手機(jī)閱讀

最新作文高中勵志(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:59:25 頁碼:8
最新作文高中勵志(精選18篇)
2023-11-09 18:59:25    小編:SZS

通過學(xué)習(xí)語文,我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力??偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程,我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。

作文高中勵志篇一

韓庚!

我是一個(gè)對音樂,對娛樂不感冒的人,可是2007年,你卻進(jìn)入了我的生命。你,用你對夢想執(zhí)著追求的步伐,用你一顆赤熱的愛國心將我徹底震撼。對我來說你就是最耀眼的星星...

2005年11月6日,你正式踏上了演藝征途。然而,你的演藝征途路卻坎坎坷坷。因?yàn)轫n國法律對外國藝人的限制和簽證問題,你只能上兩個(gè)電視臺,出鏡率低,而且出現(xiàn)長達(dá)8個(gè)月的空窗期,這對一個(gè)藝人來說是致命的打擊。但是你卻以你頑強(qiáng)的毅力挺了下來,并且為了組合的整齊和你心愛的舞臺,冒著被驅(qū)逐出境的危險(xiǎn)戴著面具參加了多次演出。

終于,苦盡甘來;終于,你所有的淚水與汗水,都化為成功的掌聲與鮮花。

韓庚,加油!

作文高中勵志篇二

走在街邊,我們總可見到這樣的情景:音像店中,那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌,人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū),而那零落的、稀疏的民樂cd盒上卻滿布著灰塵。

在我印象中,漢語是多么的美麗??!“江南可采蓮,蓮葉何田田?!睗h樂府用她那獨(dú)特的婀娜帶著江南的清香,伴著燕語呢喃飄入人們夢中,使那夢境亦真亦幻,氤氳的水汽打濕人們的易感動的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!薄对娊?jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳,白鷺登天,將輕靈投向那一如水洗的碧空,也如同獨(dú)上高樓的青澀江南女子,將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水,滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多么的令人心向往之。

可是,我們擁有著這樣一筆巨大的財(cái)富,卻為何要棄之不顧,而去追尋其他民族的語言呢?每個(gè)國家的人都會說:“我們的語言是世上最美妙的語言!”唯獨(dú)那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語,著實(shí)令人費(fèi)解。

翻開線裝書本,淡的檀香味飄進(jìn)鼻子———這才是靈魂的味道?。★h逸的李白,哀怨的易安,豪放的東坡,他們費(fèi)盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂,然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎?不!決不能!請讓我們一起張開雙手,擁緊我們的靈魂吧!

作文高中勵志篇三

在高中階段,是。

人生。

中最重要的時(shí)期,寫一份高中。

規(guī)劃好自己的高中生涯吧!下面就讓本站小編給大家分享幾篇高中勵志,希望能對你有幫助!

青春,多麼美麗夢幻的一個(gè)詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……。

青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。

他,是我的一個(gè)鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,

夢想。

是能夠做一名舞者??墒?,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發(fā)生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動??墒怯幸惶?,一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習(xí)站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天,他站立了起來,陽光照射進(jìn)房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個(gè)天使。有一天,我問他:你練習(xí)站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅(jiān)定地說:我當(dāng)然痛,當(dāng)然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運(yùn)的主人!

我在通往夢想的路上走著,走著……。

這條路很黑,我看不見一切。這條路很冷,我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子,好痛,好痛,但這痛只屬于我,別人都不知道。

每走一步,我在心里默念一句“我在追夢的路上,期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽,會讓我更痛……”

我一個(gè)人在追夢的路上走著,走著……。

我執(zhí)迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里,為的是看見神話中住在云朵里的神靈。有人笑我癡,翻來許多勵志。

散文。

讓我咀嚼,想要徹底粉碎我意識中的宿命感,雖然這樣只是徒勞。

我不知道是否有來生.因?yàn)椴恢溃晕液闷?

