以《陪伴》為題的作文(大全20篇)

總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對(duì)你有所幫助。

以《陪伴》為題的作文篇一

那是兩年前9月的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我家迎來(lái)了一位新客—一盆仙人掌。它的顏色嫩綠嫩綠的，充滿了生機(jī)，渾身的小刺細(xì)細(xì)的，不硬，卻很有韌性，我非常喜歡它，便將它放在了陽(yáng)臺(tái)最當(dāng)陽(yáng)的地方。

陽(yáng)光中，仙人掌在無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著……它的顏色由嫩綠變成了翠綠，莖片好似鑲上了水晶，光亮十足，小刺也變得堅(jiān)硬、挺拔起來(lái)。一切都是那么可人。

看著成長(zhǎng)中的仙人掌，我不禁想到自己，也是9月，幸運(yùn)地邁人了尖子班的大門，在老師陽(yáng)光般的關(guān)懷與教導(dǎo)中，我快樂(lè)地前進(jìn)著，三個(gè)月的總分排名我都獨(dú)占鰲頭......

再看看我的仙人掌，多希望它更快更好地成長(zhǎng)！于是我開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行一天中多達(dá)四次的澆水，急呀，巴不得第二天一睜開(kāi)眼，仙人掌就開(kāi)出一朵絢爛的小花。

冷 靜了許久，我終于明白了：原來(lái)。仙人掌是干早植物，它并不需要太多的水，它只渴求一轟王操的土地，去磨尖它意志的棱角；它只渴求一輪滅辣辣的太陽(yáng)，去燃燒它那火一樣的生命熱情！能在干早、貧瘩的土地上茁壯成長(zhǎng)，是它的驕傲，能為人們帶來(lái)一抹醉心的綠，是它的勝利！

這好像我，我并不需要太多的鮮花與掌聲，而真正需要經(jīng)歷困難與挫折，并學(xué)會(huì)如何在困難與挫折中奮進(jìn)！

我開(kāi)始有節(jié)制、有規(guī)律地為仙人掌澆水了，希望它又能擁有往日的生機(jī)…

這時(shí)，只見(jiàn)一穎晶亮的“水晶”落在仙人拳上，那是我的淚珠，在淚光中我仿佛看見(jiàn)仙人掌上盛開(kāi)了一朵紅色的小花。

以《陪伴》為題的作文篇二

時(shí)光踽踽前行，說(shuō)不清楚快，或者慢。白天染成黑色，黑夜染成白色，世界顛倒前后左右上下黑白，只記偶有你陪伴的日子。

故鄉(xiāng)有條路，路旁有個(gè)屋，屋里住著你和我。夏天的一個(gè)早上，揉著眼醒了，被窩里暖烘烘的，彌漫著陽(yáng)光的味道。那時(shí)，我還是個(gè)愛(ài)光著腳丫在那片再熟悉不過(guò)的土地上奔跑的小女孩。吃了你給我做的早飯后，便一縷煙絲的奔向小土墩，狹窄而曲折。這時(shí)，我總會(huì)來(lái)到你干活的地方。你褲腿上裹滿了泥巴，襯衫也濕透了，辛勤地干著農(nóng)活。太陽(yáng)瘋了，照在皮膚上，辣辣的痛。這時(shí)，你總會(huì)停下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，望著我，祥和的笑。而我總是一頭扎進(jìn)你懷里，摟著滿是汗水的你，享受著有你陪伴的日子。

臨月披漫卷，憑欄且數(shù)里?？荚嚨氖?，讓原本就不好的心情變得更加糟糕。我輕輕的在房間里踱著步子，我思慮著，夾雜著恐懼。這時(shí)，你輕輕推開(kāi)門，拉著我的.手安慰我：沒(méi)事，孩子，盡力就行。抬頭望向你，燈火照耀下，你的兩鬢又添了幾縷白霜，你的眼角又多了幾絲皺紋，握著我的手又添了幾個(gè)老繭，人確實(shí)老了呢。時(shí)間像細(xì)沙，當(dāng)我想緊緊握住時(shí)，卻從指縫間悄無(wú)聲息的溜走。當(dāng)你離開(kāi)我時(shí)，整個(gè)世界泛著白光，像是洪水一樣，把我的意識(shí)沖垮了，遠(yuǎn)去。死死支撐著腦袋看著你的棺材埋在沉積青年的土地里。我一片茫然，跪坐在地上，捂著臉，泣不成聲。

曾經(jīng)多少個(gè)不眠之夜，獨(dú)倚窗前，看夜幕籠罩下的世界，想念著有你的陪伴的日子。

佛說(shuō)，前世五百次的回眸才贏得今生的擦肩而過(guò)。那么，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了萬(wàn)年，才求得在我的人生路上有你的陪伴，姥姥，感謝有你的陪伴！

以《陪伴》為題的作文篇三

友誼是什么?大多人認(rèn)為友誼就是和自己一起吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有沖突，沒(méi)有吵鬧的人就是自己的好朋友，就和自己有很深的友誼!

這是友誼嗎?這是算是什么友誼呢?

