寫美好品德的作文(優(yōu)秀11篇)

只有進行全面的總結，我們才能真正認識到自己的長處和短處，為自己的進步找到方向?？偨Y要客觀、真實地反映事實，不能夸大和縮小。希望大家可以從總結范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。

寫美好品德的作文篇一

于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

父母是孩子的第一任老師,父母的教育與孩子的成長也有關系，俗話說“子不教父之過”教育是一個起點、是一種鼓勵。在人格中學會愛、學會尊敬。這樣一個孩子，不論在社會、在生活中，都有一個成功的生活位置，在等著他的到來。一個人，在社會的煎熬下，舒展個人的生命。

感恩在我們大家中間，是陽光，是雨露，是頭頂永遠晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會自己孩子的一種生活習慣。

父母對孩子的愛是需要得到精神和物質的回報的。一旦孩子懂得回報了，父母的愛才有積極的意義。我們家長告訴他這件衣服是媽媽給你的，你要感謝媽媽;這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。時時言感謝，事事存感恩。其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。如：春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的'話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。不溺愛孩子也是當今許多家長要面對的課題,面對獨生子女,當一個孩子享受那么多的愛,我們家長更應該讓孩子吃苦,主動地找苦給孩子吃,在生活中培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。身教甚于言教,我們家長在生活中要處處做出表率,用自己的行動影響孩子,教育孩子。

孩子是我們的,但更多是國家的,少年強則中國強。孩子寄托著我們家長的希望,更寄托著國家的未來。我們要把孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的人才,才能無愧于社會、無愧于國家。

寫美好品德的作文篇二

今天媽媽帶我到曉園公園去找春天。黃色的迎春花開了，紅色的大麗花開了，粉色的桃花也開了，還有一些五顏六色的`花，真美麗！我看見有的小朋友在放風箏，有的在喂鴿子，還有的正在喂小金魚。我還爬上了小山坡，觀看春天的景色。草地綠油油，樹枝都發(fā)芽了，池塘邊的柳樹，就像詩里寫的：“萬條垂下綠絲絳”。春天就像一幅美麗的圖畫。春天的公園（1年級）【本文章編成書在內部發(fā)行】作文150字。

小學生作文（中國大學網）。

寫美好品德的作文篇三

暑假里我認真地讀了《培養(yǎng)孩子美好品德》這本書。此書從不同角度贊揚了人們誠實、勇敢、善良、自信、堅強等眾多優(yōu)秀品質。從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質和行為習慣是至關重要的。

孔融小小年紀就能讓梨，心中時刻想著別人，他這種謙讓的精神，值得我學習。心中有他人、謙讓自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值得發(fā)揚光大。

我今后不能再自私了，要學會謙讓。有了好玩具不要爭搶，和小朋友一塊玩；有了好吃的先讓給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽吃。我要以孔融為鏡子、以孔融為尺子，經常衡量一下自己的一言一行，做個講文明懂禮貌，會謙讓的好孩子。

寫美好品德的作文篇四

品德是什么？品德是讓我們心連心的橋梁；品德是什么？品德是讓人們獲得尊重的因由；品德還是什么？品德是讓人間變得更加美好的力量。

我有一個關于品德的.故事：有一天，我在上學的路上撿到了一支非常漂亮而又少見的鋼筆，我想：這是別人的東西，不能自己偷要了。但是總不能就放到這兒不管呀！人們常說“拾金不昧”呢?？墒怯譀]人看見，再說了，我也沒有這種鋼筆……我正在猶豫不決時，突然有一個小女孩跑過來，她急匆匆地問：“你見過一支非常漂亮的鋼筆嗎？”我不由自主地把手上的筆放進口袋里，當什么事情也沒發(fā)生過，心平氣和地說：“對不起，我沒看見。”之后，就趕緊轉身走了。上課了，老師正好講的就是關于拾金不昧的故事。我聽完課之后，心想：別人可以做到，我為什么做不到呢？我一定要把鋼筆歸還給失主。于是我寫了一篇尋物啟事，并把這支鋼筆的照片貼在了上面。很快，就有人來認領了，我一看，正是那個曾經詢問過我鋼筆的女孩，她很靦腆地笑了笑。我害羞地把筆還給了女孩，并且說：“對不起，我騙了你?！彼f：“沒關系，你是個善良的好女孩?！甭犃诉@話我如釋重負，高興地對她說：“謝謝你原諒了我，以后我一定會一直誠實、善良的。”