我沒有超凡的洞察力和悟性,更無法想象像佛洛依德一樣釋夢,將今生來世淡若指間云煙。人終看不穿前世,也窺不破來生。畢竟除今生來世外,其它不可掌控。

海豚。

我愛長流的東西,比如海。

還沒有源頭,沒有盡頭,覆蓋一切,沉沒一切。海有著傾國傾城的平靜,卻又充溢著洶涌的暗濤。

我毫不避諱地說,我和海一樣,我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩,都埋葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是,??梢詫⒖衽l(fā)泄于報(bào)復(fù)上,而我不能。我只是一個(gè)纖細(xì)微小的。

生命。

只能無奈的延續(xù)藍(lán)色的波瀾不驚的生涯。

但我是一只快樂的海豚。我在水中得以平衡,得以融化,與水交融,這是我一生中得以滿足的愿望。

我在水中翩躚,漫不經(jīng)心的吟出夢囈一般的音律,似乎在喃喃著古老的詩。看著海水漫無聲息地從頭頂流過,將我淹沒,我的臉上,流淌著似水無痕的憂傷。

我堅(jiān)信,誰都不會永遠(yuǎn)蟄伏于潮起潮落的交替中。當(dāng)我從海中躍起的那一刻,時(shí)光凝固,一切皆為永恒,濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

作文高中勵志篇四

像我,我將讀書當(dāng)做一種享受,沒什么可比舒靜地坐在書房里看書更享受生活的了。

讀書,特別是看好的書籍,在看的過程中,我們會感覺到我們正在與一位高尚的朋友在進(jìn)行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西,甚至于讓我們更好地感受生活帶給我們的一切,讓我們更好更快地成長。

學(xué)校的課堂只不過是多一個(gè)老師在引導(dǎo)我們,多一些同學(xué)在促進(jìn)我們,多了一張我們渴望被人認(rèn)同的證書而已。我常常在想,學(xué)校是否就因了可以分發(fā)給我們那份證書而特別,否則我們在家自習(xí)與在校學(xué)習(xí)又有什么不同??得到的結(jié)果好似就跟我自己想的那樣的,并沒什么特殊之處可言。

學(xué)校不過就是那么一個(gè)可以將不同的學(xué)者召集在一起的地方,然后她的命令一下,所有的人就都朝著那一個(gè)閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了,把什么的一切都?xì)w在學(xué)校里,除此之外,課外的讀書好似就沒什么益處可言了。甚至于家長也會禁止我們看除了學(xué)校頒發(fā)的書本以外的書籍。

有人說現(xiàn)在讀書學(xué)到的知識也沒什么用,其實(shí),我們從學(xué)校里學(xué)來的死知識其實(shí)并不是一無所用的,雖然跟我們說的一樣,她確實(shí)是死的,但人是活的,一個(gè)生命的復(fù)蘇,往往是由死到生的過程,而我們?nèi)说拇竽X對于書本的那些知識來說,我們就是一個(gè)可以使她們復(fù)活的機(jī)器。就像看書一樣,每一次看完之后,我們都會有一些感受,于是呼,她們不就成了我們的東西??這樣一來,她們就成了活的了的東西,是我們在過去的知識上創(chuàng)造出來的,她們是生的了,像我們一樣,她們會跳了。

我讀書,我喜歡,只是因?yàn)槲蚁朐谒枷肴烁穹矫嫣岣咦约?,我希望我可以受人尊敬,也希望我能夠依靠我的力量讓我身邊的人更美好,所以我讀書,我并不認(rèn)為讀書不可以為我們帶來什么,因?yàn)槲乙彩菑淖x書的過程中得到成長,比如在讀書過程中我所得到的快樂,比如從交流中我所得到的思想上的理智,比如將她們當(dāng)成自己的偶像,讓自己學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣!這就是我讀書所得到的目的。

不管我們各自的感受是什么,我們都不能夠否認(rèn)讀書是一件浪費(fèi)青春的事,其實(shí)沒什么事比讀書更好的了。

作文高中勵志篇五

回憶當(dāng)初,高考失利后無奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候,我就暗暗發(fā)誓,我必須在大學(xué)里好好努力,一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來,一定要創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢,早上賴床睡懶覺,晚上臥談到深夜,一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,學(xué)習(xí)對于我來說似乎成了一件奢侈品,現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散,我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了,根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我,也深深的把我給激醒,在準(zhǔn)備這次演講的過程中,我似乎明白了許多,成長了許多。人的一生很短暫,如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為了這個(gè)理想而不為挫折,堅(jiān)持不懈得奮斗下去,才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走,終究會觸及夢想的邊緣的。

