以新為話題的作文(匯總15篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進步。寫總結時，要注意客觀公正、嚴謹認真，避免主觀個人情感的干擾。以下是我為大家整理的一些總結范文，供大家參考。

以新為話題的作文篇一

陽光普照大地；和風習習吹來；細雨綿綿撒下……我們都會很幸福。當然，來自家庭、學校、社會的幸福也不會少！

晨起，媽媽為你準備好早餐；午休，又為你送上香噴噴的飯菜；晚息，爸媽為你送上冒著熱氣的美味佳肴……我們心里會很幸福！

上學路上，你扶起摔倒的小弟弟；體育課上，你扶受傷的同學去校醫(yī)室；課間休息，你為身體不舒服的同學買水；放學路上，你幫助老奶奶過馬路……事雖小，但他人心里都會很幸福，我們也會很幸福！

民族同胞，受到自然災害的傷害，社會大眾伸出援手……大家都會很幸福！

在這偌大的世界中，我們無時無刻不在接受著大眾的幫助，每當我們?yōu)樗朔瞰I，或他人為我們帶來幫助時，大家都在幸福快樂著。因為，為他人奉獻，會使自己空虛的心靈得到充實，使自己的生活充滿色彩，使自己的生命富有意義。

他人向我們奉獻，使我們信心倍增，因為大家還記得我們，我們不是孤單一人；讓我們的心靈得到撫慰，因為大家還在關注我們，我們沒有被社會拋棄。

我們在大家的關懷下成長，在感恩中成長，在奉獻中成長，在幸福中成長……。

明白這些，會使遭受挫折的人們不會自甘墮落，知道藍天白云下的我們在陽光的照耀下幸福成長！

以新為話題的作文篇二

多么神奇的未來！多么美好的未來！你能想象嗎！

20xx年7月8日，我們學校配備了一批新的非常奇怪的課桌。這些桌子呈新月形，桌子下面有四個心形抽屜，桌子上有一個小屏幕，寫著字。最有趣的是，桌子可以隨著時間的推移不斷改變它們美麗的顏色。這些課桌到了，學校就成了沒有老師的學校！你想知道這個秘密嗎？好的，請跟我來！

我們走進教室，讓一個同學按下桌子上的一個紅色按鈕，才看到屏幕亮藍好看。各位同學，請根據(jù)自己的需要選擇學習內容！唉，桌子說話了。

這位同學點開初三語文34單元，卻看到小屏幕自動變成了試卷。各位同學，請做題！45分鐘后自動上弦！哈哈，桌子上的提示真的很好！

這個同學開始做題。時間到了，屏幕上的卷子會自動放好！親愛的同學，你這次考試得了95分。加油！請查看錯誤消息！哇，太神奇了。書桌主動找出錯誤并改正！

這位同學又敲了敲桌面上的一個按鈕。哇哇哇，第三單元和第四單元需要掌握的內容從桌面上一張嘴就吐出來了！親愛的同學們，你們一定要努力！

哈哈，你覺得這張桌子神奇不神奇？

以新為話題的作文篇三

寬容別人，其實就是寬容我們自己，每個人都有犯錯誤的時候，一個不肯原諒別人的人，別人也不會原諒你。多點兒對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一份友情，多了一點兒空間。再有朋友的人生道路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨，有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。

做人，要寬容，其實，寬容的人生永遠是一片晴天。

我曾讀過這樣一個故事。

有一個朋友和老板去餐廳吃飯，服務小姐的態(tài)度很不好，臉上沒有半分笑容，朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了，老板說，也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責過，總之我們應該原諒她。

“不管什么理由，她不該影響工作，都是她的錯?！?/p>

“是的”老板意味深長的說，“正是因為她全錯，才需要你的寬容?！?/p>

朋友說了一句讓老板噴飯的話，“沒想到你還有傻根精神?！?/p>

“所以我是頭兒”，老板笑著說：“你是我的員工?！?/p>

多一些感激，多一些寬容，多一些輕松。而把這些總結起來，就是多一些慈悲。

在我們感到不痛快的時候，感到人生無望的時候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。

朝窗外看的人是歡樂的！至少在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能從博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。從寬容之心諒他人之過，做世上寬容的人。

