最新國防征文(匯總16篇)

自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時檢視自己的行為和決策。結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對你的總結(jié)寫作有所幫助。

國防征文篇一

1、不該問的秘密，絕對不問。

2、養(yǎng)兵千日，用兵千日。

3、預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命。

4、安全意識“得過且過”;危險隱患“得寸進(jìn)尺”。

5、增強(qiáng)國防觀念，關(guān)心支持征兵工作。

6、增強(qiáng)保密意識，強(qiáng)化敵情觀念，確保國家核心秘密的安全!

7、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

8、用知識武裝頭腦，科技練兵謀打贏。

9、必須十分注意保守秘密，九分半不行，九分九也不行，非得十分不可!

10、向在國防科技工業(yè)戰(zhàn)線頑強(qiáng)拼搏的科學(xué)家、工程技術(shù)人員和廣大干部職工，致以衷心的感謝!

11、消防機(jī)關(guān)歡迎群眾舉報火災(zāi)隱患和違法行為。

12、與時俱進(jìn)振興中華，科技強(qiáng)軍固我長城。

13、熱烈慶祝中國人民解放軍建軍八十五周年!

14、祖國需要你們，參軍無尚光榮。

15、站興我榮，站衰我恥。

16、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

17、不使用無保密保障的有線、無線通信和普通郵政傳遞黨和國家秘密!

18、人民解放軍是威武之師、文明之師、和平之師。

19、依法服兵役光榮，逃避服兵役可恥。

20、搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。改善職工勞動條件，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。

21、努力構(gòu)建“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”的消防工作格局。

22、當(dāng)兵不習(xí)武不算盡義務(wù)武藝練不精不算合格兵。

23、讓生命遠(yuǎn)離火災(zāi)。

24、提高警惕，保衛(wèi)祖國!

25、執(zhí)行勞動安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)職工勞動保護(hù)，人人學(xué)會保護(hù)自己。

26、國防責(zé)任重，祖國在心中!

27、國家利益高于一切，保密責(zé)任重于泰山!

28、做好雙擁工作，發(fā)展生產(chǎn)力，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)軍民凝聚力!

29、軍營是所大學(xué)校，參軍即是進(jìn)課堂。

30、打工在外不容易，安全首先放第一。

國防征文篇二

國防教育是國家根據(jù)國防的目的和要求,對公民實(shí)施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強(qiáng)全民國防觀念,自覺履行國防義務(wù)，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭。對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。

二、國防教育的意義。

國防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念?！皣鵁o防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國防就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國防意識的強(qiáng)弱，歷來是一個國家和民族興衰的主要標(biāo)志。國防觀念關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚(yáng)“大國防”觀念，動員全民投入和關(guān)切國防事業(yè)。因此，高校開展國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，既是維護(hù)國家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動民族發(fā)展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)上取得了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對于我國的安全環(huán)境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待國防教育問題，切實(shí)把大學(xué)國防教育放在重要的地位。

國防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學(xué)生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強(qiáng)對大學(xué)生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。

國防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時代新人。高校國防教育，主要以理論教學(xué)和軍事訓(xùn)練為主。在教學(xué)方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實(shí)力的較量。軍事科學(xué)是一門范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)，它涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科，而軍事科學(xué)教育圍繞高科技戰(zhàn)爭進(jìn)行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學(xué)生的科技知識，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養(yǎng)其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓(xùn)練方面，主要是集中一定的時間，對大學(xué)生強(qiáng)制性進(jìn)行隊列、射擊實(shí)戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓(xùn)練，其目的就是要通過親身體驗(yàn)，使他們感受到部隊嚴(yán)明的組識紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)、不畏艱難的吃苦意識，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，能提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和科學(xué)文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識和道德素質(zhì)。

國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。我國國防建設(shè)一直堅持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國新時期國防建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識。如果抓好這個群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量。為此，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教學(xué)，必要的軍事訓(xùn)練，以便必要時為部隊輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時擴(kuò)建、組建部隊的骨干，為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備提供有力保障。因而，大學(xué)國防教育，有利于提高大學(xué)生的國防能力。未來高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭仍要堅持人民戰(zhàn)爭。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領(lǐng)域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭的方式已經(jīng)過時了。但是，人民戰(zhàn)爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰(zhàn)爭仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等一些沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾中的技術(shù)群體會大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護(hù)國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學(xué)生，無論是在校生還是畢業(yè)生，他們個個都有專長，如果他們受過較好的大學(xué)國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其影響和作用就更大了。在和平時期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭的排頭兵，能發(fā)動和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭，形成強(qiáng)大的合力，取得戰(zhàn)爭的勝利，為未來高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭打牢了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實(shí)國家法律法規(guī)的要求，實(shí)現(xiàn)中國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國防后備力量，建設(shè)鞏固國防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

