研學(xué)游記作文(模板19篇)

老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙梃b。

研學(xué)游記作文篇一

同學(xué)們期盼的研學(xué)計(jì)劃終于要開始了。帶著激動(dòng)的心情，我們坐上了車。經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了我們計(jì)劃中的第一站——曲阜。曲阜是孔子的故鄉(xiāng)，所以去曲阜的主題就是去深入孔子，了解孔子。曲阜的第一站我們到達(dá)了孔子博物館，了解了孔子的生平，在那里我們體會(huì)到了孔子的君子之風(fēng)，讓我頓時(shí)心生敬畏。

接著我們?nèi)チ丝琢郑w會(huì)了別具一格的建筑，見到了許多刻著字的石碑，那石碑上雄奇飄逸的字讓我們贊嘆不絕。

今天的最后，我們?nèi)チ艘粋€(gè)充滿禮儀氣息的地方——孔園。在這里，我們學(xué)會(huì)了拜孔子的禮節(jié)，進(jìn)行了一個(gè)小小的活動(dòng)——拜孔子、拜老師。

第一天的旅途已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過第二天上午的奔波，我們來到了我最向往的地方——青島。青島果然和自己小小的縣城不一樣，那的建筑簡直讓我們大開眼界，那的高樓更成了我們夢想住進(jìn)去的地方。

今天，我們首先去參觀了軍艦，來來往往有許多不同地方的人，果然，中國的文化真是流傳四方啊，引來了這么多的外國伙伴。

接著我們?nèi)サ搅撕Ｉ?，坐著船，吹著海風(fēng)，觀賞了一遍青島的風(fēng)光。對了對了，我們還去了當(dāng)?shù)氐那鄭u大學(xué)，在里面走了一圈，出來我就氣喘吁吁了，可想而知，他的有多大?。?/p>

晚上，我們?nèi)チ擞忻奈逅膹V場，去欣賞了它的夜景，其中我最喜歡的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)和大海退潮的聲音，真充實(shí)的一天！

我們在2樓觀看了美人魚的表演，盡管我知道那不是真的，但還有一絲抑制不住的興奮。之后，我們在3樓觀看了海獅和海豚的表演。世界之大，無奇不有，今天的表演讓我知道了動(dòng)物真的是很有靈性，在看了可愛的海獅和跳舞的海豚之后，真的不想離開了呢！

第四天早上我們早已身在濟(jì)南。在濟(jì)南，我們首先去了科技館，體會(huì)到了科技的迅速發(fā)展，我與同伴還去體驗(yàn)了一把vr眼鏡體驗(yàn)，真的是太刺激了。

研學(xué)游記作文篇二

一大早我?guī)е闷娴男那閬淼搅藢W(xué)校，可是當(dāng)我來到校園里面時(shí)，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3a號車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3a號車在那里，結(jié)果，走過去發(fā)現(xiàn)只是3號車、怎么辦，到時(shí)間出發(fā)了，我好著急啊、后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動(dòng)的說：“唉，終于找到3a號車?yán)?，可以出發(fā)了、”

第二環(huán)節(jié)：摘茶葉。

研學(xué)游記作文篇三

為我們學(xué)生的獨(dú)立實(shí)踐能力，星期一，我們就要去研學(xué)基地，進(jìn)行訓(xùn)練，我們都很期待。

可是，事實(shí)卻是你們殘忍。當(dāng)我們真正可是研學(xué)時(shí)，后悔來不及了都，這兒的規(guī)矩真多??！吃飯不能講話、9點(diǎn)后必須入寢……多的數(shù)不過來。

站軍姿是一個(gè)軍人的基本功，到了這里的第一件事，就是站軍姿，看似簡單站軍姿，也有很多條件。教官說：“站軍姿時(shí)，五指要靠擾貼緊褲縫線，雙腳腳后跟靠攏，腳尖展開約60度等等。雖然聽著很簡單，但是做起來很難，便且要站10多分鐘，腿會(huì)麻。但是最難的還是跑步，跑步時(shí)，要邊跑邊喊口號，跑的要整齊、有節(jié)奏感，口號響亮而有氣魄，我們前幾項(xiàng)做的還好?？墒蔷褪强谔柡安豁懥?，我們能清晰的聽見，總教官說：“口號我聽不見再跑一圈?！本瓦@樣400米的操場，我們跑了三圈，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校跑操用到，所以之前的努力也沒白費(fèi)。

晚上我們還舉行了很多活動(dòng)，比如說手語操、疊軍被……。

研學(xué)游記作文篇四

說著是去研學(xué)，卻是去吃了兩次零食，一次中飯。

第一次，在車上。同學(xué)們紛紛從包里拿出零食，什么餅干啊，巧克力啊，牛奶糖啊……陳子軒直接拿出一塊面包！他順手給我和方熙晨一包巧克力牛奶糖：“給”。雖然能吃零食，但老師不準(zhǔn)吃重口味的，所以車上的零食味道并不是濃得讓那些沒帶零食的同學(xué)流口水，也沒有人蹭零食吃。

開吃的時(shí)候，只見大部分同學(xué)，先用勺子舀了一碗綠豆湯或者紅豆湯，再每個(gè)人拿了一瓶ad鈣奶，打開盒飯，然后大家便開始大吃特吃起來，一口飯，一口湯，一口菜，一口奶……最后吃飽了的，拿了根香蕉，便走出去了。沒飽的，繼續(xù)加菜，瘋狂加飯菜。干飯人，干飯魂，干飯才是人上人！

