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感人的事作文(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:57:36 頁(yè)碼:9
感人的事作文(精選9篇)
2023-11-09 18:57:36    小編:YXJ

介于各類分類之外的素材。在總結(jié)中,我們可以通過對(duì)過去的反思和解析,找出問題所在,以便更好地改進(jìn)。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者,也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

感人的事作文篇一

一個(gè)星期六的下午,我從學(xué)校乘車回家中途,看見一個(gè)十七八歲的外地青年人坐在車椅上,衣服像被“壓縮”過,破舊不堪,頭發(fā)凌亂極了,臉臟兮兮的,腳下的破膠鞋露出了大腳趾。他背著椅子,手里都捧著一本書,津津有味地讀它。我心里暗暗諷刺他:這個(gè)鄉(xiāng)巴佬兒,還要裝智者,我看當(dāng)一個(gè)種地的吧!我輕蔑地看了他一眼。

下車后,我若有所思地緩緩向前走了幾步。那感人的'一幕在我的腦中起伏著。這位青年人,雖然衣衫襤褸,卻有著一種人們最缺少的東西――勤奮。他雖文化水平并不高,但是他渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)。也許他今后不回有時(shí)間讀書,但他們的精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的。

感人的事作文篇二

今天,我和爸爸去坐公交車,看見有一位老奶奶上了車,一個(gè)小男孩馬上給老奶奶讓座,這件事讓我終生難忘。

這件事讓我終生難忘的.原因是這個(gè)男孩懂得了助人為樂,幫助大家,這點(diǎn)我們是學(xué)不來的,我們要努力學(xué)會(huì)幫助別人,我終于知道我為人人,人人為我的意思了,就是我們幫助別人,別人就會(huì)幫助我們,我們要會(huì)幫助別人,就會(huì)有很多好處。

幫助別人也是很快樂的。

感人的事作文篇三

20xx年5月12日,這個(gè)令人刻骨銘心的日子,受汶川地震影響,譚千秋老師所在的四川省一所中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌,當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間,他像童話里的那個(gè)天使,張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻(xiàn)出了51歲的生命。

一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,也讓我們看到了一種人類無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)。譚千秋--這位來自湖南祁東縣,1982年畢業(yè)于湖南大學(xué),扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒,感動(dòng)了川湘,感動(dòng)了中國(guó)......

在重大災(zāi)害面前,譚千秋老師能夠舍我而求其境界,其精神不死,他是個(gè)偉大的英雄,偉大的人民教師。他心中的愛,正如他的名字那樣,千秋流淌。他身上所體現(xiàn)的是我們湖南人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,也是湖湘文化的精神。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們,在這個(gè)世界上,還有一種我們一直苦苦追尋的東西,那就是--奉獻(xiàn)!

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的.人死了,他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學(xué)生的明天,堪稱萬(wàn)世楷模、千秋師表。作為譚千秋的祁東老鄉(xiāng),我既悲痛欲絕,又高興自豪,為家鄉(xiāng)的英雄驕傲。在此,我要用家鄉(xiāng)的習(xí)俗為你燃起一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,撒下些許紙錢,祝你在魂歸故里的路上一路走好,希望天堂里的你繼續(xù)張開愛的羽翼,護(hù)衛(wèi)你心愛的學(xué)生、妻兒、老母,護(hù)衛(wèi)天下所有善良的人們......

感人的事作文篇四

我今年已11歲,也算經(jīng)歷了許多事了,可讓我最難忘的,就發(fā)生在不久的一個(gè)清晨。

那天清晨,我在7路車站等車,還不時(shí)看我的電子表??烧媸遣豢床恢?,一看嚇一跳,已經(jīng)7點(diǎn)20分了,上學(xué)就要遲到了,我急得直跺腳。正在我著急的時(shí)候,一輛7路車飛奔到我面前,上車后,車子徐徐開動(dòng),我把ic對(duì)準(zhǔn)刷卡機(jī)刷卡,忽然刷卡機(jī)傳來幾乎讓我暈過去的聲音:'請(qǐng)投幣,請(qǐng)投幣。'我驚訝地睜大了眼睛,心想:慘了慘了,卡里怎會(huì)沒錢了呢?我想我可倒霉了,要知道,我身上除了書包、鑰匙和這個(gè)ic卡,其他什么都沒有了,真是讓人著急呀!我一邊假裝在書包里找,一邊向四處張望。還好沒人注意我,但我又能怎么辦呢?我的確沒帶錢??!