起來吧!夢想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的,讓我們都從一個(gè)微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!贝煺凼潜囟〞械模覀儾粦?yīng)該有所畏懼,因?yàn)槲覀兊膲粝朐谇胺剑覀冇兄浑p可以為夢想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來繼續(xù)走下去,用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死,也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”,說到“自強(qiáng)”這個(gè)詞,我曾刻意地查過它的含義,字典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,只要堅(jiān)持自己夢想的方向,自強(qiáng)不息,時(shí)刻鞭策自己激勵自己,那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會比別人站得更高,因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢,因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上,不斷超越的自強(qiáng)之人。

同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會比別人低,雖然我們看起來不如別人,但是,我堅(jiān)信,總有一天我們會爬上高峰,跟起點(diǎn)高的人同一高度,因?yàn)椋灰袎粝?,只要有一個(gè)為夢想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心,我們的未來都不是夢。那么,同學(xué)們,讓我們玩起手來,讓我們從今天開始告別昨日的墮落,讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗吧!

作文高中勵志篇六

人不能兩次踏入同一條河流,太陽每天都是新的。

人們說,這個(gè)世界變得真快,唯一不變的就是“變化”。所謂“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”是也;所謂“逝者如斯,不舍晝夜”是也。

變,是絕對的。但是,變的方向和速度是相對的,也是有條件的。

比如,只讀過中學(xué)的大數(shù)學(xué)家華羅庚,只上過社會這所大學(xué)的文學(xué)家高爾基,高度殘疾的美國科學(xué)家霍金,憑基礎(chǔ)、環(huán)境、條件,他們都不容易變得有太大的作為。但是,他們最終都攀上了人類智慧的高峰。

秘密何在?在挑戰(zhàn)極限的非凡毅力,在百折不撓的驚人勇氣?!叭松鷣聿皇潜淮驍〉?。你可以打垮我的身體,卻無法摧毀我的意志?!焙C魍詷O是,可謂一語中的。

相反的例子倒不少。龜兔賽跑遠(yuǎn)不是絕版的寓言,神童方仲永還會復(fù)制混跡于我們中間。

關(guān)鍵取決于你的姿態(tài),你抗挫折的勇氣與能力;你是否高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,是否扼住了命運(yùn)的咽喉。

分班的時(shí)候你沒能進(jìn)入理想的班級,考試的時(shí)候老是有一科害得你慘不忍睹,課堂上老師一句話把你的心靈刺得鮮血淋漓,生活中同學(xué)的流言蜚語把你淹沒窒息,甚至在關(guān)鍵時(shí)候命運(yùn)跟你開了一個(gè)玩笑……你覺得暗無天日孤獨(dú)無助四面楚歌凄凄慘慘戚戚天亡我矣!

每當(dāng)此時(shí),你推窗放眼:天空云卷云舒,紅日東升西落。即便是一個(gè)灰蒙蒙的太陽,當(dāng)她沒入遠(yuǎn)山遠(yuǎn)河浸潤后,次日升騰起的又是一個(gè)嶄新鮮活的麗日。

于是,你勇士般站起,滌盡心中陰霾與塵埃。

于是,你水手般壯懷:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么……”

于是,你寓言般抒懷:“在嘆息夕陽短暫的時(shí)候,又將失去一個(gè)白天?!?/p>

于是,你智者般豪邁:“風(fēng)不能把陽光打敗。”

以什么樣的姿態(tài)生存決定著我們的命運(yùn)。因?yàn)橛肋h(yuǎn)有明天,所以永遠(yuǎn)有希望。希望還在,明天會更好。

大海失去了巨浪的翻滾也就失去了雄偉;大漠失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀;我們失去了挫折的打擊也就失去了生命的精彩。

雖然風(fēng)依然存在,并且勢頭不減,依然是前進(jìn)的阻力,但不要悲觀,不要嘆息,不要喪失面對生活的勇氣。

作文高中勵志篇七

今天是雙日,按照習(xí)慣我去花鳥市場逛逛,到了花鳥市場一看,冷冷清清,沒有一個(gè)人,道路的中間拉起來了隔離帶,一個(gè)警察在那里指揮,不讓通過。我上去問問,警察給我說,今天是高考,實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn),周圍車輛禁行,花鳥市場關(guān)閉。原來如此,又到了一年一度的高考了。

看到這情景,我感受到了全社會對高考的重視。政府、考生、老師、家長已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場“戰(zhàn)斗”中。高考,已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了,這已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn),也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。

