學(xué)會寬容作文(大全15篇)

不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的能力。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，供大家參考。

學(xué)會寬容作文篇一

10月25日，下午2：30，我們來到體育館排練，誰知道，過一會兒，一場世界大戰(zhàn)又要開始了。

合唱老師來了，她在教一種奇特的方法練聲，就是大笑，互相給各自撓癢癢，讓對方大笑。真是倒霉，在合唱臺階上比我高一層的小玥盯上了我。她二話不說，用她那兩只邪惡的小手向我肚子發(fā)起進攻。我超級怕癢，被她這突如其來的一擊嚇到了，大聲地尖叫了一聲。還好沒引起老師注意，不過就是我這聲尖叫，導(dǎo)致悲劇。小玥以為我生氣，立刻把手收回，等我去癢她時，她突然防不勝防地打了我一下，我整個手背被打得啪啪響，火辣辣地痛。小玥這種大力氣的人，誰被打了都會痛。

但接下來小玥的舉動更是讓我憤怒?！芭尽钡囊宦暎沂旨t了，我以為她會對我說對不起，沒想到她還反咬我一口說是我打了她。真是秀才遇到兵——有理說不清。我知道她這個人心胸極其狹窄，于是退了一步，用盡量柔和的語氣對她說：“要不然，你說一聲對不起，這件事情我就大人不記小人過了?！钡齾s扭過頭去，理都不理我，還用不屑的'表情看著我。

那一刻，我身體里的引線終于被點燃，像老虎一樣對她大吼：“鄧玥，你知不知道你現(xiàn)在什么態(tài)度，把我手打紅了還不承認。這就是證據(jù)。”說罷，我就舉起打得發(fā)紅的手給她看。她也不甘示弱，說：“那是你活該!”那時真是氣死我了，我覺得自己頭上在冒煙。心想，是時候展現(xiàn)口才了。于是，我張口就說了超多，甚至把以前的事也拉進來了?！盀槭裁匆郧懊看纬臣?，你都要先打我?”“那是因為我手好動!”好你個鄧玥，你給我等著!我用手指著她，她也指著我。要不是大家在勸說，我們倆早干上了。現(xiàn)在只不過是口水戰(zhàn)。

排練結(jié)束了，在優(yōu)美的旋律下，我的心情也好多了。各自回到家，我開始沉思。

是不是我哪里沒做好，才這樣的，更何況我比她大幾個月，以她的性格，應(yīng)該讓著她才對，做人一定要寬容，明天回學(xué)校跟她說清楚。

第二天回到學(xué)校，小玥還是面無表情，理都不理我，我經(jīng)過好一番心理掙扎，才慢吞吞地走到她座位旁，對她說：“小玥，對不起，昨天我應(yīng)該讓著你……”話還沒說完，我就看到小玥眼睛變濕潤了，她打斷了我的話，吞吞吐吐地對我說：“對不起，小陶，昨天……是我的錯，我不應(yīng)該隨便……打你的，我……錯了，請你原諒我好嗎?”她說出這一番話，讓我的心瞬間溫暖起來。笑著對她說：“沒關(guān)系!”這次，我學(xué)會了寬容。

是的，如果一個人學(xué)會了寬容，那看到秋葉凋零也不會悲傷。如果一個人學(xué)會寬容，寒風(fēng)來襲也不會抱怨。如果一個人學(xué)會了寬容，再不開心的事也能被轉(zhuǎn)化為正能量。正如古語說：“知錯能改，善莫大焉。”更何況別人都道歉了，那么這件事何必計較呢?一個人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生，而一個人選擇了寬容的話，那么他將會把陽光灑向大地——這次原創(chuàng)美文，我學(xué)會了寬容。

學(xué)會寬容作文篇二

人為什么要學(xué)會寬容？首先，人與人之間避不開交往，產(chǎn)生摩擦在所難免，我們需要一種好良好的解決方法。其次，寬容自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)該去傳承并且發(fā)揚的。

我國的經(jīng)典著作《論語》中有這樣的記載：

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

“忠恕之道”可以說是孔子的發(fā)明?？鬃影选爸宜≈馈笨闯墒翘幚砣思宏P(guān)系的一條準則，這也是儒家倫理的一個特色。這樣，消除彼此間的怨恨，緩和人際關(guān)系，安定當(dāng)時的社會秩序。