三、開展國防教育的基本途徑。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高國防教育重要性的認(rèn)識。長期以來，高校對國防教育重要性的認(rèn)識不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生狹義地認(rèn)為國防教育只是軍隊或軍事院校的事，對一般高校來說無關(guān)緊要。由此造成了對國防教育認(rèn)識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領(lǐng)導(dǎo)把軍訓(xùn)當(dāng)做大學(xué)生國防教育的全部內(nèi)容，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，就是接受了國防教育，學(xué)校的國防教育就已經(jīng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目的。為此，高校必須加強(qiáng)對國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高國防教育重要性的認(rèn)識。明確國防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國防教育必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)，完善國防教育體制，明確國防教育的任務(wù)、目的、方式和方法。

大力宣傳國防政策，增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識。市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了大學(xué)生的自主意識和獨(dú)立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學(xué)生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價值觀念混亂，等等。由于這些負(fù)面因素的影響，一部分大學(xué)生對愛國、民族自尊、國家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內(nèi)的宣傳板報、黑板報、校報?？?、校園廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強(qiáng)各種國防法規(guī)的宣傳教育，使大學(xué)生充分了解我國國防政策、國防教育的現(xiàn)狀、國防教育的重要性，增強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學(xué)生的國防和軍事知識，培養(yǎng)他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈鴩澜ㄔO(shè)而努力奮斗、刻苦拼搏。

以愛國主義教育為中心，規(guī)范并完善國防教育內(nèi)容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內(nèi)容有關(guān)的軍事理論課和軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭等內(nèi)容，它是通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓(xùn)練來掌握，其內(nèi)容包括隊列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課，參加軍事技能訓(xùn)練，其目的是使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在新的歷史時期，國防教育的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識的轉(zhuǎn)變。國防教育的內(nèi)容是由國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備的任務(wù)決定的。我們要在繼續(xù)普及國防知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的同時，有重點(diǎn)地抓好維護(hù)國家安全、國家利益等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強(qiáng)化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務(wù)；增強(qiáng)維護(hù)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息安全的警惕性，以實(shí)際行動為國家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。

以育人為目標(biāo)，積極開展大學(xué)生軍事訓(xùn)練。對大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓(xùn)練可以提高大學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風(fēng)和不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓(xùn)練相關(guān)的軍事實(shí)踐活動，比如針對當(dāng)今信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式，進(jìn)行一些模擬“戰(zhàn)爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰(zhàn)等），使他們在“實(shí)戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學(xué)生參觀軍事院校、國防設(shè)施和部隊軍事演練，甚至可以選取訓(xùn)練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學(xué)生直接參與到部隊實(shí)戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗(yàn)部隊生活的與眾不同，認(rèn)識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊列訓(xùn)練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎勵。在軍訓(xùn)過程中，高校要堅持以育人為目標(biāo)，把軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學(xué)生大學(xué)期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學(xué)校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。把學(xué)生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風(fēng)校紀(jì)教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識學(xué)習(xí)和軍事知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生上好大學(xué)生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓(xùn)、軍政并舉、寓教與訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好氛圍。

另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網(wǎng)站、舉辦國防教育講座等，從不同側(cè)面向大學(xué)生灌輸國防知識，宣揚(yáng)英雄人物，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領(lǐng)學(xué)生文化娛樂陣地，有選擇地組織學(xué)生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學(xué)生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強(qiáng)精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生國防教育，拓展國防教育空間，進(jìn)一步擴(kuò)大國防教育的信息量，使大學(xué)生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。

中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和迅速發(fā)展的負(fù)責(zé)人大國，肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握國家安全形式的新特點(diǎn)新趨勢，加強(qiáng)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅強(qiáng)的安全保障。

國防征文篇三

獻(xiàn)身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險，卻可能只有驛站、沒有終點(diǎn)的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞?，每一次?zhàn)勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)，這也許是說，在新的世紀(jì)里，我們中國將有更多的發(fā)展機(jī)會，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國也將迎來政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸方面更多、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個競爭的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個世界不得安寧。

如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。

女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。

愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

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力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國。

一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙頉]有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準(zhǔn)備打仗?！毕鄬Φ暮推?，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時期，越要加強(qiáng)全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發(fā)能力，對我們來說確實(shí)是新的課題，必須深入研究和探索。

國防征文篇四

作文教學(xué)是語文教學(xué)中必不可少的組成部分，在學(xué)生的主體性發(fā)展中，作文教學(xué)占據(jù)著十分重要的地位。要真正實(shí)施素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），培養(yǎng)學(xué)生的、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神，就必須重視學(xué)生的個體發(fā)展。教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生主體參與意識和能力的培養(yǎng)，確實(shí)確定學(xué)生在作文學(xué)習(xí)中的主體地位。

