遇到危險怎么辦作文(大全18篇)

總結(jié)是我們進(jìn)步的動力，它可以幫助我們認(rèn)識到自己的不足，盡早改正錯誤?？偨Y(jié)要有重點、有深度，我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容，希望能對大家有所啟發(fā)。

遇到危險怎么辦作文篇一

危險狀況：不能躲避對面瞬間過來的“飛車”

化險招數(shù)：1、在環(huán)路、快速路、高速路上行駛時，要盡量在第二條車道行駛，不要長距離走最內(nèi)側(cè)車道。因為這些道路大都設(shè)有中心綠籬，按照安全視距來講，實際上在司機(jī)的左側(cè)已經(jīng)形成了視線的盲區(qū)，看似很安全，其實對對面車道的情況無法判斷。一旦對面車道發(fā)生事故，有車輛翻滾過來，將會使您猝不及防，沒有一點躲避的余地，再有經(jīng)驗的司機(jī)，也沒有辦法。為此，提醒每一個駕駛員，從確保安全視距的角度考慮，在環(huán)路、快速路、高速路上行駛時，要盡量在第二條車道上行駛，這樣可以把兩側(cè)的情況納入您的視線當(dāng)中，一旦有情況，能盡可能地爭取到一點反應(yīng)時間。

提醒：在外側(cè)車道行駛時，也不要因為車輛較少而高速行駛，一定要嚴(yán)格控制車速，盡量與前方、側(cè)方車輛都保持必要的安全距離，只要車速控制住，精力集中，不被對面車輛的行駛分心，那么“飛車”的事故就能避開了。

危險狀況：超速行駛造成“飛車”

我們經(jīng)常會看到一些駕駛員在環(huán)路、快速路、高速路上最內(nèi)側(cè)車道行駛時，發(fā)生側(cè)翻后砸傷對面車輛的事故，而且這樣的事故損失都非常慘重。那么為什么會發(fā)生“飛車”事故呢？分析起來有三個原因：一是在高速路上車輛稀少，有的駕駛員開快車，遇緊急情況剎不住車，而盲目打輪會造成“飛車”事故。二是有的駕駛員在最內(nèi)側(cè)車道行駛時過分貼近護(hù)欄，給自己車輛留出的安全間距過短，當(dāng)平行方向車輛強(qiáng)行并線時，往往因距離過近采取剎車措施不及，只好向左側(cè)打輪，進(jìn)而造成“飛車”事故。三是有的新手在夜間駕駛時，因?qū)Ψ杰囕v大燈過亮，眼前會瞬間模糊，失控后也容易發(fā)生“飛車”事故。

化險招數(shù)：在車輛撞擊護(hù)欄事故發(fā)生時，不要過分慌張，應(yīng)當(dāng)握緊方向盤，穩(wěn)住方向，適當(dāng)修正方向盤，極力控制車輛反彈，這時切忌緊急制動或向反方向猛打方向盤，這樣做才能避免“飛車”事故發(fā)生。

提醒：在濕滑路面遇到這種情況，你還可以順著車頭要出去的方向適當(dāng)打方向（以不撞到障礙物為準(zhǔn)），并且切勿踩剎車，適當(dāng)給點油避險效果更好。

危險狀況：油門卡住，汽車持續(xù)加速。

說實在的，這種情況盡管不多見，但是發(fā)生的幾率卻還是不低的，油門在踩下去被卡住或者彈不起來或者彈起得很慢都會導(dǎo)致車子持續(xù)加油猛向前急躥，這時是很危險的，因為，汽車前方的公路不可能是為你單設(shè)的，一般都會有別的車或者其他物體。試驗證明，這時還有一個現(xiàn)象就是無論是急剎還是點剎，都沒有好的制動效果，也就是說，車子根本不可能減速，原因是動力在源源不斷地持續(xù)輸出。

化險招數(shù)：此時一定不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，立即掛入n擋（空擋），手檔車要立刻將離合踩到底。由于油門發(fā)生卡滯，此時相當(dāng)于引擎始終擁有動力輸出并傳遞到車輪，而在引擎始終擁有動力的情況下剎車制動力無法有效的制動。而反復(fù)踩踏剎車踏板還會使剎車盤、片發(fā)生熱衰退，導(dǎo)致車輛完全失去制動力。因此如果遇到類似緊急狀況，駕駛者駕駛自動擋車時應(yīng)當(dāng)首先掛入n擋（手擋要將離合踩到底），此時，就斷開了發(fā)動機(jī)和車輪之間的動力聯(lián)系，也即動力輸出被切斷了，接著要通過點剎制動（腳的力度可適當(dāng)加大，但不能一腳踩死）降低車速，在車子速度降低并確保在安全道路上時（前后均無汽車），將發(fā)動機(jī)強(qiáng)制熄火（按鍵的，強(qiáng)按住超過3秒鐘，鑰匙的，逆時針旋轉(zhuǎn)即可關(guān)機(jī)）。

