2023年寫事作文(精選20篇)

總結(jié)是一種追溯和歸納的過(guò)程，可以幫助我們更好地理解和把握事物。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)大家參考借鑒。

寫事作文篇一

今天傍晚，我已經(jīng)早早的做完了作業(yè)，過(guò)了幾分鐘，爸爸剛好也回來(lái)了，我就對(duì)爸爸提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑　薄昂冒??！敝灰姲职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

到了羽毛球館，我們拿起球拍，高高興興地打了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸始終不分上下，爸爸有自信地說(shuō)：“我不會(huì)輸給你的。”“來(lái)吧。”我自信滿滿地說(shuō)?，F(xiàn)在，比分依然是13比13，“這可怎么辦？”我看見爸爸嘴里悄悄地說(shuō)道。就趁現(xiàn)在，我用一個(gè)扣殺贏得了一分，可是從爸爸的眼神里我可以看到，他是不會(huì)那么松懈的。完了，到賽點(diǎn)了，如果再讓爸爸贏到一分，那么這場(chǎng)比賽我所有的.復(fù)出都是白費(fèi)了。所以，我一定不能輸，不好爸爸接到球了，看來(lái)這一拍不是一般的，“哇！怎么打到網(wǎng)上了，我贏了，我終于贏了，太好了，太好了！”我高興地說(shuō)。

于是，爸爸垂頭喪氣地帶我回家了。

寫事作文篇二

今天上游戲作文課時(shí)，洪老師問(wèn)：“你們覺(jué)得叁分鐘有多久？”有的同學(xué)說(shuō)叁分鐘是一百八十秒，有的同學(xué)說(shuō)叁分鐘是一個(gè)小時(shí)的二十分之一，還有的同學(xué)說(shuō)一天里有四百八十個(gè)叁分鐘?！澳敲?，你們認(rèn)為叁分鐘過(guò)得快嗎”？洪老師問(wèn)。周家寧說(shuō)：“叁分鐘過(guò)得很快，一下子就過(guò)去了?！瘪T袁媛說(shuō)：“有的時(shí)候感到過(guò)得很慢，有的時(shí)候我一不留神它就過(guò)去了?！蓖瑢W(xué)們也紛紛議論起來(lái)。洪老師說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下叁分鐘吧！”

洪老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)寫一篇作文《我們的教室》限時(shí)叁分鐘。”我想：叁分鐘怎么可能寫好一篇作文呢？洪老師不會(huì)騙我吧？“沒(méi)等我有太多的想法。洪老師就說(shuō)“開始”了。我拿起筆開始寫《我們的教室》。教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著。叁分鐘一晃就過(guò)去了。我只寫了70個(gè)字。叁分鐘過(guò)得可真快??！

洪老師又說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)?！澳銈冋f(shuō)洪老師會(huì)讓我們玩什么游戲呀？”“這個(gè)游戲好玩嗎？”“……?！薄鞍察o！安靜！”洪老師高聲說(shuō)到，“先聽我說(shuō)完規(guī)則！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。洪老師說(shuō)了規(guī)則：游戲開始時(shí)，同學(xué)們可以在教室里自由活動(dòng)，老師一喊“結(jié)冰”，不管你在干什么都要不動(dòng)叁分鐘，等待“溫暖如春”的融化來(lái)臨，才能回到位置上。

洪老師一講完規(guī)則，同學(xué)們就馬上離開座位玩了起來(lái)。有的同學(xué)在跳舞，有的同學(xué)在玩拍手游戲，還有幾個(gè)男同學(xué)擺好了要“打架”的造型等待“結(jié)冰”……而我認(rèn)為擺造型叁分鐘一定會(huì)堅(jiān)持不住，所以，一直就在座位邊上走來(lái)走去，等待老師喊“結(jié)冰”

當(dāng)同學(xué)們玩得正興時(shí)，洪老師突然喊了聲“結(jié)冰！”同學(xué)們立刻停了下來(lái)。陳晗笑蹲在地上，好象在拾筆似的，金晟杰和余晨旭，一個(gè)拉著對(duì)方的手，一個(gè)好象要被推倒。最可笑的是周家寧，蘇樂(lè)和嚴(yán)宋超叁人一個(gè)壓著一個(gè)，往一張桌子的抽屜看……漸漸地，大家快堅(jiān)持不住了。

叁分鐘終于過(guò)去了，當(dāng)老師說(shuō)“融化”時(shí)，教室里傳來(lái)一陣歡唿。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)回到了自己的座位上。叁分鐘時(shí)間真是太漫長(zhǎng)了！

吳怡媛回答道：“我們做自己喜歡的事就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，如果做自己不喜歡的。就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢?！?/p>

洪老師對(duì)我們說(shuō)：“吳怡媛說(shuō)得對(duì)。但是，你們要記住，不管你覺(jué)得叁分鐘過(guò)得快還是慢，長(zhǎng)還是短，其實(shí)都是不變的，一天里永遠(yuǎn)也只有480個(gè)叁分鐘，所以，大家要好好珍惜時(shí)間。”

