2023年打籃球的事跡作文(優(yōu)秀13篇)

發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計，離開了發(fā)展，一切都將無從談起。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫?？偨Y(jié)的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表面的文字，要用心去理解。

打籃球的事跡作文篇一

“俊彥，接球！”那一個喊聲，似乎是劃破長空的聲音，也劃亮了，我的思緒。

沙包，順著我的指尖，在空中劃過一個美麗的弧線。只聽“啪”地一聲，唐俊彥高高躍起，一揚(yáng)手，沙包被她擊落在地上。唐俊彥撿起沙包，兩腿半蹲，身子傾斜，左手伸直，拿著沙包的手用力向前扔去。是破空驟烈的聲響。我緊緊盯著迎面而來的沙包，不敢有絲毫怠慢。眼看就要躍過頭頂。我向后退了幾步，在沙包落下的一剎那，腳下一用力，整個身子騰空而起，好像是懸浮在空中，黑發(fā)飛揚(yáng)，凌厲張揚(yáng)。

我雙手一展，穩(wěn)穩(wěn)接住了沙包，輕盈落地。忽然，我被一個人重重地壓倒在地上，面前放大的是張周曉一臉壞笑的面孔。我哭笑不得的望著她：“大小姐，又怎么了？”她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，見我毫無防備，一把搶走了我手中的沙包，快速地站起身，笑嘻嘻地看著我。我一愣，索性躺在毛茸茸的草地上看著張周曉正在玩弄沙包時的樣子。

笑意漫延到我的嘴角，偏頭仰望天空。云朵高運(yùn)，海天廣袤，一片空茫的藍(lán)透明如琉璃。童年的事情，記憶如初。那徐徐吹過的風(fēng)，就像一千零一夜里那些飄渺的衣香鬢影，像自己年少時那些虛幻的夢想，像幼年時，從耳邊輕輕吹過的那一縷風(fēng)，輕柔緩慢。突然間，我臂肘使勁一撐地，足尖一踮，后背一挺，身體快速閃過張周曉朝我扔來的沙包，輕哼一聲：“想砸我嗎？”唐俊彥見計謀沒有得成，朝張周曉使了一個眼神，然后神秘兮兮剎那間，許多毛茸茸的東西紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，迷得我睜不開眼。耳邊笑聲不斷。

其實，即便是在體育課上，也能讓心靜下來，用心感悟身邊的事情。陽光自信，卻又能讓我發(fā)現(xiàn)，原來世事，皆有所為而有所不為。

打籃球的事跡作文篇二

一、學(xué)生社團(tuán)成立意義。

學(xué)生社團(tuán)成立以創(chuàng)建和諧校園，繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長成才，重視學(xué)生內(nèi)在潛力的挖掘和綜合性素質(zhì)的塑造為目的，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大師生開展各種積極而健康的社團(tuán)活動及訓(xùn)練，能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，更有利于中等職業(yè)類學(xué)校學(xué)生，在適應(yīng)社會能力方面達(dá)到鍛煉，豐富其課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)校園文化生活的健康發(fā)展，為了培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄，使我校籃球愛好者隊伍不斷壯大。我校籃球社在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下、在體育組的配合下，積極響應(yīng)學(xué)校對社團(tuán)成立的號召，決定在本學(xué)期招收一批有實力的會員。為了保證我?；@球社圖的健康發(fā)展，同事不斷有新鮮的血液的注入，不斷補(bǔ)充的后備力量，能更有效地開展籃球社工作，同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的運(yùn)動能力。本社將在11月進(jìn)行招新，欲借此達(dá)到以下效果：1.宣傳籃球社核心文化與活動，讓廣大籃球愛好者認(rèn)識、了解我們社團(tuán)。2.吸納一些有運(yùn)動天賦、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的個人能力與意識，從而達(dá)到“物盡其用，人盡其才”，以承擔(dān)起辦好第一屆潞城市職業(yè)高中籃球社團(tuán)的重任。3.為有籃球興趣的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，提供鍛煉的平臺，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的運(yùn)動能力4.培養(yǎng)和壯大籃球隊，加強(qiáng)個人的團(tuán)隊精神。

