總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。在這里,為大家分享一些關(guān)于這個主題的范文,希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇一
1、把一個西瓜平均分成9塊,小明吃了2塊,小明吃了這個西瓜的(x)。還剩這個西瓜的(x)。
2、480×5的積的末尾有(x)個0。
3、里面有(x)個?,(x)個x是1。
4、在5.47中,小數(shù)點(diǎn)左邊的5表示5個(x),右邊的4表示4個(x),7表示7個(x),讀作:(x)。
5、5個足球隊進(jìn)行比賽,每兩個隊都要進(jìn)行一場,一共要比賽(x)場。
6、24人要排成長方形隊,有(x)種排法,如果要站成方隊,至少要增加(x),或者至少要減少(x)人。
7、填上合適的單位一份試卷約9(x),黑板長4.5(x),墨水瓶蓋約3(x),游泳池的面積是1200(x)。
9、一個長方形的長是8厘米,寬比長少2厘米,這個長方形的周長是(x)厘米,面積是(x)平方厘米。
10、邊長是10米的正方形面積是(x),邊長是100米的正方形面積是(x)。
1、周長不相等的兩個長方形,面積一定也不相等。(x)。
2、每頁寫16個大字,小明寫了它的1/2,小紅寫了它的1/3,小紅寫的快(x)。
3、把一筐橘子分成5堆,每堆是它的1/5.(x)。
4、小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。(x)。
5、用一個長6厘米,寬3厘米的長方形紙可以剪成2個完全相同的正方形。(x)。
1、1、下面(x)組漢字都是軸對稱的。
a、美國b、金山c、春天。
2、與28×60的計算結(jié)果不同的算式有(x)。
a、280×6b、208×6?c、210×8。
3、用一根長20米的鐵絲圍成一個最大的正方形,這個正方形的面積是(x)。
a、25米b、20平方米c、25平方米。
4、大于0.1而小于0.2的數(shù)有(x)。
a、9個b、沒有c、無數(shù)個。
5、在圖中涂色部分占整個長方形的(x)。
a、b、c、
1、直接寫得數(shù)(6分、每題0.5分)。
1-(?+?)=25×80=10-3.6-6.4=。
8×8-8÷8=(?+?)×36=?9+9÷9×9=。
0.56+5.6=29×11=(9.6+14.4)÷6=。
720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7=。
2、豎式計算(12分、每題2分)。
29×1439×4016.3+8.9。
46×25650÷56.4-2.8。
3、脫式計算(8分、每題2分)。
1、在下面每格1平方厘米的方格上,畫出兩個12平方厘米的`不同的長方形。(6分)。
2、將小船向右平移6格。
將平行四邊形先向下平移4格,再向左平移6格。
1、豪華電影院有12個小放映廳,每個小放映有32個座位,育才小學(xué)一次去了350人看電影,電影院的座位夠嗎?(4分)。
2、課外活動,全班同學(xué)的去打球,剩下的同學(xué)去跳繩。跳繩的占全班同學(xué)的幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學(xué)的幾分之幾?(4分)。
3、有76個座位的森林音樂臺將舉行音樂會,每張票15元。
(1)已售出42張票,收款多少元?
(2)剩余的票按每張12元出售,最多可以收款多少元?
4、王老師為小朋友準(zhǔn)備一張長32厘米,寬是15厘米的長方形紙,最多可以剪成邊長是2厘米的正方形紙多少張?(5分)。
5、一根鐵絲正好圍成邊長為4厘米的正方形,如果用這根鐵絲圍成長方形,它的面積有多大?(5分)。
6、李虹家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪上方磚,選擇哪種方磚便宜?需要這種方磚多少塊?大方磚每塊18元,小方磚每塊4元。(6分)。
7、租船。有3名老師帶領(lǐng)36名同學(xué)去劃船,請你設(shè)計三種租船方案,并說出哪種方案最劃算。(5分)。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇二
四、計算(42分)。
1、換算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、豎式計算。(10分)。
2.064=54.721.8=(驗算)。
8.624.3(保留兩位小數(shù))42.56.1=(驗算)。
3、計算下列各題(能簡要的簡便計算)(12分)。
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四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇三
4、已知0.35170=59.5,那么3.51.7的積是()。
a、0.595b、5.95c、59.5d、595。
5、對6.4101-6.4進(jìn)行簡算,將會運(yùn)用()。
a、乘法交換律b、乘法分配律c、乘法結(jié)合律。
6、一個平行四邊形的底和高分別擴(kuò)大2倍,它的面積會擴(kuò)大。
()倍。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇四
一.
