我學(xué)會(huì)了唱歌作文(精選15篇)

對(duì)待人際關(guān)系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇一

我學(xué)吹葫蘆絲已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很難學(xué)，又要吹，眼睛又要看，十只指頭要不斷的調(diào)動(dòng)，有高音，有低音。幾個(gè)星期過(guò)去，我基本掌握了一點(diǎn)要領(lǐng)。

有時(shí)做完作業(yè)后，拿起葫蘆絲吹上幾遍，還可以調(diào)節(jié)一下精神。我爺爺和奶奶，他們喜歡聽(tīng)我吹的葫蘆絲。爺爺叫我吹：北風(fēng)吹，那是以前的老歌，他把曲子告訴我，同時(shí)也叫我慢一點(diǎn)吹，有的地方拖一下音，要吹出感情來(lái)。

教我們的老師是曾老師，她對(duì)我們很關(guān)心，特別溫柔。一遍又一遍教我們，從來(lái)不發(fā)脾氣。就是我們多次的吹走調(diào)，她也是耐心地教。

四月十八日，我們?nèi)w學(xué)員第一次到沙市長(zhǎng)江大學(xué)音樂(lè)廳去比賽。那個(gè)時(shí)候我們都比較緊張，曾老師不斷地鼓勵(lì)我們要有勇氣去挑戰(zhàn)這次的比賽。在曾老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們都發(fā)揮得很好，順利通過(guò)了比賽。下午兩點(diǎn)比賽結(jié)束，第二天我們的比賽成績(jī)出來(lái)了，我們意外獲得一等獎(jiǎng)。

由于我們的出色發(fā)揮，我們又接到老師的通知，到武漢參加更高層次的比賽。我們會(huì)更加努力的！

我為什么要學(xué)非洲鼓呢？因?yàn)榉侵薰暮芎猛?，還有就是非洲鼓是非洲的特色，是中國(guó)沒(méi)有的。

到了教室里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像高凳子大小的`鼓，原來(lái)這就是非洲鼓??！非洲鼓是木質(zhì)的，旁邊綁著一根根繩子，里面是空心的，鼓皮是羊皮。我聽(tīng)說(shuō)：仿造品都是兩段粘在一起，人造皮的鼓面。

我們開(kāi)始拍非洲鼓了，老師先教輕音，輕音表示b，然后教中音，中音打旁邊，表示d，再教重音，重音和中音差不多，只是手再?gòu)堥_(kāi)一點(diǎn)，表示t。

我們一開(kāi)始拍的很不順，好像口吃的人在大聲唱歌，但是過(guò)了20分鐘后，經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們開(kāi)始流暢起來(lái)了。我們一起合奏，沒(méi)想到會(huì)那么亂，有的人打東，有的人打西。老師實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)停。

我們又重新開(kāi)始拍了，這次比上一次好多了，我們漸漸地整齊起來(lái)，也快了起來(lái)。我們站了起來(lái)，把帶子吊在身上，帥帥的，拍得又整齊。

我覺(jué)得非洲鼓很好玩，吊在身上，雖然很重，但是很有意思，搖來(lái)?yè)u去，走來(lái)走去，帥極了。

非洲鼓真好玩！我想：非洲鼓不僅好玩，還是非洲人的特長(zhǎng)。如果將來(lái)有一天我去非洲，我就可以和非洲人一起拍非洲鼓了。

我非常喜歡打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢造丫毶眢w。我還聽(tīng)說(shuō)打羽毛球還能煅練頸椎呢！

于是，爸爸帶我去打羽毛球。我拿起拍子，拍子搖搖晃晃的，顯然我有點(diǎn)緊張。爸爸發(fā)出了第一個(gè)球，說(shuō)：接好了。我把拍子往一舉，向前一拍，接了第一個(gè)球，我覺(jué)得自己打得還行。

可是，第二個(gè)接球我就沒(méi)那么順利，我拿起拍子，一拍，沒(méi)想到我拍了一個(gè)空，球打在我頭上了，哈哈！

我漸漸地掌握了一些技巧，拍子不搖了，我心想：要接好球必需得看準(zhǔn)球再打，不然就接不到球。我撿起球，向上一拋，看準(zhǔn)球，奮力一拍，發(fā)出了第一個(gè)球，而且發(fā)得挺高的。