第三次，是最熱鬧的。最好玩的零食大會(huì)。只見大屏幕上放出中藥的紀(jì)錄片，關(guān)上窗戶，只開了兩個(gè)燈。同學(xué)們拿出一大堆零食，薯片啊，辣條啊，餅干巧克力啊，跳跳魚等等一大堆！只可惜，我的零食帶的不多，只有一兩件，朱彥熹很熱情地給我五六七八塊餅干。過了一會(huì)兒，只見一位同學(xué)拿出辣條，“芳香四溢”對著外面這些零食少或者沒有的同學(xué)搖了幾下：“快來吃！香味十足，很好吃的！”只見一位同學(xué)沖上去，那個(gè)同學(xué)手一彎：“沒有，哈哈。”氣的我們直跺腳。我們最后吃得晚飯都吃不下去了。

這到底是研學(xué)，還是來大吃特吃？

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研學(xué)游記作文篇五

研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題，從而提高獨(dú)自解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，我非常激動(dòng)。坐上大巴車很快就到達(dá)了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當(dāng)然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

在這次研學(xué)活動(dòng)中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓??？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨(dú)特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會(huì)了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。

這次的研學(xué)活動(dòng)對于我來說是一次全新的體驗(yàn)，第一次離開媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長的旅程，令我終生難忘。

研學(xué)游記作文篇六

伴著三月的春風(fēng)，哼著歡快的曲調(diào)，我們踏上了研學(xué)之路，開始了兩天的研學(xué)之旅。

早就學(xué)過唐代詩人李白的詩句“煙花三月下?lián)P州”。果不其然，揚(yáng)州的瘦西湖風(fēng)景如畫。步入公園，先映入眼簾的就是長堤春柳，一道長約六百米的長堤逶迤北去，堤上春柳，桃樹相間而立，人稱“三步一桃，五步一柳”。桃樹盤根錯(cuò)節(jié)，高矮不一，各呈姿態(tài)，枝干葉間掛著若隱若現(xiàn)的粒粒青澀小桃，柳樹則婷婷裊裊，十分秀美，千條萬縷的柳絲倒垂而下，仿佛一個(gè)個(gè)長發(fā)垂腰的少女，梳妝完畢，展現(xiàn)舞姿，靜待游人欣賞。柳枝間時(shí)常飛來幾只小鳥，在枝間鳴唱嬉鬧，似街頭的頑童，弄亂了柳樹姑娘的頭發(fā)，也不說一聲道歉就飛走了。柳樹姑娘也不生氣，輕輕甩一甩頭，依舊那樣優(yōu)美動(dòng)人。

傳說柳樹也是隋煬帝的最愛。有一次，隋煬帝酒后泛舟巡游，見烈日炎炎下，揮汗擼舟的女子個(gè)個(gè)愁眉不展，便十分擔(dān)優(yōu)起來，立刻召集群臣，專議給美女遮蔭之事。大臣虞世基獻(xiàn)策道：“可于運(yùn)河兩岸多植柳樹，根可固堤，茂可遮蔭”。煬帝恩準(zhǔn)，命速辦。這下可苦了沿河兩岸的百姓，為了在限期內(nèi)完成任務(wù)，他們只好把自家院子里的柳樹連根拔起，包上泥土，運(yùn)到指定的河堤，匆匆栽上。幾天時(shí)間，千里運(yùn)河兩岸已是綠樹成蔭，煬帝大喜，派人在每株柳樹上掛上一個(gè)大的“楊”字，意為楊家所創(chuàng)。自此，柳樹也被世人稱為“楊柳”。

徜徉在瘦西湖人岸邊，欣賞著絕佳美景，其境亦深，其意亦濃。此時(shí)，湖面上正有一群野鴨正悠閑嬉戲，它們時(shí)而追逐、時(shí)而覓食、時(shí)而竊竊私語。一副怡然自得的樣子。

繼續(xù)往前走，就來到了著名的二十四橋。這些橋有的平直、有的曲折、有的為單拱、有的為多拱連環(huán)，把整個(gè)二十四橋橋景連在了一起，宛如一條袖女的腰帶，婀娜多姿，我穿行于各橋之間，呼吸著清新醉人的空氣，不由得想起唐代詩人杜牧的詩句“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”現(xiàn)如今橋還在、景還在、玉人何在呢？不禁勾起游人的萬千思緒。

此次研學(xué)，還有一處令我非常難忘的學(xué)習(xí)場景，那就是南京大屠殺紀(jì)念館。在紀(jì)念館里看到我們那么多的同胞被罪惡的日本侵略者殺害，突然心疼得說不出話來，所有華麗的辭藻在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前是那么的蒼白無力。一堆堆的尸骨、一張張絕望的臉，我一次又一次的模糊了雙眼。

野蠻的日本侵略者，以勝利的姿態(tài)站在我們無辜的同胞面前，沒有憐憫、沒有惻隱、瘋狂的展露著他們的泯滅人性。婦女、虐殺兒童、殘害俘虜。那么多可憐的善良的手無寸鐵的同胞，就這樣被殺害。如今，這段殘酷的血淚史，日本政府始終不承認(rèn)，已經(jīng)嚴(yán)重的傷害了中國人民的感情。身為一名中國人和祖國的未來，我要牢記這段歷史，為中華之崛起而發(fā)憤讀書。