友誼是純潔的!友誼是無(wú)私的!不管你給了好朋友什么都好，都是可以不求回報(bào)的

相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：那是發(fā)生一個(gè)孤兒院的故事，無(wú)情的炸彈將一個(gè)小女孩推向了生亡的邊沿。幸好在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)醫(yī)療小組。但因?yàn)闆](méi)有足夠的血液給失血過(guò)多的小女孩輸血。醫(yī)生把這個(gè)消息告訴了在場(chǎng)的小孩，并給他們驗(yàn)了血，其中有幾個(gè)男孩的血型與小女孩的相符，醫(yī)生便跟男孩們說(shuō)：“你們有誰(shuí)原意為小女孩捐血?！边@時(shí)有一只小小的手舉了起來(lái)，又放了下去，過(guò)了一會(huì)兒又舉起來(lái)了，這次再也沒(méi)有放下了。醫(yī)生很高興，領(lǐng)著小男孩進(jìn)了手術(shù)室，躺在床上的小男孩心里一直在做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，但當(dāng)他忘著生命垂危的小女孩時(shí)，他堅(jiān)定了，他一定要救活小女孩。幾個(gè)小時(shí)候，手術(shù)成功了，男孩醒來(lái)了看了看不遠(yuǎn)處的小女孩問(wèn)醫(yī)生：“阿姨，小女孩好了嗎?我?guī)讜r(shí)會(huì)死啊?”“傻瓜，你怎么會(huì)死呢?你還有一百年的生命呢!”“難道獻(xiàn)血不會(huì)死去嗎?”稚嫩的童音再次想起?！班?，既然你認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)死去，你為什么還獻(xiàn)血給小女孩呢?”

“因?yàn)樗俏业暮门笥?”

一句樸實(shí)的話語(yǔ)，沒(méi)有華麗辭藻修飾的話語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有醫(yī)生護(hù)士。

是的，這個(gè)男孩是無(wú)私的。為了單純的友情，為了一個(gè)與自己的關(guān)系僅僅是好朋友的人，為了可以不顧自己的生命。

這才是友誼!

在我的成長(zhǎng)中一直是離不開(kāi)友誼的陪伴的，她伴隨了我的一生：

當(dāng)我失敗時(shí)，是朋友的一句鼓勵(lì)使我有了再次奮斗的決心;

當(dāng)我悲傷時(shí)，是朋友的一個(gè)玩笑使我再次擁有燦爛的笑容;

當(dāng)我摔跤時(shí)，是朋友的一把真誠(chéng)攙扶使我重新站立;

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，照耀它的必定是心中的太陽(yáng)，如果說(shuō)友誼是感情的投資，那么她不需要分紅，講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛(ài)護(hù)好這棵友誼之樹(shù)吧。

以《陪伴》為題的作文篇四

住在山頂?shù)臓敔斃牙衙恳荒甓际菚?huì)養(yǎng)殖養(yǎng)鵝，種土豆、籮卜……如今她們逐漸變老了，盡管人體非常好，但去田里種菜、拔菜也是有點(diǎn)兒心有余而力不足了。因此，上年暑期，我這個(gè)不用錢的人力資本被派往家鄉(xiāng)去幫助種菜。

哪一個(gè)年輕人想要去田里干又累又苦的活呀！我好歹不同意，但我明心見(jiàn)性想一想，那邊藏的零食就需要到期了，每日不用被爸爸媽媽絮叨還能夠看電視劇，想一想也非常好。那么一比，我就去了。

到那邊，猛然愣住了。爺爺買來(lái)一套專用工具，電視不清楚去哪里了，我珍藏的零食也不知道被誰(shuí)發(fā)覺(jué)給偷食了。爸爸笑嘻嘻地學(xué)會(huì)放下旅行箱，扔下一句“好好地聽(tīng)爺爺姥姥得話”，就離開(kāi)了。

我一肚子的怒氣，輕易地吃完兩口飯，就和爺爺去種黃瓜了。種黃瓜并不非常容易，要鏟土、要苗木、要砍毛竹制成瓜爬的竿子，把我嚇到。許多工作中都由七十多歲的爺爺一人完成了，我猛然沒(méi)有了怒氣。

我衣著水鞋，費(fèi)勁地拿著比我高一個(gè)頭的鐵鍬，趕到田里，把鐵鍬扣進(jìn)土中，往后面一拉，成坨的土壤一不小心挖了出去，我反復(fù)著，耳旁還隔三差五傳來(lái)了爺爺教育的手藝，“你鋤得越來(lái)越快越省勁，還不耗時(shí)間……”“鋤的視角大一點(diǎn)。”我慢下來(lái)看一下自身的兩手，紅彤彤的，再看一下自身鋤的地，沒(méi)了野草，越來(lái)越十分清新。爺爺令人滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，取出黃瓜苗，親自教我，“絲瓜很敏感的，你需要十分當(dāng)心。先拿手挖到個(gè)坑，再把苗裝進(jìn)去推平，最終再插竿子?！敝v完，便一氣呵成地種了一株。我這個(gè)初學(xué)者，想像著手上捧了顆裸鉆，挖了個(gè)深坑，在放的情況下一不小心給弄折了。爺爺便發(fā)火地說(shuō)：“小心點(diǎn)，一株苗也很寶貴的……”我便更為小心地苗木了。

太陽(yáng)落山了，早晨一肚子怨恨的我早已精疲力竭了。之后，爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槲也辉甘鼓惴N菜，但這也是一種手藝的承傳，你需要好好讀書(shū)，但也別忘記這種質(zhì)樸的物品。

此次去種黃瓜，不僅學(xué)得了這種質(zhì)樸的專業(yè)技能，還拉進(jìn)了我與爺爺?shù)拈g距，真便是一家人中間最好的陪伴。

以《陪伴》為題的作文篇五

昨天，天是那么的冷，我心情是多么的沉重，陪伴我7年的它離開(kāi)我了，我們認(rèn)識(shí)將近7年，日夜相守形影不離，裝飾著我的門面，陪伴著我的成長(zhǎng)，每次有困難時(shí)都是你沖在最前面也只有在開(kāi)懷大笑時(shí)，你才出現(xiàn)在眾人的面前。就是在深夜里你都在堅(jiān)守著崗位，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音告訴其它人它的存在。我們感情隨著歲月的.流逝而不斷增長(zhǎng)，陪我一起長(zhǎng)大，每天我都把你洗的干干凈凈。