是呀，時(shí)間老人給我們的時(shí)間都是平等的。一天480個(gè)叁分鐘，一個(gè)人的生命只有二萬(wàn)多天，我們生命中有多少個(gè)叁分鐘呢？讓我們來(lái)珍惜每一個(gè)叁分鐘，讓每一個(gè)叁分鐘都過(guò)得充實(shí)而有意義吧！

寫事作文篇三

今天，我的媽媽不在家，所以媽媽讓我早早的蒸上米飯。

我聽到這“喜迅”，立刻掛了電話跑向廚房，我心想：我早就聽別人說(shuō)做飯是一種樂(lè)趣，今天我也要體驗(yàn)下。

我拿著電飯鍋內(nèi)鍋直奔米袋子我打開米袋口，我迫不及待地伸進(jìn)手抓起一大把?？s手時(shí)，米粒紛紛從我手指縫間爭(zhēng)相逃離。米粒灑了一地，還好我眼疾手快，及時(shí)用鍋捕獲了一些“逃犯”，我心里忐忑不安，立刻把地上的米往鍋中放，好不容易收拾完，我開始找裝米的容器，終于，在米袋中找到量杯。可算征服了米粒們。

我又來(lái)到水池邊，打開水龍頭接下了一大鍋水，便用手抓起米來(lái)，我快速淘啊淘，淘了一遍又一遍，大概重復(fù)了三四次，就在這時(shí)，我被難住了，我要怎么辦呢?我把手放在鍋上，水如瀑布一般毫無(wú)阻攔地流了下來(lái)，差不多了，我把鍋放在了電飯煲里，發(fā)現(xiàn)忘了放水，我這時(shí)想起媽媽說(shuō)的話，手指就是尺，米一節(jié)，水三節(jié)，我按照媽媽的叮囑，放進(jìn)了適量的水，接著，蓋上了蓋子，插好電源，關(guān)氣孔，艱巨的任務(wù)就大功告成了。很快，只聽“叮咚”一聲，米飯做好了。自己蒸的米飯吃起來(lái)格外的好吃。

蒸米飯如此有趣，以后我要多進(jìn)廚房。

寫事作文篇四

晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場(chǎng)，自行車就發(fā)出尖銳刺耳的聲音。我?guī)еさ男撵`想：是不是自行車對(duì)廣場(chǎng)過(guò)敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打了興劑一樣，更加猖狂了！竟然變成了"拖拉機(jī)"的聲音！我害怕別人聽到，將會(huì)蔑視我的車是從垃圾堆里撿來(lái)的。于是灰溜溜地回家了。上電梯的時(shí)候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒了！我瞬間開竅，知道自行車是怎么壞的！到了１１樓，我拿起鑰匙開了門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球了。

我剛下去就看見了"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過(guò)去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞了。"他無(wú)奈地說(shuō)："我沒(méi)有啊。"我也無(wú)可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一隊(duì)，鄔京辰和"黃爺"一隊(duì)。開始踢了，中場(chǎng)發(fā)球，球開始旅游了，一會(huì)滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，我們忙也忙不過(guò)來(lái)，踢來(lái)踢去，結(jié)果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進(jìn)門了！可鄔京辰說(shuō)"沒(méi)進(jìn)"，我和他吵了起來(lái)，最后我?guī)е瓪獠惶吡?，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟了！鑰匙不見了！

我慌忙找了起來(lái)，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒(méi)有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不了！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產(chǎn)偷光了可不得了了！天漸漸黑起來(lái)，無(wú)情的云把傍晚最后一點(diǎn)點(diǎn)光擋住了！我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來(lái)。

我小心翼翼地在門鈴上按了1106，過(guò)了一會(huì)，我聽見爸爸說(shuō)話了："喂！"我緊張又害怕地說(shuō)："爸爸，你下來(lái)一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問(wèn)："為什么？"我說(shuō)："你下來(lái)就知道。"爸爸馬上下來(lái)了，他問(wèn)："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好了，算了，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見了。"爸爸晴天霹靂，大發(fā)雷霆，惡狠狠地說(shuō)："鑰匙不見了，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動(dòng)，可鑰匙和我們躲貓貓，尋了好一陣，終究沒(méi)找到，爸爸一氣之下回家了。

我看見籃球場(chǎng)上"黃爺"呆在那沒(méi)事做，我跑到那請(qǐng)求"黃爺"：你沒(méi)事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說(shuō)"可以"。我們找了起來(lái)，他問(wèn)："是不是在家里？"我想了想說(shuō)："不知道，30%在家里，70%在下面。"找了半天也沒(méi)找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找了，踢球去！