沒(méi)想到爸爸向上一拍，拍到身后去了，邊續(xù)幾次都這樣，正在我灰心喪氣不想再學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：打羽毛球靠的是眼力和步伐，要前后左右走起來(lái)。

從此以后，我常和爸爸打羽毛球，技術(shù)越來(lái)越好，我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。隨著我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越好，我更喜歡打羽毛球了。

在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì)琴，叮叮咚咚，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。

剛開(kāi)始，看著鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道哆、啦、咪在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央c、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的第一首樂(lè)曲——《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。

可是，當(dāng)考三級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。

之后，我越戰(zhàn)越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂(lè)圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。

一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出?；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈遥浆F(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè)的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。

星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。

我大喊到：媽媽快給我梳頭?？墒菋寢尣辉诩遥覍?duì)爸爸說(shuō)：爸爸給我梳頭。爸爸慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)梳頭。我只好去洗手間自己梳頭了。

我學(xué)著媽媽的樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點(diǎn)水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。啊！水順著我的臉往下流，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結(jié)果頭發(fā)又亂七八糟了！沒(méi)辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，最后用頭繩一圈圈地綁成一個(gè)馬尾辮。

終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸爸驚訝地摸摸我的頭說(shuō)：薇薇，你這么短的時(shí)間就洗了個(gè)頭啊！我說(shuō)：我是在梳頭！爸爸更奇怪了，問(wèn)：梳頭？頭發(fā)濕得很呢！我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。

哎！不管效果怎么樣，我總算學(xué)會(huì)梳馬尾辮了！

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇二

如果說(shuō)友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，此時(shí)如果說(shuō)友誼是一棵蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)友誼是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有寬容，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時(shí)學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。

以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會(huì)對(duì)別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學(xué)，做操時(shí)被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒(méi)有理解他的道歉，反而一個(gè)勁兒的責(zé)怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿(mǎn)愧疚的。

透過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

讓我們多一些寬容、少一些爭(zhēng)吵；多一份愛(ài)心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責(zé)，少一些磨擦。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇三

我終于學(xué)會(huì)了唱歌。因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)唱歌，我比較喜歡節(jié)奏歡快一點(diǎn)的歌曲，慢點(diǎn)的歌曲我不太喜歡，我特別喜歡青春手冊(cè)，是因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的名星，我比較喜歡王源。

一開(kāi)始學(xué)總是唱不好，跑調(diào)跟不上節(jié)奏，我鼓勵(lì)我自己可以的。我唱了一遍又一遍還是唱不好，但我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)練著，當(dāng)我唱到一半音樂(lè)就不放了，我一看需要會(huì)員才可以放剩下的一半，可我沒(méi)讓爺爺給我花錢(qián)，我把音樂(lè)又重新放了一遍，繼續(xù)唱?？蛇€是唱的不好聽(tīng)，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爺爺鼓勵(lì)只要在努力就可以唱的好聽(tīng)了。于是我繼續(xù)練，唱完以后我覺(jué)得還不錯(cuò)，就唱給爺爺聽(tīng)，爺爺說(shuō)好聽(tīng)及了。我敢忙跑到臥室里打開(kāi)手機(jī)上的音樂(lè)app唱這首歌，唱完以后，我一聽(tīng)就不開(kāi)心了，還是沒(méi)有唱好，爺爺卻說(shuō)唱好了，爺爺肯定是在鼓勵(lì)我，我認(rèn)認(rèn)真真地看著歌詞，唱了一遍又一遍，終于唱好了，再也不會(huì)跑調(diào)跟不上節(jié)奏了，我內(nèi)心充滿(mǎn)了開(kāi)心和快樂(lè)。

通過(guò)學(xué)唱這首歌給我的'啟示是，只要我們努力就能做到自己想做的事情，中途肯定有一些困難，但只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝困難，如果半途而廢肯定一事無(wú)成，也就不能做好做完自己想做的事情。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇四