你見(jiàn)證了我每一次成長(zhǎng)，在你面前我沒(méi)有秘密，因?yàn)槊看文愣伎匆?jiàn)了?？稍谧蛱炷汶x開(kāi)了我，離開(kāi)時(shí)我是多么的痛，沒(méi)有你我是多么不自在，在別人面前我都不敢張開(kāi)嘴。

痛并成長(zhǎng)著，也只有離開(kāi)你我才能長(zhǎng)大。我要習(xí)慣沒(méi)有你這段日子。懷戀你我的門牙。

以《陪伴》為題的作文篇六

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

一一題記

你看，光陰似箭。他已兒女雙全，他已不再少年。歷經(jīng)化蝶破繭，他已不惑當(dāng)前，舉杯送流年。

你好

一聲嬰兒啼哭，我呱呱墜地。而我那愣頭青年的父親，笨手笨腳地抱起襁褓中的我。母親說(shuō)那一次她第一次見(jiàn)到手無(wú)足無(wú)措的父親，從那以后，他會(huì)燙頭，會(huì)機(jī)車，會(huì)當(dāng)超人英雄。粗心大男孩也學(xué)會(huì)了講故事，會(huì)綁頭發(fā)，會(huì)陪著我捉迷藏。他說(shuō)他在我沒(méi)生下來(lái)時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，但在我生下來(lái)之后就做好了所有的準(zhǔn)備。

你好，我的父親。你從粗心到細(xì)心，從手足無(wú)措到萬(wàn)事細(xì)心。這段時(shí)光，是特別的陪伴。

你真好

兒時(shí)迷上了舞蹈，粉紅色的泡泡裙，粉紅色的舞蹈鞋。但卻笨手笨腳，總是學(xué)不會(huì)，四肢不協(xié)調(diào)，左扭右歪。父親不知何時(shí)也迷上了舞蹈，帶領(lǐng)我一起學(xué)?！澳阈ζ饋?lái)真好看，像春天的花一樣……”這一首歌，幼稚的舞蹈，父親卻也跳得津津有味，沒(méi)日沒(méi)夜的陪舞，我竟也可以完整的跳下來(lái)。

上臺(tái)后雙腳打顫，手緊緊地拽著話筒，卻看到父親在臺(tái)下那鼓勵(lì)的笑容，我深吸一口氣，自信地張開(kāi)雙手，結(jié)果榜上有名。我知道這里有父親的一份功勞！

你真好，我的父親。你為了我一起練舞，笨拙的動(dòng)作是你深深的愛(ài)。這段時(shí)光，是特別的陪伴。

你要好好的

初中來(lái)臨，功課的加重壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，而父親的額頭是無(wú)邊無(wú)際的大海，漂浮著白色的浪潮，常年陰暗的海面上常盤旋著兩雙緊鎖的眉頭，仿佛眉頭也有著心事。我常半夜挑燈在寒風(fēng)中苦讀，而父親則在門外看著無(wú)聲電視。我催他去睡，他總是說(shuō)這部電視劇很好看，我再看一會(huì)兒。卻常常見(jiàn)他在沙發(fā)上打著瞌睡，不經(jīng)意注意到父親的頭發(fā)竟然稀疏了許多，沒(méi)了之前的茂密?！爸ā钡囊宦暎掖蜷_(kāi)門，他卻總睜開(kāi)了眼，順手遞上一杯熱牛奶。

你要好好的，我的父親。你稀疏的頭發(fā)，不那么挺直的背，你從早早入睡到陪我熬夜。這段時(shí)光，是特別的陪伴。

父親，你好、你真好、你要好好的。你陪伴我的每個(gè)時(shí)光，都是深深印在骨子里的愛(ài)的守護(hù)。

以《陪伴》為題的作文篇七

直到今天，他走了，我的心也跟他一起走了。可是如今，他為什么又要回來(lái)呢？那天晚上，只能默默地在車站等著，我多么希望他知道，你只要回頭，就是一個(gè)愛(ài)你的女孩??！當(dāng)我準(zhǔn)備要忘記你的.時(shí)候，你為什么要回來(lái)呢？曾經(jīng)的我那么傻，那么癡迷，就為了跟你說(shuō)一聲：”我喜歡你。只要看你開(kāi)心，我也就開(kāi)心了吧。又看到你跟你的前女友在一起打打鬧鬧，我的心好像被撕裂了一樣。那樣痛，那樣痛。

如果有一天，沒(méi)有人去愛(ài)你了，我希望你還能夠想起我。

請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住：“我愛(ài)你！”

以《陪伴》為題的作文篇八

雨過(guò)天晴，彩虹上出現(xiàn)的是它可愛(ài)的面容，那黝黑的眼睛里藏著的是璀璨的星辰，藏著的是它陪伴我一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

上幼兒園的時(shí)候，一到家門口就能聽(tīng)見(jiàn)麗麗用它那肉嘟嘟的小白爪子刮門的聲音，外婆就會(huì)過(guò)來(lái)給我開(kāi)門。那時(shí)的麗麗是我身邊的小跟班。麗麗的金色皮毛熠熠生輝，尖尖的嘴巴威武極了。麗麗時(shí)常跟在我的身后，我牽著比我稍矮一點(diǎn)的麗麗，搖搖擺擺的去找別的小朋友玩。如果在路上看到別的很兇的狗，不管多大，麗麗都會(huì)汪汪汪的趕跑它，來(lái)保護(hù)我。麗麗就是我的驕傲，別人都羨慕我有一條像麗麗一樣的可愛(ài)又護(hù)主的小狗。

