校園小插曲作文作文(模板9篇)

是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時，要注重語言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗吧。

校園小插曲作文作文篇一

第一幕：三國大戰(zhàn)，決不相讓。

現(xiàn)在，咱們班分為三大國，一組是“魏國”，由“曹操”帶領(lǐng)，二組為“蜀國”，由“劉備”帶領(lǐng)，三組為“吳國”，由“孫權(quán)”帶領(lǐng)。我們得進行“奪分大戰(zhàn)”，哪組分數(shù)多，就先吃飯。這樣一來，可就慘了，同學們個個為吃飯而競爭，互不相讓，爭論不休。

同學們都積極舉手發(fā)言，一組的同學還沒把自己的見解說完，第二組的同學就開始發(fā)表高見，第二組的同學還沒說完，第三組的同學又爭先恐后地舉起了手，弄得老師手忙腳亂地為我們加分。幾個回合下來，“蜀國”以微弱優(yōu)勢取勝。

第二幕：老師“自信”，同學譏笑。

下午，第一節(jié)課是思想品德課，課文的內(nèi)容是講“自信”。在我們討論紛紛的時候，王老師從嘴里莫名其妙地冒出一句話：“看我這么漂亮的老師，學校里也找不到幾個嘛?！蓖趵蠋煹脑捑拖褚桓鹁€，把我們一個個炮彈引燃了。同學們七嘴八舌地說著，笑著，“臭美”，“孔雀開屏――自作多情”……王老師尷尬地說：“我這就叫自信，對不對？”同學們笑得前俯后仰，上氣不接下氣。

第三幕：動作滑稽，想笑不敢。

語文課上，王老師經(jīng)常會無意識地做一些滑稽的動作，逗得我們?nèi)炭〔唤?。王老師問我們問題時，總會一手拿著書，一只腳高高地抬起，又使勁地踏下去，弄得我們想笑又不敢。就在王老師腳落下去的同時，她身子往前傾，大聲問我們：“對不？”我們有氣無力地回答：“對――”王老師對我們的回答很不滿意，又把聲音提高了八度問：“到底對不對嘛？”我們異口同聲地尖叫：“對――”我差點笑出聲來，趕緊捂著嘴偷偷地樂。

這就是我們的怪味課堂，趣味無窮。如果你喜歡，就請走進我們的課堂吧。

校園小插曲作文作文篇二

今天早晨，第一節(jié)課下，我在發(fā)數(shù)學本子。我們班的調(diào)皮鬼蘇澤鵬、王宇飛和許星辰在教室內(nèi)外追逐。他們你拍我一下轉(zhuǎn)身就跑，我趕緊追你，三個人玩得不亦樂乎。有時還會撞在我們身上，撞得我們齜牙咧嘴。

突然“嘭”的一聲響，我循聲看去，前門歪了過來，蘇澤鵬他們站在門邊傻了眼。同學們很快圍過去，有的說：“門撞壞了！”有的說：“哈，你們有好果子吃了！”有的說：“趕快告訴老師！”。我走近細瞧，哦，原來門下面的螺絲全掉下來了，還翹起了一塊木板。撞的力量真不！

果然，吳老師很快得到訊息，怒沖沖來到班上，看了看門，沖著發(fā)呆的三人喝道：“是你們干的好事！”吳老師拿起教棒“啪”地一下敲在講臺上，說：“天天關(guān)照你們課間不要追逐打鬧，要注意安全，要愛護公物。你們不聽，闖禍了吧！下午校長要來登記班級校產(chǎn)校具，你們丟人不撿好日期！”三個人低垂著頭，一聲不響。吳老師詢問了事情的經(jīng)過，知道了主要罪魁是蘇澤鵬。只見吳老師快速、便捷處理起這場課間插曲。

奉天承運，吳老師詔曰，蘇澤鵬犯下以下罪責：

1課間追逐打鬧，不守校紀校規(guī)；

2損壞學校公物；

3破壞教室形象。

責罰如下：1上課陳述事情經(jīng)過，警醒大家；

2中午告知家長，爭取來校修理；

3認真反省，以此為戒。

欽此！

校園小插曲作文作文篇三

眼見我們的暑假就要結(jié)束，在我的暑假生活中，有許多小插曲，形形色色的事情組成了一個絢爛多彩的暑假。

天高云淡的夏末，仍是余熱未消，在學習了大半個暑假之后，我們打算到鄉(xiāng)里田間去游玩，散心。在城市中住慣了的，我們非常向往連片的玉米地，和豐滿多汁的水果。如今正是氣候濕熱，適合去鄉(xiāng)間游玩。