其中的《里仁篇第四》又有：

子曰：“參乎，吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔ā！弊映?，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！狈g成現(xiàn)代文便是孔子說：“參啊，我講的道是由一個基本的思想貫徹始終的?！痹诱f：“是?！笨鬃映鋈ブ?，同學(xué)便問曾子：“這是什么意思？”曾子說：“師的道，就是忠恕罷了?！?/p>

圣人孔子將“恕”作為自己“道”的核心，教育學(xué)生奉行，足見寬恕的重要性了。

《老桐城縣志略》載文：張英在北京朝廷任職時，張在安徽桐城的家人和鄰居因建房占地鬧起糾紛，互不相讓。張家人便給當(dāng)大官的張英寫信講了此事，請他出面干涉。張英看信后，并沒有倚仗自己官威欺壓鄰居，而是回信說：“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家人看完，羞愧難當(dāng)，主動讓出三尺空地。鄰居深受感動，也將墻退回三尺，兩家和好如初，至今傳為美談。由此可見，寬容是具有感染力的，它能夠讓棘手的問題迎刃而解，架起人與人之間的友好橋梁。

古人如此，我們今人又應(yīng)如何？

我曾聽到過這樣一個故事：有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠無法愈合。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

是啊，人與人之間常常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。

可是，在我們的生活中，因雞毛蒜皮的小事便張弓拔弩、針鋒相對的情況屢見不鮮，再嚴重點，雙手叉腰、橫眉冷對，大打出手，后果可想而知。事后想想，若當(dāng)時雙方彼此寬容，得饒人處且饒人，將能減少多少不必要的麻煩。

常言道，人非圣賢，孰能無過？寬容他人在某種程度上就是寬容自己。寬容不等同于懦弱，不是一味的退讓，而是追求一步之后的海闊天空；不是含著淚忍氣吞聲，而是期望一時過后的風(fēng)平浪靜。

學(xué)會寬容作文篇三

在中國的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會寬容。

俗話說：“量小失眾友，大度集群朋?！比酥挥袑掗煹男亟?，才能贏得友誼，增進團結(jié)，才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國時的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠服，將相團結(jié)一致；三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒有好處。有位睿智的人說過，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會最終兵敗馬陵道貽笑天下。

寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復(fù)老夫人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張老夫人接信后立即令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因為能夠互相尊重、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。

寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的.洼地，對美好的明天充滿信心。

學(xué)會寬容作文篇四

不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個觀點，其實不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。

寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。

寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個母親。在你受傷害時，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時，給你回到現(xiàn)實的道路。

寬容，一個十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠都不會拋棄你，它會躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!

如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個人吧!

作文。

學(xué)會寬容作文篇五

寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。

那天早上，老師提前布置了作業(yè)，我想：“最好在自習(xí)課上寫完，晚上輕松些?！痹谧粤?xí)課上，我急忙拿出鋼筆，剛想寫作業(yè)時，忽然一位在教室奔跑的同學(xué)撞到我手中的鋼筆，瞬間鋼筆甩出一個大大的“藍星”，正好落在前面女同學(xué)的衣服上。

“完了！”我心中不禁大叫，并急忙說：“對不起！”。她看到袖子上的墨水團，向我大叫：“真討厭，我剛買的新衣服?。　薄皩Σ黄?，可……”我本來想說是別人碰的，可她卻生氣地說：“你以為說聲對不起就可以了嗎？”我心里的火也冒上來了，“不就是一個墨水團嗎，洗洗不就好了，為什么沖我發(fā)這么大的火啊，更何況又不是我故意弄的?！?/p>

眼見一場激烈的戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，忽然媽媽的話在我耳邊響起：只有寬容別人，別人才能寬容你。這時老師在課堂上對我們說過的話，縈繞在我的耳畔：退一步海闊天空。我努力平靜下自己的情緒，慢慢地對她說：“我不是故意把墨水撒到你衣服上，真的對不起，等放學(xué)以后，你把衣服給我吧，衣服我?guī)Щ丶易屛覌寢寧湍阆窗?。你放心，我絕不會讓這個衣服留一點兒痕跡的。”