上小學(xué)了，每當(dāng)下課時(shí)女孩們都會(huì)三五成群的聚在一起跳皮筋，我覺(jué)得她們像是在繩上飛舞的精靈，特別想加入她們，可是我總學(xué)不會(huì)，一會(huì)兒跳犯規(guī)一會(huì)兒跳錯(cuò)的，無(wú)論我在哪一隊(duì)，哪一隊(duì)鐵輸，她們都說(shuō)我拖后腿，以后再也不要跟我玩了。我特別傷心，既對(duì)自己老學(xué)不會(huì)生氣，又對(duì)自己被孤立而傷心。放學(xué)后我拖著書(shū)包一言不發(fā)的坐到家里的臺(tái)階上。這時(shí)麗麗湊到我的身邊，嗅了嗅我，然后從喉嚨發(fā)出一種可憐又可愛(ài)的聲音像是在安慰我。然后它用它的頭頂起我的手，我揉了揉它的頭。它跳到臺(tái)階上，眨巴著它的眼睛，安安靜靜的趴在我的身邊。我一邊揉著它的頭，一邊源源不斷的向它倒著苦水。它時(shí)不時(shí)的舔舔我的手，像聽(tīng)懂了一樣，也為我的傷心而失落，也為我的難過(guò)而憤憤。就這樣，麗麗一直陪伴著我，給予我最溫柔的回應(yīng)。

快要上初中了，麗麗的耳朵越來(lái)越聾了，我每次喊它好幾聲它才慢悠悠的走過(guò)來(lái)。外公說(shuō)麗麗已經(jīng)老啦，不像以前那樣有精神了。但是我一點(diǎn)都不信，因?yàn)辂慃惾詴?huì)像以往那樣傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，陪著我玩和打鬧。

現(xiàn)在的我很少跟麗麗見(jiàn)面了。但每次回家，麗麗都會(huì)搖著它的尾巴走到我身邊，抱著我的腿蹭來(lái)蹭去，盡管它現(xiàn)在走路慢慢的，慢慢的，更像一個(gè)年邁的老人了。我在想對(duì)麗麗來(lái)說(shuō)，這可能就是它最用力的陪伴吧。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，麗麗的陪伴就是對(duì)愛(ài)最好的詮釋。

以《陪伴》為題的作文篇九

陪伴，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴！

我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻，我才明白，這個(gè)詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！

懂得陪伴，在朋友有困難時(shí)盡力而為；在父母親有事或者勞累的時(shí)候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時(shí)恩、幼時(shí)導(dǎo)！

以《陪伴》為題的作文篇十

不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，扶著校墻，心里油然而生一股親切感。盡管我們的學(xué)校并不大。歲月黯淡了琉璃的繁華。雖然我和同學(xué)也曾無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校多么的不盡人意。但是，我記得那個(gè)時(shí)常有迎春花的香氣撲鼻的坡路上，我曾在那里值過(guò)勤;我記得哪個(gè)綠意盎然的長(zhǎng)廊上，我曾喧鬧嬉戲過(guò);我記得初三那年的籃球賽，同學(xué)們?cè)黄馂榍騿T們加油吶喊。是的，那個(gè)我最熟悉的地方到處都有我的身影。

教室里，講臺(tái)上。

陽(yáng)光的照射下，粉筆末在飛揚(yáng)。是的，那是老師在講課。

回想中點(diǎn)滴的快樂(lè)

還剩下半年，僅僅是半年了。半年后這初中四年的時(shí)光便要打馬而過(guò)了。半年，在歲月的長(zhǎng)河中是多么的微不足道啊!但是，誰(shuí)都要繼續(xù)走下去，遠(yuǎn)方還有目標(biāo)待我們?nèi)フ鞣?/p>

以《陪伴》為題的作文篇十一

我有一條狗狗它叫“丁丁”，因?yàn)樗莸酶斪右粯印?/p>

我下課回到家，它會(huì)跑過(guò)來(lái)舔一舔我，把球扔過(guò)來(lái)讓我陪它玩。我生病了它就會(huì)跑過(guò)來(lái)叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人你要快點(diǎn)好起來(lái)哦?！彼媸且恢挥腥さ墓饭?。

它也很聰明，我給它洗澡時(shí)它感覺(jué)很冷就用爪子把水龍頭按掉了，我明白它是冷到了就把水調(diào)熱一點(diǎn)了。還有一次它走丟了，我在附近叫了聲“丁丁”，然后它就快速?gòu)臉巧吓芟聛?lái)了。它意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，就低著頭。于是我對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事，記的下次不要亂跑就好了?！彼坪趼?tīng)得懂人話，又叫了幾聲。

后來(lái)，因?yàn)樾^(qū)不讓養(yǎng)狗，所以把它賣掉了。把丁丁賣掉以后我哭了一整天，媽媽說(shuō)以后再買一只，我才不哭了，可是至今仍舊很想它。它是一只陪伴了我四年的'狗狗，我和它有著深厚的感情。

以《陪伴》為題的作文篇十二

六歲的冬天，我才上小學(xué)，她是我的小媽媽。

“呼——呼——”寒風(fēng)呼嘯著，拍打過(guò)我的肩頭，揚(yáng)起我的頭發(fā)，我皺著眉，凍僵的雙手不斷搓熱取暖，呼出的氣在寒氣重凝結(jié)成小水珠，飄散在空中。