作為一名教師，應(yīng)該真正樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，遵循學(xué)生的心理發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計課堂的每一個環(huán)節(jié)，采取種種方法，創(chuàng)造各種情境，充分調(diào)動學(xué)生主體參與積極性，使他們能夠在學(xué)習(xí)中盡情地發(fā)揮自己的才能，充分地表達(dá)自己的思想，勇敢地闡述自己的觀點(diǎn)，真誠地表露自己的感情。筆者在作文教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試，感覺有助于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和能力，特提出來與大家共同討論研究。

一、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多采的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學(xué)生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實(shí)、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會去”愛“。愛山，愛水，愛名勝古跡；愛父母，愛老師，愛周圍的人；愛植物，愛動物，愛小物件；愛看書，愛收集，愛手工制作；還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下這樣的精彩段落：

”我坐在船頭，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，感到全身非常舒服。望著浩翰的大海和廣闊無際的天空，它們在遠(yuǎn)處好像連在了一起，分不清哪是天，哪是海。翻滾的浪花像是在歡迎我們的到來。這就是我向往已久的大海，真美啊！"。

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文檔為doc格式。

國防征文篇五

3.保衛(wèi)祖國召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

4.科技強(qiáng)軍固我長城，與時俱進(jìn)振興中華!

5.人民利益重于泰山，祖國利益高于一切。

6.依法接受國防教育是全體公民的權(quán)利和義務(wù)。

7.普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。

8.鑄牢軍魂跟黨走，苦練精兵謀打贏!

9.少小立志報國，長大踴躍從軍。

10.保家衛(wèi)國守國門，一生從軍終不悔。

11.老前輩打江山功垂史冊，當(dāng)代人衛(wèi)祖國繼往開來。

12.實(shí)行積極防御戰(zhàn)略，堅持人民戰(zhàn)爭思想。

13.增強(qiáng)民族憂患意識，維護(hù)祖國和平統(tǒng)一。

14.軍民結(jié)合，平戰(zhàn)結(jié)合，寓兵于民。

15.大力普及國防知識，增強(qiáng)全民國防素質(zhì)。

16.開展國防教育，增強(qiáng)憂患意識。

17.國家安全是全社會的共同責(zé)任。

18.加強(qiáng)國防教育，構(gòu)建和諧社會。

19.提高國防意識，激發(fā)愛國熱情。

20.加強(qiáng)國防教育，共筑鋼鐵長城。

國防征文篇六

9月16日，風(fēng)王“山竹”登陸廣東，呼嘯狂妄的臺風(fēng)裹挾著暴雨，肆虐整座城市。

“你都退役了，還要去救災(zāi)嗎？”媽媽擔(dān)心地問哥哥?！耙惶鞛檐娙耍K身為軍人！”“可你的腿……那……戴上護(hù)膝吧?！睕]等媽媽轉(zhuǎn)身，哥哥便奪門而出，一頭扎進(jìn)了風(fēng)雨中，留下手捧護(hù)膝的媽媽默默流淚。

十年前，我的哥哥懷著保家衛(wèi)國的崇高理想，毅然報考了軍事院校。媽媽擔(dān)心哥哥膝關(guān)節(jié)舊傷復(fù)發(fā)，便連夜縫制了一雙厚實(shí)耐磨的護(hù)膝讓哥哥帶上。

軍校的訓(xùn)練非常殘酷?；脑瓫_鋒，戈壁徒行，匍匐前進(jìn)……每日負(fù)重20公斤的越野訓(xùn)練常常使哥哥膝蓋受傷。但要強(qiáng)的哥哥，仍堅持在不加防護(hù)的狀態(tài)下訓(xùn)練，只將媽媽特制的護(hù)膝時時帶在身邊。

20xx年，雅安地震，哥哥隨部隊前往救災(zāi)?；碌纳襟w、倒塌的房屋、呼天搶地的哭喊……眼前的種種慘狀喚起了哥哥強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識。顧不上吃飯睡覺，哥哥便投入到緊張的搶險中。4月21日凌晨，部隊官兵連續(xù)搶險12小時后，接到命令回營地休息。“救……救救我……”“不好，還有人沒救出來！”情急之下，哥哥便跪在墻下一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開碎石。整整4個小時，哥哥的雙手滲出了鮮血，膝蓋也不住地鉆心地痛。女孩得救了，哥哥卻因傷勢嚴(yán)重被送進(jìn)了醫(yī)院。

醫(yī)生說：“幸好有這雙護(hù)膝，不然，他這輩子可能就站不起來了?！眿寢層妙澏兜碾p手接過護(hù)膝，上面沾滿了泥沙、鮮血，好幾處已經(jīng)磨破了。“是這護(hù)膝……是這護(hù)膝救了你哥哥的雙腿??！”媽媽心疼地泣不成聲。隨即，媽媽讓我把護(hù)膝洗凈、晾干，她親自一針一線地將破損的`地方一處處仔仔細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)好，珍藏在家里。在媽媽心里，這護(hù)膝就是哥哥的護(hù)身符?。?/p>

