最新關(guān)于智慧的作文素材(大全8篇)

總結(jié)是一種對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進行回顧和歸納的方式。注意總結(jié)的語言風(fēng)格，既要正式得體，又要具有個人特色。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。

關(guān)于智慧的作文素材篇一

童年，就像一本厚厚的相冊，記載著我們多彩的生活，也記錄著我們純真可愛的心，在我的“相冊”中，有一件事讓我記憶猶新。

那是一個下午，陽光從窗外透進教室，老師哼著小曲，滿臉笑容地走進來，說：“今天我們一起玩?zhèn)€游戲吧！”，同學(xué)們一聽歡呼起來，只見老師從盒子里拿出一小塊橡皮，放在桌子上，說道：“游戲規(guī)則是：找兩個人上臺，當我從一數(shù)到三時，你們就搶，誰搶到誰嬴?！蓖瑢W(xué)們個個磨拳擦掌躍躍欲試，最后老師選定了楊虎成和張威虎，只見他倆大搖大擺地走上了臺，瞪著對方，誰也不服輸?shù)臉幼?，同學(xué)們喊道：“楊虎成加油！張威虎加油！”

只聽老師大聲說道：“一！”，大家倒吸了一口氣，有的同學(xué)情不自禁地站起來，伸長了脖子，注視著臺上的兩個人，我的手心也開始滲出汁來，替臺上的選手捏把汗，只見楊虎成眼睛直盯著橡皮，那塊小小的橡皮，這會兒在他的眼里，仿佛變成了一個價值連城的寶貝般。

“二！”老師話音剛落，只見楊虎成的手微微側(cè)了側(cè)，教室里鴉雀無聲，靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲，我搓了搓手心的汗水，“三！”說時遲，那時快，還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，楊虎成快如閃電般，一下子就把橡皮奪到手中，同學(xué)們頓時吹呼起來，掌聲此起彼浮。

老師讓楊虎成說一下獲獎感言，他說：“這個游戲，其實只要全神貫注，將右手靠在左手上，聽到口令，迅速向前一掠，橡皮就到手了。”同學(xué)們聽后，紛紛豎起了大拇指。

“搶橡皮”游戲真好玩，不但考驗了我們的專注力，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。同樣，在我們的生活、學(xué)習(xí)中是不是也一樣呢？培養(yǎng)高度集中精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)掌握技巧能夠起到事半功倍的作用。

原來游戲中也是有智慧的?。?/p>

關(guān)于智慧的作文素材篇二

有一只威風(fēng)凜凜的老虎，路過農(nóng)田時，發(fā)現(xiàn)以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭發(fā)斑白的農(nóng)夫辛苦的呼來喚去地干活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這么厲害的百獸之王都不怕，怎么會怕一個普普通通的農(nóng)夫呢?”水牛歪著腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個家徒四壁的老人，但他的身軀里蘊含著無窮的智慧。”老虎聽了，將信將疑!

過了一會兒，農(nóng)夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的'的農(nóng)夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農(nóng)夫一眼看穿了老虎的詭計，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應(yīng)我一個條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什么都行。”農(nóng)夫心里一陣竊喜，說：“因為我把智慧忘在家里了，所以我得把你綁起來，以防萬一?！崩匣⒙唤?jīng)心的答應(yīng)了，農(nóng)夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結(jié)結(jié)實實綁起來。

把老虎綁起來以后，農(nóng)夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林，雜草叢的河邊，來到了村子里，氣喘吁吁的對村子里的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置于死地，請你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個鐵籠子和農(nóng)夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農(nóng)人說：“你鉆進籠子里就知道?！崩匣⒂忠淮喂郧傻劂@進籠子里，壯漢把籠子關(guān)起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農(nóng)夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧。”

關(guān)于智慧的作文素材篇三

樹上的蘋果猶如地上的人。它或許很平凡，不會引人注目；它或許很美麗，讓人唾涎三尺……但它一定是樂觀、堅強的，因為它每時每刻都在汲取營養(yǎng)，從不放棄自己的夢想，并且渴望成為所有蘋果中最耀眼的一個。