所以，做人要寬容。

以新為話題的作文篇四

走在昏暗的路燈下，燈光拉長模糊的身影，沒有五官，一束手電筒所能給予的光，照亮前方的路，陪伴著黑色的輪廓，盲目通行。

夜色的神秘往往給自己一種誘惑的感覺，只是那口張的太大，無邊無際的吞噬，不禁幾分掃興。

穿著校服出入網(wǎng)吧這是經(jīng)常的事，"禁止未成年人進入"只是個幌子。像這種在喧鬧中搖晃著的繁華夜市，你的通行可以是任意熟，它不存在規(guī)定a還是=0。

我只是把該說的說了。

故事只是一場華麗的海市蜃樓，你忘記了，我忘不了。

有人說，為朋友做點事對我來說算不了什么。

然后，我就抱著腦袋一直傻笑，笑到最后，我也忘了自己在笑什么。上課笑，走路笑，同學都說我腦子壞掉了。

呵呵，朋友朋友。

[最近生活一直很不規(guī)則的運轉著]。

我以很賤的游客身份，捉弄yiyi，起初只是玩玩，后來越說越離譜，我問她你最信任誰我就是誰，本來很有信心她一定會說我，結果，她連續(xù)猜了好幾個都沒有我的名字。我很失望，跟她說，算了，你不要猜了，我不是你喜歡的人也不是你信任的人。

是啊，沒有意義，猜下去只是個殺人游戲，只會越來越殘忍，沒有意義。

我不是你第一個想到的人。

我不是你最信任的人。

我不是你最喜歡的人。

不過我不會跟你說再見的，因為遇到一個人很不容易，我會好好珍惜。

以新為話題的作文篇五

我做了一個夢！

當我還是個孩子的時候，我的夢想是多種多樣的，我想成為一名醫(yī)生、一名士兵和一名科學家.當時的小學語文課本，大部分都有一些成功人士，就是我稱之為“偉人”和張文的故事。那時候的我們，純真無邪，敢于在課堂上大膽地說出自己內心的話，不像現(xiàn)在的一些人說假話，空話，大話，甚至一些領導，甚至國家領導人。那時候，即使很年輕，仍然有一種“人人都優(yōu)于他人”的模糊信念。這是我小時候其他孩子的夢想。

長大了，夢就清晰了。大人老人給我們講古代英雄：岳金，文天祥，薛，甚至梁山好漢，吃肉喝大，該打就打。這樣英雄式的灌輸，心里有一個模糊的“當英雄”的概念，英雄不易做，不是戰(zhàn)亂之時，殺人不愉快！救美的人還說你是“流氓”，當時的夢想就是這么簡單！我記得我和我的同伴們花了很長時間制作木制武器，甚至還佩戴了劍，例如木劍、木刀、弓箭.太搞笑了，我們每天用這些“武器”能打什么？這血不能泄，只能勸退！就這樣，我們的英雄氣概被日月的磨礪削弱了。他們還告訴了我們祖先的風雨史。當時我們還有一個信念，就是榮耀祖先，讓家族驕傲。那時候，大人經(jīng)常對我們說；“好好學習，我們所有的希望都寄托在你身上?！睆拇?，我們有了壓力！

上初中，學習壓力更明顯?？磿?！看書！看書！就是這樣。長大了還不如青春期。成年人要把自己的兒女培養(yǎng)成“人人優(yōu)越”。這樣一來，父母之間無聲的競爭就更加激烈了。他們的士兵是他們的兒女。

戰(zhàn)爭太激烈了，有人打不過，就放棄了！他放棄了他(她)抱了十幾年的夢想，他(她)的父母也沒能灌輸他(她)十幾年的夢想主義。

現(xiàn)在的我依然緊緊抓住父母爺爺奶奶的厚望，但不如從前，我依然緊緊抓住夢想，永不放棄！我之所以這樣是因為我上面說的，對于一個人，我不想讓他們失望！

《老男孩》里有一句歌詞：夢想總是遙不可及，該放棄嗎？

然而《老男孩》電影的最后一句話是：夢想像經(jīng)典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更珍貴！

以新為話題的作文篇六

柏拉圖曾說：“知識是一切能力中最強的力量?！?/p>

而讀書是讓你獲得強大力量的最便利途徑。

高爾基少時因為家里貧窮,出外當短工賺錢洋家猢口,一天由于在燒水時讀書過于入迷,導致茶缸被燒壞,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍體鱗傷,女主人怕他會去告發(fā)她,于是用一個條件來交換,高爾基于是說道：“只要你允許我在干完活后可以讀書,我就不去告發(fā)你?！迸魅撕懿磺樵傅拇饝?。這樣,高爾基以皮肉受苦的代價,換來了做工之余讀書的權利,使自己的學識日益淵博,終成一代文學大匠。

當代的我們,更應該把讀書當成一種樂趣去體驗,終而獲得精神上的享受,這樣才能更輕松的到達成功的彼岸。

眾覽古今中外,凡是有成就之人,沒有不是把讀書當成是一種樂去享受......

