真善美的事作文(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

真善美的事作文篇一

社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)真善美的大集體，是一個(gè)守望相助的大集體，社會(huì)也是一個(gè)和諧安詳、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。真誠(chéng)、慈善以及美好，是保證幸福社會(huì)的基準(zhǔn)。我是一名小學(xué)生，懂得少，至少也明白這個(gè)道理。

國(guó)家一直都在弘揚(yáng)真、善、美。它代表了我國(guó)的精神品質(zhì)。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)令人感動(dòng)的故事，叫《善心照亮盲眼阿婆》。它語(yǔ)言質(zhì)樸、平凡，卻飽含真情。故事內(nèi)容大概是這樣的：一位生活拮據(jù)的盲眼阿婆，一直住在郊外。有一天，她帶著積蓄到水電行的老板問(wèn)道：“老板，能不能在我家門(mén)前的路上裝幾盞路燈？”

水電行的老板感到非常吃驚：“您的眼睛看不見(jiàn)，裝路燈做什么呢？”

“哦，以前我那路偏僻，現(xiàn)在路過(guò)的人多了，怕人家不方便。我也有了點(diǎn)積蓄，您就幫忙裝幾盞路燈吧！”

老板聽(tīng)了很感動(dòng)，就只收了她的工本費(fèi)。第二天，全鎮(zhèn)的人們都知道了這事兒，想：“盲眼人都要照亮別人，何況我們這些眼好的人呢？”于是紛紛傾囊相助。結(jié)果，路燈不僅裝好了，連阿婆的木屋也重建成了美麗又堅(jiān)固的水泥房子。這位阿婆做夢(mèng)也不會(huì)想到，這一切只因她那一念善心。

是啊，真、善、美都是從身邊一件微不足道的事得來(lái)的，你付出了一小步，往往就能得到一大步。你因善心出小力，往往因善心得大利。

作為社會(huì)公德重要的一部分，孝自然是真、善、美三大品質(zhì)的一員。中華民族上上下下五千年，無(wú)不敬仰“孝”這一個(gè)字。孝，它是道德的階梯，沒(méi)有“孝”，哪來(lái)的“德”？是啊，父母生我們，養(yǎng)我們，難道他們還沒(méi)有資格讓我們?nèi)ジ屑?、孝敬他們嗎？正所謂“慈孝之心，人皆有之?！本退闶抢沃星舴?，如果他孝敬父母，這也說(shuō)明他人仍有良知。

雷鋒，大家還記得這個(gè)光輝的名字嗎？這個(gè)名字已成為一種代號(hào)——助人為樂(lè)！多少個(gè)天，多少個(gè)年，他都是人們心中的一個(gè)夢(mèng)，善良、美好、誠(chéng)信的中國(guó)夢(mèng)?。∷痪褪钦?、善、美最好的代言人嗎？雷鋒的言語(yǔ)是閃耀的一顆星，他有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到：“把自己當(dāng)做啄木鳥(niǎo)吧！用辛勤而艱苦的勞動(dòng)，為萬(wàn)木除病滅害，使樹(shù)長(zhǎng)得挺拔參天，綠化原野，造福人類(lèi)！”多么激昂的話(huà)語(yǔ)！他在少年時(shí)代受盡折磨，是他思想的真、善、美是他自始自終充滿(mǎn)感激與快樂(lè)。

善良的孩子是幸福的，誠(chéng)實(shí)的孩子是快樂(lè)的，心靈美麗的孩子是甜蜜的！助人為樂(lè)，我更樂(lè)，誠(chéng)信待人，人信我。少年向上，真善美伴我們一生！

真善美的事作文篇二

你會(huì)不假思索地附和他人的言論嗎？你可能并不知道真相，但一張合成的圖像就讓你憤怒，讓你敲打著鍵盤(pán)，攻擊那些素不相識(shí)的無(wú)人。

如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類(lèi)似乎在退化。我們總是太快說(shuō)“是”，偏聽(tīng)偏信，盲從著主流的思想，喪失了應(yīng)有的判斷力。人們的價(jià)值觀趨于統(tǒng)一，并迫使別人與自己擁有相同的的價(jià)值觀。我們創(chuàng)造出的信息太過(guò)龐大，龐大到將我們吞噬，使我們迷失在了自己創(chuàng)造出的“怪物”中。

我們需要這些碎片化的信息嗎？我認(rèn)為答案是否定的。我們看似了解了很多，但每件事都只是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有深挖出事件的真相，我們?nèi)狈α藢?duì)“真”的渴求。我們總自以為站在“上帝視角”看問(wèn)題，殊不知我們只看到了事件的一部分，或根本什么也沒(méi)看到。只不過(guò)是悲憫著“太可憐了”的“白蓮花”，只是批判著“我看受害者自己也有問(wèn)題”的“杠精”，只是附和著“對(duì)，我也這么想”的“跟風(fēng)狗”。自以為是上帝，其實(shí)只是一群小丑。前一陣子四川一位女醫(yī)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力自殺了，錯(cuò)也有錯(cuò)，但她只是將冒犯她的男孩教訓(xùn)了一下，并未對(duì)男孩造成很大影響，不應(yīng)遭受那么多的指責(zé)。這些指責(zé)像利劍一樣將她傷得傷痕累累。但那些旁觀者呢，只是敲敲鍵盤(pán)，根本沒(méi)有去找尋真相，也根本意識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性?！罢妗彪x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