5、豐富同學(xué)們的課余文化生活。

我校學(xué)生籃球活動從每年的班級籃球比賽到成立籃球社團(tuán)，經(jīng)過多年校園籃球比賽活動，我們的學(xué)生隊員在思想作風(fēng)、基本技能和身體素質(zhì)等方面都有不同程度上的進(jìn)步，大家的活動熱情也很高。本學(xué)期籃球社團(tuán)又開展了籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。從剛開始不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則等等。到現(xiàn)在通過老師的細(xì)心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)都能開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力,各小組的比賽也開展得有聲有色,三個組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力，為社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。

副社長：

顧問：負(fù)責(zé)人：

三、招新細(xì)則。

（一）招新對象。

我校全體師生，高。

一、高二學(xué)生為主。

（二）招新要求。

1、承認(rèn)籃球社章程，自覺遵守籃球社各項規(guī)章制度。

2、思想品德好，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞，對籃球有不可磨滅的興趣。

3、有一定的自我管理意識，有組織能力。

4、具有良好團(tuán)隊合作精神，嚴(yán)禁依靠個人能力打個人籃球。

綜合以上為保持協(xié)會的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會各項活動承辦能力指標(biāo)的優(yōu)勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進(jìn)行前期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協(xié)會各項職務(wù)仔細(xì)進(jìn)行考察，納新后一段時間內(nèi)將改組現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)，每一職務(wù)都將有會員競爭上崗，進(jìn)而對協(xié)會整體進(jìn)行整頓。在納新期間，所有參與人員都應(yīng)該盡力為社團(tuán)工作，力?！罢行隆惫ぷ黜樌_展。

（三）招新人數(shù)。

籃球社根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進(jìn)行前將初步計劃招收人數(shù)上報社長及經(jīng)理。

（四）招新形式。

在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進(jìn)行面試及比賽，合格后社長批準(zhǔn)方可成為藝術(shù)與傳媒學(xué)院籃球社一員。招新的時候挑社團(tuán)口才比較好的人去坐臺，設(shè)計一面籃球社的旗幟，樹在招新攤位附近。招新時注意人流量，要知道人都是有好奇心的，喜歡看人多的地方有什么新奇的事，所以你得安排一些工作人員，在你們招新點(diǎn)人流量不多的時候聚集起來，吸引新生過來觀看，再讓口才好的人給他們介紹。招新人員的選擇應(yīng)該選擇女性或者相貌端正的男性，這樣對籃球社招新起到一些積極的作用。招新應(yīng)該會有場地給你安排表演的，安排一些人在那邊表演一些籃球技巧，吸引新生。

（五）招新時間及地點(diǎn)時間：預(yù)計9月中旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)橡膠籃球場內(nèi)。

四、本次活動具體方案。

招新流程。

活動先期準(zhǔn)備為保持協(xié)會強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會各項活動承辦能力指標(biāo)的優(yōu)勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進(jìn)行前期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協(xié)會各項職務(wù)進(jìn)行仔細(xì)考察，納新后一段時間內(nèi)將改組現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)，每一職務(wù)都將由會員競爭上崗，進(jìn)而對協(xié)會整體進(jìn)行整頓。在納新其間,所有參與人員都應(yīng)該盡力為社團(tuán)工作，力?！罢行隆惫ぷ黜樌_展。

（一）前期宣傳。

1、具體流程（1）宣傳部利用海報的形式告知院籃球社招新的信息。

（2）各部門在一食堂主干道擺攤散發(fā)招新表時，向新生作出口頭宣傳。（3）將招新信息在我學(xué)校貼吧上公布。

2、要求。

（1）海報內(nèi)容新穎，形式多樣化。主要明確主題，吸引行人眼球。（2）宣傳海報在多個地點(diǎn)張貼，安排人員在宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、宣傳櫥窗等多個地點(diǎn)的消息欄張貼海報進(jìn)行前期宣傳。