什么話語在此時(shí)都無法平復(fù)我的心情，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自已駕馭文字的能力早就消失了。如果，這個(gè)世上真的存在輪回，那么請讓這些在大屠殺中慘死的同胞們，在世上活得輕松些、快樂些。如果這個(gè)世上真的存在良知，那么請讓在南京大屠殺中喪失人性的日本侵略者，找回一點(diǎn)點(diǎn)良知，去懺悔、去道歉、去承認(rèn)曾經(jīng)犯過的錯(cuò)。南京大屠殺是中國歷史上永遠(yuǎn)的恥辱，永遠(yuǎn)難以忘卻的痛。歷史告訴我們：“落后就要挨打，勿忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)?！?/p>

研學(xué)游記作文篇七

今天對于我的同學(xué)們來說是個(gè)既開心又快樂的日子，可是對于我來說是一個(gè)既痛苦又遺憾的日子。

“研學(xué)旅行”活動(dòng)就在今天舉行了，一個(gè)星期前我就一直盼啊盼，盼望著這一天的到來。前天，我都還和我的同學(xué)伍思妍、伍詩穎三個(gè)人計(jì)劃著帶些什么零食到車上吃呢?？墒牵幻畹氖掳l(fā)生了。昨天早上，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急地帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生告知我們：“這個(gè)扁桃體化膿必須打一個(gè)星期的針才行?！蔽衣牶?，腦海里第一想到的就是：糟糕，我不能參加我一直期盼的研學(xué)旅行了，霎時(shí)，我心里就像掛著一塊石頭一樣沉重極了。

早上八點(diǎn)多，我在打針的時(shí)候，媽媽掏出手機(jī)，打開班級群，看到了好多張同學(xué)們參加“研學(xué)旅行”的照片，我看他們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，像一朵朵綻放的花朵，讓我好羨慕?。?/p>

通過照片，我知道了他們?nèi)サ氖恰皠P光亞熱帶植物園”，里面風(fēng)景如畫，同學(xué)們整齊劃一的服裝，非常引人注目。讓我更遺憾的是他們還玩了各種各樣的項(xiàng)目，比如：海盜船、過山車、還有一些我叫不出名的項(xiàng)目，我好向往??！

哎，真是遺憾的一天啊，希望下一次我一定能和同學(xué)們一起參加這樣的“研學(xué)旅行”。

研學(xué)游記作文篇八

星期三，我們?nèi)パ袑W(xué)啦！

我們推推擠擠地上了大巴，所有人都坐上了位子，大巴開始啟動(dòng)出發(fā)了，而我們吃美食之旅也開始了。大家紛紛拿出了各自的零食，我一路上開心極了，第一次這么痛快地吃零食，不過很快就到站了，依依不舍地把零食收了起來。

我們放下書本等雜物帶好鞋套和頭套來到藥品質(zhì)量控制區(qū)，走廊的墻上都是關(guān)于一些對植物的知識等，到了車間里頭全是科技化，就只有幾個(gè)工作人員，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)。

接下來可是我期待的香囊制作呀！聽完了老師們的講解，我們便開始制作香囊了，我提前把我需要的材料準(zhǔn)備了起來，勿忘我、艾草、玫瑰、薄荷……總之，我全給它倒了進(jìn)去，干就完了，我將準(zhǔn)備好的材料放進(jìn)容器使勁磨，最后，放入香囊的袋子里。聞一聞，媽呀！這薄荷味可太重了，走出了香囊室可以看見每個(gè)同學(xué)手上都有著自己親手做的香囊呢！

隨著老師地帶領(lǐng)下我們又去了草藥園，看見了神農(nóng)地雕像，看了許多中醫(yī)草藥。

經(jīng)過了一番地學(xué)習(xí)，我們終于可以干飯了。一到食堂里，大家都像瘋了似的沖了上去。哇！好豐富呀！有蝦、土豆、雞米花、牛肉……我可等不了了。不一會(huì)兒我就吃飽了。下午一點(diǎn)左右，我們開始上趣味課堂了。老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)平板電腦讓我們在上面操作，第一關(guān)，說出植物地名稱，一旁熱心的鄭老師也湊過來看了看題，正當(dāng)我們迷惑時(shí)鄭老師小聲告訴了我們答案，小組里地同學(xué)一聽，瘋狂把手舉了起來，這一舉動(dòng)好像被另一組的厲煜冉看見了，他對我們說：“是不是鄭老師把答案告訴你們了？鄭老師你不能這樣玩的！”最后，老師沒有叫到我們。不一會(huì)兒就到了做手抄報(bào)的關(guān)卡了，那我們穩(wěn)贏了，我們有申屠雨鑫呀！5分鐘到了我們只好把未完成的作品交了上去，“開始評選，喜歡的作品可以為他們點(diǎn)贊?！崩蠋熣f結(jié)果出來了，我們第一耶！真是太感謝方啟墨了，是他一不失手為我們點(diǎn)了個(gè)贊！

最后，我們拿上了獎(jiǎng)品回了學(xué)校。真棒！

研學(xué)游記作文篇九

今天我們要去實(shí)踐了。實(shí)踐的地點(diǎn)是位于林垟?shù)囊凰鸢彩形幕瘎?chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。早上，我們迎著歡快的腳步，上了大巴車。創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)，到底是所什么樣的學(xué)校呢？帶著這份好奇和疑問，大概過了五十幾分鐘的路程，終于來到達(dá)目的地瑞安文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。

