小學興趣小組工作計劃精選(精選20篇)

一個周密的計劃能夠讓我們更加有序地進行工作和學習。適當?shù)馁Y源調(diào)配能夠支持計劃的順利進行。下面是一些關(guān)于計劃制定的常見問題解答，希望對你有所幫助。

小學興趣小組工作計劃精選篇一

有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。小編與大家分享幾篇小學音樂興趣小組工作計劃，歡迎大家參考！

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：

訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

（1）呼吸

（2）聲音位置

（3）直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）胸音訓練

（2）頭音訓練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳

5、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

七、訓練內(nèi)容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的工作計劃簡介如下：

一、音樂知識方面

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。

2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓練

五、活動內(nèi)容

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

小學興趣小組工作計劃精選篇二

一、指導思想：

本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和語文能力，同時也為五年級能力競賽做一點準備，根據(jù)我班學生的實際情況特制定語文興趣小組計劃。

二、目標要求：

1、 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生。

2、 傳授要講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。

三、時間安排：

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))

四、具體安排：

(如何去看你的語文書、導學案等)?

2、第1~2單元延伸知識。

3、能力競賽真題(一)。

4、能力競賽真題(二)。

5、閱讀短文訓練。

6、閱讀解題方法講解(一)。

7、寫作訓練。

8、寫作方法講解。

9、必背古詩整理(一);

10、必背古詩詞整理(二)。

11、第一、二單元練習。

12、整本語文書的延伸知識梳理。

13、14、閱讀短文訓練。

15、閱讀解題方法講解(二)。

五、預期活動效果：

通過本學期的興趣小組活動，讓小組內(nèi)的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

小學興趣小組工作計劃精選篇三

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

小學興趣小組工作計劃精選篇四

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時代的要求，根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生既全面發(fā)展，又有所特長。

一、基本要求。

1、文藝活動：通過舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作、實驗操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

4、語言訓練活動：在培養(yǎng)學生寫作興趣上。通過教師給學生一些秒詞佳句的方法，讓學生學會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣。

二、工作重點和主要措施。

1、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。

2、根據(jù)各組實際情況，各輔導教師要定好活動計劃、活動內(nèi)容，記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。

4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，輔導教師必須臨場制導。

5、領(lǐng)導要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。

三、領(lǐng)導小組名單。

組長：趙文杰。

各組名稱、負責人及活動地點。

1、數(shù)學活動組：王新兵王東四、五、六年級教室。

3、體育活動組：侍兵武磊操場。

3、音樂活動組：張燕子音樂教室。

4、書法活動組：趙文杰多媒體教室。

小學興趣小組工作計劃精選篇五

一、指導思想：

為了豐富學生在校的文化生活，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的興趣、特長、愛好，提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，致力于學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

二、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發(fā)展特點、富學于樂、富練于樂。

2、自愿報名與選拔分科相結(jié)合的原則。在充分尊重學生自我選擇權(quán)的同時，學校依學生報名情況和學生特長、發(fā)展方向分科培訓。

3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施，確保學生活動安全。

三、參加范圍：面向全體學生、保證學生參選率達100%。

四、興趣小組學科：體育、音樂、美術(shù)、書法。

五、組織領(lǐng)導：

1、學校負責人：組長：張傳良副組長：嚴守明。

2、紀律監(jiān)查責任人：王臣楚、嚴守明。

3、業(yè)務督導責任人：林寶華。

4、各學科負責人、輔導教師：

科目輔導教師。

乒乓球馮夢乾。

籃球胡洪峰。

音樂湯德平。

舞蹈劉鑫鑫。

美術(shù)周琴琴。

書法楊帆。

六、活動時間及場地：

時間：每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學生興趣小組的活動時間。各學科指導教師將本小組的學生帶到活動場地進行興趣活動。

地點：體、音、美教室、多媒體教室、運動場。

七、活動要求：

1、學校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際和學生興趣特長，合理設置活動項目。

2、每次活動的內(nèi)容由教務處督導檢查，學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。

3、科學管理，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內(nèi)容安排，活動內(nèi)容必須嚴格按計劃實施，做好相關(guān)記錄。記錄內(nèi)容主要包括：活動內(nèi)容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。

