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翅膀的作文(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:11:55 頁碼:8
翅膀的作文(精選15篇)
2023-11-09 18:11:55    小編:SZS

無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,總結(jié)都是必要而重要的??偨Y(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果,一起探索科技的魅力吧。

翅膀的作文篇一

每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望每一次聽到這首歌,我都會(huì)想起那時(shí)的我們。

我有一個(gè)姐姐,我們是結(jié)拜姐妹,可是她就像我的親生姐姐一樣的照顧我。每一次我有什么問題都可以去找她,她每一次都會(huì)給我答案,指引我正確的道路,幫助我渡過難關(guān)。

我開始試著去忘記他,可是以前的事不斷的浮現(xiàn)在我腦海中,揮之不去。你見我這么痛苦的掙扎,心中也忍忍作痛,你勸我對(duì)于已經(jīng)成為過去的事就不要想太多,想太多只會(huì)增添自己的煩惱,快樂是一天,不快樂也是一天,那為什么不選擇快樂的過好每一天呢。有時(shí)候?qū)τ谀承┦?,我們?yīng)該選擇放棄與忘記。

經(jīng)過姐的一番勸說,我懂了,不管發(fā)生什么,我都應(yīng)該記住:過往是回不去的,未來也只是一種美好的臆想;活在當(dāng)下,珍惜自己說擁有的,才是一種永恒。因?yàn)槲抑朗サ木筒粫?huì)再回來,回來了也不再美好。既然有人不懂得珍惜,那我就應(yīng)該過得比他好,過得比他幸福,讓他為自己當(dāng)初做的選擇而后悔。

翅膀的作文篇二

幼時(shí),總有許多幻想?;孟胱疃嗟哪^于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣,擁有一雙翅膀。

如果,我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。

如果,我有一雙翅膀,我要潛入海底,與老龍王話家常,與大鯊魚同流浪,像三毛一樣到處漂泊。

如果,我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個(gè)世界是否有盡頭。

如果,我有一雙翅膀,我要飛回遠(yuǎn)隔千山萬水的老家。

小時(shí)候,我就經(jīng)常這樣想入非非。

但是當(dāng)我稍稍長(zhǎng)大,稍稍懂事,所有的幻想都如肥皂泡般破碎,無法復(fù)原。雖然知道人的身上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀。但是唯獨(dú)那個(gè)有幼稚的幻想,一直如鐵般堅(jiān)硬,不會(huì)破裂,但也被壓在心底,因當(dāng)時(shí)的我,以為我已長(zhǎng)大。繼續(xù)幻想,必定會(huì)被笑話。又過了幾年,當(dāng)我步入青年,當(dāng)我走向成熟,知道了基因工程,知道了生物變異,知道了人的身上確實(shí)有可能長(zhǎng)出理想的翅膀來,但我已不再幻想這些。因?yàn)槲乙仓?,世上沒有什么孫猴子,什么老龍王,我也不能像三毛那樣去流浪,有了翅膀也無法回到過去飛向?qū)恚剿饔钪嬉踩徊幌裎蚁胂笾心菢雍?jiǎn)單。

于是,我的生活變得越來越現(xiàn)實(shí),越來越平凡,越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀:一只叫做寬容,另一只名曰堅(jiān)強(qiáng);一只對(duì)待生活瑣事,另一只處理學(xué)習(xí);一只如同人染沉疴后還原五臟六俯的淡粥,另一只好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰,比翼齊飛。

寫完這篇文章,我看見,兩只翅膀的種子,已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽。

翅膀的作文篇三

媽媽,鳥為什么可以飛呀?一個(gè)小女孩邊說邊揮動(dòng)雙臂。因?yàn)轼B有翅膀??!媽媽笑著說。鳥有翅膀可以飛,人為什么沒有,是不是有點(diǎn)不公平?小女孩憤憤不平地說。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同!媽媽無奈地嘆口氣。