——題記。

每個人出生以前，都是伊甸園中的蘋果。上帝會先咬一口，再將它投入人間。被上帝咬下的這口蘋果，便是人身上的缺點。海倫凱勒或許是一只過于香甜的蘋果，讓上帝忍不住咬了一大口，才使她成為集盲聾啞于一身的殘疾人。但是，她并沒有自暴自棄，而是通過莎莉文老師的幫助，堅持不懈，成為著名的女作家，創(chuàng)作了不朽的巨作——《假如給我三天光明》。海倫凱勒固然是不幸的，但她又是樂觀的。她用實力證明：自己是“上帝偏愛的蘋果”。

……。

我們的世界就是一棵巨大的蘋果樹，我們每個人都是樹上的蘋果。人的一生總會遇到許多麻煩，正是有了這些麻煩，才造就了一個個個性鮮明的“蘋果”。你的成績或許并不名列前茅，你的容貌或許并不令人驚嘆，你的智慧或許并不讓人信服，但你的夢想一定是不容輕視的。只要你努力拼搏，就一定能實現(xiàn)。

蘋果用事實告訴我們：不管你的處境如何，都不要放棄你的夢想，就會成為所有人中最耀眼的一個。

我驚嘆蘋果的智慧。

關(guān)于智慧的作文素材篇四

生活在城市的人們，每天都面對著繁華的都市，過著忙碌而又充實的快節(jié)奏的生活，但可曾想過，這種生活方式太過于復(fù)雜，而忽略了人的自然本性，人本該是屬于自然的，應(yīng)該在自然中悠閑、泰然地生活著。而如今，城市里的人們每天都在忙忙碌碌，一天到晚奔波，晚上回家倒頭就睡，缺少了與家人交流的機會，很難享受到天倫之樂。到頭來，他們并沒有覺得過得很充實，很有滿足感。反而，他們會覺得空虛，沒有存在感，不知道自己活著的'意義?；蛟S，他們當中會有人感到滿足，但那畢竟是少數(shù)。正是由于城市的熱鬧繁雜的生活讓他們?nèi)鄙倭俗约?，迷失了自己，一輩子無法簡單安逸的生活。

反觀，生活在農(nóng)村里的人們，他們更貼近于自然，生活地更加簡單、快樂。雖然他們有時也會吵吵鬧鬧。譬如，鄉(xiāng)里鄰居總會有矛盾，矛盾一激化，就會爭吵起來，這時，總會有人站出來和解，使大事化小，小事化了。過了幾天后，剛吵了沒幾天的兩家人又和好如初，閑逸地生活在一起，沒有城市的聒噪。他們靠近自然，能感受到自然的靈氣，雖不能夠“翱翔蓬蒿之間”“徜徉山水之外”，但他們可以與魚、蟲、鳥、獸一起生活得自在安逸。還記得“桃花源”嗎？曾幾何時，我們也幻想過去尋找桃花源，但后來想想，農(nóng)村不也具有桃花源的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”嗎？那為什么農(nóng)村就不能作為我們心目中的“桃花源”呢？況且，農(nóng)村中也有美麗的風(fēng)景：“小橋流水人家”，一派清幽美麗的景象。

關(guān)于智慧的作文素材篇五

一天，一只紅白相間的狡猾的狐貍肚子餓得咕咕叫，它來不及做準備，就匆匆忙忙地出發(fā)去捕獵了。不料，一只身上有一道黃、一道黑的'兇猛的老虎突然從草叢中撲出來，準備把狐貍當午餐。狐貍說：你不就是仗著自己身高力壯嗎？要說聰明，你還比不上我。我不但比你高大強壯，而且比你聰明。老虎反駁道。這時，狐貍的計謀還沒想著呢！不一會兒，狐貍就對老虎說：我們過一月再在這里進行智慧比賽，怎么樣？老虎說：比就比，誰怕誰！

