訪談錄作文(實用15篇)

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將自己的思路和觀點有條理地進行組織和表述。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。

訪談錄作文篇一

“隆、隆!”“好!好耶!”耳邊傳來了震耳欲聾的聲響，定睛一看，我已穿越來到了廣東省虎門海灘。

黑壓壓的人群圍著海邊兩座15丈見方的池子，一批清兵正往池子里傾倒鴉片。池子里是裝著鹵水和鴉片，再拋入石灰，鴉片瞬間消融!頓時，池水沸騰、煙霧翻卷。銷煙池面朝大海，正后方有一座高臺，一位長髯飄飄、神情剛毅的長者，不時微微點頭。他就是林則徐。

我強烈克制著緊張又興奮的心情，開始了這次采訪。

我(鼓起勇氣，聲音微顫)：林則徐爺爺，能不能采訪您幾個問題?

長者(從專注中轉(zhuǎn)過頭來，露出慈祥的眼神)：好啊，小朋友。

林則徐(哈哈一笑，豪氣干云)：不怕!我們億萬人民的泱泱大國，不用怕紅毛鬼子的!我們已經(jīng)準備好了，如果他們膽敢來侵犯，定叫他們有來無回!

我(鎮(zhèn)定了些)：第二個問題，您認為鴉片的最大危害是什么?

林則徐(神情嚴肅)：鴉片是一種容易使人上癮的毒品，它的最大危害是讓國人萎靡不振，成為東亞病夫，最終導致國破家亡!

我(激昂地)：最后一個問題，請您告誡青少年如何遠離毒品?

林則徐(語重心長)：青少年要樹立為國爭光的崇高理想，為理想刻苦求學，長大后為實現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強，不受毒品的誘惑，自然就會遠離毒品了!

我(鼓掌，并依依不舍)：說得太好了!我一定把您的話帶給祖國的伙伴們!保重，爺爺!

我乘坐“神舟”號穿梭機回到了21世紀，心情久久不能平靜。

訪談錄作文篇二

被采訪人：媽媽。

萌萌：媽媽，今天我要對您做一個有關(guān)讀書方面的采訪。

媽媽：好的。那你就隨便問吧!

媽媽：嗯，我小時候書比較少。我一開始都看連環(huán)畫，如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味，不厭其煩。畢竟書比較少，有時走在路上，看到流動書攤，就會花一分錢看上一本，但那是比較奢侈的事情了。

萌萌：媽媽，我現(xiàn)在的書種類可不少了。

萌萌：是的。讀書有哪些方法呢?

媽媽：我覺得書要先“泛讀”，再“精讀”，從薄讀到厚，再從厚讀到薄。

萌萌：那“從薄讀到厚，再從厚讀到薄”，是什么意思?

媽媽：從薄讀到厚的意思就是在讀得過程中，要做筆記和心得，畢竟”不動筆墨不成書”。因為書中有了自己的東西，所以變“厚”了。從厚讀到薄就是讀出了書中的“靈魂”，品出了書中的“精髓”。

萌萌：媽媽，您還有什么讀書經(jīng)驗，再給我傳授傳授。

媽媽：再就是“溫故而知新”。一本書，每一次讀都會有不同的理解，不同的感受。你現(xiàn)在讀過不少書了，等你回頭再讀，你也會有不同的感受?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”嘛。平時讀書，積累也很重要。我小時候也有積累本，看得多了，積累的也多。寫作時，就不會無話可寫了。

萌萌：我現(xiàn)在正在積累呢!

媽媽：記住“讀書破萬卷，下筆如有神”。你現(xiàn)在積累多了，對你的寫作會有幫助的。

萌萌：讀書要積累，媽媽，我記住了。其實書對我的幫助真不少。當我一開始寫作文時，總想不出寫些什么，有時心里感觸很多，卻無法用語言表達出來。但看書時，一看到作者和我有相似的經(jīng)歷，看到那一句句優(yōu)美的語言，便馬上覺得：呀!這不正是當時我想說的嗎?作者把自己的心理表達得淋漓盡致，我怎么就沒想到呢?現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上讀書了，它已經(jīng)成了我生活中的一部分。

媽媽：既然這樣，我就希望你與好書交朋友，不斷地積累，愿書香伴你成長!