家里來個遠方親戚，家里見到了成片的玉米，雖然在火車上見過，只不過是走馬觀花罷了，今日設身處地的去去感受也是前所未有，忍不住的驚的張開了口！樹障高綠油油的玉米葉子，隨著夏日的微風漂浮，如成熟少女的衣衫一樣。進出的茄子披著紫色的外衣，上面仿佛擦了一層油，被太陽光一照，仿佛紫氣東升一般，又是縹緲的仙境！

遠處有參次不齊，但卻高大挺拔的松柏，遠房親戚看著我們驚訝的表情，詫異地笑了笑是啊，在他們這里早已不足為奇司空見慣了，可是在城市之中，這就像蓬萊島的海市蜃樓一樣，正如古語云：實是欲界之仙，都自康樂以來未復有能與其奇者！

光眼看是不夠的，還要嘴嘗，這也許是人類原始的本性吧！午餐時看著上的xxx大餐xxx，早已經(jīng)垂涎三尺，在鄉(xiāng)間最樸素的玉米也成了受人追捧的對象，口中滿嘴都是金色的米粒，那淳樸而又不失美味的味道，在口中蕩漾開來。那米粒似黃金，又似珍珠。在玉米中間一咬里面甜糯糯的米漿流入口中，淳樸之感易于言表。

推開古樸的木門，第一眼見的就是茂密的葡萄架。正午之時，葡萄的葉子打了妮兒，綠油油的邊也卷了起來。葡萄的果實豐富飽滿里面的果肉似乎要沖破外邊的紫色皮囊摘一顆含在嘴里，酸甜的汁水xxx肆意xxx在口中流淌回味無窮！

暑假是一個給人更好學習和放松身心的機會，利用這個機會感受大地，感受自然，帶給我們的親切。將有限的時間化為無限的憧憬，化為對大自然的向往留戀，只有這樣生活才會變的詩意盎然！

校園小插曲作文作文篇四

一輛載滿乘客的綠色公交車在盛夏的陽光下叫苦不迭，齜牙咧嘴的哼著不成曲的調(diào)子駛過高樓。

一切都是那樣安逸，但隨著車門的一陣“吱呀——”交換，寧靜被打破了。一位老人背著大包小包艱難的踏進車內(nèi)?？諝庵蓄D時彌漫著一股腥臭味，戴耳機的年輕人抬起頭打量了一下老人，目光又回到手機上去;婦女連看都不看，左手捂緊鼻子繼續(xù)把目光投向窗外;白襯衫打了個激靈，垂下的頭慢慢豎起來，一邊打著呵欠，一邊揉著惺忪的睡眼。

老人的出現(xiàn)，如往平靜的湖面上投下一塊紅磚，一陣陣的漾出漣漪，公交車的小調(diào)戛然而止，瞪著驚悚的雙眼。

我靜靜的注視著他，矮矮的個頭令人懷疑他是如何把大包小包搬到車上的。一件又皺痕的條紋襯衫松松垮垮的掛在他身上，都被洗得發(fā)白了;肥大的褲管拖到地上，隱隱的露出破舊的軍綠色解放鞋，老人皮膚很黑，歲月無情的在她臉上刻下深深的皺紋，那雙衰老的雙眼卻閃現(xiàn)出異于常人的平和。他先投入早就攢在手中的硬幣，向司機打了個招呼，蹣跚著把包在年輕人身邊放下，又反身拎上來一袋散發(fā)出濃濃腥味的物體;年輕人斜眼瞥了瞥，不為所動，厭惡和嫌棄都寫在了臉上，一副耳機隔絕了他與全世界，隔絕了人與人的心;中年婦女捂鼻子的手放在大腿上，目光閃爍，多次偷偷轉(zhuǎn)過頭看著老人，又閃電般轉(zhuǎn)回來，若無其事的望向窗外。想幫，又不想幫。