當(dāng)我玩得正開心時(shí)，去做健身操的媽媽無(wú)意中看見了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)："兒子，鑰匙找到了嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒(méi)……有。"可媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們?nèi)フ野桑?于是我們開始了第四次大規(guī)模地毯式搜尋，我打開手電筒，認(rèn)認(rèn)真真地尋找，每一個(gè)地方都不敢遺漏。突然媽媽發(fā)話了："兒子，鑰匙在不在家里？"我說(shuō)："不知道。""你進(jìn)去時(shí)有沒(méi)有鑰匙？""有""出來(lái)時(shí)有沒(méi)有？""我不記得了。""那——可能在家里。"說(shuō)到這，我們馬上回家搜尋。

到家了，我把球朝沙發(fā)上一扔，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)黃色的東西，拿起來(lái)一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉(zhuǎn)圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到了，太好了，我可以不賠錢了，不挨罵了！"

鑰匙終于找到了！我如釋重負(fù)，一塊石頭落了地，我可以安安心心地睡覺(jué)了。

寫事作文篇五

終于又到了秋游的時(shí)節(jié)，一大早，我們懷著喜悅的心情乘上大巴車，來(lái)到臨海小芝挖蕃薯。

來(lái)到蕃薯地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色，像鋪著地毯，中間還夾雜著一些黃色的小花。走近細(xì)看，蕃薯的葉子密密麻麻，像一把把倒扣的雨傘。葉子下的莖和繩子一樣粗，一圈又一圈地趴在地上。

開始挖蕃薯了，我心里想：蕃薯和莖是連在一起的，莖多蕃薯肯定也多。于是，我就找出一塊莖多的地方，拿起鋤頭往下小心地把旁邊的土刨開。刨開泥土后，蕃薯露出了半個(gè)頭，我心里又驚又喜：蕃薯大嗎？是什么樣子的呢？我兩手抓住蕃薯的頭，使勁地往外拔。終于，一顆大蕃薯被我挖出來(lái)了，像是一個(gè)大大的蘿卜，身披紫色衣裳，身上沾滿了泥，頭上還長(zhǎng)著一根小小的觸角。我心里美滋滋的，一邊高高舉起蕃薯，一邊大聲喊：“王老師！你快來(lái)看我的大蕃薯！”

今天挖蕃薯真是太開心了，我還帶了蕃薯回家和爸爸媽媽分享呢！

寫事作文篇六

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去黑龍江看望爺爺。從寧波到哈爾濱到飛機(jī)，從哈爾濱到爺爺?shù)募乙疖嚒?/p>

以前我乘火車都是坐著的，這次媽媽告訴我，晚上要在火車?yán)锼X(jué)。我聽了覺(jué)得特別高興。

晚上，我們終于乘上能睡覺(jué)的火車了。我們睡得是四個(gè)人一間的小房間，上下有四張小床，我和媽媽睡在下面的床鋪，爸爸睡的上面的床，房間中間還有張小桌子，每張床的床頭墻壁還有電燈，這里真好玩呀!

火車慢慢地“哐當(dāng)、哐當(dāng)”的開了起來(lái)，我躺在床上興奮地睡不著覺(jué)，但是在象搖籃一樣的晃動(dòng)中，我不知不覺(jué)地睡著了。等我再睜開眼睛一看，啊?怎么已經(jīng)是早晨了，原來(lái)已經(jīng)到站了。這個(gè)移動(dòng)的“床”可真神奇啊!

今年暑假爸爸、媽媽希望我這只“旱鴨子”學(xué)習(xí)游泳。雙休日我們來(lái)到日湖公園的黃金沙灘學(xué)游泳。這里人可真多啊!媽媽說(shuō)像在煮餃子。

我換好泳衣、戴好泳帽、套上泳圈，慢慢地走到水邊。爸爸也換好泳褲，只有媽媽不敢下水暑假開心的事---旱鴨子下水。

爸爸把我?guī)У捷^深的水里，一開始我像只小鴨子蹲在水里爬來(lái)爬去，老是學(xué)不會(huì)，爸爸很不耐煩，氣得把我拉到深水區(qū)。好奇怪，我浮了起來(lái)，能在水里游動(dòng)了。比我剛才蹲著好玩多了?！肮蔽乙桓吲d笑了起來(lái)暑假開心的事---旱鴨子下水，結(jié)果一不小心腦袋沉到水里，嗆了一口水，嚇了我一大跳暑假開心的事---旱鴨子下水。爸爸用手扶著我的腿，叫我用雙手來(lái)回劃動(dòng)，慢慢地我能向前游了。

游泳是我暑假里最開心的一件事，希望明年夏天不用泳圈也會(huì)游泳，做一只真正的“小鴨子"。

寫事作文篇七

最近我看到一幅漫畫，讓我感觸很深。

圖中有四個(gè)人，一個(gè)小男孩站在凳子上專心地為他的媽媽梳理頭發(fā)，而媽媽卻為年邁的坐在靠椅上奶奶認(rèn)真的梳理頭發(fā)，小男孩的爸爸則在為年邁的奶奶洗腳。