4、各學科負責人負責督促輔導教師備課，組織活動，負責活動期間的紀律、安全管理。輔導教師負責清點學生，組織學生開展活動，準時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學生安全。如有異動情況要及時與學科負責人聯(lián)系，并上報學校，做好與家長的聯(lián)系。各項活動要做好相關(guān)的記載，如本次興趣活動的內(nèi)容、學生的優(yōu)秀成果等。

5、任何人不得擅自收取學生任何費用?；顒悠鞑牡奶碇帽仨殘笳垖W校，由學校研究決定。

6、學期結(jié)束，學校將組織學生進行成果展示，評定等級頒發(fā)榮譽證書。

小學興趣小組工作計劃精選篇六

被譽為國球的乒乓球運動是我國普及十分廣泛的大眾健身體育項目，它是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質(zhì)為一體的球類運動，同時又是技戰(zhàn)術(shù)完美結(jié)合的典型。本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)、靈活、腦體并用、敢打敢拼的精神。

1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質(zhì)。

2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質(zhì)。

一、二年級：簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作。

三年級、四年級的訓練要求。

1、推擋訓練。

2、發(fā)球練習。

3、正、反手攻球訓練。

五年級、六年級的訓練要求。

1、正、反下旋球練習。

2、發(fā)球搶攻。

3、接發(fā)球搶攻。

首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內(nèi)容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的'基本步法，并結(jié)合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質(zhì)，增進學生們的心理健康。

輔助訓練（體能訓練）。

通過體能訓練，培養(yǎng)學生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，發(fā)展學生們的身體素質(zhì)，提高學生乒乓球的水平。

3月4月：（基本功練習）。

1.顛球10分鐘/天；正手動作練習30次/6組；

基本動作練習30次/6組。（一二年級）。

2.正手攻球練習200次/天；反手攻球練習200次/天；

動作完整、協(xié)調(diào)。

發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）（三四年級）。

3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；

掌握動作要領(lǐng)，動作完整、協(xié)調(diào)。

下旋球練習10分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）（五六年級）。

熟練掌握動作要領(lǐng)，動作完整、協(xié)調(diào)。

4月5月：（優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)小學生乒乓球比賽）。

1.正手動作練習50次/6組；反手動作練習50次/6組；

熟練掌握動作要領(lǐng)，動作完整、協(xié)調(diào)。

正手發(fā)球練習5分鐘/天；并步步法練習5分鐘/天。（一二年級）。

2.正手攻球練習200次/天；反手攻球練習200次/天；

動作完整、協(xié)調(diào)。

發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽（循環(huán)制2勝/3局）（三四年級）。

3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；

掌握動作要領(lǐng)，動作完整、協(xié)調(diào)。

4、正、反下旋球練習10分鐘/天；多種步法練習10分鐘/天；（五六年級）。

5、接發(fā)球搶攻。

要求：熟練掌握各個動作要領(lǐng)，動作完整、協(xié)調(diào)。

各動作結(jié)合自如，步法移動迅速、準確。

熟練掌握控球能力注意回球路線變化。

5月-7月：（備戰(zhàn)小學生乒乓球比賽）。

1.階段性比賽及評價。（分組循環(huán)制2勝/3局）。

（總結(jié)本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標）。

小學興趣小組工作計劃精選篇七

為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

一、興趣小組活動的目標：

1、激發(fā)學生聯(lián)合會學習數(shù)學的興趣

2、開放學生思維，努力提高學生的計算能力、邏輯思維能力和解題能力等。

3、擴展學生的知識面。讓學生靈活運用數(shù)學知識解決問題，并學會用最佳的方法來解題。

4、增加了實踐的機會，豐富學生的業(yè)余生活。

5、提高學生的合作能力及多種能力，學生進行活動時，可以互相合作，也可以借鑒其他同學的不同想法，提高學生多方面的能力。

二、活動重點

增加學生運用所學知識解決問題的能力。

三、活動地點

二(1)教室

四、興趣小組學生名單

二(1)學生名單：

蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良

二(2)學生名單：

王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩

五、興趣小組活動時間：

每周二：第三節(jié)課

輔導教師：

六、活動內(nèi)容安排如下：(略)