我開始不安起來，如坐針氈的感覺算是感受到了。老人無助的靠著欄桿，低落的背影刺痛了我的雙眼，只是盯著他的包，目光一刻不移。一個微胖的白色身影突然擋住我的視線，他毫不猶豫的大步走向老人，一邊從容地接過腥臭的麻袋，一邊用溫柔的聲調(diào)說：“來坐這兒吧?！崩先烁屑さ耐滓r衫，微微張開牙已經(jīng)所剩無幾的嘴，雙眸似乎都在顫抖。在白襯衫的攙扶下，老人顫顫巍巍得走向得之不易的座位。

我心中轟隆隆的震動，不知是愧疚還是欣賞，只聽見白襯衫搬行李的簌簌聲響，年輕人摘下了耳機，露出了未有過的錯愕，手機被他塞進了口袋，婦女不再望向窗邊，頭被深深地埋在胸前，看不到表情，白襯衫抓著把手，微胖的身軀隨著公交車左搖右擺。

公交車哼的小調(diào)中好像多了一段美麗的插曲，悅耳、和諧，飄進了每個乘客心中。

校園小插曲作文作文篇五

這一句話好像把美丫惹生氣了。她皺著眉頭對我說：“你這個小氣鬼，我上次還不是借你看了我的書呀!”“那是因為你看完了嘛!”我不高興地回答道。

幾天后，我終于看完了那一本《笑貓日記》。心想：我還是多帶一本到學校去吧，把看完的那本借給美丫看，另一本沒看的則留給自己看吧。于是，我高興地帶著書來到教室，悄悄地走到美丫桌前，笑瞇瞇地對她說：“美丫，對不起!我前些天不應該那樣對你，我把這本書借你看。” 美丫先是不理，之后是無比開心地對我說：“謝謝!對了我前些天對你也不好，你不會介意吧?”“當然不會啦!因為我們還是好朋友?！蔽覀z都開心地笑了。

點評：

文章按照沖突的五步升級法來寫出“我”和美丫之間因為一本書而引發(fā)的沖突，每各環(huán)節(jié)內(nèi)容準確，只是還沒有完全開展來，后期學到更多的知識之后，相信你一定能夠?qū)懙酶鋵崱?/p>

今天我買了一本《狼王夢》的書， 于是趁著下課的時間拿出來看。才看了一點點，我的書就被同桌萬威威看見了。

“《狼王夢》?這本書好看嗎?”我正入迷呢!被同桌這么一問，有點不耐煩的說：“當然了!不然我會買嗎?課間只有10分鐘，別煩我了!”同桌又怪怪的看了一眼我的書。我本以為他會拋下一句：“切，有什么了不起的?”然后不理會我了。可這次他沒走，只是瞇著眼笑了笑，帶有討好的意思說：“能不能借我看看啊!我可以保證不壞、不破、不臟，而且以我的‘光速看書法’看完?！蔽矣灿驳幕卮穑骸安恍校蚁瓤赐暝僬f!”

“求你了，同桌大人，我以性命擔保，而且還會給看書費!”

我動搖了一下：“多少?”

“5角?”同桌試探著問。

“5毛?”我眉毛一揚，帶著不滿與不懈的說，“你愛找誰，找誰去借?！?/p>

這時，上課的.鈴聲響起，我們只得停止“交戰(zhàn)”。

上課時，同桌不住的把零食、彩色墨、小紙條遞給我，下面都有1角錢。于是我算了算價：9角!我把這些統(tǒng)統(tǒng)還給同桌，并警告他不要癡心妄想。

下課了，我又拿出書看，他又“發(fā)病了”：“親愛的組長，就借我看一下嘛!”

“別小氣呀!”

“可憐可憐我吧，我n年都沒有看過小說了?！?/p>

……

我都被他煩死了，把所有請求都回答“no”。

又到了上課，他竟連“魔鬼牛肉干”劉老師的課都敢講話，不停的給我傳紙飛機、小紙條、討好信、……于是我一一退還，不知怎么被劉老師看見了，點我們起來罰站，可害死我了!

