心事作文左右記敘文(匯總16篇)

人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過(guò)上精彩的生活。在總結(jié)中，可以提出一些改進(jìn)的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫(xiě)作技巧。

心事作文左右記敘文篇一

事情是這樣開(kāi)始的，這天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第二天。上午我的好朋友右耳貝便要比賽跳高了，我為她著急。我對(duì)她說(shuō)：“我們把上次我們班跳高第一的古月遠(yuǎn)請(qǐng)來(lái)吧！讓他教你試試？”

可右耳貝怕麻煩他不好，便拒絕了。于是，我只好乖乖去旁邊看看。沒(méi)多久，離比賽還有一段時(shí)間的時(shí)候，我看見(jiàn)右耳貝身邊多出了兩個(gè)身影。我以為是古月遠(yuǎn)來(lái)教跳遠(yuǎn)了，于是興奮地跑過(guò)去想聽(tīng)聽(tīng)高手的秘訣?？僧?dāng)我一走近他們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不是古月遠(yuǎn)，而是我們班兩位體育委員——周幾又與何白。我憤憤地說(shuō)：“怎么是你們呀！古月遠(yuǎn)怎么沒(méi)有來(lái)，你們能教什么？”我一時(shí)口不擇言。

“我起碼也是跳高第四吧，你昨日400米小組賽第幾啊？”周幾又反擊道，我本有些后悔的情結(jié)通通散去，回懟他起來(lái)?！昂牵詈笠幻趺吹?？”我亂說(shuō)著。之后，我們便吵起來(lái)了，你不讓我，我不讓你，右耳貝便出手阻擋了。

我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔，一是浪費(fèi)了右耳貝的練習(xí)時(shí)間，二是打擊了周幾又與何白，我不禁感到愧疚?？墒怯嘘P(guān)面子的事情，我又如何好說(shuō)出口。之后，便回到老地方看跳高去了。當(dāng)我的視線回到右耳貝身上時(shí)，兩位體育委員已經(jīng)不在了。哼！知道教不了吧！我的心中也有點(diǎn)對(duì)他們的責(zé)怪，只是因?yàn)槲业膸拙湓挶悴唤倘思伊?，真不?fù)責(zé)任！

第一個(gè)高度右耳貝過(guò)了，可高度往上升了，1.2m，這是要增到我身高的勢(shì)頭呀！我不禁望望右耳貝。突然，我看見(jiàn)了古月遠(yuǎn)在她身旁教她，周幾又與何白也在，我的心放下了。難道剛才他們是去叫古月遠(yuǎn)了，我是誤會(huì)他們了嗎？我感覺(jué)自己像是一個(gè)小人，“以小人之心度君子之腹”。礙于面子，我沒(méi)有去搭話。

我懷著滿滿一窩心事，既在想道歉的事，又在想明天跑1500米的事。得罪了體育委員，誰(shuí)來(lái)教我怎么跑呀？我懊惱著。在同學(xué)間走來(lái)走去，怎么辦，怎么辦呀！我瞅了瞅周幾又和何白，萬(wàn)一我去道歉，他們不原諒我怎么辦呀！畢竟我當(dāng)時(shí)話說(shuō)得有些重了，下次我說(shuō)話前一定要多想想?。?/p>

突然，一句話在我耳邊響起：“你明天就要跑1500米了，調(diào)整好心態(tài)，爭(zhēng)取一直跑到終點(diǎn)。”我望了望，是周幾又。當(dāng)時(shí)，我十分感動(dòng)，他能不計(jì)前嫌，還來(lái)關(guān)心我。我回道：“好的，謝謝！”

心中的一切揪心事都在這一聲關(guān)心的話語(yǔ)中土崩瓦解。

心事作文左右記敘文篇二

有一件心事，留在我的記憶深處。每當(dāng)想起時(shí)，內(nèi)心總會(huì)充滿深深的.愧疚感。

那天，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班考試。當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，學(xué)得一塌糊涂，最怕考試?？荚嚭推饺找粯樱嗤瑢W(xué)坐在一起考試，由自班老師監(jiān)考。

試卷發(fā)下來(lái)，我一看，頭立刻暈了。天哪!這么多!看著密密麻麻的題，我徹底絕望了。完了，這次考試成績(jī)肯定比上次差。怎么辦，要不，不會(huì)就蒙吧!三長(zhǎng)一短選短，三短一長(zhǎng)選長(zhǎng)，不都這么做嘛!我立刻投入到深深的題海中。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，下課鈴聲終于響起了，我和同學(xué)們交上了試卷。交完以后，同學(xué)們都出了教室，老師整理完卷子又從教室里急忙出去，教室里只剩下我一個(gè)人了。

我的目光無(wú)意間一瞥，只見(jiàn)桌上的試卷上面放著一張紙，上面寫(xiě)著“第某次考試試卷答案”。是答案啊。我無(wú)意把目光移開(kāi)。等等，答案!我驚了一下，再看那張紙，的確沒(méi)看錯(cuò)。我的心中跳出一個(gè)念頭：抄答案!我謹(jǐn)慎地看向四周，教室沒(méi)人，同學(xué)們?cè)谧呃?，?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄答案。我剛想拿來(lái)，卻又止住了。不對(duì)，抄答案是錯(cuò)誤的行為，可是，考不好，媽媽會(huì)揍我的。我苦苦思考幾分鐘，最終還是選擇抄了，只改幾處。

第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，七十多分。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)，比上次進(jìn)步了，繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)，我碰見(jiàn)老師的目光，那充滿信任的目光，加之老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ) ，不禁心頭一顫。這樣做真的好嗎?老師這么信任我，可我……我苦苦想了一天，決定明天向老師道歉。

誰(shuí)知當(dāng)天晚上，媽媽走進(jìn)我的臥室，說(shuō)又為我換了一家補(bǔ)習(xí)班，明天就去那兒學(xué)，已經(jīng)跟我的老師溝通了。媽媽說(shuō)完走出臥室，而我像個(gè)木頭一樣站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。天啊!為什么不等等我?給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)錯(cuò)呢!