提醒：一定要迅速掛n擋（空擋）或者將離合踩到底，此時車速很快，車的方向在失去四輪動力發(fā)動機(jī)牽制后比平時有些難控，但還是能控制住方向，一邊躲避前方障礙物和車輛，一邊點剎車，不要一腳踩到底，因為此時汽車失去發(fā)動機(jī)牽引控制，制動效果不好，非常容易紊亂方向并且緊急剎車很難，將汽車減到超低速或者靜止時關(guān)閉發(fā)動機(jī)。切勿還在高速時強(qiáng)制關(guān)閉發(fā)動機(jī)，如果一旦關(guān)閉發(fā)動機(jī)，受液壓控制的剎車板和助力方向盤很難踩下去和打方向，高速之下，異常危險！另外，切勿使用手剎，這樣不但剎不住車，還可能使汽車旋轉(zhuǎn)著高速撞向其他物體！

遇到危險怎么辦作文篇二

父母常說“遇到危險的時候，千萬別忘了鎮(zhèn)定！”

老師常說：“我們在遇到危險時，鎮(zhèn)定會幫你想辦法的！千萬別忘了它！”

我從來不懂，危險時的鎮(zhèn)定會有這么大的威力，直到那天，我獨自一人走路回家，忽然，我感覺到我的后面，好像，有人跟蹤我！怎么辦，怎么辦！我不敢轉(zhuǎn)過頭，只得繼續(xù)走著，轉(zhuǎn)過一個路口，我心急地朝背后一瞟，一個身穿黑大衣，頭上戴著一頂黑色的高頂帽，我隱隱看到，他那被帽檐遮著的臉上露出了一個讓人毛骨悚然的笑容！真的有人跟蹤我！心好亂，我的臉急得紅了許多，忽然媽媽和老師的話在腦海里涌了起來。是的，我要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，不能亂了步伐。“有了！我就朝人多的地方走去，一定可以甩掉他！”我鎮(zhèn)定了下來，大步朝周圍的一間大超市里走去，臉上浮著自信的微笑?？次也凰Φ裟悖?/p>

進(jìn)了大超市后，我透過鏡子看到，那個人也跟著進(jìn)來了。來吧來吧，我想著，朝電梯走去。進(jìn)入了電梯，我按了三樓，我想一下應(yīng)該可以甩掉他了吧？可是，并沒有——我到三樓一看，沒想到他竟然也從樓梯上來了，氣喘呼呼的呢，顯然他也發(fā)現(xiàn)我了！一霎時，我竟有了想跑的沖動！不行，我不可以跑，這樣不就等于告訴他，我發(fā)現(xiàn)他了嗎？我走著走著，蹲下來假裝綁鞋帶，向背后又一瞟，還跟著！可惡，真是纏人！我無意間發(fā)現(xiàn)，我的紅外套，又繞超市逛了幾圈，終于我甩掉他了——在經(jīng)過服裝店時，透過鏡子看到，那個人不，見，了！一瞬間，我竟跳了起來，終于，終于甩掉他了！

或許，危險是很可怕，但在危險時忘了鎮(zhèn)定更可怕。危險時的鎮(zhèn)定的威力是很大的！

所以，危險時別忘了鎮(zhèn)定！

遇到危險怎么辦作文篇三

1．感受日常生活中提高警惕，安全防范的重要性。

2．具有區(qū)分善惡的能力，學(xué)會自護(hù)自救。

3．知道日常生活中容易出現(xiàn)的危害少年兒童的事例，學(xué)會正確對待生活中的問題。

教學(xué)時間2課時。

第1課時。

課時目標(biāo)。

1.感受日常生活中提高警惕，安全防范的重要性。

2.知道日常生活中和陌生人交往的一些注意事項，提高自我保護(hù)意識。

課前準(zhǔn)備教師：相關(guān)課件。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

師：在我們?nèi)粘５纳钪校袝r難免存在著各種各樣的安全隱患。在你生活的周圍，曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事例嗎？當(dāng)遇到危險的時候，我們該怎么辦呢？今天我們就來討論這個話題。

二、學(xué)習(xí)。

1．情境劇辨析，辨別真?zhèn)巍?/p>

師：同學(xué)們都有獨自在家的時候，當(dāng)遇到陌生人敲門，你們會怎么做呢？為了了解兒童對陌生人來訪情況的安全意識，電視臺的記者做了一個小調(diào)查，讓我們一起來看一段錄像。（教師播放錄像：“當(dāng)陌生人敲門時”。）。

學(xué)生集體交流。

師：當(dāng)陌生人來訪時，我們可以通過電話等方式確認(rèn)來訪者的身份，如果無法確認(rèn)，就不要輕易開門，以免發(fā)生意外。（板書：獨自在家要留心，陌生人敲門不能開。）。

2．傾聽故事，警惕陌生人。

師：在生活中，我們不能放松對陌生人的警惕。小紅就因為輕信陌生人而闖了禍。讓我們一起聽聽小紅的故事。（教師出示課件：“錯把壞人當(dāng)叔叔”。）談話導(dǎo)入，從學(xué)生的'原有的生活體驗出發(fā)，使教學(xué)更具有針對性。

