寫(xiě)謝謝老師的作文(大全18篇)

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，具有可操作性和指導(dǎo)性。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇一

加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

——題記。

“天涼了，多加點(diǎn)衣服！”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，你一定認(rèn)為是我們的父母在嘮叨吧！但出乎意料，此話(huà)卻出自我的班主任——宋老師之口。他無(wú)論春夏秋冬，都保持著一種刺猬頭的發(fā)型，看起來(lái)幽默可親，高高的鼻梁托著兩只大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)還不時(shí)地吐吐舌頭，一看就知道他是一個(gè)十分幽默和藹的老師。

然而就是這位我十分敬重的老師卻讓我大哭了一場(chǎng)，事情還是源于5年級(jí)的一個(gè)星期一?！皥?bào)告老師，魯佳欣上課吃瓜子！”不知道哪個(gè)多嘴婆把我的糗事公開(kāi)于世，不過(guò)我也沒(méi)有怎么害怕，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己是優(yōu)生，老師應(yīng)該會(huì)手下留情。可事與愿違，老師眉頭擰成一團(tuán)，大公無(wú)私的臉上顯出略帶嚴(yán)肅的神情，我心急了，為自己使勁狡辯，卻更加激怒了老師，“好吧！800字反思！加在掃地里面！”這句話(huà)說(shuō)得干凈、利落，毫不留情。可我卻仍不死心，把眼淚擠了出來(lái)，想利用老師的同情心，可換來(lái)的卻還是一陣?yán)浔挠?xùn)斥，我委屈極了，自己不過(guò)就是吃了一顆瓜子嘛，至于這么嚴(yán)重嗎？那時(shí)，我恨透了宋老師。但看見(jiàn)他上課時(shí)講課的認(rèn)真勁，還不計(jì)前嫌地表?yè)P(yáng)我，給我發(fā)獎(jiǎng)狀，我也漸漸淡忘了這件事。

老師就是老師，總能猜透學(xué)生的心。一學(xué)期下來(lái)最期待的，便是老師的一串評(píng)語(yǔ)。當(dāng)我再一次懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)通知單時(shí)，一行行有力的文字使我羞愧：曾把一個(gè)可愛(ài)的小女孩罵得淚珠紛紛、梨落花雨，只希望她能記得“精彩極了”旁應(yīng)該隨時(shí)有“糟糕透了”相伴……還恨我不？頃刻間，羞愧變?yōu)榱藴I水，嘀嗒嘀嗒地從臉上落了下來(lái)。對(duì)自己當(dāng)初的行為和心理做出了極大的思索與悔過(guò)，同時(shí)，對(duì)老師那寬闊的心胸和良苦用心而感到佩服。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般。我不知道他是否像其他老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定，他愛(ài)他的學(xué)生們，他為學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>

師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇矗瑤煻魉坪?，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。踏遍心田的每一腳，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

老師！謝謝您！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇二

我感謝嚴(yán)格而又不失風(fēng)趣的黃老師，感謝為我們嘔心瀝血的胡老師，感謝平易近人的周老師……但我最感謝的`是與我們親密無(wú)間，與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，令我難以忘懷。

記得有一次，邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課，課室后面還有好幾位老師在聽(tīng)課呢。邱老師提出了幾個(gè)問(wèn)題，我馬上把手舉得高高的。邱老師要我回答，我站了起來(lái)，心里很慌，那心怦怦直跳，額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來(lái)膽子小，回答的聲音很輕，這次也不例外。邱老師像看出了我的心思，馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“很好，很好，聲音再響亮點(diǎn)兒！”看著邱老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我膽子大了，聲音也隨之響亮起來(lái)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我高興極了，這時(shí)，我再看看邱老師，邱老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像又在說(shuō)：“講得不錯(cuò)，講得真棒！”從此以后，每當(dāng)我膽小時(shí)，一想起邱老師的眼睛，就好像被施了魔法，頓時(shí)膽子大起來(lái)。

??！邱老師，您是百花園中的辛勤園丁，不辭勞苦地培育著小花，您是平凡的，又是偉大的。

??！老師，謝謝您！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇三

我有個(gè)弱點(diǎn)，就是特別膽小。每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都不由自主地低下了頭，生怕老師提問(wèn)我，就像縮頭烏龜一樣，心里想：啊，別點(diǎn)我啊，別點(diǎn)我啊……要是眼神和老師對(duì)上了，我就轉(zhuǎn)移眼神，裝作我不會(huì)。無(wú)論老師提問(wèn)的問(wèn)題是難還是簡(jiǎn)單，我都不敢回答。我沒(méi)有信心和勇氣。

有一次，我像平時(shí)一樣，默默地聽(tīng)課……。

“黃玄子，你來(lái)填一下這個(gè)空?！?/p>

“??？”