這件心事永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處，讓我無(wú)法忘記，告訴我許多道理……

心事作文左右記敘文篇三

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，陪伴我們的總是那一堆堆作業(yè)，一摞摞書(shū)籍，以及夜晚那一盞昏黃的臺(tái)燈。

坐在書(shū)桌前的那個(gè)少年彎曲著脊背，把頭埋在作業(yè)堆里，奮筆疾書(shū)。對(duì)面那一棟樓的燈一盞一盞的熄滅了，但少年的筆依舊在不停地?fù)]動(dòng)著。八九點(diǎn)鐘，夜深了。有些人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，少年也終于停止了書(shū)寫(xiě)。放下筆，呼出一口氣，伸了個(gè)懶腰，舒活舒活筋骨，揉了揉眼睛，拖著疲憊的身體走進(jìn)了浴室，沖去一身的疲憊。過(guò)了一會(huì)兒，神清氣爽地從浴室里走了出來(lái)，鉆進(jìn)了那溫暖的被窩，昏昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾個(gè)小時(shí)后，天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)升起，她又得投入到新的那段旅程中去了。

青春的我。有過(guò)迷茫，有過(guò)煩惱，有過(guò)困擾。

在這一段黃金時(shí)期，困擾我最深的莫過(guò)于——數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科。

數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科，是我從小學(xué)開(kāi)始直到現(xiàn)在。還令我十分苦惱的，十分不擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科。每一次上數(shù)學(xué)課，看著黑板上一大堆一大堆的數(shù)字和符號(hào)。聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師那低沉的聲音，我總是不由得昏昏欲睡，大腦昏昏沉沉的，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。

因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，所以每次在這門(mén)學(xué)科上花的時(shí)間是最多的。完成作業(yè)的速度也是最慢的。媽媽看到我這個(gè)樣子就說(shuō)：“平時(shí)回到家先把別的作業(yè)做完，最后再去做數(shù)學(xué)，因?yàn)橐剿X(jué)時(shí)間了，你就會(huì)有緊迫感，做的速度也便會(huì)隨之加快?！钡覅s覺(jué)得沒(méi)有什么大用處。前一天很晚睡，次日又很早的起來(lái)，如此循環(huán)，我漸漸覺(jué)得十分疲憊、乏力，覺(jué)得自己的接受能力和反應(yīng)能力都有所下降。這無(wú)疑是一個(gè)惡性循環(huán)。因?yàn)檫@一門(mén)課，波及到了其他的學(xué)科，導(dǎo)致一時(shí)之間成績(jī)有明顯的變化。

這無(wú)疑是一種打擊，也有想要放棄的念頭。因?yàn)橛型瑢W(xué)的影響，所以我一直以為高中文理分班的時(shí)候，選文就不需要學(xué)數(shù)學(xué)了。所以一直跟媽媽強(qiáng)調(diào)我之所以數(shù)學(xué)不好是因?yàn)槲沂莻€(gè)文科生！媽媽聽(tīng)了很奇怪，于是跟我說(shuō)：高中文理分班的時(shí)候，不管是選文還是選理，語(yǔ)數(shù)英這三科是一定要帶著走的。我聽(tīng)了很驚訝，想到自己以前經(jīng)常跟媽媽強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)文科生，不由得有些尷尬。但我也因此樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)——我要當(dāng)科學(xué)老師。

這可能是因?yàn)槭艿轿覌屵@位科學(xué)老師的影響吧，是她經(jīng)常在我的耳邊說(shuō)，科學(xué)是一門(mén)十分有趣味的學(xué)科，而且這門(mén)學(xué)科并不難，只要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)是沒(méi)有問(wèn)題的！有了這樣一個(gè)目標(biāo)我也明白。既然要當(dāng)一個(gè)理科生，那數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科是一定要學(xué)好的。因?yàn)檫@樣我才能達(dá)到我的目標(biāo)。

為目標(biāo)而奮斗，我一定可以戰(zhàn)勝這個(gè)困難！讓數(shù)學(xué)不再成為阻礙我前行的巨石。

因此我相信沒(méi)有什么心事是解決不了的，能成為心事的那也不叫心事，讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞狭粝露嗖实漠?huà)卷吧！

心事作文左右記敘文篇四

生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，會(huì)使我們的內(nèi)心悄悄變化，或許會(huì)多一些心事，或許會(huì)多一些想法因此就有了心事。每個(gè)人都有自己的心事，我也不例外。

在那件事發(fā)生以前，我還一直過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)不會(huì)特別在意哪件事。但就在那天......

