最新原來我也有勇氣作文(通用17篇)

人生就像一場長跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅持不懈的努力。在寫總結(jié)時，可以運(yùn)用一些例子和實證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。

原來我也有勇氣作文篇一

這世間，美好的東西多得實在數(shù)不過來了，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

在不經(jīng)意間失去的，你還可以重新去爭取。丟掉了愛心，你可以在春天里尋覓；丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足的呢？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

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原來我也有勇氣作文篇二

早聽說《安凡達(dá)》聞名天下了，今天終于在大銀幕上見到了他！

影片中的安凡達(dá)在森林與動物搏斗時被一名納威人所救，根據(jù)圣母的指示安凡達(dá)戰(zhàn)勝重重困難，取得信任后，終于加入了納威族。在科學(xué)家來占領(lǐng)納威人的居住地時，安凡達(dá)選擇了背叛，和朋友們一起拯救納威人的家園，在經(jīng)過重重風(fēng)浪后，她們終于取得了成功。

其實，讓我敬佩的不是安凡達(dá)選擇背叛時的果斷，而是他勇敢向上的精神打動了我。盡管剛開始他以外星人的身份來到納威人中間，受盡了她們的歧視與白眼，但安凡達(dá)卻始終沒有放棄，在學(xué)習(xí)中勇敢的面對隨時都可能出現(xiàn)的困難。在納威人面對生死大災(zāi)難時，安凡達(dá)并沒有選擇逃避現(xiàn)實，而是以騎士的身份站出來，鼓勵納威人勇敢的與科學(xué)家作斗爭。一方是只有弓箭的納威人，一方是炸藥、大炮都樣樣俱全的科學(xué)家，但那位人終于在安凡達(dá)勇敢向上的精神的鼓舞下，戰(zhàn)勝了科學(xué)家們。

在成功面前，差的一步往往是勇氣。著名物理學(xué)家法拉第青年時在一次教授戴維選拔科研助理是因自己只是一名裝訂工而被取消了考試資格，在委員們的傲慢態(tài)度下，法拉第鼓起勇氣親自敲響了教授家的門，交到了教授，于是他又恢復(fù)了考試資格。在比賽場上法拉第擊敗了眾多對手，后來他終于成了戴維教授的科研助手。正是這種決定一試的勇氣，才使得法拉第在科學(xué)探索的道路上，敲開了一扇又一扇別人無法開啟的大門。

勇氣給我們帶來了走進(jìn)成功的機(jī)會，只要時刻都有勇氣，那么成功便會離我們更近……。

原來我也有勇氣作文篇三

人生就是一場旅行，旅途中有歡笑，也有淚水，更有難忘的回憶。

放假時，我約上幾位小學(xué)時的好朋友，一同前往方某歡樂世界游玩，一路上的氛圍不錯：我們互相詢問對方的過去，在學(xué)校時的經(jīng)歷之類的，我們還在一起回憶了小學(xué)時各自的糗事，大家都笑出了聲。

過了沒多久，便到了樂園，我們一路小跑地到了售票處，買完票后愉快地進(jìn)入了樂園。

一進(jìn)門，幾個膽大的人便提議去坐過山車、大擺錘、u型滑板之類的，其他幾個人都欣然同意，準(zhǔn)備前去玩。只有我一個人愣在原地，更是雙腿發(fā)抖，臉上寫滿了我對刺激項目的抗拒，似乎他們一扭頭，我就會跑走。

他們不知道的是小時候的我其實特別愛玩刺激的東西，尤其是過山車。有一次我在玩過山車的時候，開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙瑓s沒曾想到，在即將沖下去的一刻，我所在的那一節(jié)開始劇烈搖晃起來，但是在沖下去后，這種情況便沒在發(fā)生了，至今我想起此事仍心有余悸，當(dāng)時如果稍不注意，我是會掉下去的啊！