她聽完這句話，臉色由白轉(zhuǎn)紅，羞愧不已地對我說：“陳瀅霏，你真大度呀，不像我，遇到一點小事就斤斤計較，一點也不顧別人的感受，以后我要向你學(xué)習(xí)?！蔽遗d奮地說：“沒事，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)之間本來就是要相互諒解、相互支持的嘛。”說完，我們緊緊的擁抱在一起。

是呀！寬容是廣闊無垠的大海，它能容納百川；寬容是溫暖的陽光，它能融化一座冰山；寬容是寒夜里的爐火，它能給人帶來溫暖；寬容是一望無際的宇宙，它能承載整個星系。

冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。

學(xué)會寬容作文篇六

損著別人的牙眼，卻反對復(fù)仇，主張寬容的人，萬勿和他接近。

——魯迅。

天很亮，似乎帶著一縷朝霞，我那顆學(xué)會寬容的心，仿佛那天空一樣，很靜，很靜。

我靜靜地坐在課桌前，望著窗外喧鬧的人群，只是淡淡一笑。從抽屜內(nèi)抽出《史記》，細細口味，那陽光透射進來，映照在書上，顯得略有幾分韻味。

隨著同學(xué)迫逐打鬧的身影越來越近，而我卻毫無發(fā)覺，只側(cè)身坐于木凳。啪！隨著一聲巨響，書本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的腳印，我拾起書，望著那骯臟的封面，以及微微皺起的書角，心中的怒火頓時躥了上來。那人滿懷愧疚地低下頭，顫顫巍巍地對我說道：對不起，剛才是我不小心不小心？你就不能注意點兒嗎？我步步緊逼，他那羞愧的臉越來越紅，仿佛更勝關(guān)羽，那雙手緊緊搓著褲腿，頭越來越低，沒有反駁我一句話。而我的怒火，卻遲遲不能平息。

直到那久違的上課鈴響起，我才停止了喝斥。抿了口水，扶正椅子，準備上課，他見我的怒火漸漸消散。也灰溜溜地回去了。

又是一節(jié)下課，隨手一翻，便是《廉頗。藺相如傳》，那巧妙的語境，得體的語句，勾勒出了一個知錯能改的廉頗，與一個寬容他人的藺相如。

是啊，主張寬容的人，別人才會與他接近，而我，卻是如此的莽撞，雖自己一時沖動，卻傷害了他人那顆心??！我匆忙向他跪去，走到他的座位前，對不起，剛剛，是我太沖動，沒有一顆寬容他人的心。沒事，反正你也學(xué)會了寬容。他輕松愉快地說道。

雨果曾經(jīng)說過：寬容是最有利的復(fù)仇。至少我，已經(jīng)學(xué)會了寬容！

學(xué)會寬容作文篇七

我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛，懂得了友情的力量。

一個灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。

我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數(shù)我的鋼筆和她的鋼筆長得差不多，我誤會認為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見了，問道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺，鋼筆我還沒有還給她，她對媽媽說：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說：”明天把鋼筆拿回來?！暗诙煲辉?，她還沒坐下就向我要筆，我說：”已經(jīng)還給你了?！八f：”沒有呀！“我們爭論不休，互不相讓，她畢竟沒有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒有想到，她竟然會主動和我握手言和。我遞上她的鋼筆，她笑著對我說：”沒關(guān)系的，人總有犯錯的時候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。

寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂。

書法課前，我和書法班里的好朋友一起去老師那里交作業(yè)。我拿著我費了千辛萬苦寫好的書法作品，很小心地拖動著宣紙；她跟在我后面，一個箭步?jīng)_上來。我突然覺得手上的宣紙拉不動了，用力一扯，“呲啦”一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經(jīng)被撕得粉碎；可她卻沒有察覺，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：“看你弄的?！彼S即往下一看，忙說“對不起，對不起”，我不領(lǐng)情，哭著跑出了教室。

我坐在草坪上發(fā)呆：現(xiàn)在好了，我的作品被她給毀了，我沒法交了。都是她的錯，我再也不想跟她好了。可這么多年以來，我和她一起玩耍，我卻因一點點小事而和她絕交，我也太小心眼了！剛才，她也是不小心，而且她已經(jīng)道過歉了；再說也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是應(yīng)該原諒她。我低著頭，沉思著。

