總結(jié)是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇一
“東方紅,太陽升,”在中國人民心中,xxx就像東方升起的太陽,照亮中華大地,溫暖著中國人的心。
讀完《中國有個xxx》,我的心久久不能平靜,從中感受到這位偉人“君子以自強不息”為理想,百折不撓的革命精神,我也仿佛回到了屬于他的那個年代。他從青年時期起,就“書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字……”,他激勵親人們?yōu)槔硐霝楦锩掠讷I身。
xxx特別愛讀書,他曾說:“我一生最大的愛好是讀書”,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。xxx活了八十三歲,讀《三國演義》卻至少讀了七十年。他青年時期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書。在他的家里,無論什么地方都能看見書,他一生讀了多少書應(yīng)該沒人知道。他能成為一代偉人,我想,愛讀書應(yīng)該也是一個很重要的原因吧。
歷史是最好的教科書,xxx正是善于從歷史中吸取智慧和營養(yǎng),把從書上學(xué)到的知識和中國的實踐相結(jié)合,帶領(lǐng)人民取得了革命的勝利,建設(shè)了繁榮富強的新中國。
我們雖然無法達到xxx那樣的高度,但是我們可以從他的人生經(jīng)歷中獲得啟示,吸取他的精神力量,以積極向上的姿態(tài)去努力學(xué)習(xí)、努力拼搏,做一個對社會有用的人。
光陰似箭,日月如梭,一代偉人離開我們已經(jīng)40個春秋了,但他的名字和思想?yún)s永遠活在我們心中,我們會永遠記住他,記住這個偉大的人——xxx。但是,在我的心中,偉人的精神就像指路的明燈,永遠指引著我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇二
你猶如一盞明燈,為正處于黑暗中的我們找到方向,走向成功。你是那么的亮,一路指引著我們,走向遠方。
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹,還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記,還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨特,就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時,我們班是最差的一個,甚至我們都覺得自己扶不起來了。但你不放棄,你一次次地為我們加油鼓勁。終于,第一縷曙光照在了我們身上:我們考了年級第一!我們都激動壞了,畢竟這是前所未有過的。是的,我們能行,我們能做的!我們一次次地向內(nèi)心深處吶喊。
很快,我們又認識了一個全新的你。你讓我們離開座位,走向講臺,去演講,去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘,每節(jié)課都會有兩名同學(xué)到講臺上去演講,時間不超三分鐘。這么新奇的老師,還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準備,誰都想好好的展現(xiàn)自己。每次上語文課前,不用你催,不用你管,總有人在那背稿子。剛開始,同學(xué)們還都不太敢上臺,慢慢的,時間長了,我們的背誦能力和上臺的勇氣被鍛煉出來了。不知不覺中,我們愛上了語文課,還有你。
“一日為師,終身為父?!睕]有太多過于華麗的語言去贊揚您,不知應(yīng)以何為報,只愿抱有一顆感恩的心!
你猶如一盞明燈,為我們戒驕戒躁,為我們的心靈洗了澡。亮如星,你亦勝星。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇三
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,你的汗水,在綠葉上閃光;你的汗水,在心靈中結(jié)果。
—-題記。
從我踏進東風(fēng)小學(xué)的第一天起,就認識了一位可親可敬的老師——劉老師。
劉老師中等個子,細長的眉毛下一雙“會說話的眼睛”。在工作上劉老師認真負責(zé),在生活中像母親一樣關(guān)心著我們。
記得有一次,輪到我們班值周,我早早的起床,原以為自己是最早的,可當(dāng)我來到校時,卻看到了那個熟悉的身影,只見劉老師一面指揮同學(xué)們掃地,一面彎腰掃著自己身旁的紙屑。雖然那是個冬天的早晨,可劉老師的臉上卻冒出豆大的汗珠。當(dāng)天蒙蒙亮同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校時,卻發(fā)現(xiàn)校園時那么干凈,那么整潔!正因為有了劉老師的這種認真負責(zé),所以我們班常常被評為“優(yōu)秀班集體”。
在生活中,我們時時處處都感受著劉老師的愛。每當(dāng)有同學(xué)缺席時,劉老師總是一邊講課一邊用期待的目光朝門外望去,從那目光里能看出她多么希望那個同學(xué)能出現(xiàn)在門外。一次我生病了,媽媽因為照顧生病的我而忘了請病假,劉老師很著急,就打電話給媽媽,當(dāng)詢問道我因生病而沒來上課時,她那顆懸著的心才放了下來。
劉老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵;劉老師是一支紅燭燃燒了自己,照亮了別人;劉老師是我心中的一盞明燈,指引著我前進的方向!