（3在廣播室安排相應(yīng)時間，特別是中午12點(diǎn)到12：30點(diǎn)，以及下午17：30點(diǎn)到18：00點(diǎn)進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。

（4）在貼吧上發(fā)布招新信息時，不僅要發(fā)布具體的時間安排，還應(yīng)有社團(tuán)平時的各項活動，借此吊起同學(xué)們胃口，制作噱頭。

3、時間預(yù)計9月中旬。

4、其他可行性措施。

如果情況允許（例如社員在軍訓(xùn)期間可以進(jìn)入學(xué)生宿舍樓），籃球社成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來，對招新活動進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

(二)報名面試階段。

1、具體流程報名部分（1）9月某天（具體時間待定）早上由經(jīng)理統(tǒng)一安排籃球社人員搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到教學(xué)區(qū)橡膠籃球場內(nèi)，搬運(yùn)之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)目。

（2）由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計好前來咨詢報名同學(xué)的人數(shù)，為他們安排一場籃球社內(nèi)部人員的5v5全場籃球賽。

（3）籃球社設(shè)立特約咨詢處，感興趣的同學(xué)可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題進(jìn)行了解，籃球社人員會就提出的問題給予解答。

（4）9月某日（具體時間待定），招新工作正式開始。

（5）工作開始后，籃球社人員會對于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。

（6）應(yīng)聘者可以在各部門人員處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時上交，根據(jù)上交時間，通知應(yīng)聘者在不同時間段前往教學(xué)區(qū)橡膠籃球場內(nèi)進(jìn)行面試（具體面試安排在下一部分）。

（7）下午等到招新工作結(jié)束，由經(jīng)理負(fù)責(zé)，籃球社人員將桌椅搬回，放置指定地點(diǎn)，最后統(tǒng)計數(shù)目，檢查是否齊全。

以下幾點(diǎn)是對報名階段工作的要求：

（8）各個部門負(fù)責(zé)看管好分發(fā)給各自部門的桌椅，晚上根據(jù)安排，按時上交，如有缺損，及時上報籃球社。

（9）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

（10）籃球社宣傳人員要提前做好此次活動的海報，海報內(nèi)容應(yīng)包括籃球社的特色、理念、歷史等，加強(qiáng)應(yīng)聘者對籃球社了解。另外可以在海報上加貼以前比賽及活動的合影照片等，更加方便大家了解籃球社。

（11）提前備好兩箱礦泉水用來解決工作人員的飲水等服務(wù)的工作，維持好招新現(xiàn)場的秩序。（12）如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時向社長報告。

（13）刊版制作（要求：節(jié)約不失特色）刊版由社團(tuán)簡介、籃球宗旨、籃協(xié)特色、籃協(xié)圖片展覽等等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學(xué)通過展板便可對我?；@球社團(tuán)有個很好的了解。

（14）橫幅制作活動期間，為了更好的引起同學(xué)們的注意，社團(tuán)計劃制作一條具有籃球社風(fēng)格的橫幅。

三、面試部分。

（1）某日（具體時間待定），由經(jīng)理負(fù)責(zé)安排面試所用場地，準(zhǔn)備下午籃球社的面試。

1、簡單自我介紹（不超過兩分鐘）。

2、應(yīng)聘者回答評委的幾個簡單問題。

3、對應(yīng)聘者籃球基本功進(jìn)行檢測，如運(yùn)球、傳球等等。

4、對應(yīng)聘者組織進(jìn)行3v3的半場籃球比賽。

（5）如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時向院籃球社長報告進(jìn)行安排解決。

2、時間。

9月中旬（具體由社長擬定）。

四、審核確定人員名單。

1、藝術(shù)與傳媒學(xué)院籃球社人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，將社團(tuán)入選人名單，上報籃球社社長。