1.、(1)、(a+b)c=ac+bc。
(2)、28,1.24。
(3)、20。
(4)、3.6。
(5)、9.1,9.10,9。
(6)、35。
(7)、48,169。
(8)、360,540。
2、(1).5.6080.001(千分之一)。
(2).8.2917。
(3).南西550(或西南350)。
二、bbcac。
三、
四、
1.0.4411069.9443。
0.882.9412.4798。
4.14.859.71660。
0.90463500。
=200。
2.原式=1258+98。
=1000+72。
=1072。
3.原式=3.6(254)。
=3.6100。
=360。
4.原式=(2.8+7.2)+(5.31+4.69)。
=10+10。
=20。
3.
=72-4=240=159。
=68。
86.7-(14.3-3.8)60-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)。
=76.2=46.38=77.6。
五、
1.(1)、68.4-47.75=20.65(元)。
答:四e班賣廢紙的錢比塑料瓶少20.65元。
(2)、(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)。
答:四e班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多4.55元。
(3)、47.75+25.2+68.4=141.35(元)。
答:四e班一共給希望工程捐了141.35元。
2.
(1004.5)-(505)=200(元)。
答:買小熊比買小兔少花200元。
3.(48.75+54.25)-40.7=62.3(噸)。
答:該廠1月份下旬生產(chǎn)化肥62.3噸。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇五
一、填空。
1、1.1521.8。
2、千1010。
3、2.503.49。
4、34.8(.)64(.)34.865。
5、=。
6、3a+b。
7、5。
8、62002.75230036。
9、4.8。
10、3藍(lán)球十分之五。
11、991292。
二、判斷。
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√。
三、選擇。
1、b2、a3、a4、c5、c6、a。
四、計算。
1、7201.50.70.72。
994.83902.7961。
2、13.771201.2165.05。
3、14.40.62.5。
4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78。
(2)42.6÷(7-1)=7.1。
五、解決問題。
2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)。
3、1700÷(4+1)=13.6(棵)。
13.6*4=54.4(棵)。
4、(46-6)*6÷2=120(平方米)。
5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)。
6、(285÷5)-30=27(千米)。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇六
答案:
一.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿蜒
二.銳利分辨捎信劑量孤獨(dú)
喜悅辯論口哨經(jīng)濟(jì)弧線(答案不唯一)
三.壯志釋卷己彼無為果然程里所無強(qiáng)息
四.1.面對這個失去親人的孩子,我們不能袖手旁觀。
2.漓江的水綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠(答案不唯一)
3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。
五.即使…..也……無論…..都…..不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正確即可)如:1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種
2.全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威,執(zhí)著追求真理
3.雷達(dá)優(yōu)良性能的飛機(jī)例:鯨魚優(yōu)良性能的輪船
4.對生命的熱愛春天的美好。
七.41532
八1.春來江水綠如藍(lán)。
2.春江水暖鴨先知。
3.遙望洞庭山水翠
4.精誠所加5.水滴石穿6.后來居上
7.曬谷不用翻8.與朋友交
九.甲天下人的生命是有限的,我們可以通過不懈的`努力去創(chuàng)造無限的價值
大自然
十.哦,對不起,這兒沒我想要的,謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)
十一.1.緊張著急冷淡趕緊
2.若無其事魚貫而出
3.令人震動而驚異那只幼龜被向?qū)б虼蠛?,巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出,出現(xiàn)在夕陽照耀下的海灘上,在引來了成千上萬的食肉鳥,頃刻間,數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。
4.趕緊迅速
5.自然規(guī)律相反
十二1.頑強(qiáng)的小草