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇四
夕陽西下,太陽的余暉籠罩在未曾熄滅的天空。漸漸地,隨著它們離去,光芒也悄然離開。月兒從樹梢爬出,踏著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我去尋找一盞溫暖的愛之燈。
隨風(fēng)而渡,強光刺痛了我的雙眼,一輛小轎車迎面駛來?!昂簟币魂囷L(fēng)似的,差點將我剮倒。車前兩盞燈如堅硬的雙劍灼傷我的眼睛,刺傷我愉悅的心。車上的人倒也淡然,沒有任何歉意,空氣中夾雜中絲絲寒意。
驚天動地的音樂,川流不息的人群,那五顏六色,攝人心魄的霓虹燈,吸引了我的眼球。它們?nèi)杠S如同精靈,華麗如貴婦,絢麗如彩虹……我走近,走近想觸摸那些炫目的燈光,去感受它們的溫暖和美麗。誰知,觸及手邊,只是鐵絲的框框架架,冰冷,沒有生命的冰冷。眩目的燈光中,夾雜著令人作嘔的奸笑,陪笑,傻笑,我頓時感到快要窒息……我想我該離開了,這種滿藏著欺詐,奉承的燈,不會是我要找的。
遠離市區(qū),帶著一顆傷痛的心,邁著沉重的步子,迎著寒冷的夜風(fēng),我沒有放棄自己的尋覓之程。相信希望就在不遠處。
遙遠的山谷中,一絲如炊煙般微弱的閃光,點亮了我心中的黑暗?!澳?,燈快滅了!”一聲呼喚,是兒的擔(dān)憂。“兒,別擔(dān)心,娘來重新點上!”“嚓”微弱的燈光在黑暗中孤單地搖曳。這是一對相依為命的母子,兒子坐在燈前,捧著書,輕聲朗讀。滿臉滄桑卻帶著慈祥的母親坐在兒子的身邊,陪伴著兒,時不時用一把破舊的蒲扇為兒子驅(qū)趕身邊的蚊蟲,嘴角滿是微笑,目光中滿是疼愛。母親將火焰調(diào)大,以讓兒子看得更清楚……微弱的燈光,如絲般一段,卻又那樣的明亮堅強,我呆呆地凝望,讓光的溫暖包圍我寒冷的心。
好了,無須再找了,我想全世界應(yīng)該是這盞燈最明亮了吧!那是一盞愛的燈,是天下千千萬萬的母親對子女的愛。無私,明亮,堅定,執(zhí)著。讓我重拾了力量,多了自信,多了溫暖,闊步走向遠方。未來之路漫長而遙遠,有愛相伴,不再寂寞,不再彷徨!感謝母愛,感謝愛之燈。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇五
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進的方向,那就是希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次,我考得非常的差,我從來沒有得過這。
么低的成績,這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦?我不禁放聲大哭???。
著哭著,我想起了自己的希望。如果我就為那么一點挫折就不知所措,那我該拿什么來。
實現(xiàn)我得希望?想著,想著,想著的痛也就慢慢的消失了。對,我應(yīng)該擦干眼淚,勇敢。
地去面對,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我,不禁陷入了感情的漩渦之中,不能自拔。
一切都來得太快了,讓我不知道該如何去選擇,讓我失去了方向四周白茫茫的一片。
讓我失去了方向。這時我朋友就對我說:xxx你心中的希望去哪里了?你真的要拋棄它。
嗎?”對啊,我心中的希望呢?不是說好要為它奮斗的嗎?我現(xiàn)在算什么?我不要這樣。
子,我要努力,放棄那一段本不該有的感情,努力向前沖。原本白茫茫的世界,因為陽。
光的照射,而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我,不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn),這。
使得我非常的疲倦。我不明白,為什么會這樣子?初一、初二都不會這樣?。∥业氖澜?。
里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來,不愿再告訴別人心中的想法。陷。
入黑暗中的我,找不到出口??墒?,黑暗里面總會有光明的,那便是希望。希望的出現(xiàn)。
使得我的世界開始一點一點回到光明。希望我要為你奮斗讓你變成現(xiàn)實。
人有了希望,才會有前進的動力,才會去奮斗,去爭取,才能創(chuàng)造一個幸福的生活。
讓我們樹立自己的希望,努力奮斗,讓心中的明燈更加耀眼!