在面對(duì)校園暴力時(shí)，你是否會(huì)冷眼旁觀，“事不關(guān)己高高掛起”。是否在想伸出援手時(shí)猶豫過(guò)，想說(shuō)不卻又不敢收，害怕欺凌者將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到自己的身上。而當(dāng)其他地區(qū)的欺凌事件被曝光揭露后，又批駁著那些欺凌者，好像自己就是正義的化身。我們做著看似自相矛盾的事，實(shí)際善良就在我們心底，只不過(guò)膽怯和冷漠圍成了一道心墻。

我們太慢說(shuō)“不”，我們的冷漠和缺乏勇氣讓這個(gè)世界缺乏了“善”。路上到處是冷漠的撲克臉，對(duì)這個(gè)世界說(shuō)著“別理我”，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去溫馨的鄰里社會(huì)了。前些年的“小悅悅事件”都令我們唏噓，那么多的人沒(méi)有一個(gè)停下腳步幫一下她，連叫個(gè)救護(hù)車(chē)的也沒(méi)有。路上的行人善心已經(jīng)丟失了，丟失在了高速發(fā)展的城市中。

太快說(shuō)“是”，太慢說(shuō)“不”造成了生活中的許多麻煩。人們的價(jià)值觀正在崩塌重建，這可不是好事。隨人們著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們丟失了本質(zhì)，追逐著“利”，“利”讓我們跑很快，但卻是在倒退。這樣假象橫行，冷漠自私的世界美嗎？我們所追逐的“利”只能讓我們?cè)谶@謊言的世界里自欺欺人罷了?！懊馈币押瓦@個(gè)世界無(wú)緣！

雖然世界正在墮落，但我們不能墮落。我們作為國(guó)家的未來(lái)與希望應(yīng)該改變這個(gè)世界。我們可以成為改革者，為世界的和諧增添一抹光彩；我們可以成為記者，在假新聞的充斥中堅(jiān)持真理；亦或是一個(gè)熱心市民，雖只是幫迷路的人指指路，但卻是為世界的真善美做出貢獻(xiàn)。

黑田鵬信認(rèn)為真善美，即人間理想。但即使它只是理想，我還是愿意追尋那“最為樸素的真。發(fā)自?xún)?nèi)心的善。不加修飾的美?！?/p>

真善美的事作文篇三

三年前的9月1日，笑容可掬的高老師牽著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了南山小學(xué)一年級(jí)的教室。整潔的校園、親切的老師、可愛(ài)的同學(xué)，這就是南山小學(xué)給我的第一印象。在隨后的日子里，高老師手把手地教我們拼音、數(shù)學(xué)等，全身心地關(guān)心我們的一切，讓我們這些天真的孩子在學(xué)校里也能感受到家的溫暖。

三年的相濡以沫，三年的和諧相處，讓我們對(duì)高老師熟悉得如同自己的親人一般。高老師的真、高老師的善、高老師的美在我們孩子的心中架起一座美麗的彩虹橋，將高老師和同學(xué)們的心緊緊地連在了一起。

高老師的真，真情、真切、認(rèn)真。初上一年級(jí)，同學(xué)們還帶著幼兒園的頑皮，上課時(shí)左一扭，右一拐，橫七豎八，頗象集貿(mào)市場(chǎng)上揀剩下的雜亂菜葉子。高老師走進(jìn)教室時(shí)，眉頭一皺，但緊緊是一瞬間，隨后，高老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。“同學(xué)們，咱們剛從幼兒園來(lái)到新學(xué)校就要接受一項(xiàng)新挑戰(zhàn)了?！蓖瑢W(xué)們很是疑惑，什么挑戰(zhàn)呢？“不知道咱們同學(xué)在這次比賽中能不能為咱們班掙回第一張獎(jiǎng)狀？”“能！”同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。“咱們的比賽就是比坐姿，而正確的坐姿我示范給大家看看，因?yàn)楹玫淖瞬还饽鼙Ｗo(hù)我們的眼睛，而且還有利于我們的成長(zhǎng)，所以大家一定要把這第一場(chǎng)比賽贏回來(lái)?！蔽覀兇蠹以诟呃蠋煹氖痉断?，坐姿逐漸都標(biāo)準(zhǔn)化了，而且我們大家為了贏得班級(jí)的第一個(gè)榮譽(yù)，大家互相監(jiān)督，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢懈怠。果然工夫不負(fù)有心人，我們終于贏得了一面“坐姿第一名獎(jiǎng)狀”，雖然后來(lái)我們知道這面獎(jiǎng)狀是高老師自己制作的，但我們練坐姿練出了成果：每個(gè)看到我們班同學(xué)的人都夸我們坐如鐘、站如松，夸得我們心里美滋滋的。