那天早上，我還是向往常一樣蹦進(jìn)教室。就在我交作業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)——我竟然忘了簽字！雖然只是簡(jiǎn)單的簽字，但老師卻看得特別重，如果沒(méi)寫(xiě)，就要受到嚴(yán)厲的懲罰。那是我第一次犯錯(cuò)，所以我特別怕，怕老師的.生氣和懲罰。

上課前。老師已經(jīng)檢查了作業(yè)，把我叫到講臺(tái)前道：“你昨天的作業(yè)為什么沒(méi)簽字？”我閃過(guò)一絲驚慌，但只是一閃而過(guò)，我隨即脫口而出道：“昨天我本來(lái)想給媽媽簽字的，但是她們很晚才回來(lái)，我早就睡了，然后今天早上我去找她們簽字，但是我一直敲他們房門(mén)，他們也沒(méi)開(kāi)?！蔽也恢喇?dāng)時(shí)自己是怎么說(shuō)出這句話的，我只知道，在說(shuō)完后，我意識(shí)到自己撒謊了，我不由自主地低下了頭。接著老師說(shuō)：“是這樣的啊。那你下次要注意了?！薄班??！蔽疫B連點(diǎn)頭，最后回到了座位。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)睡意，根本睡不著。一直想著白天那會(huì)兒騙老師的時(shí)候。我總覺(jué)得老師應(yīng)該知道我是在騙人，我的謊話那樣假，老師怎么又會(huì)不知道？我這只是自欺欺人而已，現(xiàn)在我又后悔了，我就不該撒謊，如果真如我想的那樣，那我在老師心中的好學(xué)生形象就全沒(méi)了，老師一定會(huì)很討厭我吧。就因?yàn)檫@件事，我煩了一天，做什么事都心不在焉。

就在偶然幫老師那教輔的時(shí)候，我看到老師的手機(jī)上有幾條消息——是媽媽發(fā)的?！八赡苁峭浾椅液炞至税?，我以后一定會(huì)注意的?！薄岸?。知道了?！边@是老師說(shuō)的。此時(shí)我的臉忽然通紅通紅的，就好像沒(méi)別人看到自己做的丑事，心里很不是滋味。原來(lái)老師是知道的，但老師一直沒(méi)有說(shuō)。我急匆匆地找到老師，手心又多了一層汗水，最后長(zhǎng)吁了一口氣道：“老師，對(duì)不起。那個(gè)......我撒謊了，對(duì)不起，我其實(shí)是忘記給家長(zhǎng)簽字了。對(duì)不起。”說(shuō)著，低下了頭，再不敢抬起來(lái)。老師摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“知錯(cuò)就改的話，那也是沒(méi)關(guān)系的?！蔽姨痤^，感激地忘著老師。

那天，困擾我?guī)滋斓男氖陆K于解決了。那次以后，我懂得遇到心事就要馬上解決，不要一直放著，那會(huì)讓自己很難受的。

心事作文左右記敘文篇五

每個(gè)人都有自己的心事，我也有一個(gè)想心事對(duì)媽媽說(shuō)，那就是媽媽謝謝您。

所謂的母親，就是指生下我們的那個(gè)人，俗話說(shuō)的好：“母愛(ài)，親是我們這個(gè)世界最最偉大的.東西了。

今天，我就要把我的心事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽，是您，讓我誕生在了這個(gè)有趣而又美麗的世界上。

媽媽是您把我從一個(gè)50公分的小寶寶，培養(yǎng)到了一個(gè)健健康康的小伙子。媽媽，是您，每無(wú)幸幸苦苦的幫我們打打衛(wèi)生。媽媽是您，每天都起早貪黑的為我們做飯，然后送我們?nèi)ド蠈W(xué)。媽媽，是您，每天坐在我的身邊。同我一起上老師直播，一起拍那些老師讓拍的視頻。

“媽媽，謝謝您，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗而又溫暖的地方。謝謝您，是您，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，謝謝您，您在我的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我。

我覺(jué)的，媽媽這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，盡量幫父母做一些力所能及的小事情，我長(zhǎng)大了以后，一定要報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之思。媽媽，兒子想再次對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您幸苦了，謝謝您，我愛(ài)您”！

媽媽，我不知道我應(yīng)怎么報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)?，我知道，您?duì)我的愛(ài)是為永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。我只能用一句世界上最平凡乎一句話送給最不平凡的人。

一一媽媽，謝謝您，我愛(ài)您。

心事作文左右記敘文篇六

今天下午最后一節(jié)課改成了數(shù)學(xué)課，用來(lái)講卷子，發(fā)卷子前同學(xué)們都很激動(dòng)，他們都想著自己考得多還是少，只見(jiàn)老師說(shuō)最高分是99分，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)李晟，因?yàn)?，全班就他的成?jī)最好，但是讓人意想不到的是最高分居然是方欣怡大家都目瞪口呆的看著她。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天真是難過(guò)的一天。

心事作文左右記敘文篇七

春風(fēng)拉著我叩開(kāi)了柳樹(shù)的大門(mén)：嘩——開(kāi)門(mén)的一剎那，清新的味道瞬間鉆入鼻腔，不斷撥撩著我的嗅覺(jué)。鋪天蓋地的綠色沖擊著我的視覺(jué)——柳樹(shù)正梳妝呢。呵——果然是要做新娘子的人了，這么漂亮！

柳樹(shù)勾起醉人的淺笑，一歪頭，俏皮的向我打招呼，淺綠色的長(zhǎng)發(fā)隨著頭一頓，滿眼綠波蕩漾，眉宇間說(shuō)不盡的神韻，眼眸里道不完的風(fēng)情。柳樹(shù)一撥碧絲；“找我有什么事嗎？”我眨巴眨巴眼：“哦，是這樣，聽(tīng)說(shuō)你要嫁人了，是真的嗎？”柳樹(shù)有些害羞的垂了頭：“嗯?！?。