2.劃去生命軟弱挺立堅強(qiáng)
3.選第四個
4.綠油油紅彤彤生機(jī)勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌無為歪歪斜斜高高興興 (答案不唯一)
5.我體會到小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。(意思正確即可)
6.(2)正確
7.解放軍一樣有小草的精神,他們不畏嚴(yán)寒酷暑、堅強(qiáng)不屈地保護(hù)著自己的祖國,我愛你們。(意思正確即可)
十三.提示:把事情經(jīng)過寫清楚,故事連貫,寫出自己的真情實(shí)感,為什么后悔,最后怎么解決的,都寫清楚。
2.要交代清楚時間地點(diǎn)人物事件,讓讀者能看明白
3.必須把事件發(fā)生的環(huán)境寫清楚,寫出自己的真情實(shí)感,表達(dá)感情,使文章更生動。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇七
一、試題分析。
本次四年級數(shù)學(xué)期末試題,命題基本上符合新課程新理念。整個試題可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,全面考查學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。把學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用融于試卷之中,體現(xiàn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與思想,基本做到不出偏題、怪題、過難的題,緊密聯(lián)系生活實(shí)際,更好地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。我認(rèn)為:“衡量一套試題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是要看試題是否涵蓋了教材所有方方面面的主要內(nèi)容,是否比較全面地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?!北敬卧囶}較好地體現(xiàn)了層次性,難易適度。
二、學(xué)生答題分析。
這份試卷難易適中,從題量和時間安排上來說題量稍有點(diǎn)大.所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中,并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。本試卷基本上能夠測出學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。
3、判斷題:本題量不大,本題主要考察學(xué)生概念的靈活應(yīng)用,如:“xx”和“2x”一詞學(xué)生就混淆了,很多學(xué)生不判斷錯了。
4、選擇題:本題是考查學(xué)生角的理解,但學(xué)生粗心角與三角形的概念混淆。
4、舒適計算:本題主要考查學(xué)生的計算及單位換算的能力,這樣可以促進(jìn)學(xué)生掌握必要的運(yùn)算技能,養(yǎng)成認(rèn)真審題等良好習(xí)慣。從測試中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生不能正確地進(jìn)行單位換算才計算(不能正確地應(yīng)用進(jìn)率),還有個別學(xué)生在計算時抄錯數(shù)字導(dǎo)致錯誤。
5、怎樣用簡便就怎樣計算。這道題是應(yīng)用小數(shù)的形式出示的,由于學(xué)生在計算時都粗心大意,小數(shù)點(diǎn)沒有對齊就計算,大都數(shù)學(xué)生計算做錯。
6、解決問題;由于學(xué)生的粗心大意,是導(dǎo)致失分的主要原因,在以后的教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生分析題目的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
三、思考與建議。
從本次測試的卷面答題來看,教學(xué)中要注意把數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)的結(jié)合起來,讓學(xué)生在實(shí)際生活中去感悟理解、去掌握數(shù)學(xué)知識。教學(xué)中要多從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中提取學(xué)習(xí)素材,讓學(xué)生真正覺得數(shù)學(xué)就在身邊,數(shù)學(xué)就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生的全部機(jī)能,讓學(xué)生主動的、積極的、自發(fā)的參與到知識的形成過程中去,通過學(xué)生自己操作、思考把死的書本知識變?yōu)榛顚W(xué)活用的數(shù)學(xué)知識。