于是,我小小的心中就扎根了一個(gè)夢(mèng)想,能像小鳥一樣飛上天。為此,我付出了許多努力。

7歲時(shí),曾看過《超人總動(dòng)員一》,中間的女超人和男超人好帥哦!居然可以到處飛。嗚嗚嗚小女孩拿著紙飛機(jī)在屋子里轉(zhuǎn)圈,一個(gè)不注意,被茶幾拌在地上,出乎意料地向前滑了一下。剛才還在哭的小女孩由此受到啟發(fā),一個(gè)驢打滾翻了起來,跑到屋子的最里面,?。⌒∨⑦厸_刺邊叫,跑到瓷磚上時(shí),猛地往地上一躺,意料之中地借著沖力,往前滑了幾格。哪想沖力過大,小女孩一頭撞在電視機(jī)柜上。由此,小女孩意味深長(zhǎng)地說:小鳥要是飛著飛著,撞在樹上會(huì)怎么樣。

8歲時(shí),不信邪了!小女孩站在床上說。不知從哪里看到或聽到的,要在高處往低處跳,才飛得起來。附近沒有高山低谷的,只有一個(gè)大床。在那時(shí)看來,已經(jīng)夠高了。信心滿滿的她爬上高山,?。e說,還真是高啊,為了夢(mèng)想,沖!沖!沖!閉上眼,捂住鼻子,往下一跳,哎呀!地上,小女孩坐在那里,兩腿摔得彎曲了,麻了。小女孩得出結(jié)論:怪不得小鳥走路都是跳的,不能彎曲,原來是摔的。

9歲時(shí),小女孩抱著零食在電視機(jī)前津津有味,突然看見動(dòng)物世界里的鷹,它們小時(shí)候?qū)W飛,是從懸崖上被鷹媽媽踢下去,被迫學(xué)會(huì)的的,并且還有著生命危險(xiǎn)。小女孩轉(zhuǎn)過頭,還不停地吃著零食,嘴里含糊不清地說:媽,我不飛了!

為什么?

我還不想死?。?/p>

翅膀的作文篇四

“日有所思,夜有所夢(mèng)”就像一場(chǎng)不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異。我做過的夢(mèng),多的就像天上的繁星,但我印象最深的一個(gè)夢(mèng),就像那天上一輪皎潔的明月,無論何時(shí),我都忘記不了現(xiàn)在,我給大家講講我的夢(mèng)。

清澈的泉水叮咚咚地流向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處的房子里緩緩地冒出炊煙,不遠(yuǎn)處是石頭壘出的圍墻,還有大片大片的森林,這里是哪里呀?――是一個(gè)小山村。我是這里童年小學(xué)的一名老師。

一天早上,我踏著朝陽來到學(xué)校。等孩子們差不多到齊了,“丁鈴鈴”上課了。我推開教室門,孩子們立馬齊刷刷地站起來大聲的說:“老――師――好”。在上課時(shí)每個(gè)孩子都認(rèn)真的專注的盯著我,我看見孩子們這么認(rèn)真,就更加認(rèn)真地講課,孩子們也更加想從我這里得到更多知識(shí),這時(shí)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來,下課了,孩子們爭(zhēng)先恐后的涌出教室,來到操場(chǎng)上。我也和他們玩了起來。我們先玩老了老鷹捉小雞,我這只“老鷹”不停地和“母雞”周旋,終于出其不意在“母雞”沒有防備的時(shí)候捉到了一只“小雞”。隨后,我們又玩了打雪仗,我被孩子們打的落花流水,我剛站起來就看見一個(gè)大雪球向我飛來,雪球剛要打中我時(shí)我突然被一陣,“叮叮叮”的鬧鐘聲拉出了夢(mèng)境世界?!斑祝也皇且骋粋€(gè)大雪球打中了嗎?哦,原來我是在做夢(mèng)??!真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去!”我想到?!拔议L(zhǎng)大后一定要做一名老師!”