“凍手吧？我這有手套！”姐姐走在我身旁，看著顫動(dòng)的我，摘下她溫?zé)岬募t色的手套，替我戴上。

“謝謝姐姐！”我奶聲奶氣地說(shuō)。世界隨著瞇起的.眼睛彎曲起來(lái)，卻沒(méi)有注意到她雙手在顫抖。

那年，寒風(fēng)中的世界那么蒼白，但因?yàn)橛辛岁?yáng)光，大地不再寒冷。

以《陪伴》為題的作文篇十三

漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)次的在與你遇見(jiàn)、陪伴、告別。五彩斑斕的遇見(jiàn)，酸甜苦辣的陪伴，到最后只不過(guò)是一場(chǎng)雨過(guò)天晴后的告別。

遇見(jiàn)

初見(jiàn)你，你是個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們內(nèi)心同時(shí)懷著喜悅與焦慮，邁入初中校園，喜悅著可以脫離小學(xué)，焦慮著我們要自己住校。而你卻在我的腦海中留下了深刻的印象，紅彤彤的眼里，含滿了淚水，緊緊拉著媽媽的手不舍得放開(kāi)，嘴里還哽咽的說(shuō)出了：“我不想住校，我不……不要早訓(xùn)。”這哽咽的聲音不時(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)心痛。

陪伴

相伴你，你則是一位芭蕾舞女孩。你瘦小的身體，讓我成為你的“保護(hù)者”。星期天的早晨總是那么輕松，我們一前、一后走在學(xué)校的林蔭小道上，春天的太陽(yáng)十分溫和，你踮起你的“八字腳”，這時(shí)我才知道你是學(xué)芭蕾舞的?！澳氵€在練著舞嗎？”隔了很久，你才低聲的回答道：“沒(méi)有了”。我知道這其中肯定有一段令你不愉快的事，便用探測(cè)性的語(yǔ)氣問(wèn)道：“為什么沒(méi)有堅(jiān)持練？”而你這回沒(méi)有遲疑，只是長(zhǎng)嘆了口氣，回答道：“小時(shí)候的自己一直有一個(gè)夢(mèng)想，成為舞蹈家，可是在有一次表演時(shí)，突然韌帶拉傷，媽媽就再也不讓我跳，所以我也只有在平常踮踮腳，想要找回在舞臺(tái)表演時(shí)的那種感覺(jué)?！闭f(shuō)完這句話，你又再次抬起頭，閉上了眼，兩只長(zhǎng)睫毛垂下，對(duì)著太陽(yáng)抿嘴，微笑，而此時(shí)的我仿佛看到了你對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。

告別

三年時(shí)光，如白駒過(guò)隙，步入了初三的我們，學(xué)習(xí)快節(jié)奏開(kāi)始快了起來(lái)，身邊的空氣仿佛都開(kāi)始變得十分壓抑，而這時(shí)努力的你則是在我腦海中最美的樣子。那天早上，你笑嘻嘻的朝我走來(lái)，手里拿著一本英語(yǔ)書(shū)說(shuō)了聲：“你看，我把英語(yǔ)書(shū)翻爛了，它的書(shū)殼都掉了?！焙笥旨由狭艘痪渫虏郏骸百|(zhì)量太差?！痹谧叱隹紙?chǎng)后，你抱著我，邊哭邊說(shuō)我們要分開(kāi)了，這讓我仿佛又看到了當(dāng)年的你。

遇見(jiàn)時(shí)的美好，陪伴時(shí)的互相學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)會(huì)到了友誼的真正意義。告別時(shí)，希望自己也有一份“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)的胸襟，但卻領(lǐng)會(huì)到了徐志摩的眷戀與不舍。更期待下一次的遇見(jiàn)與陪伴，而告別則是如雨過(guò)天晴后的彩虹那么美好。

以《陪伴》為題的作文篇十四

“該死的作文題，好難寫(xiě)啊?！蔽乙灾挥型缆?tīng)得到的聲音低低咒罵。

“是啊。我的腦細(xì)胞都快消耗完了，卻還不知該如何下筆。吟幽幽地回答。

“唉······”我們同時(shí)嘆氣。

盯著眼前的作文題目，我的腦袋里卻是茫然一片。捏著筆的手不禁岑出了冷汗。

《同舟共濟(jì)》，什么爛作文題嘛我都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷?，F(xiàn)在可是文明時(shí)代，怎么可能會(huì)有壞事發(fā)生，又何來(lái)“同舟共濟(jì)”？我一股腦的往這邊鉆。

聽(tīng)著同學(xué)們刷刷刷的寫(xiě)作聲 ， 看著時(shí)間滴答滴答的流逝，我和吟急得滿頭大汗。

“作文好討厭啊！”

“可謂是成長(zhǎng)中的第一大煩惱?！蔽翼樋诮恿讼氯?。

吟很贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

不知我們交上空白卷，老師和同學(xué)會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？我想更多的是驚訝吧；或許全部都是驚訝。這個(gè)機(jī)率是完全有可能的。我突然有種期待的感覺(jué)。

我、吟，兩個(gè)老師最得意的寫(xiě)作門生，卻在足夠的時(shí)間里寫(xiě)不出一點(diǎn)東西，這不讓人驚訝才叫奇快呢。

我有點(diǎn)想要苦笑。

只有我和吟才知道，全班最頭疼寫(xiě)作文的莫過(guò)于我們倆了。可是偏偏我倆寫(xiě)出的作文卻是全班最好的。無(wú)奈，又不能跟同學(xué)訴苦。有誰(shuí)會(huì)相信兩個(gè)“寫(xiě)作高手”會(huì)頭痛寫(xiě)作文？在他們眼里這只是一種吹噓罷了。他們一直固執(zhí)地認(rèn)為寫(xiě)作文時(shí)候的我們是最享受的那時(shí)的我們會(huì)很快樂(lè)。只有我和吟才知道其中的無(wú)奈?；蛟S老師也很難讀懂我們吧。