老師剛開(kāi)始先帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的'。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話(huà)，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇五

我小時(shí)候喜歡唱歌，可是唱起來(lái)聲音非常難聽(tīng)，于是我就跑去請(qǐng)教媽媽?zhuān)?/p>

媽媽對(duì)我說(shuō)只要有恒心，什么事情都一定會(huì)做好的，于是我就開(kāi)始慢慢地練習(xí)，可是還是很難聽(tīng)，我急的滿(mǎn)頭大汗，媽媽告訴我，要有點(diǎn)耐心和信心，媽媽的.話(huà)深深的印在我的腦子里，慢慢的我的歌聲就好聽(tīng)起來(lái)了，我高興的手舞足蹈！通過(guò)這件事，又讓我明白了，做任何事情都要恒心，耐心和信心，那樣我們就可以把每一件事都做好！

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇六

去年,同學(xué)給我十幾只蠶種,我發(fā)誓一定要把這些蠶養(yǎng)好,摘掉我以前不能養(yǎng)小動(dòng)物的帽子.

蠶剛出來(lái)的時(shí)候是黑黑的,小小的,如果不是它們像芝麻一樣,我還真的找不到它們.別看它們個(gè)子非常小,食量驚人,我原以為這些小不點(diǎn)吃不了多少,便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃,然后就到陽(yáng)臺(tái)上去看書(shū),看到第三頁(yè)時(shí),我再去看它們,我的天啊,那張巴掌大的桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經(jīng)絡(luò)了,就像一張蜘蛛網(wǎng).

大約過(guò)了一個(gè)星期左右蠶長(zhǎng)到一寸大小了,它們每只就能吃一張桑葉了,這個(gè)摘桑葉的工作可把我累死了.每次摘的桑葉都是一次性喂給蠶吃.所以,每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起床.馬上去摘桑葉.

好不容易過(guò)了兩個(gè)星期,我的蠶寶寶蛻皮了.它蛻皮的時(shí)候,一動(dòng)不動(dòng),頭用力一蹬,一個(gè)白色的頭出來(lái)了,然后,又來(lái)回地抽縮,就把黃皮一點(diǎn)一點(diǎn)地去掉了.蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣,都是為了自己快點(diǎn)長(zhǎng)大.

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇七

今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。

我坐在病床上，等了一會(huì)兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤(pán)子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來(lái)，開(kāi)始輸水了，我害怕極了。

她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。

過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說(shuō)：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過(guò)極了，眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說(shuō)不定這次會(huì)成功的，我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。

我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了，于是，我對(duì)姨姨說(shuō)：“不要緊張，一定會(huì)成功的?！币桃逃衷艘淮?，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。

我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的，如果我抱怨姨姨的話(huà)，一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇八

只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。

寬容。

或許能促使友誼更堅(jiān)固。

寬容。

或許能促進(jìn)師生之情。

寬容。

或許能讓家人更甜蜜。

風(fēng)吹拂臉龐。

使我想起友誼那般快樂(lè)。

天的蔚藍(lán)。

使我想起師生那般親切。

樹(shù)搖曳著樹(shù)枝。

使我想起家人那般甜蜜。

寬容。

是一張木筏。

載著我，穿過(guò)河流。

駛向友誼的彼岸。

寬容。

是一群喜鵲。

帶著我，穿過(guò)那座山的距離。

飛向有老師的那座山。

寬容。

是水流。

引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。

尋覓父母溫暖的懷抱。

3月的小雨淅淅瀝瀝。

朋友，寬容。

送上了快樂(lè)的傘。

老師，寬容。

送上了真摯的傘。

父母，寬容。

送上了甜蜜的傘。

我們撐著傘。

在雨中離開(kāi)的背影。

被雨水淹沒(méi)。

我們的背影。

變成了朦朧中。

焦點(diǎn)。

讓我們用寬容去感動(dòng)。

感動(dòng)身邊。

讓淚水揮灑出。

我們多彩的生命。

快樂(lè)和感動(dòng)。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇九

這一年很特殊，它被一場(chǎng)典禮分成了兩個(gè)階段；這兩個(gè)階段也很特殊，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