高老師的美，美麗、語(yǔ)言美、心靈美。很早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！币猜?tīng)說(shuō)過(guò)著名女作家三毛13歲時(shí)被老師惡意批評(píng)差點(diǎn)自殺的故事，所以深怕老師會(huì)批評(píng)我，在學(xué)校里總是不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在相處了一段時(shí)間后，我發(fā)覺(jué)即便是有錯(cuò)誤的同學(xué)，他們也沒(méi)有被高老師批得體無(wú)完膚、狗血淋頭。高老師批評(píng)同學(xué)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是雷聲大、雨點(diǎn)小。在班上如果查到有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，高老師會(huì)聲色俱厲地警告這些同學(xué)，嚴(yán)重的會(huì)將他們拖到辦公室去。這時(shí)候我們教室會(huì)一下子靜下來(lái)，高老師的這通批評(píng)的確起到了殺雞儆猴的作用。但其中的內(nèi)幕被我發(fā)現(xiàn)了，我是我們班的班長(zhǎng)，我跟著去了趟辦公室，原來(lái)那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)去了之后只是另外換了個(gè)地方在寫(xiě)作業(yè)，而且旁邊還貼著高老師給的那句鐘告：“勤如春起之苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；惰如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，日有所損?！迸?，我恍然大悟，怪不得那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)回去之后不哭又不鬧，壞毛病在悄無(wú)聲息中就慢慢隱去了呢，原來(lái)奧秒就在這里呀！高老師果然很高！

三年的時(shí)間，彈指一揮間。高老師仿佛成了我們班很焦點(diǎn)的一分子，如果哪天看不到高老師，我們所有同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁。如果有人問(wèn)我們?cè)僭覆辉敢飧呃蠋煂W(xué)習(xí)，我們會(huì)肯定地回答“我們?cè)敢猓　比绻谶@個(gè)愿意的后面加上一個(gè)期限，我們會(huì)說(shuō)“再加三年，再加三年，再加三年……”

真善美的事作文篇四

平時(shí)喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，內(nèi)容多半是自己的一些心情和感受，形式有點(diǎn)像日記，它們都是來(lái)自自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。靜下心來(lái)想想，這些在自己筆下鮮活著的心情文字，其實(shí)也是自己生活中真善美的再現(xiàn)。

記得以前剛剛喜歡上文學(xué)的那段日子，很想把自己的眼所見(jiàn)所聞和所想用文字組織起來(lái)，并讓它們能夠用文學(xué)很好的表達(dá)出來(lái)，但很難，它常常會(huì)讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態(tài)和情緒中。那時(shí)的自己，好像有好多的夢(mèng)想，腦海里撲騰著的只是“我想寫(xiě)，我要寫(xiě)”的熱望，這些熱望有如黑色旋風(fēng)里的馬翼，想要沖出去，卻沒(méi)有沖破的力量，想要棲息下來(lái)，卻又找不到棲落的枝椏。于是，寫(xiě)作就成了自己的多夢(mèng)季節(jié)中的`一份焦躁和亢奮：“誘惑著人，又折磨著人”。后來(lái)有了一些經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，對(duì)寫(xiě)作也有了一些客觀的認(rèn)識(shí)，才明白，這是起航前的征兆，是晨風(fēng)中扯起風(fēng)帆的悸動(dòng)，幾乎所有做過(guò)文學(xué)夢(mèng)的人都有過(guò)這樣“懵懂”的萌動(dòng)期。

小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒(méi)必要為自己的尋涌而狂傲，海浪因滿(mǎn)月而迸發(fā)出萬(wàn)長(zhǎng)激情，而潮退之后的河灘卻用寧?kù)o和溫柔來(lái)顯現(xiàn)曾經(jīng)的驚險(xiǎn)起伏。因此，寫(xiě)的好不好并不重要，重要的是自己在堅(jiān)持寫(xiě)，只要是自己的真實(shí)感想，在自己的眼里就是值得寫(xiě)的。

寫(xiě)作不只需要沖動(dòng)，而且還需要激情和夢(mèng)想，當(dāng)然，寫(xiě)作更需要沉靜，只有讓飄浮的思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來(lái)”以真誠(chéng)的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會(huì)人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會(huì)產(chǎn)生出美來(lái)，因而我總在想，寫(xiě)作不過(guò)是“找尋”——找尋失落的，找尋未來(lái)的，找尋冥冥之中讓我們夢(mèng)牽魂縈的那種真善美。

當(dāng)詩(shī)人說(shuō)：“生活是一張網(wǎng)”，當(dāng)小說(shuō)家說(shuō)：“人生是一出戲”，我感覺(jué)的仿佛只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)，詩(shī)人眼中的“網(wǎng)”從何而來(lái)？小說(shuō)家筆下的“戲”又是緣何而活？其實(shí)說(shuō)到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩(shī)人和小說(shuō)家認(rèn)同這種生活中的“真”并懷著一顆善心去觀察，去體會(huì)，這樣才能在內(nèi)心里產(chǎn)生共鳴，生出思想的美來(lái)。因而，寫(xiě)作絕非空穴來(lái)風(fēng)，它是源于生活而又高于生活，是真實(shí)的沉積和體驗(yàn)。要“多看，多想，多寫(xiě)”除了敏感和勤勉，我認(rèn)為，寫(xiě)作上是不存在終南快捷方式的。文學(xué)大師魯訊曾告誡滿(mǎn)懷希望的求教者：作文沒(méi)有秘訣，如果說(shuō)有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。一個(gè)“真”字道破了寫(xiě)作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術(shù)的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學(xué)作品無(wú)非是指導(dǎo)著人們好好地活著，活地很好。因此，寫(xiě)作著，用文字形式表達(dá)出人世間的各種美來(lái)，這樣的文學(xué)原理，盡管在別人的眼中會(huì)被認(rèn)為是老生常談，但我覺(jué)得它卻是不可不談的原理。