“再鬧!我和你絕交!”好不容易等到了下課，我怒發(fā)沖冠的說。

這很有用，把他說愣住了，他沒再打擾我看書了 。

不過，最后放學的時候，他出0元借了我的這本書，我也樂滋滋的，因為我已經(jīng)看完了。我們又和好了，每次我買了書都會借他看，他有好書也借我看。我們的風波還有很多，這只不過是其中的一件小事。

祝愿我們的友誼天長地久。

今天，我十分開心，因為我買到了最新的動漫畫報。

一到學校，我就把書拿出來，興奮的翻開，滋滋有味的看起來，可是沒一會兒，喔喔頭的大臉就伸到出現(xiàn)我面前，一臉壞笑的我。

“借我看一下唄!”他說。

“不行，我才剛開始看呢，看完了再借給你?！蔽姨ь^回復他。

“求你了，讓我先看一下吧!我看得很快的?！边@家伙用乞求的眼神看著我，不折不饒。

“才不呢!我買的新書，憑什么讓你先看!”我心里嘀咕。

“你是個小氣鬼!”喔喔頭瞪著我說。而我不再理他，繼續(xù)看書。

“這樣，你把書借給我看，我把我的新玩具給你玩，好不好?”他又和我打商量。

“不行，就是不行!”我頭都沒有抬的回絕了他。

沒想到這家伙突然發(fā)火，一把搶過我的書，就往教室外面跑去，好大膽!我忍無可忍了，像離弦的箭一樣飛出去追他。眼看就要追上了，他卻突然沖進廁所，哐的一下鎖上了門。無論我怎么敲，怎么踢門都不開。他不但不理我，還在里面津津有味的看起來我的畫報。

我感到好委屈，都幾乎氣哭了，我說：“你再不出來我就告老師了?！?/p>

聽到這個，門開了，可是仍不還我，我要搶，他就不給，然后我們就扭到了在一起，突然，只聽見“嘩”的一聲，爭搶中，我心愛的畫報被撕成了兩半，我頓時傷心得不得了，眼淚嘩的就下來了，他見到后，把撕壞的另一半塞給我，拔腿就溜了。

我要和你絕交!我暗自下決心。

第二天，我來到教室，拉開抽屜的時候，卻發(fā)現(xiàn)抽屜中靜靜的躺著一本新的動漫畫報，封面上還附著一張紙條，上面三個字映入了我眼簾：對不起!，然后后面是喔喔頭的落款。

我的心情又好了起來，覺得自己有好的書籍也應該多和朋友分享。抬頭看他的時候，他也正在看我，我們相視一笑，盡釋前嫌，我們?nèi)允呛门笥蚜?

今天我很開心，因為媽媽給我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學?？磦€夠。

終于到了學校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因為我也非常想看。喔喔頭看我不樂意，大聲沖我說：“你真是個小氣鬼!”邊說邊準備搶我的書。我連忙雙手護著書，“這是我的書，我還沒看，憑什么要先給你看?”(兩人發(fā)生沖突，一個人搶書，一個人護書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個不講義氣的家伙!我真是看錯你了，絕交!”(“絕交”表明兩個人沖突不斷升級。)我一聽，把書護得更緊了，“我偏不借給你，永遠都不借給你!”說完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個好得多，哼!”說完，便頭也不回地走了。

這個小插曲，讓我意識到，雖然我們在起沖突的時候都互不相讓，但回過頭去都默默地認識到了自己的錯誤，能夠互相原諒。所以說，我們班這個大家庭還是很和諧的。

文章完整，沖突發(fā)生到升級一步步寫的生動具體，語言表達也很準確，希望你繼續(xù)努力，爭取寫的更棒!

校園小插曲作文作文篇六

生活中難免多多少少都有一些小插曲，作文校園小插曲。在學校也不例外，迎著主旋律的開始，圖中的坑坑洼洼開始咯!

看著那些大道理、歷史人物。老師在臺上講得不亦樂乎，學生在臺下講得砸開了窩。學生講學生的，老師講老師的。把歷史老師逼得像熱鍋上的螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學在做作業(yè)，管他三七二十一；有的同學在喝飲料，打打鬧鬧；有的同學聽著那不堪入耳的雜音，沉睡了，不知不覺，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過完了。