翅膀的作文篇五

坐在黃昏里守著那一扇門。

一轉(zhuǎn)眼,從夜晚到清晨。

小時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,就把我放在奶奶家生活。爺爺早就不在人世了。所以我的到來讓奶奶很高興。老是用她僅限的知識(shí)面給我講一個(gè)又一個(gè)故事。

那時(shí)候經(jīng)常有大雁飛過,這時(shí)候奶奶就沉重起來。她說,我遲早要離開,要用翅膀去飛翔,像雁。每當(dāng)這時(shí),我就一臉認(rèn)真地和她說:“不會(huì)的,我不會(huì)飛的,就算有翅膀我也不會(huì)飛,我要陪奶奶?!逼鋵?shí)我真的希望自己有翅膀,可以飛到離爸爸媽媽最近的地方,看一眼他們,一眼就好??赡菚r(shí)我并不明白,有翅膀真的意味著離開,會(huì)遠(yuǎn)離奶奶的港。

要上學(xué)了,爸爸媽媽叫奶奶和我們一起生活,可奶奶是放不下她那棟有著古老氣息的房子和土地的,所以拒絕了請(qǐng)求。媽媽說,奶奶老了,念舊。可我就是不快,我介意她的選擇不是我。

從那以后,我們之間唯一的聯(lián)系就是電話線。

她會(huì)每隔兩周給我打一次電話,電話里說的都是一些很瑣碎的事,什么嬸嬸給她買了件很花俏的衣服,老母雞又下蛋了,她種了些什么蔬菜。我聽得有些不以為意,甚至有些厭煩。

有一天,她突然說,隔壁家的老王沒了,說沒就沒。突然很想哭。

是啊,我有翅膀了,我會(huì)飛了。我親眼目睹了羽翼日益豐滿的自己把曾經(jīng)說不會(huì)離開的承諾越拋越遠(yuǎn)。

高二了,我開始看一本又一本的小說,追一部又一部的偶像劇,發(fā)一條又一條微博。我每天都把自己弄得很忙很忙。而奶奶每次掛電話前也會(huì)試探性地小聲問:“什么時(shí)候有空回家看看?”

我在電腦前火力全開時(shí)媽媽突然進(jìn)來對(duì)我說:“奶奶以后不會(huì)再給你打電話了。她老年癡呆了。我們回家看看?!蔽彝鄣囊宦暱蘖?。

回到家,握著奶奶那枯槁的手,我一遍又一遍不厭其煩地告訴奶奶,我是小沫,她的小沫。奶奶終于有點(diǎn)點(diǎn)印象了,她良久地望著我,然后用那雙大手反握回我,說:“放假了啊。”淚滴大顆大顆地打濕了奶奶的手,我知道,很快,她便再次忘記我,忘記有翅膀的我。

翅膀的作文篇六

假如給我一雙飛翔的翅膀,我要讓他帶著我翱翔世界各地,觀看天空的景色,盡情的享受自由自在者的無限快樂,沒有人管,不受束搏,自己想干什么就干什么,那是,世界就仿佛是我一個(gè)人的。

所以我們每一個(gè)人都想樣一雙自由的翅膀,何況動(dòng)物呢,所以我們一定要盡量還給動(dòng)物以雙“自由的翅膀”,不要讓他們?cè)诶锩嫱纯嗟募灏尽?/p>

翅膀的作文篇七

在寂靜的深夜里,在神秘的天空中,在無人的街道上,有誰注意過那像珍珠般閃亮,像寶石般璀璨的星星呢?它們總是調(diào)皮著,快樂著,閃爍著,執(zhí)著著,星星的翅膀。不會(huì)高高的仰望他人,更不會(huì)低頭去俯視弱者,它們總是簡(jiǎn)單的生活著,沒有煩惱,亦沒有痛苦,總是快樂的用光照亮整個(gè)天空。漸漸地,它們長(zhǎng)大了,不再在一起生活,都有了自己的一片天地,一些煩惱,還有一些秘密.......