2、由籃球社社長同意并將名單轉(zhuǎn)交經(jīng)理進(jìn)行登記。

3、公布籃球社正式成員名單。（宣傳部負(fù)責(zé)出海報）。

五、附錄：

籃球運(yùn)動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性體育運(yùn)動之一。要是想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術(shù)水平。人員組成：（條件）。

1、熱愛籃球運(yùn)動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；

2、身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；

3、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)；

4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

活動安排學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己，使他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

社團(tuán)宗旨：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我院籃球競技水平。激發(fā)社員研究籃球運(yùn)動的興趣。增進(jìn)本社團(tuán)與全省各大專院校相關(guān)社團(tuán)之聯(lián)誼，同時為學(xué)院作宣傳。

服務(wù)范圍：面向全院學(xué)生、組織全院性與籃球競技運(yùn)動相接觸的項目,并組織開展各種專業(yè)、非專業(yè)的籃球比賽。通過比賽為院男、女籃球隊選拔和輸送人才。不定期舉行活動鍛煉和培養(yǎng)廣大同學(xué)的籃球競技水平。定期開展裁判和記錄員的培訓(xùn)工作。協(xié)助院體委開展各種籃球比賽。按時開展一年一度籃球系部聯(lián)賽。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制：主要由社員大會、社長、秘書長組成。社員應(yīng)了解入社資格、應(yīng)盡義務(wù)、權(quán)利及退出要求。親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們希望你們加入到我們其中。

打籃球的事跡作文篇三

打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實。

每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最愛看的還是nba的籃球比賽，在nba的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。

是從1年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術(shù)一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運(yùn)動，是幾個隊員組成一組和另一個組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。

籃球運(yùn)動對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強(qiáng)壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒。在家中，我經(jīng)?？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說：“我的兒現(xiàn)在已成我的好幫手了?！?/p>

我喜歡籃球運(yùn)動，我愿籃球伴隨著我的一生。

打籃球的事跡作文篇四

上個星期三，天氣晴朗。冬日的太陽帶著溫暖和明媚，照耀著整個校園。

在上午第二節(jié)體育課，同學(xué)間的一場好戲上演了。體育老師讓我們自由活動，這樣的好機(jī)會當(dāng)然不能錯過。我連忙拉了廖政君、鄭雨嘉等一些女生在籃球場上玩了起來。就在這時候，身后傳來一個挑釁的聲音，讓我們聽著很不舒服：“鄭白鴨（鄭雨嘉的綽號），你敢來和我籃球單挑嗎？”我們轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是方思岑抱著個籃球在向鄭雨嘉發(fā)起挑戰(zhàn)。哼，他區(qū)區(qū)一個方狗蛋（方思岑的綽號）有什么好害怕的，鄭雨嘉，上吧，我心里正這樣想著。可我又看見鄭雨嘉那一副猶豫不決的樣子，旁邊圍觀的女生都鼓勵她接受挑戰(zhàn)，把她向前推去。終于，她甩開膀子，喊了一聲：“來吧，誰怕誰呢！”。

精彩的'籃球pk賽正式拉開了序幕，他們開始了兩人之間的對決。場外看熱鬧的吃瓜群眾早早的坐成了兩排。先是方思岑運(yùn)球，他帶著籃球在操場上彎著腰左奔右跑，躲避鄭雨嘉的追趕，他氣喘吁吁地跑到籃筐前，一邊把球奮力向上拋，一邊喊著：“進(jìn)，進(jìn)，快進(jìn)??！”而球頑皮的在筐的邊沿轉(zhuǎn)了幾圈就擦肩而過了。這讓守在球筐下等待時機(jī)的鄭雨嘉可開心了，只見她的動作靈活的很，說時遲那時快，一搶，一躍，一投，完美地把球投進(jìn)了籃筐，為自己贏得了一分，女生們立刻為她歡呼鼓掌。