這件事情讓我領悟到了兩種品德，那就是拾金不昧和包容；這件事情也讓我明白了品德是什么，那就是用自己的善良去感染周圍，感染世界。

寫美好品德的作文篇五

今天，年爺爺66歲的生日，我們去年爺爺家祝壽。年爺爺是爺爺?shù)母绺?，因為他是在小年出生的，所以他的名字叫楊小年。我和妹妹唱歌、跳舞，還和他一起吃飯。祝壽（1年級）【本文章編成書在內部發(fā)行】作文50字。

小學生作文（中國大學網）。

寫美好品德的作文篇六

在孩子的教育當中，父母不應該過多地重視孩子的成績。成績好壞，并不重要，最重要的是孩子會不會做人，做一個好人。

當把教育的一切技巧和方法都撇開后，發(fā)現(xiàn)最核心的還是人為什么會成為人的人格問題。能力、專業(yè)、學識主要是幫助我們解決做事的問題，但不解決做人的問題，你很難有做事的機會，或者是做不長。中國傳統(tǒng)的教育，“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下。”首當其沖就是成人，一切從修身開始，這是人生最低目標。

人格中個體性的一面最重要的品德就是愛勞動，社會性的一面最重要的品德就是同情，引深為博愛。

馬克思說“勞動是人的第一需要”，真是天才的哲學論斷。人是活在意義中的動物，所謂意義就是價值，價值是如何誕生的？勞動中得來，任何有欣賞價值的或值得擁有的.東西都是因為凝聚著勞動。只要勞動中我們才學會真正的感恩和責任，我們的孩子得到太多免費的東西了，于是什么東西都沒有價值，最終人生沒了價值。

從心理學上說，馬克思的話一樣是天才的論斷，勞動是內在需要，是人跟世界最原始的聯(lián)系，被剝奪勞動的人失去的不將是價值而將失去人格，成為心理健康最低下的人。另外，剝奪勞動也就是阻止兒童社會化的進程，同樣造成心理健康低下或扭曲。

美國的家庭教育可用一句話來表達：“給孩子制定一個家務勞動計劃”。父母每周一次貼出要孩子干的家務勞動內容，檢查完成情況，給予家務報酬，使孩子因自己的勞動而產生一種完成任務的成就感。勞動是中國父母最看不到的地方，中國父母能看到的就是“作業(yè)做沒做”“考了多少分”。被母親逼學習而殺死母親的少年犯徐力他只自豪兩件事，一是給一位孤寡老人做過飯，一是在母親生病時搬過煤氣罐。

寫美好品德的作文篇七

1.為什么會預測這些題(預測的理由)。

2.每個預測題是什么類型。

3.審題選材構思的.要領(怎么下手寫文章)。

4.分享優(yōu)秀范文(看看高分作文怎么寫的)。

怎么樣，是不是覺得很誘人?其實，還有更大的福利在后面，不信你接著看!

下面，一起來看看都有哪些題目吧!

1.原來世界這么大(小)。

2.幸福的普通人。

3.收藏。

4.超越總在拐角處。

5.不一樣的自己。

6.美在心間。

7.奔跑。

8.初心。

9.感謝你放開(牽著)我的手。

10.其實很(不)簡單。

寫美好品德的作文篇八

摘要：愛因斯坦說過：不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。在今后的道路中，我只愿問心無愧，做一個受他人尊重的青年，伴著萬丈光芒的太陽，用美好的品德實現(xiàn)我的價值。

我們經常把“價值”掛在嘴邊，而價值到底是什么呢?