“你答對(duì)了，不要害怕回答問(wèn)題，下次放松點(diǎn)，即使說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)坐。”老師笑了笑說(shuō)?！昂簟蔽疑詈粑艘幌?。又不由自主地又抬起頭來(lái)看了看老師，滿(mǎn)面春風(fēng)，那雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)著慈愛(ài)，我的心流過(guò)一股暖流。從這以后，在老師的不斷鼓勵(lì)下，我能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，膽量也增大了許多。老師，謝謝您！是你讓我有了勇氣和信心。

我又想起了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師要備課，要批改作業(yè)和試卷。作業(yè)上密密麻麻的紅色的批語(yǔ)和標(biāo)記，我仿佛看到了您一絲不茍的情形……老師，您為了我們操了多少心？您的頭發(fā)不再烏黑透亮，您的眼角有了細(xì)細(xì)的皺紋，您的面容變得憔悴疲憊。但是，您的眼睛依然閃爍著神采，您的身影依然挺拔。您火熱的心，您飽滿(mǎn)的情，毫不吝惜地給了我們！謝謝您！敬愛(ài)的老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是獻(xiàn)給您的贊美；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保@是獻(xiàn)給您的歌頌……敬愛(ài)的老師，我們一天一天地成長(zhǎng)著，離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)。您溫柔的目光，動(dòng)聽(tīng)的的聲音，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在了我的心頭。

老師，謝謝您！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇四

我今年11歲了，要感謝的人很多，有養(yǎng)育我的父母，有從小把我?guī)Т蟮陌⑵牛€有疼我愛(ài)我的叔叔阿姨們……，但是，今天我想感謝的人是我的美術(shù)老師—————————鄭老師。

平時(shí)鄭老師對(duì)同學(xué)們總是無(wú)微不至的關(guān)懷，美術(shù)課上有的同學(xué)畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)不正確，她總是及時(shí)糾正，有的同學(xué)畫(huà)不好，她還手把手的教我們畫(huà)，每次放學(xué)，鄭老師總是親自送我們過(guò)街后。，她才放心的.返回學(xué)校。

記得那還是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有幸被學(xué)校選中去參加臺(tái)江區(qū)舉行的”我為奧運(yùn)喝彩”繪畫(huà)比賽。比賽前，鄭老師為我們做了精心的輔導(dǎo)，我也反復(fù)練習(xí)了很多次，畫(huà)得得心應(yīng)手。

比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，哇！來(lái)的人可真多呀！因?yàn)槭堑谝淮螀⒓哟笮捅荣?，我的心像打鼓似的咚咚咚的跳個(gè)不停，緊張極了！比賽正式開(kāi)始了，我低頭作畫(huà)，可不知怎么了，今天的手老不聽(tīng)我使喚，怎么畫(huà)也畫(huà)不好，總是擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，都快把紙給擦破了，再看看旁邊的同學(xué)，都準(zhǔn)備上色了。我想：算了，反正也畫(huà)不完，不畫(huà)了。于是，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的眼睛，那是鄭老師，她仿佛猜透了我的心思，在窗外一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我說(shuō)著話(huà)，從她的動(dòng)作和口型中，我知道鄭老師是讓我坐下來(lái)繼續(xù)畫(huà)，老師相信我一定能行，在鄭老師的鼓勵(lì)下，我重新坐了下來(lái)，再一次開(kāi)始作畫(huà)，慢慢地我的手靈活多了，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了那幅畫(huà)。

雖然那次比賽我沒(méi)有獲得名次，但是我還是想對(duì)鄭老師說(shuō)聲：”謝謝您”，是您讓我在成長(zhǎng)的道路上懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不要退縮，迎難而上，堅(jiān)持到底，才能成功！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇五

高高的身材，戴著一副眼鏡，一開(kāi)口便說(shuō)出一句句美妙的話(huà)，這是我一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校對(duì)您的第一印像。是您，把我?guī)胫R(shí)的海洋，讓我在海洋里盡情邀游；是您，教會(huì)了我漢字，教會(huì)了怎樣去閱讀理解文章；是您，在我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，挺身而出，為我解答。這就是您，我的第二任母親，致親致愛(ài)的班主任。

還記得那一次，在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我的腳受傷了，包扎著。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，您是那樣無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我。因?yàn)槟_不方便，有些課程不能上，您就讓我看電視。還有一次，我在回家的路上，在馬路上飛跑，您立刻叫住我，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，告訴我以后在馬路上不要亂跑。我對(duì)有一種藥物過(guò)敏，害我全身長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘，奇癢無(wú)比，您那時(shí)候也擔(dān)心得不得了，等我一回來(lái)就問(wèn)我怎么樣了，并囑咐我今后可要小心。

這件事在我腦海中仍記憶猶新。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的腳傷還沒(méi)好。那天早上我心存僥幸，以為多喝一瓶酸奶沒(méi)什么大不了的。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)想到，第三節(jié)課剛下課時(shí)，尿就急了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可還沒(méi)看到媽媽的身影。我一次次不?？幢?，不停地責(zé)備自己為什么早上要喝那瓶酸奶，同時(shí)也在心里納悶，媽媽今天怎么來(lái)這么晚。平時(shí)這時(shí)候早就應(yīng)該把我接回家了呀？此時(shí)，班級(jí)里的人也已經(jīng)廖廖無(wú)幾，連動(dòng)作最慢的人都已經(jīng)收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走人了。這時(shí)候，您向我走來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)走，就問(wèn)我：“今天你怎么這么遲呀？媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？要不要我打電話(huà)跟你媽媽講。”