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇六
此時大海正彌漫著煙霧,看不見天,看不見海平面。也找不到方向。原本威武的艦艇,此刻像是失去了它壯闊的形象,只見它盲無目的的漂泊著,在海上悠了一圈又一圈。
而船上的人,有旅客,有船長,和船長的一家,還有船夫。幾個船夫慌慌忙忙地在夾板上跑來跑去?!按L,后艙夾板碎裂,正有水不斷進入?!薄L皺了皺眉,濃重的神情下,只有平靜的指令“一切瑣事先行處理,既然導(dǎo)航儀壞了,那就我來掌舵?!北娙寺犃詈笥置β灯饋砹?。
暴風(fēng)雨終于傾瀉完畢了,但四周卻升起來了濃密的霧。大伙兒呆望著這云霧繚繞的地方內(nèi)心充滿了迷茫,緊接著的便是無比的恐懼“他們該不會就這樣喪命于此吧?”每個人的心中都這樣想。
但船夫發(fā)話了他用溫柔的語氣安慰大家“大家不用擔(dān)心,海上暴風(fēng)雨時常會有,大霧散去我們終會回到海岸,我現(xiàn)在有道指名燈,一定能指引我們尋找到方向!”
原本背著七天糧食用品,到了現(xiàn)在卻所剩無幾,在最艱難的時候,他們就這樣又度過了三天。這三天,他們吃不飽而且睡不好,成天擔(dān)心自己的安危。而船長,則更是疲倦,因為他所做的,關(guān)乎整只船上的命運。包括他自己和家人。已經(jīng)兩夜沒合眼了,他早已面色如土,卻仍不住地用布著血絲的雙眼凝望前方。
這時,他也終于欣喜若狂地朝著船上的人犬喊到“霧褪盡了!”沒錯,撥開云霧,只見前方正有一縷陽光掙扎著投射到了海面,再進入他們的視線。
其實,只要堅持下去,只要有信念,只要心中有指明,迷失的孤帆也一定可以找到歸途。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇七
那盞燈,照亮了我前進的道路;是那盞燈,陪伴我成長;是那盞燈,給了我溫暖。
第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時,我并不想去,在家里大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里,抱我走了。我當(dāng)時很不高興,于是就和老師對著干,老師說:“上課了,一二三!”我就說:“老師,我想上廁所!”同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪,老師走過來,和藹地笑了笑,對我說:“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的點了點頭,表示可以。當(dāng)時老師還夸了我一句:“真乖?!蔽野l(fā)現(xiàn),幼兒園其實也不錯。后來的每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。
在我上了一年級后,學(xué)校開始有各種活動。六一節(jié)時,我們班跳舞。當(dāng)時需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。后來,隨著年級增高,學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí),一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長。
在我生病的時候,你給我看醫(yī)生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學(xué)走時,一聲輕輕的提醒,給我溫暖。
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總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇八