字典。

上告訴我價值是體現(xiàn)在商品的社會必要勞動時間或者用途、積極作用。我對“價值”的理解是：首先具有良好的品德再做有意義的事情。

美國著名作家比徹說過“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質，而不是看他擁有多少財富。一個人再富有，么有良好的品德也不會得到人們的尊重;一個人再貧窮，具有良好的品德，人們也會打心里尊重他。

在1760年，北美洲是英國的一個殖民地，有一個七歲的男孩子，夢想長大以后成為一名威武的軍人，打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的斧子，在莊園里挑選他心儀的木頭。忽然，他發(fā)現(xiàn)有一棵小樹，不高不矮，樹干也是好的材料，正好做一把木槍。于是他砍倒了小樹，削去枝蔓，興奮地做著自己的木槍。傍晚，他聽見爸爸在院子里大發(fā)脾氣：“是誰把我最心愛的櫻桃樹砍掉了?”

他在樓上看見爸爸身旁圍了許多人，他們都說不知道是誰干的。他猛然想起來爸爸曾經告訴過他：被他砍倒的櫻桃樹是他出生的時候，爸爸為作紀念特意為他栽的。他只顧著做木槍卻把這事給忘了。他跑過去，垂下頭，輕聲地說：“爸爸對不起，是我砍得?！卑职謴澫卵鼇?，一把抱住他說：“你承認了自己做過的事情，承認了自己的錯誤，我很高興。承認錯誤是英勇的行為，我原諒你了，因為你的誠實比一千顆櫻桃樹更有價值?！?/p>

我很渺小，在13億人中我的個頭不高也不起眼;我很普通，和其他人一樣，兩只眼睛一張嘴巴一雙手;我不富有，我只是一個16歲花著父母的錢的高中生。但是我有一顆質樸的心，我會自覺愛護環(huán)境，我會做到承諾過的每一件事，我會誠實地對待每一個人，我會充滿信心向前走。

愛因斯坦說過：不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。在今后的道路中，我只愿問心無愧，做一個受他人尊重的青年，伴著萬丈光芒的太陽，用美好的品德實現(xiàn)我的價值。

寫美好品德的作文篇九

寒假里，媽媽送我一本書《馬奇家的`姐妹們》。這本書是根據(jù)世界名著改編的圖書，講的是四個可愛的小姐妹。她們生活貧困，但樂于助人。圣誕夜她們沒有禮物，肚子餓得咕咕叫，但她們還是把可口的飯菜送給了生病的休曼爾太太和她的孩子。三姐貝絲頂著寒風，去照顧他們。四個姐妹同心協(xié)力，生活很快樂，大家都喜歡她們。

媽媽告訴我這個故事發(fā)生在1以前，但是我們今天應該向她們學習。

小學生作文（中國大學網）。

寫美好品德的作文篇十

每個小朋友都喜歡電視，因為電視給我們帶來了樂趣和知識。電視里有我們愛看的動畫片，比如〈〈唐老鴨和米老鼠〉〉、〈〈小飛俠〉〉、〈〈西游記〉〉等等；電視教我們學英語、學知識，還讓我們了解了許多有趣的動物和事情。當然，電視也有壞處，有的小朋友看多了電視，變成了近視眼；有的'小朋友，成天看電視，不學習也不做作業(yè)，電視就會變成貪玩的壞朋友。電視是個好朋友（1年級）【本文章編成書在內部發(fā)行】作文150字。

小學生作文（中國大學網）。

寫美好品德的作文篇十一

今年爸爸、媽媽和我在貴陽過春節(jié)。貴陽是個山城，外婆告訴我，過去這里是“地無三里平”。可是現(xiàn)在的貴陽蓋起了許多大高樓，修起了立交橋，馬路又寬又平，兩邊好種了花草。

節(jié)日的晚上，舅舅帶我們登上了25層的旋轉餐廳，觀看夜景，彩色燈光一閃一閃，比天上的星星還美麗、還漂亮。

小學生作文（中國大學網）。