日子一天天的過去了，一個月后，老虎和狐貍早早地來到了比賽場地。一見面，狐貍就迫不及待地說：如果你能把我一籮筐的硬幣全部向上一拋，保證落下來個個都是正面朝上，那么，你就可以得到這一箱硬幣，如果有一個反面朝上，那你就得給我一只小動物吃，限時兩個時辰，你能做到嗎？當然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看時間就要到了，它急中生智，大喊一聲：有辦法了！它對狐貍說：我回一下家，馬上就會趕到。不一會兒，老虎跑來了，它手上拿著一個怪怪的東西。狐貍想：它拿雙面膠干什么呢？原來，他把這些硬幣一個正面朝上，一個反面朝上黏在一起，然后，往空中一拋，果然個個都是正面朝上。但狐貍不服氣，又出一題：什么東西越熱它爬的越高？老虎低著頭冥思苦想，想了很久，終于就得出了一個不完整的答案：溫度計。狐貍聽了哈哈大笑起來，不對，是溫度計里的紅色水銀柱，哈哈，老虎你輸?shù)眯姆诜税?！小動物呢，我不能不講信用啊。老虎只好把自己剛剛捕到的野兔送給了狐貍。

老虎憤怒地說：如果我多看看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書的話，我就不會輸了！我決心今后認真學(xué)習(xí)，提高自己的智慧，下次一定要打敗這只狡猾的狐貍。

關(guān)于智慧的作文素材篇六

希臘諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語言，好的行動?！边@是美麗的智慧，是我們走向成功的起點。

在我們的生活中，如果缺少任意一點，就不會有我們現(xiàn)在的好生活，如果沒有智慧，就不會有現(xiàn)在的文明社會，如果沒有智慧，我們的世界將是多么的迷茫。

美麗的智慧，往往會讓人走向成功的道路。著名的科學(xué)家史帝芬?；艚穑m然全身癱瘓，只有三根手指能動，但他還有堅強的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續(xù)思考，推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步，有時，智慧也能改變一個人的命運，堅持自己的信念也是一種智慧之美。

這個世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識，去實踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門，雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。

我們在做事情的時候應(yīng)該多為他人著想，讓雙方的立場交換一下，想想他人的心情和所處的環(huán)境，智慧地去解決問題，不能盲目的我行我素，要從中獲取經(jīng)驗，再遇到類似的事情時能更全面的處理它，這時，你的言行也是一種智慧之美。

美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿無限的樂趣，在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們?nèi)松钠鹋芫€，是我們前進的指路標，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。

關(guān)于智慧的作文素材篇七

曾經(jīng)，有這么一個人。六年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城，團河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場戰(zhàn)爭中飽受風(fēng)霜；他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內(nèi)弟在成都戰(zhàn)場飲彈而亡，迫于無奈的他不得不舉家遠走，在日本東京定居。

六年后，他平靜地走進了反法西斯同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對這位中國友人的到來感到很高興，但他并沒有過多寒暄，只是在戰(zhàn)爭示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物，并請求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經(jīng)得知其身世的布朗森對此感到十分詫異，一個有著如此深重的國仇家恨的人為什么會如此袒護那些禽獸，他的語調(diào)依舊平穩(wěn)，但帶著睿智與一絲寬容：“老實說，我恨不得將這個國家夷為平地，但是6年前，我家鄉(xiāng)的文物已遭受損失，作為一個建筑學(xué)者，我實在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘垣斷壁中?！?/p>

幾十年后，日本的學(xué)者一致公認，他是日本古都的恩人。

他就是梁思成！

不可否認，梁思成的這種作為幾乎沒人可以做到。對待和我們有過節(jié)的人，我們無不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚，惡毒攻擊，置之死地而后快！

如果愛心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加嬌艷！

關(guān)于智慧的作文素材篇八

智慧因?qū)捜?、分享和尊重而美麗?/p>

排筆一甩，右后方同學(xué)潔白的畫紙上頓時出現(xiàn)了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕，附著在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望著他，只見他輕聲對我說了聲沒事，然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白云深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。

創(chuàng)造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。

“氫氦……”教室里所有同學(xué)念經(jīng)般背誦著化學(xué)的元素周期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨后，我將自創(chuàng)的歌詞告訴了同學(xué)，大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出，教室里不再單調(diào)，充斥的是所有人的笑臉。能與同學(xué)分享智慧，我更是開心。

學(xué)習(xí)的智慧是美麗的智慧，分享亦是。

小區(qū)里有一位老人，平日里撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品，順便找他借裝東西的袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家后，只見媽媽將舊被子、爺爺?shù)呐f棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家里真是占地方?！敝灰娎先说难逋αⅲ⑿χ障铝诉@些東西。

生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。

智慧在學(xué)習(xí)、生活中無所不在，智慧更因?qū)捜?、分享、尊重而分外美麗?/p>