在每個人的人生道路中,絆腳石、臭水溝、跌倒都是不可避免的。但同樣,指向標、休息站、朋友也總會來的。很幸運,一出生我就遇到我人生中的一盞明燈——我的父親。
在我的印象中,父親很高,有點胖,手很大,后背很寬闊。他的臉上總掛著笑意,眼睛不大,卻炯炯有神,透出一點兒他身上特有的親切感。
有時候,他像個孩子,和我一起玩著幼稚的游戲卻比我還起勁。有時候,他又像一個炸藥包,只要一點兒火星便可引起軒然大波。但他更多的時候像個老師,總是教給我一些學(xué)校學(xué)不到的道理。
有一次,我考場失利,分數(shù)并不怎么如意,回到家,他知道后,既不責(zé)罵也不生氣,他把我叫到跟前,分析了我錯的每一道題,最后和我說“崽崽,你錯的每一道題,都是為了未來道路上遇見更好的你,學(xué)會接納失敗,吸收失敗,我不希望你的人生總是成功,失敗會教會你更多。”
當(dāng)時的我并不理解,我現(xiàn)在,我卻無比感謝當(dāng)時他幫我重拾的信心。
在我的印象中,父親沒表揚過我,他總是說“很不錯”“還可以”“過得去”這類中肯的詞語,我總問父親:“您為什么從不表揚我呀?”父親瞅了瞅我說:“你做得足夠好我才會表揚你”因為這句話,我的小學(xué)生活中總渴望得到父親的表揚。上了中學(xué),我慢慢的發(fā)現(xiàn),因為父親的激勵,小學(xué)我的基礎(chǔ)打得很牢靠,所以我的初中學(xué)的比很多人都輕松了不止一點兒,這時候,我才明白父親六年的良苦用心。
父親,感謝您,感謝你給我的人生啟示,感謝您陪我走過大半個中國,感謝您從未給過的那個表揚,感謝您做我心中的那盞明燈。
398班譚子嫻。
2020年10月1日。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇九
黑暗中的燈,帶給你光明;冬日里的燈,帶給你溫暖;心中的燈,帶給你希望。
暑假中,爸爸答應(yīng)帶我去北京旅行,這足足讓我激動了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達嶺長城,更是令人朝思暮想,我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下,在到達北京的第三天,我終于得以一見長城的真容。
我站在長城腳下,看著前方那逶迤盤旋的飛龍,我不禁感嘆古代祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場景,雖不及電視中拍攝得全面、細致,但當(dāng)它真實地展示在你面前時,你定會被它那巍然之氣懾住,挪不了步。
我迷戀于前方的美景,竟忘了前行。媽媽推了我一下,我這才回過了神,準備向上攀登。
長城美是美,可要攀上去,對于我這沒有運動細胞的人來說,是一大苦惱。我既急于登上頂峰,一覽群山,可又對前方路途心生畏懼,走走歇歇,歇歇走走。剛爬上半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,我倚在城墻上,烈日似火,灼烤著我的肌膚。我無奈地脫下帽子當(dāng)扇子扇,往下一看,天哪,這么長,我有些不明白我是怎么爬上來的;再往上看,啊,還有這么長,我哀嘆一聲,之前“一登頂峰”之情頓時消失,只想趕快回去,逃過這烈日,躲過這辛苦。
我心中打起退堂鼓,還未向爸爸開口,爸爸便說了:“你不是一直很向往長城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的長城,后人竟連登上它都堅持不了,這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠處的峰頂,深吸了一口氣,一步步繼續(xù)攀登,心中好像點燃了一盞明燈,傳給我力量和希望,激勵我前行。