通過本次測試反映出大部分學(xué)生對本冊所學(xué)知識掌握較好,能準(zhǔn)確地進(jìn)行計算,能獨(dú)立地解決生活中的數(shù)學(xué)問題,不過本次測試也暴露出少數(shù)學(xué)生平常學(xué)得不踏實(shí)、知識遷移能力較差,同時還暴露出學(xué)生的計算能力和習(xí)慣以及讀題的習(xí)慣和能力都有待加強(qiáng)。在下期的教學(xué)中,我將更多的關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握和能力的培養(yǎng)。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇八
一、判斷題:(每題1分,共4分)。
2、鈍角三角形的兩個銳角之和一定小于90o。……………………………。
3、桃樹的棵數(shù)是梨樹的20%,那么桃樹與梨樹的比是5∶1。………………。
二、選擇題:(每題1分,共6分)。
1、觀察病人一周的體溫是否有明顯變化,應(yīng)選用統(tǒng)計圖反映。
a、條形b、折線c、扇形。
2、兩個的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
a、面積相等b、等底等高c、完全相同d、周長相等。
4、通過對比例知識的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下面題中的兩種量不成正比例的是。
a、蘋果的單價一定,購買蘋果的數(shù)量和總價。
b、圓的半徑和它的面積。
c、圓的周長與它的直徑。
d、輪船行駛的速度一定,行駛的路程和時間。
5、右圖是由4個完全相同的小正方體堆成的一個立體圖形,從上。
面看這個圖形,可以看到這個立體圖形的個面。
a、2b、3c、4d、以上答案都不正確。
6、通過對圓柱、圓錐的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下面說法正確的是。
a、圓柱的側(cè)面展開后一定是個長方形。
d、圓錐和圓柱都只有一條高。
三、填空題:(每空1分,共16分)。
1、的分?jǐn)?shù)單位是,再添加個這樣的單位就是最小的合數(shù)。
3、與最小質(zhì)數(shù)的比,化成最簡單的整數(shù)比是,比值的倒數(shù)是。
4、2003年10月16日,中國首座載人航天飛船“神州五號”在太空繞地球飛行14圈、歷時21小時后安全著陸。飛船在太空中大約共飛行了五億五千八百二十九萬二千米,這個數(shù)寫作米,改寫成用萬作單位是米。
5、王師傅把37500元錢存入銀行,定期二年,年利率是2.25%,利息稅為20%,到期后他可得稅后利息元。
6、珥陵中心校圖書館門廳有5根完全相同的圓柱體柱子,這些柱子的周長是6.28米、高3.2米,要把它們?nèi)克⑸嫌推?,油漆部分的總面積是平方米。
7、是一個假分?jǐn)?shù),的取值可能有種。
8、先把體積是1立方米的正方體木塊,平均切成棱長是1分米的小正方體木塊。再把這些小正方體木塊拼成一個寬和高都是1分米的長方體,這個長方體的長是米。
9、把一個圓形紙片剪開,拼成一個寬等于半徑,面積不變的近似長方形,這個圓的半徑是5厘米,近似長方形的面積是。
四、操作題:(10分)。
1、請你在下圖中各畫一個面積是6平方厘米的三角形和長方形(1小格表示1平方厘米)。(4分)。
2、右圖是造紙廠2003四個季度的產(chǎn)值統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖填空:(4分)。
(1)第季度產(chǎn)值最高。
(2)平均每個月的產(chǎn)值是萬元。
(3)第四季度的比第三季度下降了%。
(4)你從這個圖中還可以了解到哪些信息?
3、右圖是一個直角三角形,請回答:(2分)。
(1)沿著圖中的虛線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個立體圖形,請寫出。
這個立體圖形的名稱。
(2)這個立體圖形的體積是。
五、實(shí)際應(yīng)用題:(第1~2題每題5分,3~6題每題6分,共34分)。
3、肯德基的部分商品標(biāo)價如下:
漢堡每個6.5元薯條每袋3.5元香辣雞翅每份7元可樂每杯4元。
5、把長35厘米的圓柱體按3∶2截成了一長一短兩個小圓柱體后,表面積總和增加了30平方厘米。求截成的較長一個圓柱的體積。
6、甲乙兩地相距360千米,一輛汽車從甲地到乙地計劃7小時行完全程,汽車的速度如下表,問能否在規(guī)定的時間內(nèi)行完全程?(計算后簡要說明)。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷含答案篇九
一、填空(25分)。
1.20前面的第8個數(shù)是(12)。
2.比9多4的數(shù)是(13),1個十和8個一合起來是(18)。
3.14里面有1個(十)和4個(一)。
4.寫數(shù)九十一二十十八。
(9)(11)(20)(18)。
5.看圖填空。
(1)從左邊數(shù),第(2)、(6)和(8)個是,
是第(4)個。
(2)有(2)個,有(3)個,有(3)個.
(3)比多(2)個。
6.看鐘面填空。
(8)時(9)時大約(3)時。
7.20和15中間的數(shù)是(16171819)(2分)。
8.按要求排順序。(3分)。
(1)13,18,20,19,15,3。
(3)(13)(15)(18)(19)(20)。
(2)10,17,12,5,8,18。
(18)(17)(12)(10)(8)(5)。
二、在里填數(shù)。(12分)。
5+(6)=11(5)+9=14(12)-2=10。
8+(8)=167+(8)=159-(9)=0。
9+(5)=1410-8=(2)4+8=9+(3)。
(9)+9=184+9=(13)(5)+5=17-7。
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