就是那句老話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，古人說(shuō)的行萬(wàn)里路，不是號(hào)召周游列國(guó)，而是指關(guān)注世事的滄桑和變遷。因此，細(xì)致的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產(chǎn)生了優(yōu)美的文學(xué)作品。

小魚(yú)把喜憂(yōu)寫(xiě)在水里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然而然；小鳥(niǎo)把憧憬寫(xiě)在云里，愜意無(wú)比；愛(ài)好寫(xiě)作的朋友們，你想把真善美的心情寫(xiě)在哪里，真真切切而又文采飛揚(yáng)呢？！

真善美的事作文篇五

作為新時(shí)代的青少年，我們正是建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！為了為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出奮斗與奉獻(xiàn)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。

如何更好的理解真善美呢？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快的正式生活的理想；是善、美和真?！焙?jiǎn)單地講，就是真誠(chéng)、善良和勇氣。真誠(chéng)如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；善良如盛夏的大樹(shù)，默默奉獻(xiàn)怡人的陰涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數(shù)不勝數(shù)。對(duì)此，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓真善美伴我們同行！

如何求真？首先要學(xué)會(huì)實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)陶行知先生的“寧為真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)錢(qián)永健癡迷于化學(xué)的勤奮、執(zhí)著和不斷探索的精神。最后要勇于創(chuàng)新，追求真理，真誠(chéng)篤實(shí)，精益求精，學(xué)習(xí)米芾之癲，癲在不墨守成規(guī)，處世獨(dú)特，勤學(xué)苦練，虛心學(xué)習(xí)，精益求精。

如何向善？孟子說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”我們每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。在節(jié)假日，我們可以通過(guò)舉辦愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)將我們自制的工藝品、學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、玩具、以及書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行義賣(mài)。把所得的款項(xiàng)用來(lái)資助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)作為我們的一種生活習(xí)慣。

如何尚美？生活教人尚美。生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。助人為樂(lè)是一種美，見(jiàn)義勇為是一種美，誠(chéng)實(shí)守信是一種美，勤儉自強(qiáng)是一種美，尊老愛(ài)親更是一種美的體現(xiàn)。正是這種美，教會(huì)我們應(yīng)常懷一顆真善美的心，包括愛(ài)心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

讓我們與真善美一路同行，讓我們天天向上，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。

真善美的事作文篇六

生活中，真善美無(wú)處不在，那是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的身體里都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。而我就碰到過(guò)有著那樣一顆心的人。

那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在商場(chǎng)玩了一下午，正準(zhǔn)備回家?？墒牵覀儎偝錾虉?chǎng)的大門(mén)就發(fā)現(xiàn)天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)而，下起了小雨?！皼](méi)事兒，我?guī)Я藗??！蓖檎f(shuō)著拿出了雨傘。

我見(jiàn)此情況便和同伴們說(shuō)：“哦，對(duì)了，你帶傘了，嗯，可是我們沒(méi)有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場(chǎng)再玩兒一會(huì)兒吧，等雨停了，我們?cè)倩厝?！?/p>

“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”

“嗯，也行?！?/p>

于是在我們一番討論后我們?nèi)哌M(jìn)了商場(chǎng)，可是，我剛走踏進(jìn)去一步，我的電話(huà)就響啦！

“喂，你在哪兒？快點(diǎn)回家，再過(guò)一會(huì)兒我們要吃飯啦！”這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)。

“哦，我知道啦！”

“怎么辦啊？我媽媽打來(lái)電話(huà)啦！我要趕快回去了?？墒乾F(xiàn)在還下著雨呢?！?/p>

“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去?！?/p>

“真的嗎？太好了。謝謝你。”

說(shuō)完他把傘遞給了我，我拿著傘走出了商場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的回家去咯。

第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。

真善美是我們中國(guó)人一種傳統(tǒng)的美好品德，我們要好好的發(fā)揚(yáng)它，幫助身邊需要幫助的人。

真善美的事作文篇七

有一次，我剛放學(xué)去等公交，不久，公交馬上來(lái)了。我一上公交，才發(fā)現(xiàn)公交里面像菜市場(chǎng)一樣，人山人海，嘟嘟嚷嚷。恰巧，這是剛好是下班的高峰期，在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車(chē)來(lái)，我心想：等一下是會(huì)被擠成肉餅還是肉醬呢？果然，叔叔阿姨們一上車(chē)我的臉就被擠扁了，呼吸有點(diǎn)不順暢。我的左邊是一位老奶奶，從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的.阿姨，這時(shí)我真想阿姨給老奶奶讓坐啊，可我又想到阿姨也要坐呀，何況阿姨看起來(lái)很疲倦。這時(shí)我清楚的聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的廣播說(shuō)：“請(qǐng)給老弱病殘讓座?！辈恢⒁淌遣皇鞘軓V播的感染，連忙起身，說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你?！?/p>