前方的路仍是坎坷蜿蜒,我的腳有些麻木,只知道一步一步往上爬,烈日烤著城墻,手一觸摸,火辣辣地疼。每當(dāng)我想放棄時,便會想到峰頂?shù)拿谰?,古人的艱辛,它們像一盞盞明燈,引領(lǐng)我前進,讓我充滿希望。
在希望的指引下,我登上了頂峰,俯看那下方起起伏伏的長城,那郁郁青青的林海,我不禁心醉魂迷,也為自己的堅持而感到慶幸。此時,心中的燈好像更加明亮了。
心中有燈,希望常在;心中有燈,照亮前程;心中有燈,走向未來。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇十
又迎來了一次月考,因為我前一段時間的刻苦學(xué)習(xí),這一次,我信心滿滿,期待著“不鳴則已,一鳴驚人”。
然而期望越大,失望也就越大。盡管已經(jīng)公布成績的幾門還算令我認可,但隨后出來的語文成績讓我進前五的愿望化為了泡影。116分那血紅的刺眼的數(shù)字,刺痛了我的眼睛。
走在回家的路上,我的心情異常沉重,雙腿好似灌滿了鉛似的難以邁開。班主任肯定已經(jīng)把我的成績通過“校信通”告訴了父親,回到家我該怎么樣面對父親嚴厲的臉色呢?我期望回家的路可以變得漫長,可是再長的路也會有盡頭。到家之后,我徑直地沖進我的書房,讓父母的喊聲離我遠去。
放下書包,我意料之外地在書桌上發(fā)現(xiàn)了我的日記本,它應(yīng)該擺設(shè)在書柜中才對呀?攜帶疑惑,我翻開日記本,發(fā)現(xiàn)了如此一行字:“小孩,語文成績我已經(jīng)知曉了。別灰心,這只是一次小小的失利,只須努力,你會成功的,我相信你!”這是父親的字跡!這一段字雖沒多么華麗的字詞,但卻讓我的心受到了很大的震驚,我的心底隱隱約約感受到了一種不知名的力量,溫暖著我受傷的心。
那簡短的一行字便成了我心中的一盞燈,催我奮進。是啊,這只是一次小小的失敗。生活的道路上處處都充滿著荊棘,遇見了困難,有些人振作起來,便書寫了自己生活的輝煌;有些人頹廢了,便從此一蹶不振。
這盞燈照亮了我的心靈,失去了心理重壓的我看上去格外輕松,周圍的所有好像都變得五彩斑斕,精彩紛呈。我打開書包,拿出書本,翻開嶄新的一頁。我告訴自己,只須腳踏實地地去學(xué)習(xí),收獲從來不會與付出背道而馳。
在大家心中,總要有一盞信心與期望之燈。有信心,就有動力;有期望,就有力量;心中有燈,大家的生活道路就會異常璀璨。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇十一
我心中的那盞明燈,就算迷失了前進的方向,也能斬破黑暗,創(chuàng)造一條前進的道路;我心中的那盞明燈,就算失去了前進的動力,也能讓我內(nèi)心燃起一把火,一把永不熄滅的火,讓我重新抬起不服輸?shù)念^,負重前行。
這盞燈它亮著,并永運亮著。
新的一年本應(yīng)該是全家團聚、美滿幸福的,可有一種病毒,它打破了這和諧而又安靜的新年,它就是一個類似于皇冠的新形冠狀病毒。最開始它在江城武漢迅速散播開來,彼時武漢人民立刻陷入了水深火熱之中……那幾天近幾十萬人想逃離武漢,逃離這個被病毒籠罩的城市。國家立刻采取了行動,將武漢封城。這是防止病毒散播的最好辦法。而此時武漢的市民呢?他們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵?,焦急萬分,無處可逃。
就在他們都已經(jīng)陷入絕望時,白衣天使們出現(xiàn)了,他們爭分奪秒,整裝待發(fā),組成^v^援鄂隊”進入武漢,準備用生命救回一城的人民。
到了武漢,他們馬上幫助醫(yī)院救治受病人群,并在幾天之內(nèi),建立起“火神山醫(yī)院”和“雷神山醫(yī)院”來容納病人。他們每天游走在死亡的邊緣,與死神做斗爭,在一線,在病毒的中心,搶救回一個又一個的生命。而這也讓他們與親人們不能相見,甚至?xí)r刻面臨著死亡的威脅。