我們到達(dá)地點(diǎn)就被分成兩列，開始不同的項(xiàng)目。我們組開始對印刷術(shù)進(jìn)行了解，老師細(xì)心的為我們講解：“印刷術(shù)分為兩種，雕版印刷和活字印刷，活字印刷里還分有木活字印刷、泥活字印刷和金活字印刷等”。首先，老師讓我們找出屏幕上現(xiàn)有的成語擺放好，放在特制的小盒子里，用刷子在上面刷上墨汁，再把紙輕輕放在上面，然后，再用像一堆干草一樣的東西在紙上刷出印子之后把紙拿起來就完成了。原來古代人以前就是用這樣的辦法來印刷文字的呀！發(fā)明這項(xiàng)技術(shù)的人真是太聰明了。

第二節(jié)課是我覺得最最好玩的機(jī)器人課。工具需要一盒鉚釘、很多紅黑色的樂高積木和一個(gè)馬達(dá)。我和項(xiàng)依然分到了一組，我們對應(yīng)著屏幕上的步驟完成了初步就開始了我們自己的創(chuàng)作。我們做的是一個(gè)機(jī)器人，我們覺得兩只手還不夠，于是又給它加了兩只手，并且在每只手上都加了一個(gè)齒輪，裝上馬達(dá)接上電源，我們的“爆打機(jī)器人”就做好了。遺憾的是我們這個(gè)機(jī)器人的自爆功能不怎么樣，和阮銘校的“小車”比賽時(shí)，我們的機(jī)器人用了自爆，然而就因?yàn)檫@自爆散架了，阮銘校的“小車”也順勢被壓倒了，我們打成了平手。

第三節(jié)是體育課，我們還玩了勇者之道。第四節(jié)課我也不多話，我們演了以前王二小的故事。

在這里，我們不光玩的很開心，而且學(xué)到了很多知識。人走了，心確留在那里，我真的很喜歡這所文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。

研學(xué)游記作文篇十

“終于到我們了！”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢？哦！原來是我們?nèi)w五年級去研學(xué)游啊！

話不多說，趕緊來介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧！首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng)，恨不得把女生打得“滿天星”。嘿，她們的腳步聲傳來了，噓！小聲點(diǎn)，快趴下偷襲她們，咚，一聲錘子碰頭盔的聲音，看來有人打中了。咚咚咚，接二連三的越來越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她們看不見的死角，手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反應(yīng)及時(shí)，否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅耍覀冞~著極其不舒適的“鴨子步"，趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉，然后迅速躲起來。女生也挺精明，故意把菜放遠(yuǎn)了，還把菜大部分放在幾個(gè)洞口，讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕，使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。

其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過去。到我“飛″了，因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌?，心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來，緊緊抓著繩子，剛坐穩(wěn)只聽咻的一聲，涼風(fēng)拂過臉頰一下子就“飛"過去好過癮。最后是掏鳥蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹林山坡上散開，一手扶著樹，一手拿著竹筒找鳥蛋……5分鐘過去了，導(dǎo)游叫集合了，有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥蛋；有的同學(xué)黑著臉，衣服上有摔跤的“光榮勛章″；有的則失望而歸…盡管我也沒找到，但看到在吃大餐的黃耳免，一公一母的孔雀跳華爾滋，鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。

不知不覺，活動(dòng)要結(jié)束了，雖然我覺得很累，但感到很快樂！希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)！

研學(xué)游記作文篇十一

今天是北京研學(xué)之旅的第二天，我們?nèi)チ颂彀查T、故宮、雨兒胡同和北京中醫(yī)藥大學(xué)。

首先我們?nèi)サ氖翘彀查T，我們從馬路的這一頭走地道走到天安門，一路上走了很多地道。我們看到了人民大會(huì)堂、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和天安門，并且我們還在天安門前合了影。走進(jìn)天安門，我們都十分激動(dòng)。天安門的后面就是故宮了。我們走進(jìn)故宮后，聽完導(dǎo)游老師安排，就要以小組為單位，集體找宮殿。

我們組的成員有：崔蘭心、胡佳茵、趙偉琪、趙琳琳、劉詩怡、李昀恬、王堃伊、馮林軒等，十一個(gè)人為一組。老師分組的目的是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓我們有團(tuán)隊(duì)合作精神。但很不幸的是剛到第一關(guān)，劉詩怡、李昀恬和馬馨語就與我們走散了，因?yàn)楣蕦m的人真的是太多了，但幸運(yùn)的是到最后我們團(tuán)隊(duì)的人又都聚齊了，并且還得了第一名。老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們組每人一雙臉譜的筷子和一個(gè)臉譜的勺子，我們都很高興，為我們小組的共同努力而高興！

吃完午飯我們就出發(fā)去雨兒胡同。雨兒胡同就是南鑼鼓巷的一個(gè)胡同，里面有很多仿古的店鋪，我們走進(jìn)一家古玩店，里面全是一些看上去很有年代感的商品，我們走下負(fù)一樓，里面有一個(gè)叔叔，他就是教我們“唱歌吆喝”的老師阿龍，我們活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是競猜，猜中了還有項(xiàng)鏈等禮物作為獎(jiǎng)品，劉詩怡很厲害猜中了很多物品，得到了很多獎(jiǎng)品。接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是“唱歌吆喝”，老師給我們唱了一段“冰激凌”和“酸梅湯”。我們都很高興很認(rèn)真的看著老師唱跟著老師學(xué)，最后老師還給女生每人一個(gè)項(xiàng)鏈、一個(gè)翻花和一個(gè)絹花。