小男孩、媽媽、爸爸都十分孝敬他們的長(zhǎng)輩，男孩為他的媽媽說(shuō)你頭發(fā)，媽媽會(huì)賣得奶奶說(shuō)你頭發(fā)，爸爸，這位奶奶家，他們都會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。我覺(jué)得作為一個(gè)人、必須要先感恩父母，以及自己的長(zhǎng)輩。

我覺(jué)得，在父母的生日，婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日送上自己的小禮物，平時(shí)也要多多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，或是給他們洗洗腳，捶捶背等。

看了這幅漫畫，我明白了：要做一個(gè)孝順的人，學(xué)會(huì)感恩父母，做一些力所能及的事情。

寫事作文篇八

終于下了班，將自己重重地丟在床上，因?yàn)槊魈炜梢孕菹⒃诩也挥迷缙?，又打開筆記本躺上床上，放松地閑逛，好久不來(lái)校內(nèi)網(wǎng)看望我的孩子們，只因沒(méi)有時(shí)間，今天走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了永博寫的一篇日志，決定收藏記錄，連同這個(gè)雪夜，收集著關(guān)于那個(gè)高三四班所有的記憶。

回頭看看我的高三四班

靜靜的聽著陳小春那首獻(xiàn)世

靜靜的坐在這里碼字

靜靜的看窗外對(duì)面樓上昏暗的燈光拼了命的擦開漸漸粘稠的黑暗

靜靜的回憶那些有一搭沒(méi)一搭的惆悵

回頭看看那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)......

還記得每次在飚酷打球站足了三個(gè)小時(shí)之后疲憊但是釋然的目光嗎

那是我想珍藏一生的榮光

還記得每次上自習(xí)溜出去吃蔥油餅卷雞排時(shí)嘴角留下的油漬嗎

那是我最饕餮與歡樂(lè)的光陰

還記得每堂歷史課后睡醒時(shí)迷茫的目光嗎

那是讓我最安逸與迷戀的悠然

還記得曉瑞生日時(shí)臉上的奶油和眼睛里藏不住的淚花嗎

那是我最想牢記的溫馨的時(shí)光

還記得高三最后幾個(gè)月里中午經(jīng)常混跡米線店嗎

我吵著吃膩了米線卻還能在最熱的天氣里流著汗對(duì)著坐在我對(duì)面的她們開懷歡笑

那是我認(rèn)為我一直在找尋的羈絆......

你都還記得嗎.....

當(dāng)彼此珍視的人天各一方

當(dāng)我身邊少了你關(guān)切的目光

當(dāng)歡笑時(shí)聽到的只是令人心寒的陣陣回響

當(dāng)回頭看時(shí)眼中只有空無(wú)一人的來(lái)時(shí)的路

你可還記得在那同一個(gè)屋檐下我們一同流過(guò)的汗水

你可還記得多少次在期盼成功時(shí)我們一起有過(guò)的.痛與輝煌.....

回頭看看我的高三四班

有那么多感慨那么多不舍都已隨歲月走遠(yuǎn)

而那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)也都已經(jīng)隨時(shí)間遠(yuǎn)去

再也找不回.....

只有某些人某些事讓你我在無(wú)人的時(shí)候靜靜回首

無(wú)法釋懷

那就是所謂的回憶

像一盞酣醇美酒

歷久彌香......

靜靜回望

然后張開雙臂

靜靜迎接明天那就算并不太明媚的陽(yáng)光.....

寫事作文篇九

“雨中黃落葉，燈下白頭人”，待在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒(méi)有所謂的'“早”，霓虹閃爍蓋過(guò)那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)上窗，拉上窗簾便是夜?？墒俏乙琅f相信著，因?yàn)閮杀K微弱的燈在向我證明著，向我訴說(shuō)著。

“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。母親習(xí)慣性地扭開那盞臺(tái)燈，繼續(xù)工作，不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套。手套一副一角二，沒(méi)有深厚的知識(shí)素養(yǎng)，沒(méi)有精明的商業(yè)頭腦，母親能做的便只有這個(gè)了。而對(duì)于這幾乎沒(méi)有要求的工作，所需的只有時(shí)間了，所以對(duì)母親來(lái)說(shuō)，“早”特別重要，它是我們的救命稻草，更是救濟(jì)我們的觀世音，給予孤單的兩母子在陌生的城市生存的法寶。

記憶中，“早”是魯迅先生那錚錚的傲骨，“早”是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；更是母親那雙經(jīng)布褪色染黑的手，而我欠母親的一句早安，卻遲遲未出口。

“微弱”的臺(tái)燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子。另一盞臺(tái)燈又亮了，是的，我醒了。和母親一樣習(xí)慣早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語(yǔ)課文。和母親的疲憊不同，我充滿著干勁，一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀，一個(gè)個(gè)單詞的反復(fù)記憶，一篇篇課文的反復(fù)朗讀，這些簡(jiǎn)單而重復(fù)的動(dòng)作，是一棵棵開滿鮮花的樹，陽(yáng)光下，慎重地打開自己的心扉，每當(dāng)母親走近那顫抖的葉，都是絕望中的希望和熱情。