“喂，你快回來呀！”同伴的喊聲將我猛然拉回了現(xiàn)實，我顫抖著走向他們，鼓起勇氣說：“走！去坐去！”我緊咬住牙，心想：沒關(guān)系，我可以做到的。

但在開車的那一秒，終究還是慌了，我雖想下去，卻也下去不了。于是。我緊閉著眼睛，隨著過山車慢慢攀升到了頂端。

“快看，遠(yuǎn)處的景色好美??！”“是啊是啊，快看?。　?/p>

聽到朋友們?nèi)詢烧Z，我也想睜眼，卻又因為害怕而沒有睜開。

我打破了自己的恐懼，原來，我也很勇敢。

原來我也有勇氣作文篇四

多年來，有一個驚天大秘密一直藏在我心里，大概不會有人相信，表面上特別愛打鬧的我竟然是一個徹頭徹尾的膽小鬼。

我怕鬼，怕小昆蟲，尤其怕獨(dú)自一人在家。如果父母出去，把我一個人圈在家里，我的小腦袋里就會胡思亂想。坐在沙發(fā)上看電視，我會覺得在那黑暗的角落，有一雙血紅的眼睛正在看著我，沒錯，是一個陌生的人，面無表情地站在那里！與朋友出去玩，偶然見看到一條蜈蚣或者毛毛蟲，我會想象它已經(jīng)黏在了自己的皮膚上，正慢慢地蠕動，這時我就會驚慌得像一只遇見了老貓的老鼠，撒開腳丫子狼狽竄逃。

莫名的惶恐一直困擾著我的生活，直到有一次，這樣的狀況發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。

那是一個夜黑風(fēng)高的夜晚，爸爸媽媽都去加夜班了，我一個人在家，心里一直忐忑不安，隔壁臨居都不在家，一探頭往窗外望就毛骨悚然，一有風(fēng)吹草動就提心吊膽。我不敢看書、不敢玩，作業(yè)早就做完了，沒什么事可做。忽然，一個黑影在陽臺那邊閃過，我尖叫起來：“啊……”聲音尖利刺耳而使人毛發(fā)倒豎。我飛速關(guān)上窗，反鎖了房門。鼻涕一把淚一把地打電話向媽媽“哭訴”我的悲慘遭遇。媽媽說：“不要怕，如果特別害怕，就去陽臺看看，看“妖怪”還敢吃了你？”

掛斷電話后，我覺得全身透心涼，腦海里閃現(xiàn)出一具具令人撕心裂肺的骷髏，一個個披頭散發(fā)的女鬼……但是最后，我還是決定按照媽媽的話去做，我定了定神，硬著頭皮走過去一看究竟。結(jié)果，只是一些媽媽白天洗的衣服吊掛在晾衣桿上，嗨！

過了一會兒，外面?zhèn)鱽砟_步聲，并越來越近了！越來越近了！片刻，又傳來鑰匙插入鎖的聲音。完了，一定是賊在撬門偷東西來了?！巴炅耍炅?，這個美麗的世界，永別了！”我閉上眼睛，做好了死的準(zhǔn)備。

房門大開，我睜開眼，“媽！”我大叫著，撲向媽媽的懷抱。媽媽看我狼狽不堪的樣子哭笑不得。

從那以后，我一個人在家的話――“呵呵，那就隨便啦！”再看到那些毛森森的小東西，我也會像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的玩來逗去?，F(xiàn)在終于明白，最可怕的事物，往往來自于自己內(nèi)心的未知，只有戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，才能取得最后的勝利，而不是被心魔戰(zhàn)勝。

原來我也有勇氣作文篇五

考研要有勇氣，要有技巧――膽大心細(xì)，戒驕戒躁。沒有完美的人，但是我們可以無限趨向于完美，至少對得起這么多的書本和這么多的苦日子?？佳械哪銈?，從現(xiàn)在開始要努力備考啦，我們首先要攻破的就是考研英語！。