萌萌：好!媽媽，我會和好書交朋友的!

訪談錄作文篇三

書是人類的好朋友，能夠從書中學到知識，這讓我們感到快樂。每個人都有很多的書，當然，我也不例外。

我最喜歡讀書了，每次見到書，我都會如饑似渴的讀起來，像一條小魚無拘無束的大海里遨游一樣，我想要把書里的知識全部裝進腦子里。

前幾天，爸爸又給我買了一本《格林童話》，回到家的第一件事，就是馬上打開書讀了起來。

今天，我終于讀完了最后一篇，我滿足地合上了書，笑了起來。

這本書中，我最喜歡的一篇是《六個好漢闖天下》，這個故事是說；一個士兵被國王遣送回家時，在路上遇到了五個不同尋常的人，一個力大無窮，一個是千里眼，一個能用鼻孔吹氣，一個是長跑健將，還有一個把帽子帶正之后嚴寒就會來臨，這五個人加上士兵一起勇敢的面對國王的刁難，最終獲得了大量的財寶，過上了快樂幸福的生活。

當我讀到國王不仁不義時，我的心里很氣憤，一個堂堂正正的國王居然不守信用，而且還想殺了他們，這是怎樣的國王啊。我們一定要做一個誠實守信的人，不能像國王一樣。我也從六個好漢身上學到了要團結(jié)一致，面對壞人時要保持冷靜，也要勇敢的同壞人作斗爭。

書，讓我從一個無知的小女孩變成了一個懂得道理的小姑娘。所以，我愛讀書。

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訪談錄作文篇四

時間：太陽公公歷2。

事件：長壽名人我（老龜）接受ggtv電視臺采訪。

人物：我（老龜）、主持人小灰、工作人員假猩猩。

小灰（以下稱灰）：觀眾朋友們大家好！歡迎收看ggtv的《小灰說事》，今天我們請來的是長壽名人――老龜！

我：我――叫――老――龜……。

灰：假猩猩，快，把聲音處理一下！

假猩猩：ok啦主持人?。ê貌蝗菀壮鰜硪淮?，臺詞只有一句！汗！）。

灰：（確實夠嗦，請他來都不知道干嘛？）請問，老先生你是如何永葆青春的'呢？

我：我活了那么多年，總結(jié)出了一個字：慢。我活了這么多年，我做什么事都是慢慢來，慢慢的做事就不會感覺到緊張，感覺不到緊張就沒有拘束，沒有拘束就可以長命百歲啦！還有，吃東西要吃的雜，五谷雜糧葷素水果一個都不能少，這樣吃營養(yǎng)才夠全面。

灰：還有，上次上街時見到一個很像你的人，他是不是你的模仿者？

我：哪有？我這小小名氣哪會有模仿者。我又不是mj！那是我的親戚――甲魚。我們倆長得很像，可是我和他是不同的。我的背上有象征著歲月的條紋。那家伙，家里忒有錢了，上午牛奶?。ò⒘闻Ｄ蹋﹥?yōu)秀作文專注寫作，下午就做spa，身上光溜溜的（阿廖會所），晚上還不忘用磨砂膏（阿廖牌）。一看我們的背你就知道誰是誰了。

灰：請問還有什么話要對觀眾說呢？

我：生活切記要慢慢來，不要著急，不要著急，休息休息。（出自《寺廟老禿驢智商250超愛因斯坦》）正所謂眼睛一閉一睜，一輩子就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。（從人類春晚聽到的）。

灰：還有呢？

我：沒了。

灰：真的沒有？

我：真的沒啦。

灰：還有那個呢?。?/p>

我：哦。我長壽的秘訣還有一個：就是多喝阿廖牌勁酒。

后臺。

我：通告費呢？

灰：嗯，兩萬塊。

我：??！兩萬冥幣！給我站住……。

訪談錄作文篇五

人物：我、媽媽。

媽媽，好了孩子，你問我答好嗎？

我：嗯。

媽媽：好，開始吧。

我：媽媽看那些小漫畫會是影響考試的閑書嗎？

我：我覺得應(yīng)該多看學習的書，理解意思才能更好。

媽媽：（笑）不一定，有時看正課內(nèi)的書并非像口中說的一樣，要學習更好的話，也要看一些作文。我小時候愛看小說，我父母不許看漫畫，三姐妹看時，父母一進來，我們就把書藏好。