此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫的枯燥單詞；是那英語(yǔ)書上折皺的書頁(yè)；是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我。“早”就是希望。

我相信著，我待的地方是有“早”的，因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開那個(gè)以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我相信有“早”的，因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已駐扎在我的心底，我要用“早”為她帶來(lái)希望，更為自己點(diǎn)燃一盞心燈，于黑暗中奮勇前行。

“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星；“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕境中的地方。

“早”，我相信在這個(gè)陌生城市是有的，因?yàn)槟赣H和我都在證明著。

這早，母親醒了，我也醒了。我朝著那微弱燈光走去，推開門，母親依舊在那盞臺(tái)燈下忙碌著，猛抬頭，此刻，我和母親相視而笑。“早安，母親”，我居然說(shuō)出了！這 “早安”伴隨著嗒嗒聲顯得格外清晰。母親笑了，我也笑了。

微弱的燈光成了刺眼的光芒，絕望的深淵成了希望的天堂，媽媽，早安。

寫事作文篇十

昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，今天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書包，連雨衣都沒(méi)穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。

很快這里就成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái)，企圖越過(guò)水潭，只聽“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高；接著水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。

看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩！不一會(huì)兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“好涼啊！”有人晃動(dòng)著樹干，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！

颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂(lè)呀！

寫事作文篇十一

滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng)，這可是用我刻苦努力換來(lái)的。

這天，媽媽說(shuō)：淳浩，快過(guò)來(lái)，我要教你一個(gè)新本領(lǐng)，滑滑板。我要學(xué)滑滑板?我怎么學(xué)得起來(lái)呢?我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動(dòng)了一下，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。媽媽安慰我：淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會(huì)成功的。我聽了立即站了起來(lái)，再次踏上了滑板，這次，我沒(méi)像第一次那樣扭來(lái)扭去，能滑一點(diǎn)點(diǎn)，也不怎么熟練。媽媽說(shuō)：不能緊張，不然滑得會(huì)不好的。我自信滿滿地走上滑板，一點(diǎn)也不緊張，這一次，能滑兩圈了。

就這樣，我日夜不停地練習(xí)，終于練成這招——滑滑板。

五子棋大戰(zhàn)。

我是個(gè)圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會(huì)下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤，媽媽被我打得落花流水的。我樂(lè)得哈哈大笑，手舞足蹈的。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽贏了幾盤，媽媽覺(jué)得自已是火眼金睛，其實(shí)過(guò)不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點(diǎn)了，我聽見聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開開心心地睡覺(jué)了。

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寫事作文篇十二

有一天，語(yǔ)文老師講了我們做的語(yǔ)文試卷。老師發(fā)了卷子，開始講第一個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題是讀拼音，寫單詞。有一個(gè)詞叫布局。老師說(shuō)：很多同學(xué)都把布局寫成了板面。板臉是不是吃多了？趕緊換！老師怕我們寫不出那些字，就讓同學(xué)們寫在黑板上。

老師讓八個(gè)人寫，還是有人把版面寫成板子?，F(xiàn)在全班都笑了，老師問(wèn)，這是誰(shuí)寫的？去改變。結(jié)果是我的好朋友jelly（名字保密，換成jelly）寫的。

下課后，我還在和沈~（我的另一個(gè)朋友）談?wù)撨@個(gè)話題。還好果凍沒(méi)聽見。她走過(guò)來(lái)問(wèn)：你在說(shuō)什么？分享給我吧！我和沈異口同聲地說(shuō)：不行！然后我以最快的速度逃跑了。

我打電話給沈~：不要跑，等死！

寫事作文篇十三

今天是六一兒童節(jié)。我和陳訓(xùn)賢去玩了。我們玩了一個(gè)這里發(fā)生的事情的游戲，很搞笑，回憶起來(lái)很有趣。

我和陳訓(xùn)先綁好鞋后，我們就開始跑，但是陳訓(xùn)先一開始就摔倒了，真的很重。我說(shuō)不玩了，陳訓(xùn)賢說(shuō)我們都玩了。我們?yōu)槭裁床煌?？然后我和陳?xùn)賢就站起來(lái)一路狂奔。我覺(jué)得那天陳訓(xùn)賢真的很勇敢，都是那樣受傷的。

今天我和陳訓(xùn)賢之間發(fā)生的事，真的很值得紀(jì)念。我會(huì)永遠(yuǎn)記得！

寫事作文篇十四

今天，林伯益讓萬(wàn)磊哭了。萬(wàn)磊捂著眼睛趴在桌子上抽泣。我大叫：林伯益，你死定了！林伯益一聽，踮起腳尖，小心翼翼地準(zhǔn)備溜出教室，但這被我的眼睛發(fā)現(xiàn)了。我大步走過(guò)去，把他抱到萬(wàn)磊面前，說(shuō)：林伯益！趕緊道歉，說(shuō)十個(gè)道歉！安徽芽抬起淚眼，看著他。只見林伯益雙手合十，放在胸前，做出討好的動(dòng)作，一副可憐巴巴的樣子。然后帶著哭腔說(shuō)：對(duì)不起我大喊：一！抱歉兩個(gè)！抱歉三！見安徽朵兒破涕為笑，林伯益灰溜溜地逃了。