考研英語單詞是基礎(chǔ)。

(1)特別注意熟詞生義的情況。

我們以前學(xué)英語的時候，一般一個單詞只有幾種基本詞義和基本用法，而考研英語作為一種較高水平的考試，它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則盡管背了很多詞，但做起題來仍然處處被動，尤其是做閱讀理解的時候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規(guī)意思來理解，往往會讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book，“預(yù)定”：change，“找頭”;second，“贊成”，“附和”;school，“學(xué)派”等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。

(2)特別注意音形義近辨析的情況。

考研英語詞匯中有很多音形義相近的.情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會造成混淆。如：respectablea.值得尊敬的，有好名聲的;respectfula.尊敬他人的，恭敬的;respectivea.單個的，分別的，就是一級音形義近詞。在考研匯復(fù)習(xí)中，一味孤立地背記某個詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個詞的意思。

而且在研究生英語考試中，出題人往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點(diǎn)要引起大家的足夠重視。另外要想掌握單詞就要把它變成自己的，建議在背比較重要的單詞時，用自己的語言或單詞書的例句造句，最好是直接寫進(jìn)自己的作文，每篇作文至少用上5個自己剛剛掌握的重要單詞，這樣的記憶會比較牢固。

合理安排每天復(fù)習(xí)時間。

現(xiàn)在正值春季，正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時間為兩小時以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。

具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鐘當(dāng)然屬于英語，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí)，堅持一個半小時。在春季基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時，在第二天可以用一點(diǎn)時間（半小時內(nèi)）翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計劃。

重“路標(biāo)詞”，巧讀文章。

考研英語閱讀中的“路標(biāo)詞”是指那些具有銜接和轉(zhuǎn)折等功能的詞(即，虛詞)、詞組和句子。這些詞對考生有效地應(yīng)用信息解答試題也是至關(guān)重要的。

具體來說，“路標(biāo)詞”有以下三大類：

此類詞使句與句、段與段之間的關(guān)系更清楚地交代，提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”。此類詞是考生在理解中不迷失、不轉(zhuǎn)向的根本。

備考之路雖然艱辛，但是考生不能有絲毫的松懈?！靶邪倮镎甙刖攀?，基礎(chǔ)階段考生們應(yīng)該及時反思，認(rèn)真總結(jié)，才能成為最后的勝者。

好的開始是成功的一半，從基礎(chǔ)階段就掌握正確的復(fù)習(xí)方向和高效的復(fù)習(xí)要領(lǐng)，英語的復(fù)習(xí)將步入良性循環(huán)，越來越輕松！

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

原來我也有勇氣作文篇六

最終，我在跑道上與風(fēng)奔跑。是什么讓我不畏嚴(yán)寒，仍想來跑步？是……勇氣。當(dāng)冷風(fēng)猶如一個個刀片般向我襲來，那一刻，我的心中或許也有悔過。但，我的勇氣驅(qū)使著我行動起來！當(dāng)我人猶豫著要不要晨跑時，我反反復(fù)復(fù)的問自己：你的勇氣呢？擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會。我想：起在某種意義上，這條路你能走多遠(yuǎn)，和你有沒有足夠的勇氣是密不可分的。

我要有與騎士一樣的勇氣。要有勇氣戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝孤獨(dú)。奔跑，可能會使我遍體鱗傷，困在黑暗中，但一往無前的奔跑，有可能會使自己在困苦黑暗中一次次超越自己！

原來我也有勇氣作文篇七

尊敬的勇氣先生：

你好!

在那個寒冷的冬夜，莫大的房子里空蕩蕩的'，看不見一個人影，人們都去哪兒了?

