2023年中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新(匯總20篇)

感悟可以是對道德和價值觀的思索和思考。感悟需要對生活進(jìn)行深入的思考與分析。以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀范文，希望能給你一些啟發(fā)。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇一

第四條計量基準(zhǔn)器具(簡稱計量基準(zhǔn)，下同)的使用必須具備下列條件：

(一)經(jīng)國家鑒定合格;。

(二)具有正常工作所需要的環(huán)境條件;。

(三)具有稱職的保存、維護(hù)、使用人員;。

(四)具有完善的管理制度。

符合上述條件的，經(jīng)國務(wù)院計量行政部門審批并頒發(fā)計量基準(zhǔn)證書后，方可使用。

第五條非經(jīng)國務(wù)院計量行政部門批準(zhǔn)，任何單位和個人不得拆卸、改裝計量基準(zhǔn)，或者自行中斷其計量檢定工作。

第六條計量基準(zhǔn)的量值應(yīng)當(dāng)與國際上的量值保持一致。國務(wù)院計量行政部門有權(quán)廢除技術(shù)水平落后或者工作狀況不適應(yīng)需要的計量基準(zhǔn)。

第七條計量標(biāo)準(zhǔn)器具(簡稱計量標(biāo)準(zhǔn)，下同)的使用，必須具備下列條件：

(一)經(jīng)計量檢定合格;。

(二)具有正常工作所需要的環(huán)境條件;。

(三)具有稱職的保存、維護(hù)、使用人員;。

(四)具有完善的管理制度。

第八條社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)對社會上實施計量監(jiān)督具有公證作用?？h級以上地方人民政府計量行政部門建立的本行政區(qū)域內(nèi)最高等級的社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)，須向上一級人民政府計量行政部門申請考核;其他等級的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾嬃啃姓块T主持考核。

經(jīng)考核符合本細(xì)則第七條規(guī)定條件并取得考核合格證的，由當(dāng)?shù)乜h級以上人民政府計量行政部門審批頒發(fā)社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)證書后，方司使用。

第九條國務(wù)院有關(guān)主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)主管部門建立的本部門各項最高計量標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)同級人民政府計量行政部門考核，符合本細(xì)則第七條規(guī)定條件并取得考核合格證的，由有關(guān)主管部門批準(zhǔn)使用。

第十條企業(yè)、事業(yè)單位建立本單位各項最高計量標(biāo)準(zhǔn)，須向與其主管部門同級的人民政府計量行政部門申請考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)向當(dāng)?shù)乜h級人民政府計量行政部門申請考核。經(jīng)考核符合本細(xì)則第七條規(guī)定條件并取得考核合格證的，企業(yè)、事業(yè)單位方可使用，并向其主管部門備案。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇二

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因為孩子小，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會寬容和。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇三

今天參加了由萊山區(qū)第二實驗小學(xué)徐曉彤老師講解的《家庭教育促進(jìn)法》宣傳講座。講座分享講解的內(nèi)容和法為我以后教育孩提供了切實的幫助和向指引。作為父母受益匪淺，感受頗深。讓我們再一次審視、反思作為父母應(yīng)該如何去潛移默化、言傳與身教養(yǎng)育我們的孩子?，F(xiàn)在，我就和家談?wù)勂綍r的想法和做法，共勉之。

奧地利理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過：“幸運(yùn)的都被童年治愈，不幸的都在治愈童年。”好的家風(fēng)離不開好的家庭教育，家庭教育是孩樹正確的世界觀和價值觀的起點(diǎn)，母應(yīng)該把孩看作平等的，有獨(dú)個性的，尊重孩的個性發(fā)展，找到適合孩的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩。

去練字的時候經(jīng)常有人問我：“你兒子的字寫這么好，到底是怎么學(xué)的？我的第一反應(yīng)是，沒怎么學(xué)啊，就是跟著老師的例子寫，慢慢的就寫出來了?！边@其實某種程度上是被美化和篡改過的回憶，并非刻意，而屬本能。當(dāng)我靜下心回想過去，甚至去翻翻我給兒子保留的物品，一路走來從數(shù)字都寫不對，到可以成篇寫的有模有樣的本子，盤點(diǎn)與他一起練字相互“找茬”的批改印記，再重溫下與他歷任老師的各種溝通聊天記錄——便會知道，每一點(diǎn)進(jìn)步都來之不易。等一切步入正軌時很多事情都成了理所當(dāng)然，就漸漸被忘卻了。

孩子養(yǎng)到第二輪，我越來越體會到：養(yǎng)育中容易操作、效果立竿見影但是最短效的就是吼叫和強(qiáng)制，而未必能馬上看到效果，卻能從根源上解決問題的方式就是不要陷入糾結(jié)和較真。但這不意味放手不管，我和爸爸都不是放養(yǎng)型的父母，但是我們也不會用“正確的標(biāo)準(zhǔn)育兒知識”來禁錮孩子。父母在教育孩子方面要遵循自然成長規(guī)律，不能違背規(guī)律，一切要從眼前你與孩子的實際情況出發(fā)。

在孩子習(xí)得“努力”這種韌勁的過程中，父母必要的陪伴、督促、引導(dǎo)永遠(yuǎn)不能少。“怎樣了解孩子的需求，協(xié)助他去解決問題”就像講座里講解的，一個成功的孩子背后可能需要幾代父母的共同努力！我們也初為父母，要學(xué)習(xí)的真的有太多！這個過程需要我們不斷地去學(xué)習(xí)和孩子共同成長。孩子的成長期是不可逆的，其中每一步，每一個日日夜夜，都是值得珍惜的！