對于寒門子弟來說,上學(xué)讀書就是為了高考,高考是為了上大學(xué),上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作,找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)?,F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器,很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉(xiāng),雖然,九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元,但是,那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi),很多學(xué)生家長都無法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校,比如實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校,每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬元,讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬元,普通家庭就根本無法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué),就要花費(fèi)2-30萬元。那真是天文數(shù)字。那正是,“高中生拖累全家,大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生,多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。

記得,我們讀書的時(shí)候,小學(xué)是免費(fèi)的,初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi),遇到困難的家庭,還可以申請免除學(xué)費(fèi),我讀中專也不給學(xué)費(fèi),還要補(bǔ)貼生活費(fèi),住學(xué)費(fèi)不收,家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作,基本都是好單位、好工作。如今,教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng),商人在辦教育了,商人都是以贏利為目的,需要達(dá)到利潤最大化,由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān),對于貧困家庭,教育成本太高,足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校,只有接受次等的教育,沒有我那二年的平等機(jī)遇了。

走過高考的校園大門,我在思考,我們的政府不會長期看見這種情況下去,將來一定會改變,一定會加大教育投入、對弱勢家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會,讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,也不會因教育業(yè)再貧困。

看著校園里的莘莘學(xué)子,我仿佛看到了那時(shí)的自己,更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。

作文高中勵志篇八

愛在每個(gè)人心里,而微笑則是表達(dá)愛的方式。年輕的舞臺需要愛,需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!

那次,我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過一個(gè)隱蔽的角落時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影。那是誰?走近一看,是吳靜!她怎么會在這里。出于好奇心,我便想留下來一探究竟。

哎!怎么辦!如果我給她我的零錢,那我每天坐車回家的錢就沒了,家那么遠(yuǎn),我還得天天走回家??扇绻粠退?,她就要輟學(xué)了。怎么辦啊!不管啦,吳靜的學(xué)業(yè)更重要。

第二天,我拿著錢給吳靜時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人圍在他桌前商討什么。

“我們怎么把錢給吳靜!”

“不知道,怎么辦!吳媽媽生大病了,家里更本不能生活,而且吳靜的自尊心很強(qiáng),他一定不會要我們的錢!”

“不如,我們把錢偷偷塞在她課桌里?!?/p>

“嗯,就這么辦!”

咦?他們怎么知道吳媽媽生大病的事!難道……哦!我知道了。“你們在干什么!”

“沒,沒什么?!?/p>

這時(shí),我再也忍住了,一把拿起所有人的錢塞入她手中,“你知道嗎?我們?nèi)绻幌氘?dāng)你是乞丐,抱著可憐你的心態(tài),就不會用自己辛辛苦苦攢的錢給你。而是隨便給你點(diǎn)錢!”

“你們,你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。

我堅(jiān)信,不光是吳靜,還有所有的人。無論身處何種境地,用微笑面對生活,這才是生活的準(zhǔn)則。

作文高中勵志篇九

青春的歌,如詩如畫,如云如水,如癡如醉。青春的歌,不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,喚起青春的童心,穿梭在飛雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有著戀情結(jié),薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌,講述著青春的故事,一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌,蕩著青春的柔情,因?yàn)橛星椋@歌才動聽。

時(shí)間在流去,我們在長大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會墮落,我們要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生成熟的漸近過程,也是我們奉獻(xiàn)的開端,因此我們要有一個(gè)好的開端,同時(shí)珍惜這唯一的青春,力爭實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值,雖然它是千金難買,但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業(yè)。

與當(dāng)下的青春相比,曾經(jīng)的“青春”生活的確是充滿“殘酷”,而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚(yáng):楊沫的“青春”是反抗的,雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落,處處是危機(jī),美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻,但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的,時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征,即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。

青春是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。

作文高中勵志篇十

如果有一天我老了,在這個(gè)世界上是否會留下我曾來過的足跡?清楚的記得那時(shí)的我們,是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。

五歲時(shí)父母離婚,分居;媽媽問我:“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起。”我沉默了。一般的孩子也許會選擇母親吧!而我,天生就和別人不一樣。是的,我選擇了父親、母親應(yīng)該會很傷心吧。可當(dāng)時(shí)我不懂。也許是因?yàn)槲业募彝ピ颍业男愿褡兊迷谌饲皶荛_朗,在人后就變得沉默少語。雖然我的父母離婚,可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚,爸爸也是、我想:當(dāng)時(shí)他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過得并不快樂。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛,還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起,姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關(guān)于他的記憶??蓩寢屨f他是個(gè)好人,在我八歲的時(shí)候,我的奶奶也離開人世了,我很痛苦。因?yàn)槲彝甑膼塾幸淮蟀胧撬o的。