師：輕信陌生人給小紅家?guī)砹嗽鯓拥膿p失？你想對小紅說些什么？

師：我們有一些同學(xué)上學(xué)時把鑰匙掛胸前，學(xué)了這篇課文后，要提高警惕，千萬不要把家里的鑰匙隨意交給陌生人，更不要輕易透露家里的重要信息，要有自我保護(hù)的意識。（板書：鑰匙藏在袋里面，不要輕易拿出來。）。

3．情境劇表演，懂得自我保護(hù)。

學(xué)生以四人小組為單位討論，并用小品的形式表演自己相處的好對策。

小組表演。

教師歸納遇到陌生人造訪或尾隨時，可采取的對策：想辦法擺脫尾隨再回家，可以想辦法聯(lián)系家長或者警察，往人多的地方走，先回到小區(qū)的保安室……板書：

生人尾隨不緊張，

鎮(zhèn)定應(yīng)對找人幫，

應(yīng)往熱鬧地方走，

學(xué)會求助找警察。

三、拓展。

師：在日常的生活中，我們難免要和陌生人交往。在和他們的交往中，既要有禮貌，又要保持警惕，不要輕易相信別人，以免帶來危險。大家一起來讀一讀“安全歌”。（教師出示課件：“安全歌”。）。

遇到危險怎么辦作文篇四

人在生活中，總會遇到種種困難，甚至?xí)龅揭恍┮庀氩坏降奈ｋU、災(zāi)難。我就給大家說一說我遇到的危險。

那是一個星期天，在床上的我揉一揉惺忪的睡眼，看了看在身邊的小鬧鐘，2.3秒之后大叫道：“mygod！怎么7時10分啦！”“今天是星期天，你還不改多睡會兒么？”媽媽說。這下可糟了，我和同學(xué)約好了7時40分見面呢！接著，我用平常沒有的速度穿上衣服，匆匆地洗漱完，草草地扒了幾口飯，就跑出家門。

我七拐八拐地拐到了這條路。一會兒，我快樂的心情就煙消云散了，取而代之的是害怕、緊張。那是因為我遇到了“n”條狗的圍攻?？茨穷I(lǐng)頭的那一只，體型“巨大”，可惡之極，還有他的屬下，看起來也十分兇狠。

眼見這些可惡之極、令我害怕+生氣的該死的狗一步步逼近我，嚇得我直冒冷汗。這時，我急中生智，想起姥爺曾曰：“狼怕棍，狗怕蹲?！蔽壹泵Χ紫拢灰娔切┕妨⒖滩灰娏?。我順利安全地通過了。

待我回家時，那些狗又在裝模作樣地“看守大路”了，見到我，又想“侵犯”，我一蹲他們便跑散了，不過，我可動真格的了，非要他們嘗嘗我的厲害。只見本人抓起幾塊石頭，擊中了兩條狗，我安全的回家了。

經(jīng)歷了這場戰(zhàn)斗，我再也不怕狗了。

……。

遇到危險怎么辦作文篇五

人們常說，現(xiàn)實是殘酷的，現(xiàn)實往往會打破美好的向往。人生就是如此，總要面對現(xiàn)實的殘酷。

每個孩子都會有天真的一面，比如說把自己想象的特別高貴，做別人做不到或不能做的事情……但是幻想就是幻想，現(xiàn)實還是現(xiàn)實。生活是不斷變化的，我們可以改變生活，但不能改變事實。

在公交車上主動給老弱病殘孕及懷抱小孩的乘客讓座，這是我們從小就開始學(xué)的禮儀。但說的好不如做的好，大多數(shù)人都只顧自己有座位，而不管那些行動不便的乘客。還記得一次深刻的記憶，當(dāng)時我坐在公交車的最后一排，看著前門走上了一個老人，行動非常方便。我本以為老人一上來就會有人讓座的，可是竟然沒有一個人讓座，他們難道都看不見嗎？由于車上站了很多人，如果我起來讓座那個老人也可能坐不到座位，在我站起來的一瞬間座位肯定會被搶。還有一次讓我徹底改變了“讓座”這個念頭，上車后隨便找座位坐下的我正在玩著手機(jī)。不一會兒，一個阿姨抱著一個孩子上了車并走到我面前，我用余光掃了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？是讓座還是不讓座。但是那一瞬間我內(nèi)心的天使和魔鬼在打架，結(jié)局是魔鬼贏了，我坐著一動不動，面對現(xiàn)實我就是一個不懂得讓座的孩子，盡管他們最后找到了座位。

現(xiàn)實，總帶有一絲悲傷，總是和充滿向往的幻想不同。

現(xiàn)實，所有孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，沒有任何不學(xué)習(xí)的理由。如果沒文憑，沒學(xué)歷，在這個社會上就無法生存。我苦讀8年的義務(wù)教育，今天是最后一年第九年，就是為了中考，然后進(jìn)行高考和考大學(xué)。我的青春全部用在學(xué)習(xí)上，我的童年里就只有天天上課和寫作業(yè)。現(xiàn)實如此，社會就是這樣。