愛因斯坦讀書之勒在于悅讀,在于把每一次讀書時刻當成愉快的時刻,杰克倫敦之讀書在于他象一頭餓狼,把讀書當作充饑之食,進而達到一飽口服的讀書之樂：現(xiàn)代許多藏書家,無一不是把讀書藏書當做一種樂趣,沉浸其中而樂在其中。

也許你會以學習忙或是騰不出時間為由而無法讀書,但仔細想來,真的沒有那么半會是可以空出來讀書的嗎？我想是有的,老師曾對我們說,一天抽哪怕是10分鐘,看個3,4頁,日積月累也能成江海之勢。所以請臭出那么點時間,翻翻你身邊的觸手可及的書,去體驗書香閱讀之樂。

現(xiàn)下有許多年輕人看起來他們很愛讀書,但只要你看看他們所讀的書,你便可以發(fā)現(xiàn)那要不是言情小說,就是武俠小說或是抒情散文......

他們讀書面很窄,過于偏食,這也是不應該提倡的,要多發(fā)面涉獵,才不會把自己的思維局限于一處,思考的方向才不至于單一不變。杜甫曾說讀書破萬卷,下筆如有神,便是這個道理,要盡可能廣泛的閱讀,即使只是皮毛。也能讓你認識到事物的大概。

讀書,能讓我們獲得很多的快樂,讓我們在油墨的芳香中,紙頁翻動的聲音中,在文字的世界里遨游時體驗到的難言的樂趣。

所以我們發(fā)自內心的愛上讀書,把讀書當做自己一生的伴侶好好珍惜。

以新為話題的作文篇七

親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡練而久遠;親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長;親情是西西里島的那輪夕照;親情是美索不達美亞的碑文，恍惚卻又雋永。

--題記。

“轟隆”一聲巨響，天公發(fā)怒了，天上被劈開了一道裂縫，最后，只聽到“嘩嘩”的聲音。

坐在教室里的我坐不住了：這么大的雨，看里一時半會是停不下來的了，如果等會還不停，那么我就要冒雨回家了，雨這么大，天氣還這么冷，我這么回家……還沒想完，接著又是一聲“轟隆”。

放學鈴如約想起。

校門口人山人海，一把把雨傘匯成傘的海洋，只要有班級出去，一些家長們就會立即沖過去，為孩子們撐傘。

當然我們班也不例外，我們走到校門時，立即有一批家長涌上來，我在人群中看到了一個熟悉的身影，是媽媽，她的衣服已經(jīng)濕了，緊貼著她那有些凸起的肚子，她一手扶著肚子，一手撐著傘，快速的朝我這邊走著，我急忙趕過去，躲到她的傘下，她從塑料袋里拿出一把傘和一件外套，一邊叫我披上，一邊將傘打開。

回家的路上我們都沒說話，只聽見四周雨拍打路面的聲音，漸漸的，雨小了些。

盡管如此，回到家后，我們的衣服還是都濕透了，我到家后，凍的直打哆嗦，媽媽也有點。

媽媽看到了后，從柜子里拿出一條毛巾披在自己身上讓我去洗澡，我用我最快的速度完成了，出來后，媽媽連打了好幾個噴嚏，看著我擔心的眼神，對我笑著說：“沒事的，我身體好著呢。”

第二天，不出意料，媽媽感冒了，因為還是個孕婦，所以不能吃藥，只是一直在喝水，我偶爾給她倒杯水，卻不敢正面面對她，怕說起昨天的事會尷尬，晚上，媽媽走到我的房間，對我說:“你怎樣了?有感覺不舒服嗎?”聽著她那沙啞的聲音，我有種說不出的感覺。