最后，我們還去了北京中醫(yī)藥大學(xué)。在那里我們還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作3d眼鏡和vr眼鏡。到那里后，老師利用半節(jié)課的時(shí)間給我們講眼鏡的原理和制作方法，剩余的半節(jié)課讓我們自己動(dòng)手制作3d眼鏡，制作成3d眼鏡后把鏡片拿下來再換另一個(gè)鏡片就制作成了vr眼鏡，真的好神奇?。?/p>

明天我們就要返程回邢臺(tái)了，想想這兩天的快樂和收獲，我還真的有點(diǎn)依依不舍呢！

研學(xué)游記作文篇十二

早晨，踏著霧蒙蒙的晨色，迎著微涼的秋風(fēng)，我們便早早地到了校。一到校，校園就像炸開了鍋一般，好不熱鬧。能不激動(dòng)么？盼望已久的研學(xué)之旅終于要開啟了！

當(dāng)我們一起上車時(shí)，我們像一只只剛出籠的小鳥一樣，開心地唱著好聽的歌曲。整個(gè)車上處處歡聲笑語，十分和諧。同學(xué)們有的在吃東西，有的在看書，還有的在養(yǎng)精蓄銳……熱鬧極了！

到了新余，我們便爭先恐后地跟著老師來到了活動(dòng)基地，開始軍訓(xùn)。教官教我們，他說站的就要像一棵棵大樹一樣直。

下午我們開心地玩耍著，有的在玩海盜船，有的在玩青蛙跳，還有的在玩飛碟。

這一天可真有趣?。?/p>

研學(xué)游記作文篇十三

今天我們要去實(shí)踐了。實(shí)踐的地點(diǎn)是位于林的一所瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。早上，我們迎著歡快的腳步，上了大巴車。創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)，到底是所什么樣的學(xué)校呢？帶著這份好奇和疑問，大概過了五十幾分鐘的路程，終于來到達(dá)目的地瑞安文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。

我們到達(dá)地點(diǎn)就被分成兩列，開始不同的項(xiàng)目。我們組開始對印刷術(shù)進(jìn)行了解，老師細(xì)心的為我們講解：“印刷術(shù)分為兩種，雕版印刷和活字印刷，活字印刷里還分有木活字印刷、泥活字印刷和金活字印刷等”。首先，老師讓我們找出屏幕上現(xiàn)有的成語擺放好，放在特制的小盒子里，用刷子在上面刷上墨汁，再把紙輕輕放在上面，然后，再用像一堆干草一樣的東西在紙上刷出印子之后把紙拿起來就完成了。原來古代人以前就是用這樣的辦法來印刷文字的呀！發(fā)明這項(xiàng)技術(shù)的人真是太聰明了。

第二節(jié)課是我覺得最最好玩的機(jī)器人課。工具需要一盒鉚釘、很多紅黑色的樂高積木和一個(gè)馬達(dá)。我和項(xiàng)依然分到了一組，我們對應(yīng)著屏幕上的步驟完成了初步就開始了我們自己的創(chuàng)作。我們做的是一個(gè)機(jī)器人，我們覺得兩只手還不夠，于是又給它加了兩只手，并且在每只手上都加了一個(gè)齒輪，裝上馬達(dá)接上電源，我們的“爆打機(jī)器人”就做好了。遺憾的是我們這個(gè)機(jī)器人的自爆功能不怎么樣，和阮銘校的“小車”比賽時(shí)，我們的機(jī)器人用了自爆，然而就因?yàn)檫@自爆散架了，阮銘校的“小車”也順勢被壓倒了，我們打成了平手。

第三節(jié)是體育課，我們還玩了勇者之道。第四節(jié)課我也不多話，我們演了以前王二小的故事。

在這里，我們不光玩的很開心，而且學(xué)到了很多知識。人走了，心確留在那里，我真的很喜歡這所文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。

研學(xué)游記作文篇十四

我們家繼續(xù)往前走，看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然，我的目光定格在一個(gè)有趣的地方：聊齋。

聽到這個(gè)地方的名字，大家一定是第一次想到鬼屋。是的，沒錯(cuò)。這是一個(gè)鬧鬼的房子。我立刻帶著家人沖進(jìn)去。一進(jìn)門，后面跟著一片黑暗。我和爸爸沖到前面，繼續(xù)往前走，一扇奇怪的小門出現(xiàn)了。我們沖進(jìn)門，看到假鬼來回走動(dòng)。停，這把戲又來了。我暗自心想。但是我犯了一個(gè)大錯(cuò)。然后，一個(gè)有“特色”的地方出現(xiàn)了。一條長長的走廊，前面是一張可怕的女人的臉。周圍都是“還我命”，“還我命”！那聲音，令人毛骨悚然。好不容易經(jīng)過這條“可怕的走廊”，只覺得頭突然覺得濕了。我大叫：“怎么了？怎么了？”只聽父親說：“好像有水滴?！迸兜弥嫦嗪螅矣悬c(diǎn)失望。突然，我聽到頭上“咔嚓”一聲，然后一具骷髏掉了下來，擋住了我們的去路?！鞍。　奔饨新曉谒闹茼懫?。這個(gè)鬼屋越來越可怕了。再往前走，來到一個(gè)天花板很高，周圍很空曠的地方。我松了一口氣。但是，突然，周圍有很多雷聲，我不知道是什么。周圍環(huán)境猶如閃電，強(qiáng)烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了，我們向前走。然后，閃電再次襲來，白光照亮了一切。我看到我們在一座小橋上。就在我想看看橋下是什么的時(shí)候，閃電突然停止了，周圍又恢復(fù)了黑暗。這個(gè)“閃電屋”旁邊是一個(gè)陰沉的停尸房。這個(gè)停尸房有很多白色的床，很嚇人。我一直盯著那張床，我害怕一具尸體會(huì)突然跳起來，而這張停尸房的床離我這么近。逛完太平間，我們終于又看到了陽光。