我總是在睡覺時躺在床上幻想學(xué)習(xí)自己學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，人緣好，有錢有權(quán)有地位，別人都羨慕我，自己想干嘛就干嘛?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我只是一個需要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，或許只有在看電視時，才能看到我那美好的向往。

遇到危險怎么辦作文篇六

在下列情況下，可采用自我救護(hù)方法：

水中抽筋自救法。

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協(xié)調(diào)等情況下也會出現(xiàn)抽筋。

游泳時發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢。用手握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐進(jìn)承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。

兩手抽筋時，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。如單手抽筋，除做上述動作外，可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

抽過筋后，改用別種游泳姿式游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿式時，就要提防再次抽筋。

水草纏身自救法。

首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。

用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。

如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應(yīng)及時呼救。

擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。

身陷漩渦自救法。

河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。

有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

疲勞過度自救法。

覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

遇到危險怎么辦作文篇七

有一次，看見三個小朋友在體育場里，一絲不茍地畫著畫兒。我走過去，問道：“你們在干什么呀？”

一個小朋友沒好氣地說：“完成老師布置的作業(yè)！”說完，嘴里又嘟囔著一些牢騷話。

另一個小朋友若無其事地說：“我在畫一幅畫?！?/p>

最后一個小朋友開心地說：“我在完成一幅我的杰作。”

從三個小朋友的話中，可以看出他們有著不同的做事態(tài)度，我看到，第三個小朋友畫的畫兒最棒。這就是所說的態(tài)度決定一切。

因此，在人生的旅途中，都要尋找快樂，以微笑面對人生。身處困境的時候，要想著前方勝利的曙光；面對失敗，要想著失敗是成功之母；面對成功，不要太得意忘形；面對失望，學(xué)會忘記，學(xué)會回憶快樂時光。

生活處處有快樂，快樂時時有收獲。一個快樂的人，每天想著的是讓日子更快活，一個郁郁寡歡的人，每天都在為一些瑣碎小事而愁眉不展；成功人士對于人們的非議，只是一笑而過，只要自己無愧于心，他們從不放在心上，毫不在乎。這就是成功人士成功的原因之一。相反，有些人一生奔波勞累，有了快樂而又讓它擦肩而過，不懂得怎樣去尋找快樂，品嘗快樂，享受快樂。

尋找快樂，微笑人生，是令人受益匪淺的哲理。

遇到危險怎么辦作文篇八

“這孩子又回來這么晚！”這句話我早已耳詳能熟了。為什么那就聽我慢慢道來吧！

昨天早上，我趁爸媽都去上班，沒人在家，溜去看上一次沒看完的《魯賓遜漂流記》。

到了圖書館，我迫不及待的好書區(qū)找他，找到之后便拿了一個凳子坐在三樓的一個小角落里津津有味地看了起來。

不知不覺，到了十一點三十分，圖書館要關(guān)門了，管理員喊了三聲“有人嗎？關(guān)門了！”可我卻一點聲音也沒聽到，仿佛這個世界只是剩下我一個人。我一直沉浸在書的世界。不知過了多久，我終于把《魯賓遜漂流記》看完了。我伸了個懶腰打算回家。可當(dāng)我走到大門口時，我驚呆了：大門居然關(guān)上了！我怎么也想不到我竟然被困在了圖書館！我急得走來走去﹑坐立不安，心想：真倒霉，愛看書也是件“壞事”！

等爸媽回家以后發(fā)現(xiàn)我不在，便出去找我。把整個南僑中學(xué)都找遍了，也沒有找到我。媽媽正要路過圖書館時，趴在窗口的我發(fā)現(xiàn)了，我便激動地大聲喊“救命”媽媽聽見了忙找到管理員拿鑰匙救出了我。

唉！看書也會有“危險”呀！

遇到危險怎么辦作文篇九

成功，一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進(jìn)步之梯，也可能是絆腳之石。

眼看期末考試的來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績中，我開始松懈了?？粗诎宓囊坏赖篮唵蔚挠嬎泐}，我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個個優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。

驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的一天，我傻了眼，看著試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運氣不好，下一次一定更好。我報著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項的考試——數(shù)學(xué)測驗。

這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)?？季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執(zhí)起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎么不會呢?是做的時候漫不經(jīng)心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理：驕傲使人落后!