哥哥的雙腿雖然保住了，但卻落下了疾患，哥哥也因此轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作?？伞懊摰舻氖擒娧b，脫不掉的是軍魂”！當(dāng)臺風(fēng)“山竹”襲來時，當(dāng)人民生命財產(chǎn)再一次受到嚴(yán)重威脅時，哥哥又一次義無反顧地沖出家門，沖上抗災(zāi)搶險的第一線。

風(fēng)更狂，雨更大了。媽媽盯著窗外，手里緊緊地握著那雙護(hù)膝。

這護(hù)膝蘊(yùn)含著一個母親對兒子的呵護(hù)與支持，這護(hù)膝見證了一個軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這護(hù)膝護(hù)住了哥哥的雙膝，更護(hù)住了一個熱血男兒對國家、對人民的忠誠脊梁。

這護(hù)膝深深地?fù)軇又粋€少女的心弦，它讓我懂得了母親的無私大愛，讓我懂得了軍人的勇敢堅強(qiáng)，更讓我懂得了捍衛(wèi)祖國的繁榮穩(wěn)定、捍衛(wèi)人民的幸福安康才是青春最美的詩行。

我從媽媽手中接過護(hù)膝，一種豪情壯志在心底升騰：巾幗不讓須眉志，保家衛(wèi)國續(xù)新篇！

國防征文篇七

3.國防偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。

5.軍愛民民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親。

6.掌握國防知識，提高國防素質(zhì)。

7.維護(hù)祖國統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

8.開放不忘固國防，發(fā)展不忘興武裝。

9.擁軍就是筑長城，愛軍就是愛國防。

10.關(guān)心國防就是關(guān)心自己，建設(shè)國防就是建設(shè)家園。

11.黨政軍民思國防，陸?？仗熘L城。

12.筑鋼鐵長城，保華夏久安。

13.沒有強(qiáng)大的國防，便沒有民族的尊嚴(yán)。

14.和平歲月要警鐘長鳴，太平盛世要居安思危。

15.國泰民安須思危，富國強(qiáng)軍防未然。

16.天下雖安，忘戰(zhàn)必危。

17.愛國擁軍固我長城，雙擁共建振興中華。

18.開放不忘警鐘長鳴，發(fā)展更須強(qiáng)邊固防。

19.搞好擁軍優(yōu)屬，加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)。

20.黨管武裝建設(shè)國防，軍民攜手共筑長城。

國防征文篇八

61、無形戰(zhàn)線，無名英雄，無私奉獻(xiàn)，無尚光榮。

62、改革開放不忘國防，生活富裕更重?fù)碥?

63、安全你一人，幸福全家人。

64、深入學(xué)校宣傳消防安全知識，開展學(xué)校及周邊場所滅火救援演練。

65、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，積極為國防現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

66、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

67、向長期以來關(guān)心和支持人民解放軍建設(shè)的全國各族人民，致以崇高的敬意!

68、緊貼實(shí)戰(zhàn)，突出對抗，從難從嚴(yán)，科技興訓(xùn)。

69、公共消防安全是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。

70、消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。

71、千忙萬忙出了事故白忙，千苦萬苦受傷害者最苦。

72、愛家就是愛生命，重情更應(yīng)重安全。

73、安全生產(chǎn)必須依靠安全科學(xué)技術(shù)，安全科學(xué)技術(shù)也是第一生產(chǎn)力。

74、全市黨政軍民同心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建雙擁模范城目標(biāo)!

75、防火兩大忌，麻痹和大意。

76、心中時刻裝安全，吃飯睡覺都香甜。

77、安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。

78、隊興吾榮，隊衰吾恥!

79、打開生命通道，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。

80、抽查部分單位，公告普遍問題，帶動行業(yè)整改，促進(jìn)消防安全。

國防征文篇九

當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的'增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長，戰(zhàn)爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設(shè)，擺到十分突出的位置。強(qiáng)化全民的國防觀念已勢在必行。我國近來無戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險和可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。我們通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來壯大國防實(shí)力無疑是正確的，但是，不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使自己強(qiáng)大起來，更要進(jìn)一步加強(qiáng)國防建設(shè)。

中國向世界承諾，不向任何國家發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，但這并不會感動那些企圖把戰(zhàn)爭強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時公然提出，他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò)，擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時期重視強(qiáng)化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分、軍隊民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個類比，去年我國發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價，如果防患于未然，結(jié)果將會大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設(shè)的思考又何嘗不是如此！人們的國防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為主要算什么。改革開放以后，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺，過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)、科技等情報經(jīng)濟(jì)被盜，使國家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。強(qiáng)化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責(zé)。

我國是一個多民族的大國，反對分裂和外來干預(yù)，維護(hù)國家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項長期的任務(wù)，需要全國人民樹立高度的政治責(zé)任感和使命感，從我做起，始終把國家安全利益擺到第一位置。