“不……不……用……了?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)著。

這回，您開(kāi)始發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁了，向我投來(lái)了疑惑的目光，“你今天是怎么啦？哪里不舒服嗎？”

“尿……急。”我盡量使自己說(shuō)得話(huà)不那么結(jié)巴。只見(jiàn)您一聽(tīng)我的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，放下東西往地上一蹲，就把我往廁所里背。在路上，我一直依偎在您那溫暖的背上。您那么小心翼翼，比母親還細(xì)致，回來(lái)時(shí)依然趴在您背上，我感覺(jué)到您的背是如此溫暖。

那是我考得最爛的一次，不知怎么的，居然把一道占那一面三分這一的題目給忘掉了。這使我懊惱不已，因?yàn)榛丶也粌H要被父母罵，在學(xué)校里還要被老師批評(píng)，而令我沒(méi)想到的是，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，只是讓我進(jìn)行反省，這令我萬(wàn)分感激。在同學(xué)面前，保護(hù)了我的自尊。

歲月匆匆，一下子四年就這樣過(guò)去了，雖然您還是那高高的身材，戴著一副眼鏡，但眼角已經(jīng)悄悄多了一絲皺紋，感覺(jué)歲月對(duì)您太不公平。不過(guò)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您，謝謝您。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇六

九月的天氣已微帶涼意，我與同學(xué)有說(shuō)有笑的來(lái)到了校門(mén)口。正欲進(jìn)門(mén)，眼角的余光被一些擁擠的人群所吸引，我只身擠進(jìn)一個(gè)人群，眼前出現(xiàn)了一車(chē)還帶著晨露的康乃馨。那粉紅的、艷紅的、淺橙的，依次被裹進(jìn)亮麗精致的包裝紙里，被賣(mài)主遞到一雙雙稚嫩或修長(zhǎng)的手里?；▋喊褐^，美麗的花瓣洋溢著一種幸福，也許是因?yàn)樽约杭耐兄魅藢?duì)老師的祝福和敬佩而感到驕傲吧！

哦，教師節(jié)要到了！我默默地想著。“哎，教師節(jié)你想送什么禮物??？”身旁的好友好奇地問(wèn)道。“我······我不知道。”走進(jìn)教室，看見(jiàn)在黑板上板書(shū)的劉老師，我著實(shí)愣了一會(huì)兒。

劉老師是我最喜歡的老師之一。她說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音輕柔極了。上的課，不僅講究方式方法，幽默詼諧的語(yǔ)言也使得課堂變得妙趣橫生。劉老師還有一個(gè)極為鮮明的特點(diǎn)：嚴(yán)，對(duì)我們的紀(jì)律、作業(yè)，劉老師從來(lái)嚴(yán)格把關(guān)，若我們犯了錯(cuò)，劉老師也決不輕饒。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，劉老師的威信逐漸提高，班里的同學(xué)小毛病也少了許多，班里不僅變得井井有條，而且我們的學(xué)習(xí)也逐步提高了。

劉老師不是作文里渲染的那些對(duì)同學(xué)無(wú)微不至、關(guān)心至極的老師，她希望我們能夠自己照顧自己。因此，她的愛(ài)都包含著一種輕微的責(zé)備：“把頭抬起來(lái)寫(xiě)字”、“每個(gè)同學(xué)從小就要愛(ài)護(hù)自己的身體”、“中午怎么沒(méi)睡午覺(jué)呢？”······雖只是短小的一句話(huà)，但我能感受到暖暖的溫情和劉老師深深的愛(ài)。愛(ài)是不分長(zhǎng)或短的，不分次數(shù)多與少的，重要的是，我們肯付出我們的愛(ài)，讓它來(lái)溫暖人們就夠了。就像劉老師，她沒(méi)有太過(guò)于多的話(huà)語(yǔ)，但她是始終是愛(ài)著我們的。

劉老師也不是一位把分?jǐn)?shù)看做唯一的老師，她更看重我們的品德和生活的適應(yīng)能力。她從不用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人，她始終從品德和更多的方面來(lái)要求我們、培養(yǎng)我們。無(wú)論是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，劉老師都能一視同仁，每次看見(jiàn)劉老師用公正的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一位同學(xué)，正直的力量就不由得在我身體里慢慢地生根發(fā)芽。我感激劉老師，感激劉老師教會(huì)了我們這么多，感激劉老師賜予了我們珍貴無(wú)比的品德，我相信在未來(lái)，我們只要擁有品德和能力，我相信，我們一定會(huì)成功！

