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2023年童年讀后感六年級(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:31:21 頁碼:9
2023年童年讀后感六年級(模板12篇)
2023-11-09 18:31:21    小編:YYG

閱讀一本好書后,寫一篇讀后感有助于加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。寫讀后感時需注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,文字流暢,表達準確。探索以下范文,發(fā)現(xiàn)讀后感寫作的秘訣和技巧。

童年讀后感六年級篇一

當我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書時,我感到高爾基小時候的生活并不是非常快樂,但他卻交到了許多朋友。

因為我從書中知道了高爾基在小的時候父親就去世了,善良的母親因為沒有錢去養(yǎng)活他,所以只好把他送到外祖父的家里。然而,不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學(xué),十一歲就去干各種各樣的雜活,比如說:學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等。

有一天,高爾基去了“善良號”的輪船上,在那里,他認識了一個全身穿著白衣服,每個手指上都長著毛,兩只大耳朵里也豎著毛,他的名字叫:斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書聽,斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書,比如:《奧米爾訓(xùn)練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那,是一個洗碗工,每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,給他念書聽。光替高爾基干活的人叫做:馬克西姆。

等高爾基又回到家里時,高爾基已經(jīng)改變了許多,比如說:他竟然喜歡上了吸煙!他的'外祖父見到這樣,就給高爾基的外祖母說,外祖母就陰陽怪氣的說高爾基:“你怎么抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣,跑到了一個角落里,他的外祖母悄悄地對高爾基說:“我只是做給你外祖父看的,他現(xiàn)在跟小孩子一樣。”高爾基扭過頭一看,他的外祖父像一個小孩子一樣幸災(zāi)樂禍。

在高爾基上大學(xué)的時候,他已經(jīng)長大了,他又認識了一個名字叫做:霍霍爾?;艋魻柺且粋€有胡子的一個老頭。在那里,高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說了。最后,高爾基到了另一個漁場里找到了一份新的工作。

童年讀后感六年級篇二

在我們的記憶中,童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后,我了解到了一種童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了,他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭里到處是爭吵和打架。因為這個家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪婪,這種現(xiàn)實生活中的善惡愛恨在他幼小的'心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

我一直以為童年是一生中最美好的時光,而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀,我們是多么幸運??!父母從小對我們無微不至的關(guān)懷,當我們有困難時,父母也會幫助我們解決,和小伙伴們玩游戲,都是我們感到無比幸福,和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能幻想。

所以,我認為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,珍惜這來之不易的光陰,在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力學(xué)習(xí),還不應(yīng)浪費光陰。說道這里,我就想起以前的一個周末,父母有事不能回家,于是我就高興極了,心想:反正沒有人管,先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時,我的作業(yè)還一字未動,每想起這件事情,我就特別后悔。因為,時間就是金錢。丟失、浪費時間是最愚蠢的行為,我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。

那么,從新的一年開始我們不再浪費,珍惜生命中的一切!

童年讀后感六年級篇三

今天,我讀完了童年這本內(nèi)容豐富的小說,我思緒萬千。

這本書的作者是蘇聯(lián)的著名作家高爾基,他根據(jù)自己童年的遭遇編寫了一個動人的故事,里面的人物栩栩如生。主人公阿廖沙3歲喪父,和母親一起住在外公家,外公對他不好,十分自私,兩個舅舅也性情殘暴,只有年邁的外婆和母親撫養(yǎng)、關(guān)愛他,他也十分懂事,受了委屈從不哭鬧。

阿廖沙是個堅強的孩子,更是個刻苦、懂事的人。當外祖父與外祖母分家后,分文無收的外祖母陷入困境,正上學(xué)的阿廖沙得知后,他便決心幫外婆賺錢,每天剛放學(xué),他便背著沉甸甸的書包在骯臟的墻角處拾垃圾,有時一個鐵片能賣10個盧布,相當于他和外祖母一天的開銷,就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經(jīng)濟需要費。

阿廖沙這個懂事的人值得我們認真學(xué)習(xí),《童年》真是一本好書。

童年讀后感六年級篇四

今天,我讀了《童年》這本書,里面的主人公是一個淘氣的小男孩,名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著,可是,不幸來臨了,他的爸爸突然去世了,一家的支柱突然沒了,家里的負擔(dān)一下子全都壓在了他媽媽身上。他媽媽沒辦法,所以又改嫁了。媽媽回來的時候帶著一個男人回來了,他媽媽和他說:“阿遼沙,看看這是你的繼父?!卑⑦|沙看了一下繼父,高高的個子,留著小分頭,還有一撮小胡子。

繼父找了份工作,但是工作做的很不理想。終于,有一天他的繼父被解雇了,可能因為想逃避責(zé)任而逃走了。阿遼沙一家又過起了天昏地暗的日子。后來,他媽媽又生了一個小弟弟,雖然給他們家多了一份歡樂,但是給他們家的生活也增加了一份負擔(dān)。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個孩子而省吃儉用,已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴,慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他說:“阿遼沙,整天把你掛在脖子上我可受不了,你自己去自謀生路吧!”

阿遼沙最終走向了謀生之路。

我覺得阿遼沙一家非??蓱z,就因為他的家人沒有互相信任。所以,搞的他們家破人亡。

你覺得阿遼沙一家可憐嗎?

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童年讀后感六年級篇五

我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!