又到了一個雙休日，我和往常一樣來到書法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過來，低著頭說：“對不起，顧雨歡，我不是故意的，請你原諒我，好不好？”我沉默了一會兒，抬起頭，笑著對她說：“嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友。”“真的？”她驚訝地說?！班?！”自那以后，我們的關(guān)系又深了一層。

寬容，是一種態(tài)度，更是一種品德。我學(xué)會了寬容他人，也意味著我長大了！

寬容是什么？寬容就是博愛，寬容就是一種民族精神的體現(xiàn)，想到了寬容，這讓我想到了一件事……那天，我坐公交車回家，那時車里人很多，非常擁擠。車子開動了，可是我連扶手的地方都沒有了，只能被兩邊的人夾在中間。突然，車子一下子來了個急剎車，所有的人都往前倒，由于慣性的緣故，一直站在我?guī)妥兊靡晃淮笫澹恍⌒牟攘宋乙荒_，我的腳疼得直發(fā)麻。真是的！竟然這么重的踩了我一腳。我正氣呼呼地想著，同時瞪了他一眼。

正想著，一對母子上了車，原本擁擠的車廂，更擁擠了，那男孩很調(diào)皮，全然不顧車上有多么的擁擠，還在車廂里竄來竄去。這下好了，闖禍了吧——把一位乘客的包給撞在地上了。那小男孩急忙“竄”向媽媽，生怕被那個掉包的人訓(xùn)斥。突然，一只手從然不破的建起了這只包，順著視線往上看，竟然是剛才那位大叔！我本以為在這之后會聽到一陣令人反感的責(zé)罵聲，可沒想到，我只看到那大叔很友好的對那小男孩笑了笑。

很久沒有被感動的我，腦海里突然想到了兩個字——寬容。我想：也許剛才是我不對，大叔的包雖然被小男孩撞掉了，但他并沒有責(zé)罵小男孩，只是懷著寬容的心笑了笑。相反我被大叔不小心踩了一腳，我卻狠狠地瞪了他一眼，這就是沒有寬容的心所做的`行為。想到這兒，我慚愧了。

是的，我們都應(yīng)該以一顆寬容的心來對待他人，這樣世界才會更美好；是的，寬容是一種力量，寬容能使人樂觀地看待周圍的一切，寬容是一種精神食糧，并且永遠都不會過期！

今天，我和潘吳任一發(fā)生了一件小事吵架了。我不讓步，他也不讓步，一直爭論著，險些開始打起來，多虧陳笑弈把我們兩個人分開，才沒讓怒火的火花點燃。

我學(xué)會了寬容事情是這個樣子的。我和徐昊陽在說話，潘吳任一在旁邊要和我說，我沒理他，他就用手捏我脖子，真的很痛，我馬上發(fā)飚了，用堅硬的拳頭打了回去，他一下就發(fā)火了，戰(zhàn)斗值已達最高，他先說我一句，我又說回去，就這樣你一句我一句，像錄音機一樣不停，現(xiàn)面真是很無聊，但當(dāng)時被沖渾了頭腦，沒有理性，每一句話都像一把冷酷無情的尖刀刺在心上。許多人問我們發(fā)生了什么事，讓我們倆算了，不要吵了，但我們誰也聽不進，陳笑弈語重心長得跟我說，“潘吳任一太倔強了，你寬容一下他，不要呼了，事情就解決了，不然打起來多傷友情，還是不要說了，好嗎？”我似懂非懂地點點頭，心也漸漸冷靜下來，現(xiàn)在，仔細想想也對，還是不要傷友情，他也只是想和我說話而已，想著，眼眶里充滿了淚水，眼睛紅了，心中覺得十分內(nèi)疚，十分后悔，寬容也是一種成長，有時你必須冷靜下來寬容，省得又傷和氣，別人碰了你，你不要打，給他（她）一個微笑就算過去了。去的盡管去了，來的盡管來了，就讓這件事化作輕煙，被微風(fēng)卷走；化作薄霧，被初陽蒸融，于是，我原諒了潘吳任一，同他和好，我們倆個人又成了一對好朋友。

寬容是一件理解，是人與人之間和平相處，共同的語言，生活中，一個微笑，一次寬容，就讓大事化小，小事化了，不要再繼續(xù)爭執(zhí)了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實，事實就是罪惡的開始。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會發(fā)生一些“小故事”，但有一個“小故事”卻令我久久難忘。

