厚的復(fù)習(xí)資料。“認(rèn)真復(fù)習(xí),不許玩電腦!”這是父母每天一句的開(kāi)場(chǎng)白,無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著自己該做些什么。正準(zhǔn)備按下那亮著的開(kāi)機(jī)鍵,卻猛地用力拍下自己的腦袋,迅速地翻著手中的書(shū)埋頭讀。那年未成花的嫩芽,如今開(kāi)了花苞,但未真正成花?,F(xiàn)在的自己背著書(shū)包咬著面包,以百米沖刺的速度趕上學(xué)校早讀的鈴聲。正值花開(kāi)的季節(jié),努力讓自己的花苞真正開(kāi)放成花朵,與那繁多的昆蟲(chóng)談笑風(fēng)生,在人生中留下美麗的瞬間。花開(kāi)正當(dāng)時(shí),那年播下的種子,破了土,長(zhǎng)了枝干,開(kāi)了花苞,它在努力成花。

2021全國(guó)高考論生逢其時(shí)作文5

升入初二,生活的節(jié)奏驟然加快,不經(jīng)意間,時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過(guò),使你不得不邁開(kāi)大步去全力追趕。為了夢(mèng)想,只有拼搏,拼搏正當(dāng)時(shí)!有些時(shí)候,我還在想,從明天再努力吧,但每當(dāng)這樣想時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書(shū)的情形,他們的眼神是那樣的焦急和充滿(mǎn)渴望,我知道,他們?cè)谄床?拼搏正當(dāng)時(shí)。伴著昏暗的燈光,咬著筆頭面對(duì)著道道難題的我,就如同正駕駛著一條巨輪,在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過(guò)的解題方法,借著狂風(fēng),擊破著一道道洶涌的浪濤。“沙沙,沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響,是那么的從容。突然!我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。思路,斷了,就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴,羅盤(pán)上的指針開(kāi)始無(wú)規(guī)則地亂轉(zhuǎn)。思緒停滯不前,不知該向哪個(gè)方向駛。手中的筆停了下來(lái),滿(mǎn)屋只剩下時(shí)間的腳步聲,警醒著我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆,迎風(fēng)招展,他好像在說(shuō),”孩子,不要放棄,拼搏!拼搏正當(dāng)時(shí)!”不知不覺(jué)間,感覺(jué)手中的筆又自己動(dòng)了起來(lái),一串串寫(xiě)出的字好似一根根繩索,他仿佛要強(qiáng)硬的把斷了的思路連接起來(lái),那一根根繩索就是一絲絲信號(hào),沒(méi)有了信號(hào),游輪又怎樣在茫茫大海上行駛?這,令我又振奮了。緊皺著眉頭,苦苦思索著。突然一絲微弱的信號(hào)抖動(dòng)了一下,慢慢的,慢慢的信號(hào)越來(lái)越強(qiáng)了,終于,我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號(hào),羅盤(pán)上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),船繼續(xù)航行起來(lái),而船后留下的則是串串被擊碎的浪花,我知道,拼搏正當(dāng)時(shí)!終于寫(xiě)完了,我放下筆,鬧鐘上的兩根指針?lè)路馂槲覛g呼似地高舉著。拼搏,是一股不服輸?shù)挠職?,是一種為了成功不顧一切的力量,是一個(gè)生命中必不可少的部分。初二,初中,乃至生命中最重要的時(shí)段之一,此時(shí)不拼搏,更待何時(shí)?初二,拼搏正當(dāng)時(shí)!

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