國防征文篇十

臨近期末，大家都匆忙著學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試，似乎每到這個時候校園里才增添了一些備考的緊張氣氛。一時間讓我們回想這一年來的歷程，學(xué)習(xí)，思想，訓(xùn)練，生活等等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴過去的東西似乎輕飄飄的，但要寫在紙上，卻寫也寫不完。而且在期末復(fù)習(xí)的緊張時刻，要寫一份年度自我鑒定，未免迫于倉促。最終礙于上級的指示，還得硬著頭皮一字一句地勾勒出這一年歷程的輪廓來。

xx是個好地方，草木茂盛，鳥語花香，除了相思湖有待治理外。所謂好地方，就是學(xué)習(xí)的好地方和休閑娛樂的好地方。但這里主要用于學(xué)習(xí)還是休閑，還取決于人們的心態(tài)。好比一張很好的書桌，人們是用來讀書還是用來撫臺睡覺的.，這取決于人們的心態(tài)。熱愛學(xué)習(xí)的人覺得它是用于學(xué)習(xí)的好書桌，同時也認(rèn)為這個學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方。

畢竟這是一所大學(xué)，我們都是來學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是一個很寬泛的概念，只要對我們有益的，我們都需要學(xué)習(xí)。除了所謂的科學(xué)文化知識，我們還要學(xué)會適應(yīng)這樣的環(huán)境，遵守這樣的紀(jì)律，那樣的管理，還會學(xué)會和別人溝通交流，學(xué)會接受這樣那樣的思想，最終是，學(xué)會改變自己。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，我們要生活在這個大學(xué)里，有教室有宿舍有書有教授有飯?zhí)糜羞\(yùn)動場……還有我們這些大學(xué)生，學(xué)校要貫徹一些國家政策，實(shí)行一些規(guī)章制度，老師和學(xué)生要進(jìn)行一些互動，因此形成了一些學(xué)習(xí)，生活和思想氛圍，似乎可以感受到那種氣息一直在飄蕩，擴(kuò)散，熏陶著每一個人。而我們?nèi)嗣裎溲b學(xué)院正是以別具一格的姿態(tài)，為這個學(xué)校注入了一股新鮮的氣息，xx從此增添了一片靈動而剛強(qiáng)的綠。我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，我們更注重訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我們鑄造堅定的思想信念，掌握牢固的專業(yè)技能……因此，就有了我這一年的生活，時間才得以一天天過去。

記得初到人民xx學(xué)院，對什么都覺得新鮮，特別是剪了短發(fā)，穿上綠色制服。興奮之余，心里不免矛盾，覺得之前的生活瞬間被打破，有種要與從前的自己依依惜別之感。不出所料，先前的一段時間，各方面都不適應(yīng)。頻繁的集合，點(diǎn)名，統(tǒng)一的著裝，統(tǒng)一的作息，一天都是被安排著過的。便覺得生活缺少了什么。不久，幾個同志先后因各種原因退學(xué)，其中兩個還是本宿舍的，我們先后不舍地兩送戰(zhàn)友。心里想了很多，心情復(fù)雜，因此體會就多了些，其中的一點(diǎn)就是：感嘆這世道。然而生活不會因我們的感嘆而停止。凡事的有個過渡，人總要遷就于生活，畢竟是我們要過生活，不是生活要過我們。因此，不知過了多久，總之是一段時間過后，我們適應(yīng)了——雖然不知道是咩樣才叫適應(yīng)，生活一直在改變，gdp也增長了，到那遇到了金融危機(jī)。最終，我們還是堅定了信念，再苦再累，也要一直往前走。因此，這一年來，再苦再累，我們走過來了。成績是值得肯定的，但不足也是存在的，不管是全隊的個別學(xué)員，還是每個學(xué)員的個別方面，都存在不足和有待改進(jìn)的地方。以下便是我對自己各方面的看法。學(xué)習(xí)方面，我個人予以了清醒的而足夠的'重視，我深知我們不僅要虛席與其它學(xué)院學(xué)生同樣的科學(xué)文化知識，還要掌握要求的專業(yè)知識和技能，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，必須先人一步，時刻抓緊。不僅要重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，還要在學(xué)習(xí)中保持良好的精神狀態(tài)。但是，我認(rèn)為自己在付諸行動時間方面存在不足，沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的期望效果，理想與現(xiàn)實(shí)是存在差距的。原因是多方面的的，我個人認(rèn)為，一方面我們的管理制度有時使得其它方面如作息，訓(xùn)練及活動等對學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生影響；一方面是整體的學(xué)習(xí)氛圍會影響到個人的學(xué)習(xí)；另一方面是我個人的原因，對自己要求不嚴(yán)格，沒做到堅持不懈，有時想精神狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)時間安排不合理等。第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)公共課，外加少量專業(yè)課，進(jìn)過考試，都合格。第二學(xué)期增加了邏輯學(xué)，管理學(xué)，思修，公文寫作等課程，并繼續(xù)學(xué)習(xí)深造高等數(shù)學(xué)；專業(yè)課方面，隊列動作和隊列養(yǎng)成都融入了集體，樹立了良好的風(fēng)范，在本學(xué)期新增的訓(xùn)練項目軍體拳，警棍術(shù)，捕孚刀，短棍術(shù)等課目中，積極摸索，刻苦訓(xùn)練，全部已掌握。其各學(xué)科和課目的學(xué)習(xí)情況有待期末是、考試及考核的檢驗(yàn)。