有人說(shuō)，老師像犧牲自己照亮別人的蠟燭，是一位為我們剪掉枯枝敗葉的園丁，如一朵芬芳了我們心靈的花朵······而我覺(jué)得，我們就像一株矮小的植物，落在老師這塊為我們遮風(fēng)擋雨的石頭身邊。在我們成長(zhǎng)的道路上，石頭教會(huì)我們吸收養(yǎng)料，擁抱陽(yáng)光，教我們?cè)陲L(fēng)雨中生存，教我們用盡力量綻放屬于我們的花朵。時(shí)間過(guò)去了，我們的枝干變得挺拔，花兒變得絢爛，而又黑又小的石頭在我們枝干的陰影里笑了，那是欣慰的笑；我們也回敬給她一個(gè)甜甜的笑，出自感激的笑。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇七

敬愛(ài)的林老師，有句話(huà)藏在我的心里已經(jīng)有一段的時(shí)間了。每次想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)槟懶?，?huà)剛到嘴邊，又都吞了下去。今天，我終于鼓起了最大的勇氣，寫(xiě)下這篇作文，將我的心里話(huà)講給您聽(tīng)——林老師，謝謝您！

您為我們講解了圓的概念，然后發(fā)給我們一人一張紙，讓我們以紙上的紅點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)圓。我們拿起圓規(guī)，在紙上畫(huà)起圓。“作品”出爐了：有的像蚊香，有的像鴨蛋‥‥‥五花八門(mén)?？粗@些圓，我們都不由自主地把目光投向了講臺(tái)桌上的那一堆橡皮。

您看了我們的“作品”后，問(wèn)道：“你們知道為什么自己畫(huà)的圓不正確嗎？”大家自我檢討道：“我沒(méi)正確使用圓規(guī)?！薄拔耶?huà)的半徑不對(duì)。”“你們犯了同樣的錯(cuò)誤，沒(méi)有先計(jì)劃好，就隨便動(dòng)手！”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“我借走橡皮，目的就是要讓你們知道，不是所有的事都像做作業(yè)一樣，做錯(cuò)了可以用橡皮檫掉。先計(jì)劃，再行動(dòng)，才能事半功倍！”接著，您再教我們?nèi)绾萎?huà)圓‥‥‥老師，您的課真特別，從那一刻起，我開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)課了。

林老師，謝謝您！是您用耐心的教育教會(huì)了我無(wú)論做什么事都應(yīng)該實(shí)事求是?！岸ｂ忊彣E‥‥”，上課鈴響了，您大步跨進(jìn)教室。那天，您顯得格外高興，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”我們都咧開(kāi)嘴，搖搖頭。您接著說(shuō)：“今天早上，我到菜市場(chǎng)，一元錢(qián)買(mǎi)了兩只老母雞，你們說(shuō)能不高興嗎？”我們“哄”的一聲笑開(kāi)了，我們想您肯定又在開(kāi)玩笑了。哪知您卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，不信，我讀給你們聽(tīng)?！闭f(shuō)著，您拿起一本作業(yè)本大聲念了起來(lái)。原來(lái)，我在編應(yīng)用題中寫(xiě)媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)雞，媽媽只付了一元錢(qián)，就買(mǎi)到了兩只肥壯的大母雞。我恍然大悟，您是在告訴我編應(yīng)用題時(shí)不能不顧事實(shí)胡編亂造。當(dāng)我抬頭看到您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的笑容時(shí)，我真想大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，林老師！”

謝謝您，林老師！也許刻在石頭上的名字未必不朽，但是刻在我心靈深處的您的名字將真正永存。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇八

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到許多好老師，在這里我想感謝我的班主任——楊老師，您濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。隨著時(shí)間的流逝，也走過(guò)了兩年的時(shí)間。三年級(jí)時(shí)，您作為班主任接手了我們新的班級(jí)，帶領(lǐng)著我們一起摸索前進(jìn)。

楊老師，第一眼看到您時(shí)覺(jué)得您是一位嚴(yán)厲、苛刻的老師，但是跟您接觸下來(lái)，您是那么親切、那么平易近人，并不是我想象中的那樣。每次上課您都風(fēng)趣幽默，經(jīng)常和我們互動(dòng)做游戲，同學(xué)們都很喜歡上您的英語(yǔ)課，我也對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣，因此，我的英語(yǔ)成績(jī)也一直名列前茅。

楊老師，我很喜歡你公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)。記得那次，我因?yàn)樯险n開(kāi)小差，題目做不出來(lái)了，然后向旁邊的同桌要了答案。同桌卻為了戲弄我，給了我一個(gè)錯(cuò)誤的答案，我自己也不多加思考就把答案寫(xiě)了上去，結(jié)果老師給我批了個(gè)叉叉。我回到座位后瞬間火冒三丈，跟同學(xué)吵了起來(lái)，你一句我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我還把他的報(bào)紙揉成一團(tuán)塞到了課桌里，第二天還鬧到了您這里。您把我和同桌一起叫到了辦公室，向我們問(wèn)清楚出了事情的原委，然后分析整件事情的對(duì)錯(cuò)，認(rèn)真地跟我們講道理：“你們要記住，我們這個(gè)班是一個(gè)集體，大家要互相謙讓?zhuān)ハ喟荩灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架、爭(zhēng)執(zhí)?！蹦€語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“於思言，你是位優(yōu)秀的學(xué)生，不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，要是你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做題認(rèn)真思考，也就不用問(wèn)同桌答案了，對(duì)吧？”老師又看了看同桌說(shuō)道：“做人做事要為人正直，不能撒謊戲弄于人，對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待，懂嗎？”您的一字一句讓我銘記在心。