我們真的背負(fù)著很重的希望。如果像他們那樣瀟灑地隨筆就寫(xiě)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是小菜一碟?？蛇@并不是我們想要的。我們不想看見(jiàn)老師失望的眼神，可不想失去在老師心目中的位置。

或許成為第一的人并不是最幸福，因?yàn)樗袚?dān)的是所有的人的希望，甚至還有自己內(nèi)心的恐懼。而那雖是最后幾名卻在努力追趕的人反而是最快樂(lè)的吧。

幸好，我并不孤單，因?yàn)橛幸鞲摇ぁぁぁぁぁ?/p>

唔，“同舟共濟(jì)”。

對(duì)啊，這不是一個(gè)很好的題材嘛。我的眼睛閃閃發(fā)光。

我抬頭望向吟，正好接觸到兩顆黑寶石。看來(lái)她也已經(jīng)搞定了。

我們相似一笑，著手寫(xiě)作。

哈哈，吟，這次我肯定比你寫(xiě)的快。

那就試試吧。

看著我們用心血完成的杰作，自豪的笑了。

以《陪伴》為題的作文篇十五

春草有陽(yáng)光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹(shù)點(diǎn)綴萬(wàn)般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。

你溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我。

考場(chǎng)上的失利，讓我沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長(zhǎng)不再吵鬧，只能聽(tīng)見(jiàn)自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲?；氐郊液?，本以為等待自己的是一頓痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試說(shuō)明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語(yǔ)，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田。

你深夜的燈光，陪伴著我。

作業(yè)很多，盡管我?jiàn)^筆疾書(shū)仍擺脫不了熬夜的命運(yùn)。時(shí)間一分一秒地走過(guò)，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習(xí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，為我端了一杯熱牛奶，說(shuō)“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫(xiě)。”卻遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無(wú)聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動(dòng)。

你無(wú)聲的鼓勵(lì)，陪伴著我。

“媽媽明天有事，不能去看你演講了?！甭?tīng)到這句話后，我熾熱的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實(shí)——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報(bào)完幕，我上臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯(cuò)。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺(tái)下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺(tái)下，向我投來(lái)了鼓勵(lì)和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動(dòng)，臺(tái)下的目光也沒(méi)有那么冰冷了，你的鼓勵(lì)如同一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下陣陣清香。

感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上自由前行。

春草有陽(yáng)光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹(shù)點(diǎn)綴萬(wàn)般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。

以《陪伴》為題的作文篇十六

記得在四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)秋后，天氣變得涼爽許多了，幾只麻雀在枝干上唧唧地叫著，就像是彈奏著一曲交響樂(lè)，讓人心曠神怡。你我此時(shí)正在偷偷地跑到你家對(duì)米看的果園里，準(zhǔn)備實(shí)施一次偷葡萄計(jì)劃。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨，這時(shí)的天氣格外地清新，我們貪婪地吮吸著，一想到葡萄的香甜，就內(nèi)心興奮不已，禁不住涎水流淌了出來(lái)。我們趴在葡萄架下，我拿出剪刀，你端著鐵盆，就這樣我們分工明確，好似神偷二人組。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一大堆的葡萄便裝滿了鐵盆。我先跳出來(lái)，東瞅瞅，西望望，確定沒(méi)有人，便和你端著盆興奮不已地跑回了家。

吃到了美味的葡萄，止住了我內(nèi)心里的饞蟲(chóng)。朋友啊，我感謝你的陪伴！

體育課上的球友

那是在小學(xué)的時(shí)候，體育課幾乎是每天都能上。一到體育課，我們都會(huì)拿著足球跑向操場(chǎng)，展開(kāi)一場(chǎng)公平的球賽。分伙的時(shí)候，你我?guī)缀蹩偸悄芊衷谝粋€(gè)隊(duì)中。當(dāng)時(shí)，我很矮小，又單薄，球技很差勁，你變?cè)谇驁?chǎng)上“裝大哥大”，護(hù)著我，每次把最關(guān)鍵的一球傳給我，讓我成為球場(chǎng)上的焦點(diǎn)，而自己卻淪為了配角，為我助攻。那時(shí)，我漸漸地就樹(shù)立了信心，增長(zhǎng)了球技。

朋友啊，感謝你在球場(chǎng)的陪伴！

夜晚暢談的知己

在我上初一的前幾天，因?yàn)楦簧侠蠋焸冎v課的速度，我開(kāi)始有了新的煩惱。爸爸媽媽并不理解我，我一回家就一再地訓(xùn)斥我。某一次，我實(shí)在受不了了，便一怒之下，摔門而出。跑到了球場(chǎng)，把你找來(lái)，我們一起練習(xí)球技。你我在滿天星光下大汗淋漓，卻一點(diǎn)也不感到累。我玩得口干舌燥，你跑到小賣店買了兩瓶水，給我一瓶。月亮高掛，星星閃爍。我們坐在球場(chǎng)上暢談。你告訴我你的學(xué)習(xí)方法，我也把我的苦惱訴說(shuō)給你聽(tīng)。

在我最苦惱的時(shí)候，是你解除了我的苦惱。朋友啊，謝謝你的陪伴！

朋友啊，感謝你的陪伴！感謝你對(duì)我的理解與關(guān)心，希望我們的友誼之樹(shù)能夠枝繁葉茂，永遠(yuǎn)常青！

以《陪伴》為題的作文篇十七

“陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重，在生活中陪伴隨處可見(jiàn)，它承載著愛(ài)注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的確需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。下面一起隨本站小編欣賞一下陪伴范文吧！