方思岑還是不甘落后，開始了自己的反擊。他一會兒搶球，一會兒投籃，和鄭雨嘉你追我趕，不相上下。一旁的觀眾們也都在給兩位比賽選手加油打氣，真是好不熱鬧。

下課鈴響了，體育老師“噓”的哨子聲也吹響了起來。同學(xué)們還意猶未盡，鄭雨嘉和方思岑也累得滿頭大汗。比賽最后雖然沒有分出高低勝負(fù)，但大家仍然覺得這場比賽很精彩，很有樂趣。

打籃球的事跡作文篇五

星期四下午，我全副武裝的出現(xiàn)在樓下：一身雪白的運(yùn)動服，一雙同樣也是雪白的運(yùn)動鞋。站在太陽底下那真是一個字，“帥”！你知道我要去干什么嗎？原來呀，今天，我和哥哥約定好了一起去后海塘打籃球呢！

我來到了后海塘，哥哥早就已經(jīng)在那里等候著我了。呀，幾個月不見，只比我大1歲的哥哥的身高竟然比我高出了一個頭還不止。再看看其他人，比他還要高呢！我畢竟第一次來，有一點(diǎn)兒害羞，躊躇了一會兒，也飛快的跑了進(jìn)去。

啊，嶄新的籃球場上排著兩個籃球架，我和哥哥金彩的籃球大賽打響了，只見老哥一個跳躍，從三分線外將球投了出去，還得意地擺了一個poes，對我說：“搞定！”話音剛落，那不爭氣的籃球就從籃球架子上彈了出來，我瞄準(zhǔn)擊毀一躍上簽，將球穩(wěn)穩(wěn)得接住，一個打板，“耶，球進(jìn)了！”我轉(zhuǎn)過頭去得意地看著在一邊吐舌頭的老哥，心里充滿了自豪。突然，他陰險的一笑，說：“你完了?！惫唬粫航厍?，一會兒又不讓我到籃下進(jìn)攻，阻斷了我的一次又一次的進(jìn)攻，令我防不勝防，雖然我努力拼搏，但技高一籌的老哥還是以5分的優(yōu)勢贏得了比賽。

打籃球既能鍛煉身體，又能磨練人的意志，我以后一定要多去打籃球！

我雖然是一個胖胖的人但我仍然熱愛運(yùn)動，我熱愛競技類的運(yùn)動，例如：籃球、足球、羽毛球和乒乓球等競技球類運(yùn)動。

但在這么多競技球類運(yùn)動中我偏愛籃球，我曾經(jīng)也愛過足球，但為什么后來又愛上了籃球？是因為籃球更刺激？是因為籃球更能讓人有神爽的感覺？還是因為籃球更讓我覺得痛快？我不知道，我甚至不知道我為什么會拋棄足球。

其實我覺得人生就像一場籃球賽；每個人就是一個選手，每個困難就是一個對手。只不過有的人突破過去把籃球送進(jìn)了籃筐，他們就成功了，是一批我們耳熟能詳?shù)膫ト耍?)有的人過去了，但籃球沒能進(jìn)籃筐，他們就是那一批努力了但沒有成功的人，他們心里并不遺憾；還有的人沒有過去，他們失敗了，是一批沒有做過任何努力的人，他們心里倍感遺憾，“如果我當(dāng)時努力一把多好啊，我就不會落到今天這步田地了，唉，真后悔啊！”我一定要做第一種人！

打籃球，難免會有一些傷痛，我曾經(jīng)被籃球砸出過鼻血，當(dāng)然這都是些傷痛的回憶了。我在籃球場上與在場下完全不一樣，場下的我雖然有精神也生龍活虎；但我在場上就有了一股頑強(qiáng)拼搏的精神。希望我在別處也有像場上的那股頑強(qiáng)拼搏的精神。