就像現(xiàn)在的我們——被稱為頹廢的一代的我們,總是爭(zhēng)吵著,叛逆著,隱蔽著,孤獨(dú)著??偸怯眯袆?dòng)證明自己的另類,總是用語言宣布著自己的不滿。總是無所顧忌,滿不在乎。嘴里經(jīng)常哼著“無所謂”,手里經(jīng)常拿著“非主流”。老師總說我們沒志氣,家長(zhǎng)總說我們沒出息。但,是星星總會(huì)閃爍,是金子總會(huì)發(fā)光。他們不知道,我們只是把我們的夢(mèng)想裝進(jìn)了玻璃瓶里,瓶子一旦打開,我們的表現(xiàn)一定會(huì)給他們一個(gè)大大的驚喜!其實(shí)我們也知道抓緊學(xué)習(xí),只不過還不想努力。在我們的時(shí)代,我們的思想,我們的世界里,我們只想簡(jiǎn)單的生活,可以無憂無慮。

我相信,經(jīng)過成長(zhǎng)和歷練,星星們一定會(huì)學(xué)會(huì)很努力很努力,用自己的改變證明自己,就想以后的我們。

不要急,要知道,希望是在絕望中尋找輝煌!

翅膀的作文篇八

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛進(jìn)無窮的,去看看上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天,看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座。

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)帶領(lǐng)殘疾人周游世界,去看看日本的櫻花、埃及的、美國(guó)的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔,給殘疾人帶來快樂。

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)化為小蜜蜂,起早貪黑地釀蜜,不管是寒冬臘月,還是驕陽似火,我還是采花粉,為人類。

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)地球,萬一有地球,我會(huì)用才翅膀擋住,它對(duì)地球的。

假如我有一對(duì)翅膀,我要看看祖國(guó)的大好河山。先看看首都古老長(zhǎng)城的雄姿,接著看看廣場(chǎng)到底有多大,多雄偉,再看看美國(guó)的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了,也要給人們帶點(diǎn)好吃的東西呀。

假如我有一對(duì)翅膀,我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥,給全世界的病病,再摘幾十朵白云,加上幾道太陽的,織三件衣服,金燦燦的,送給誰呢?對(duì)了,送給精心、教育我,使我快快長(zhǎng)大的爸爸、媽媽和老師。

假如我有一對(duì)翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看著那廣闊的太平洋有多大,是五十萬平方公里,還是一百萬平方公里。瞧凈水生活,瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多少級(jí),是達(dá)到了十二級(jí),還是達(dá)到了二十四級(jí)。偵察偵察到底有沒有不明飛行物ufo出沒,那傳說是人們的虛構(gòu),還是有事實(shí)根據(jù)。

假如我有一對(duì)翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云,看看那的大氣層到底有多厚,是一萬公里,還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰,澎湃的河流。

假如我有一對(duì)翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里,比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大,量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星,游覽游覽白矮星這,該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。

翅膀的作文篇九

那對(duì)翅膀美麗而柔弱,卻能超越生命,撐破整個(gè)天堂!

——題記。

隨著夏季的到來,清風(fēng)四起,蟲鳴聒噪,陽光也越來越毒辣,炎炎夏日,沒有雞場(chǎng)傾盆大雨,便不顯得完美了。

一個(gè)周末的下午,一場(chǎng)夏日的“鳴奏曲”如期而至。烏云密布的天空夾雜著閃電,雷聲驚天動(dòng)地,只聽見一聲沉悶的雷鳴,夏日的“鳴奏曲”拉開了序幕。

瓢潑大雨從天而降,與地面,屋檐碰撞發(fā)出清脆的響聲。雨中還隱約地聽見人們來不及避雨而驚慌失措的尖叫聲,這樣的夏雨才是夏天應(yīng)有的。

雨越下越大,蟬兒也叫得越來越歡了,我在廳里目不轉(zhuǎn)睛地王者陽臺(tái)的盆栽發(fā)呆,風(fēng)雨交加中,花兒不停地?fù)u晃著,貪婪地吮吸著雨水,這種美真是別有風(fēng)趣。余光突然掃到旁邊的一盆仙人掌的泥土上,有什么東西撲閃撲閃的,我伸長(zhǎng)脖子隔著紗窗再認(rèn)真看了看,原來是一只折翼的蝴蝶!