此時(shí)豆大的汗珠從我額頭上滑下,緊張的我好似懷里揣了一只兔子,心跳猛烈加速!在這個(gè)時(shí)候,我才真正理解度日如年的意思。我多么望時(shí)光能倒流,這樣我就可以回家拿錢了。唉!可這一切都是我的幻想,怎么可能實(shí)現(xiàn)?。∵@是,我身旁一位留著長(zhǎng)發(fā)的阿姨從提包里拿出一枚一元的,剛好車子遇到了一個(gè)小坡,車子猛烈顛簸了一下,我沒站穩(wěn),一不小心摔倒在那位阿姨面前,只聽叮咚一聲。緊接著那位阿姨把我扶起來說:'小朋友,你的一元錢掉了。'我大吃一驚,將信將疑的拾起來那枚硬幣,輕輕地擦去了灰塵,仔細(xì)看了看,可是這枚硬幣是從哪里來的呢?我猶豫地把一元硬幣投進(jìn)了投幣機(jī)。不一會(huì)兒,那位阿姨下了車,我才想起來,原來是那位阿姨的`錢。我望著那位阿姨的背影,心中不禁對(duì)她尊敬起來,我真想對(duì)她說一句:'好心人,一路順風(fēng)。'從那以后,我明白一個(gè)道理:幫助別人就是幫助自己。而且每次幫助別人時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位阿姨幫助我的一幕,我就會(huì)感到很快樂。

感人的事作文篇五

今天晚上,第三節(jié)上晚自習(xí)時(shí),我看到西藏班初一的幾個(gè)同學(xué)從本地班初一教室里出來,教室里隨即響起了熱烈的掌聲。這場(chǎng)面很是令人感動(dòng)。

事情是這樣的。

我校有三個(gè)西藏初中班,每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。這些孩子來自遙遠(yuǎn)的西藏。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),大多數(shù)孩子一年才能回一次家。而從今年開始招收本地初一班。因?yàn)樯瞽h(huán)境和習(xí)慣的不同,導(dǎo)致兩個(gè)班相互埋怨,相互看不起,甚至相互指責(zé),相互攻擊。

今天晚上,西藏班初一的一個(gè)女孩子到辦公室來告狀,說本地班同學(xué)說他們壞話。我當(dāng)取糾正她,我說:"這樣說有兩個(gè)方面的不妥,一是把個(gè)別人的不當(dāng)行為說成了全班的不當(dāng)行為,顯然對(duì)其他同學(xué)不公平;二是這樣容易激化矛盾,不利于問題的解決。"后來,我在旁邊聽了她的抱怨后,覺得積怨還比較深。于是,我決定去兩個(gè)班做一個(gè)思想動(dòng)員,幫他們解開思想上的結(jié)。

我分別去了兩個(gè)班,主要談了以下幾個(gè)方成的問題:一、我們生活中遇到的矛盾很多,可以說矛盾無處不在。真正聰明的孩子,是在矛盾中成長(zhǎng)的。只要善于化解矛盾,你就具備了一種難得的能力。二、每個(gè)孩子都是想自己優(yōu)秀的。但是,真正的優(yōu)秀,有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是胸懷寬廣,能忍常人之不能忍。韓信能忍受胯下之辱,才成就了一員大將。古人云:宰相肚里能撐船。彌勒佛祖的楹聯(lián)就是:大肚能容天下難容之事,笑口常開笑天下可笑之人。都告訴我們,要學(xué)會(huì)忍耐和包容。三、你們身上的都是一些雞毛蒜皮的小事,我相信你們能用自己的智慧和胸懷來化解矛盾。四、還有一點(diǎn),我們兩個(gè)班都不能搞好關(guān)系,哪里能談五十六個(gè)民族是一家呢?況且,二戰(zhàn)后,德國(guó)做出了深刻的反省,而對(duì)我們犯下了滔天罪行的日本,卻從來沒有真誠(chéng)反省過。臥榻之側(cè),有毒蛇出沒,我們?cè)趺茨懿粫r(shí)刻提高警惕?而我們自己內(nèi)部都沒有搞好團(tuán)結(jié),這點(diǎn)小事都沒有處理好,難怪日本能那么猖獗,日本軍國(guó)主義的幽靈又在伺機(jī)復(fù)活呢。"

孩子們聽了,都慚愧地低下了頭。我問:"你們有智慧和胸懷處理好這個(gè)矛盾,化解這個(gè)糾紛嗎?"他們都整齊響亮地回答:"有!"