我：媽媽，我語數(shù)英好，就科學不好，和一些同學一樣偏科。

媽媽：這可不行，每一門都要好，在考清華北大這些大學時，每一門知識都要掌握，才能去那些學校，否則不能通過。

媽媽：同學說得對，早學總比晚學好，早點學會就早點掌握，按小學階段的話，應(yīng)該100道奧數(shù)題，50個解決問題，而且也算少了。

我：100道奧數(shù)題，50個解決問題！

媽媽：慢慢來，也不是讓你一天寫完。天天練習，知識就會越積越多。

作者：萬楊洋。

訪談錄作文篇六

人物：爸爸。

嚴?。喊职?，你的摩托車是不是被盜了？

爸爸：是的。你說那小偷真可恨，為什么偏偏偷我們家的呢？可能是“蘿卜白菜，各有所愛”。那小偷愛上了我們家的摩托車，我又能有什么辦法呢？總不能請個人給我們看著吧。

嚴?。嚎墒俏覀兛偛荒芊攀植还馨?。

爸爸：管了又有什么用呢？我們家的摩托車是助力車，沒有上車牌號，派出所沒有備案，再加上小偷是晚上偷的，我們又“丈二和尚——摸不著頭腦。”即使管了也是“瞎子點燈——白費蠟”。

嚴丁：那你們以后上班怎么辦？

爸爸：這還能怎么辦，只有搭公交了。

嚴丁：??？搭公交？這多不方便??！難道就沒有再買一輛的打算？

爸爸：我也想重買一輛，不過這次得做一些準備。

嚴丁：做什么準備？是不是準備搞些高科技設(shè)備。這樣吧！我給你介紹幾種。

爸爸：好，你說。

嚴?。何艺J為可以買一個gps裝在發(fā)動機里，還買一個紅外線報警器和監(jiān)控器，再買一個指紋識別器安在門上。

爸爸：啊———。

爸爸：買這么多東西呀？

嚴?。海ㄐΓ┛刹皇亲屇惆堰@些東西全部買下來喲。

訪談錄作文篇七

今天我作為小記者去朱家角進行第一次采訪，主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪百年老店涵大隆醬園店，他們一共有四個人，一個姓袁，一個姓錢，一個姓許，一個姓姜，沒有一個姓朱。他們告訴我，朱家角姓朱的人不多，倒有個村莊叫沙家隊，那里的人都和我一樣姓沙，可惜拆掉了。

第二個采訪面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開雜貨店的老爺爺姓朱，是本地人，他是一位殘疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一個人。他61歲了，整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他，我們在他店里買了一把牛角木梳。我還采訪了幾個本地人，劃船的伯伯姓沈，賣冷飲的阿姨姓陳，飯店里的兩個叔叔一個姓徐，一個姓蔣。

我還采訪了一位外國老人，他從澳大利亞來，名字叫keneral，他也不姓朱。他說非常喜歡朱家角，下次還會來。

原來大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢？下次我還要去采訪。

訪談錄作文篇八

訪談錄：就是訪問交談記錄，可以是文字記錄，可以是錄音。接下來本站小編為你帶來關(guān)于訪談錄的。

作文。

希望對你有幫助。

地點：家里。

人物：爸爸。

采訪記錄人：李蘊晗。

采訪過程：

問：請問您愛讀書嗎?為什么愛讀書?

爸爸：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

問：那么請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法。

爸爸：只要是書，去讀了去學了，抱著一個正確的態(tài)度去讀去學，對人都是有益處的。好的書，用積極的態(tài)度的去學習，吸收精華，不好的書用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓，獲得知識，這就是我對開卷有益的理解，這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態(tài)度去對待它，去學習它，去理解它，對人都是有用的。

問：那么請問您一般喜歡讀些什么書?

爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學習上有幫助么?

爸爸：我讀譯本書，都受到一定的啟發(fā)。有寫啟發(fā)，直接用與我的生活供桌和學習，對我?guī)椭艽螅瑢ξ业哪芰μ岣吆芸?，可以說讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問：請問您有些什么關(guān)于讀書的故事嗎?