寂寞，空虛的向我襲來，眼前漆黑一片，沒有任何安全感，我想哭，卻又不敢哭。這時候，你來了。我雖然看不見你，卻聽得見你的聲音，你說你叫做“勇氣”!你告訴我，讓我努力克制自己內(nèi)心的恐懼，不要怕這眼前的黑暗。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了個深呼吸，大膽地面對著黑暗。

雖然眼前是黑黑的一團(tuán)，但有你——勇氣在我的身邊，我很快適應(yīng)了黑暗，隱約能看到些東西了。天氣真冷!我摸著黑來到了暖氣跟前，小心翼翼地插上了電源泉，電源泉發(fā)出了微弱的紅光，“勇氣，我為什么看不見你?”“因為我沒有身體?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又問他：“你……住在哪兒呢?”你回答說你住在擁有許多勇氣的地方，當(dāng)有小朋友感到恐懼時，用你們的話來說就是恐懼欺負(fù)小朋友時，你們會過來把它們趕走。

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們趕走恐懼之后呢?要走了嗎?”你沒有說話，“怎么了?”你帶著哭腔說，你是被趕出來的勇氣精靈，“那么，你就住在我心里吧!”

那個晚上，我好像見到了你的樣子，和我一般大的女孩，扎著馬尾，穿著粉紅色的小裙子和小皮鞋。

謝謝你，勇氣先生!以后是不是還能在夜里見到你呢!

原來我也有勇氣作文篇八

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的擁有勇氣的初中作文，歡迎閱讀與收藏。

其實我不知道祖國現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”，這恐怕是社會的一種通病吧!但我認(rèn)為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒有勇氣的大學(xué)生更加重要!因為他有了勇氣，就有了敢于拼搏，敢于前進(jìn)的動力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣，就不會有辛亥革命了吧!中國恐怕就是另一個現(xiàn)狀了。而一位沒有勇氣的大學(xué)生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動，就算是一個絕佳的注意，也只會漸漸腐爛于心中，這樣的`大學(xué)生也就只能吃“老本”，永遠(yuǎn)只能局限在“使用”，而不是“創(chuàng)造”!人就是因為會創(chuàng)造，才有了人和動物的區(qū)別。而一個國家若全是這樣的大學(xué)生，它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國家也就遲早會被其他國家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!

也許有人會問，什么是勇氣?這其實很簡單，遇見困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續(xù)努力;受到打擊，我們越挫越勇!這就是勇氣!我們每個人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的財富!

原來我也有勇氣作文篇九

3.勇氣有時也會回到被服者的心中。古羅馬詩人維吉爾。

4.我們的勇氣就是我們最好的上帝。美國詩人約·弗萊徹。

5.大膽產(chǎn)生勇氣，多疑卻產(chǎn)生恐懼。英國小說家康拉德。

6.勇氣存在于自我恢復(fù)的能力之中。美國作家愛默生。

7.勇氣是一個人處于逆境中的光明。華福納格。

8.暗嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。唐代詩人駱賓王《代李敬業(yè)討武氏檄》。

9.真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。奧地利小說家卡夫卡。

10.有勇氣承擔(dān)命運(yùn)，這才是英雄好漢。美國領(lǐng)導(dǎo)力大師赫塞。

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原來我也有勇氣作文篇十

在家閑來無事百度了下“勇氣”二字的含義。一是指擁有勇往直前的氣魄，即不逃避；二是指擁有敢想敢干毫不畏懼的氣概，即不退縮。

“勇氣”二字要是安放在我身上，絕對是不合身。女孩嘛~總是怕這怕那的，有時還會大驚小怪“啊，啊”的叫幾聲。尤其是我，極其害怕動物，任何活的動物。所以，更害怕蜈蚣這類毒物了。

小時候跟著奶奶一起在鄉(xiāng)下住，但我卻一點(diǎn)兒也不野，是一個實在的乖小女孩。一天傍晚回家，看見平時粗聲粗氣的奶奶此時卻躺在床上，一只手臂包裹著厚厚的紗布?？吹竭@場景，我瞬間就哭成了淚人。才知道，原來奶奶的手被一只很大很大的蜈蚣咬傷了?？粗棠坦墓牡厥郑緛砥綍r應(yīng)該是敲在我的頭上的手，現(xiàn)在卻軟軟的垂放在床上。我不禁“怒”從中來，誓要把那個“兇手”伸之以法，就地處決，為我奶奶伸張正義。