小學興趣小組工作計劃精選篇八

為了全面貫徹黨的教育方針，實施“三個代表”精神，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點，在原有的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，通過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標

1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施

1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

5、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃。

四、活動地點

音樂組：

活動地點：音美室(每周二下午第三節(jié)課)

作文組：

活動地點：體育室(每周三下午第三節(jié)課)

繪畫組：

活動地點：音美室(每周四下午第三節(jié)課)

體育組：

活動地點：籃球場(每天下午第三節(jié)課)

小學興趣小組工作計劃精選篇九

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的`興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

34人

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周六上午兩節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護室內(nèi)的設施和用品。

1、本年主要學習簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。

5、進行國畫教學，訓練學生的概括能力和造型能力。

1、美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

小學興趣小組工作計劃精選篇十

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術(shù)類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學特色。

1、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣。

2、引導學生如何獨立學習，獨立完成。

3、誘發(fā)學生的情感。

4、發(fā)展學生思維。

5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

學生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學生而是教學生學，如何去學。在課堂上也常用游戲的方式阻止學生進行聯(lián)系，引起學生學習興趣，同事也培養(yǎng)起學生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學環(huán)境，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格。

1、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。

1、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

2、開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作。

小學興趣小組工作計劃精選篇十一

一、指導思想：

1、貫徹落實小學信息技術(shù)教育行動計劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設和應用水平，充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我校基礎教育課程改革，形成我校計算機教育特色。

2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學生視野，增長才干，發(fā)展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發(fā)展。

二、計劃達到的目標和完成的任務：

第一：充分培養(yǎng)學生的電腦興趣。

第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學生。

三、計劃從如下幾方面培養(yǎng)學生：

1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。

3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

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小學興趣小組工作計劃精選篇十二

一、活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二、活動目標：

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

三、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式;

3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、教學要求：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施：

1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。

小學興趣小組工作計劃精選篇十三

舉辦形式多樣、課題豐富的興趣小組活動有助于激發(fā)學生對學習知識的興趣，為提高學生的綜合能力，適應教學改革，培養(yǎng)有實踐能力的學生做好鋪墊。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于小學生興趣小組工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點，在原有的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，通過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標：

1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他的興趣和特 .

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施：

1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型 文藝演出等活動，形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。

7、作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針，實施“三個代表”精神，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點，在原有的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，通過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標

1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科 學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施

1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃。

7、作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

四、領(lǐng)導小組名單

組長：

各組名稱、負責人及活動地點

1、英語活動組：

2、體育活動組：

3、音樂活動組：

4、信息活動組：

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小學興趣小組工作計劃精選篇十四

本學期為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，為了小學生的科學素養(yǎng)，我和其他的科學教師在設計興趣小組的輔導教材中，考慮到有必要對學生在科學探究中的主要經(jīng)歷進行設計，確立更有價值的素材。在教學中，精心設計了相關(guān)的主題探究活動，能夠讓學生在活動中明確要牢固掌握的是哪些方面的內(nèi)容，要知道什么，需要了解的是什么。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。

本學期的課程分為二個階段，第一階段，第一個活動是通過智力七巧板的學習，能讓學生在“玩”中學習，“玩”中開動腦筋，“玩”中動手操作，培養(yǎng)他們動作思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)“學科學”、“用科學”的興趣。讓學生打破常規(guī)看世界，領(lǐng)略科學的魅力。第二個活動是智力美化板的培訓，通過高度概括的線條描繪大千世界，可以勾畫出數(shù)以萬計的'形象逼真、活潑生動的簡筆畫譜。這個活動有益于培養(yǎng)學生的觀察能概括能力和創(chuàng)造能力，提高他們的審美情趣，促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。第二階段，科學試驗階段，共有10個實驗，組裝簡單電路、自制簡易電池、制作昆蟲標本、風的形成、霧的形成模擬實驗、空氣的成分、振動發(fā)生、聲音的傳播、電磁鐵的性質(zhì)、卵石形成的模擬實驗。在設計這些活動的時，努力做到遵循學生認識發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重學生的主體地位，從學生們可觀察到的微小變化開始，從關(guān)注學生身邊的事物開始，用學生的眼光看待事物，促進他們建立自己的觀點和概念。

