同學(xué)有你真好作文(實(shí)用10篇)

總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦，讓我們一起拓寬視野。

同學(xué)有你真好作文篇一

一句溫暖的話(huà)，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺(jué)：有你，真好。我要寫(xiě)的這個(gè)“你”，是我以前的同桌，也是我們的副組長(zhǎng)。

那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)“小弟”呼來(lái)喚去成了家常便飯。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他的年齡，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說(shuō)起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì)哈哈大笑。認(rèn)識(shí)了一個(gè)“小弟”的你，真好。

有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來(lái)了！”正是我那同桌。我便向他請(qǐng)教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來(lái)老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對(duì)了。我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著腦袋說(shuō)：“失誤，失誤?！闭J(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)霸”的你，真好。

我們見(jiàn)面的最后一天，我們都不說(shuō)話(huà)，默默地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，跟沒(méi)事兒似的，我們都沒(méi)有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識(shí)一個(gè)“笑星”的你，真好。

五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。

同學(xué)有你真好作文篇二

朋友，就是高興的時(shí)候、傷心的`時(shí)候絕對(duì)想起，平常的日子偶爾想起的那個(gè)人。

你，是我的網(wǎng)上學(xué)友，一個(gè)和我有著白開(kāi)心般友情的朋友。不曾謀面，但是在那個(gè)虛擬的空間你幫了我多少難題，解了我多少疑惑，你讓我學(xué)會(huì)了不少。“最近心情如何？學(xué)習(xí)好還吧！”每隔三五天，你都會(huì)定時(shí)地發(fā)個(gè)短信問(wèn)我。你的口氣總是那么的不容置疑，就像是我的家人，關(guān)切的心情表現(xiàn)在最最簡(jiǎn)單的表達(dá)中。而你，僅僅只是一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，我們聊，但聊得不多；我們不曾相識(shí)，但我們相互關(guān)心。一樣的多愁善感，一樣的真誠(chéng)易感，將我們拉近，取暖。

你，是我的同學(xué)，常常我感覺(jué)你就是我的活字典。每當(dāng)動(dòng)筆的時(shí)候想不起某個(gè)詞或者對(duì)用哪個(gè)詞舉棋不定的時(shí)候，大腦中總會(huì)閃現(xiàn)你的電話(huà)號(hào)碼，手會(huì)不由自主地伸向電話(huà)，向你詢(xún)問(wèn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，在人生旅程中，遇到十字路口，你總能給我最中肯的意見(jiàn)，讓我對(duì)選擇有了信心。你就像我的師長(zhǎng)，你的內(nèi)涵，令我深深敬佩；你的博學(xué)，無(wú)形中影響著我；你的鼓勵(lì)，一直鞭策著我。

還有很多很多的，你。

在人的一生中，總會(huì)出現(xiàn)形形色色的朋友，有的可能關(guān)注交往一生，有的可能來(lái)去匆匆，只是短暫過(guò)客。但他們或多或少都會(huì)在你腦海中留下痕跡，一點(diǎn)感動(dòng)或者一世相隨，都將銘記在心，永恒存貯，鑄成鐵似的信念。

同學(xué)有你真好作文篇三

冬日，天灰蒙蒙的。冷冷的細(xì)雨中，我獨(dú)自一人來(lái)到校園一角，看著滿(mǎn)地的花瓣樹(shù)葉，無(wú)聲的喟嘆，悄無(wú)聲息地混進(jìn)冰冷的雨絲中。

我們班的衛(wèi)生區(qū)在校園的一角，恰是風(fēng)口處，不遠(yuǎn)處就是學(xué)校的垃圾桶。天氣好的時(shí)候還好打掃，碰上有風(fēng)的日子，就麻煩了。碰巧今天有風(fēng)又有雨。我一手擎著傘，一手握緊掃把掃著地上的樹(shù)葉，可是樹(shù)葉沾了雨水，竟像粘了膠水似的牢牢地固定在地上，毫無(wú)動(dòng)靜。于是，我扔下雨傘，雙手用力掃著樹(shù)葉，但掃把在頑固不化的"敵軍"面前毫無(wú)招架之力。最后只能舍了掃把，拿來(lái)夾子，彎著腰，俯下身子將樹(shù)葉一片片夾進(jìn)畚斗里。好不容易清理了一塊，結(jié)果一陣風(fēng)來(lái)，夾帶著垃圾桶里的紙屑竟齊齊又落滿(mǎn)了干凈的衛(wèi)生區(qū)。我無(wú)可奈何地看著樹(shù)葉混合著紙屑，在我面前恣意地翻滾，任由一滴又一滴冰冷的雨無(wú)情地落在我的臉上、肩上。