此時(shí)的雨水正無情地拍打在蝴蝶柔弱嬌美的身上,可是它始終撲閃著翅膀,一刻也不曾停歇,它是想要飛走吧,但是雨下得那么大,它能飛得起來嗎?我頓時(shí)好奇心興起,決定靜靜地觀賞著植被雨水不斷沖刷的折翼蝴蝶。

時(shí)間一分一秒的過去了,我的內(nèi)心由開始的好奇變成了焦躁不安。那只折翼的蝴蝶,它——會(huì)死嗎?我的心中突然冒出這么一個(gè)問題,同時(shí)身體不免一顫,內(nèi)心的恐懼蔓延開來,這么漂亮的一只蝴蝶,萬一.......

我在心里一遍又一遍地祈禱著:愉快停下來吧,快停下來吧!雨聲也貌似不像剛開始那樣美妙清脆了,不是“鳴奏曲”,反而是“冥奏曲”??墒抢咸煜窈臀易鲗?duì)一樣,大雨遲遲不停。我顧不上那么多拿起一把傘沖出陽臺(tái),用傘擋住狂風(fēng),遮住大雨,可是蝴蝶的翅膀突然停止閃動(dòng),我嚇了一跳,立刻把傘移開,但是蝴蝶的翅膀又閃動(dòng)起來,而且一次比一次強(qiáng)烈。

我頓時(shí)心生愧疚,人的生命需要尊重,動(dòng)物的生命何嘗不是一樣需要尊重?我應(yīng)該尊重那只折翼蝴蝶的,讓它靠自己的力量跨越障礙。就這樣,我一直撐著傘站在花盆旁邊靜靜地欣賞著這美麗而強(qiáng)大的生命。漸漸地,雨停了,太陽終于舍得露臉了陽關(guān)暖暖暖地灑向大地。折翼的蝴蝶身上散發(fā)著基色的光芒,它還是不斷地?fù)溟W著翅膀,它身上的雨水被曬干之后,它掙扎著,掙扎著,掙扎著,多么強(qiáng)烈的求生欲!

加油啊!我內(nèi)心為折翼蝴蝶助威,斂聲屏氣地看著那對(duì)充滿力量的翅膀它。幾乎是一瞬間,折翼的蝴蝶居然飛起來了!當(dāng)那只折翼蝴蝶從我眼前款款飛過的時(shí)候,我的內(nèi)心深深地被這渺小又偉大的生命支付了。我抬起頭欣賞折翼蝴蝶劃過的弧線,充滿生機(jī),充滿希望,充滿力量!

那對(duì)散發(fā)著耀眼金色光芒的翅膀,美麗而柔弱,卻能跨越生命,耀眼的金色蔓延了整個(gè)天堂!

翅膀的作文篇十

記得年幼時(shí),無意間在電視上看到這樣感人的一幕:一個(gè)六七歲的小女孩,她從小就失去了父愛獨(dú)自承擔(dān)起家里的事,看到這些,我心想為什么它能做到的耳蝸一個(gè)比她大的孩子卻做不到,越想心里越覺得愧疚,不由得暗暗在心里下定決心,決心自己要有一雙“獨(dú)立”的翅膀,去掙脫父母無微不至的關(guān)懷。

中考的紅線已經(jīng)系好,剩下的這三十多天就猶如一百米賽跑那最后的三十多米,需要我們?nèi)_刺,這是我多渴望有一雙“超越”的翅膀,超越那系好的紅線,沖向那勝利的彼岸。