于是,就出現(xiàn)了開頭的一幕。

西藏班初一先派出代表,到本地初一班去道歉。我沒有看到,只聽到了熱烈的掌聲。

過了一會(huì)兒,我在西藏班初一上自習(xí)。這時(shí),本地初一班六個(gè)班班干部排成了隊(duì)進(jìn)來了。

領(lǐng)頭的班長(zhǎng)說:"我們有幾句話想對(duì)你們說,耽誤你們幾分鐘。"西藏部初一的同學(xué)都放下了筆,坐得端端正正地聽他發(fā)言。

他先帶著自己的同學(xué)深深地鞠了一躬,然后說:"我們是來給你們道歉的,我們以前的一些言行不當(dāng),傷害了一些同學(xué),我們代表我們班的同學(xué)來真誠(chéng)地給你們道歉,請(qǐng)你們?cè)彛?說到這兒,他已經(jīng)聲音哽咽了,眼淚在眼眶里閃爍。而初一的同學(xué)則是爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲,那場(chǎng)面真的讓人感動(dòng)。他還向西藏班的同學(xué)分析了矛盾產(chǎn)生的根源,對(duì)自己班的同學(xué)的不當(dāng)行為做了剖析,他的發(fā)言得到了西藏班初一的同學(xué)的認(rèn)可和原諒,最后,全班以持久熱烈地掌聲歡送了他們。

看到這兒,我對(duì)兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了高度的贊揚(yáng),贊揚(yáng)他們的胸懷和智慧,也為我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。

教育,其實(shí)是很有智慧和樂趣的事!

感人的事作文篇六

昨晚下起了傾盆大雨,一直到今天才停了下來。小紅身穿白衣服,紅裙子,還穿了一雙雨靴興高采烈地上學(xué)去。

走著走著一直走到了工廠,一看,前面有一個(gè)大水洼像一個(gè)大池塘。小紅心想:慶幸我穿了雨靴,要不就過不去了。于是,小紅小心翼翼地蹚過去了。

這時(shí)從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼校骸澳敲创蟮乃菰趺催^去呀!”小紅聽見了回頭一看說:“小弟弟別急,我來幫你?!毙〖t走了過去蹲下來,讓小弟弟趴上去,小紅背他走過去。正在這時(shí)又來了兩個(gè)小朋友,小紅想:要是在這樣下去可不是辦法呀?小紅想著環(huán)視四周,看見許多磚頭,靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。連忙跑過去搬起一塊塊磚頭彎下腰,把一塊塊磚頭鋪?zhàn)兞艘粭l石頭路。

小紅累得滿頭大汗,小朋友看了手舞足蹈地說:“謝謝。”

小紅那助人為樂的精神多么感人?。?/p>

感人的事作文篇七

風(fēng)是無形無色的,但它是傳遞信息的信使。

雨是無聲的,但它可以滋潤(rùn)所有的心。

生活沒有根,但它可以改變一切。

風(fēng)作為大自然的信使,向人們傳遞信息,讓他們知道季節(jié)的變化。人們已經(jīng)通過風(fēng)力實(shí)現(xiàn)了風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)是人類的幫手。但風(fēng)往往不是洪水猛獸。每年都有一個(gè)接一個(gè)的臺(tái)風(fēng)襲擊人類,人類的生命財(cái)產(chǎn)安全受到破壞。一個(gè)又一個(gè)生命在臺(tái)風(fēng)中離開了這個(gè)世界。這風(fēng)不是無形無色的“兇手”嗎?風(fēng)在幫助人類的同時(shí)也在摧毀我們的家園。原來風(fēng)也有感情,風(fēng)也有起伏,這就是風(fēng)的感覺。

雨,作為滋潤(rùn)靈魂的`精靈,滋潤(rùn)生命,洗滌靈魂。雨是生命的源泉。當(dāng)它變成一滴水聚集在一起,就變成了一條河。這條河不是哺育了世間萬(wàn)物嗎?人們利用其資源發(fā)明了水力發(fā)電。它有助于節(jié)約能源。當(dāng)人心被黑暗“控制”的時(shí)候,它就會(huì)變成一縷清泉,躺在人心里,滋潤(rùn)人心,影響人心,“洗滌人心”,使人心純潔。但是雨也是“殺手”!每年河水泛濫,不僅沖走了人們的生活和家園,也沖走了人們對(duì)它的眷戀。人們開始對(duì)此感到可怕。泥石流、洪水等。都和他沒有關(guān)系。原來雨也有脾氣和獨(dú)特的風(fēng)格,就是感覺雨。

人生無常。生活不是天意。你所做的一切都可以改變你的生活,創(chuàng)造歷史。人生充滿了很多挫折。當(dāng)你遇到它而不去克服它的時(shí)候,你會(huì)覺得你的人生毫無意義。當(dāng)你克服了每一次挫折,你會(huì)獲得更多的成功和快樂,你的生活會(huì)豐富多彩。人生沒有改變,只要你仔細(xì)觀察探索,就有可能改變你的人生,改變你的命運(yùn)。生活不是平坦的,它既有風(fēng)的起伏,也有雨的獨(dú)特。人生就是這樣,無常。這就是生活感。