不過他們成功了,成功的戰(zhàn)勝了這突如其來的疫情,救回了無以計數(shù)的生命。他們是偉大的,也是無私的,他們就是武漢市民心中的明燈,他們就是人們的希望!我為他們而感到驕傲、自豪。
這使我明白,想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅要有偉大的奉獻精神,更要有一顆對人民生命負責(zé)的責(zé)任心。
這盞明燈會一直照耀著我,它一定會讓我在前進的路上奮發(fā)向前,努力拼搏,成為一位救死扶傷的“白衣天使”,并會為我照亮一切的黑暗。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇十二
每個人都在時刻影響著他人,有時的`一個眼神,一句話,一次行動,都可以成為他人心中的明燈。照亮自己,影響他人。
這盞明燈或許不需要像太陽般耀眼,但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱,走出迷茫。
“老師好!”隨著一聲聲雜亂無章的客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語文課,一個體型微胖,身高偏矮,五十歲出頭的老師走進來了,她像一個慈祥的老奶奶。“我姓王,教書近三十年了,以后大家可以叫我王老師?!闭f著,她便用雷達一般的眼掃視了全班,那目光好像能把人看透一般,過了一會兒,她問了一個很簡單的問題:“現(xiàn)在考考大家,我的‘王’怎么寫?”頓時,全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來,我卻將頭埋了下去,希望老師點其他人,可老師仿佛沒看見他們,就是點了我,我漲紅了臉,緩緩地站了起來。一抬頭,老師的雙眸中正閃出期待的光,這目光讓我鼓起勇氣,沖上黑板寫下了這個字。
老師,你的雙眼就是我心目中的明燈,指引我走出懦弱,迎來自信。
心中有明燈,不僅可以照亮自己,還可以溫暖他人。
一個瞎子老太婆每晚都要舉一個燈在大街上走來走去,有一天,一個人問她:“你看不見,為什么每天晚上都要舉著燈走來走去?”她回答道:“我點燈不是為了我自己,是為了讓別人能夠看見路,讓他們更方便趕路?!?/p>
這樣高尚的品格不僅照亮了自己,還能帶動身邊的每一個人,讓更多的人心中擁有一盞明燈。
這盞燈不一定要像太陽一般耀眼,也許只是一杯水,一個眼神,一次行動,你就會變成他人心中的一盞明燈,照亮自己,溫暖他人。
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇十三
和班里的一些人一樣,我小時候的重心也放在玩上,而且是不顧一切的玩,因此成績一直處于中下游,每天過的單純而快樂。
那時的你已經(jīng)是老師掌上一顆明珠,可遠觀而不可褻玩。由于漫客,我有幸和你成為朋友。
時間飛逝,可惜流年。不知覺間,小學(xué)已經(jīng)畢業(yè),進入中學(xué)前曾以為自己終于逃離了地獄,卻不知自己離開的是天堂。雖然到了初中,我仍然好玩,就像大多老師說的,我雖然聰明但是太好玩,一看不住就跑去玩了。因此成績一直草草,勉強擠入班級前十。陰差陽錯中,初三我們又相遇于九年十三。在這兒不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果只能被遠遠落在后面,而你仍然是一個傳奇,這時的我才真正萌生了努力學(xué)習(xí)的心理。這時的你對我來說就是一盞燈,為我指明了方向,讓我為了自己的信念進發(fā),不滅亦不休。