機(jī)會終于來了。那是一個午后，我正蹲在門口玩幾根草玩得不亦樂乎。忽然看見門縫里有一個長長的'東西正慢慢地伸出來。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我連忙從井邊拾起一塊磚頭，緊緊地拿在手上，繼續(xù)蹲在原位，身子有點(diǎn)微微發(fā)抖，眼睛卻死死地盯著那個“仇人”，蓄勢待發(fā)。一見那身影完全暴露在我面前，我趕忙拿起磚頭一拍，哈哈，死了！又多拍了幾下，直到它扁了我才停下。這時，我的腳已經(jīng)軟了一半了。

可那蜈蚣即使死了，我也不敢對它的尸體如何。我高興地喊奶奶來看，奶奶驚訝地看著我手中的磚頭，問我：“你平時見到一只蟑螂都要繞路走，怎么敢打死蜈蚣啦？不怕被咬啊！”我驕傲地?fù)]了揮手里的磚頭，說：“奶奶，我這是給你報仇啊，我不怕?！蹦棠毯俸俚匦χ闷饞甙岩粨]就把蜈蚣掃到草堆里去了。說：“啊妹真勇敢??！都能保護(hù)奶奶了。”

是啊，只要有勇氣，哪怕是面對再恐懼的東西，也不會退縮、逃避。有了勇氣，再付之以行動，就能進(jìn)化成勇敢了。

電視劇《將軍》的主題曲中有一句歌詞：“人生只要有勇氣，天下無敵。”

原來我也有勇氣作文篇十一

每個人都擁有屬于自己的回憶，我也不例外，而且，我曾經(jīng)擁有過一段刻骨銘心的回憶。回首依然如此清晰，小學(xué)二年級的時候，充滿稚氣又調(diào)皮而貪玩的我，周四放學(xué)后，我跟兩個要好的朋友到小區(qū)里玩，捉迷藏玩倦了，她們提議到停車區(qū)旁走“獨(dú)木橋”，其實是大鋼柱。先是有點(diǎn)害怕，但為了面子，我毅然接受和她們比賽了。第一回合，我身居第一。第二回合，說要增加難度——閉上雙眼走在上面，直到終點(diǎn)。第一個出場的人是我，剛開始很順利，一瞬間，突然傾斜了下去，我的臉重重地摔在鋼柱上，腫得通紅了，醫(yī)生說，骨頭錯位了，還好沒大礙。周五，我與往日一樣，充滿自信，懷著愉快的心情到學(xué)校。一路上，旁人低下頭捂著嘴，笑嘻嘻的；到教室，被班里的大嘴巴起了一個外號，“紫色大丸子”，甚至，張揚(yáng)到別的班級去，同學(xué)紛紛在教室外看著我，只有熱諷的嘲笑，我的心徹底到了零下的冰涼。

回到家，也悶悶不樂的，一個人偷偷地躲在房里哭，那個天真，調(diào)皮的我已經(jīng)拋到九霄云外，找不著了。周末我也宅在家里，不敢出門，客人來了，也不敢出來迎接，只是靜靜的，呆呆的，想尋求一絲的安慰。打開電腦，上qq，我看到有一個未看的電子郵件，里面是爸爸發(fā)來的世界著名殘疾人物的事跡，其中，我深受感觸的是：斯蒂芬威廉霍金，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成，近乎全身癱瘓，不能發(fā)音，但他沒有失去信心，重拾了生活的勇氣，一步步向前，解開了宇宙之謎。此時，我覺得自己多么渺小，霍金爺爺?shù)挠職馐嵌嗝磦ゴ?，感染了我，眼前，似乎有一場流星雨，那一朵一朵的流星，讓我看到了面對的勇氣?/p>

