以節(jié)日為題的作文(實用11篇)

總結是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。一篇有效的總結要具備哪些要素？總結是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；

以節(jié)日為題的作文篇一

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的鬧元宵活動。早晨，小朋友們與家長們帶著自已制作的燈籠，滿懷喜悅來到幼兒園一起共慶元宵。

由于天氣原因不能在戶外開展活動，但氣氛還是很好，首先我們?nèi)w老師以舞龍的形式向每位家長及孩子問候吉利話，孩子們看著長長的舞龍隊伍非常開心,連家長也掌聲不斷，這個環(huán)節(jié)為節(jié)日增加了不少氣氛。然后老師帶著所有孩子一起跳了賣湯圓的舞蹈，家長也跟著一起感受到了這份美好的喜悅。接下來孩子們在老師的帶領下與家長的指導下親自動手搓起了湯圓來，個個都干得熱火朝天，不一會兒工夫，就搓滿了一大桌大大小小、各式各樣的湯圓，緊接著就是小朋友們收拾自已的戰(zhàn)勝品了她們把自已做的湯圓包裝得好好的，放進書包里，還說要帶回家和自已的家人一起分享呢。

品湯圓的'時間到了，大家你一口，我一口，臉上都帶著微笑，互相體驗、分享著節(jié)日的快樂和喜悅，"老師，給你喂一個"”，可愛的小川還懂得給老師分享，雖然只是個小小的湯圓，但吃在心里讓人充滿了甜蜜。

通過本次活動，讓我感受到老師們的團結精神及家長對我們工作的支持和認可，還增強了孩子與老師之間的深刻感情。

以節(jié)日為題的作文篇二

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們所有兒童的節(jié)日。我的快樂的一天馬上開始了。

上午，爸爸給我穿上整潔的衣服，然后帶著我和姐姐去世界之窗玩。我們首先逛了侏羅紀恐龍世界，哪里的的.恐龍可逼真啦！接著我們進了阿爾卑斯山冰雪世界。哇，里面好冷啊。我們看到了冰砌成的城堡，還玩了輪胎高山滑。從很高恨的地方滑下來，真是太刺激了！好了，下一站就是飛躍美利堅了。我們開著飛機沖上了天空，我看到了大海、瀑布、高山、云層、其實我真的感覺在天空呢！。再到亞馬遜叢林探險了。我們開著奇形怪狀車子在亞馬遜叢林里竄所。上午的節(jié)目實在是太豐富了，不過那個地心之旅就有點嚇到小朋友了，我們坐著船一直往地下穿梭，我還聽到了啪茲啪茲的聲音。里面黑漆漆的什么都看不見。我們還看了山洪爆發(fā)，那大洪水沖斷了橋，吉普車差點就掉進了河里，真驚險呀！一個愉快的上午很快就結束了。爸爸叫我們回家休整休整，養(yǎng)精蓄銳，下午再請我們?nèi)コ詨鬯竞涂垂Ψ蛐茇?。好開心呀。

啊！六一兒童節(jié)，你真是我們兒童的游覽車??！

以節(jié)日為題的作文篇三

一年只有一個春節(jié)，一個除夕，過年是每個做孩子的都望眼欲穿、樂此不疲的節(jié)日。

所以除夕之夜也一樣是我最難忘，盼望已久的一夜。首先是豐盛的“年夜飯”，放眼望去，一桌子有魚、有肉，葷素搭配，哇!我最好每天都過年呢!媽媽燒的菜可美味了，我們一邊吃一邊舉杯祝福猴年大吉。還沒等到天全黑，鞭炮聲就此起彼伏了，震耳欲聾的'焰火花五顏六色，綻放在夜色里，美麗極了。我也屁顛屁顛的跟著住在周邊的小伙伴們一起放了小鞭炮和小煙火，聽外公說焰火名稱叫"花二杯"，點火以后就像一朵小花噴出銀白色的亮光，一個勁的在地上打滾，可好看了，太熱鬧了，太開心了。接著，一家人圍著電視其樂融融地看春節(jié)聯(lián)歡晚會了，平時，家長親戚們工作都很忙，能這樣聚在一起也只有春節(jié)放假的時候，真的很難得的!大家看著精彩的節(jié)目一個連著一個，看的家人都哈哈大笑、掌聲如雷。