小學興趣小組工作計劃精選篇十五

根據(jù)學校研究，本著“健康第一”的指導思想，豐富開展學校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學生健康服務。

二、工作目標

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。

2、培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。

3、學習籃球的基本技術(shù)。

三、參加人員及地點

人 員：籃球愛好者(每班6人)

地 點：籃球場

活動時間安排：

每天下午課外活動：(星期一、三、五，七八年級訓練；星期二、四，九年級訓練。)

四、具體工作安排

1、身體綜合素質(zhì)訓練

2、籃球的運球

3、傳接球練習

4、學習各種投籃技術(shù)動作

5、學習進攻的技戰(zhàn)術(shù)

6、學習防守的技戰(zhàn)術(shù)

7、綜合練習籃球比賽

五、主要學習內(nèi)容

1、籃球的發(fā)展、身體綜合素質(zhì)訓練(中長跑1000米跑，變距折返跑，助跑摸高，半場多種運球上籃、半場移動對目標傳球與投籃、全場綜合)

2、籃球的基本技術(shù)。

(1)運球。包括高低運球、變向、轉(zhuǎn)身等。(體前運球，運球接力，運球上籃技術(shù)、半場z型折返運球、全場多種變向運球)

(2)傳接球。包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前、單手肩上、行進間等。(兩人一組胸前傳接球，半場移動對目標傳球、全場移動對目標傳球)

(3)投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。(定點投籃、多點投籃)

3、籃球的競賽規(guī)則。

4、簡單的防守技術(shù)。

5、簡單的進攻技術(shù)。(傳切配合，空切配合，擋拆配合，全場比賽。)

六、器械要求

籃球40個以上

七、要求

1、加入要求：

個人向各班主任老師，取得同意后到徐老師處報到。

2、活動要求：

(1)服從老師的管理，分配。

(2)按時上課，有事不能到需向老師請假。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。

(3)活動中需服從老師的要求，不得在訓練中做出危險性的動作。

3、離組要求

需向老師說明情況，經(jīng)同意后方可離開。

八、訓練效果

第一學期達到：

第1月、各種運球技能的掌握(身體綜合素質(zhì)訓練)

第2月、個人簡單運球上籃掌握(身體綜合素質(zhì)訓練)

第3月、兩人各種傳球訓練掌握(身體綜合素質(zhì)訓練)

第4月、多人傳球和定點投籃練習掌握(身體綜合素質(zhì)訓練)

第二學期達到：

第1月、各種投籃練習的掌握(身體綜合素質(zhì)訓練)

第2月、簡單半場3人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓練)

第3月、掌握半場比賽規(guī)則和防守技術(shù)(身體綜合素質(zhì)訓練)

第4月、簡單全場5人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓練)

以后訓練根據(jù)情況合理安排訓練內(nèi)容。

小學興趣小組工作計劃精選篇十六

為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的工作計劃簡介如下：

一、音樂知識方面。

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的`藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求。

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。

2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施。

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動時間。

利用每周三下午活動課進行訓練。

五、活動內(nèi)容。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

總之，從今以后，我校將繼續(xù)完善音樂興趣小組的工作計劃，如有不足的地方，歡迎大家指出來！

小學興趣小組工作計劃精選篇十七

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學校特色，發(fā)展學生個性特長的一項重要舉措。認真貫徹落實《全國基礎教育課程改革綱要》，關(guān)注時事生活，拓寬實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

1、統(tǒng)籌安排 確定課程

本學期我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些空洞單調(diào)和效果不佳的活動課程進行改革與調(diào)整，開設了三級興趣小組：業(yè)余學校興趣小組、校級興趣小組和年級興趣小組。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生個性的充分發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

2、尊重主體 實行“雙選”

我們將在校級和年級興趣小組實施過程中繼續(xù)實行“雙選”制度：活動前的選師制——根據(jù)輔導老師的書面情況介紹，選擇自己感興趣的老師;選課制——根據(jù)學校興趣小組的開設情況,鼓勵學生依據(jù)自身個性特長,特別是興趣所向，選擇自己認為有意義的興趣小組，在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己個性充分發(fā)展的空間。

3、落實常規(guī) 健全制度

二、注重過程 規(guī)范管理

1、學生自主選擇的基礎上,在各興趣小組的協(xié)調(diào)和學校的統(tǒng)籌安排下,必須力求確保學生興趣小組參與率達100%.