爸爸：有。我小時，圖書不多，身邊的書籍也不多。有依次，我從別人那里借來了葉永列的科普小說《未來世界》，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺得過癮，一直讀到了天亮，這本書中提到的一些人類發(fā)展進步的設(shè)想，現(xiàn)在基本上都實現(xiàn)了，可以說是我讀的第一個科普啟蒙書，對我以后的學習幫助很大。

問：請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時間安排，再去認真的仔細閱讀。

問：很多人讀書都常常會把一本書讀兩遍，請問您一般會么?

爸爸：會的。有爭議的書，或者是寫得非常好的書，很感很有教育意義的書，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會更認真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至會讀第三遍，第四遍，有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以，重要的觀點，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。

問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！闭垎柲阌羞@方面的經(jīng)驗嗎?

爸爸：有，上面講的就是這個道理。我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)，并不是說讀書讀一百遍你就會理解，而是說，讀書需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會了。

a：爸爸，今天我是采訪者，你是被采訪者。你可要知無不言，言無不盡哦。

b:好。

a:爸爸，你小時候看的是什么書?

b：那時沒書可看，我們都看一種小人書。

a：那小人書是什么樣子的?

b：小人書也叫連環(huán)畫。小人書差不多就是現(xiàn)在的半本語文書那么大，每一頁都有故事情節(jié)，還有相應(yīng)的黑白畫。

a:那么小人書都有什么內(nèi)容?

b：內(nèi)容很豐富，有古典名著的，比如四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有歷史故事的，比如《雞毛信》，還有民間傳說的。。。。。(笑)。

a:那么現(xiàn)在還有沒有這種小人書呢?

b：現(xiàn)在的小人書不常見了，由于電影、電視以及動漫等發(fā)展，小人書已成為一種回憶，進入收藏市場。它代表了中國文化的一個特殊年代。就算有也很貴了。

a：為什么現(xiàn)在的小人書這么貴了?

b：物以稀為貴呀，東西很少所以很珍貴。還有一種原因是每一種小人書都是手工畫的，現(xiàn)在沒有人愿意花這么多功夫畫這些畫?，F(xiàn)在大家都看漫畫書、電視、電影了。

a：那漫畫書是不是人手工畫的?

b：漫畫是手工畫的，但比起小人書可差太遠了。

a：爸爸，你小時候買過小人書嗎?

b：爸爸小時候買過呀，但買的不多。以前是小伙伴們買幾本，交換著看，或者到書店去借。

a：唉!你們那時只有這種書呀，而我們有好多種，比起你們，我們真是太幸福了，不過聽你這么一講，我也有點想看了。

b;說的對呀，所以你們要喜歡閱讀，快樂閱讀!

時間：20xx年9月10日9：00。

地點：奶奶家。

采訪人：晉焱。

被采訪人：姐姐。

姐姐：你是采訪人，你先問吧!

我：好，姐姐你喜歡看閑書對吧。

姐姐：(笑)對，我很喜歡，可是爸爸不讓看。

我：那你怎么辦呢?

姐姐：我在晚上父母睡后，我在拿出手電筒和書來看。

我：(笑)呵呵，還有呢?

姐姐：我放學后不回家，躲在一個小角落里。

我：原來你那么愛讀書啊!

姐姐：有一次，被老師發(fā)現(xiàn)我放學不回家還批評了我，告訴了我爸爸，爸爸以后就上下學接送我。

我：呵呵!你現(xiàn)在作文寫的那么好跟讀書有關(guān)嗎?

姐姐：那當然是了!

我：讀閑書也有好處，但還得靠正課的許多知識啊!

訪談錄作文篇九

姐姐：當然可以！

我：你的學習那么好，有什么訣竅嗎？

姐姐：訣竅，說有也有，說沒有也沒有。要我說，訣竅就是多讀書。在我的房間里有很多的書，種類也多，有散文，詩詞，童話，作文。現(xiàn)在我一般讀些中外名著，為以后的升學打下基礎(chǔ)。

姐姐：你一般都寫讀書筆記嗎？

我：沒有。讀書筆記什么的，我很少寫。

姐姐：不奇怪，讀書要細細的讀，要把書讀好，走馬觀花式的讀，效果當然不好，要做到不動筆墨不看書，你的作文水平一定會有所提高的。

我：知道了，我今后一定注意。

訪談錄作文篇十

媽媽：好的，那咱們就討論一下吧。

我：媽媽您喜歡讀書嗎?