我終于明白我為什么會愛上籃球了，那就是因為那股頑強(qiáng)、拼搏的精神在一直不斷的激勵我不停地向前進(jìn)步。

籃球，我的最愛。

剛進(jìn)入興安中學(xué)的籃球場場地，我就開始運(yùn)球了，沒想到，有一個老學(xué)員速度好似旋風(fēng)一樣，從后面竄上來，眨眼間就把我的`球給搶走了；我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，不過我又馬上反應(yīng)過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球；可球如同愛彈跳的＂娃娃＂，總是不到我這兒來來；很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時，老學(xué)員不小心把我推了一下，我便順順勢坐在地上，哇哇大叫；他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關(guān)心地詢鳳問我的傷到?jīng)]有；我見他交將球丟下時，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應(yīng)過來。

接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準(zhǔn)備投球時，突然，老學(xué)員投跑到了我的面前準(zhǔn)備要搶我的球；我也學(xué)著他的樣式東躲西藏的運(yùn)球，忽然來了個一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進(jìn)了！

這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪。以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。

打籃球的事跡作文篇六

我們班派出了一位位“精兵強(qiáng)將”一個個“籃球高手”。

正是這樣，我們在預(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進(jìn)總決賽。在決賽中，我們將和五(1)班爭奪冠亞軍。五(1)班的隊員可強(qiáng)著呢!他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進(jìn)，但是高雋馬上接住球，再投，球進(jìn)了!頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進(jìn)球了。接下來對方也進(jìn)了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費(fèi)隆的配合，先楊凱程帶球，韓費(fèi)隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費(fèi)隆，韓費(fèi)隆把握機(jī)會投籃，球又進(jìn)了!一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。

下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠(yuǎn)投，球又進(jìn)了。我們的進(jìn)球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃?？墒俏覀冴牻z毫不給他們機(jī)會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點(diǎn)優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，也是我們?nèi)嗟尿湴?

今天陽光明媚，在這美好的日子里，學(xué)校舉行了一次別開生面的籃球比賽。

剛走進(jìn)操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手是5年7班?！班?-“哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德擼也不甘示弱，他快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個干凈利落的空心球!黃崇領(lǐng)也要來耍?？崴槤q得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運(yùn)球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進(jìn)一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。7班被打的束手無策，只能望球興嘆了。

最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。

打籃球的事跡作文篇七

我是一名四年級的小學(xué)生，從二年級開始我愛上了打籃球，一直堅持到現(xiàn)在，是一個名副其實的籃球小子。

每天早晨別人還剛剛起床我們就已經(jīng)到學(xué)校訓(xùn)練了，靜靜的操場上只有我們相互爭逐打籃球的颯爽風(fēng)姿。林老師和遲老師是我們的籃球教練，球隊共有七人，根據(jù)各自打籃球的特點(diǎn)，我們偷偷為自已取了引以為豪的綽號：“西瓜投手”——徐海軍；“機(jī)槍射手”——孫瑞寧；“南瓜墻”——王競輝；“火爆種子”——王佳海和我。每到比賽的時候，我們發(fā)揮出各自優(yōu)勢，互相配合，所向披靡。

展現(xiàn)實力的時刻終于到了，我們代表學(xué)校參加了芝罘區(qū)小學(xué)生籃球比賽，這次比賽令我們非常難忘。要知道能參賽的可都是從校隊中精心挑選出來的“高手”。我幸運(yùn)的被教練選中，當(dāng)我和隊友們站在了區(qū)小學(xué)生籃球比賽的賽場上時，心情是激動也是興奮的。

比賽開始，我們勢如破竹，一連對抗掉了兩個學(xué)校。但隨著比賽的進(jìn)行，優(yōu)勝劣汰，我們也遭遇了更強(qiáng)大的對手，那就是南山路小學(xué)和南通路小學(xué)。我和隊友們使出了渾身解數(shù)，體育老師在一旁大喊加油，為我們助威，我們也非常賣力。對方的球被一次次蓋下，我方的進(jìn)攻又一次次被搶斷。只見王競輝左右突擊，破了對方兩個人的圍堵，將球傳給孫瑞寧的一瞬間竟被對方搶斷下來。對方球員運(yùn)球到籃下，又被我隊的中鋒徐海軍一手蓋了下來。拿到球的徐海軍奮力一扔，由前鋒王佳海接球后立刻傳到我手中，我轉(zhuǎn)身沖到籃下突破上籃，然而卻不敵對方中鋒球員的身高優(yōu)勢，迅雷不及掩耳之時，球又一次被蓋掉了。