現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的成功。

虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。

遇到危險怎么辦作文篇十

生活中會遇到很多危險的時候，比如火災(zāi)，遇見壞人，一個人在家······只要我們遇事不慌張，冷靜思考，就可以化險為夷。

如果一個人獨自在家，絕對不能為任何陌生人開門。哪怕他說自己是警察，或有急事情找爸爸媽媽，或者說自己是修水管的，等等，這時你就可以給他說：“我爸爸在睡覺，你等一會再來?！比缓筅s快給家長打電話告訴他們家里的情況。

如果在商場和媽媽走丟了，不要驚慌哭泣，也不要告訴陌生人，可以找最近的收銀臺和保安，幫忙找媽媽。

如果在家里著火了，首先把窗戶打開，大聲呼叫，再沿著安全通道下樓到達(dá)安全地帶；如果房間里有濃煙，就用濕毛巾捂住口鼻，低著身子爬著房間，再趕快打“119”報警。

小朋友們，你們知道了嗎？

遇到危險怎么辦作文篇十一

現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點左右，只是因為貪玩，一時忘記了時間。我正途經(jīng)一條車輛稀少的公路，公路兩旁綠樹成蔭，靜默如斯，只聽見風(fēng)吹樹葉的婆娑聲。并且，這地段人家戶也不多。

“嘀——嘀！”一道刺耳的喇叭聲打破了這片寧靜。我猛地回頭一看——是一輛面包車。車窗緩緩地降了下來，只見開車的是一位大叔，方正的國字臉，身材很胖，臂膀上紋了一只不算太大的青色的老虎。大叔對我笑的一臉和藹：“小妹妹，坐車嗎？我送你回家。”

聞言，我一臉的懵，被大叔的那一笑瘆得慌。這人沒毛病吧？我與他非親非故，他為何要讓我坐車，難道天上真的會有掉餡餅的好事嗎？我暗自腹誹著。

我眉毛一抖，心里一怔，總覺得這大叔十分奇怪。試問，有誰會無緣無故得追著不想干的人讓他乘車？處處是疑點，目的絕對不會是要送我回家那么單純。我又想起了近日聽到大人們都在說許多人販子不擇手段地拐賣孩子。這么一想，我手心就開始冒汗了。

“真不用了大叔?！蔽疫呑哌吇亟^。可奈何這位大叔像牛皮糖一樣，甩都甩不掉。只要我移動，他的車就會隨著我移動。我不由自主地加快腳步，大步流星地向前走去。

“你上來吧，我真的不收費的?！贝笫逡贿呎f著，突然間伸出大掌抓住了我的胳膊，剛剛那溫和慈祥的面色已經(jīng)漸漸染上了陰沉的怒色。

我背脊骨發(fā)涼，腦門子開始冒汗，心中忐忑不安，有種身在龍?zhí)痘⒀ǖ母杏X。我特別想甩開那一只像牛皮糖一樣的手，但是現(xiàn)在卻不能徹底惹怒他。

我壓抑著心中的恐慌，佯裝從容，在慌忙之中，我忽然心生一計，對著大叔皮笑肉不笑地說：“不用麻煩，我家就在前面，拐個彎就到了?！?/p>

聞言，大叔臉上似乎有一絲凝固。還好我平時會走這條路，知道這地方拐個彎就有一戶人家。上天果然是眷顧我的，那戶人家門前正好有一位大嬸。我眸子中閃著靈光，用力甩開那一只大手，提起腳向前奔跑，嘴里還喊著：“媽！我回來了，”飛奔到大嬸面前，附在她耳邊簡單說出了原因。

遇到危險怎么辦作文篇十二

在一個老鼠窩里，住這一群老鼠，他們自由自在，但只有一個天敵——貓。

有一天，老鼠們正在窩里活動，突然一只老鼠慌慌張張的跑了進(jìn)來，“不好了！不好了！”

“怎么了？”眾鼠連忙問道，

“可怕的貓和獅子打起來了！”

“什么！獅子跟貓打起來了，怎么回事呀？”

“你還不知道呀，今天獅子沒搞到吃的，見貓抓了一只魚，就想把魚搶過來吃，貓不愿意，要和這只膽大包天的獅子打架，獅子竟然應(yīng)戰(zhàn)了，獅子可完蛋嘍?！?/p>

“還有，貓的叫聲也很恐怖，要是聽到哪又尖又細(xì)的，令人發(fā)毛的‘喵’——的一聲，簡直能把你嚇?biāo)溃【退阌行姨用?，晚上肯定睡不好覺，那‘喵——喵——’的聲音不斷在耳邊回蕩，令人毛骨悚然。晚上睡不好覺，第二天就沒精神。第二天沒精神，逃跑的時候就跑不過貓。跑不過貓，就會被貓捉住。被貓捉住，就會被貓吃掉！”一只小老鼠說。

一只禿尾巴的老鼠說：“我看那，這只獅子被饑餓沖昏了頭腦，忘了貓有多么恐怖了，我這條尾巴就是在逃跑時被貓揪住，當(dāng)時，我為了自保，不得已咬斷了自己的尾巴。或許獅子餓得頭暈眼花、眼冒金星，把貓看成羊了?！?/p>

“不如我們?nèi)タ纯窗?。”一只小老鼠起哄道，“我想看看獅子是怎么被貓打敗的。”

“我看獅子連小命都不保了，不過在遠(yuǎn)處看看也行。去看看吧?！?/p>

“好——”眾鼠歡呼道。

老鼠們連忙跑到獅子和貓打架的地方。在不遠(yuǎn)處的草叢躲了起來。見到獅子和貓正在互相對視，用火辣辣的眼神直射對方。突然貓奮力往前一躍，伸出爪子要抓獅子的臉，老鼠們大多都捂住眼睛不敢看了，可是出鼠意料的事發(fā)生了，獅子用厚大的獅掌，輕輕一幗，竟把貓打飛了好遠(yuǎn)，重重跌在地上。隨后，獅子大吼一聲，嚇得貓，一個鯉魚打水，翻起身來，扭頭就跑。獅子便慢悠悠的走向那條魚，聞了聞，大罵：“死貓，早知道魚這么腥，我就把你吃了！”老鼠們帶著滿肚子的不解逃回了洞。