風(fēng)可以變成愛的使者。

雨可以是分享愛情的精靈。

生活就是去理解和感受這份愛。

感人的事作文篇八

《背起爸爸上學(xué)》是一部感人至深的電影,主要講述了一個(gè)名叫石娃的農(nóng)村兒童的艱辛上學(xué)記。

這部電影令我對(duì)“感恩”兩個(gè)字有了更新的認(rèn)識(shí)?!案卸鳌笔歉兄x他人,回報(bào)他人的意思;而我認(rèn)為感恩的意思應(yīng)該是“百善孝為先”。如果一個(gè)人在外面干了很多好事,但是在家中卻對(duì)父母一點(diǎn)也不孝順的話,那么這個(gè)人就不會(huì)明白“感恩”這兩個(gè)字的真正意思。因?yàn)楦改笍纳?、養(yǎng)你、供你上學(xué)、買文具(書)、買生活用品……不知道花了多少錢,如果你對(duì)父母都不孝順的話,那么你就是“敗類”!

這部電影里有幾個(gè)情節(jié)讓我覺得意味深長(zhǎng)。影片中,石娃的爸爸石大受了傷,石娃不但天天喂爸爸吃飯,還為爸爸爭(zhēng)了光。我真應(yīng)該向石娃學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種孝順父母又刻苦學(xué)習(xí)的精神?。╇娪暗淖詈笠粋€(gè)片段,正是應(yīng)了那部電影的名字——《背起爸爸上學(xué)》:石娃背著爸爸,走在上學(xué)的路上??赐赀@部電影后,我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)流下了幾顆像鉆石一樣閃亮發(fā)光的'眼淚。

感人的事作文篇九

20xx年,一直健康的父親突患腦溢血,治療后,留下了生活不能自理的后遺癥,這對(duì)沉默寡言的他是個(gè)不小的打擊。

一年后,工作不錯(cuò)的我忍痛辭職,帶著兒子遠(yuǎn)赴昆明,讓逐漸長(zhǎng)大的兒子享受應(yīng)有的父愛。就這樣我依依不舍的告別了父母,臨走的那天,強(qiáng)忍悲痛的我發(fā)現(xiàn)行動(dòng)不便的父親在偷偷地擦眼淚,為了孩子,我不得不殘酷的割舍著父女之情,盡管是那樣的不愿意。

在喧囂繁華的昆明,我一直掛念著生病的父親,當(dāng)電話那頭傳來他含糊不清的叮嚀,我便流淚不已。后來母親才傷心的告訴我,每天中午,我那思女心切的父親都呆呆地坐在門口的石凳上,迷離的雙眼傻傻地向東張望,我知道那是我常帶著兒子回家的方向。時(shí)間長(zhǎng)了,他總是失望的搖搖頭,難過地說:“走遠(yuǎn)了,走遠(yuǎn)了?!蔽铱蓱z的父親??!是女兒不孝,沒能在您有限的日子里照顧您,是我今生無法原諒自己的過錯(cuò)。

20xx年秋,可怕的病魔再一次找上了父親,等出去買菜的母親回家,他已經(jīng)人事不省。等我回來,父親已氣若游絲,我趴在父親的床前哭得死去活來。父親??!我多想再聽聽您疼愛的囑咐,多想再和您一起邊說邊笑的包您愛吃的餃子??!可這本就平常的一切如今都成了不可實(shí)現(xiàn)的奢望。娘家的老年人都說,我昏迷的父親遲遲不走,是想見遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我一面,在家呆了十天,父親還是老樣,八歲的兒子在老鄉(xiāng)家天天催我回去,流著淚我踏上了回昆明的路途。車到貴陽(yáng)時(shí),姐姐說父親還是那樣,等我安全的回到昆明的家,姐姐哽咽的告訴我父親半小時(shí)前走了,我淚雨滂沱。細(xì)算時(shí)間,那時(shí)我乘坐的臨沂發(fā)昆明的長(zhǎng)途客車正好平安的到達(dá)昆明南站。我的娘家人都說 ,昏迷多日的父親等著見我最后一面,卻不放心千里迢迢的路途,等我安全的回到昆明,他才放心的去了。

我的 父親??!我知道您一直念念不忘的女兒遠(yuǎn)在天涯,是您不舍的情懷。冥冥之中,是您關(guān)愛的陪伴著女兒,三十六個(gè)小時(shí)的車程,平安的回到昆明,您才放心的離去。父親永遠(yuǎn)地走了,病倒的我不能回山東親自護(hù)送他,是我最大的遺憾,盡管忙于工作的老公請(qǐng)假回去了,固執(zhí)的我還是無法釋懷。

父親啊!愿您在美麗的天堂里,不再痛苦的忍受疾病的折磨。假如人世真的有生命的輪回,來生我心甘情愿的再做您的女兒。

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