我拂上它的頭發(fā)，新簪的葉子又綠又嫩，摸起來(lái)軟軟的，滑滑的，兩三片聚成玲瓏的小花，朵朵小花裝點(diǎn)著長(zhǎng)發(fā)，根根長(zhǎng)發(fā)隨著春風(fēng)的呼吸而微微搖曳，真美！柳樹(shù)攏攏頭發(fā)繼續(xù)打扮，看著它忙活的樣子，我也不好繼續(xù)打擾，于是起身告辭。走出門(mén)后我不經(jīng)意間回眸，陽(yáng)光在枝間跳躍，碧色的海洋里泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，像眼睛似的眨呀眨的，一時(shí)間天地似乎失了顏色，獨(dú)剩下了那抹飄逸的柳。

梅花當(dāng)老師了

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)到了梅花悅耳的聲音和陣陣笑聲，我和春風(fēng)急忙跑去，一聽(tīng)，我們也笑了，為啥？梅花生在講笑話呢！它這個(gè)班就是專門(mén)練口才的。

嘿！還真別說(shuō)，梅花挺適合這個(gè)工作——瞧瞧那些樂(lè)不可支的學(xué)生們就知道了！排排枝椏上比比皆是笑趴在上頭的，肩膀一聳一聳，個(gè)個(gè)滿臉笑容。瞧著那咧開(kāi)的大嘴，就從心底由生出一種喜悅。不得不說(shuō)梅花講的課好，它還在講解之后出一些問(wèn)題讓學(xué)生們討論，學(xué)生們立刻兩三個(gè)成一個(gè)小組討論開(kāi)來(lái)了，腦袋擠著腦袋湊在一起竊竊私語(yǔ)，性格開(kāi)朗的展開(kāi)紅裙子就坐，害羞的攏住裙子半蹲著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一樹(shù)紅。梅花看討論的差不多了，便開(kāi)始講解問(wèn)題，講解之精妙讓學(xué)生們頻頻點(diǎn)頭，一時(shí)間，滿樹(shù)花海像一池春水被微風(fēng)吹起漣漪，送走了滿池花香。

聽(tīng)得正入迷，春風(fēng)拉拉衣角：“去不去找大葉黃楊了？”我忽然驚醒——可不是！我們悄悄溜走，雖走了好遠(yuǎn)，卻還還能聽(tīng)見(jiàn)笑聲陣陣。

大葉黃楊開(kāi)學(xué)了

砰砰砰——砰砰砰——咦？人呢？春風(fēng)一拍腦門(mén)：“我想起來(lái)了！它去上學(xué)啦！”“??？”

春風(fēng)嘆了口氣：“唉——你也瞧見(jiàn)了，春的子女們都大了，開(kāi)始獨(dú)自生活，只剩下她一個(gè)人工作，所以她才愁眉不展的，這個(gè)怎么辦呢？”

我一勾唇：“什么怎么辦？根本就不用辦！我看春的子女們也在幫她工作呀？”

心事作文左右記敘文篇八

每一個(gè)人都專用于我們的外在，包裹著內(nèi)心的冷漠，孤獨(dú)，樂(lè)觀或者是抑郁，但外在終究只不過(guò)一層外殼，它不可以代表一個(gè)人的所有，尤其是內(nèi)在的思想，但無(wú)論一個(gè)人的外在表現(xiàn)得多么樂(lè)觀，在其內(nèi)心深處，總會(huì)有沒(méi)辦法放開(kāi)的心結(jié)。

我并不是獨(dú)樹(shù)一幟，同樣也走在平凡人的隊(duì)伍中，因此在我心中，無(wú)可防止的堆積著一些沒(méi)辦法解決的心事。

我常會(huì)看著墻上那座古老的鐘考慮心事，那座在旁人眼中毫無(wú)特殊之處的鐘，在我眼中漸漸變?yōu)橐粋€(gè)圓和一些數(shù)字，這又讓我想起我曾鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)，這個(gè)我過(guò)去的喜好已在無(wú)形中變?yōu)榱宋业男氖?，困擾我已久的心事，畢竟，數(shù)學(xué)已在我手中開(kāi)辟道路的利器，變?yōu)榱苏趽跚奥返臒o(wú)邊的荊棘，這一直是我沒(méi)辦法同意的現(xiàn)實(shí)，它使我從一名有能力沖擊滿分的理科生墜落為一名平庸者，淹沒(méi)于無(wú)盡的平凡人中。

或許，失去了出色的數(shù)學(xué)成績(jī)，對(duì)我來(lái)講就是失去了所有。

我真的敗了么？我常如此問(wèn)自己，但從未得到答案，我能再努力一次嗎？我還能再創(chuàng)輝煌嗎？這就是掩藏在我平凡外在之下讓我難以釋?xiě)训男氖隆?/p>

心事作文左右記敘文篇九

每一個(gè)人的心里都有一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂(lè)。有多少想法，有多少事情，有多少解不開(kāi)的疙瘩，藏在心里。同樣，我也有。那是發(fā)生在初中剛剛開(kāi)學(xué)不久的日子里。

在開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試中，我以全班第四名的好成績(jī)當(dāng)上了臨時(shí)的學(xué)習(xí)委員，我對(duì)自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員感到無(wú)比快樂(lè)。但是，我知道這是臨時(shí)的，不久，班里還會(huì)重新競(jìng)選班委會(huì)。這時(shí)，我知道又有一位同學(xué)丹準(zhǔn)備與我競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。