事后，老鼠一致認(rèn)為，那只貓是以前那只貓的孿生弟弟，大貓要出遠(yuǎn)門，小貓?zhí)嫠醇?，并且小貓并不厲害，小貓肯定是找他的哥哥，向獅子報仇去了，獅子照樣小命不保。

遇到危險怎么辦作文篇十三

1、熟悉學(xué)校附近安全環(huán)境，避免去不安全地帶。

到達(dá)學(xué)校之前，要先了解一下學(xué)校附近安全與不安全的地區(qū)，在選擇住房的時候尤其要避開不安全的地方，盡量選擇名聲較好、較安全的地方居住。

2、防患于未然，加強(qiáng)與家人聯(lián)系。

留學(xué)生應(yīng)為父母提供多種聯(lián)系渠道以便不時之需，如：學(xué)校的報警電話、國際學(xué)生辦公室的電話、中國學(xué)聯(lián)電話、好友或室友的電話等。需要出外長途旅行前，應(yīng)該向國內(nèi)的父母說明。

3、不要孤立，找好自己的組織。

學(xué)校里有學(xué)生自發(fā)的組織，比如學(xué)友會、學(xué)聯(lián)等。入讀后，可以先找這些組織。

4、遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。

國外會有一些規(guī)則跟國內(nèi)不太一樣，留學(xué)生必須遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。如果駕車，要事先詳細(xì)了解當(dāng)?shù)氐慕煌ǚㄒ?guī)。

5、不要深夜一人獨自在外行走。

深夜出行，最好結(jié)伴，同時，也要避免行走在黑暗的地方。

6、隨身不要帶太多的現(xiàn)金和貴重物品。

7、至少要讓一位朋友知道你的位置。

學(xué)生之間的溝通很重要，不僅是跟中國的同學(xué)，還包括跟外國的朋友。

8、外出之前鎖好家門。

要有安全意識，出門之前檢查門窗是否關(guān)好。

9、宿舍里要備急救箱。

平時要學(xué)習(xí)一些急救知識。

【新聞鏈接】。

在西班牙留學(xué)的楊雅昕(化名)，有一次獨自一人到馬德里旅行，途中發(fā)現(xiàn)有兩個人正尾隨她，并且她雙肩包的拉鏈已被拉開?！爱?dāng)時發(fā)現(xiàn)有人尾隨，把我嚇壞了。幸虧東西沒少，我把雙肩包的拉鏈拉上想要甩開他們，于是我就不停地過馬路，在路上‘之’字形行走，但他們還是一直跟在我的后面。最后我進(jìn)了一家華人超市，買了一包糖，和老板聊了會兒天，確定把他們甩開之后才敢回到住的地方。”楊雅昕說。

曾在韓國國立江原大學(xué)交換學(xué)習(xí)的竇皓也曾遇到安全問題。“有一天，我在韓國逛街時，一男一女走來跟我搭訕。跟我聊了一會兒后，男的就給我看他手機(jī)相冊里的照片，照片里是一個上了年紀(jì)的女人和一個小女孩。這個男人告訴我這是他的母親和女兒，她們得了絕癥，需要用錢，讓我給他們兩萬韓元。我不給錢，他們便不讓我走，直到我給了兩千韓元才放我走。事后，朋友告訴我在這里經(jīng)常有人用這種方式詐騙?！备]皓說。

竇皓還回憶起他至今想起來都心有余悸的經(jīng)歷：“我剛到韓國時，剛好趕上中秋節(jié)放假，在校園里閑逛時，遇見兩個人。其中一個手里拿著一把畫著清明上河圖的扇子，并跟我搭訕說他喜歡中國文化，要和我交朋友。交流一番后，我們互換了聯(lián)系方式。幾天后，他約我晚上7時左右出去吃飯。碰面后得知吃飯地點不在學(xué)校附近，需要開車才能到，我就找了個借口帶上了我的另一個朋友。他的車開到越來越偏僻的地方，最后干脆在半山腰停了下來并下車帶上來一個朋友。雖然最后我們順利到達(dá)吃飯的地方，但試想一下，如果真的遇見了壞人，我和我的朋友根本就無法避免厄運。所以，獨自在國外，千萬不要輕信陌生人?！?/p>

遭遇危險之后，該如何維權(quán)?楊雅昕告訴筆者：“說實話，留學(xué)生維權(quán)會遇到很多難題。首先是對當(dāng)?shù)氐姆沙绦虿涣私?其次是語言溝通不暢。如果不是重大事故，而是丟錢包或者丟手機(jī)之類的事情我應(yīng)該不會報警?！?/p>