那天中午，我正在用鋼筆寫作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說：“你干什么！瞧！把我的本子都弄臟了！”“對不起，對不起！”說著她拿起餐巾紙準備幫我擦。“擦什么擦，走開！”我憤怒地把孫玥的手甩開，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。

咦？怎么寫不出了？是不是墨水沒了？邊想還邊用力地甩了幾下?！芭尽钡囊宦暎耠x弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因為她把我本子的一個角弄濕了一點點我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來，邊擦邊抱歉的說：“對不起，對不起。我……我這就幫你擦干凈。”這時，我偷偷地看了她一眼，她并沒有發(fā)火，反倒微笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了?！彼脑捠刮矣掷⒂只冢瑴I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說些什么才好。

這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！

學(xué)會寬容作文篇八

寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關(guān)系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容，學(xué)會了寬容。

一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時，幼兒園里接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說?！澳阍趺凑f話的”高個子阿姨說。“怎么，你撞到我反倒有理了”?！拔揖妥材?，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。這時，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”?？伤齻冋l也不聽，越吵越兇?！皩Σ黄穑⒁?，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里?？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬?，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說：“對不起，是我說話太難聽了?！薄笆俏蚁茸驳侥愕模瑧?yīng)該我向你道歉?！备邆€子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說：“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見?！?/p>

小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。學(xué)會寬容，我們的生活會變得更加美好!學(xué)會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!

寬容的。

作文。

學(xué)會寬容作文篇九

那是一件令我難以忘懷的事情。

發(fā)《特區(qū)教育》咯！班長在講臺上撕破喉嚨地喊道。只見訂了《特區(qū)教育》的同學(xué)們正爭先恐后地奔上講臺，惟恐自己拿不到了，可這時班長卻護著《特區(qū)教育》說：你們?nèi)o我退下去，由組長來發(fā)！班長是老師的手，大家怎能不聽指揮呢？于是大家只好先憋著自己的好奇心，各自乖乖地回到自己的座位上了，身為組長的我便在眾人的期盼下故意邁著優(yōu)美的步伐上講臺領(lǐng)雜志了。

領(lǐng)到雜志，隨手一翻，我不禁一愣：呀！有一本封面的反面竟然皺得像咸菜一般皺，且更帶諷刺的意思的是雜志反面的右邊的封面似乎被人為地剪去了兩個角！正準備報告老師，可老師卻不在，我轉(zhuǎn)念一想：不就是爛了點嗎？找老師多麻煩呀！反正這又不是我弄爛的，若要追究起責(zé)任來也輪不到我，我就來個貓指菩薩——胡抓亂指吧！我不禁竊笑起來。

我開始發(fā)了，發(fā)著、發(fā)著，最后還是發(fā)到了那本咸菜般的雜志了，望著即將成為它的主人的那位同學(xué)，竟然、竟然是我的好朋友—婷婷，怎么辦？若她要和我絕交我不敢往下想了，望著她那雙充滿期盼的眼睛，我只好一邊硬著頭皮，雙手顫抖地把那本雜志遞了過去，一邊默默地祈禱著，希望她不要去翻那本雜志。

可事與愿違，她開始翻雜志了，像變臉一般，我的臉開始一紅一白地變了起來，心里仿佛壓著一塊大大的巨石，我低頭望著地板，并不時瞟她一眼，突然，她雙眉一擠，完蛋了！我連忙準備和她解釋并閃人，可正在這時，她突然抬起頭，對我笑了笑。

她居然對我笑了笑！

這是一種略帶無奈、苦澀的笑，可這笑對于我來說卻是多么地寶貴呀！它使我避免了被同學(xué)嘲笑，被人拒交的尷尬場面，是呀！在生活中，若人人都能對這樣的小事一笑了之，不就可以大事化小，小事化無了嗎？而這種微笑的寬容在我看來可真是一種偉大的寬容，一種能溶解隔膜，是真正的寬容呀！

這種寬容，我永遠都不會忘記，且在今后的日子里，我也要學(xué)著用這種寬容去對待生活中的種種不幸。

學(xué)會寬容作文篇十

寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨。有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。寬容就是不計較，事情過了就算了。寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美麗的花朵。

用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切，和諧共存是永恒的主題，相信愛能征服一切。寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類最重要的情感，因為寬容能融化心頭的冰霜。