周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。

以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書??墒莿偪吹綆醉?,就被里面的情節(jié)打動了,便忍不住多翻了幾頁??粗粗矣悬c同情小時候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情況下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,不過幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過關(guān)了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。

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童年讀后感六年級篇六

俄國作家高爾基著名的三步曲自傳體小說之一的《童年》,為我們細致地描畫出主人公阿廖沙的命運。

阿廖沙幼年喪父,被送到外祖父那里生活。他每天飽受外祖父和舅舅們對他的傷害。外祖父是一個愛財如命的人,是沙皇時期大多數(shù)財主的'縮影;兩個舅舅為了爭家財,每天都水火不相容,一見面,不是打架就是吵架,真是冤家路窄……在這樣的情況下,惟獨外祖母最疼愛他,阿廖沙時常纏著外祖母給他講故事。

就在這惡劣的情況下,阿廖沙憑著自己頑強的意志,艱難地熬過來了。阿廖沙只上過三年學(xué),11歲就離開外祖父家,獨自一人外出謀生。之后他成為了一名著名的作家。

如今,在社會主義國家中的我們,生活過得怎樣呢?

是的,國家富強起來了,人們的生活好起來了。我們生活在不愁吃不愁穿的家庭里,比阿廖沙好一千倍,一萬倍。

但是,我們的意志卻比不上阿廖沙。

遇到困難,我們選擇逃避;遇到挫折,我們選擇灰心喪氣;遇到做家務(wù)的時候,我們選擇依賴別人……就是這種種的惡習(xí),把我們的前程毀壞了,更不用說什么“前程似錦”,就連自己日常生活也管理不好。

在家里,“衣來伸手,飯來張口”,自己不體諒父母,還口口聲聲說,“父母愛我,我愛父母”!阿廖沙吃不飽,穿不暖,但他卻沒埋怨過,因為他知道,靠親人是不會幸福的!所以他以堅強的意志,使自己以后生活不會依賴別人,獨立完成。

在一些窮苦孩子眼里,一粒米飯,一只雞蛋,是他們一生的財富,他們獨立生活;他們省吃儉用;刻苦學(xué)習(xí),是他們的裝飾品,本錢是他們頑強的意志!

雖說,有頑強意志不一定能成功,但沒有就一定失??!

成功,失敗在于什么?財富?不是,是個人意志!阿廖沙為何成功,大家也一清二楚了。

所以說,走向成功與失敗的抉擇是——個人意志,是高尚的意志!

童年讀后感六年級篇七

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏,但是,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

在寒假中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,舅媽幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就出去買東西了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶,靈機一動,把花瓶拿下來,拿走里面的花,加了點水,把小金魚放了進去??吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢?!蔽叶挍]說,把花瓶抱進房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實,姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

童年讀后感六年級篇八

讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了,和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人,他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過來,因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,開始了新的生活。

書中十分成功地塑造了多個人物角色,例如外祖母這一角色,每當阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會到沙皇專制制度的.腐敗。

小說主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周圍有著許多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂的,無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學(xué),不會有戰(zhàn)爭,而建立這美好生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應(yīng)該珍惜這一切,努力學(xué)習(xí)不斷進取。但現(xiàn)實生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,我們應(yīng)該感謝擁有的這一切,不能浪費,應(yīng)該學(xué)會珍惜。

從現(xiàn)在開始,我們不再奢侈,不再浪費,應(yīng)該為長輩們著想,體諒他們,滿足自己的幸福生活,更要拼搏進取,努力創(chuàng)造更加美好的生活。

童年讀后感六年級篇九

童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年是美妙的,童年是溫暖的,有很多事情值得回憶。而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲就失去了父親,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,不幸的生活降臨到他頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打他,兩個舅舅更是討厭他,只有外祖母疼愛他。就在這樣不幸的生活中,他仍然堅強地走下去,不管遇到什么困難,都不放棄。

阿廖沙的童年跟我們比起來是在太悲慘了!不像我們的童年,如此幸??鞓贰N覀兌汲錾谝粋€有山有水的好地方,整天被父母寵愛,坐在明亮的教師里上課,而且有非常豐富的大餐可以吃。想要什么就有什么,想怎么樣就怎么樣,大人都會滿足我們的要求。還有非常好的伙伴跟我們一起玩。過著無憂無慮的生活。而阿廖沙卻整天別人欺負,吃不飽,穿不暖,還有人來傷害他。

天哪,我們的童年跟阿廖沙相比簡直天壤之別??墒俏覀儾挥孟癜⒘紊衬菢?,11歲就到“人間”獨自闖蕩。但我們應(yīng)該不再浪費,懂得去珍惜生活中的點點滴滴。父母每天對我們的叮囑,其實是關(guān)心我們,所有我們要懂得體諒他們,為父母著想。

現(xiàn)在,我們的童年就要走了,迎來的是精力充沛的少年時代。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時代幸福美滿的生活,珍惜童年最后的時光,努力學(xué)習(xí),天天向上。對得起父母,對得起同學(xué),對得起老師。

從現(xiàn)在開始,不再渴望榮華富貴,不再浪費生活中的點點滴滴,關(guān)心別人,為別人著想。為了我們美好的將來,為了我們到“人間”的那一天,留下我們對童年最美好的.印象吧!

童年讀后感六年級篇十

這個暑假里,我讀了《童年》這一本書,這本是高爾基的著作。

童年,有歡樂的,有幸酸的,還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。

阿廖沙在幼年時,他的父親就永遠的離開了他,這不得不使他感到孤獨與寂寞,也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??膳c此同時,他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中,這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖,由此讓他感到了陣陣的心寒。

而且外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話,就是逆境成才!

正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍,所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí),成為祖國下一代的棟梁。

童年讀后感六年級篇十一

當我讀到“外祖父一個箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去?!睍r,覺得外祖父真是一個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著。”時,我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了。“時,覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到很多東西。

童年讀后感六年級篇十二

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親跟外祖母帶到外祖父家,在那里,到處是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活跟獨立思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的.外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容跟理解。

讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人跟做事。

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