媽媽：當然喜歡，只是媽媽沒有你那么幸運，想看什么書都有，由于當時環(huán)境和經(jīng)濟條件的限制，我小時候讀的書并不多，像你一樣大的時候，除了課本之外基本上沒有什么書可讀。等上了中學課本輔助材料和作文指導之類的書，也要到鄉(xiāng)上唯一的一家書店才能買到書，如果能得到一本屬于自己的作文書就會愛不釋手。參加工作以后，我終于可以自由的買書了，《讀者文摘》、《詩刊》、《演講與口才》等雜志我基本上期期都買，從中也收獲了不少知識和快樂。

我：我現(xiàn)在有這么多的書可讀感到很幸福，那您贊成我看課外書嗎?

媽媽：不僅贊成而且支持。“讀書破萬卷下筆如有神”，讀的書多了你的寫作水平會自然而然的提高;讀的書多了，可以開闊你的視野，不僅增長知識，而且會陶冶情操，也就是平常說的豐富你的內(nèi)涵。

我：那您覺得我現(xiàn)在應(yīng)讀那些書呢?

媽媽：首先要讀經(jīng)典名著，因為不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。再者讀你感興趣的，因為興趣是最好的老師，它可以激發(fā)人的好奇心和求知欲。只要是有益于身心健康書籍都可以閱讀，閱讀面越寬越能夠豐富自己。

我：謝謝媽媽。本次訪談結(jié)束，再見。

訪談錄作文篇十一

let’sgo!讓我們一起去采訪吧!你一定會問采訪誰這么興奮。哈哈，是我們的小校友啦!

我從沒采訪過誰，這可是頭回，所以我緊張的不行。但還是很興奮地和同學一起前往。

我和伙伴急匆匆地步入江陰高中時代藝術(shù)學校美術(shù)部。眼前是一座暗紅色高樓，新的，卻有些暗暗的，有一種藝術(shù)的味道，使我們不敢大聲說話喘氣。我們一口氣上了五樓，來不及讓自己喘口氣，我們就迫不及待地把脖子伸到正在上課的畫室。同學們好專注喲!我壯了壯膽子，走了過去，顫著說聲“打擾一下”，霎時間，所有學生的目光都一下集中到了我身上。緊張得我恨不得找個地洞鉆進去?！罢垎栠@里有曾在澄江中心小學上過學的同學嗎?”我好害怕沒人理睬，緊張的不知如何是好。這時一位男生慢慢舉起了手，我們幸福地舒了一口氣，激動地走過去，“你好，我們是澄江中心小學的學生，我們正在舉行校友手拉手活動，可以問你幾個問題嗎?”伙伴笑咪咪的問到?！爱斎豢梢?”校友爽快地說道。我們興奮地相互看了一眼，心里念叨“有戲!”趕快采訪!!!

“請問你叫什么名字?”

“我叫徐科?！?/p>

“你是哪一年進澄江中心小學讀書的?”我們不約而同地問道。

只見他眉頭緊鎖，兩眼骨碌碌的，好一陣，我們甚至擔心他記不起來。終于他不好意思地笑了笑“好象是入學的?！?/p>

“我沒有留級，順利畢業(yè)?！彼哪卣f道。哈哈哈--------大家都笑了起來，我們都不覺放松了緊繃的神經(jīng)。

“你喜歡什么運動?”談話越來越順利。

“打乒乓”。

“進了初中學習應(yīng)該比小學忙，你還堅持打嗎?”我緊接著問。

“當然，這是我僅剩的愛好了。”他無奈地說。

采訪很順手。

“我很好奇你在小學讀書的經(jīng)歷，能否透露些讓你至今難忘的故事?”小伙伴誠懇地問道。我心里不禁暗暗懊惱自己競沒搶先提這個較具水平的問題。

他望了望天花板，便有聲有色地講到“那是在二年級的時候--------”他娓娓道來，往事重現(xiàn)，我們和他仿佛一起通過時空隧道回到了那節(jié)驚險的體育課上。

原來，他們也曾像我們一樣調(diào)皮搗蛋呀!