鬼屋出來后，我們又看到了一個(gè)“斜屋”，走進(jìn)去真的感覺身體重心傾斜，我差點(diǎn)摔跤，但又有趣了。

宋誠，真的太迷人了！

研學(xué)游記作文篇十五

明天我就要踏上南疆之旅了，因?yàn)槲移诖吹狡ど降拿谰昂徒Y(jié)隊(duì)的小伙伴，所以一整晚上都激動(dòng)的睡不著覺。

第二天中午我們坐上大巴車到了火車站，我看見了記憶長廊里面的中國喀什鐵路，它是修建了21年的偉大工程。感概我們的祖國強(qiáng)大的科技力量，現(xiàn)在的火車都有磁懸浮、動(dòng)車和高鐵這樣速度很快的列車了。

這時(shí)映入我的眼簾的是美麗的皮山學(xué)校，每一朵植物上都插著一個(gè)告示牌，上面是這種植物的介紹，他們的操場也很大，還有一座體育館，里面有乒乓球桌，排球場，羽毛球場，籃球場，足球場。

終于見到我結(jié)對的小朋友了，他是一個(gè)帥氣的小伙子。他的名字叫曼蘇爾買買提，他性格很開朗，也很熱情。我們在參觀他們的學(xué)校，聽他們的課，覺得今天很開心。參觀完他們的學(xué)校，我們又去小學(xué)部舉行了一場篝火晚會(huì)。點(diǎn)火的時(shí)候我都在萬分激動(dòng)，看見一處小火星，伴著一個(gè)小龍卷風(fēng)，然后一股大火就飄起來了，那火剛升起來，我就趕緊跑到那里唱歌跳舞，同學(xué)們都高興極了。篝火晚會(huì)一直舉行到了11點(diǎn)，結(jié)束后我們回到了結(jié)隊(duì)的小伙伴家，剛進(jìn)家就看見滿桌子上擺的吃的，維吾爾族的爸爸媽媽對待我們像自己的親人一樣溫暖。

天下沒有不散的宴席，到了跟他分別的時(shí)候，主持人講到一半我就突然哭出來了，因?yàn)檫@才幾天的友誼在這一刻就要分離了，我當(dāng)時(shí)是特別傷心，我們相擁決定邀請他來我的庫爾勒的家里做客！

接下來我們參觀了喀什老城。在喀什老城東門欣賞了一段表演，在那里我看到了許多當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗。看到了許多物品，其中令我印象最深刻的就是那坎土曼。它的制作工藝很復(fù)雜，我還知道了坎土曼有很久的歷史，從1972年一直到喀什老城還有一家坎土曼鐵業(yè)社。而且不止新疆在用坎土曼，蘇聯(lián)等國家還在用。還有一種刨冰名字比較奇怪，它叫沙朗刀克，在維語里就是瘋子的意思。做法是把精煉乳和牛奶再加碎冰混合起來的味道嘗起來就像瘋子。逛完老城我們還去了無花果溫室，在那里我看到了很多種無花果，而且還知道了無花果是不是真的沒有花，無花果的種類有很多，有青皮，日本紫果，小甜心……，參觀無花果溫室，我們就要換下一站阿克蘇了。

到了阿克蘇，先去酒店住了一晚，第2天起來去參觀了國家濕地公園，這里不像外面那么熱，這里溫度適中也很涼快，里面種了很多植物，我還看到河里有幾只鴨子在悠哉悠哉的游來游去。跟平山小學(xué)一樣，他們的職務(wù)也插著一個(gè)告示牌，上面也是植物的介紹，參觀完公園，我們本來要去塔里木大學(xué)的，可惜，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，塔里木大學(xué)現(xiàn)在不讓進(jìn)。然后就去火車站等車回庫爾勒了。

這次研學(xué)我收獲很大，而且還交到了新的朋友，我和朋友約好哪天還會(huì)再去皮山看他，他也會(huì)來庫爾勒看我，相信我們的愿望能實(shí)現(xiàn)！通過這次研學(xué)之旅，我還學(xué)到了很多知識，而且在沙漠旅行，我鍛煉著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，不管有多累，我都在堅(jiān)持，年級組長也夸我們很樂觀向上嘞，這次研學(xué)我在喀什看到了很多名勝古跡，而且還了解了當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我期待五年級的研學(xué)之旅能比四年級的研學(xué)之旅更有趣。

研學(xué)游記作文篇十六

本該是春游，卻在秋天舉行的秋游，就恰好在這個(gè)串休的周六開始了，這次的秋游，我們一起去了——香爐山。

我們乘坐大巴車，來到了香爐山山下，有一些同學(xué)開始打趣：我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。等放好書包后，我們就真正意義上開始登山了。