生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

作者：楊心怡。

真善美的事作文篇八

人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都發(fā)自我們民族最深處的內(nèi)心。真，是要我們自己真誠(chéng)待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們可以具有一種心靈得到美的追求高尚道德節(jié)操。

在一個(gè)國(guó)家星期天，我獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)筆。到了中國(guó)書(shū)店，第一眼開(kāi)始就看見(jiàn)書(shū)柜上吊著一只可以帶有電子胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我?guī)У腻X(qián)不夠買(mǎi)那只胸針采用鋼筆。突然我就起到了自己想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進(jìn)我的靴子中，若無(wú)其事地走出傳統(tǒng)書(shū)店。晚上我把那只沒(méi)有漂亮的胸針?shù)摴P工具放在床頭上，半夜里，我一看胸針?shù)摴P就怕得睡不著覺(jué)，我心虛了。第二天，我?guī)е蔀槟侵т摴P去那家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，店主都是笑嘻嘻的走出來(lái)，我臉紅得說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“我……我今天是來(lái)還筆的……”我把筆遞過(guò)去，店主語(yǔ)進(jìn)行重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)？”我羞愧地低下了頭，我終于我們知道了社會(huì)誠(chéng)信以及待人的重要性。

“好是不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為?！辈皇呛芎玫脑?huà)是這么說(shuō)，但用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。“人之初，性本善?！泵總€(gè)人生一樣，有好意。只是他們生活在不同的情況下，它會(huì)改變性格。

或許，我們認(rèn)為只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助學(xué)生那些發(fā)展需要進(jìn)行幫助企業(yè)的人……做善事，我們必須要從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。

有好，有生活的方向，即使在物質(zhì)的流動(dòng)中，光和綠色的穿梭，也是平靜的。

真與美是相輔相成的，與美國(guó)有良好的，人的心靈如何能在美國(guó)確實(shí)不壞的前提？

美，無(wú)處可以不在。梅花文化自古中國(guó)以來(lái)，被無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)詩(shī)人所歌頌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行感染以及周邊國(guó)家的`人。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿(mǎn)整個(gè)人間。

這是美麗的，年輕的女孩是美麗的化身。

當(dāng)然，沒(méi)有真的人，怎會(huì)有善；不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來(lái)發(fā)展指引研究方向，使社會(huì)生活更加全面和諧建設(shè)美好！

真善美的事作文篇九

真善美，清如水面;真善美，朗若微風(fēng)。不為浮云遮，望眼撥開(kāi)云霧，世界中，真善美的陽(yáng)光將更加燦爛!

——題記。

在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，真善美就一直隱藏在我們的身邊。請(qǐng)看下面兩個(gè)鏡頭：

鏡頭一：有一回，我在湖畔公園玩。在一撥人群中有好幾位殘疾人在唱歌，在他們面前，有一個(gè)“愛(ài)心箱”。原來(lái)，他們是想通過(guò)唱歌來(lái)取得一些“愛(ài)心錢(qián)”。

在一聲聲清脆悅耳的.歌聲中，不斷有一些小孩子拿著大人給的錢(qián)緩緩地走上前去，把錢(qián)放入箱子里。爸爸也不例外，給我20元錢(qián)，讓我把錢(qián)放入“愛(ài)心箱”里。

我攥著錢(qián)，緩緩地走向“愛(ài)心箱”，把那20元錢(qián)放入箱子里。在那20元錢(qián)進(jìn)入箱子的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)那些殘疾人對(duì)我說(shuō)一聲聲的謝謝時(shí)，心里愉快極了!

鏡頭二：我有一次在馬路邊上，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)旁邊有一位頭發(fā)蒼白，年紀(jì)也有8旬的老爺爺拄著拐杖，也正想過(guò)馬路?？蛇@時(shí)候車(chē)很多，老爺爺剛想邁出一步，就有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)。看著老爺爺?shù)臉幼樱矣行┫霂蛶湍莻€(gè)老爺爺了。

我猶豫了一會(huì)兒，剛想扶那個(gè)老爺爺。突然從旁邊走來(lái)一個(gè)婦女，微笑地說(shuō)：“老人家，讓我扶您過(guò)馬路吧!”那個(gè)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，就由婦女?dāng)v扶著過(guò)了馬路，對(duì)婦女說(shuō):“謝謝你了?！蹦菋D女也莞爾一笑，說(shuō)“不客氣?！蔽腋械揭魂囆牢俊@個(gè)社會(huì)還是有好人的!

啊!原來(lái)真善美就是你需要幫助時(shí)，陌生人給予你的一抹微笑。

真善美的事作文篇十

我在一篇文章中曾讀到，說(shuō)一位力學(xué)教授經(jīng)常告訴他的學(xué)生們?nèi)绻匆?jiàn)從高空有東西墜落，必須馬上躲開(kāi)，千萬(wàn)不能用手去接，會(huì)造成生命危險(xiǎn)。然而就在這時(shí)，他的妻子告訴他，女兒正站在大樓的頂層，想學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)飛行。這位教授義無(wú)反顧的伸出雙手，接住了從高空墜下的女兒。女兒沒(méi)事，可他卻落下了終身殘疾，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)了“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)?！?/p>