正當(dāng)我準(zhǔn)備重新掃的時(shí)候，一聲清脆響亮的呼喚在寧?kù)o的校園中蕩漾去："紫妍——"細(xì)雨中，清晰地映出你瘦小的'身影，只見(jiàn)你一只手提著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦?，另一只手握著掃把，歡快地來(lái)到我面前："吳嘉成又遲到啦？沒(méi)事，我陪你一起掃！"說(shuō)著你蹲下身，直接揀起樹(shù)葉扔進(jìn)畚斗，絲毫不顧自己已經(jīng)凍紅的雙手。你仿佛感受到我的目光，抬起頭，沖著我咧嘴一笑，那一刻，你憨厚而純真的笑容，伴著絲絲細(xì)雨，深深印刻在我的腦海里。

我用力"嗯"了一聲，全身的力氣仿佛又回來(lái)了。很快，我們倆就將所有的樹(shù)葉撿干凈了?？粗蓛舻男l(wèi)生區(qū)，我倆相視一笑，你那干凈明媚的笑容，頓時(shí)掃清了冬日冰冷的晨雨，溫暖了我的心扉。

同學(xué)有你真好作文篇四

人與人之間的友誼多種多樣，同學(xué)的友誼是其中一種。純真美好，值得珍藏。

快要告別母校，快要畢業(yè)了。同學(xué)的這份情感越來(lái)越份量重。不知如何才能把時(shí)間留住，讓同學(xué)情緣繼續(xù)。可是這是不可能的。只有衷心祝福每一位同窗學(xué)友都取得好成績(jī)，考上理想的大學(xué)！

這三年來(lái)我們?nèi)杖找挂孤耦^學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多時(shí)間去互相溝通，互相了解。大家都在為一個(gè)目標(biāo)：上大學(xué)嘔心瀝血。希望我們的心血不會(huì)白費(fèi)。但，親愛(ài)的同學(xué)，現(xiàn)實(shí)與理想總是有距離，一路辛苦的我們不要有太大壓力，瀟灑一點(diǎn)過(guò)得好。

高中最后一個(gè)學(xué)期了，別太疲憊了，身體很重要。我們都有一顆為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的心，都有一顆孝敬父母的心，都有一顆報(bào)效主國(guó)的心。同時(shí)我們換個(gè)角度想想：社會(huì)、父母、祖國(guó)哪一個(gè)希望我們?yōu)閷W(xué)習(xí)搞垮身體呢？！上大學(xué)固然好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)不也需要各行各業(yè)的人才嗎？如果有一天我們不能如愿以?xún)斎ド洗髮W(xué)，請(qǐng)讓我們?yōu)t灑的拿得起放得下。別黯然神傷！

我看過(guò)有人沒(méi)考上大學(xué)從此一蹶不振，有人從此迷茫，有人毅然選擇學(xué)技術(shù)，還有人堅(jiān)信：只要有信心就有出路！

時(shí)間飛逝，分別在即，讓我們彼此珍惜，保存那份誠(chéng)摯的友誼！同學(xué)有你真好！

同學(xué)有你真好作文篇五

六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的人只有一位老同學(xué)，我覺(jué)得很孤獨(dú)，但是，一學(xué)期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因?yàn)槟?，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。

你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……?！钡俏覀儏s談的很來(lái)，是你，讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校最好的朋友，有你真好。

我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是視力都不怎么樣，你沒(méi)帶眼鏡，可我?guī)е?，從此，我每天下午幫你抄作業(yè)，不知不覺(jué)中成了習(xí)慣。

到了下一個(gè)學(xué)期，我遇見(jiàn)你時(shí)，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會(huì)外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了，有你真好。

有時(shí)候，我很想與你以前進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧，這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn)，有同學(xué)還說(shuō)，如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來(lái)，那該多好啊，連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可，我看了你一會(huì)兒，不經(jīng)意的笑了。

可能是已經(jīng)習(xí)慣有你在我周?chē)纳盍?，一到放暑假，總?..