本著虛心討教的原則,我找到你,向你尋求一些問題的答案。相比小學(xué)時你的分外內(nèi)向,現(xiàn)在的你展現(xiàn)的更多是溫柔、大方。對于我的提問,你從不吝嗇,總是給與我最好的答案。曾經(jīng),我曾想努力一步趕上你,與你并肩??墒且粋€個現(xiàn)實將我打擊當(dāng)場。我開始認識到,相比你的基礎(chǔ),我的基礎(chǔ)還是太弱了。望著你總是微笑的臉蛋,我只得暗下決心:改進自己的學(xué)習(xí)方式,提高自己的能力,隨時準備自我顛覆。這時的你,也是我的一盞燈,照亮了我的心田,讓我真正的看清自己的心,做出自己的決定。
每當(dāng)我問你問題時,你總是那么的可愛。由于我經(jīng)常問你問題,總有那么幾個人會對我們打趣。不過你依然會不緊不慢的給我講解,無視他人的惡趣。他人的話語只會讓內(nèi)心有鬼的人不自在,對于我們,既然內(nèi)心是純潔的,自然不怕別人的喧囂。這時的你,又是一盞燈,為我照亮心的歷程。
對于我來說,你就是一個故事,一個歷經(jīng)曲折的故事,牽動著讀者的心;你是一個故事,一個充滿傳奇的故事,牽引著讀者的緒;你是一個故事,一個象征未來的故事,引領(lǐng)讀者的情。你是一個故事,也是一盞燈,照亮我的路,引領(lǐng)我的行,只為曾經(jīng)許下的承諾。
如果我的機智不是為了自我毀滅,那就讓我用它陪你走下去吧!
總有屬于我的季節(jié)作文600字初中篇十四
心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復(fù)漢室,還于舊都”,是杜甫的“至君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,是岳飛的“待從頭,拾掇舊山河”。十歲那年,在我心中,也有那樣一盞期望的燈——掌握游泳。
那年,母親幫我報了游泳班。本來我感覺游泳挺有意思的,但當(dāng)我換上游泳衣,跳入泳池的那一剎那,我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯了,池水那樣的深,讓我的腳如何也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈,腳在水中緩緩地挪動,最后,終于看到了勝利的曙光——教練。
“好,今天大家要學(xué)的是憋氣,大伙肯定都看過憋氣吧,下面我給大伙先示范一下?!痹拕傉f完,教練就一頭鉆進了水里。媽呀,該不會讓我練這個吧,嗆著如何解決呢,哪個來救我!正當(dāng)我束手無措之時,教練果真讓大家一個一個開始訓(xùn)練。
近了,近了,更近了……這不,輪到我了。
“老……老師,我不敢?!蔽抑е嵛岬卣f了句。
“沒事,老師拉住你,怎么樣,假如下去后感覺不可以,那再上來,來吧!”
有了老師的鼓勵,我稍稍有了試一下的勇氣?!昂?,那我試一下?!蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師,將全身的力量都放在他身上,汗一點點地滲了出來。
“對,就如此。”老師在旁邊不停地為我打氣。終于,離水面只有一毫米了,我不知怎的,忽然害怕起來,心跳好像比光速還要快。不可以,我在心中告訴自己,猛地又將頭抬了起來。
“老師,我還是不敢?!?/p>
“真的沒關(guān)系,有我在這兒呢,相信我怎么樣?再試一次。”
于是,我進入了內(nèi)心掙扎階段,片刻的沉思后,我還是讓教練失望了??山叹殔s比我想象中的冷靜,沒批評,沒抱怨,可這讓我更難過。算了,有哪些的呀,不學(xué)了。我最后還是選擇了放棄。當(dāng)我提著泳圈籌備上去時,我的心告訴我:這一秒不失望下一秒就會有期望,我不應(yīng)該放棄。就如此,剛邁上去的腳步又飛速退了下來。
“老師,我再試一下。”我鼓足了全部的勇氣,進行最后一次的嘗試。這次。我沒讓老師失望,成功了!這也應(yīng)證了那句話:這一秒不失望,下一秒就會有期望。
心中的燈亮著,讓我一次又一次看到了勝利的曙光。
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