早上打開(kāi)窗戶(hù)，我感覺(jué)太陽(yáng)都失去了活力。我堅(jiān)持一遍又一遍練習(xí)將要在典禮上表演的節(jié)目，卻忽然想，畢業(yè)典禮來(lái)了又能怎么樣呢？時(shí)間還是不能倒流，歡樂(lè)的時(shí)光還是回不了頭，我該怎么辦？我呆呆地坐著，心里冒出一絲悲傷。

不如，放下？我立刻抗拒這個(gè)想法。小學(xué)六年，怎能說(shuō)放下就放下？不如……抬頭看看前方？這個(gè)“壞主意”不斷蹦出來(lái)，逐漸堵住了我的思維。我驚訝于這個(gè)念頭。因?yàn)槲伊?xí)慣了和小學(xué)同學(xué)交往，習(xí)慣了抱著球與伙伴每天嬉戲打鬧，習(xí)慣了什么作業(yè)也不做就跑出去玩兒……而對(duì)大家口中繁忙、枯燥的初中生活望而卻步。不如試試看吧，我逼迫自己這么想。改變自己的思想是很艱難的。煎熬了幾個(gè)鐘頭，我才狠心告訴自己：人都是會(huì)成長(zhǎng)的。我做好一切升上初中最壞的打算，提起兩個(gè)嘴角，立下誓言：絕對(duì)不能軟弱，不能太過(guò)不舍，要接受就干脆利落些，樂(lè)觀(guān)面對(duì)明天。

畢業(yè)典禮如期而至，它分成休業(yè)式和晚會(huì)兩個(gè)部分。簡(jiǎn)短的休業(yè)式一略而過(guò)，我們穿上那套意義非凡的班服，前往晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我對(duì)著鏡子做了一個(gè)最燦爛的微笑。

同學(xué)們依次表演自己的節(jié)目，我和我的好朋友一起彈著曲子，唱著我倆為這個(gè)班同學(xué)寫(xiě)的歌詞。歌的旋律很柔和，我卻心潮澎湃。小學(xué)生活的一幕幕全編進(jìn)了歌詞里，唱到結(jié)尾，我總感覺(jué)小學(xué)生活也就此結(jié)束了。但我并不難過(guò)，因?yàn)檫@也許將是一個(gè)新的開(kāi)始。節(jié)目表演結(jié)束了，我和伙伴們唱起了一支又一支歌。我們唱得很自由，很響亮，因?yàn)槲覀冎溃@是我們最后一次待在一起引吭高歌了。我們唱平時(shí)唱得最熟的歌，唱包裹著濃濃情意的歌，唱最有默契、最動(dòng)聽(tīng)的歌……唱到高潮，我?guī)缀蹩斓粝卵蹨I，但最終還是忍住了。

距那時(shí)已經(jīng)過(guò)去六個(gè)月了，我卻記得格外清晰。初中的新生活伴隨我也有一段時(shí)間了，我發(fā)覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么糟。有了那次深刻的思考，我很快就適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)，還體會(huì)到這繁忙中更加多彩的快樂(lè)。初中帶給我很多，連爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那晚和伙伴手牽手走出大堂，我看見(jiàn)那抹著一縷傷感的月色，真的很美。但放下憂(yōu)愁，帶著眺望前方的勇氣，去看第二天一早的朝陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)，這更壯麗一籌。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十

記得二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，看到很多大哥哥們都騎著帥氣的自行車(chē)，我十分羨慕，便暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。

于是，我把小時(shí)候的四輪小車(chē)找出來(lái)練手，卸掉兩個(gè)平衡輪，就變成了兩輪自行車(chē)。原以為騎兩輪也十分簡(jiǎn)單，因?yàn)閺那膀T四輪小車(chē)就十分容易，便迫不及待地上了車(chē)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)自行車(chē)像是故意和我作對(duì)，我往左，它向右，我往右，它向左，搖搖晃晃，像個(gè)醉漢似的，完全不聽(tīng)我使喚，一個(gè)不留神，竟然差點(diǎn)撞到墻上去。