后來我不知不覺地頭一個睡著了，醒來以后已經(jīng)天亮了，猴年已經(jīng)到來。

以節(jié)日為題的作文篇四

除夕和春節(jié)是大家都很重視的，但是，小年你有重視到嗎？在全中國，北方一般在農(nóng)歷臘月二十三，而南方大多數(shù)地區(qū)在農(nóng)歷脂月二十下四。它是過年的開始，同樣已是民間祭灶的日子。

關于灶王爺有很多的說法，但是，在民間流傳最廣的，就是，在農(nóng)歷脂月二十三，二十四日，灶神就向上帝報告人間的罪惡。所以，每每到臘月二十三，人們都會祭灶，請灶神吃糖，向上帝說好話！所以，這就是“祭灶神”。

對于過小年，人們要“掃塵”，“塵”與“陳"是諧音，也就是將一切的`陳舊和不好的運氣給趕走，是對未來的希望的象征。把舊的給除去，也為即將到來的“年”，做了一個鋪墊，同樣，人們也有了心理進入春節(jié)。同樣，也是為了祈求風調(diào)提雨順，也是”忙年”的開始。

今天是小年，夜暮降臨，沒有了往年的“噼里啪啦?！睕]有煙花，但是，有街燈啊，還有正冒著熱氣的餃子。餃子的意義其實就是有一個圓滿的歸宿。有著“喜慶團圓“和“吉祥如意”的意思。

對我來說，小年其實僅僅只是人們對辭舊迎新的一種盼望。希望自己可以在下一年中，風調(diào)雨順，過得順順利利！小年的到來，就寓意著距離大年的到來不遠了，大年的到來已經(jīng)開始倒計時了，快快樂樂地度過這個年吧！

以節(jié)日為題的作文篇五

節(jié)日建立在于某種事物之上，例如：教師節(jié)是教師的節(jié)日，建軍節(jié)是軍人的節(jié)日，植樹節(jié)是勞動人民的節(jié)日，元宵節(jié)是合家團圓的日子。讓我們來感受節(jié)日的快樂吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩贊揚了老師的無私奉獻的精神值得我們贊頌，老師是天底下最神圣的職業(yè)，老師像我們的親生母親一樣愛我們，呵護著我們每一天都是如此。這就是我們定的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

“海日生殘夜，江春入舊年?！卑殡S著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個嶄新的面容；每一個春節(jié)過去，就會迎來一個全新的開始？春節(jié)來了，便是我們?nèi)松挠忠粋€新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年得遠去又重來，就像接力似的又開始了一段賽程。所以在春節(jié)時，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)是一個情感豐富的節(jié)時，人們懷著為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天有靈，給活著的人以精神的庇萌。感受清明，緬懷那些駐留在天國的靈魂！

樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現(xiàn)！

以節(jié)日為題的作文篇六

春華秋實，門生沁香，又一個老師節(jié)降臨，讓我們重拾曩昔的回想，將自個對老師的那份愛與深深的掛念從心中引發(fā)，重溫精彩剎那間，放心情感，開放魅力， 豐厚人生履歷，營建調(diào)和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲熱流，溫暖感 懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，我們?nèi)松凶钪匾膶W習期間都離不開老師的耳提面命，每一步生長都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。

古人云：師如爸爸媽媽，一日為師，終身為父。師者，傳道受業(yè)解惑也！這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的崇高風儀。

有人說，老師是燭光，焚燒自個開釋光輝；老師是羽翼，能讓學子在太空飛翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬丈；也有人說，師恩如 山，由于高山巍巍，使人敬重。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的聯(lián)系，象長江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實力，積儲力氣。