直到快小學(xué)畢業(yè)了,我似乎才發(fā)覺我錯了。記得畢業(yè)成績單下來,我的母親在學(xué)校門口等我,我低著頭,母親似乎看穿了什么。說:“拿出來。”我說:“回家再拿吧?!蹦赣H又說:“不行?!蔽抑荒苣媒o她看。母親看了,眼眶紅了。母親說:“我一直以為你是最好的,我相信我的女兒是最聰明的,你真是讓我太失望了。

記得那天晚上,母親跟我長談了一次。母親似乎震驚了,她說他對不起我。她不知道她和我父親的離婚對我有多大的傷害。我也發(fā)覺我錯了。我想母親保證:“從初中開始我要努力,我要好好學(xué)?!睆哪菚r(shí)開始,母親對我更加好了,她一直給我鼓勵,她相信我。我初中就在明德中學(xué)讀。這是我爸爸給我找的學(xué)校。離我爸爸家近。初一開始了,我很努力的補(bǔ)上了我小學(xué)的知識??上攵菚r(shí)多么辛苦,每個(gè)星期的星期六。我都會去補(bǔ)習(xí)我一直最差的數(shù)學(xué)。

我要感謝我的母親,在我墮落時(shí)沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過我的人,是你們讓我學(xué)會成才。如果沒有你們就沒有今天的我。

作文高中勵志篇十一

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里是一片繁長的公式和混亂的符號。高高的門檻前站著一為男生......一個(gè)戴著深度眼鏡的男生。

望不透的繁冗公式,混亂符號散發(fā)著煩悶的氣息,隨著氣息,從大樓深處傳來一沙啞不響亮的聲音:

“啊,你要跨進(jìn)這門檻來嗎?你知道里面有什么等著你?”

“我知道?!蹦猩@樣回答。

“萬卷難題,饑餓,日深的課題,躊躇,睡魔的控制,甚至瀕臨崩潰的精神打擊?!?/p>

“我知道。”

“每天都萬簌俱寂案牘勞行,披荊斬棘?”

“我知道......我準(zhǔn)備好,我要一切苦痛,一切打擊?!?/p>

“這些苦痛,這些打擊不僅來自你的敵人,也來自你的朋友?!?/p>

“是......就是從他們那里來的,我也忍受?!?/p>

“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球,你的小說,你的音樂,你的笑容,你的一切空余的時(shí)間嗎?”

“是?!?/p>

“你準(zhǔn)備就這樣過郁悶的生活嗎?你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手,夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

“是......我明白”

“你將看到另外一個(gè)自己正在加速離開。變成完全不同的兩個(gè)人,只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”

男生埋下頭......

“我早已準(zhǔn)備了......”

聲音停下了,會,然后又問下去。

“你知道嗎?”那聲音最后說,“將來你會后悔。你會認(rèn)為自己受騙,白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華?”

“我也知道”“然而我還要進(jìn)來”

“進(jìn)來吧!”

男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來。

“一個(gè)傻瓜,呆子!”有人在后面笑著說。

“男生毅然走進(jìn)繁長的公式,雜亂的符號包圍中?!?/p>

“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來之一聲回答。

作文高中勵志篇十二

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今天,這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動,而是長久的堅(jiān)持,與因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財(cái)富!

三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢想,抵達(dá)成功!

三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的.人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣與信心!也必將會打造一個(gè)更優(yōu)秀的你與你的未來!

備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!