吳菊萍一直說(shuō)，她不是英雄，她是一個(gè)普通的80后

人們之所以用“最美媽媽”來(lái)稱(chēng)呼吳菊萍，是因?yàn)樗屏?，她英勇，她無(wú)私，她愛(ài)孩子。人們的向善之心呼應(yīng)著這樣的善舉，敬意、感動(dòng)匯成了暖流;而在吳菊萍看來(lái)，為孩子忘我、付出，只是一種本能，因?yàn)樗且粋€(gè)媽媽。

當(dāng)然，在感動(dòng)之余，還應(yīng)該多追問(wèn)：如果在現(xiàn)場(chǎng)，我們能夠挺身而出嗎?尤其值得一提的是，講述起驚險(xiǎn)一幕，吳菊萍只微笑著淡淡說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！边@話(huà)干凈素樸，卻真實(shí)有力，令人感佩之余，思味良久?？障鹃g我讀了許多有關(guān)“最美媽媽”的報(bào)道，我也慢慢反思——如果是我，我會(huì)伸手嗎?救人是人的本能，我想自己也會(huì)不顧后果的，第一時(shí)間去救生命。這應(yīng)是我友善的本能爆發(fā)!

相信感動(dòng)的背后是真愛(ài);

因?yàn)閻?ài)所以感動(dòng);

同時(shí)，因?yàn)楦袆?dòng)所以愛(ài)。

讓我們贊美這種沒(méi)有小愛(ài)何來(lái)大愛(ài)，愛(ài)小家才能愛(ài)大家的母愛(ài)吧!呼喚找回屬于這個(gè)世界的真、善、美。

真善美的事作文篇十一

真善美不是一件大事就能體現(xiàn)出來(lái)的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)出真善美。

一天下午，我?guī)е鴥蓚€(gè)饅頭在家庭學(xué)校，銀行和小伙伴玩的大門(mén)對(duì)面后。而我的小伙伴們正玩得高興，忽然一個(gè)衣衫襤褸的小男孩向我走來(lái)，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是看著我手里的包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的眼睛，我覺(jué)得他的純凈的靈魂。我對(duì)他說(shuō)：“難道你不想要的包子？”話(huà)音剛落，他點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手，他的小開(kāi)，但很粗糙的手，艱難地吞咽，我想那么多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個(gè)包子，但我得到了更多的東西。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然企業(yè)不多，卻體現(xiàn)了一份自己真誠(chéng)，一份一個(gè)善良，一份社會(huì)愛(ài)心。

一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空中。我睜不開(kāi)眼睛。我試著在開(kāi)水的水龍頭下站起來(lái)，當(dāng)沒(méi)有多少人等水的`時(shí)候，但也沒(méi)有少，我等著水，準(zhǔn)備走了。突然，我看到一個(gè)小女孩在水龍頭下?lián)v鼓什么，我想他遇到了什么困難，所以，我上去看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正拿著她的衣服包手在水龍頭里，但不管她怎么擰，水龍頭的臉是不給的，是不動(dòng)的。看到后，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看著我，她皺著眉頭的眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺(jué)到她清澈的眼睛，覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有那么毒，天氣也沒(méi)有那么熱。

與彩云天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實(shí)話(huà)，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂(lè)之聲。

真善美的事作文篇十二

在生活中，有許多小事，小舉動(dòng)真真切切體現(xiàn)著真善美。然而在我身邊，就有這樣的事例。

俗話(huà)說(shuō)：“茄子不開(kāi)虛花，真人不說(shuō)假話(huà)?！庇浀媚鞘且粋€(gè)夏天，在體育課上發(fā)生的一件事。那天，烈日炎炎。自由活動(dòng)的時(shí)候，我玩得太起勁，又蹦又跳，誰(shuí)知竟把一口袋的鉛筆和橡皮給抖了出來(lái)！由于天太熱，大家都像被誰(shuí)追了一樣，跑到樹(shù)下乘涼。這時(shí)，旁邊有一個(gè)女孩子走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是我樓上的鄰居，她是我朋友。她看了看我，又看了看滿(mǎn)地的鉛筆、橡皮，毫不猶豫地蹲下身子，幫我一起撿。我感激地看了她一眼，無(wú)意間看見(jiàn)她的額頭上冒著晶瑩的汗珠。她頂著烈日，不去樹(shù)下乘涼，卻來(lái)幫助我。那一刻，我感受到了真誠(chéng)的友誼。

功做了骨髓移植，得以生存。這個(gè)社會(huì)是多么美好，多么和諧??！

有人說(shuō)，美麗是通過(guò)外貌體現(xiàn)的；也有人說(shuō)，美麗是心靈中的美。在我八歲那年，我在大馬路上看到了一個(gè)美好的情景。記得有一次，我去超市買(mǎi)東西，出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在馬路上摔到了，但是這些年輕人都視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)徑直往前走。突然，一個(gè)五六歲的女孩看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶搖搖頭，臉上露出了慈祥的笑容，接著小女孩又?jǐn)v扶著老奶奶過(guò)馬路。這是多么美好的一個(gè)畫(huà)面啊！那一天，我深深地體會(huì)到了那個(gè)小女孩的心靈美。