遇到危險怎么辦作文篇十四

（一）知識目標(biāo)。

知道“110”、“119”、“120”求助電話的作用，會打這三個電話求助。

（二）能力目標(biāo)。

要學(xué)會保護(hù)自己，掌握一些基本的自救方法。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

重點難點。

教學(xué)重點。

掌握一些基本的自救方法。

教學(xué)難點。

使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

教學(xué)過程。

【導(dǎo)入新課】。

學(xué)生：（略）。

老師：在生活中，我們遠(yuǎn)離那些危險的地方，減少了發(fā)生危險的可能，但是還不能完全避免危險的發(fā)生，再有就是我們可能會看到危險發(fā)生的情況，遇到這些危險，我們該怎么辦呢？我們先來認(rèn)識三個求助電話。（過渡）。

【講授新課】。

一、認(rèn)識求助電話（板書）。

老師：同學(xué)們，大家先打開課本第三十七頁，我們看一看圖上畫的是什么？

學(xué)生：（略）。

老師：這三個電話是干什么用的呢？

學(xué)生：（略）。

老師：這三個電話是求助電話，可你知道在什么情況下，才能打這三個電話嗎？大家討論一下，然后說一說。

學(xué)生：（略）。

老師：電話“119”是火警電話，當(dāng)發(fā)生火情時，可以撥打這個電話；“110”是報警服務(wù)臺，當(dāng)你發(fā)生危險或需要幫助時，可以撥打該電話；“120”是急救電話，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人身體發(fā)生異常，需要急救時，就可撥打這個電話。這些電話都是免費的，但是我們不能隨意撥打這些電話或報假警，報假警是擾亂社會公共秩序的'違法行為。你知道怎樣撥打這些電話嗎？說一說。

學(xué)生：（略）。

（讓同學(xué)欣賞視頻“怎樣撥打火警電話”或音頻“正確報火警演示”等使他們知道該怎樣報火警。還可讓同學(xué)們進(jìn)行模擬表演。）。

老師：遇到危險撥打求助電話是一種方法，但是我們還應(yīng)該懂得一些應(yīng)付危險和自救的常識，從而更好的保護(hù)自己。(過渡)。

二、自救常識（板書）。

老師：我們打開課本第三十八頁，我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了哪些情況呢？然后說一說。

學(xué)生：（略）。

（老師總結(jié)。）。

老師：假如是你遇到這些情況，該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。

學(xué)生：（略）。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“防煤氣中毒”、“防溺水”、“防觸電”、“防火”、“防誘拐”等；還可給同學(xué)們講一講“家庭救護(hù)常識”、“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”、“游泳安全”等知識，詳見文本資源。）。

老師：大家還知道哪些自救常識呢？給同學(xué)們說一說。

學(xué)生：（略）。

（讓同學(xué)們欣賞圖片“地震避險”、“發(fā)生地震時”、“火災(zāi)避險”、“怎樣應(yīng)對突發(fā)事件”等；還可給同學(xué)們講一講“遇到危險怎么辦”等知識，詳見文本資源。）。

老師：大家是不是明白了一些應(yīng)對突發(fā)事件和危險的方法了呢？

學(xué)生：（略）。

老師：下面就讓我們來議一議遇到下面情況該怎么辦？（過渡）。

三、議一議（板書）。

老師：大家打開課本第三十九頁，我們看一看圖中的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了什么情況？他們該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。

學(xué)生：（略）。

（老師在學(xué)生的討論和回答時，可做必要的引導(dǎo)。最后老師根據(jù)實際情況總結(jié)。）。

（最后，讓同學(xué)們課下參加“和爸爸媽媽交流處理意外情況的方法”的實踐活動。）。

【課堂小結(jié)】。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了“110”、“119”、“120”求助電話的作用，學(xué)會了怎樣撥打這三個電話求助。還掌握了一些基本的自救方法。

遇到危險怎么辦作文篇十五

夏日，火辣辣的太陽把地球變成一個大蒸爐，烤得人們受不了，要是這時候有一個冰冰涼涼的大西瓜那該有多好??！這時，正是游泳的最佳時機(jī)，它不僅可以活動手腳，強(qiáng)身健體，而且還可以涼涼自己的身子。

下午，我來到游泳館，立刻把衣服脫了，奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進(jìn)去。哇，真舒服??！我趕緊把全身浸在水里，憋了一口氣，向?qū)Π队稳?。這時，我的目光落在了旁邊的跳臺上面。我想：我一定要從跳臺上跳下去，好顯顯威風(fēng)。

同學(xué)們，你們可千萬不能學(xué)我這樣，時機(jī)并未成熟，就去逞能，往往會適得其反。

遇到危險怎么辦作文篇十六

在生活中，我們也講許會遇到一些困難，麻煩，甚至是危險。當(dāng)危險降臨在我們面前時，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。

在小學(xué)三年級的時候，我和爸爸媽媽來到木札嶺玩。當(dāng)我們爬上山嶺準(zhǔn)備返回時，我忽然心血來潮，要求走另一條較遠(yuǎn)的路，可爸爸媽媽卻不想走那么遠(yuǎn)，于是，我們達(dá)成協(xié)議，爸爸媽媽走近路，原路返回，我拿著地圖走另一條沒走過的路。