作文高中勵志篇十三

堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴??荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。

“咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

作文高中勵志篇十四

大千世界,有堅(jiān)硬不屈者如磐石,有奔涌咆哮者如激流,有迅疾威猛者如驟雨。然而生命——高不過山峰、力不及巨浪的生命卻始終穿越歷史不朽,掌控著世界。因?yàn)橐庵?,?jiān)強(qiáng)的意志使生命不屈于自然的鍛造,進(jìn)而迸發(fā)深邃的.思想和無窮的力量,邁向世界之巔。

意志堅(jiān)定的人是那逆風(fēng)而飛的蝴蝶,自由翔于天空。而那沒有意志的人就是隨波逐流的白紙,一陣狂風(fēng)便將其撕得粉碎。

意志不倒,他的生命不朽——文天祥用堅(jiān)強(qiáng)的意志樹立生命的豐碑。面對洶涌而來的金兵,有繳械投降享盡富貴的人,有落草為寇坐收漁人之利的人,而文天祥始終像那矗立在沙場的軍旗:國未亡,我不倒!“從今而后,庶幾無悔。”是堅(jiān)定的意志給了他慷慨赴死的從容,給了他刑場上喊出這般鏗鏘誓言的豪邁,他不朽的靈魂定能光照日月、氣壯山河,在歷史洪流中譏笑那些被沖走的佞臣小人。

意志不倒,她的生命不朽——江姐用堅(jiān)強(qiáng)的意志播撒熱血、成就青春。脆弱的生命怎能堅(jiān)韌?易逝的年華怎會無悔?因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人鐵鑄的意志!我仿佛可以聽到夜晚審訊室外狂風(fēng)呼嘯而過的肅殺,仿佛能看到諂媚的漢奸在一旁厲聲呵斥的猙獰,當(dāng)然也能想象得到傷痕累累的江姐依然從容,鐵棍木棒撬不開她咬緊的嘴唇,嚴(yán)刑拷打打不垮她的信念。那些搖擺不定、淪為日軍奴隸的漢奸是民族的污點(diǎn),而如江姐般意志堅(jiān)定的品格才是民族的靈魂。永不向信仰說“不”,又怎會害怕短暫的生命不豐厚?驚鴻一瞥,絢麗至極。

意志不倒,他們的生命不朽——建國初期的科學(xué)家們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志排除萬難,迎頭趕上先進(jìn)之潮。還是貧困落后的新中國,去往國外尋求更優(yōu)生活的知識分子比比皆是,而他們,執(zhí)著地要回歸祖國,從零開始研究;還是體制不完善的中國,攻堅(jiān)克難的過程中放棄的人不計(jì)其數(shù),而他們,無論是面對資金不足還是技術(shù)難題,從未說不。是堅(jiān)定的意志支撐著他們,錢學(xué)森、朱光亞、錢偉長……他們度過了多少不眠之夜,才用刻苦的付出換得一絲曙光。遍地荊棘,沒有未來,在最困難的時(shí)候還有意志支撐著,渾身是傷的他們才能沖破叆叇濃云,創(chuàng)造中國科技從無到有的輝煌。

白紙飄在空中看似自由,卻不能自己掌控生命的方向,蝴蝶拼命掙扎卻可以去往心中的殿堂——意志所創(chuàng)造的并非多么自由的存在,而是持久厚重的不朽生命。

生命不及山川湖泊,它脆弱易碎,徘徊在呼吸邊緣。然而我終于讀懂生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了撼動自然的力量,使生命熱烈奔放地,盛開在世界之峰。

作文高中勵志篇十五

剛過暑假,因?yàn)槠谀┏煽冞€不錯,在家“沉迷”了半個(gè)月。每天吃垃圾食品,他已經(jīng)積累了脂肪。直到有一天,班主任在小組里組織了為期一個(gè)月的運(yùn)動打卡。我看著手機(jī)上的每個(gè)人都覺得很不舒服,好像他們都會掂排球。從此,一個(gè)小小的念頭在我的腦海中萌生:我也想掂排球來為體育中考加分!

第一天,我準(zhǔn)備早上練習(xí),但結(jié)果是早上鍛煉的人太多,不方便;然后我在晚上嘗試了它,但結(jié)果卻是擁擠和黑暗。所以,現(xiàn)在我面臨一個(gè)艱難的選擇:在太陽最毒的中午和下午去練習(xí)。

第二天中午還沒吃飯,我就拿著球去練習(xí)了。因?yàn)槲抑皼]有練習(xí)過,這對我來說是非常困難的。我輕輕將球拋向空中,然后迅速從下方伸直手臂。就在球和手臂即將接觸的瞬間,我用盡全身力氣重重的舉起手,只聽到“轟”的一聲。一聲響起,球像鳥兒一樣飛出了籠子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,但我的手臂上卻出現(xiàn)了一個(gè)血紅色的大印記。

