以美為話題的作文開(kāi)頭【通用5篇】

突如其來(lái)的大雪，讓我們這些整日埋頭于書(shū)本的學(xué)子們著實(shí)欣喜不已，在雪地里跑著、鬧著，好不快樂(lè)！但是地上的積雪也慢慢被踩實(shí)，開(kāi)始結(jié)塊結(jié)冰，走路時(shí)稍不留神就會(huì)滑倒。此時(shí)，我站在教室從窗口向下看，思忖著今天中午不去吃飯了，路上實(shí)在是太難走了。然后，就是望著大片大片落下的雪花，任思緒漫無(wú)邊跡的游走。

突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，那人手里握著鐵鍬，正一點(diǎn)點(diǎn)艱難的鏟動(dòng)那些積雪。他身材微微有些發(fā)福，所以動(dòng)作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費(fèi)力的揮動(dòng)鐵鍬鏟動(dòng)，那些頑固的積雪。

他是誰(shuí)呢？他是……高校長(zhǎng)？

我心里一驚，高校長(zhǎng)竟然親自來(lái)鏟除積雪？我有些不相信地又仔細(xì)辨認(rèn)了一下，沒(méi)錯(cuò)，真的是高校長(zhǎng)！

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，曾聽(tīng)到很多人對(duì)這所學(xué)校有著毫不掩飾的輕視，人們都說(shuō)這里衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)生學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)氛圍更是差……一切一切的話語(yǔ)，都讓我本就不安的心更加忐忑。

懷著這顆無(wú)比忐忑的心，在9月初，我開(kāi)始了我的高中生活。

沒(méi)有想象中的垃圾滿地，角落里立著的垃圾盡職盡責(zé)；沒(méi)有想象中的那些混亂的場(chǎng)面，每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度；沒(méi)有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實(shí)。

這兩個(gè)月來(lái)，我看到的是環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習(xí)雖然很苦累，卻沒(méi)有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因?yàn)楦咝ｉL(zhǎng)的嚴(yán)格管理，也正是因?yàn)樗?，才使我們看到這么和諧的校園。

從此，我便對(duì)這位常常離開(kāi)辦公室，背著手在校園里的每個(gè)角落巡視的校長(zhǎng)充滿了敬意。走路時(shí)，他的背挺得很直，無(wú)形中有一種不怒自威的氣勢(shì)，嘴唇總是細(xì)細(xì)抿著，眉頭也總是微微皺著，但他的眼神永遠(yuǎn)堅(jiān)定而有力，仿佛在傳遞著一種力量，這股力量促使著我們不斷前進(jìn)。

然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動(dòng)。然而，也就是這些細(xì)節(jié)才讓我們對(duì)他充滿了無(wú)限的敬意。

此刻，這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)正彎著腰，認(rèn)真而仔細(xì)的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。

風(fēng)，你是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，每次都會(huì)帶我們領(lǐng)略不同的景象。

春風(fēng)和煦，你帶著我們來(lái)到了漳河郊游。架上燒烤架子，剛開(kāi)始燒炭火，你就調(diào)皮的向火中吹了一口氣，瞬間火花四起。你裹挾來(lái)青草的清香、花兒的芳香和泥土的芬芳，夾雜著燒烤的香味送入我們的鼻孔，讓我們呼吸著大自然的青春氣息，不禁食欲大增。一轉(zhuǎn)身，你又將遠(yuǎn)方的油菜花田吹得金黃，在你溫柔的撫摸下，好似金色的海洋在一浪浪翻騰著，一浪浪的香氣也隨之溢出。

夏風(fēng)涼爽，你把我們吹到了游泳池。當(dāng)我們?cè)谒墟覒驎r(shí)，你總會(huì)把那平靜的水面吹出層層浪花擊打在我們的面頰上，好不暢快！當(dāng)我們走出水面，你便擁了上來(lái)，讓我們頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。更調(diào)皮的是，在我吃雪糕時(shí)，你都會(huì)偷偷把我的雪糕欺負(fù)的傷痕累累、淚光四起，但還是被我贏得了這場(chǎng)時(shí)間競(jìng)賽，提前將其消滅掉了。夜晚，你悄悄鉆進(jìn)空調(diào)里，透過(guò)層層濾網(wǎng)，吹出來(lái)時(shí)讓我十分涼爽，一整天的勞累和辛苦都化作一場(chǎng)美夢(mèng)消逝了。

秋風(fēng)芳香，你帶我們來(lái)到金色的稻田，向我們展示那豐收的情景。你把稻子染成黃色，在農(nóng)民的.眼睛里吹出了希望和絢麗多彩的未來(lái)，即便你捎著灰塵拂過(guò)農(nóng)民的臉龐，卻仍蓋不住豐收的喜悅。