真正的擁有勇氣，擁有面對生活不定時炮彈的勇氣，是強(qiáng)者，只有真正擁有勇氣，你才能坦然面對一切，實現(xiàn)自我價值的提升。

原來我也有勇氣作文篇十二

勇氣，是通往成功彼岸的帆船；是開啟成長大門的鑰匙；也是拋開挫折這塊絆腳石的法寶。在經(jīng)過了一件事情之后，我才知道，原來萬事萬物都是有勇氣的，都要堅強(qiáng)面對自己遇到的困難。我，也要用勇氣，堅強(qiáng)地面對生活。

期末考試的時候，我特別希望自己能為本學(xué)期四個多月的學(xué)習(xí)畫上一個完美的句號，滿心期待著一個優(yōu)異的分?jǐn)?shù)?？赡玫皆嚲恚吹皆嚲砩系奶幪帯皞獭?，望著那一條條刺眼的紅杠杠，我心里無比自責(zé)。希望化成了泡影，興奮變成了沮喪。

我失落地跟著爸爸媽媽回到老家過年。那天下了大雪，我穿著厚厚的羽絨服，獨(dú)自出門去散步。真冷啊，一出家門，我就打了幾個響亮的噴嚏。繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一顆顆掉光樹葉的樹木，那田野里也是光禿禿的，根本就無美景可尋。我正要悻悻地回去，突然，一些石縫中的小草吸引了我的目光。

我蹲下來仔細(xì)觀察它們。發(fā)現(xiàn)這些綠色的草被石頭壓得緊緊的，無情的大風(fēng)吹著它們，冰涼的雪花落在小草柔弱的身上。我心里想，太陽和雨露會眷顧到它們嗎?可是，小草憑借自己的毅力，頑強(qiáng)地生長著，努力讓自己成為耀眼的一抹綠色。我震驚了——小草那樣渺小，但它的生命力卻讓我佩服，它的勇氣又是多么值得我學(xué)習(xí)。

而我呢，遇到一點(diǎn)挫折、打擊就輕言放棄，分?jǐn)?shù)一差就沒了動力，不嘗試就認(rèn)定自己不行......我這是多么悲觀的態(tài)度??！我鼓勵自己，既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，找出原因，改進(jìn)方法，期待下一次成功！

小草讓我領(lǐng)悟了生活的真諦，那就是——勇氣！

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原來我也有勇氣作文篇十三

按照我們學(xué)校的慣例，每年的元旦都會舉辦一場大型的演講比賽。先從班里進(jìn)行選拔賽，前三名去參加校園大賽。我想：平時老師都經(jīng)常夸我朗讀有感情，為什么不去試一試，看看自己的實力呢？我將想法告訴了同桌，誰知同桌居然比我還激動，大聲地說：“你可以的，你一定要去參加。你那么棒，一定可以獲獎的。”說完，便急急忙忙地去找課代表幫我報了名?；貋砭椭钡貑栁遥骸澳阋x什么主題，怎么寫呀？”我一聽，頓時就有點(diǎn)癟了。我會朗讀不假，但我的寫作很臭??！同桌看到了我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她拍著胸脯說：“沒事沒事，找資料的活兒包在我身上了。”看到同桌的熱情那么高漲，我莞爾笑了。

我回到家中，絞盡腦汁地想用什么主題？怎樣寫更好？結(jié)果想了一個晚上，卻沒有半點(diǎn)兒頭緒。第二天到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌還沒來。咦？她平時都是挺早到的呀！上課預(yù)備音樂響了，她才急急忙忙地跑進(jìn)來。我問她：“你干嘛去啦？”她喘了口氣，說：“看，演講資料，你好好看一下?！蔽沂指袆?，下定決心一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，不能讓她的熱情白費(fèi)，更不能令她失望。