首先，去的是玻璃棧道。我們上去玻璃棧道的時(shí)候，有的同學(xué)恐高，不敢往下看，有的同學(xué)很大膽，直接向前跑，還有的同學(xué)很調(diào)皮，在橋上晃來晃去，搞的橋也跟著晃來晃去，這讓恐高的同學(xué)不禁害怕起來。

到半山腰的時(shí)候，我就已經(jīng)感到兩個(gè)小腿發(fā)顫，累的喘不上氣，仿佛面前的臺(tái)階，是一座座大山，等著我去跨過。腦子一片空白，想的只有一個(gè)字：“累！”本來想到隊(duì)伍的最后，慢慢的跟上，但是，一個(gè)阿姨過來了，跟我說：“加油！你看阿姨，很快就到山上了”她一邊說一邊扶著我，并告訴我呼吸要均勻，如果熱就脫下來衣服系在腰上，這樣會(huì)輕松很多。我想：阿姨這么幫我，我一定不可以讓她的幫助白費(fèi)。我這么想著，也一步一步的踏過臺(tái)階，一層，兩層……時(shí)間仿佛過去了很久很久。只聽得到鳥兒的嘰嘰喳喳聲，同學(xué)的說話聲，微風(fēng)的呼呼聲，吹的小道旁邊的樹枝上的葉子直眨眼睛，吹的出汗的人們神清氣爽。終于，體力不再不支，反而可以堅(jiān)持下來了。等到快到頂?shù)臅r(shí)候，阿姨再次來看我，來扶我，我可以跟阿姨說：“謝謝您的幫助！我現(xiàn)在可以自己走了。”

快到山頂?shù)哪嵌尉嚯x，是最陡的。只可以走一個(gè)人，旁邊就是山尖。不過，爬到了山尖上，上面的空氣，是比任何地方的空氣都要新鮮的，因?yàn)椋@里面有努力，堅(jiān)持的味道。

下山可比上山快多了，不一會(huì)兒，就下來了。

吃飯時(shí)，我想：登山不僅僅是對體力和耐力的考驗(yàn)，更是對意志力的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)也像登山一樣，如果知難而退，就什么也學(xué)不到。只有知難而進(jìn)，才能登上知識的高峰。

研學(xué)游記作文篇十七

“冬已至，秋未盡”，迎著涼爽的風(fēng)，我們來到了本次研學(xué)之旅的目的地柚博園。

進(jìn)入場地，滿目的文旦樹盡收我們眼底，文旦雖已被摘完，可還是有一種別樣的美感。踏進(jìn)門，一天的行程就開始了。首先第一個(gè)項(xiàng)目就吊足了我們的胃口，美其名曰：“飛奪瀘定橋?！?/p>

戴上裝備，做好措施，我那激動(dòng)的心就已按捺不住了。放眼望去，用網(wǎng)織成的布仿佛一點(diǎn)也不牢固。呀！要走了，陳同學(xué)打頭陣，只見她扶著兩邊的網(wǎng)，像走獨(dú)木橋一般小心翼翼，我見狀心想：這不簡單嗎？有手就行啊。毫不猶豫地走了下去，左腳一步，右腳一步，如行云流水一般，很快地走完了第一程。望望旁邊，同學(xué)們對腳下奔流的河水望而生畏，畏畏縮縮地前進(jìn)，呂同學(xué)天生就慢，加上橋的搖搖擺擺，導(dǎo)致他只能慢慢悠悠地走；后面的同學(xué)則特別狠毒，蹦蹦跳跳，使橋一抖一抖，讓其它的同學(xué)前進(jìn)更為艱難。

察言觀色的時(shí)間結(jié)束了，我還是和往常一樣，臉不紅，心不跳地上橋，可是后面同學(xué)突然上橋，我大意了，沒有閃。一個(gè)倒栽蔥，兩只鞋插網(wǎng)里去了，屬實(shí)嚇了我一大跳，好在及時(shí)跳出，不然這可能是我最后一次研學(xué)了。

在經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的飛奪瀘定橋之后，我們那熱血的心還沒有徹底平定，就又迎來了合力建塔的活動(dòng)。分配好組員后，游戲就正式開始。起先，我們?nèi)w男生聚精會(huì)神，勢要超過隔壁女生，只見邵同學(xué)手拉著繩子，小心翼翼地讓鐵環(huán)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近縫中，然后陳同學(xué)用力一扯，鉤子順利進(jìn)縫。我們士氣大增，立馬再鉤了一個(gè)，可是這次并沒有成功，許多人開始自暴自棄，陳同學(xué)像打醬油似的，像根桿子一般站在那里，啥事沒有一般。“人心散，搬米難”最終以失敗告終。

隨后我們還玩了耳目一新的農(nóng)耕勞作，讓人垂涎的手工蛋糕，激動(dòng)人心的真人cs這次研學(xué)讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要，真是一舉兩得，意義非凡?。?/p>

研學(xué)游記作文篇十八

十二月一日，陽光明媚，我們終于迎來了鳳凰灣研學(xué)活動(dòng)，鳳凰灣位于新余市西南部，緊鄰美麗的仙女湖景區(qū)，是一個(gè)風(fēng)景秀麗、游客設(shè)施完備、充滿樂趣的好地方。

一路上，我們懷著興奮和激動(dòng)的心情，恨不得像小鳥一樣，一下子飛到那期待已久的鳳凰灣。隨著老師的一聲“到了，大家注意安全”，哇！終于到了，眼前突然被鳳凰灣美麗的景色深深吸引了，有美麗的湖水、干凈的沙灘、廣闊的草地、琳瑯滿目的游樂設(shè)施……。