我打定主意，就咬咬牙繼續(xù)練習(xí)。我仔細(xì)分析一下問(wèn)題出在哪里，車(chē)子小，我的腳能夠踩到地上，不用擔(dān)心摔下去，應(yīng)該是平衡問(wèn)題。那么，怎樣保持平衡呢？我想起數(shù)學(xué)課上學(xué)的圖形對(duì)稱(chēng)，只要對(duì)稱(chēng)軸兩邊一樣，那就不會(huì)傾斜，所以只要我盡量保持在中間，左右兩邊的重量一樣，就不會(huì)晃了。想明白后，就先用左腳將左車(chē)輪踩高，再用力一蹬，借助這個(gè)力，右腳快速踩上，也不急著蹬，就這樣保持平衡，只要不晃就成功了一半。果然，這個(gè)法子管用，來(lái)回試了幾趟，就找著了平衡的感覺(jué)，我不禁有些竊喜，也暗自佩服自己，自己也挺聰明的啊。

找到了平衡感，熟能生巧，很快我就可以蹬著往前跑了，然后試著拐彎、加速、停車(chē)，居然都可以做好。啊，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

我這也算無(wú)師自通，自學(xué)成才吧！你看，現(xiàn)在我騎得多好??！

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十一

好多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試試。

先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的，我開(kāi)始練習(xí)打字母，一練就是一上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)這一關(guān)。我又學(xué)查目錄、拷貝、排版、輸入。有的時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)“命令”，要背三四天才能掌握它。

有一次我打了個(gè)表格，打了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)對(duì)齊。媽媽讓我別打了，可我憋著勁兒，反復(fù)琢磨，打了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)多小時(shí)的努力，終于打出來(lái)了，我心里甭提多高興了。

中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是計(jì)算機(jī)最難過(guò)的一個(gè)關(guān)口，我經(jīng)過(guò)自己的努力，基本上掌握了輸入方法。于是我就用計(jì)算機(jī)的五筆字型輸入法寫(xiě)了一篇作文--《我愛(ài)你--李老師》，在今年教師節(jié)時(shí)投給了《光明日?qǐng)?bào)》，竟然發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，心里真比吃了蜜還甜呢。

現(xiàn)在，我已喜歡上這神秘的玩意兒--電腦了。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十二

音樂(lè)，是一種高端藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。（小學(xué)生作文）。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十三

今天，我和爸爸到“維也納”學(xué)校去學(xué)唱歌。

首先，羅老師讓我張嘴練習(xí)。張嘴練習(xí)就是張開(kāi)嘴，像豎著的雞蛋一樣，一共要張二十次。我按照羅老師說(shuō)的方法去做，感覺(jué)嘴巴好像一下子就變大了。

接著，羅老師又教我氣息練習(xí)。他說(shuō)，肚皮要深積一口氣，肩膀不要聳，慢慢從嘴里發(fā)出連續(xù)不斷的“嘟”的聲音。我先把一口氣一下子吐出來(lái)，所以發(fā)的“嘟”的聲音短了一點(diǎn)，然后，羅老師又叫我慢慢地吐氣，我按這個(gè)辦法做了，我發(fā)“嘟”的聲音果然變長(zhǎng)了。

羅老師又叫我發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)就是跟著鋼琴的節(jié)奏，把手放在眉心的'正上方，嘴里發(fā)出的“啊”聲音要通過(guò)眉心傳到正上方的手心，而且喉嚨要打開(kāi)，就像打呵欠一樣的感覺(jué)。我就跟著鋼琴的節(jié)奏唱“啊”，羅老師覺(jué)得我唱得不錯(cuò)。就教一個(gè)新的發(fā)聲曲子，可我怎么也跟不上節(jié)奏，羅老師就叫我下次再學(xué)。

最后，羅老師就教我唱歌練習(xí)，就是唱《小紅帽》。我跟著琴聲唱了一遍，然后老師指出我唱歌過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，一是唱歌不要像念書(shū)一樣，要帶有感情、要連貫；二是“在僻靜的”與“地方”要隔開(kāi)，并在書(shū)上注明了“分開(kāi)”。我就照著羅老師的方法練習(xí)，果然好了許多，但在“地方”那里還要出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)我再一次的練習(xí)，終于把這個(gè)困難解決了。

我明白了：學(xué)習(xí)唱歌要講方法，有耐心、多練習(xí)。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十四

寒假里的一天，我一大早就起床了，我走出了臥室，一看，沒(méi)有東西能做我的早飯了，怎么辦呢?只好自己做蛋糕嘍!