接著，你把我們?cè)俅螏У搅苏暮拥慕蹐@，讓我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃“燈籠”掛在枝頭，這種熱鬧場(chǎng)景也就春節(jié)方能見(jiàn)到了吧！因?yàn)槟愕恼{(diào)皮，橘子們和土地來(lái)了個(gè)親密接觸，但也讓我們聞到了醞釀已久的果香。

你說(shuō)菊花是你的摯友，盛情難卻之下我們又順勢(shì)參觀了菊花展。讓我們觀賞菊花千姿百態(tài)和。欣聞今年是狗年，你調(diào)皮的將菊展擺臺(tái)從雞形變成狗形，還幫它梳理了尾巴，在這“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃”的色彩點(diǎn)綴下更是英氣逼人。

冬風(fēng)歡樂(lè)，你把我們引到了校園操場(chǎng)。雖寒氣逼人，卻歡樂(lè)無(wú)比。還沒(méi)下課，你便推著我向操場(chǎng)沖去。那里雪花四濺，歡歌笑語(yǔ)，你也沖進(jìn)來(lái)時(shí)不時(shí)搗個(gè)亂，和我們一起玩耍。作為天然雕刻家，堆起雪人來(lái)自是不在話下，你如雕刻刀般，這兒劃一刀，那兒抹一抹，不一會(huì)兒就成形了，把你累得“呼！呼！”直喘氣呢！一轉(zhuǎn)眼，你就載著雪花飄落在樹(shù)上、屋頂上、草地上，到處都是雪白的世界，好似冰雪王國(guó)，十分美麗，真是別有一番風(fēng)情。

風(fēng)！你這只可愛(ài)的小精靈，多么惹人愛(ài)呀！

“嗚——嗚——嗚——”，我聽(tīng)到風(fēng)在窗外低語(yǔ)，邀請(qǐng)我和他一起玩耍。我猶豫著：

風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子。

他喜歡和雨傘鬧著玩。有一天，我撐著傘在雨里走，風(fēng)過(guò)來(lái)了，或許是被雨傘上漂亮的人魚(yú)公主所吸引，或許是存心和我過(guò)不去，他想要搶走我的小花傘。我拼命攥緊傘柄，于是，我們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的拉力賽，正當(dāng)我體力不支，準(zhǔn)備放棄時(shí)，傘卻被他給弄壞了。

他喜歡和樹(shù)葉鬧著玩。我在院子里剛把樹(shù)葉掃成一堆，調(diào)皮的風(fēng)就來(lái)了。他得意揚(yáng)揚(yáng)地顯示著自己的獨(dú)特本領(lǐng)，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，樹(shù)葉就飛滿了庭院，順便還吹幾片到我的頭頂，更有揚(yáng)起的灰塵迷得我睜不開(kāi)眼。

他喜歡把門(mén)吹得“吱吱”作響，雖然他知道這并不是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。他喜歡在你不經(jīng)意間，把你晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服穿走，即使他知道這件衣服并不適合自己。他喜歡給你設(shè)計(jì)新的發(fā)型，就算他知道自己并不是一個(gè)高明的發(fā)型設(shè)計(jì)師……

我不想和你玩！

可是，風(fēng)更是一個(gè)可愛(ài)的孩子。

他喜歡和我玩肥皂泡。我剛拿起泡泡槍輕輕一噴，風(fēng)就迫不及待地趕來(lái)了。他把肥皂泡吹到陽(yáng)光下，泡泡們立即變幻出七彩的光芒。接著，他又輕輕吹了一口氣，泡泡們就跳起了輕飄飄的圈圈舞，飄呀，飄呀，飄到藍(lán)天里，向太陽(yáng)問(wèn)好；飄到花叢中，和蝴蝶嬉戲；有的甚至飄到我的手心上，“嘭”地炸開(kāi)來(lái)，逗得我心花怒放。

他喜歡和我玩風(fēng)車。我把風(fēng)車輕輕一吹，小風(fēng)車“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái)。風(fēng)也忍不住來(lái)湊熱鬧了。我把風(fēng)車插在自行車車把上，讓風(fēng)來(lái)吹。風(fēng)車轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)得飛快，唱起了歡快的《風(fēng)車之歌》。