在生活上您還時(shí)刻關(guān)心我，我也把您當(dāng)成了好朋友。在我感冒咳嗽的時(shí)候，您給我找來(lái)潤(rùn)喉糖，讓我吃了舒服一點(diǎn)；在我犯鼻炎的時(shí)候提醒我要去看醫(yī)生了；在爸爸媽媽吵架的時(shí)候，我打電話(huà)來(lái)跟您訴說(shuō)，您會(huì)耐心傾聽(tīng)，和藹地寬慰我。這些點(diǎn)滴都讓我留下了深刻的印象。

時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼兩年過(guò)去了。楊老師，我在課堂上愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，還是一個(gè)馬大哈，您依然評(píng)我為三好學(xué)生。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的包容、鼓勵(lì)和信任。我以后要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓您更加認(rèn)可我，也一如既往地成為您信任的得力小幫手！

老師，您是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我們的心房；老師，您是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您是蠟燭，為我們照亮前方的道路。今天我想說(shuō)一句：楊老師，您辛苦了，謝謝您！也祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。

從我是111班的時(shí)候錢(qián)老師教過(guò)我。那時(shí)候不熟悉您，可慢慢覺(jué)得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人，但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里，0803、您性格上沒(méi)有變，還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí)，您有一點(diǎn)變了，就是，更加嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀！

在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只為了我們。

可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會(huì)了我們知道，道理。知識(shí)是無(wú)限的，我們考上了好初中，當(dāng)然要謝謝您的教育。沒(méi)有您就沒(méi)有這么成功考上好初中的我們，沒(méi)有您就沒(méi)有今天我們的輝煌。

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！就要小升初了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點(diǎn)不舍的。但是，以后，幾年后，我們一定會(huì)去看您，將來(lái)我們48個(gè)人一定事業(yè)有成！一定會(huì)令您驕傲！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十

今天是周三，我要上書(shū)法課，下午一放學(xué)我就在學(xué)校門(mén)口等阿姨來(lái)給我送墨盒，等了一會(huì)阿姨還沒(méi)來(lái)，曹老師不放心我一個(gè)人待在學(xué)校門(mén)口，就把我?guī)У剿霓k公室，然后給我的爸爸媽媽打電話(huà)，一直到阿姨來(lái)給我送墨盒，老師才讓我離開(kāi)。

謝謝曹老師，我覺(jué)得您對(duì)我們就像媽媽一樣，我一定好好學(xué)習(xí)，做您的`好學(xué)生。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十一

教師，您好！這六年來(lái)，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說(shuō)："多謝您，教師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對(duì)您存有不滿(mǎn)，曾對(duì)您懷有怨氣；但我也曾對(duì)您存有愛(ài)慕，懷有敬佩。無(wú)論曾幾何時(shí)，我曾做什么，都不曾改變，我對(duì)您的愛(ài)。教師，多謝您！

當(dāng)年，剛上五年級(jí)的我還是一個(gè)不懂事的孩子，應(yīng)對(duì)一只只陌生教師的面孔，我很害怕。可是，您用和藹感化了我們，一向暖到了我的心田。那時(shí)我真想說(shuō)：“多謝您，教師?！?/p>

我不明白我跟您一齊攜手走過(guò)了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不明白我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。

說(shuō)起地位，我想起了一件既令我難堪又讓我開(kāi)心的事。

那天，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。在那節(jié)語(yǔ)文課，我很幸運(yùn)被選為組長(zhǎng)。教師您讓組長(zhǎng)們把練習(xí)本收起來(lái)，然后交換對(duì)改。教師您還說(shuō)：“記住，成績(jī)好的同學(xué)改成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的同學(xué)改成績(jī)好的同學(xué)。互相幫忙?！痹?huà)音剛落，我便挑中了班長(zhǎng)小清的練習(xí)本改。在評(píng)改的過(guò)程中，有一道難題，把同學(xué)們難住了。這時(shí)，教室里又響起那熟悉的聲音：“哪個(gè)同學(xué)改小清的練習(xí)本，把小清的答案讀出來(lái)！”全班霎時(shí)肅靜，僅有我一個(gè)人緩緩站起，并大聲朗讀起來(lái)?；卮鸷?，我以為您會(huì)向我投來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的笑容，但我想錯(cuò)了，您生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，成績(jī)好的同學(xué)改成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的同學(xué)改成績(jī)好的同學(xué)，你忘啦？”全場(chǎng)哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得抬不起頭來(lái)，心想：想不到第一天當(dāng)組長(zhǎng)就這么倒霉！但事后我想得更多的是同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑。因?yàn)樗麄兛隙宋以谒麄冃闹械牡匚?，教師是重視我的。我感到欣慰。那時(shí)我真想說(shuō)：“多謝您，教師?！?/p>