翅膀的作文篇十一

白色的翅膀,童話里的純真和美麗。明明只是伸手可及的距離,我卻靜止不動(dòng)不敢邁出步伐。

坐上清泠的公車,帶上耳機(jī),所著耳邊傳來熟悉的旋律。

白色的翅膀,意料之外的闖進(jìn)了我的世界,讓我禁不住幻想。

心底塵封的記憶被喚醒。

曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過一個(gè)母親的葬禮,看著照片上精致的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,心里有著一陣莫多感傷。好像只因?yàn)橄忍煨孕呐K病吧!不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)在角落里坐著一個(gè)小女孩,水靈靈的大眼睛看到心中的純真,仿佛一切與她無關(guān),她活在自己的世界中。她應(yīng)該是她的孩子吧。我想。

我看得比別人清楚,就像當(dāng)所有人都認(rèn)為她什么也不明白的時(shí)候,我看到了她即將決堤的眼淚。

我拉著她走了出去,沒有人阻攔。她還小,不需要承受那么多。我們坐在屋子外面的草的上,聊著天,我為她扎起散亂的頭發(fā)。

一顆淚珠無聲無息地落下。打在了我的手上,像海里未被發(fā)掘的珍珠,明明那樣晶瑩透亮,卻每一滴刺痛我的心。我抹去她臉上的淚水。我應(yīng)該說些什么!我想。

“姐姐,”她抬頭看著天空“媽媽其實(shí)沒有死。她只是和天使一起走了。我會(huì)去找她的?!毙∨⒀壑杏兄c年齡不相符的堅(jiān)定。

“天使?”我有些驚訝,也有一些些欣慰。

“媽媽說過,她會(huì)長(zhǎng)出一雙白色翅膀,那時(shí)天使就會(huì)帶她離開?!毙∨㈤_始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?!暗任乙查L(zhǎng)出一雙白色的翅膀,我就可以見到她了?!?/p>

一個(gè)善意的謊言,也是美麗的。

我陷入沉思,我需要打破她的幻想嗎?

“我要快快長(zhǎng)大,我要媽媽,我想她了?!毙∨⑧街?,低下了頭。我輕輕地摸了她的頭?!爸挥心愎怨月犜?,那就可以去找媽媽了。白色的翅膀,只愛乖小孩喔?!币苍S我應(yīng)該補(bǔ)完這個(gè)謊言,為她編織完這個(gè)美夢(mèng)。小女孩用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

許她會(huì)感激我,可是這一切都不重要了。

在回家的路上,我仰望天空,真的會(huì)有白色翅膀嗎?如果有,請(qǐng)不要帶走她,我祈禱著。

也許一個(gè)永遠(yuǎn)的幻想也是一個(gè)期待。

翅膀的作文篇十二

凝視翅膀,粉色的傷疤可怕地皺在一齊看著爸爸的目光暗淡如被澆熄的火炬,媽媽晶瑩的淚珠成串落下,我不要嘆息我也不要哭泣。我明白,每只天鵝都是天使的一次微笑,爸爸媽媽期望我能成為在天空書寫高貴,在水中綻放輕盈,玉頸白翅,一雙潔白的羽翼,配上天使的姿態(tài),才能使人聯(lián)想起天邊的浮云的美麗天鵝,但是,天生的殘疾卻帶來一個(gè)永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想。我沒有落淚。爸爸媽媽,祝福我吧,我是一只快樂的天鵝。我只要平凡的生活,山風(fēng)吹過平靜的湖面,掠過我的耳,猶如一首清新的驪歌,那水珠順著我的羽毛淌下,滴在樹葉上,我只要能從中感受到雨打芭蕉的悠遠(yuǎn),點(diǎn)滴著些地老天荒的憂傷,那樹葉沙沙作響,我只要聽到燕語呢喃,如同一只快樂的童謠。如果我注定斷翅,卻也經(jīng)歷過破殼那一瞬的動(dòng)人。是的,我無恨亦無悔,我依然會(huì)用并不美麗的翅膀舞動(dòng)、歌頌屬于我的世界!