競(jìng)選那天老師讓我們演講，讓同學(xué)不計(jì)名投票。丹，首先自信地走上了講臺(tái)，她即興演講，又沒(méi)有拿稿子，微笑著，那么沉著，那么自信，似乎她就是學(xué)習(xí)委員。我暗暗吃驚，心里有些緊張，心里開(kāi)始七上八下地跳個(gè)不停。

三分鐘之后，她的演講說(shuō)完了。臺(tái)下一片熱烈的鼓掌聲，她從容地走下了講臺(tái)，她仍然微笑著。

接著我上了講臺(tái)，56雙眼睛齊刷刷地望著我。等待我的演講。我的心一直“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停。我從兜里掏出準(zhǔn)備好的講演稿，開(kāi)始讀我的稿子了。因?yàn)榫o張，心跳得厲害，竟讀錯(cuò)了幾個(gè)音，平仄都不分了。比起她的演講，我實(shí)在是太遜色。

三分鐘后，我的演講結(jié)束了。同學(xué)們都出于禮貌給我鼓了鼓掌。我回到座位上，內(nèi)心失落得很，我知道，因?yàn)檩p敵，我沒(méi)做任何準(zhǔn)備，的'確我不如她。

不久，選票結(jié)果出來(lái)了。丹的票數(shù)遙遙領(lǐng)先。我失敗了。

下課了，幾個(gè)朋友來(lái)安慰我。我仍然很難過(guò)。

我想，20xx-2007年“學(xué)習(xí)委員”的光榮稱號(hào)是屬于丹的，我要準(zhǔn)備20xx-2008年度學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>

這是我的一樁心事，我要努力，加油。

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心事作文左右記敘文篇十

漆黑的夜沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，雖然路燈亮著，卻依然照不亮今夜。

五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這即將展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻。我卻……唉！

當(dāng)我看到那張108分的數(shù)學(xué)試卷，我的心碎了，淚水不知何時(shí)迷濕了雙眼，順著臉頰流到了嘴角，咸的，苦的，澀的……我哭了，現(xiàn)在只有這淚水能代表我此時(shí)的悲傷心情。

每天早晨，我從朦朧的'睡眼中看到父母忙碌的身影。我拿著手中108分的數(shù)學(xué)試卷似乎有千斤重，怎么能對(duì)得起睡眠不足的媽媽和早出晚歸的爸爸呢？淚水又一次模糊了我的眼睛。

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，突然摸到一本書(shū)，是張海迪的《生命的追問(wèn)》，在書(shū)的扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著媽媽留給我的寄語(yǔ)：“驕驕，見(jiàn)你垂頭喪氣的樣子，我已經(jīng)猜到了你的苦，孩子，這本書(shū)我已經(jīng)看完了，你自己也好好讀讀吧！愛(ài)你的媽媽。”看著這幾句留言，我禁不住又流下了眼淚，這一次淚水是甜甜的。我利用一晚上讀完了這本書(shū)。

雖然今夜陰云密布，但我相信明天依然會(huì)陽(yáng)光燦爛。

心事作文左右記敘文篇十一

生活總有些煩心事讓我們悶悶不樂(lè)。例如，在家里的時(shí)候，爸爸叫我練字，我努力的去寫(xiě)，可不管怎樣，爸爸都說(shuō)：“字太丑了，重新再寫(xiě)幾遍?！奔依锉咀佣加衅甙藗€(gè)練完了，就因?yàn)檫@些？弟弟每次進(jìn)我房間叫我出去玩，爸爸都說(shuō)：“你哥要練字別去煩他。”

有時(shí)陳鑫鑫給我發(fā)語(yǔ)音時(shí)，問(wèn)我有時(shí)間出去玩沒(méi)有，我都說(shuō)：“沒(méi)空，我要練字?！?/p>

在夜晚，我都只能完成練字才能睡覺(jué)。

在學(xué)校里我不用練字，但也還有些煩心事纏著我。例如：我上一次不小心撞到了田楠，我忘記了給他說(shuō)道歉的話了，他就推我一下?？晌疫€不知道我撞了他便也推了回去，他又來(lái)打我一下說(shuō)：“撞到人也不知道道歉，真沒(méi)家教?！蔽艺f(shuō)，我何時(shí)撞到你啦，你才沒(méi)家教呢。當(dāng)時(shí)我很氣憤，他便又說(shuō)，你本來(lái)就沒(méi)家教，那你媽啦，你媽啦！

我當(dāng)時(shí)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，邱俊豪說(shuō)：“別跟田楠那樣的人說(shuō)話，他就像傻子一樣。

還有一次就是這周星期五的時(shí)候，第二節(jié)下課時(shí)，我就對(duì)楊彩彩說(shuō)：“你知道人體的冷知識(shí)嗎？”

“就是我特別輕點(diǎn)一下頭發(fā)，你會(huì)有感覺(jué)?！蔽艺f(shuō)。

楊彩彩說(shuō)，“那你試一下吧！”

我點(diǎn)了一下說(shuō)，“感覺(jué)到?jīng)]有？”

楊彩說(shuō)：“感覺(jué)到了?！?/p>

馬粲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)點(diǎn)了一下張茗銘頭發(fā)，張茗銘便一把抓佳馬粲的頭發(fā)，馬粲直叫疼、疼。