“鈴鈴鈴‘上課鈴如時響起。這依舊是一堂歷史課。”孫中山創(chuàng)造革命黨…“課代表站在講臺上，高聲起讀。同學們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因為一位”不速之客“的到來，引起今天的局面——包老師旁聽歷史課。同學們不得不裝出賣力學習的樣子，大家都坐的筆直，認認真真地做好筆記。就連一只蚊子飛過的聲音也能清晰入耳。同學們都提起精神，就連平時膽小怕事的課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責怪。后知后覺，一堂歷史課”平平淡淡“的過完了。這簡直就是天淵之別。包老師的突擊來臨還不是站在我們立場珊，為我們著想。歷史作為中考的科目之一，而我們班卻是全年級歷史最差的班級，包老師在怎么不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學們依舊散漫對待，到那時候就后悔莫及了。

校園小插曲作文作文篇七

開頭：時間過的真快??！—眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。

小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。結(jié)尾：天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像—株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀律、彬彬有禮的學生。

我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。

而且，不知何時我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。

校園小插曲作文作文篇八

生活中難免多多少少都有一些小插曲。在學校也不例外，迎著主旋律的開始，圖中的坑坑洼洼開始咯！

看著那些大道理、歷史人物。老師在臺上講得不亦樂乎，學生在臺下講得砸開了窩。學生講學生的，老師講老師的'。把歷史老師逼得像熱鍋上的螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學在做作業(yè)，管他三七二十一；有的同學在喝飲料，打打鬧鬧；有的同學聽著那不堪入耳的雜音，沉睡了。

不知不覺，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過完了。

“鈴鈴鈴'上課鈴如時響起。這依舊是一堂歷史課。”孫中山創(chuàng)造革命黨…“課代表站在講臺上，高聲起讀。同學們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因為一位”不速之客“的到來，引起今天的局面——包老師旁聽歷史課。同學們不得不裝出賣力學習的樣子，大家都坐的筆直，認認真真地做好筆記。就連一只蚊子飛過的聲音也能清晰入耳。同學們都提起精神，就連平時膽小怕事的課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責怪。

后知后覺，一堂歷史課”平平淡淡“的過完了。

這簡直就是天淵之別。包老師的突擊來臨還不是站在我們立場珊，為我們著想。歷史作為中考的科目之一，而我們班卻是全年級歷史最差的班級，包老師在怎么不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學們依舊散漫對待，到那時候就后悔莫及了。所以包老師的所作所為也是一番好意，我們應該諒解，而不是在背后說壞話。

校園小插曲作文作文篇九

夏日的上午，窗外沒有一絲風，樹葉都垂下了腦袋。斷斷續(xù)續(xù)的琴聲慢慢悠悠地飄出，聒噪的蟬鳴不斷轉(zhuǎn)入耳中。這么熱的天，誰能專心彈好一首曲子，我眼睛一轉(zhuǎn)，于是“鋼琴大作戰(zhàn)”開始了。

趁著調(diào)節(jié)拍器的功夫，我躡手躡腳地走到書桌邊，一把抓起ipad，小跑回到房間?！癷pad得手，天下我有?！蔽乙贿吀`喜，一邊用偷看來的“情報”——密碼解鎖了平板。“yes，成功了!”我差點喊出聲來。

我宛如狼見到了小羊一般，以光速打開了游戲?！?9%，100%”游戲加載完畢。我做著深呼吸，生怕心臟跳得太快而被老媽聽見。這時，眼睛負責看屏幕，耳朵負責聽外面的腳步聲，左手負責在琴鍵上亂舞，右手負責在屏幕上“咝咝”亂劃。

“嗒嗒嗒”，門口傳來輕微的腳步聲。我心一驚，“呯呯呯--”我心臟一陣狂跳，要是給它安個測速器測試，現(xiàn)在肯定是超出正常范圍了。

我抄起平板按下開關(guān)鍵，將它藏在書包里。說時遲，那時快，我剛把平板藏好，老媽便出現(xiàn)在門口。

“啊!媽媽，你什么時候過來的?”我故作驚訝地問媽媽。

“恩?”媽媽用狐疑的目光掃視了一周。

當目光掃過我時，我連呼吸都是停止的，生怕她會讀心術(shù)，從而識破我的“驚天秘密”。

“好好練!”媽媽轉(zhuǎn)身離去?！昂?，終于走了。”我仿佛被盯了一個世紀般松了口氣，“還好沒被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

練琴中的一個小插曲，就這樣安然平息了，但我心里總是忐忑著。打開書包，ipad靜靜地躺著。