我不冷，我不冷你呢，阿奇?如果你餓了，你就吃吧。

阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我?guī)仙饺プ揭巴?，?dāng)時(shí)正是初冬，野兔都沒(méi)死。我們老家四面環(huán)山，但在那個(gè)時(shí)候，想找到野兔是不容易的。

上山了，我們開(kāi)始找野兔。掀開(kāi)一片枯死的葉子堆，里面有一個(gè)洞。阿奇好奇地跑過(guò)來(lái)。哎!阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖開(kāi)那個(gè)洞，啊!有、有我叫道有蛇!那蛇沒(méi)動(dòng)，可能已經(jīng)凍死了，也可能在冬眠呢。

我拎著那只戰(zhàn)利品往家走。不好!認(rèn)不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在說(shuō)：我也不認(rèn)識(shí)回家的路了。天越來(lái)越冷，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)真美，一片美麗橙黃的晚霞漸漸從天邊漫了過(guò)來(lái)。我已經(jīng)顧不得這些了，如果我還能回去，我一定還會(huì)來(lái)這里陶醉一番。

你吃吧，我不餓。我把野兔丟在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石頭上，天越來(lái)越黑了，我很害怕，阿奇倚在我身邊，它好像在安慰我，我看看表，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，我開(kāi)始急躁起來(lái)。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在說(shuō)：別怕，別怕天已經(jīng)非常冷了，阿奇看起來(lái)也是受不了這突如其來(lái)的寒潮。

7點(diǎn)40了，我絕望了。遠(yuǎn)方，一個(gè)小白點(diǎn)，近了，近了，是手電筒的光……。

我永遠(yuǎn)忘不了，在那寒冷的時(shí)刻，是阿奇在陪著我，給我安慰，給我力量。

“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時(shí)候才不會(huì)害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見(jiàn)光禿禿的土地上，干裂枯死的樹(shù)樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。

我無(wú)力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間。“哈哈，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”我嚇得抖動(dòng)著身子，定睛觀看，只郵一個(gè)小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個(gè)小男孩歡呼著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳狭颂炜?。那一身烏黑光亮的小燕子風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔，看著那個(gè)風(fēng)箏，我真想痛哭一場(chǎng)，難道陪伴著我的只是這個(gè)風(fēng)箏嗎?我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。

我十分羨慕小時(shí)候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動(dòng)物，大家一起做游戲，日子過(guò)的非常好。樹(shù)影間一叢一叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾?？墒沁^(guò)了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹(shù)放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開(kāi)始獵殺起森林里野生動(dòng)物來(lái)，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹(shù)木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了，到處一片荒漠。

陪伴，顧名思義就是陪同的伙伴，是一個(gè)很溫馨的話題，有了陪伴，人生路上我們不再孤獨(dú)和寂寞。大凡所有人的心路歷程，都是有親情友情陪伴著，才能迸發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏，千辛萬(wàn)苦到西天取得真經(jīng)，假如沒(méi)有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴，遇山開(kāi)路，遇水搭橋，斬妖除魔，出生入死，說(shuō)不定他走不了多遠(yuǎn)，唐僧肉就會(huì)被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個(gè)徒弟的陪伴，歷經(jīng)九九八十一難，唐僧才勝利的取回真經(jīng)，佛教才得以在中國(guó)流傳。

神話傳說(shuō)中的人物成功的故事，驗(yàn)證了一個(gè)道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助?！闭缢渍Z(yǔ)所說(shuō)的，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。劉備成就帝業(yè)，假如沒(méi)有神機(jī)妙算的諸葛孔明，沒(méi)有能征善戰(zhàn)赤膽忠心的五虎上將，沖鋒陷陣，把生死置之度外，哪有后來(lái)的三足鼎立?唐太宗李世民，假如沒(méi)有魏征這樣的敢于直諫的大臣，就不會(huì)出現(xiàn)唐初的清明政治---貞觀之治;新中國(guó)的成立也是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)的革命先烈，用鮮血和生命換來(lái)的。獨(dú)木不成林，一花獨(dú)秀不是春，成大事者需要有人陪伴與協(xié)助，我們普通人的成長(zhǎng)歷程，每一步都離不開(kāi)陪伴。

我們一出生，陪伴我們的是父母親人愛(ài)憐的目光和無(wú)限的親情。當(dāng)你還在襁褓里，母親的奶水和懷抱，陪伴著你成長(zhǎng);當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，父親的臂膊給予你無(wú)窮的力量;當(dāng)你上學(xué)時(shí)，父親自行車的后座，托著你走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒;當(dāng)你離開(kāi)家鄉(xiāng)在外求學(xué)，母親的牽掛和呵護(hù)，陪伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)霜雨雪電閃雷鳴;親人的關(guān)愛(ài)與陪伴，讓我們的人生路，充滿陽(yáng)光與溫暖。

在學(xué)校，有老師與同學(xué)的陪伴，才是我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩，充滿真情與樂(lè)觀。結(jié)婚后，有愛(ài)人的陪伴，生活的每一天，才變得溫馨纏綿而多情;生活中，有子女陪伴，日子才會(huì)過(guò)得有滋有味有盼頭;工作中，有同事陪伴，時(shí)光才過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)?？鞓?lè)的時(shí)候，有人分享;痛苦的時(shí)候，有人承擔(dān)，生命之花才不會(huì)因孤單而過(guò)早的凋零。有人陪伴真好!