開始，我們來到了一個(gè)碼頭，碼頭旁有各種形狀的游船，有的像小鴨子、有的像小兔子、有的像熊貓……。我們登上了一艘名叫“鳳凰號”的大船，當(dāng)大船行駛在湖面上，湖面翻起了一條條細(xì)細(xì)的波紋，湖水拍打著湖岸，那聲音猶如一首“交響樂”，多么動(dòng)聽悅耳，令我陶醉。

接下來我們來到了一片大草地，初冬的草在暖陽的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，昏昏欲睡，但為了迎接我們的到來，它們用最熱情的“雙手”向我們打招呼！我們躺著草地上，看著天上的白云，那白云有的像兔子，有的像老虎，有的像小綿羊……，它們仿佛在賽跑，你追我趕。

美麗的鳳凰灣還有各種各樣的游樂設(shè)施，有射箭館、數(shù)字城堡、碰碰車、小火車、搖擺橋等。其中，是我印象深刻的是射箭活動(dòng)，我按照教練叔叔的要求拿起弓和箭，朝著箭靶射去，很可惜，連續(xù)幾次都沒有射中，但我沒有灰心。我重新調(diào)整姿勢和力量，終于成功射中了靶心我高興的手舞足蹈。哇！看似簡單的射箭，其實(shí)是很難的。不禁讓我感慨到，其實(shí)做任何事情都不會(huì)輕輕松松，但只要我們付出更多的努力，就一定會(huì)成功的。

美好的時(shí)光總是很短暫的，不知不覺，一天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了美麗而刺激的鳳凰灣。從那以后，我喜歡上了研學(xué)活動(dòng)，研學(xué)不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可以學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識，更可以讓我們體會(huì)到大自然母親給予我們的愛！

研學(xué)游記作文篇十九

陽春三月，詩情畫意，來一場屬于自己的旅行，漫步在這瘦西湖里，不經(jīng)感嘆道清秀婉麗的風(fēng)姿獨(dú)異諸湖，哪里是一個(gè)‘瘦’字了得！

古詩云：畫舫輕歌水上漂，船娘曼舞扭纖腰。熙春樓閣笙簫起，暮看金枝玉葉搖。一入瘦西湖，我便小心地邁上二十四橋感受著這兒的古韻，閉上眼輕啄：二十四橋明月夜，玉人何面處教吹簫？我浮想聯(lián)翩。更令人驚訝的是河兩岸競相怒放的桃花，映襯著依依的垂柳。讓人們流連其中。

和幾個(gè)小伙伴們坐在游船暢游瘦西湖，那可多逍遙自在！湖岸兩邊游人如織，小孩兒們在樹下嬉戲打鬧，老人們在亭子里談笑風(fēng)聲。再看看湖中，蔚藍(lán)的湖水在陽光的照耀下蕩漾。隨手撫過湖面，水流掠過手尖，涼意沁入心中。啊！此景只因天上有，人間難見幾回合?。?/p>

能和它媲美的還有依南窗以寄傲，登東皋以舒嘯的向園了。被譽(yù)為晚清第一園的向園建于清代中期，是中國古典林園建筑。跟著導(dǎo)游的步伐我們來到了片石山房。這兒的假山丘壑處有一道奇觀水中月。往水里看，白天池水中映著一輪明月，正在疑惑：這大白天怎么會(huì)在水中出現(xiàn)月亮之時(shí)，導(dǎo)游似乎看穿了我們的疑惑，笑著解答到：這是光線透過假山上的石孔，照射到水面，生成了月亮，隨著左右移動(dòng)的腳步，月亮就緩緩的形成了月牙?？闪种械闹魅藶槭裁匆蛟斐鲞@個(gè)水中月呢？我想，他是想告訴后人眼前的榮華富貴就如這水中月一樣虛無縹緲，所以我們要勤勉自強(qiáng)。

在賓館休息了一夜之后，第二天起程來到了南京大屠殺遇難者紀(jì)念館，從看到它第一眼起，它給我的感覺就是悲壯，道路一側(cè)佇立的雕塑似乎在默哀這歷史的不幸?，F(xiàn)在我還清楚地記得第一座雕塑是一個(gè)仰天長哭的母親，光肩滑落，光腳站地，手中死死地抱著已經(jīng)死去的孩子。

為什么？為什么？禽獸不如的日軍為何殺死無辜的小孩？這段慘無人道的歷史，我們怎能忘記！當(dāng)我踏著沉重的腳步進(jìn)入館內(nèi)時(shí)，讓我感到憤怒的是有300000中國人倒在日本人的屠刀下，整個(gè)南京城上都彌漫著你們泯滅的人性！如果，這個(gè)世界真存在良知，那么請讓那些在南京大屠殺中喪失人性的人找回一點(diǎn)點(diǎn)良知，可現(xiàn)在，你們?nèi)毡救藚s失口否認(rèn)這段事實(shí)。確實(shí)，就算你們道上成千百的歉怎么也洗刷不了你們身上的污穢。別忘了是30萬同胞的化身，魂靈永遠(yuǎn)被人們祭奠！是我們應(yīng)該銘記的歷史！

這次研學(xué)旅行短暫而又有教育意義，激勵(lì)我們熱愛中國悠久的歷史文化，不忘愛國情懷！