那種感覺像心疼，像內疚，又像是感激與感動?？傊褪且环N來自親情的溫暖。

以新為話題的作文篇八

記得那次天黑了，媽媽炒著菜，我便幫著她打理一些小事。爸爸突然說：“程程，你好像長高了許多，都跟你媽媽差不多了，”我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比，“媽媽，你要加油吃飯，否則快被我追到了，”我笑著說。無意間，一條白白的，細細的發(fā)絲從我眼前掠過，我轉眼一看。頓時，臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發(fā)。

這時，剛下班的爸爸正蹲在門口饑餓地吃著蘋果。我轉過頭去，他頭上也鑲著絲絲銀發(fā)。

我想，這絲絲白發(fā)，縷縷白發(fā)中，蘊涵著什么？

那里藏有你們的期望，有你們的辛勞，也有你們的愛。母親天天為我洗衣燒菜，父親成天辛勤工作供我上學，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。

而我，我給了你們什么？我只是給你們增添了無窮的煩惱，無數(shù)的勞累。你們對我的愛，帶給了我無窮的快樂，無窮的溫馨，無窮的陽光，但也有無窮的愧疚，那種愧疚是一生都抹不去的，也是誰都無法帶來的。

說是時光可以帶走一切，是的，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛，更不用說我內心的愧疚，那份陽光和陰影已在我的內心深處扎下了根。

飯、菜好了，開飯了，我發(fā)現(xiàn)這菜里有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。

以新為話題的作文篇九

小時候,?？匆姞敔斪诖扒暗哪菑?zhí)卮筇柼倌疽紊?或是日光朗照或是微風輕拂之時,懷里抱著一本書或一張報,架著一付老花鏡,讀著、看著。一看,便是幾個小時,實在不明白這有什么樂趣,值得他老人家如此消遣生命。

長大了,我才開始領悟到讀書的情致。當我手捧著一本優(yōu)美的散文詩,靜靜地坐在這張?zhí)卮筇柼倌疽紊?細細地品讀時,在書中我明白了一些以往未能體會到的東西——維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍,荊棘鳥的火紅,甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺之間,便進入了一種如癡如醉的境界,先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去,這時會悠然癡發(fā)“萬般皆下品,唯有讀書高”的感概。

笛卡爾曾說過：“讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話?！鼻皫滋?弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后,我問弟弟這本書講了什么,弟弟神情動容,說,有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命,終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書,為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我,人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境,莫過于愛別人和為別人貢獻出自己的一份力量。

朱熹說過,“讀書若心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只隨意讀,決不能記,記不久也。三到之中,心到最急。心既到,眼口豈有不至者乎?！弊x書好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,都需要有人用自己的靈魂去親密接觸,去尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的生命痕跡。

不由得記起孔圣人說過,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。我想,人生苦短,還有什么比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山,智者樂水,而爺爺可能是那種樂于字里行間的人吧。

以新為話題的作文篇十

“丁”，上課開始。然而曼曼老師一直沒來。終于，十分鐘過去了，曼曼老師邁步進門，甚至看了看手里的黃瓜。我們有點好奇。我看到曼曼老師說：“下一屆周曉曉秋季作文俱樂部要開聯(lián)歡會。我們的作文課要求每個人準備同樣的食物。今天我教你怎么做涼拌黃瓜！”哦！原來老師今天要教我們怎么做涼拌黃瓜。

既然要做涼拌黃瓜，那當然需要黃瓜?？矗壬鷾蕚浜昧?，給大家?guī)Я艘桓S瓜！首先，制作涼拌黃瓜的第一步是先去皮?？炜?！可愛的小綠瓜們脫下了綠色的外衣。還要記得把瓜蒂剪掉，不然吃了會覺得有點老。

然后把去皮的黃瓜切成小塊。曼曼老師切的黃瓜形狀多樣，有的是圓形，有的是三角形，有的是菱形。曼曼老師剪的很好看。好像已經(jīng)學會了。第一次用刀，本來想把黃瓜砍成五角星，最后砍歪了，成了四分像。

接下來，我需要把切好的黃瓜一個一個地放進保鮮盒里，然后在保鮮盒里加入調料，包括醋、醬油、鹽和糖。林小真喜歡吃辣，我就在保鮮盒里放了點辣椒醬。林小真是我的好朋友！最后將調料和黃瓜攪拌均勻，一根涼拌黃瓜完美完成。