也許，您的目光不只是注視我；也許，這件小事您是忘記了；也許，您是無(wú)意的。但，您的無(wú)意燃起了我的有意呀；但，我卻認(rèn)為這是“無(wú)意勝有意”呀！教師，多謝您！

即將離開(kāi)結(jié)束六年的小學(xué)生活，也即將離開(kāi)您的懷抱。雖然沒(méi)有離開(kāi)母校，還在母校讀初中，依然能夠見(jiàn)到您；我期望您依然能夠接納我叫您一聲：“莫教師！”教師，多謝您！

期望您能夠記住我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您必須會(huì)以我為榮的?。?！請(qǐng)勿忘我?。?！教師，多謝您！?。?/p>

教師，多謝您！??！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十二

老師，一位位祖國(guó)最辛勤的園丁，他們用畢生的心血來(lái)澆灌我們，讓我們前行的方向不會(huì)迷茫。每一位老師都使我難以忘懷。但她，我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗鞘萑醯能|干，已經(jīng)為我們?nèi)淌?，付出了太多太多，自己卻在一旁默默的咽下疼痛。這個(gè)人就是張老師，每當(dāng)我回想起往日中有關(guān)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚便情不自禁的悄然落下。

剛一入學(xué)，班主任張老師就對(duì)我們親切得像一位慈祥的母親，那時(shí)的她，精神抖擻，滿(mǎn)面春風(fēng)。誰(shuí)也想不到快樂(lè)直到三年級(jí)下學(xué)期就結(jié)束了。記得那一天，從來(lái)都沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假的張老師竟然請(qǐng)了病假。我有點(diǎn)不安，生怕張老師會(huì)出了什么事。

到了第二天早上，張老師剛一跨進(jìn)教室的門(mén)，我便猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉上少了一份笑容，多了一點(diǎn)兒憂(yōu)傷。在那昔日煥發(fā)光彩的臉上，竟然染上了一絲蒼白。我的心便緊緊地揪在了一起。原來(lái)張老師懷孕了，我頓時(shí)呆住了——聽(tīng)媽媽說(shuō)在懷上我的期間里是十分痛苦的，那張老師會(huì)不會(huì)也很痛苦。那時(shí)，我真想掌我的嘴一巴掌，也許是我的嘴巴“犯了罪”。我不敢想，因?yàn)槲液芎ε?，害怕張老師從此不再教我們了；但我更害怕張老師要?zhí)意教我們，卻不顧身子，把身子弄垮了。如果我能替老師選擇，我選擇前者，但我能做的，只有祈禱，祈禱張老師能為自己著想一點(diǎn)。

但張老師偏偏選擇了后者，隨著時(shí)間一天一天的溜走了，老師的肚子也一天天大了起來(lái)，走起路來(lái)已經(jīng)是挺著一個(gè)大肚子了。但她仍然堅(jiān)持著給兩個(gè)班批改數(shù)學(xué)作業(yè)，每一個(gè)字都是她的心血，她改的是那么仔細(xì)，一絲一毫的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。幾次我經(jīng)過(guò)她的辦公室，都看見(jiàn)張老師揉了揉疲憊的眼睛，便又把頭埋進(jìn)了那一堆一堆的作業(yè)里頭。

張老師在課堂上就算再痛苦，再難受，她都會(huì)勉強(qiáng)的擠出一絲微笑。哪怕這時(shí)張老師的聲音再沙啞，她也會(huì)用盡全力提高聲音。不管張老師再虛弱，她都會(huì)管好紀(jì)律。

有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有找到張老師講的那一頁(yè)，張老師發(fā)現(xiàn)了。她直起身，吃力地站了起來(lái)，扶住講臺(tái)的邊上，撐了下來(lái)，一步一步地挪到了那位同學(xué)身邊，翻到那一頁(yè)還給他。

經(jīng)過(guò)張老師的努力，我們班那一學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試總分全年級(jí)第一，那以后張老師就病倒了。

“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽(tīng)著這首《長(zhǎng)大后我就成了你》，我想在這里說(shuō)一句：“謝謝你，張老師！您幸苦了！”

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十三

我不是一個(gè)能常常受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生。雖說(shuō)沒(méi)惹過(guò)什么大*煩，但在老師眼里也算個(gè)“大*煩”了。

因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，和老師接觸也就多了，當(dāng)然不會(huì)是表?yè)P(yáng)我。這學(xué)期本來(lái)打算去讀職高的，但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒(méi)學(xué)校可去了，所以還是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書(shū)了。呆在優(yōu)秀班級(jí)，說(shuō)真的，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過(guò)且過(guò)了。