有一首詩最為動聽，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為奇特，那就是 粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導。

千秋大業(yè)，教學為本。老師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康生長、辦妥人民滿意教學的重擔。盲目增強立德樹人、教學育 人的責任感，活躍投身于教學。老師教人不厭，誨人不倦，功德無量，盡管工作很清貧簡略，但每天都面臨學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有 內(nèi)容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂無窮。老師在日復一日，年 復一年的探究中刻畫出了一個個最美的人生峰巔，一個個最美的日子畫卷，一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩歌，烘托和裝點了我們今天氣象萬千的日子甜美，更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。

在圣神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重復簡略而雜亂的公式演算，兢兢業(yè)業(yè)，求真務實，卻愿意貢獻自個寶 貴的時刻和精力，體現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的細心備課還修改學生工作，毫無怨言地將學到的常識靜靜地貢獻給每位學生的心 海；在學生徜徉于人生的十字路口時，義無反顧的卻指明晰人生方向；在學生遭受波折和失利時，給予了極大的決心和力氣。不錯，老師的目光是無聲的言語，對學 生充溢等待，是焚燒的火焰，給學生無窮的熱力，永久銘刻在學生的心底，久久保存，感念終身。

假設我們能搏擊藍天，那是老師給了我們騰飛的羽翼；假設我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設我們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由于老師用一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有門生的艷麗，稻麥的金黃。

老師學為人師，行動世范，愿做綠葉，護花使者，樂為人梯。那靜靜貢獻的綠葉，不時刻刻襯托著鮮花的鮮艷。江河把我們面向眾多的大 海，曙光給我們帶來明麗的早晨；老師把我們引向壯麗的人生，我們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導讓我們懂得了怎么尋求、怎么有抱負、怎么逾越自 己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國際，裝點出一幅最美的畫卷，讓我們心中化作一絲動感，一抹湛藍，那些最美、最動聽的神話傳說都變成學生安靜的傾聽。

老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻，卻耕種春天，成果抱負，收成期望。

老師甘心孤寂，潤物無聲，與世無爭，卻門生全國，永世流芳，完成愿望。

年年歲歲花類似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動；天南地北有盡處，師恩連綿無窮盡?；▋?，謝謝太陽的溫暖，用 它的絢爛擁抱國際；種子，謝謝農(nóng)民的灌溉，用它的果實去填飽饑餓；老師，耳提面命如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它生長；雄鷹感恩 藍天，由于藍天讓它飛翔。

以節(jié)日為題的作文篇七

中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)也以獨特的方式來慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日中。在眾多的傳統(tǒng)的節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。

端午節(jié)那天，整個城市被裝飾得色彩繽紛，喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販，還有許多購物的人們在挑選著自己喜愛的物品，讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。

端午節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日，家家戶戶吃粽子，這是端午節(jié)必定的習俗。今年的端午節(jié)更具有節(jié)日的氣氛。還沒到節(jié)日的時候，家家戶戶就緊羅密鼓地包粽子。粽子的'種類有很多，紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿街都能聞到粽子的香味，真是讓人直流口水。

端午節(jié)還有一個不可缺少的活動——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上，幾十個人劃船，一個人坐龍首敲鑼，一個人坐舟中打鼓。有些外國的朋友紛紛拿起相機拍下這壯觀的景象，生怕以后再也看不到了。