他喜歡和我放小船，折只小紙船放到小河里，他就匆匆趕來(lái)，幫助小紙船揚(yáng)帆起航。

他喜歡和我擲飛機(jī)，霞架紙飛機(jī)扔到空中，他就呼呼吹著，紙飛機(jī)就像長(zhǎng)了翅膀，在空中飛呀，飛呀，一直飛到院子外……

我們一起玩吧！

我們一起在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)房屋，到最后只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓，我忍不住歡呼雀躍?？捎袝r(shí)候風(fēng)又搗蛋，不是把風(fēng)箏拉進(jìn)樹(shù)杈，就是把它重重地扔到地上，但我依然樂(lè)在其中。

我們一起在林間賽跑，不同的是，他在樹(shù)梢邊舞邊跑，我在樹(shù)下拼命奔跑，結(jié)果輸?shù)哪莻€(gè)總是我，可我仍然樂(lè)此不疲。

風(fēng)玩弄著云朵，貓玩弄著老鼠，我也在遵循著自然的規(guī)律，玩弄著時(shí)間，玩弄著命運(yùn)，玩弄著未來(lái)。時(shí)間在流逝，歲月在奔波，光陰等不及我回頭玩弄，便已如白駒過(guò)隙般掉落在指縫間。于是，我開(kāi)始問(wèn)我自己我還應(yīng)該繼續(xù)玩下去嗎？回答當(dāng)然是"不"。現(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸走向花季，走向穩(wěn)重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子們的專利。因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)，所以我選擇學(xué)習(xí)。每天在學(xué)海里遨游，看著那些陌生的題目，我一遍遍問(wèn)我自己，我的選擇真的對(duì)嗎？可一次次的回答只是，照著做吧。

也許是熬久了，我竟真的適應(yīng)了。隨著道道題目的解答，我的心里竟有些歡樂(lè)。"玩"這個(gè)名詞在我的腦海里顯得陌生起來(lái)，再想起它來(lái)也就是現(xiàn)在了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系，"玩"對(duì)我而言有了更新一層的解釋，即是快樂(lè)。"玩"不分方式，不分過(guò)程，只是結(jié)果都是讓人快樂(lè)，而學(xué)習(xí)似乎也是這樣。有的人只玩不學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，有的人只學(xué)習(xí)不玩，感受不到快樂(lè)，而有的人在學(xué)習(xí)中玩并快樂(lè)著，那么他就是一個(gè)有成就的人。

我期待著，未來(lái)的我成為第三種人。我期待著，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中玩并快樂(lè)著。

多少年前，在唐山那一片土地上，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，傷害了無(wú)數(shù)熟睡的生命，毀壞了一切建筑。多少年后的今天，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，又傷害了四川這一片土地上的生命。所到之處，都是殘?jiān)珨啾谌缢纻纳黄鄾觥?/p>

我們凝望著那一片土地上的同胞們，看到的是他們痛苦不堪的表情和一片荒涼的廢墟。所到之處，人們流離失所，哀鴻遍野。四川受災(zāi)地區(qū)的幸存者，他們不僅僅為自己的逢兇化吉而感到幸運(yùn)，而更對(duì)的是對(duì)遇難親人和朋友們的懷念。

但他們并不孤獨(dú)，也不無(wú)助。因?yàn)樗麄冞€有黨和國(guó)家以及國(guó)內(nèi)外同胞和外國(guó)人民的支持和幫助。全球各地的人民不會(huì)忘記他們，不會(huì)摒棄他們。即使他們的親人已經(jīng)遇難，但是他們還有我們，我們都是他們的親人。

那一片土地剩下的已不是痛苦和孤獨(dú)，更多的是溫暖和安慰。他們?cè)馐転?zāi)難，我們?cè)馐転?zāi)難，我們會(huì)竭盡所能，捐錢(qián)的捐錢(qián)，捐物的捐物，盡自己所能，幫助他們，和他們共度難關(guān)。

凝望那一片土地，我突然發(fā)覺(jué)，災(zāi)難并不可怕，只要全國(guó)人民上下一心，互相幫助，共同努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

事實(shí)證明，在那一片土地上，人們有的吃，有的穿，有的住。群眾的臨時(shí)生活，居住問(wèn)題都已解決，留下的是災(zāi)區(qū)人民的激動(dòng)與感恩之情。

在那一片土地上，死去的同胞們不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，因?yàn)橹辽龠€有我們?cè)跒樗麄兤矶\、默哀。哀悼他們的亡魂，讓他們知道，他們?nèi)穗m已死，但他們永記我們的心中。

凝望那一片土地，我看到了希望。我相信，不久的將來(lái)，那一片土地仍會(huì)像從前一樣，充滿著生機(jī)，充滿著活力，向人們展示它那蓬勃的生命力，向人們證明，四川人是永遠(yuǎn)不會(huì)在災(zāi)難面前低頭的'！因?yàn)樗麄儓?jiān)信——災(zāi)難再大，大不過(guò)人情。