曾經(jīng)因家人病重請(qǐng)假在家，每天擔(dān)驚受怕的陪伴著昏迷中的親人，心靈上經(jīng)歷著難以承受的痛。情緒低落的時(shí)候，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一個(gè)電話，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)探望，同事的一個(gè)祝福，心靈的陪伴，都給予我無(wú)窮的信心和戰(zhàn)勝困難的力量。一個(gè)人請(qǐng)假在家的時(shí)候，我感覺(jué)自己是一只離群索居的大雁，恨不得馬上回到工作的團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)槟抢镉锌鞓?lè)陪伴。

學(xué)會(huì)陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里少了別人的關(guān)懷，大家走到一起來(lái)。寂寞和孤獨(dú)不會(huì)在，讓天空留下一片云彩，藍(lán)天上再不會(huì)空白。讓時(shí)間都變得無(wú)奈，讓歡笑就停在現(xiàn)在。

在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。十幾年來(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。

我對(duì)她我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的。

日記。

走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫(xiě)道：孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字。原來(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。

一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。

因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠?，我和媽媽必須分開(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。

而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼?，她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。

媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒(méi)引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!

以《陪伴》為題的作文篇十八

一路上有你陪伴——母親。

母親，謝謝你，一路上有你陪伴，足矣。在你的喃喃細(xì)語(yǔ)中，我與善良的白雪公主一起舞蹈，在美麗的城堡中快樂(lè)生活；我與可憐的賣火柴的小女孩一起擦著最后一根火柴，在寒冷的街角點(diǎn)亮那絲希望；我與勤懇的.灰姑娘一起穿上透明的水晶鞋，在繁華的宮殿里享受幸福。

因?yàn)橛心膿嵊业男θ菰陉?yáng)光下跳躍，圈在安詳中的我，擁抱著獨(dú)一無(wú)二的安全感。

沒(méi)有您，童年的美麗誰(shuí)來(lái)給予？

一路上有你陪伴——朋友。

朋友，謝謝你，一路上有你陪伴，足矣。失敗的淚水，你為我拭去；成功的喜悅，你與我分享；黑夜的孤寂，你給我擁抱。多少個(gè)悄無(wú)聲息的日子，多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮，是你默默地陪在我的身邊，是你毫不猶豫地?fù)踉谖业拿媲啊?/p>

沒(méi)有你，受挫的心靈誰(shuí)來(lái)?yè)嵛浚?/p>

助我學(xué)習(xí)的恩師，給我快樂(lè)的母親，贈(zèng)我溫暖的朋友，謝謝你們，沒(méi)有你們，成長(zhǎng)的道路不會(huì)人聲鼎沸，沒(méi)有你們，人生的夜色不會(huì)霓虹閃爍。

約定也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但你們對(duì)我的好，卻深埋在我心中。你們用有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹱杂傻奶炜眨銈冇脠?jiān)實(shí)的步伐為我們踏平前進(jìn)路上的荊棘。一路上有你們陪伴，人生足矣。

以《陪伴》為題的作文篇十九

親愛(ài)的媽媽:

您好！

十六歲的我，攜著清風(fēng)明月般的朝氣，還略帶一點(diǎn)未退的稚氣，您總是伴我左右包容我的小任性。

正當(dāng)我心煩意亂，拿起一個(gè)餃子皮打算在次大展身手時(shí)，媽媽的嘮叨聲又響起:“不對(duì)不對(duì)餃子皮放反了，應(yīng)該沾有面粉少的一面放上面?！边@煩人的嘮叨聲，我再也受不了了，索性將餃子皮扔在面板上不再插手。媽媽搖搖了搖頭嗔怪道:“你這孩子可真是個(gè)急性子，你在以后生活中要一步一步走?！闭驹谝慌远⒅鴭寢屖窃鯓影靡粋€(gè)個(gè)餃子，在媽媽熟練的手法下一個(gè)個(gè)餃子栩栩如生，剛我手下的“頑童”也變成了“乖小孩?！蔽矣衷趺唇?jīng)得住誘惑，于是又重操舊業(yè)。

這一次我不再嫌?jì)寢寚Z叨，因?yàn)槟蔷渚鋰Z叨都是最樸實(shí)的教誨，我牢記媽媽之前說(shuō)過(guò)的話。只見(jiàn)一個(gè)丑丑的餃子誕生在我手里，隨著不斷的練習(xí)餃子的樣貌也終有所改善。不一會(huì)兒便包完了。急性子的我一口咬下去，不由得贊賞:“媽媽，這餃子真香?！眿寢層芍缘男α?。

其實(shí)啊！仔細(xì)一想生活不也像包餃子一樣嗎？由于我的失誤鑄就前方的困難，可媽媽卻一直陪伴我，給我最完美的建議，總是幫我消除困難，帶我踏上人生新征程。

總是喜歡牽你的手在陽(yáng)光下漫步把一日瑣碎傾訴，有溫暖傳向指間。喜歡靠著您的肩在月光下靜靜聆聽(tīng)，將泛黃的故事暈染，有溫暖流淌在心田，希望一直有您的陪伴，因?yàn)橛心呐惆樾闹袩o(wú)限溫暖。

祝媽媽天天開(kāi)心，身體健康。

女兒:唐xx

20xx年2月13日

以《陪伴》為題的作文篇二十

好書(shū)將會(huì)伴我一生?！肮怅幩萍?，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書(shū)，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書(shū)。

看書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以使我們的'寫(xiě)作更上一層樓，每天晚上，我拿起書(shū)看，看到很晚才關(guān)燈，有時(shí)爸爸、媽媽怕我睡眠不足，急得趁我在不注意，一下子把燈關(guān)了。

星期六、星期天時(shí)，我正好和平時(shí)相反，我就不看書(shū)了，現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔，不應(yīng)該把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

平常讀書(shū)時(shí)，我津津有味的看著，讀了一會(huì)兒就上癮了，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。

我愛(ài)書(shū)，好書(shū)陪伴我一生。