國防征文篇十一

對于任何一個國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來的佳作，希望對您有幫助。

每個人的一生中都會遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。

當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會兒，便汗流浹背。長時間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。

但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂?？嗑涂嘣?，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實(shí)是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅定的意志作后盾，就根本無法堅持到最后。

在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅持，那么對精神上的困難就更不能克服了。

當(dāng)你在絕境中的時候，只需要具備兩個東西：堅定的意志和自信心。想一想國防教育時的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢？你要相信自己，一定能突破自己。

困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個道理！

從小我就有一個夢想，我的.夢想就是成為一名優(yōu)秀的人民解放軍軍官，頭戴鋼盔，身穿迷彩服，手握鋼槍，守衛(wèi)祖國的海島邊疆。

也許你會問我為什么會有這樣的夢想？原因有兩個，一是因?yàn)槲业陌职衷?jīng)是一名軍人，我愛看他當(dāng)兵時的照片，所以對軍營有一種特殊的感情；二是因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g看戰(zhàn)爭片，和小伙伴們一起玩的也是打仗的游戲，所以我很想自己能夠像電影里的叔叔阿姨一樣保家衛(wèi)國。

可是讓我萬萬也沒有想到的是，當(dāng)我非常興奮地把我的夢想告訴爸爸媽媽時，卻被他們狠狠地打擊了一下。爸爸媽媽告訴我說，現(xiàn)在的部隊為了能夠打贏高科技條件下的戰(zhàn)爭，不僅要求每個軍人要有強(qiáng)健的體魄，過人的膽量，還要有豐富的知識。而我長的太胖了，膽子又有點(diǎn)小，學(xué)習(xí)又不夠認(rèn)真，生活自理能力又不夠強(qiáng)，很難達(dá)到現(xiàn)代不對的要求。除非我能夠從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢想。爸爸媽媽還說，夢想是要靠努力才能實(shí)現(xiàn)的，這個世界上沒有不經(jīng)過努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想。

爸爸媽媽的話給我的觸動很大，我在心中暗下決心，我一定要努力，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。為此，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)鍛煉計劃：上課認(rèn)真聽講，每天晚上八點(diǎn)前完成家庭作業(yè)并做好第二天課程的預(yù)習(xí)；加強(qiáng)身體鍛煉，每天晚上做十個俯臥撐，二十個仰臥起坐；進(jìn)行膽量訓(xùn)練，每天晚上睡在自己的房間里，每周自己一個人去上街買學(xué)習(xí)用品。同時，主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如收衣服、掃地、洗碗、整理房間、擦桌子等等，來提高自己的生活自理能力。

不管將來我的夢想能不能實(shí)現(xiàn)，我都會為我的夢想做出最大的努力，爭取出一份力。

國防征文篇十二

古人云：國無防不立，民無防不安。國防，顧名思義就是國家的防務(wù)，它伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服從并服務(wù)于國家利益。英國前首相丘吉爾以前說過沒有永恒的朋友，沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。新中國自建立以來，堅持把安全與發(fā)展作為國家最根本的利益，始終將國防建設(shè)擺在國家建設(shè)的重要位置。我國60余年的發(fā)展建設(shè)成就有力地證明：強(qiáng)大的國防，是國家、民族生存與發(fā)展的基本條件，是人民安居樂業(yè)、幸福勞作的堅強(qiáng)保障。然而，有人要問建設(shè)強(qiáng)大的國防靠什么?有人說是雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人說是先進(jìn)的武器裝備，但我更認(rèn)同父親的觀點(diǎn)強(qiáng)大的國防離不開一支忠于黨、忠于祖國、忠于人民的現(xiàn)代化革命軍隊。

年過節(jié)父親要陪他的戰(zhàn)士一齊過，明白了為什么父親放下地方良好待遇而選取留在部隊。因?yàn)?，正是有成千上萬向父母親一樣辛勤付出、默默奉獻(xiàn)的枝葉，國防這棵大樹才能根深蒂固、枝繁葉茂。

常聽人講好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵，但我更欣賞男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州的豪邁。部隊的`叔叔們常說：此刻打仗已經(jīng)不是小米加步槍的時代了，建設(shè)強(qiáng)大國防需要的是高素質(zhì)的新型革命軍人。而我作為一名中學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚道德情操，努力學(xué)習(xí)文化知識，熟練掌握科學(xué)技能，為建設(shè)國防打下堅實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)。因?yàn)?，作為軍人的后代，我更有職?zé)和義務(wù)接過父輩手中的槍，繼續(xù)為祖國戰(zhàn)斗。