寫事作文篇十五

家住鄉(xiāng)下，停電總是難免的事。過(guò)一段時(shí)間，全村的電燈都好像說(shuō)好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。

這時(shí)候，奶奶總會(huì)拿出一個(gè)包裹，里面有用報(bào)紙包好的兩根蠟燭。她開始劃火柴，經(jīng)常是劃過(guò)幾根后才會(huì)冒煙，接著冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點(diǎn)淡淡的橙光開始擴(kuò)散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設(shè)照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著，生怕風(fēng)會(huì)把這小小的火焰吹滅。

但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭才持續(xù)支撐了一小會(huì)工夫，滿屋的燈都亮起來(lái)了。那白色柔光充滿了整個(gè)房子，甚至打破了周圍田地里的黑暗；微弱的燭光也淹沒(méi)在led電燈光下，抖動(dòng)著，抖動(dòng)著，一陣風(fēng)吹過(guò)，那橘黃色的燭焰便杳無(wú)蹤跡。而電燈卻沒(méi)有熄滅，它甚至把風(fēng)也照亮、把黑暗驅(qū)走了。

電燈，這造福了萬(wàn)家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著、亮著。

但還是有人在享受著這電燈的柔光時(shí)念叨著“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒(méi)有犧牲自己，其實(shí)，與電燈比起來(lái)，蠟燭實(shí)在是個(gè)“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時(shí)還會(huì)抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰；而電燈卻會(huì)與你無(wú)聲地告別，在服役幾千小時(shí)后，它會(huì)靜靜地死去，沒(méi)有抱憾，沒(méi)有怨尤，只有當(dāng)它不再亮起時(shí)，你才意識(shí)到它已經(jīng)圓滿地走完了這一生。

電燈，與蠟燭比起來(lái)實(shí)在是更加優(yōu)秀、更加稱職、更加無(wú)私，卻沒(méi)有收到多少的贊美。其實(shí)，現(xiàn)在許多人都會(huì)懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務(wù)的那些發(fā)明：郵件、手機(jī)讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿它們少了一份珍藏價(jià)值；有人一邊享受著世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息；有人在超市里挑選著各色美味水果時(shí)，卻又想念著曾經(jīng)新鮮卻又單調(diào)的飲食；有人在品味著冰激凌給舌尖帶來(lái)的無(wú)比享受時(shí)，卻為樹下賣涼粉的人賣不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會(huì)放棄現(xiàn)在的生活。

寫事作文篇十六

夏天在記憶中一直是很薄很薄的成分，很多時(shí)候是不記得夏天的。陽(yáng)光如何在身上灑下溫暖到可以溢出水來(lái)的柔軟，微風(fēng)如何在耳畔細(xì)語(yǔ)著它所有的聆聽，西瓜如何在地上涌成一片綠色的海洋。這些都是不會(huì)去可以記錄的。因?yàn)樘匠Ａ硕蔀楸缓雎缘慕巧?/p>

惟獨(dú)兩年前的夏天，好朋友的離開才讓記憶中留下了對(duì)夏天所有的感觀。紀(jì)念著她明媚的笑，紀(jì)念著她坦誠(chéng)的話語(yǔ)，紀(jì)念著它發(fā)絲的香氣，紀(jì)念著她離開時(shí)走出的一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，統(tǒng)統(tǒng)這一切構(gòu)成了那個(gè)夏天熱烈著的潮濕。

思念往往在最不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄將回憶的門推開，便將所有經(jīng)過(guò)的銘記的鏡頭重復(fù)上演，毫不設(shè)防。

剩下酸澀的懷念。

一切只在那個(gè)消失長(zhǎng)度的夏天。

推開門，窺見你依稀的容顏，以及我們一起跪過(guò)的時(shí)間。

喂，是你嗎？

騎著藏藍(lán)色的單車，一個(gè)人在人群中寂寞地穿行，穿過(guò)霧靄穿過(guò)纖塵，來(lái)到我身邊，一臉頑皮。

最習(xí)慣的穿著是白色的t恤以及黑色的運(yùn)動(dòng)褲，最習(xí)慣的表情是詭異而略帶孩子氣的笑容，最習(xí)慣的零食是酸奶和牛肉干，最習(xí)慣的態(tài)度是永遠(yuǎn)明媚而陽(yáng)光。

看到流浪貓會(huì)忍不住俯下身子撫摩，說(shuō)著，我溫暖的手可以給你全世界。

喜歡聽搖滾聽流行，卻從來(lái)不改樸素的風(fēng)格。

喜歡沉默的人，說(shuō)他們善良。擁有純凈的底色，但自己的話卻比誰(shuí)都多。

性格像個(gè)男孩子，心思卻比誰(shuí)都細(xì)膩，會(huì)泡很好喝的茶，會(huì)繡很好看的花，會(huì)養(yǎng)小動(dòng)物，喂奶，并看著它們一天天長(zhǎng)大。