當我吃完的時候，我嘗了嘗。哇，看來我鹽吃多了！比咸蛋還咸！

雖然我的冷黃瓜生產(chǎn)最后失敗了，但失敗是成功之母。下次努力。今天學會了做涼拌黃瓜，還是很開心的！

我最喜歡的食物是黃瓜，我真的對它有一些想法。

我媽跟我說黃瓜長輩之后變黃了，所以也叫黃瓜。它的老家在印度，后來被一個胡人帶到新疆，所以也叫黃瓜。西漢的張騫出使西域時被帶到中原，然后陸續(xù)傳播到全國各地。1000多年后的今天，它已經(jīng)成為最常用的蔬菜之一。

它長得很長，像一根木棍和一根冰凍的冰棍。

它由花梗、小刺、青皮、瓜瓤、瓜子組成。如果用青瓜敲打桌子，會發(fā)出“砰”的聲音，如果打破桌子，會發(fā)出“喀嚓”的聲音。黃瓜皮是苦的，但黃瓜肉是香的，清爽的。摸身體感覺很粗糙。如果你碰了那些小刺，你會扎破你的手。如果你觸摸瓜肉，它是光滑和潮濕的，一種涼爽的感覺滲透到你的皮膚。

黃瓜是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜?？梢匝a充人的維生素。切成薄片，放在盤子上圍成一個圈，很美。黃瓜片可以降溫養(yǎng)顏。

我非常喜歡黃瓜，不管是生的還是熟的。我都喜歡吃。

以新為話題的作文篇十一

我有一只可愛的小哈巴狗，是我過生日的時候媽媽送給我的'。它長著又大又圓的眼睛，一對豎得高高的耳朵非常靈敏，哪怕針掉在地上的聲音也能聽得到。扁扁的小鼻子總是左嗅嗅、右嗅嗅，好像在不停地尋找寶貝。別看它的嘴巴不大，但也能一下子把一塊肉吞下肚中。它身上的毛更有趣了，黑白灰三種顏色相間，套在它肥肥的身體上，別提多可愛了。

我送給我的小狗一個可愛的名字。

我見過許多動物，其中我最喜歡小狗。

一天我見爸爸帶回了一只可愛的小狗汪汪，汪汪的顏色是白色加棕色的，一對圓圓地眼睛，我給它取名叫千里眼，有一雙耳朵，還有小巧玲瓏地鼻子。

有一次我把汪汪抱了起來，不知怎么了，汪汪兇猛地叫著，齜牙咧嘴，像一只老虎正要向我撲來，我害怕極了，急忙把汪汪放到了地上，我去廚房拿了一塊最肥的肉把汪汪叫了過來，我小心翼翼的把肉懸在汪汪的頭頂，汪汪的口水垂涎三尺，我把肥肉扔到他面前。汪汪一口就把肥肉吃了下去，汪汪叫了叫，好像在說：太好吃了，再來一塊吧！我偏不給，汪汪又哭又叫又喊，我受不了了，只好給它了。它狼吞虎咽，吃得津津有味，生怕有人和它搶。

還有一次，晚上，我在睡覺，汪汪偷偷地在廚房吃剩菜，我聽見一個盆子摔倒地上的聲音，我迅速地跑到廚房，怕有小偷，我一看，原來是汪汪惹的事。媽媽發(fā)現(xiàn)我在廚房偷偷跟汪汪玩，不睡覺就開始生氣。我是被汪汪冤枉的，嗚嗚嗚汪汪走到我身邊安慰我說：不要哭了小主人，都是我的錯。我說：沒關系，下次不要再這樣偷吃東西了。汪汪點點頭表示不會這樣了，汪汪撲向我，我把汪汪抱在胸前。

我家的汪汪就是這樣調皮搗蛋的，你們喜歡嗎？

以新為話題的作文篇十二

今天早上，全校進行了健康體質測試，雖說成績一般，但我還是收獲了許多。

先測了身高體重，然后該測坐位體前屈。第二個就是我，我最怕疼，看著第一位同學緊蹙的皺眉和強忍著疼痛的樣子，我心中就是一顫，努力調整著胸腔的沉悶?！?3.5!”監(jiān)考老師用洪亮的嗓音報著每個同學的成績，好像成績很好，很光榮似的。“下一個王清儀!”還在愣神的我嚇了一跳。坐下后，我用力一點點地推著，推一會停一會，背部使著勁往前頂，心想能不能一下子彈出去，弄個二十幾三十的。當我用盡雙臂的力量時，再想推一點卻不行了，這時我才知道剛才的想法多么荒唐?！霸偻埔稽c點!”同學們吵吵著，可我放棄了，實在推不了了?！?2!還不錯”老師笑著說，我也震驚了。