國防征文篇十三

摘要：兵者，國之大事，不可不察也。

恰逢黨的90周年華誕，在這一個值得慶祝的日子，作為一名大學(xué)生，我對黨的歷史的了解和認(rèn)識，進(jìn)行一些闡述。

從1921——2011年，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了整整90周年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在歷史的長河中記載著中國共產(chǎn)黨近一個世紀(jì)的艱難歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨逐漸完善，全心全意為人民服務(wù)，促進(jìn)了社會全面進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。90年來，中國共產(chǎn)黨不斷摸索，在困境中前行，是中國一步步地走向繁榮和富強(qiáng)。90年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)；額建設(shè)中國特色社會主義道路，指明了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的方向。實(shí)踐已經(jīng)證明，中國共產(chǎn)黨始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復(fù)興路上的領(lǐng)航燈！

在我的印象中，我們的黨走過的是一條艱辛的道路，更是一條輝煌的道路。

從香港、澳門回歸，奧運(yùn)會成功申辦和舉行，神舟飛船的成功發(fā)射，嫦娥夢想的實(shí)踐，上海世博會的申辦和舉行，到2011年中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。舉世矚目，世人驚嘆，我們感到自豪，同樣的，也展示了黨給中國給世界的震撼，這事她成功的歷史的許多的片段。當(dāng)然，這發(fā)展中也有遺憾，98特大洪水，08南方雪災(zāi)，08拉薩**，08汶川地震，09玉樹地震，近幾年的北方干旱，近期的日本核輻射，都對黨是極大的挑戰(zhàn)，但是我們的黨積極面對和采取措施，以人為本，做好了保護(hù)和預(yù)防。

黨的歷史見證了奇跡，我們也為此感到自豪，兒對黨，她90歲的生日，我們每個人的心理，除了感慨，更多的是感激！我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會更好的成長，更堅定地走向自己的路！同時，在黨的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在國防知識對我們也是極其之重要的，只有明白國防知識，了解國防教育，才能成為為黨、為祖國、為人民服務(wù)的下一代。

關(guān)鍵字：國防教育現(xiàn)狀比較。

黨和政府是歷來重視國防教育的。在《中華人民共和國國防法》明確規(guī)定：“學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程，在當(dāng)今國際競爭激烈形勢下，各國都在積極進(jìn)行國防現(xiàn)代化建設(shè)的同時重視國防教育，我國現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定和平的國際環(huán)境，需要加快國防建設(shè)，也需要相應(yīng)的國防教育跟進(jìn)。

一、國防教育研究的目的和意義。

加強(qiáng)全民國防教育，是落實(shí)“三個代表“的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的過法國教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

國防教育是對公民進(jìn)行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護(hù)國家利益，履行各項國防義務(wù)。國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學(xué)校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。

二、我國中、小學(xué)國防教育現(xiàn)狀。

在我國，我們國家抓住世界總體趨于和平、世界大戰(zhàn)一時打不起來的大好時機(jī)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，埋頭苦干，綜合國力得到了明顯增強(qiáng)。但我們的國防意識相對淡漠了，國防教育放松了。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生遠(yuǎn)離炮火和消炎，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平與安寧，恰恰是我們祖國擁有強(qiáng)大的國防所致。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給人們帶來機(jī)遇和利益的同時，也極大地撞擊著每一位青年的心靈，影響著他們的世界觀的形成。一些青年熱衷于追求時尚、追求金錢，兒名族自強(qiáng)意識和保衛(wèi)國家的觀念在他們心中弱化了。

據(jù)對北京、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學(xué)生選擇未來職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對于時尚職業(yè)，如設(shè)計師、演員、運(yùn)動員、藝術(shù)家等的舉趣明顯提高，而軍人只排在16種職業(yè)的第14位，僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的%2.6?？戳舜苏{(diào)查結(jié)果，不能不引起人們的深深的擔(dān)憂。

生活在幸福、安定環(huán)境中的新一代，在國防意識方面產(chǎn)生了多種誤區(qū)，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、部分中學(xué)生認(rèn)為國防教育對他們來說還為之尚早；

2、沒有全面認(rèn)識到當(dāng)今世界的形式；

3、沒有意識到霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的存在，始終是解決和平發(fā)展問題的主要障礙；

4、青少年機(jī)器缺乏軍事知識和軍事技能。

結(jié)論。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，我們也要注意加強(qiáng)黨的建設(shè)和國防知識。使人民生活基本達(dá)到小康水平；使人名的思想更加高尚！

國防征文篇十四

31、紀(jì)律是塊鐵誰碰誰出血。

32、向出席全軍英雄模范代表大會的代表，致以熱烈的祝賀!

33、光榮退伍，文明返鄉(xiāng)。

34、嚴(yán)格做到“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”!