最后，我們還是以5：6的比分?jǐn)〗o了南通路小學(xué)。在對手的歡呼聲里，分不清汗水還是淚水已經(jīng)浸濕了我們的隊服，但老師鼓勵我們這群籃球小子，打得很好，但還要加把勁。

無數(shù)個日子的艱苦訓(xùn)練，我們的各項技術(shù)在逐步提高?，F(xiàn)在學(xué)校給我們安排的表演賽越來越多，我們得到展示和鍛煉的機(jī)會也多了。在同學(xué)們的一片片喝彩聲中，我們一群籃球小子打得更加有勁頭。

明天又有表演賽了，我得練習(xí)突破上籃去了。加油！

打籃球的事跡作文篇八

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)籃球的訓(xùn)練。本學(xué)期同學(xué)報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)男同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃等的基本技術(shù)動作，使同學(xué)們有更好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。我沒有按部就班的讓社員一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，讓給同學(xué)們積極的參加活動，因為大學(xué)生已經(jīng)籃球有一定的認(rèn)識，對籃球技術(shù)也基本成型。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球。讓他們了解隊友的習(xí)慣和方式，讓他們找到默契，他們個人活動能力都很強(qiáng)，但是需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓社員學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)社員的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于同學(xué)們走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。

雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

在本學(xué)期籃球比賽中雖然成績不是很理想，但是我們團(tuán)隊精神已經(jīng)建立，相信我們以后會走得很遠(yuǎn)。

回顧一個學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我們社團(tuán)更上一層樓。

2010年6月。

綏

化

學(xué)

院

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2009—2010第二學(xué)期籃球社團(tuán)工作總結(jié)。

負(fù)責(zé)人：鐘玉潔。

劉

坤

陳耀興夏川川。

打籃球的事跡作文篇九

在中國的籃球?qū)儆谝粋€十分被人愛好的運(yùn)動項目，大部分的學(xué)生都喜歡打籃球，這是由于很多的原因?qū)е碌模?/p>

我問過好幾個人，這些人都是我的舍友，我的宿舍里的這幾個人，愛好打籃球的只有一個人而已，不過也不是那種瘋狂的球迷，不會為了打籃球而廢寢忘食，不會為了世界杯而熬夜，也不會為了打籃球而耽誤時間，也就是一個普普通通的愛好一點(diǎn)籃球的人！而其他的體育運(yùn)動根本就沒有人會，接觸的機(jī)會也不多，大家過去的時間似乎不知道去哪里了！

這些人覺得打籃球是因為用的場地小，每一個學(xué)校都有屬于學(xué)生的籃球場，卻從來沒有什么足球場什么的，這就導(dǎo)致學(xué)生不得不去打籃球，因為足球根本就沒有地方，而且現(xiàn)在的住房面積不大，一腳之后足球就不知道去哪里了，而且學(xué)校根本沒有這個地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運(yùn)動！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個。

打籃球真的是一個很好的運(yùn)動，我在體育課的時候還多次學(xué)習(xí)，運(yùn)動之后就感覺整個人舒服了很多，然而由于我這個人從小就不喜歡，也就沒有堅持下去，至今仍未參與籃球活動！就好象我的班級是學(xué)校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

打籃球的事跡作文篇十

星期四下午，我們四年級全體同學(xué)到階梯教室去看“交通安全——流淚的花季”。教室里非常安靜，但還能聽到細(xì)微的抽泣聲。

在影片中，有四個小主人公，有兩個是受害者的家屬，另外兩個是直接受害者。

看著看著，我的眼淚不禁流了下來。我想：為什么世界上有那么多的不公平。本來一個活潑可愛的孩子，就這樣殘廢了。

我呼吁人們，一定要注意安全;尤其司機(jī)叔叔和阿姨們，更應(yīng)注意安全。稍一疏忽，一個活潑可愛的孩子一生都得坐在籃球里，你們?nèi)绦膯?!!!