同學(xué)有你真好作文篇六

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。

當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑。瑪麗拉是一個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！

同學(xué)有你真好作文篇七

在我成長(zhǎng)的這十三年里，讓我接觸到許多事兒，也在當(dāng)中交結(jié)了許多朋友，讓我也深深地體會(huì)到朋友與朋友之間也是人生中不可缺少的一部分。

記得，那時(shí)的我在上小學(xué)三年級(jí)，那天是大考語(yǔ)文報(bào)分。那時(shí)雖然時(shí)間還沒(méi)到五點(diǎn)，但天已經(jīng)暗得可怕。我知道，很快會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨。頓時(shí)，有一種不祥的預(yù)感在我心中迷茫開(kāi)來(lái)?！袄钐?9分！”老師響亮的聲音，似乎與雷聲一起響開(kāi)，震響了邊際，也震蒙了我?！?9分”這無(wú)疑是晴天霹靂。那時(shí)的我真的被那分?jǐn)?shù)給下到了，不僅想著怎么回家跟家長(zhǎng)交代，有不禁覺(jué)得有些對(duì)不起老師和父母對(duì)我的期望。

就在那一刻，那一刻之后就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，而是內(nèi)疚的地下了頭，別人跟我說(shuō)話(huà)，我也不踩他，仿佛現(xiàn)在的一切在我眼里都是可惡的，不再有往常的那種興奮，就連老天也灰沉沉得，現(xiàn)在已經(jīng)下雨了，與還真是不小呢，我想，那時(shí)心情真的只能與這天起相比了。

放學(xué)了，我的好朋友便興高采烈地跑過(guò)來(lái)，似乎是向我炫耀一番的?？墒牵Y(jié)果看到我那陰沉沉的面，便撇下笑容，靜靜地向我走來(lái)，她牽起我的手，搖了搖說(shuō)：“不要不開(kāi)心嘛，考試都已過(guò)去了，何況成績(jī)也并不重要，努力了就可以了，在說(shuō)，還有終考?。∧憔彤?dāng)這次是你的失手，我也相信，期終考試你一定可以的！”說(shuō)完，她拍了拍我的肩膀，又對(duì)我說(shuō)了聲：“要價(jià)有?。　本娃D(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我也因?yàn)樗脑?huà)而心情好轉(zhuǎn)起來(lái)，之后學(xué)習(xí)也努力許多，在終考也得到了滿(mǎn)意的成績(jī)。

我想，那大概是一種友誼的力量吧！當(dāng)一個(gè)人苦惱卻不知道該如何時(shí)，只有朋友的那種“友誼”的話(huà)語(yǔ)，才是解開(kāi)你心結(jié)的密碼吧！我喜歡這種友誼，也正因?yàn)檫@種友誼陪伴讓我成長(zhǎng)，友誼伴我同行！同學(xué)有你真好！

同學(xué)有你真好作文篇八

曾記10歲那年夏，淋過(guò)了一場(chǎng)雨，遇見(jiàn)了一個(gè)人，流過(guò)了一滴淚，收獲了一份情。又是一年夏，又在雨天來(lái)到了這個(gè)地方，可終是無(wú)法再遇見(jiàn)最好的那個(gè)你，最后只能無(wú)奈地苦笑，但還是感謝上天讓我們能夠相識(shí)，曾經(jīng)能夠做了同學(xué)，曾經(jīng)的日子能夠有你的陪伴——有你，真好。

一次別人惡意的為難，讓我看見(jiàn)了你對(duì)我的信任。

那時(shí)有人“誣陷”我，在你來(lái)時(shí)頭頭是道地和你說(shuō)我抄了你的作業(yè)。雖然我沒(méi)有，我還是很害怕，怕你不信我，最后經(jīng)過(guò)一番猶豫，我擔(dān)心這件事越描越黑，便沒(méi)有向你做出任何解釋。你當(dāng)時(shí)注視了我一會(huì)，便打發(fā)她們走了。之后便沒(méi)有問(wèn)我任何問(wèn)題，直接拉著我去玩了。之后幾天我忍不住向你問(wèn)道，為什么不問(wèn)我到底有沒(méi)有抄，你漸漸收起笑容，一臉正經(jīng)的說(shuō)：“就因?yàn)槟銢](méi)有向我解釋?zhuān)吘菇忉尪喟胧菫榱搜陲?。更是因?yàn)槟闶俏业呐笥?，我相信你不?huì)這樣做的?！蹦氵@句話(huà)深深地打動(dòng)了我的心，看著她的臉，不禁竊喜：有你，真好。