天鵝為何必須要有翅膀,一個(gè)快樂的靈魂能夠擁有一切高貴美麗,我樂觀地應(yīng)對(duì)自我,只要有天空般的胸懷,所有的不和諧就在一剎那,灰飛煙滅。我想,有些美麗不用飛翔,有些飛翔不用翅膀。我依然會(huì)微笑,讓快樂流淌,在山水間,在草地,一切仍是平和,溫馨,天空中同伴的身影,呈現(xiàn)出暖色的和諧,我祝福他們。

天使的姿態(tài)不如快樂地奔跑。斷翅的飛翔,會(huì)離天堂更近。

翅膀的作文篇十三

今天是假期,忽然我在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)了一雙粉色的翅膀。

它的樣子就像動(dòng)畫片里小天使的翅膀一樣,但是它有老鷹的翅膀那么大,而且還會(huì)說話呢!

翅膀不停的扇動(dòng)著把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方。一眼望去,高樓聳立,翅膀告訴我這里最少的樓層就有500多層,我看了看這里的房子、高樓,回想我居住的樓房,與這里看到的那些根本就不能比,我們所說的高樓大廈最多也就幾十層,放到這里也算不上是高樓了只能說是平房。我看得是目瞪口呆。在我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,呼的一下翅膀又把我?guī)У搅艘粦羧思?,正在我納悶的時(shí)候,翅膀又說,看出什么了嗎?看,在門口的地方安裝了高清無死角的攝像頭,只要有人來到門前,家里的墻壁上就會(huì)顯示出,來人的所有資料,包括他的心里動(dòng)態(tài)好的、不好的,以防來歷不明、心懷不鬼的人進(jìn)來。心想這房子的科技含量好高哦!這攝像頭、墻壁要是能放在我們的社會(huì),就不會(huì)發(fā)生那么多違法的事情了,這時(shí)翅膀又說:“這房子只是這里其中一項(xiàng)高科技的體現(xiàn),走,我?guī)闳タ纯雌渌?!”不到一秒,我就來到了公路上,不看不知道,一看嚇一跳,公路竟然是鋪設(shè)在云朵上的,翅膀告訴我這種公路被車輪壓的時(shí)候,是非常堅(jiān)硬的不會(huì)影響車的行駛;如果有人在路上跑的時(shí)候,就算人摔了也不會(huì)疼的,因?yàn)樗鼤?huì)變得像棉花一樣柔軟。

我還想再進(jìn)一步仔細(xì)參觀的時(shí)候,翅膀說今天的行程只能到這里了,再見!說完它便消失不見了,我也回到了家中。

翅膀的作文篇十四

鳥兒有翅膀,它能夠在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔;蝴蝶有翅膀,它能夠在美麗的花叢中翩翩起舞;蜜蜂有翅膀,它能夠在萬花叢中辛勤地采蜜;蜻蜓有翅膀,它能夠在清澈的湖面歡樂地點(diǎn)水??吹剿鼈冇淇斓仫w行,我忽然想,假如我有一雙翅膀那該多好!

突然有一天,我一覺醒來驚奇地發(fā)現(xiàn)自我的后背上竟然長(zhǎng)出了一雙翅膀,白色的羽毛發(fā)出刺眼的光芒,我試著輕輕地扇動(dòng)一下翅膀,頓時(shí)一股強(qiáng)大的氣流將我托了起來,哈哈,我能夠飛了!我迫不及待地從窗戶那里飛了出去,飛向天空。