以節(jié)日為題的作文篇八

在我的家鄉(xiāng)：四川。有很多節(jié)日，如：除夕節(jié)。春節(jié)。元宵節(jié)和端午節(jié)等。

我小時候特別愛過年，因為過年的時候可以穿新衣，可以貼對聯(lián)，可以貼年畫。還可以放鞭炮等等。白天貼對聯(lián)，晚上放鞭炮等等。這象征著新一年的`新開始在我的家鄉(xiāng)，過年那天家家鞭炮聲不斷，在我的老家這代表：鞭上放鞭炮拜神，貼年畫。春節(jié)這一天是要吃湯圓的，白天我找長輩要一點壓歲錢，晚上和朋友一起玩，我的老家春節(jié)那天在家什么都不干，也就是一年里最閑的一天，晚上家家燈火通宵這不是守歲，而是大人們在一起打麻將，聊天和玩等等。而我們小孩子在一起玩煙花和放爆竹等等。尤其是我們男孩子。特別愛放爆竹和放煙花。因為我們特別喜歡熱鬧和喜慶。這并不是為了好玩的，而是一些喜慶的東西。春節(jié)可真是美啊！這只是一些風俗習慣。春節(jié)過了就到了元宵節(jié)。元宵節(jié)在我們老家也是一個大閑節(jié)，這一夜家家也打牌，放鞭炮等等，這一天不一樣的就是吃元宵。元宵可真美啊！我愛元宵節(jié)！

以節(jié)日為題的作文篇九

不久，社區(qū)的地方有ktv，很多人去點歌來唱，這時，不只是說話聲和吵雜聲，連美好的歌聲也摻雜在一同，一首又一首的好歌，一曲又一曲的難聽聲樂，惹起我的喉嚨癢癢的，我也好想高歌一曲以娛大家，媽媽也鼓舞我去唱一首歌，所以我也就來個“當仁不讓”的點歌去了，輪到我的歌時，我引吭高歌，并不會怯場，唱完之后，掌聲從五湖四海而來，令我今晚可以帶著高興的心境睡覺。

最初的壓軸好戲是“抽獎”，大家都很希望抽到很好的獎品，我們失掉一個枕頭，剛好給我運用，由于我的枕頭曾經(jīng)用了好幾年了，隨著獎項的提升，大家愈是high到最低潮，每團體都不可離去，都想看看頭獎是誰抱走的'，但由于我睡蟲降臨，我支撐不住了，所以就先上樓睡覺了。

以節(jié)日為題的作文篇十

我想設立一個讀書節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。

為什么要設立一個讀書節(jié)呢？因為我非常喜歡讀書，而且讀書可以增長知識，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。

夢寐以求的讀書節(jié)終于來到了。這一天，人們興致勃勃地走上街頭，紛紛把自己珍藏的好書捐贈到圖書館。我也和小伙伴一起穿著“書衣”加入了這個行列。

呵，今天的圖書館真是熱鬧非凡，一樓是閱覽室，幾個機器管理人員正在整理書架。二樓是討論組，來自全省各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座。如：易中天正在講三國，說：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄?！庇诘ふ谥v孔子，說：“孔子是一位著名的教育家。”

我和小伙伴找了一個座位便坐了下來，圖書管理人員來到我們面前，問：“你要選哪一本書？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫的《水滸傳》?！绷盅笱笠匾槐?？《紅樓夢》，莊嚴則要一本《西游記》。沒多久，三本經(jīng)典名著就出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細地閱讀起來。時而哈哈大笑，時而泣不成聲，可好玩了，要是在平時給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！

以節(jié)日為題的作文篇十一

放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后，先把年卡給了房子里的人，就進去。

國慶假期，舅舅約我們一家去連云港游玩，我聽了一蹦三尺高，由于我非常想看看孫悟空的家鄉(xiāng)。

經(jīng)由一個小時的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)-花果山。

我感覺有點累就對媽媽說：“媽媽，我們坐車上山吧?！眿寢屨f：“我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢。”我只好允許步行了。

我們大家爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼承爬山，到了半山腰，看到有個女孩在捉小小蝦，我情不自禁的湊過去問：“請問這是哪兒捉來的？她指指前面說：“就在不遠處，一會就捉住了。我說了聲謝謝！轉臉就跑去，大家也隨著我跑了過去。

后來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到。媽媽說：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結果還真撈到一條，命運運限還真不錯呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說，接著我們就離開了。

我們大家爬到了最高的`地方，那里有許多猴子，它們還把我們的生果給偷吃了。

我們最后走了，今天我們玩得很開心。