我焦急的想做蛋糕，我照著說(shuō)明書(shū)上的步驟做：

材料：蛋糕粉300克、牛奶150毫升、1只50克的雞蛋、食用油200毫升、3勺果醬。

其他材料：微波爐、微波碗、5只紙杯。

做法;將蛋糕粉倒進(jìn)碗里，加一個(gè)雞蛋，然后，加入牛奶和食用油，再加上3勺果醬，之后，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌得我的汗都出來(lái)了，可是，這筷子像生了根似的，硬是不動(dòng)，我最后才把它挪了一點(diǎn)點(diǎn)，在攪拌均勻了以后，看看這面團(tuán)，貼在一起，閃著油光，真想咬一口，接著，五成滿(mǎn)地裝進(jìn)紙杯里，最后，再放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)30秒鐘。我照著說(shuō)明書(shū)的樣子，開(kāi)始做了，蛋糕果然做出來(lái)了。

香氣撲鼻的蛋糕可真棒呀!我忍不住嘗了一口，哇!好好吃哦!

我像三個(gè)星期沒(méi)吃飯的狼一樣，狼吞虎咽地吃起來(lái)了。

剎那間，5個(gè)蛋糕都被我吃掉了。

我自己親手做的蛋糕可比超市里買(mǎi)的蛋糕好吃多了!

我想：多好吃的蛋糕呀!

做家務(wù)可是既累又開(kāi)心。

我學(xué)會(huì)了唱歌作文篇十五

如果我是一只小小鳥(niǎo)，我要把他們帶到“快樂(lè)國(guó)島”，讓整個(gè)世界不再有呻吟，哭泣，只留下歡聲笑語(yǔ)，讓整個(gè)地球變成美好世界。爺爺站在一邊笑嘻嘻的說(shuō)：“明年咱還要把這個(gè)拉貨的車(chē)換成小轎車(chē)，到時(shí)候，你們?cè)倩貋?lái)，就不用打的了?花·萌芽影子常說(shuō)，這樣下去我們遲早會(huì)瘋掉。

”掌柜熱情地招呼著他。他問(wèn)“春花秋月幾時(shí)了”，他得到了一杯毒酒，佝僂成了歷史。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦袋，含著手指說(shuō):“我要吃甜甜的糖果！老師你看見(jiàn)了就猜出了我的心思，立馬走過(guò)來(lái)，為我講解那些不該錯(cuò)的問(wèn)題。

1，是一根翠竹，寧折不彎，筆直向上，不為任何艱難險(xiǎn)阻所動(dòng)。青春是生命搏擊的船漿!

”平陽(yáng)縣“品紅的經(jīng)典·揚(yáng)民族精神·做文明少年主題隊(duì)會(huì)在我校舉行。而做起來(lái)難于上天。本以為可以很瀟灑地以堅(jiān)強(qiáng)的微笑離去，沒(méi)想到還有人在笑容里偷偷轉(zhuǎn)身滾落水晶的淚滴？大家都在喊冷，讀書(shū)的心思似乎已被凍住了。”漸漸的，漸漸的旋律升騰跌巖，祖國(guó)之歌進(jìn)入了高潮，在這催人奮進(jìn)的旋律中，我仿佛看到了xxx爺爺在南海畫(huà)的神奇圓圈，一座座高樓奇跡般地拔地而起，中華兒女喜笑顏開(kāi)，從載歌載舞，慶?！皷|方之珠”的回歸，澳門(mén)的炎黃子孫也唱著《七子之歌》回到了祖國(guó)母親的懷抱。