我又點(diǎn)了一下張茗銘頭發(fā)說(shuō)：“你感覺(jué)到了嗎？′張茗銘點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我出去拿出趙梓豪給我的球，朝蒲玉亭扔了過(guò)去說(shuō)：“接著?！?/p>

蒲玉婷接著了又給旁邊的張茗銘。蒲玉婷又跑我后面去了，張茗銘又朝蒲玉婷扔去，蒲玉婷接住，又吵垃圾桶那里滾了過(guò)去，我便跑去撿，撿到球后，我便在張茗銘面前炫耀，誰(shuí)知道捏的太緊打滑了，朝張茗銘頭上去，打在了他頭上。我連忙說(shuō)聲對(duì)不起，張茗銘踢我，踢完后又去搶我球，便楊雯婷也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，楊雯婷把我撞到后，又撞到了張茗銘，張茗銘又膝蓋撞到我的頭，我痛的直哭了起來(lái)，張茗銘給我道了歉，我站起來(lái)了，又對(duì)張銘茗說(shuō)，“你撞到我了?！?/p>

張茗銘說(shuō)：“我沒(méi)撞到你?！蔽覀兙瓦@樣吵了很久。上課考試完放了學(xué)。張銘茗哭了起來(lái)，老師問(wèn)了情況后，幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)清就叫我周一站在講臺(tái)上。

如果有人能幫我解開(kāi)煩心事就好了。

心事作文左右記敘文篇十二

在我的腦海里，有后悔事、難忘事，今天我就講講我的開(kāi)心事吧！

星期六的上午，我和哥哥一起在客廳看電視，爸媽都在睡午覺(jué)，忽然一陣臭臭的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)，是廚房的臟盤(pán)子和碗在呼叫。因?yàn)榘职謰寢屆刻旃ぷ鞫己苊?，又要做飯，洗衣服，非常勞累，所以都忘記了這些事情。

我想：“以前都是爸爸媽媽辛苦的洗碗，我也要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜?！?/p>

走到廚房，首先映入眼簾的是那些臟兮兮的盤(pán)碗，已經(jīng)堆成了一座小山，旁邊也吸引來(lái)了一大群蒼蠅。首先，我把銀白色的水龍頭打開(kāi)，水就像一群小蜜蜂沖了過(guò)來(lái)，嘩嘩嘩！清涼的水，在它們的臉上沖刷。旁邊的盤(pán)子和碗也都輕輕搖動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈！我們終于可以洗澡了！”我拿起了洗潔精，在上面的發(fā)射管輕輕地按了按，上面頓時(shí)流出了一種透明的液體，掉在了它們的臉蛋上，我拿一個(gè)盤(pán)子洗了洗，又用水沖了沖，這個(gè)本來(lái)臟兮兮的盤(pán)子，立刻變成了一個(gè)帥氣又整潔的哥哥。我突然覺(jué)得洗潔精非常好用，于是下一個(gè)碗我把洗潔精擠得非常多，我心想：“這個(gè)碗被我擠了很多的洗潔精，肯定非常干凈?！蔽业靡庋笱蟮卮蜷_(kāi)水龍頭沖了沖，剛準(zhǔn)備把碗放在桌子上，突然，手一滑，碗從我的手中飛了出去，“咔嚓”一聲，完整的碗被我摔得粉身碎骨。哥哥一聽(tīng)見(jiàn)咔嚓聲，就知道是出事了，一下子沖進(jìn)廚房，看見(jiàn)摔碎的碗，笑了笑說(shuō)：“你小子是不是洗潔精放多了，你別看擠在碗上，再用水一沖就變干凈，但過(guò)多了比水還滑，我來(lái)教你！先這樣……”

我經(jīng)過(guò)了哥哥的一番指導(dǎo)，有了經(jīng)驗(yàn)，便又洗起碗來(lái)。果然，我一次比一次洗的干凈，一次比一次好，不一會(huì)兒，我就把碗給洗完了，洗的干干凈凈！

今天，我非常的開(kāi)心，我能幫爸爸媽媽做事了！同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”！

心事作文左右記敘文篇十三

一到周末，我們就告別學(xué)習(xí)，坐上度假的列車(chē)。兩天的假期結(jié)束后，我們又將不知所措，開(kāi)始五天的學(xué)習(xí)。

走進(jìn)教室，所有人都用一種茫然的眼神環(huán)顧四周，等待上課。坐在座位上，我的腦海中也不斷呈現(xiàn)著周末看到的足球視頻，那精辟的團(tuán)隊(duì)技術(shù)令我嘆為觀止。我的腦海中全是解說(shuō)員激動(dòng)的解說(shuō)，時(shí)間過(guò)得很快，隨著熱身的結(jié)束，比賽正式開(kāi)始了，開(kāi)始上課了。

隨著老師的進(jìn)入和同學(xué)們的互相敬禮，解說(shuō)員也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)處卻響起老師的開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，翻開(kāi)書(shū)第三單元，今天我們將學(xué)習(xí)古人的一篇文章，領(lǐng)略古代的風(fēng)景與文化?！薄斑@里是u19皇家馬德里錦標(biāo)賽決賽，兩隊(duì)分別是葡萄牙的皇馬以及阿根廷的巴薩，讓我們期待著這場(chǎng)龍湖之爭(zhēng)的開(kāi)始，現(xiàn)在，請(qǐng)送出你們的熱情！”

老師的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入正題。朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始在教室中響起，窗外的爬山虎緊緊貼在窗邊，上演了一出“竊讀記”。窗外的樹(shù)葉也不管這些，用它獨(dú)特的語(yǔ)言和我們一起朗誦《岳陽(yáng)樓記》，體會(huì)古人的情懷。我也開(kāi)始與莊子對(duì)話。