“嘿嘿!”我得意的傻笑著：仰臥起坐和跳繩可是我的強項!“快快快!那位同學笑什么，啊?不趕緊躺上去!”我再次從老師有力的訓斥中醒來，手忙腳亂地躺上去準備好。“預備，開始。”哨音一響，我的腹部好似有熊熊烈火在燃燒，巨大而充滿活力的力量帶動這我的全身，我緊緊地抱著頭，一個接一個飛快地起著，幾個小同學看得我瞠目結舌?！?7,38,……”同學用鼓勵地目光看著我。我的腹部又酸又痛，像手一樣拽著我，我每起一個，就非常吃力。“加油……”同學們對我喊著，正是這鏗鏘有力的聲音打動了我，我想我不能讓大家失望。忍著酸痛，咬牙切齒地賣力做著，一個又一個，時間那樣漫長……“停!報數(shù)?！薄巴跚鍍x49個!你好棒!”我喘著粗氣說了聲謝謝。緊接著又是跳繩，老師的“開始”一說，我就飛快地跳著，只跳死了一次，所以取得了好成績，倒是伙伴沒及格，我好心安慰了一下。

最后一個項目，也是我最害怕的，五十米乘八往返跑。測試一開始，原本晴朗的天空仿佛變得昏暗了許多，周圍籠罩上了緊張的氣息，讓人胸口沉悶。我和伙伴站到了第二組，看著第一組同學那么奮力的跑和筋疲力盡的樣子，更是讓人緊張，呼吸不由自主地急促起來，心跳加速，思緒亂得七上八下，但是理智告訴我要鎮(zhèn)定自若。慢慢地走向起跑線，做好預備動作。“準備”緊接著尖銳刺耳的哨聲響起，一種強烈的能量充滿了我的身體，我控制好體力，中速跑著，卻把后面?zhèn)z個隊友落在后面。第三個來回的時候，我的心跳急促的好像要爆炸，氣喘如牛，滿頭大汗，踉踉蹌蹌地跑著，耳邊的風呼嘯著，也不知道我跑的姿勢有多難看。同學們的加油聲是那么的熱烈，那洪亮的聲音鼓勵著我，激蕩著我的內心，我強忍著劇烈的心跳和很渾身的酸痛，在最后一趟的時候，努力著、拼命著，在心中告訴自己要堅持，一定要堅持下去沖啊!我用出我渾身的力量，大步向前跑遠，終于沖過了終點。雖然成績只有一分五十幾秒，但是我確實努力了啊!

這次的體質健康測試使我明白了一些道理：只有堅持不懈，才會取得成功，其實失敗并不可怕，可怕的是不努力不付出。

以新為話題的作文篇十三

秋風輕輕地，輕輕地，吹向大地，為我們送來了多彩的秋天。

秋風飄進花園。一陣陣桂花香撲鼻而來。菊花開了，有深紅的、淡紅的、白的、葡萄紫的……五顏六色，美麗極了！

秋風飄過田野。田野里，稻子笑彎了腰，石練野菊米露出了小圓臉，茶樹上最后的嫩芽擠滿了茶園，一片豐收的景象。

秋風吹進果園。果園里，紅紅的蘋果像小朋友的臉蛋，笑瞇瞇的，好像在說：“我們已經(jīng)成熟了，快帶我們回家吧！”桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，他們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！梨樹上掛滿了一個個金色的小葫蘆，遠遠望去，梨園里好像正在召開一場盛大的葫蘆娃們的聚會呢！。柿子笑紅了臉。葡萄、栗子、棗子也都競相成熟了。