采訪快要結(jié)束，我提議大家一起唱首小學曾熟悉的歌，徐科有些難為情，猶豫了一下，紅著臉和我們一起哼了起來。曲聲中，我們眼前似乎展開了徐科的過去種.種。

采訪結(jié)束，我們告別徐科，走出美術(shù)大樓，外面陽光耀眼，我們長舒一口氣，不禁相視一笑。這次采訪，我們成功啰!

訪談錄作文篇十二

我：那時候都有什么好喝的?。堪郑汉?，那時候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來吃，后來挨了你爺爺?shù)囊活D好打！我：那時候你們都愛穿什么衣服呀？爸：那時候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時候呀，我穿著打了補丁的黃軍裝到處炫耀！我：那你們都玩什么??？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚等，最好玩的是踏著水捉魚，去小河邊摸魚，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對童年美好回憶去了。我們在這么好的條件里學習，更應(yīng)該努力學習，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文篇十三

在去上學的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開始了對爸爸的采訪:我：爸爸，問您幾個問題好嗎？爸：（欣然答應(yīng)）好??！我：您小時候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小時候哪像你們這個時候，有這么多的零食，平時吃頓肉就像過年了，呵呵，過年的時候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當你奶奶做好后，我的口水都流到地上了?。ü恃b口水直流三千尺狀）我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……（害羞了！）。

我：那時候都有什么好喝的??？爸：嘿，那時候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來吃，后來挨了你爺爺?shù)?一頓好打?。ㄍ纯酄睿┪遥耗菚r候你們都愛穿什么衣服呀？爸：那時候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時候呀，我穿著打了補丁的黃軍裝到處炫耀?。ㄉ駳夂笥忠桓笨蓱z相）我：那你們都玩什么??？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚等，最好玩的是踏著水捉魚，去小河邊摸魚，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對童年美好回憶去了。我們在這么好的條件里學習，更應(yīng)該努力學習，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文篇十四

媽媽：可以??！

程晴：媽媽，您作為一個七十年代的人，最喜歡看什么書呢？

媽媽：嗯，小說、圖書、小人書，什么書都看的！

程晴：哇?。ü恼疲?/p>

媽媽：那小程最喜歡看什么書？

程晴：哇?。ü恼疲?。

媽媽：那小程最喜歡看什么書？

程晴：小說，故事書，有時候還看漫畫書，關(guān)于訪談錄的作文。（臉紅）。

媽媽：您覺得看這些書有什么用？

媽媽：（笑），其實也沒有什么秘訣，就是寫生動、真實、精彩，有自己獨特的觀點。

程晴：（點頭）哦！那寫詩呢？

媽媽：寫詩要多閱讀古文、多觀察大自然，用心感受生活。

程晴：（哈哈）！媽媽果然厲害！真是文采飛揚，見解獨到呀！這次的采訪真是精彩！

五年級:程晴。

訪談錄作文篇十五

不久前，老師給我們講了一個故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學飛的時候，不是像其它的鳥類那樣給孩子做示范動作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學飛。自從我聽了這個故事以后，我也有我的一些看法。

你們說這不是和我們小孩子學游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說游泳的動作，永遠也學不會的，這跟小鷹學飛不是一回事嗎？后來我想，不僅僅是學游泳，我們小孩做的任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴父母，到長大后又是怎么面對社會呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時候自己不愛自己去上學，說害怕，媽媽就送，不愛走路，走不動的時候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠也面對不了這么大的世界呀！是永遠自己保護不了自己的，保護不了家庭，所以我們小時候也要像小鷹那樣去體會困難，一切風雨都要學會自己面對。

看，小鷹現(xiàn)在要面對挑戰(zhàn)，要是現(xiàn)在不面對，早晚也會是死亡的命運，因為如果不會飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠也學不會飛翔，萬一有一天猛獸來了，不照樣是死亡的命運嗎？我們也一樣，如果我們現(xiàn)在不自己去面對困難，早晚也會面對，所以做什么事都要從小做起，學會做一個自立自強的人，只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心，長大后才能成為雄鷹那樣搏擊長空的人。