在我們身邊，有許多小事都能體現(xiàn)出真善美。讓我們把真善美繼續(xù)傳遞下去吧！

真善美的事作文篇十三

剛開(kāi)始拿到這本《少年向上，真善美伴我行》的時(shí)候，我以為它就是一本宣教式的手冊(cè)，所以對(duì)它不屑一顧。當(dāng)我靜下心來(lái)，打開(kāi)看了幾頁(yè)，竟然被它深深迷住了。

這本書(shū)圖文并茂，里面有海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導(dǎo)海倫·凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對(duì)海倫·凱勒，總以平和的心對(duì)待，呵護(hù)著她，看著她一天一天學(xué)會(huì)盲文。她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求半點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)海倫·凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無(wú)私的愛(ài)??！

這本書(shū)用很多生活小故事來(lái)詮釋真善美，它讓我想起了不久前的一件事。

那次去縣城要坐很久的中吧，上車(chē)時(shí)車(chē)上已沒(méi)有座位，這時(shí)我就注意到了她。一個(gè)衣著艷俗的女售票員，臉上有著似乎打了通宵麻將的疲倦，她的嗓音沙啞，面無(wú)表情地嚷著：“上車(chē)買(mǎi)票了?！痹谒龜D過(guò)我的身邊時(shí)，我厭惡地躲閃了一下。

上來(lái)一位抱小孩的鄉(xiāng)下女人，干枯的頭發(fā)胡亂用舊格子圍巾扎著，過(guò)時(shí)的衣服綴著補(bǔ)丁。沒(méi)誰(shuí)多瞟她一眼，大家都盯著窗外——有家“海鮮樓”開(kāi)張，請(qǐng)了樂(lè)隊(duì)吹打著好不熱鬧。

女售票員叫道：“哪位同志給這位抱小孩的讓個(gè)座？”沒(méi)有反應(yīng)，有看窗外的，有低頭看手機(jī)的，還有對(duì)著鏡子補(bǔ)妝……就連鄉(xiāng)下女人也木然著，她似乎還沒(méi)意識(shí)到與她有關(guān)。女售票員又叫了一遍，鄉(xiāng)下女人倒明白了是為了她，臉上有窘羞的神情，仿佛為驚擾了他人而抱歉。一個(gè)剎車(chē)，慌張的女人險(xiǎn)些跌倒，女售票員倒處亂不驚地賣(mài)著票，邊固執(zhí)地叫著“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座？”仍未有回應(yīng)。女售票員擠到一個(gè)染著栗色短發(fā)的女孩身邊，示意她起來(lái)讓個(gè)座，仍是不帶什么表情。女的很不情愿的起了身，鄉(xiāng)下女人終于抱著還在坐下了。

下車(chē)時(shí)，我已對(duì)那位衣著艷俗的女售票員改變了印象。因?yàn)闉榱艘粋€(gè)衣衫陳舊的鄉(xiāng)下女人，“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座”這句話(huà)她固執(zhí)地重復(fù)了11次。

真善美的事作文篇十四

有些人認(rèn)為只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，做值日的時(shí)間又來(lái)了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次做值日鍛煉的不僅是我們的`能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦?，他們并不是奢望得到贊美，只是想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的真情溫暖無(wú)比！

上個(gè)周末我上網(wǎng)瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢(qián)，回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路人見(jiàn)義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動(dòng)中，歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，把搶來(lái)的錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，想吸引人群，可是追捕人群并沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，而是緊追不舍，最后歹徒被抓住了，接著大家齊心協(xié)力吧歹徒撒的錢(qián)撿回，交還給了受害者。這些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，在緊要關(guān)頭，沒(méi)有人退卻，更沒(méi)有見(jiàn)利忘義，他們義無(wú)反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。那些見(jiàn)義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美！

同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒(méi)有生存之地。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！

同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

真善美的事作文篇十五

我們生活在一個(gè)美麗的星球，在這個(gè)星球上處處充滿(mǎn)美。美是真誠(chéng)，是閃爍在黑暗中的一縷光芒；美是向善，是困難中的一絲倔強(qiáng)；美是樂(lè)觀；是我們胸中不滅的希望。有了美，才構(gòu)成了人世間最博大的愛(ài)！

我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)老人劉盛蘭的故事吧？她寧可自己過(guò)著清貧的生活，也要資助那些綴學(xué)的孩子。她吃著撿來(lái)的飯菜，省出錢(qián)來(lái)幫助沒(méi)錢(qián)的孩子上學(xué)。她用她的一生譜寫(xiě)了大愛(ài)之歌，她高貴的心靈使她的生命無(wú)比厚重，她為我們?cè)忈屃松囊饬x?；蛟S，這就是真的最高境界吧！

善就是以樂(lè)觀、向善的態(tài)度去面對(duì)生活。

善是一個(gè)神圣的字眼，它并不是一口井，卻能讓干旱中的人們變得堅(jiān)強(qiáng)；它并不是一幅畫(huà)，卻能讓人看到它贊嘆不已；它并不是一首詩(shī)，但卻能在我們的口中顯得充滿(mǎn)韻味。