我在路上走著走著，覺得有點不對勁：這地方與地圖上的繪制不樣！一種莫名的恐懼涌上我的心頭，我想往回走，卻發(fā)現(xiàn)身后的環(huán)境也大致相同。這是一個原始森林，參天的古松樹將我包圍了起來，碩大的松果垂在樹枝上，我是第一次見那么大的松果，可我卻無心去顧忌那些。

我在森林中焦急地思考著對策，我不敢亂趕動。剛開始我想等父母來找我，可這么大的森林，他們找到我，要多長時間啊，萬一再發(fā)生什么意外……我不敢再等父母來找了，我努力使自己鎮(zhèn)定下來，回想自己走的方向，在地圖上找出了自己所處的大概位置，確定了大門的方向，順著這個方向找路。在找路的途中，我還發(fā)現(xiàn)我走的是那個方向的土地上有隱隱約約的小道，這是否就說明曾經(jīng)有人來過？我受到了莫大的鼓舞，加快了步伐。終于在太陽快落山的時候找到了上山時的路。

這次迷路，雖然有驚無險，便仍給我留下了很深的印象。通過這次森林中探路，讓我體會到了危險面前自救的重要性。當(dāng)危險降臨時，我總結(jié)了以下自救的方法：1、不要驚慌，要冷靜思考。2、注意觀察周圍環(huán)境。3、運用知道的知識擺脫困境。

雖然這件事已經(jīng)過去三年，但我每每想起，都?xì)v歷在目，我時時刻刻以此為例，讓自己在危險降臨時學(xué)會自我保護(hù)，化險為夷，學(xué)會生活，學(xué)會生存。

遇到危險怎么辦作文篇十七

危險可能是一瞬間，讓你防不勝防，也讓你措不及防。在這種情況發(fā)生時，人們都很緊張。但越是這種情況，我們就應(yīng)該越要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對。讓我來給你們講一講我在危險來臨時做出的應(yīng)對吧。

記得有一次，我被電梯困住了，那時候我才四年級。可能是我運氣不好，正好在小區(qū)要停電的時候，跟著一群叔叔阿姨走進(jìn)電梯，電梯在到達(dá)我家樓層時，突然門開不了了，原因是停電了。

電梯，我想大家并不陌生。他出生于1894年，到現(xiàn)在都有160歲了，可是我們?nèi)匀徊皇煜に?，有一次我在今日頭條中看到這樣一條新聞，一個叔叔乘坐電梯，突然停電了，他把電梯門拔開，正準(zhǔn)備走出去時，電梯突然重力失控往下墜，結(jié)果悲劇產(chǎn)生了。

在這時，我們大家都十分的驚恐，有一個小朋友面色蒼白，心里好像在想：怎么辦？電梯停電了會不會墜機(jī)呀？當(dāng)然，在這危急時刻，我的心里也十分緊張，腦海中閃過無數(shù)畫面，心想：會不會墜機(jī)呀？正在這時，我突然想到了馮老師說過的一句話：在危急時刻，我們要保持沉著冷靜。

后來，我漸漸的冷靜下來，對大家說：“大家都不要緊張，最主要的是，我們要想想怎么樣安全出去！”我仿佛哈爾威船長附身一樣，在指揮著大家。叔叔阿姨們漸漸的平靜了下來，有人說：“把電梯門拔開就能出去了?！蔽艺f：“拔開門會很危險的?！蔽姨嶙h道：誰有電話？趕快報警！一個叔叔拿起了手機(jī)，撥打了110。最后，警察叔叔過來了，還帶了一個電梯維修工。電梯門終于打開了，是我的冷靜救了大家，大家都夸贊我是“小英雄”。

從這件事情中，我明白了：遇到緊急情況，一定要沉著冷靜，不要驚慌失措，只有鎮(zhèn)定自若才能安全的解決問題。

遇到危險怎么辦作文篇十八

危險時刻在我們身邊，人的生命只有一次，可危險卻有無數(shù)次，危險有很多種，比如：天災(zāi)，人禍等。我們學(xué)校今天進(jìn)行了防震演練，讓我明白了地震時該如何逃生。

早上，響完了表示地震開始的鐘，我們?nèi)慷级氵M(jìn)了桌子底下。過了一會兒，響起了表示地震停止的鐘。同學(xué)們便很有規(guī)律的逃到了操場，彭校長教了我們一些逃生知識。

這次防震演練，讓我明折了地震時要怎么做：

一、在發(fā)生第一次地震時迅速躲在桌底下，床底下。

二、發(fā)生完第一次地震后馬上逃到空曠的地方。

三、要帶塊硬的東西擋在頭上。

四、要帶一瓶水，這將是你的救命之水。

五、千萬不要躲在樹下。

同學(xué)們，讓我們一起，時刻準(zhǔn)備防震，保護(hù)好自己的寶貴生命吧。