“xx，其實(shí)你不是學(xué)不懂，你是不努力，英語(yǔ)并不是你想象中這么難，關(guān)鍵看你肯不肯用心，知道嗎？”

這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話(huà)，竟讓我的心里一陣暖意。其實(shí)老師一直在幫助我，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)差，表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄呢？付老師，我第一次覺(jué)得他是這么……可愛(ài)！從來(lái)不會(huì)說(shuō)出什么感人肺腑的話(huà)，知識(shí)幾句勸解，便可以比那些“詩(shī)情畫(huà)意”更能打動(dòng)人！這個(gè)可愛(ài)的觀中老師，我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十四

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一年又過(guò)去了。此刻，正是寒冬。您的身體還好么，親愛(ài)的鄔老師？算來(lái)我與您別離已兩年有余。不經(jīng)意間，我總會(huì)想起您，想著您對(duì)我的諄諄教誨，想著您精彩的課堂?；貞浛偸悄前忝篮?，因?yàn)橛心?。感謝您的陪伴，謝謝您，厚重綿長(zhǎng)的師愛(ài)！

記憶中，您總是那么的親切，那么的慈祥。您樸素的穿著，您溫和的話(huà)語(yǔ)，讓我們班的每一個(gè)學(xué)生體會(huì)到您的平易近人。您教我們的那段日子，您和我們形影不離。教室、寢室、餐廳，操場(chǎng)，您始終陪伴著我們。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、跑操諸多方面您總是傾心傾力，您為我們付出的太多太多，而和您在一起的時(shí)光，我們溫暖而充實(shí)！七年級(jí)，那個(gè)年段，是我們最幸福的日子。因?yàn)椋心?，親愛(ài)的鄔老師！

還記得，是您，將我們班的語(yǔ)文成績(jī)整體提高。記得有一次期中考試，我們班的語(yǔ)文平均分比月考降了幾分，落后于其他的班級(jí)。您看在眼里，急在心里，您每天晚上到教室為我們查缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著、重復(fù)著，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí)，您已忘記那早已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。其實(shí)，您的身體一直不好，一直咳嗽，但您為了我們，默默的忍受。每當(dāng)我看到您疲倦的眼神，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您該歇歇了。”

親愛(ài)的鄔老師，為了我們，您不知操了多少心。您總是潤(rùn)物無(wú)聲，用心良苦。在記憶中，我依然清晰的記得您對(duì)我的親切教誨。在一次競(jìng)賽考試中，成績(jī)較好的我沒(méi)有考出理想的成績(jī)。那時(shí)，我有些灰心。而細(xì)心的您找到我，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，激勵(lì)著我?！吧钪心挠幸环L(fēng)順的事，這點(diǎn)挫折算什么，孩子，你要明白，失敗是成功之母?！币荒赀^(guò)去了，親愛(ài)的鄔老師，我一直記著您這句話(huà)，它一直鞭策著我，教我學(xué)會(huì)直面困難，直面挫折。

親愛(ài)的鄔老師，無(wú)論時(shí)光多久遠(yuǎn)，我依然會(huì)記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手，會(huì)記得您的諄諄教導(dǎo)，會(huì)記得您那親切鼓勵(lì)的目光?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您的愛(ài)比母愛(ài)更崇高。是您，把我們從懵懂無(wú)知的孩子變成明理懂事的中學(xué)生；是您，教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)和人生的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在學(xué)生心中，親愛(ài)的鄔老師，您的精神不朽，您永遠(yuǎn)值得我們愛(ài)戴與尊重！萬(wàn)語(yǔ)千言，千言萬(wàn)語(yǔ)，都道不盡學(xué)生對(duì)您的感激！親愛(ài)的鄔老師，請(qǐng)您原諒我拙劣的文筆，寫(xiě)不盡對(duì)您的感恩與贊美。您，永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)是我最最崇敬的老師！

最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我敬您，愛(ài)您！您將是我永遠(yuǎn)的記憶，謝謝您，感謝您給我如父親般崇高的師愛(ài)！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十五

在之前的四年里，曾有諸多位老師教過(guò)我，但令我印象最深刻的，還是四年級(jí)教我的老師___李老師。李老師有著一頂烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

李老師很是平易近人。有一次，李老師正在為我們解析題目。我的肚子忽然疼的不得了，但是為了不打斷老師講題目，我只好忍著。過(guò)了好一陣子，我有點(diǎn)熬不下去了，我開(kāi)始流汗，嘴唇還在不停的顫抖著。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，忽然來(lái)到我身邊，一邊扶著我的肩膀一邊說(shuō)：怎么了？哪里不舒服嗎？肚子痛！

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽來(lái)把我接走了。

那一刻，我的肚子是痛的，但我的心卻是暖的。從老師的舉動(dòng)中，我看到了老師對(duì)我們那種暖暖的愛(ài)，那種愛(ài)使人永不忘記。謝謝您，老師！謝謝您讓我享受到了那份愛(ài)！我為我能享受到那份愛(ài)而自豪！

塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經(jīng)隨著時(shí)間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我現(xiàn)在想起來(lái)依然記憶猶新。

記得那是三年級(jí)時(shí)候的事了。那時(shí)，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔(dān)心，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校附近有報(bào)作文班的，便幫我報(bào)了作文興趣班。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)教課的老師姓王，是個(gè)女老師，口才文筆都很好，同學(xué)們都很喜歡她。

我是個(gè)膽小的女生，從來(lái)就怕見(jiàn)到生人，所以第一堂課我就賴(lài)在家里不肯去，后來(lái)還是媽媽大發(fā)雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補(bǔ)習(xí)班。

到了教室門(mén)口，一看手表，天哪，已經(jīng)遲到了20分鐘。不會(huì)吧，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的呀！我緊張得已經(jīng)開(kāi)始手心冒汗了，忐忑地打開(kāi)門(mén)，小聲地說(shuō)了聲：“報(bào)告?！蔽一炭值氐椭^，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評(píng)?！罢?qǐng)進(jìn)！”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王老師轉(zhuǎn)過(guò)身，熱情地向大家介紹我：“來(lái)我們認(rèn)識(shí)一下我們的新同學(xué)——莫國(guó)卿?！蓖瑢W(xué)們紛紛報(bào)以最熱烈的掌聲來(lái)歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔(dān)憂(yōu)全都煙消云散了，老師原來(lái)如此寬容。

在以后的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是親切的，同學(xué)是友善的。漸漸地我開(kāi)始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了進(jìn)步。在最后一節(jié)課上，因?yàn)槲易魑挠辛诉M(jìn)步，王老師獎(jiǎng)給了我一個(gè)精美的本子，這令我興奮不已。

謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進(jìn)步。您的教誨之恩，我終身難忘。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十六

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸?，很多人，尤其感恩我們的費(fèi)老師。記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是費(fèi)老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛(ài)，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見(jiàn)你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒(méi)有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了。我們就要走了，雖然我們和您可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槭悄虝?huì)我做人的道理，教會(huì)我怎樣報(bào)答父母，教會(huì)我知識(shí)……千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，那就讓千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)——老師謝謝您！

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十七

今天是正式開(kāi)學(xué)的第二天，又是一個(gè)很好的晴天。

我的好朋友今天摔跤了，假裝很庝的樣子，用手扶著腳走路。

今天還上了探究課，教室在二樓，我和同學(xué)們花了五分四十多秒才上了樓，是外國(guó)老師給我們上的.課。下午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟棠虥](méi)記住時(shí)間，晚了半小時(shí)才來(lái)接我。教室里還有三個(gè)小朋友，除了我，還有一個(gè)小朋友的媽媽也沒(méi)有來(lái)。我有一點(diǎn)慌張，陳老師陪著我，還幫我打電話(huà)給媽媽。謝謝陳老師。

寫(xiě)謝謝老師的作文篇十八

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，都是老師是陽(yáng)光下最溫暖的職業(yè)，但我也覺(jué)得老師是最辛苦，最具有奉獻(xiàn)精神的神圣工作。

我們的班主任李老師就是這樣一位偉大的人民教師。每天她總是第一個(gè)到教室，為我們打開(kāi)窗，做好早讀的準(zhǔn)備。每天她又是最晚一個(gè)離開(kāi)教室，和我們一起做值日，打掃教室的每一個(gè)角落，在我們離開(kāi)后，她總是一個(gè)人默默留下來(lái)，開(kāi)始批改我們的作業(yè)。

馬上，教師節(jié)就要到了，我們班里的所有同學(xué)都希望能夠感謝我們的李老師。因此，我們決定為李老師開(kāi)一個(gè)感恩老師的教師節(jié)主題班會(huì)。我作為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)布置教室的各種裝飾材料，小麗是文藝文員，所以由她準(zhǔn)備為老師表演節(jié)目。

教師節(jié)那天，我們利用自習(xí)課時(shí)間開(kāi)展了這次感恩老師的主題班會(huì)，我們把李老師請(qǐng)教室里，她滿(mǎn)臉的驚訝。教室通過(guò)大家的齊心協(xié)力，裝滿(mǎn)了各式的物品，變得可好看啦。然后就是我們準(zhǔn)備的表演節(jié)目，有詩(shī)歌朗誦，也有相聲，還有舞蹈表演?？吹美罾蠋熞恢迸氖?。最后，我們每一位同學(xué)都送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物，來(lái)向李老師表達(dá)我們的感恩之情?？粗罾蠋煹男δ?，這辛苦的一星期準(zhǔn)備我們都覺(jué)得太值得了。

經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我們和李老師的感情又跟近了一步。老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，是我們這些祖國(guó)花朵的園丁，沒(méi)有老師的辛勤工作，就不能更好更快的成長(zhǎng)起來(lái)。我們都想大聲告訴所有的老師們，老師，你們辛苦啦！

老師,。

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