放假期間會(huì)在天亮之前打電話給我，對(duì)我說(shuō)晚安，然后在電話未掛斷之前聽見那邊傳來(lái)的酣甜。

會(huì)在我笑著的時(shí)候一眼就看出蓄積已久的悲傷，會(huì)說(shuō)別人從來(lái)不會(huì)和我說(shuō)的話。

會(huì)因?yàn)槲倚透吲d好幾天，卻會(huì)以為我哭而難過(guò)好幾年。

說(shuō)過(guò)要一起環(huán)游世界。

說(shuō)過(guò)要做一輩子的.朋友。

說(shuō)過(guò)以后不在一起了，也要像在一起一樣。

都是你吧。

可是這一切都只能是窺見，因?yàn)榘谚€匙丟在了奔跑的途中，所以只能流連于會(huì)回憶的門外。

我進(jìn)不去，而你也不曾出來(lái)。

那扇門。使過(guò)去和現(xiàn)在蒼白地脫節(jié)，將那些精心雕琢的藝術(shù)永遠(yuǎn)地刻成了一種藝術(shù)，刻在頭腦中像一座浮雕。風(fēng)景顯現(xiàn)，人影突出。

而我像一個(gè)幸福的小乞丐，端著被淋濕了的年月，在未來(lái)的步道上孤單地行走，偶爾窺見從前的一點(diǎn)一滴裝裱過(guò)的痕跡，才會(huì)一步一步地走下去。

白晝短，夢(mèng)見著墨不多的絢爛。

卻是足色的明媚耀眼。

綴合了喜怒哀樂(lè)的紙鳶，放飛在水藍(lán)色的天，線永遠(yuǎn)不斷，懸掛著終年不失音的風(fēng)鈴，在回憶門前。

夜夜傳唱。

聲色俱入眼。

是門前的徘徊不曾碰觸過(guò)的熟悉的真實(shí)感。

寫事作文篇十七

財(cái)富?什么才是財(cái)富?在有些人眼里，金錢是至高無(wú)上的財(cái)富，在有些人心里，地位是財(cái)富。是的，金錢可以滿足所有人物質(zhì)上的需求，讓他們吃喝玩樂(lè)得到滿足，地位可以讓人有著不可侵犯的權(quán)力，讓人們屈服于他。我卻并不贊同這兩個(gè)觀點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)世界中，還有比金錢，比權(quán)力更加美好的東西。一個(gè)人，在人生中最重要的財(cái)富――時(shí)間。

時(shí)間，是無(wú)形的，我們看不見它，也抓不住它，它只是悄悄地在我們臉上留下歲月的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的蹤影，想伸手擒住它時(shí)，它又像湍急的流水一般，溜走了，再也不會(huì)回頭。它不會(huì)和任何事物客氣，它走了就是走了，無(wú)論我們?cè)趺赐炝?，它都是一去不?fù)返。無(wú)論我們有再多奢求，它都是大公無(wú)私的，一刻也不停留。有些東西，往往等到失去了它，才發(fā)現(xiàn)它的重要，它的珍貴。時(shí)間，就是這么一份需要時(shí)時(shí)留心，刻刻抓緊的財(cái)富。

一個(gè)人，擁有了時(shí)間，就可以在生命中顯示出無(wú)窮無(wú)盡有意義的事情，它可以讓學(xué)生用來(lái)抓緊學(xué)習(xí)，大人工作賺錢，甚至可以讓老人享受天倫之樂(lè)。時(shí)間是十分重要的，有了時(shí)間，生命就不會(huì)枯乏無(wú)味，而是展現(xiàn)出多姿多彩的生活。就算人生到了終點(diǎn)，也可以說(shuō)一聲：“我把握了所有時(shí)間?！睋碛袝r(shí)間也就等同于擁有了財(cái)富，時(shí)間創(chuàng)造了生命。由此可見，時(shí)間這份財(cái)富含有重大意義，它密切關(guān)聯(lián)著人的一生。

一個(gè)人，就算擁有花不完的金銀財(cái)寶，就算擁有讓人稱贊不完的信譽(yù)，擁有許許多多的親朋好友，若是他沒(méi)有時(shí)間，這一切就會(huì)變得毫無(wú)意義，有了金錢卻沒(méi)有時(shí)間，享受它帶來(lái)的幸福，有了信譽(yù)卻沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)傾聽這些贊美，擁有親朋好友卻沒(méi)有時(shí)間與他們促膝談心，患難與共。這樣的生活還有什么意義，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，有些人只需要名、利，可若是他沒(méi)有時(shí)間，名利也是子虛烏有的。時(shí)間，時(shí)間，人生最重要的財(cái)富，這份財(cái)富是獨(dú)屬于時(shí)間的，只有時(shí)間才是人生最重要的財(cái)富。

不同的人對(duì)財(cái)富有著不同的看法，因?yàn)椴煌娜擞兄煌膬r(jià)值觀。可是在我心中，沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有世間萬(wàn)物，時(shí)間是至高無(wú)上不可代替的財(cái)富!