我又突然被一聲哨聲吸引了。在偌大的體育場(chǎng)中，所有人都停止了行動(dòng)，緊張地看向場(chǎng)中。又是一道哨聲響起，全場(chǎng)沸騰，寧?kù)o在這一秒被打破。上一秒還是寂靜無(wú)聲，下一秒?yún)s響聲如雷，解說(shuō)員更是恨不得釋放自己的全部嗓音，全神貫注地望向場(chǎng)中。

老師的聲音突然響在耳畔：“現(xiàn)在讓我們看到第一段?！崩蠋熼_(kāi)始了自己的講解，“這一段是本篇文章的背景，給你們一點(diǎn)時(shí)間翻譯這段?！?/p>

“好，現(xiàn)在比賽已經(jīng)開(kāi)始了，雙方都用最快的速度調(diào)整好了自己的位置，并緩慢推進(jìn)。現(xiàn)在拿球的是巴薩的梅西，他開(kāi)始突擊了！他過(guò)了兩個(gè)人，但是現(xiàn)在他前后都有兩個(gè)人，他有傳球了！”某位中國(guó)籍的解說(shuō)員大聲叫喊，毫不掩飾自己對(duì)梅西的喜愛(ài)，“接著就是巴薩的14號(hào)球員巴勒，他接住了球！這位隊(duì)員進(jìn)入巴薩還不到兩年的時(shí)間，卻成為了巴薩的首發(fā)隊(duì)員，他會(huì)有著怎樣令人期待的實(shí)力呢？”那位解說(shuō)員又眉飛鳳舞地說(shuō)了起來(lái)，“天吶，巴勒居然開(kāi)始射門(mén)了，看跡象這球會(huì)擦著門(mén)出去，這真是令人難以置信的決定?！薄罢l(shuí)在奔跑？那是梅西！他在和門(mén)將一起追逐那個(gè)球！進(jìn)了！”解說(shuō)員激動(dòng)地說(shuō)不出話了。下一刻，全場(chǎng)沸騰，歡呼梅西。這一刻的梅西仿佛天神下凡，他卻只給了所有人一個(gè)優(yōu)雅的微笑。那一刻，這一幕，定格在了我的腦海中。

心事作文左右記敘文篇十四

有時(shí)候，善良會(huì)使一個(gè)人或一個(gè)家庭獲得新生。從前，人們都是善良的，但現(xiàn)在，他人的善良心迅速泯滅。但在生活中，還是總有幾個(gè)善良的人會(huì)偷偷幫助并鼓勵(lì)你。

一天，有一對(duì)衣衫襤褸的夫妻，走進(jìn)了醫(yī)院里的一個(gè)病房，病房里有一名因化療而掉光了頭發(fā)的小女孩，小女孩的嘴上有氧氣罩，現(xiàn)在全靠輸氧而存活，表情非常痛苦。這時(shí)，有一名醫(yī)生走向病房，給姑娘喝了一杯藥后，摘下口罩對(duì)那對(duì)夫妻說(shuō)：“這孩子病得很重，再加上住院費(fèi)沒(méi)交，醫(yī)院上面說(shuō)如果再不交錢(qián)，孩子就要出院了?！狈蚱蘼?tīng)了后，擔(dān)憂地看向小女孩，“可是，我們?nèi)康姆e蓄也只有600元?。　蹦菍?duì)夫妻說(shuō)?！斑@孩子很聽(tīng)話，我也很喜歡，醫(yī)院現(xiàn)在打?qū)φ?，你們只要?00元就行了?！贬t(yī)生說(shuō)，“你們可以交錢(qián)了。”那對(duì)夫妻聽(tīng)了，趕緊從肩上拿下一個(gè)布袋，打開(kāi)它，從里面掏出一個(gè)很臟的小荷包，從荷包里小心地抽出5張100元，拿給醫(yī)生，醫(yī)生拿著錢(qián)走了。而走出病房大門(mén)，只見(jiàn)醫(yī)生默默地把錢(qián)放在衣袋里面，而后從衣袋里拿出一張銀行卡，走到交費(fèi)處，悄悄地交了一萬(wàn)二千元給收費(fèi)處，收費(fèi)處收錢(qián)后，掏出一份住院證明，交給那對(duì)夫妻，那夫妻看到住院證明后開(kāi)心得不得了，醫(yī)生看著他們，欣慰地笑了。

有時(shí)候，一個(gè)人會(huì)默默無(wú)聞地對(duì)他人施舍善良，而不圖回報(bào)，無(wú)論社會(huì)怎樣變遷，善良的人總會(huì)有，然后又種下了許多善良的種子，再去生根、發(fā)芽、傳播開(kāi)去。

我在一旁默默想著，心里感激不盡，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)孩子的媽媽，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心里，是我最溫暖的一件心事。我暗暗發(fā)誓，等我賺足了錢(qián)，我一定要好好地報(bào)答這位善良的醫(yī)生。

心事作文左右記敘文篇十五

還是孩子的我們本該無(wú)憂無(wú)慮，快活自在地生活，哪兒會(huì)有什么心事和煩惱，可這恐怕只是大人們的看法，只有我們自己還能真正知道心中的苦悶。有的孩子整天囔囔著沒(méi)有自由可言，有的孩子整天糾結(jié)著自己的表現(xiàn)，有的孩子整天擔(dān)心著自己的成績(jī)?？梢欢ㄒ灿幸恍┖⒆涌释玫礁改傅睦斫獍伞?/p>