打籃球的事跡作文篇十一

11月21日11時45分，我正于何兆、祁煒“看風(fēng)景”，正當(dāng)無聊時，何兆一手指花壇說：“瞧!一只籃球?！逼顭樑c何兆都雙手贊成去打籃球，我也不得不去。

“l(fā)et’sgo!”我說。“你這‘四眼’終于在這時候有了上用處!”“你……”何兆掄起拳頭想往祁煒那兒打，我趁虛而逃前往籃球場。

我第一個到達(dá)球場，拿住球就跑兩個兄弟也到了，我想：千萬不能錯過這個機(jī)會。我拍著球，突破他倆的防線，一次又一次艱苦地拍著，我終于找到了一個理想位置??罰球線，我剛投球，突然祁煒“蓋帽”把我控制了幾十秒時間，一把奪過。

可憐!可悲!可慘!球在祁煒那兒，我便和何兆成了搭當(dāng)，“搶劫”那球，祁煒躲身而過，來到三分線，一板一行都標(biāo)準(zhǔn)極了，活像nba里的麥蒂?！叭诌\(yùn)射!”祁煒把球一投，而球飛向了球筐，由于用力過度，球在板上震了震飛下來，“籃板!”我大聲一叫。我與何兆一躍飛起，如同雛鷹般飛了起來，在這千鈞一發(fā)之時，球慢慢地變快了，我一拳打去，球飛上了天，祁煒又一次奪過。他再也受了一對二的.玩法，便說：“我們來練如何?”“好!”我和何兆異口同聲地說。

我們便玩起了不分組“訓(xùn)練”?！皞鳌比藳_著何兆說。他一撲而來，那球猶如一顆火球在藍(lán)天劃出了一道桔色的光線。我一接住球，便向籃筐投去：“中了!”我好高興，這是第一個投進(jìn)的球。

……。

友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結(jié)束了!

打籃球的事跡作文篇十二

我愛打籃球打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實。

每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最愛看的還是nba的籃球比賽，在nba的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。

是從1年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術(shù)一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運(yùn)動，是幾個隊員組成一組和另一個組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。

籃球運(yùn)動對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強(qiáng)壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒。在家中，我經(jīng)?？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說:“我的兒現(xiàn)在已成我的好幫手了?！?我喜歡籃球運(yùn)動，我愿籃球伴隨著我的一生。

打籃球的事跡作文篇十三

盼望著，盼望著，星期一過了，星期二來了，迎來了一節(jié)激動人心的籃球課。這節(jié)籃球課我們打比賽。

第一場比賽開始了，對方實力很強(qiáng)，以迅雷不及掩耳之勢用3:0的'戰(zhàn)績把我們打下場?！拔覀儜?yīng)該盯人，來，你盯他，你盯他，你來搶籃板?！蔽覀円庾R到了自己的失誤，開始了戰(zhàn)術(shù)分配。

終于，球到我方隊員手中了。我迅速地防住對方的一名球員，視線就一直在球和那名球員之間徘徊。突然，球橫空飛來，我伸手一撈，哈！拿到了，我趕緊把球運(yùn)出了三分線——不好，對方的一名球員要來搶，我一個轉(zhuǎn)身繞過了他，隨即又來了一個三步，哎呀，沒進(jìn)。籃板也讓對方搶去了，我只能擋在了拿球的對手面前，他想來一個左突右閃，沒閃過，又想直接投籃，我奮力一跳，用手一壓，蓋帽成功。我又沖進(jìn)內(nèi)線，想投個三步，可有人要蓋我，我靈機(jī)一動，一轉(zhuǎn)身，把球傳給了隊友，他再投一個三分，球進(jìn)了！

我愛籃球，也感謝學(xué)校能給我們開放這么一個平臺，使我們多方面發(fā)展。