我像一只歡樂的小鳥般在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔,沒想到在空中視野是如此地開闊,我一邊向前飛,一邊俯視著美景。陽光下是寬廣的大地,湖泊和河流閃閃發(fā)光,我不禁發(fā)出感嘆:好美??!我一邊飛一邊尋找著郁郁蔥蔥的大森林,可是飛了很久很久也沒有發(fā)現(xiàn),最終我居然看到了一片沙漠,沙漠中一片荒蕪,塵沙漫天飛揚(yáng),一不細(xì)心一顆沙粒突然進(jìn)了我的眼睛,一個(gè)踉蹌,要不是我反應(yīng)快,使勁扇動(dòng)了幾下翅膀就差點(diǎn)跌落下去。過了一會(huì)兒,我睜開眼一看,奇跡出現(xiàn)了,就在我剛才飛過的地方竟然長(zhǎng)出了幾棵樹苗,我驚訝極了,我再次使勁扇動(dòng)翅膀,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我翅膀上飛落下去的羽毛居然變成了樹苗,??!我的羽毛太神奇了!頓時(shí)我高興萬分,一個(gè)偉大的計(jì)劃在心里暗暗滋長(zhǎng):如果我的羽毛能拯救沙漠那該多好!可是我再一想,要是我的羽毛都沒了,我還能飛嗎?高興過后不禁又憂傷起來。我冥思苦想,最終,我還是決定要讓沙漠變成森林!

翅膀的作文篇十五

我于20xx年畢業(yè)于泰山學(xué)院外語系。還記得那年招考英語教師9名,而我卻考了第10名,失魂落魄的我找了一份代課的工作準(zhǔn)備第二年再考,然而工作不到一個(gè)月我接到了分配通知,原來是我的一個(gè)同學(xué)考上了本科去上學(xué)了,從此我便開始了在省莊的教育生活。至今我已經(jīng)工作七年了,回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我深深地體會(huì)到,作為一名教師,尤其是作為一名班主任,必須多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)、多積累、多嘗試、多創(chuàng)造,扎扎實(shí)實(shí)教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)研究。

愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,我要說,熱愛才是最好的老師。參加工作7年以來,我有6年擔(dān)任了小學(xué)語文教育教學(xué)工作,并擔(dān)任了班主任工作。在這期間,我始終把熱愛學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)視為自己的生命線,把關(guān)送給每一個(gè)學(xué)生??吹揭粋€(gè)個(gè)學(xué)生在進(jìn)步,在成長(zhǎng),心中感到無比高興。我認(rèn)真探索班主任工作規(guī)律,形成了一整套行之有效的班級(jí)目標(biāo)管理體制、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及其他獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)了班級(jí)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。我積極探索活動(dòng)育人機(jī)制,組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中展示才干,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)集體觀念,提高班級(jí)凝聚力。同學(xué)們?cè)诤诎鍒?bào)評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、書法比賽等活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

還記得剛參加工作時(shí)聽老教師上課感到他們的課很精彩,可是到底好在哪里,卻講不出個(gè)所以然來。后來我試著用名家的教學(xué)方法上課,卻一時(shí)迷失了自我,竟然不會(huì)上課了。領(lǐng)導(dǎo)提醒我說“你似乎進(jìn)去了,水平有些提高了,但你得活學(xué)活用,深進(jìn)去走出來才行?!蔽疑钍軉l(fā),除了繼續(xù)學(xué)習(xí)名家的教學(xué)范例,還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,并始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,大膽進(jìn)行教育改革和探索,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,并多次參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評(píng)選,取得了一定的成績(jī)。

工作幾年了,始終沒有靜下心來寫點(diǎn)東西,然而今年,也許是孩子大了,也許是教一年級(jí)教得多了,反倒愿意沉下心來寫點(diǎn)東西了。尤其是今年搬了新校園,學(xué)校提出了新學(xué)期新氣象,就像一把無形的尺子,督促著我們不斷前進(jìn)。所以我制定了邊學(xué)習(xí)邊思考邊研究邊總結(jié)邊提高的思路,提升自己的教育教學(xué)和科研水平,努力做一名創(chuàng)新型教師。

最后,我想說:作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷探索、不斷反思,才能能收獲每一天,快樂每一天!

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