寫事作文篇十八

家是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺(jué)得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)――又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

垂頭走在回家的.路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

寫事作文篇十九

如果日記是生活的記錄，那么照片是生活的瞬間；如果電影是生活的情節(jié)，那么公交車就是生活的縮影；如果公交車是生活的縮影，那么我們就是其中的主角。

上完課，我匆匆走向公交車站，盛夏的天氣，是最難耐的時(shí)候，氣候又悶又熱，像劃根火柴就能點(diǎn)著了似的。整個(gè)世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。這樣的天氣讓我心情煩躁，不禁也加快了腳步。

終于走到了公交站，我翹首以待，不時(shí)踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，左顧右盼，眉頭緊皺，心里想著：車怎么還不來(lái)，嗯，天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！過(guò)了十分鐘，一輛班車在我的“注目禮”下到站了，我迫不及待地竄進(jìn)帶有空調(diào)的公交車。也許是等太久了，拿著公交卡的手用力地拍在刷卡器上，我這才解氣地找靠窗的位置坐下來(lái)。

公交車上的人并不多，顯得冷冷清清的，沒(méi)有什么喧鬧聲，無(wú)論是青年還是小學(xué)生，大家都各顧各的地低頭玩著手機(jī)，在視線昏暗的車廂里，光照得有些嚇人，有種來(lái)到“鬼屋”的陰森感。

我在這個(gè)車廂顯得格格不入。無(wú)趣的我正望著窗外飛速向后倒退的綠化帶――其實(shí)也沒(méi)什么好看的，綠化帶就向一條綠絲帶，美中不足的是，沒(méi)有萬(wàn)綠叢中一支花的美感。

這時(shí)，一陣喧鬧的吵架聲打斷了我的思緒……。

原來(lái)，一位年過(guò)花甲的老奶奶要上車了，可是司機(jī)是個(gè)暴脾氣，看到老奶奶行動(dòng)不便，動(dòng)作慢悠悠的，幾分鐘才拄著拐杖動(dòng)作緩慢地上了車。不僅是司機(jī)面露嫌棄，后面的幾位年青人也明顯不樂(lè)意了，怨聲一片，有人抱怨道：活動(dòng)不方便就別出來(lái)了，小孩不懂也跟著起哄，倒是排隊(duì)的幾個(gè)大媽不說(shuō)話，眼中充滿別樣的色彩。

隨老奶奶的上車，車廂里的年青人都面露鄙夷，滿臉嫌棄地看著老奶奶，但反而作為當(dāng)事人的'她卻熟視無(wú)睹，顫巍巍地拄著拐杖，面不改色地找個(gè)位置坐下，旁邊的人跟雞蛋見了蒼蠅似的避之不及；有的不動(dòng)聲色地往旁邊移了移；有的嘴角抽搐地指了指，眉間毫不掩飾地泄露出嫌棄，裝模作樣地咳了咳，甚至還有人直接提包站在車道上，因?yàn)槔夏棠痰牡絹?lái)，整個(gè)車廂的氣氛都顯得十分詭異。

中年阿姨望著老奶奶的背影出了神，頓了頓，又回到位置上，嘴角漾起一絲微笑，此時(shí)，中年阿姨笑紋如花。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著窗外――無(wú)邊的綠絲綢上綻開了一朵鮮紅的花。

公交百態(tài)，百態(tài)公交。它就像老舍筆下的《茶館》，雖是彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方，可有誰(shuí)能想到，它竟能折射出一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。

寫事作文篇二十

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

我見四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

二、 難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。

記得那見事發(fā)生在去年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7：05分了，怎么辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來(lái)，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。

當(dāng)我來(lái)到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來(lái)。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快，師專附小!”他笑著說(shuō)“貪睡蟲，快遲到了吧!行，我開快點(diǎn)?！闭f(shuō)著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳。可老天爺總是與我過(guò)不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車還沒(méi)停穩(wěn)，我就跳下車，跑進(jìn)了學(xué)校的大門。

當(dāng)我來(lái)到教室，看見同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開走了?！鞍?我的午飯，我的水果，我的飲料全沒(méi)了!”我不禁哇哇大哭起來(lái)。

正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清!”我忙擦干眼淚一看，啊!原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說(shuō)：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦!”

如今，我一看見出租車從眼前駛過(guò)，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒?

那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。

這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識(shí)外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!“青青! 青青回過(guò)頭去，夕陽(yáng)的光正迎面照來(lái)，金色的，暖暖的。夕陽(yáng)的影子里站著一個(gè)個(gè)子高高的人，揮著手。

也許是個(gè)女孩子吧，青青5歲時(shí)就得了白內(nèi)障，她看不清楚。夕陽(yáng)的光把那個(gè)模糊的人影也染上了金色。