寬容的偉大在于是發(fā)自內(nèi)心的、是真誠的、是自然的。一個人的自愛達到了誠實、開朗、樂于進取的程度，那寬容就是善意的理解和理解之后的愛和關(guān)懷。

寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負義，都不必去計較，這種吃虧，其實就是一種寬容的智慧，以博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容別人，等于送給了自己一份神奇的禮物。

寬容是一種博大精深的境界，是人的涵養(yǎng)。它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的臺階。與別人為善，就是與自己為善，與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時，我們才可以獲取一個放松、自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。

失敗時多一份寬容，停止對自己的申訴，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個堅強的我。寬容別人也是寬容自己，保護自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍天。一個寬容的人，可以契機應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑人生。

寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因為，他們是我們愛的人。然而，寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人或者自己的敵人，即：“以德報怨”，則是最難的，也是寬容的最高境界，這才是人性中最美麗的花朵。

生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至到了仇恨的地步。這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。

學(xué)會寬容作文篇十一

每日飯后，學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但在這用水高峰期，數(shù)目仍顯得很少。一日，同學(xué)a排在同學(xué)b后面等，b的動作較慢，a是個急性子，就嘀咕：“閣下在淘金呀?”聽后，動作故意又慢了些。

寬容，小則關(guān)系個人得失，大則影響國家利益。

戰(zhàn)國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于有野戰(zhàn)之功的將軍廉頗。廉頗認為藺相如只憑著一張嘴而身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠避開了，因為他知道趙國全靠他們兩人，如果兩人不和，就會使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法后負荊請罪，兩人成為刎頸之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服，只能靠愛和寬容大度來征服。

寬容可以獲得別人的愛戴與敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現(xiàn)，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責(zé)其過，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無法紀的行為，更不能寬容，否則會助封為虐。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。大地萬物雖無心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎?退一步，我們的天地將會更加寬闊。請瀟灑一點，學(xué)會寬容吧!

學(xué)會寬容作文篇十二

：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。

一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，寬容，超越了國家、語言、民族和文明的界限;寬容，是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的寬容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。

寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！蓖敲鎸λ说倪^錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)跡時有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現(xiàn)實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人;而一個連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個病態(tài)的社會。

學(xué)會寬容作文篇十三

古代學(xué)者，薛瑄曾經(jīng)說過：“惟寬可以容人，惟厚可以載物?！皩捜菔侨藗兘鉀Q矛盾沖突和調(diào)節(jié)人際關(guān)系的有效方法和手段，對矛盾沖突而言，它是一種消解劑；對人際關(guān)系而言，它是一種潤滑劑。

話說宋代著名的“三蘇”。在他們出川之前，首先得到了四川郡守張方平的賞識。張方平與當(dāng)時的文壇領(lǐng)袖歐陽修因政見不和，平素里結(jié)怨很深，此時為了推薦蘇門父子，他便放棄成見，給歐陽修寫信予以引薦。歐陽修見信后，同樣以寬廣的胸襟，按張方平的意思接待“三蘇”并對他們的詩文作品給予高度的評價，使“三蘇”很快就有了一定的知名度并順利通過了科舉考試。

寬容就是如此，有氣度，不計較或追究得失、對錯。正像古文中所言，天稱其高，以無不覆；地稱其廣以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。

蜀國時，蔣琬在諸葛亮死后做了蜀漢尚書令，督農(nóng)楊敏常在別人面前詆毀他，有人將這件事告訴了蔣琬，并建議處罰楊敏。不料楊敏卻說：“我的確不如前任，為什么要加罪于他呢？”不久，楊敏因事被關(guān)進監(jiān)獄，別人都以為蔣琬會借機報復(fù)，楊敏一定活不成，但蔣琬卻是秉公處理。冤冤相報何時了，寬容別人也就是成就自己。

寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。面對勝利者，我們要寬容其成功;面對財者，我們要寬容其富有；面對與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。人與人之間的交往，需要我們學(xué)會寬容。寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結(jié)，擁護其你。寬容又是一種高尚的品德情操，體現(xiàn)出豁達和摯愛，有如一泓清泉，澆滅了怨艾嫉妒焦慮之蒼火，可以化沖突為祥和，化銳棱為平縷。