秋風來到樹林里，一片片落葉隨風飄舞，似美麗的蝴蝶，又似勤勞的蜜蜂，給大地鋪上了一地的金子。

秋風輕輕地，輕輕地，給大地換上了新裝，給人們帶來了無盡的喜悅。

以新為話題的作文篇十四

我國歷史文化悠久，像紅酒，發(fā)酵的越久，越能品嘗到它的醇厚和甘甜，深吸一口氣，便能聞到它的淡淡的幽香，使人神清氣爽。若真能輕輕地吮一小口，那滋味不能言語。

臺灣清華大學校長陳力俊表示，清大校園中的“寶藏”是五句發(fā)人深省的箴言雋語。

第一處是大禮堂內外可見的校訓：“自強不息，厚德載物”，為民國三年梁啟超勉勵清華弟子的話。

第二處是物理實驗室前，英國思想家培根的名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周全……”

第三處是人文社會學院中，“我們是什么，我們可以是什么”。

第四處在原子科學技術發(fā)展中心內，是胡適的題字：“理未易察”。

最后一處則是校長辦公室內，為前任校長沈君山的題字：“只緣身在最高層，不畏浮云遮望眼”。

老子說：“大成若缺”。圓滿原在殘缺中。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，缺處即是圓處。缺，是對完美的期望，在淡淡的憂傷中，有一種寂寞的美。

如篆刻，躲在斷處用心。斷處見其膽，見其韻。印家有這樣的一句話：“與其疊，毋寧缺”。沒有缺，就沒有篆刻藝術。缺是一種引領，而不是抽刀斷水的毅然截斷。缺更是一種烘托，美不在缺本身，缺提供了一個背景，一個呼應圓滿俱足的背景。

白晝是看，是現(xiàn)世；你要是沉思，你要是諦聽，那你一定是在黑暗之中，或者是在你的心靈之中。

歷史，你可以欣賞鐵血的豪情，但是，不要忘了，其更有泣淚的悲愴。

五千年，有帝王將相的偉大事業(yè)，有他們留下的宏偉的王陵和宮殿。但是，如果我們的良知還醒著，那就能在深夜聽見——還有孟姜女這樣的妻，代王夫人這樣的姐，在荒野，草聲中，低低的泣訴。

由此，我想到的是，今天我們缺的并不是知識，因為獲得的知識的途徑真是太多太多了，“獲取”已經(jīng)不再是什么困難的事情。但是困難的是，你自己怎么去看待這些知識，怎么去判斷這些知識，并形成你自己獨立的看法。

品味經(jīng)典……。

以新為話題的作文篇十五

在百花凋零的冬天，看到一片梅花，不由得駐足在它身旁。

從未見過開得這樣盛的梅花。只見一片輝煌的紫紅色，像無數(shù)顆星星，密集地綴在光禿禿的枝干上，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紅，仿佛在交談，在歡笑。走近細看，梅花的花瓣有五片，艷如晚霞，摸起來有如絲綢般絲滑，錯落有致地疊加在一起就成了一朵梅花。有些花瓣上還留有露水，泛著點點熒光，在和陽光互相挑逗。

這里沒有春天的朝氣，有的就是這一樹樹盛開的梅花，花朵一朵挨著一朵，彼此推著攘著，好不活潑熱鬧！那些含苞待放的花骨朵分外奪人眼球，好似一個個圓潤飽滿的水室桃，令人垂涎欲滴。一些初開的花就像一艘艘小船，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容。

"我在開花"它們實著。我在開花"它們嚷著。

每一朵花都依偎著枝干，傲立在呼嘯的寒風中，一齊朝看著太陽露出最美的笑顏。梅花不僅花朵迷人，它的香氣也令人心曠神怡。古代許多文人墨客因它而作詩，因它而醉。

我佇立凝望著，覺得這一片梅花不僅在我眼前，也在我心中盛開著。我浸在這繁密的花朵中，還有淡淡的清香，這香氣也似乎是紫紅色的，夢幻般縈繞在我身旁。有自己找東西吃的梅花落葉的狀態(tài)，最后只剩下了飽經(jīng)風霜的枝干，再過一兩個月，它又長出了新的花苞，又開出了艷麗的花朵，而且開得這樣盛，這樣密。

在這萬籟俱寂的`冬天，它不與其他花在春天競相開放，而是選擇頂著風雪的欺壓，獨自盛開。正如陸游所說"無意苦爭春，一任群芳妒"。也如毛澤東寫道"俏也不爭春，只把春來報。"如果說荷花是一位正直的君子，那么梅花就是一條鐵骨錚錚的漢子。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"不錯的！梅花，我會以你為榜樣，學習你堅韌不拔的精神，在今后學習道路上不畏險阻，砥礪前行！