一次雨中偶然的相遇，讓你完美地詮釋了你我的友誼。

那天放學(xué)，天空陰沉，狂風(fēng)席卷著樹(shù)葉漫天飛舞，不一會(huì)便毫不留情地下起了雨。我在雨中奔跑著，周?chē)青须s的人群與馬路上的車(chē)水馬龍。跑累了，無(wú)力地蹲了下來(lái)，雨打在地上，打在身上，也打在心田上，給我的不停地“降溫”。這時(shí)，雨好像停了，抬頭一看，才知道是多了一把傘。轉(zhuǎn)身站起來(lái)，身后你正一聲不發(fā)的站著，眼神里滿(mǎn)是復(fù)雜。我看看她，突然鼻子一酸，眼睛蒙上了一層霧水。猛地上前摟住了她，心中騰起一股暖流，融化了內(nèi)心的冰涼。最后你把我送到了家，一番叮囑我回去要趕快回去洗個(gè)熱水澡后，方才離開(kāi)?？粗纳碛把蜎](méi)在雨中，不禁感嘆——有你，真好。

時(shí)光荏苒，恍如白駒過(guò)隙。你我已經(jīng)畢業(yè)，至今再?zèng)]有碰面。獨(dú)自一人撐著傘在雨中走著，每一次都天真地轉(zhuǎn)身，希望哪一次能看見(jiàn)你。你是我星空中燦爛的繁星，你是我世界里最美的朋友。如果有緣還能相遇，我一定要親口告訴你：“有你，真好！”

同學(xué)有你真好作文篇九

她是我的一位同學(xué)，現(xiàn)在成為了我的同桌，她每天那普通的穿著讓人覺(jué)得有點(diǎn)“別致”的可愛(ài)。

一次，當(dāng)我要面對(duì)上臺(tái)演講的時(shí)候，仿佛一塊巨石壓在了我的后背，頓時(shí)心里像扒了墻的廟---慌了神。我的額頭慢慢地流下了幾滴汗水，她看到我的雙腿在顫抖，在我耳邊小聲地說(shuō)：“別緊張，放平心態(tài)讓大家看到你的風(fēng)采！”聽(tīng)完這句話(huà)后，頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)?感覺(jué)，異常清醒。我深吸了一口氣，心里平靜了不少。這時(shí)，老師叫道：“下一名上臺(tái)演講?！蓖涝俅螌?duì)我小聲說(shuō)了一句：“加油！”我立刻站了起來(lái)，邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺(tái)。當(dāng)我說(shuō)出題目的時(shí)候，緊張?jiān)俅我u來(lái)，幾十雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著我，我的雙腿還是有點(diǎn)失控似的不停地顫動(dòng)著，耳朵也變得越來(lái)越紅，心里忐忑不已。這時(shí)，我看了一眼同桌，她再次給我了一個(gè)肯定的眼神，加油的手勢(shì)，壓力仿佛一下子煙消云散。此時(shí)的我，有如神助。我的演講越來(lái)越順利，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿(mǎn)了寬容、理解與鼓勵(lì)。我很感激我的同桌，是她給予了我自信。

半年后，我和她便成為了相互鼓勵(lì)的朋友。我記得有一年冬天，當(dāng)時(shí)雪下得很大，她沒(méi)有穿棉襖，便暈倒在了去學(xué)校的路上，剛好被我遇到。我看到后趕緊把我的棉襖給她披上，在同學(xué)的幫助下，一起把她扶進(jìn)了學(xué)校，她醒來(lái)后極其感動(dòng)。

我沒(méi)有想到，在自己壓力最大的時(shí)候，最需幫助的時(shí)候，最值得依靠的竟是朋友、同學(xué)！就如同《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》中所說(shuō)：“投我以桃，報(bào)之以李?！?/p>

同學(xué)有你真好作文篇十

我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫--，是我們的班長(zhǎng)，他的人長(zhǎng)得胖“嘟嘟”的，也沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小海”，如果有人向他請(qǐng)教問(wèn)題，他一定熱心解答。

有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開(kāi)始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒(méi)有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對(duì)了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說(shuō)：“速度不是一切，只有正確才可以?！边€說(shuō)了許多難聽(tīng)的話(huà)。當(dāng)天，我們倆誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我?？墒窍挛缥矣龅搅穗y題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問(wèn)孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該道歉。”我先尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起?！八f(shuō)還記得這件事呀，算了，都過(guò)去了。我又問(wèn)他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來(lái)的，而是用鋼筋筑成的。

這就是他，可愛(ài)的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛(ài)好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。