我使出了洪荒之力，終于將初稿寫下來啦！老師高興地說：“嗯，寫得很不錯，應(yīng)該費(fèi)了不少心思吧！就是這里修改一下……”我認(rèn)真聽著老師指出的錯誤，糾正以后我覺得稿子更完美了。老師還鼓勵我說：“只要你下苦功夫，就一定會取得好成績的，加油！”

就這樣訓(xùn)練了兩三天，選拔賽開始了。我十分緊張，手心都冒汗了，同桌拍了拍我的肩膀，自信地說：“別緊張，拿出你平時的實力，一定可以的。”我走上講臺，眼睛都不敢往下看，聲音也有點(diǎn)顫抖了。這時同桌用口型對我說：你一定可以的！她還手握拳頭，向我作了個“加油”的手勢。我心里頓時充滿了力量，聲音馬上就洪亮了。整整五分鐘，我居然脫稿了。演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，看著我的語文老師和另外兩個評委老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心安定下來了。

結(jié)果，我得了全班第一，要代表班級去學(xué)校參加演講比賽。想到學(xué)校的演講比賽那更是高手如云，什么廣播站的播音員呀，還有學(xué)霸……我只是個初出茅廬的小毛孩，能有勝算么？我頓時又失去勇氣了。同桌似乎看透了我的心思，便開始鼓勵我，催我快練習(xí)，我又投入緊張的`練習(xí)中去。

轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校比賽的日子。雖然已經(jīng)有了選拔賽的經(jīng)驗，我還是忍不住緊張。但是我不能讓老師和同學(xué)們失望，特別是我的同桌，她為了我的演講比賽，付出太多太多了。想到這，我就豁出去了。在演講時，我?guī)缀趿闶д`，完全的沉醉了。演講結(jié)束，我班上的同學(xué)用力鼓掌、歡呼，全場都沸騰了，那熱鬧的聲音與微風(fēng)應(yīng)和著。

最終，我獲得了全校的第一名，我成功了！我戰(zhàn)勝了恐懼和怯懦，戰(zhàn)勝了自己。我沒有讓同桌失望，沒有讓老師失望。有勇氣的青春，是最美的。

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原來我也有勇氣作文篇十四

記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。

其實也不是不會啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失響亮地把答案說出來的勇氣。

唉，還是我太笨。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口?？墒?，正是因為這一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結(jié)果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán)，燃作勇氣的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

曾經(jīng)做過的事，就算是在心里堆積再多的懊悔與沮喪，也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！

原來我也有勇氣作文篇十五

3.勇氣有時也會回到被服者的心中。古羅馬詩人維吉爾。

4.我們的勇氣就是我們最好的上帝。美國詩人約·弗萊徹。

5.大膽產(chǎn)生勇氣，多疑卻產(chǎn)生恐懼。英國小說家康拉德。

6.勇氣存在于自我恢復(fù)的能力之中。美國作家愛默生。

7.勇氣是一個人處于逆境中的光明。華福納格。

8.暗嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。唐代詩人駱賓王《代李敬業(yè)討武氏檄》。

9.真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。奧地利小說家卡夫卡。

10.有勇氣承擔(dān)命運(yùn)，這才是英雄好漢。美國領(lǐng)導(dǎo)力大師赫塞。

原來我也有勇氣作文篇十六

當(dāng)前，隨著獨(dú)生子女的不斷增多，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都面臨著一系列的難題。在家庭教育方面，我們太多的家長對子女百般遷就，有求必應(yīng)，待孩子長大以后，家長才發(fā)現(xiàn)對子女的教育“失策”了，但已悔之晚矣。對這方面的報道我們見得不少。在學(xué)校教育方面，伴隨法制的健全，依法治教、依法執(zhí)教已深入社會、深入人心。學(xué)生們從以往的“棍棒”下、耳光中“解脫”了出來，他們都懂得了依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，于是，我們一部分（也許是相當(dāng)多）教師還不能“適應(yīng)”過來，教法轉(zhuǎn)軌沒有跟上，體罰又不能為之，他們普遍感到無所適從，聲稱“現(xiàn)在這個書還怎么教啊”。那么，不能體罰是否就對學(xué)生無法管理呢？或者說不能體罰就不能管學(xué)生了呢？很明顯，答案是否定的。我們認(rèn)為，在依法執(zhí)教的前提下，教師不僅可以管理學(xué)生，而且要把學(xué)生管好，這正是考驗一名教師是否已經(jīng)跟上了時代的步伐，是否真正能夠與時俱進(jìn)。正因如此，筆者想對所有的家長和教師說：為了明天，要有對孩子說“不”的勇氣。