我在心里喊道:“太痛了!要不,算了,反正明天還有時(shí)間……”但我一轉(zhuǎn)身,想起了我那敢直視的成就,放棄這種想法在我腦海中消失了。我腦子里只有一個(gè)念頭:既然我的出生地不好,我只能靠運(yùn)動來拿分。我一定要贏!無論如何。

我像離弦的箭一樣沖過去撿起他舉起的球扔向空中。在我下方,我已經(jīng)伸直了手臂,控制住了抬手的力道。“轟”的一聲,這次球沒有飛得太遠(yuǎn),我把手移到了球的一側(cè)?!芭椤钡囊宦?,我又抓住了!我的頭上揮灑著青春的汗水,臉上寫滿了成功。喜悅,我的心里充滿了不認(rèn)輸?shù)男拍睿何乙獔?jiān)持,我要贏!

可惜我沒有接住第三球。這無疑像是給我的頭潑了一盆冷水,但卻無法熄滅我心中的信仰之火!我永遠(yuǎn)不會被這次挫折打??!我撿起球,拋向空中,繼續(xù)練習(xí)。球與手臂碰撞的“轟隆”聲提醒著我來自它的信念。

經(jīng)過一個(gè)月的特殊訓(xùn)練,我已經(jīng)能夠墊十多個(gè)排球,最多20個(gè)。對我來說,這已經(jīng)是質(zhì)的變化了。不是做難,而是不做難。我相信,只要你選擇了正確的道路并堅(jiān)持下去,你最終會成功。

作文高中勵志篇十六

馬云第一次高考落榜后的夢想是去酒店做服務(wù)員,也夢想做警察,統(tǒng)統(tǒng)因?yàn)橥饷脖痪芙^。

二、翻譯社靠賣襪子補(bǔ)貼。

海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng)業(yè),馬云為了支撐它,背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來賣,還上門推銷商品,學(xué)生們也幫他四處發(fā)傳單做宣傳,受盡白眼。

三、怎么證明別人都沒見過的互聯(lián)網(wǎng)。

四、這個(gè)事情你應(yīng)該先約。

馬云1996年到國家某委推銷時(shí),得到的答復(fù)是:“這個(gè)事情你應(yīng)該先約,你要是不約呢,我很難給你一個(gè)滿意的答復(fù)?!遍]門羹和白眼一直是阿里巴巴創(chuàng)業(yè)之初最常見的。

五、連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗。

阿里巴巴團(tuán)隊(duì)曾在北京干過項(xiàng)目,最后馬云決定回杭州再次創(chuàng)業(yè)。在京的最后一晚,眾人在小飯店大碗喝酒,抱頭痛哭……這也意味著馬云連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗。

六、最少時(shí)銀行里只有200元。

阿里巴巴最窘迫時(shí)銀行里只有200元。有次馬云去見上海的投資商,對方出了一個(gè)苛刻的條件。雖然當(dāng)時(shí)賬上已經(jīng)沒錢了,但他還是放棄了這筆投資。

七、公司差點(diǎn)因“非典”崩潰。

阿里巴巴“非典”時(shí)遭遇大規(guī)模隔離,但員工堅(jiān)持在家工作,連家里老人拿起電話都是:“你好,阿里巴巴。”當(dāng)年5月10日淘寶網(wǎng)上線,馬云只能舉著酒杯隔空慶祝。

八、被大象全面封殺。

九、汶川捐款被潑污水。

汶川地震時(shí),一篇污蔑馬云只捐1元錢的文章引發(fā)了網(wǎng)友憤慨,其實(shí)當(dāng)時(shí)正在國外的馬云,聽到消息就立刻捐出100萬,隨后整個(gè)公司、員工累計(jì)捐款4744.7萬元。

十、“偷走支付寶”鬧劇。

“偷走支付寶”事件讓馬云承受了巨大壓力,最后發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓的原因主要出于符合央行的規(guī)定,并可持續(xù)支撐淘寶等業(yè)務(wù)的發(fā)展的需求,而馬云在支付寶占的股份不到8%。

所以,別眼紅馬云,如果你也想成功,先看看你能否像他一樣跨過這十道檻。

作文高中勵志篇十七

生活如此,每日都在皎潔的月光中淡退,又在光亮的晨光中啟程,我跟著時(shí)間的腳步,努力的奔跑,追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。