2、全體教師根據(jù)自身特長,都必須輔導一個校級或年級興趣小組。

3、每個興趣小組都必須有相應的活動計劃、點名制度、活動記載、總結(jié)匯報和成果資料，注重過程，全面實現(xiàn)活動規(guī)范化管理，經(jīng)得起學校隨時檢查并主動完成學期活動目標。

4、各興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，輔導老師必須自始至終堅持在場，如有特殊情況必須事先請假，并通知到本組所有成員。

三、注重效果 科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理評價，除采取傳統(tǒng)的“看、聽、查方法外，我們更要注重過程性資料積累評估和活動成果展示考核，更要關(guān)注學生的評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

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小學興趣小組工作計劃精選篇十八

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：

訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

(1)、呼吸

(2)、聲音位置

(3)、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部

合唱的音準訓練較為復雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓練

(2)、頭音訓練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱

(2)、跳唱

(3)、強而有彈性

(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

訓練內(nèi)容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。

2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的`全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓練

五、活動內(nèi)容

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

小學興趣小組工作計劃精選篇十九

我校科學興趣小組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，順利、圓滿地完成了本階段的工作任務。具體工作情況如下：

根據(jù)新課程改革標準，結(jié)合我校教育特點，為那些喜歡研究科學的孩子們一個課外學習科學知識、提高科學研究能力的空間。

按照新課程改革標準要求，根據(jù)學生年齡特點，通過在科學興趣小組的學習，使學生更加深入地了解科學常識，增加對科學研究的興趣。在活動中，主要通過教師的組織和引導，讓學生盡情體驗學習科學的樂趣。科學興趣小組教學活動，是以教師指導下的學生活動為主，通過觀察、實驗和自己動手操作，以及在實驗中的相互協(xié)作，培養(yǎng)學生的科學實驗能力、觀察能力和樂于與人合作的能力，從面形成科學的認知方式和科學的自然觀，并豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

主要教學工作：

觀察能力、實驗操作能力、概括總結(jié)能力以及與同伴的合作能力。通過他們對實驗儀器的認識與接觸，很快使他們掌握每一種儀器的作用與科學的使用方法，從而培養(yǎng)他們獨立完成某一項科學實驗的能力。在活動中，每一位學生都能積極發(fā)揮個體的潛能，展開思維的空間，提出不同種解決方法，采取不同的論證步驟，卻得出相同的結(jié)果。所以，從不同的角度給每一位學生提供了一個展示自我的場所，激發(fā)了對科學學習的濃厚興趣與積極探索科學的學習欲望。

總之，科學興趣小組教學工作在學校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，順利完成了本階段的教學工作任務，大大提高了學生對科學研究的興趣，豐富了他們的科學知識，培養(yǎng)了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的學習打下了良好的基礎。

在20xx－20xx學年的科技活動中，學校科技興趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)教導處工作安排，進行每周一下午最后一節(jié)一次活動，本組實際參加學生有20人，主要地點放在學校實驗室。現(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：

一、開展了豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學只把生動活潑獻給學生是不夠的，還應當把時間還給學生，解放學生的感官，讓學生獲得自由之手。教師帶領(lǐng)學生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

小學興趣小組工作計劃精選篇二十

通過組織學生參加課外科技活動，不僅能使兒童娛樂身心、豐富學習生活，而且可以學到各種科學知識，激發(fā)兒童對科學的愛好和興趣，提高科學的教育教學質(zhì)量，以利于培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結(jié)合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術(shù)研究新成果，激發(fā)學生的興趣。

2、開展科技小制作。

因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開展小實驗。

我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

4、抓好科普宣傳活動。

5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

每周四下午第二節(jié)課后，科學實驗室。

1、每次上課時進行點名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚。

2、舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生。

1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2、積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

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