35、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。

36、不私自銷毀、處理涉密文件資料。

37、安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，安全文化是企業(yè)文化的組成部分。

38、增強(qiáng)保密意識，強(qiáng)化敵情觀念!

39、消防連萬家，平安你我他。

40、今日注意安全，節(jié)日合家團(tuán)圓。

41、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)防范，確保國家秘密安全!

42、安全第一是真理，全家不能沒有你。

43、大力開展農(nóng)村消防宣傳培訓(xùn)，提高農(nóng)民消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

44、戰(zhàn)士一塊磚，那里需要那里搬新兵蛋子，老兵蛋子，都有膽子。

45、扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。扎根山溝做奉獻(xiàn)。

46、黨政軍民齊努力，再鑄雙擁新輝煌!

47、冬季來臨，風(fēng)高物燥，火災(zāi)多發(fā)，請安全用火、用電、用氣。

48、加強(qiáng)多種形式消防隊伍建設(shè)，是履行社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容。

49、安全與遵章同在，事故與違規(guī)相隨。

50、防火人人抓，幸福你我他。

51、頭破血流不投降，只用堅持干到底，總有一天見太陽。

52、業(yè)務(wù)工作開展到哪里，保密工作就管到哪里!

53、集中精力開展“火災(zāi)隱患大排查、大整改，保安全”活動。

54、民擁軍意比泰山重，軍愛民情似東海深。

55、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

56、一人參軍，全家光榮，全社會支持。

57、切實(shí)加大遏制群死群傷火災(zāi)力度，確?；馂?zāi)形勢基本穩(wěn)定。

58、不在私人通信、公開發(fā)表的文章、著述、講演及互聯(lián)網(wǎng)上涉及黨和國家秘密!

59、大力弘揚(yáng)愛國主義精神，關(guān)心支持國防建設(shè)。

60、提高群眾消防安全意識，群策群力做好防火工作。

國防征文篇十五

建設(shè)好我國的國防經(jīng)濟(jì)是有效維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，國家資源不受侵害的重要保障，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于國防的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時期國防教育思想是相當(dāng)必要的。

一、周邊形勢。

九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個強(qiáng)大的軍事大國已然形成。

印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國際形勢。

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售，向中國臺灣出售價值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。

新時期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

今年9月15日是第十二個“全國國防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進(jìn)行一次國防教育的宣傳。

那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們，戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負(fù)在我們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識，學(xué)成報效祖國。祖國明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。

那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?

一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。

二、認(rèn)識歷史，增強(qiáng)愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。

三、認(rèn)識世界，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。多看國際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。

四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

六、積極參加課余國防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學(xué)生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務(wù)。按時，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。

只有這樣，我們的國家才會不斷強(qiáng)大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪!

古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民族的國防觀念。

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。

一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國防教育法》有利于增強(qiáng)全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和li經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實(shí)國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國防法和教育法對國防教育的原則要求。

實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機(jī)會和條件。實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。

國防教育的重點(diǎn)在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。

國防征文篇十六

“國防”這個熟悉，卻又十分陌生的名字。它是祖國強(qiáng)大的后盾，也是祖國堅硬的屏障。

還記得嗎?在中國近代史上。有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯(lián)軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后，制造了我中國同胞30多萬人橫尸街頭的大屠殺……這一幕幕都印證著當(dāng)時中國的落后與懦弱?！奥浜缶鸵ご颉保趪翆掖伪煌鈦砬致哉咣`踏后，中國才如同一條沉睡百年的巨龍開始舒展筋骨蓄勢騰飛。直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日。中國的強(qiáng)大，中國的崛起，一次次向世界證明了中國的國防在不斷進(jìn)步，也一次次向世界宣布中國的國防已在世界上占有一席之地：中國的綜合戰(zhàn)爭實(shí)力排世界3位(美、俄、中)，綜合軍事力量排世界4位(美、俄、法、中)，常規(guī)軍事力量排世界7位(美、俄、法、英、德、日、中)，核軍事力量排世界5位(美、俄、法、英、中)，陸軍軍事力量排世界2位(俄、中、美)，空軍軍事力量排世界6位(美、俄、法、德、英、中)，海軍軍事力量排世界6位(美、俄、英，日、法、中)從這些簡單的數(shù)據(jù)中我們便可了解到中國在世界上也已有了不可小覷的地位。這一切，一切的改變，都是因?yàn)槲覀儗涝诓粩嗟刂匾?，我國的國防在不斷地加?qiáng)。

身為祖國新一代接班人的我們有時會想說我們能為國防做些什么，實(shí)際上，我們節(jié)約一度電、一粒米、一滴水、一張紙……這些也都是在為國防做貢獻(xiàn)，我們上好一堂課，認(rèn)真的對待一次挫折，這也都是為國防打基礎(chǔ)，為成為祖國的后起之秀打下良好的低級，為成為黨的后備軍而努力。讓我們將國防安全牢記心中。

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