“海納百川，有容乃大?！保?，我們一定要學(xué)會寬容。

學(xué)會寬容作文篇十四

寬容是一種美德，但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢？我想有一個很重要的方法就是要學(xué)會換位思考。

當(dāng)你學(xué)會換位思考的時候，就會在遇到問題時多站在別人的角度看問題，設(shè)身處地的為別人著想，然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多的理解別人，寬容別人。在生活中，要學(xué)會換位思考，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，化干戈為玉帛，重建良好的友誼，當(dāng)遭遇挫折時，不妨化消極為希望，陽光就會向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會并做到換位思考的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活其實很美好，每一天的心情都是很好的。

“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存，還是死亡，這是一個問題”深刻至極。

讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式??不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個人的思想會有沖突，但請設(shè)身處地的為對方想一想，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確？不能，所以要容納對方的觀點，換位思考，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。

同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作舂泥更護花”的深刻。

同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。

你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的事實？你能責(zé)怪張若虛是無病呻吟？你能不屑太白得鄉(xiāng)情？恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會換位思考，去體會一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受原來如此多情的同一輪月。

學(xué)會換位思考，你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過，今天會多一個果腹的乞丐。學(xué)會換位思考，你就不會嘲笑路上的清潔工，你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學(xué)會換位思考，就不會再見朋友反目成仇?；蛟S，學(xué)會換位思考，天若有情天亦老！

只是，換位思考不是輕飄飄的四個字，學(xué)會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。

如果你已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。

筆下生輝；哲學(xué)家是正反兩個方面看問題的弊和利同在，所以歸零。

學(xué)會寬容作文篇十五

何謂寬容？是一盞溫暖的燈，讓人感受光明；是一杯清冽的酒，讓人回味無窮；是一劑良藥，化解人與人之間的矛盾沖突……它更是人與人溝通的橋梁。有容德乃大，無欲心自閑,這是說一個人如果寬容大度，其美德就會擴大；如果沒有私欲，就會獲得心境的平靜，旨在教導(dǎo)我們做人要寬容。

做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是大度與包容，是笑看風(fēng)云的情懷與與爽朗。多一份寬容，就少一份紛爭；多一份寬容，就少一份干戈；多一份寬容，就少一份陰霾；多一份寬容，就多一份理解；多一份寬容，就多一份友愛；多一份寬容，就多一份感動。

世界很小，是個家庭，“人”字的含義就是相互支撐！就讓我們多一點寬容吧！在這個世界上，沒有絕對的對與錯；同一件事，立場不同，看法就不一樣，如果你覺得受了委屈，那你為何不換個角度來看世界呢?也許，你的感觀就會有所改變。不要因為別人對你有10個好，只有一個不得已的原因，你就斤斤計較，心存怨恨，而要學(xué)會，以德報怨，寬容他人。因為，寬容他人，等于善待自己。要寬以待人，嚴于律已。遇到不開心的事，又何妨“難得糊涂”？豈不聞“退一步，海闊天空”？“寬容，有時可以改變一個人的心境，改變一個人的生活方向。寬容別人，也是善待自己，從某種意義上說，也就是放過了自己”。記不清這是那位哲人說的了，一直以來我都在努力餞行著。

要學(xué)會善待他人、寬容他人。對小人則應(yīng)視之為煙塵，不與為伍，不必放在心上。善待自己，活出精彩，可以使生活多一點陽光，多一份色彩。不必為過去的得失而后悔，不必為現(xiàn)在的失意而煩惱。看山心靜，看湖心寬，看星心明。任何時候你都應(yīng)該保持笑迎生活，其樂無窮,愉快地享受生活每一天。

寬容后發(fā)現(xiàn)自己的生活視野寬闊了，生活中的美好事物也多了起來，周圍善良之人有趣之事比比皆是，天空的陰霾竟經(jīng)不起陽光的照射，很快云開霧散。原來，寬容竟是一種無形的力量，可以改變自己對生活的認識感知；寬容是陰雨天的一把傘，可以為自己撐起一片無雨的天空；寬容更是一位技術(shù)過硬的美容師，可以將自己的生活裝點的更加美好。

做人，要做寬容的人，利己利人利社會。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天空還大的是人的心!每一個人寬容一點，大度一點，我們的生活就會更為精彩、和諧、美好!