善，可以代表一個(gè)善意的眼神，也可以代表一個(gè)善意的提醒。

當(dāng)你要摔倒時(shí)得到旁人的一句提醒，你會(huì)想到什么？當(dāng)你受傷了，你的爸爸媽媽安慰你，你又會(huì)想到什么？你是否會(huì)感到社會(huì)的大愛(ài)無(wú)處不在？這是因?yàn)樯频拇嬖?！因?yàn)橛杏焉?，所以有朋友，因?yàn)橛行纳疲杂杏⑿?！英雄出少年，只要心靈純潔向善，我們都是一個(gè)高尚的人！

美源于藝術(shù)，始于心靈。

一張白紙，畫(huà)家們能用它勾勒出五彩生活；一個(gè)樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家們也能用它奏出華麗樂(lè)曲；一支鋼筆，文學(xué)家們可以用它寫(xiě)出不朽篇章。我們每個(gè)人都有資格去創(chuàng)造美。美，可以是風(fēng)景美，也可以是旋律美，更可以是人情美。正所謂：人之初，性本善。只要你向善，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到怨恨的存在，你的眼中始終充滿(mǎn)明亮色彩！羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是不存在美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。眼睛是心靈之窗，讓我們敞開(kāi)這扇窗，敞開(kāi)心扉，去接受善于純潔的凈化吧！

我們有一顆真誠(chéng)的心，它教導(dǎo)我們?cè)鯓由拼齽e人；我們有一顆充滿(mǎn)愛(ài)與善良的心，它指引著人生的明路；我們有一顆純潔的心，它是神圣的，它帶著我們飛往那片廣闊、蔚藍(lán)的'天，讓我們帶著真誠(chéng)、善良、尚美、的一顆心，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀飛到人生的巔峰！

真善美的事作文篇十六

伴隨真善美的你，也許已經(jīng)亭亭玉立，也許高大挺拔。留住這一刻，朋友，把“真善美”寫(xiě)在成長(zhǎng)日記里，你會(huì)感到有種不一樣的感覺(jué)。

俗話(huà)說(shuō)：“真誠(chéng)是人類(lèi)與自然交流的某種方式。”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這次的春天之花開(kāi)得那么嬌艷，燦爛。那是因?yàn)橛心敲匆欢涮貏e的花在點(diǎn)綴著這個(gè)夏天。

五月的一個(gè)早晨，我踏著燦爛的陽(yáng)光，獨(dú)自徘徊在馬路上。迎著老遠(yuǎn)吹來(lái)的晨風(fēng)，倏爾傳來(lái)一陣狗叫聲，樣子恐怖極了！我不敢靠近，但又不得不從這回家。該如何是好？于是，我輕輕地把手伸出，試著向狗打起招呼來(lái)。也許旁人認(rèn)為我是在“對(duì)牛彈琴”，但我相信什么事只要敢于嘗試，一切都有可能。果真，它真的停止了那恐怖的叫聲。我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，它眼里充滿(mǎn)了一種真誠(chéng)的渴望?！澳闶窃谙敫医慌笥褑?？”“是的”，我眨了眨眼睛表示允可。第二天，我同樣來(lái)到了這里，它仿佛很盡責(zé)似的，又開(kāi)口叫了大約一兩秒鐘。我以同樣的方式，同樣的眼神告訴它：“是我。昨天見(jiàn)過(guò)面的?！彼@才停止了叫聲。第三次去的時(shí)候，它不但不叫我，反而向我搖起了尾巴，表明是在歡迎我。逐漸地，彼此之間都熟悉了，我還是與往常一樣向它打招呼，有時(shí)甚至?xí)⑿?。而它總是搖起那表示友善的尾巴。

人與人之間又何嘗不是這樣呢？但生活中還擁有比真誠(chéng)更可貴的東西——善良。

對(duì)待一切善良的人，不管是親人還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩個(gè)名言：一曰真，二日忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也?！边@是我國(guó)作家季羨林的一句名言。其中，我就是那么一個(gè)忍者。

在學(xué)校餐廳里，吃飯之前總少不了那么一句“謝謝”。即使人再擠，我心里也不想讓餐廳的工作人員覺(jué)得那天工作中少了點(diǎn)兒什么。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得那么點(diǎn)不習(xí)慣，當(dāng)然，她們也會(huì)有不一樣的感覺(jué)。其實(shí)，我只是盡我所能，雖然每個(gè)同學(xué)打飯時(shí)間只用十多秒，但是要給學(xué)校一千多名學(xué)生盛飯盛菜，師傅們也是很辛苦的。為何我不能向那些工作人員們說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝“呢？我這樣做了，即使我只是全校同學(xué)的千分之一，但現(xiàn)在我已形成了一種生活中的慣性。我希望全校的學(xué)生都可以真心誠(chéng)意，以體諒的語(yǔ)氣去簡(jiǎn)單地向他們說(shuō)聲”謝謝“。

生活中的善形影不離。下雨的急驟，換來(lái)綠草頂天立地的剛毅；陽(yáng)光的酷熱，換來(lái)了花兒芬芳繽紛的持久；汗水的苦澀換來(lái)了瓜果飄香十里的喜悅；奉獻(xiàn)的慷慨，換來(lái)了幸福與快樂(lè)。

伴隨著真善美成長(zhǎng)的你一定在品味著真善美的甘甜，極力贊頌著真善美的杰作吧！那請(qǐng)你把“真善美“寫(xiě)進(jìn)自己成長(zhǎng)的日記里，伴你成長(zhǎng)，讓它永駐。