我所向往的遠(yuǎn)方,是迷人的風(fēng)景,在法國巴黎感受盧浮宮的美麗,踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓,繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空,感受最濃郁的宗教,我可以在一個(gè)沒有人認(rèn)識我的地方開始生活,在凌晨的塞納河畔,大聲歌唱,等待天明,在熙來攘往的地鐵站,聽著流浪詩人的吟唱,在最凄美的旋律,在香榭麗舍大道隨意的跳舞,天真的像個(gè)小孩。

我向往的遠(yuǎn)方,是詩意的生活,就像海德格爾說的那樣,人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活,就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個(gè)日出日落,不丟下每次潮漲潮退,學(xué)會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風(fēng)雪,在這個(gè)紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活,走在生命道路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼,這才是我所向往的,詩意的遠(yuǎn)方。

我向往的遠(yuǎn)方,是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷,失也罷;悲也罷,喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉,不能沒有月輝”,若把遠(yuǎn)方比為那一泓清泉,坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經(jīng)過風(fēng)雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠(yuǎn)方亦如此,如果遠(yuǎn)方?jīng)]有一徑坎坷的長途,它又怎能帶著你到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒,再站立,才能磨礪你堅(jiān)忍的毅志,帶你走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方,因?yàn)樗拿利悹縿游业男摹?/p>

我向往詩意般的遠(yuǎn)方,因?yàn)樗囊饬x陶冶我的性情。

我向往坎坷的遠(yuǎn)方,因?yàn)樗鼛Ыo我的勇氣,讓我努力追尋。

凡是遙遠(yuǎn)的地方,對我們都有一種誘惑,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,所以我是如此的向往遠(yuǎn)方。

若生為林木,我當(dāng)欣欣以向榮,向往遠(yuǎn)方。

若生為幽草,我當(dāng)萋萋以搖綠,奔向遠(yuǎn)方。

作文高中勵志篇十八

會有一天,我會滿頭蒼白,依靠用輪椅行走,或撐著拐杖,會有一天,我躺在病床上,回憶在床上,被分割成一段一段,一絲一絲,一片片。也不知道是哪一段,哪一絲,哪一片。只記得,那時(shí)我還有力氣打一球,有精力打一架在感覺不到疲憊的那些年,那青春的時(shí)光,那酸酸甜甜的十幾年。

青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有感慨,會有悔恨,會有一天,你會失去一些或許多,一個(gè)人或許多人,得到一些或許多,一個(gè)人或許多人。擁有或失去。痛苦或歡樂。在青澀的十幾年路上,我們時(shí)常迷茫方向,有時(shí)常以為自己了解太多,懂得太多。有的人那十幾年平平淡淡,有的人那十幾年轟轟烈烈,不知你是平淡還是如火焰一樣精彩。

我自認(rèn)為;‘一個(gè)人要的是有無悔,物質(zhì)不要太多,只要用物質(zhì)去讓你不后悔。讓你覺得美好。青春則是這樣,如果在那十幾年,你只又有努力,你只有試卷,你只有作業(yè),那你可能真的白活了一場。你沒有如火焰的青春,你沒有痛并快樂的享受,你沒有得到或失去的喜悅和憂愁!真的不值得,就算是你虛偽或做作的活,那也是一種精神。

在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代里,壞境里。大多人的青春只是幾個(gè)空虛的名詞來代替,就是用努力,吃,喝。。。。。。來詮釋,這一定都沒有錯,人們常說;苦那些年,讓以后好好過,要不自己到了老時(shí)會后悔,會哭泣,但我覺得不然,青春,是人的全盛時(shí)期,如果不活的漂亮,不活的精彩,沒有火焰和冰山的撞擊,沒有鮮艷,那怎叫青春。李宇春的《似火年華》‘再不瘋狂我們就老了,老了就像白活了一場’我覺得非常有道理!

左手青春,右手年華,在那些日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕是傷痕!

我們總在告別時(shí)強(qiáng)調(diào)著堅(jiān)強(qiáng),告別了舊的歷史,去撕明天的日歷,告別了我的昨天,我將拾起你,遺落的葉子,一路踏著火焰而行,邂逅明天。

學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),就無法允許自己軟弱,學(xué)會了微笑,就不允許自己把淚的痕跡留給別人。這樣的我們,一直在改變,世界在改變。

左手青春,右手年華,那樣的炙熱,那樣的刺眼。

熾熱的明天,十幾年如火焰的青春!

您可能關(guān)注的文檔