“碰?！蔽萃鈧鱽?lái)了關(guān)門(mén)聲，我知道是媽媽回來(lái)了，可我并沒(méi)有一點(diǎn)高興的樣子。

“我回來(lái)了。”媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，我心下一沉：又要開(kāi)始了……果不其然，媽媽遞給我?guī)讖垺笆钇谂嘤?xùn)”宣傳單，我正要開(kāi)口，媽媽卻搶先了一步：“現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，你馬上要進(jìn)初中，假期里還是補(bǔ)補(bǔ)的好。這幾個(gè)你都看一下吧?！彼还赡X地將這些我聽(tīng)膩了的“陳詞濫調(diào)”說(shuō)完便“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。

我手里攥著那幾張宣傳單開(kāi)始沉思……

補(bǔ)習(xí)班這件事在我們家近期成了爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)，我和老爸認(rèn)為沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的必要，可媽媽卻一再堅(jiān)持讓我去補(bǔ)習(xí)的想法。就在這種各執(zhí)己見(jiàn)的情況下，每天幾乎都要進(jìn)行一場(chǎng)“辯論賽”。

這不，又開(kāi)始了——

“我跟你說(shuō)，那個(gè)小a的孩子也是小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，暑假掉以輕心了，結(jié)果，一到中學(xué)，立刻就掉下去了?！眿寢屘咸喜唤^地在勸老爸改變觀念，老爸則毫不動(dòng)搖，這時(shí)，我也走了出去，道：“那是別人，我又不是他，再說(shuō)，小學(xué)老師不都在暑假里給全班安排補(bǔ)習(xí)了嗎！”媽媽一聽(tīng)，又開(kāi)始嘮叨：“小學(xué)是小學(xué)，你又怎么知道中學(xué)不會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？‘寧做雞頭不做鳳尾’我這也是為了你好?！薄翱晌摇蔽抑挥X(jué)得不想再爭(zhēng)辯下去，憋了口氣跑回了房間，滿肚子的委屈無(wú)處發(fā)泄。

后來(lái)，媽媽還是沒(méi)讓我去成，她對(duì)補(bǔ)課一事也只字不提。

心事作文左右記敘文篇十六

很小的時(shí)候，我一直希望自己有一間自己的小屋子，里面堆滿了自己心愛(ài)的娃娃們。晚上睡覺(jué)隨便抱一個(gè)睡覺(jué)，多有安全感呵。上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，我們搬進(jìn)了一個(gè)很大狠漂亮的新房子，我也擁有了屬于自己的臥室。但是我晚上不敢關(guān)門(mén)睡覺(jué)，若碰上閃電打雷的天氣，半夜忽地醒過(guò)來(lái)，四周黑漆漆的，我便從心底升起一團(tuán)莫名的恐懼。驀地，一道閃電劃過(guò)天際，四周一下亮了起來(lái)，回頭一看見(jiàn)自己映在墻上黑色的影子，像鬼一樣的，不由得尖叫一聲，縮進(jìn)安全的被窩里。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，晚上一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)關(guān)門(mén)都無(wú)所謂了，自己認(rèn)為長(zhǎng)大了。

有時(shí)候我還覺(jué)得關(guān)門(mén)還好一點(diǎn)，晚上偷偷在被窩里看書(shū)到半夜而且不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)覺(jué)。上了初中，媽媽爸爸對(duì)我的管教越來(lái)越嚴(yán)。他們總是把門(mén)關(guān)的緊緊的，原本在客廳的電視也被搬到他們的臥室里了，他們做什么都輕手輕腳的，生怕吵擾了我學(xué)習(xí)。偶爾內(nèi)急，把門(mén)輕輕拉開(kāi)了來(lái)，如若媽媽在拖地，那我一定會(huì)被呵責(zé)一番了，倘頂一下嘴，媽媽就會(huì)說(shuō)：“七年級(jí)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果打不好基礎(chǔ)，就上不了三中；如果上不了三中，就上不了大學(xué)；如果上不了大學(xué)，就找不到工作；如果找不到工作，就……?！币贿B串的“如果……就……”像魚(yú)吐泡泡一樣從媽媽的嘴里蹦了出來(lái)。我默默上完衛(wèi)生間，默默回到自己的房間，默默的把門(mén)關(guān)上。隨著門(mén)被打開(kāi)的次數(shù)越來(lái)越少，我在家緘默的次數(shù)越來(lái)越多。打開(kāi)那扇黃色的門(mén)，已經(jīng)成了我心里可望不可及的妄想。那扇黃色的門(mén)外，是溫軟的沙發(fā)，爸爸媽媽溫和的笑容。

但是當(dāng)我握住那金黃色的把手，把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，他們臉上的笑容不再，取而代之的如臨大敵般的驚惶，我還未曾走近，他們一個(gè)勁地叫我回到門(mén)后的世界里去寫(xiě)那些叫作業(yè)的東西。我聽(tīng)話的走回房間，握住金黃色的門(mén)把手，踏進(jìn)了門(mén)后的世界。順帶把虛掩的心門(mén)重重關(guān)上，飛揚(yáng)起來(lái)的是時(shí)間的塵埃。呆頭呆腦地坐在書(shū)桌前，刺眼地白光從臺(tái)燈下流瀉下來(lái)，再看看成一摞一摞地輔導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)資料……我地心里有說(shuō)不出地沉重。