對于家長，對自己的孩子說“不”，應(yīng)該從以下幾個方面入手：一是從小都要有一定的規(guī)矩，不可讓孩子太“任性”，甚至“作威作?！?。我非常信奉前輩告誡我們的幾句話，即“吃的不少，打的不饒”；“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”；“驕兒不孝，驕狗上灶”等?？扇缃竦腵現(xiàn)實卻并非如此，大多數(shù)為人父母者都有些寵愛、驕慣自己的孩子，這應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。二是對于孩子的索取要敢于說“不”?，F(xiàn)在，物質(zhì)基礎(chǔ)好了，人們的生活得到了極大的改善，可以說，許多孩子從小如同生活在天堂一樣，手中寬裕的父母、祖父母對孩子的索取有求必應(yīng)。表面上看，這是長輩疼愛子女，其實則是在害他們。天上有星星、月亮，難道說孩子索取你也給他去摘？我們不可忘記“玩物喪志”、“儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)。

對于學(xué)校教師來說，對學(xué)生說“不”，首先要轉(zhuǎn)變一種觀念，反思一下自己的教法?！皣?yán)禁體罰”，其實正是要求教師能夠依法執(zhí)教，從人文主義的角度入手，改歷來教育的“人治”為“法治”，這是法制文明的表現(xiàn)，更是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。至于認(rèn)為“學(xué)生難教”、“不敢管”，從一定的角度只能說明我們自己的教育觀念陳腐，教育方式、教學(xué)手段與時代落伍了。因此，這就必然要求我們教師努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。在自身的水平得到了提高的前提下，我們對學(xué)生說“不”才有了根基。那么，如何對學(xué)生說“不”呢？一是對學(xué)生的不良的道德行為要敢于制止，按照新頒布的《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)的管理制度進(jìn)行教育、處理，千萬不可明哲保身，對學(xué)生的違紀(jì)行為視而不見，這樣只能降低自己在學(xué)生中的威信。二是對學(xué)生的學(xué)業(yè)要嚴(yán)格要求，扎實地履行一個人民教師的神圣職責(zé)。三是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會自立，知道什么事情不能做，哪些事情應(yīng)該做，幫他們從小樹立起強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識。

原來我也有勇氣作文篇十七

今天老師帶我們游覽農(nóng)藝園，走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一片干裂的泥地，上面已經(jīng)看不到什么植株了。走近細(xì)看，這土上面還有一層毛茸茸的綠色，呀，是青苔！這不起眼的小青苔，卻有這樣頑強(qiáng)的生命力！它們居然在這硬巴巴的泥土里茁壯存活，不屈向上。

幾個愛搞惡作劇的`男生將田埂里的捉來了的一只小螞蟻丟進(jìn)了水渠。小螞蟻在水里極力撥動著六條細(xì)弱的腿，使勁掙扎著，好久好久，直至它耗盡了所有的力氣，再也動彈不得了。在生命的最后一線，它都不曾放棄自己的生命，竭盡全力和命運(yùn)做斗爭。

不起眼的青苔竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，小小的螞蟻居然如此愛惜自己的生命。它們令我佩服！它們給我上了深刻的一課，教會我要勇敢地面對一切。樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需誰來施肥，也不需誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著他的石塊，頑強(qiáng)的向上……只要有勇氣，我堅信，誰都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！