我一直相信，沒有教不好的孩子。不是每一個父母都能做到全職陪伴，但是只要能給孩子高質(zhì)量的陪伴，我們都能幫助他們做最好的自己。若干年后，當(dāng)孩子們成年了，希望他們無論何時想到自己的父母時都能感到溫暖。同樣也希望我們的孩子以后都可以擁有：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇四

2022年新年的第一天，默默的告訴自己，要有一個全新的開始。要將持續(xù)閱讀、學(xué)習(xí)作為今年的一個目標(biāo)。剛好晚上有郝校長對《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》進(jìn)行分析、解讀的講座，將近兩小時的分析講解，我對《家庭教育促進(jìn)法》有了深入的了解。

一、家庭教育——幸福開始的地方。

良好的家庭教育為孩子的健康、幸福成長創(chuàng)造了大的環(huán)境，是孩子生長的根基，從小孩子生長在良好的教育環(huán)境中，他的一生是幸福的，孩子的幸福成長必將成就幸福的家庭。因此，家庭教育是幸福開始的地方，人的一生就是不斷的追求幸福的過程。

二、家長的成長是家庭教育的前提。

郝校長講到，他們學(xué)校的家長需要培訓(xùn)滿100小時，才有資格與他交流。家庭教育的過程就是家長自我成長的過程。在培訓(xùn)中，家長要學(xué)習(xí)《腦科學(xué)》、《心理科學(xué)》，孩子從小要誦讀《大學(xué)》《弟子規(guī)》《誡子書》《朱子家訓(xùn)》等國學(xué)經(jīng)典。在閱讀中，學(xué)生、家長實現(xiàn)成長，他們的相互成長，成就了良好的家庭教育。講座中，兩個例子印象深刻，一個是原黑豹樂隊主唱秦勇的兒子，從小感官失調(diào)，他告別樂壇專心教育、培養(yǎng)孩子。十年后，兒子17歲成為正常人，并取得化妝師資格證，開始幸福生活。另一個是郝校長，他的三個孩子分別被哈佛、劍橋等世界名校錄取，他也成為有影響力的教育專家。從他的身上可以看出努力的樣子，從他們的身上可以看出自己努力的地方真是太多了，如果自己不成長，家庭教育就是無水之源。

三、學(xué)校教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。

郝校長講到，孩子的發(fā)展就是兩套系統(tǒng)：動力系統(tǒng)，能力系統(tǒng)。動力系統(tǒng)的提升主要靠家庭教育，能力系統(tǒng)主要由學(xué)校老師培訓(xùn)，學(xué)校課堂上要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生怎么學(xué)，教師要教如何學(xué)。教師是學(xué)生的教練，要教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。課堂上要給學(xué)生專注力、計算力等進(jìn)行持續(xù)的培訓(xùn)，他介紹了利用舒爾特表訓(xùn)練專注力、52張撲克牌練習(xí)計算等都是很好的辦法。在有效的引導(dǎo)下，可以看到孩子的潛能是無限的，英語學(xué)科，他們重在引導(dǎo)、展示，不考試。在他們的學(xué)校所有的活動都只看是否有利于學(xué)生的發(fā)展，是否有利于家長的成長，是否有利于祖國教育事業(yè)的發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)國家重要文件是辦教育的方向。

在今天的講座中，他談到了《家庭教育促進(jìn)法》《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010——2020年）》等，許多辦學(xué)的思想、做法等文件中都有，但做到了少有。解讀透文件，按要求具體去做，這是辦教育的方向。

未來的社會，我們?nèi)祟惪赡芑畹?20歲，誰沒有學(xué)習(xí)力？誰就失去發(fā)展，誰停止學(xué)習(xí)，誰就是新的文盲。成長是最大的財富，成長是唯一的財富，終身成長是每個人幸福的前提。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇五

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法，已于2021年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并于2022年1月1日起正式實行。在本法中明確了父母責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同和法律責(zé)任；尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體，可供渴望成為合格家長的我們學(xué)習(xí)品味。

我們都渴望成為成功的家長，而每一個成功孩子都離不開身邊合格的家長。伴隨著孩子的成長，我們應(yīng)該和孩子一起探索、一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識、新方法是我們在孩子成長道路上的必修課。家庭教育是一門科學(xué)，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和我們的社會地位，經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。

成為家長并不難，當(dāng)我們有了孩子后，就很自然地成了爸爸、媽媽?，F(xiàn)在由于生活水平的提高，我們都會在孩子身體、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點(diǎn)，營養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

孩子出生以后，我們是他面臨的第一位教育者，上了學(xué)校才是老師。從孩子成長的過程來看，家庭的教育是基礎(chǔ)性的，因為孩子個性的形成在更大程度上受著家庭方面的影響。有問題的孩子往往存在某種個性缺陷，個性缺陷的形成一般來說是在上學(xué)之前，是在家中形成的。也就是說我們的行為、教育的態(tài)度直接影響著孩子個性的形成，而個性是每個人在社會立足中的基礎(chǔ)，從這個角度來講，家庭教育的重要性是顯而易見的。

那我們怎么判斷自己是否是合格的家長？只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，過頭來看，才會發(fā)現(xiàn)我們在教育上的缺陷。我們的重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢？在孩子成長的過程中，我們會給了孩子帶來各種不良的影響，使得孩子走了許許多多的彎路，而任何彎路都會影響孩子的順利成長，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡。如果我們能夠提前學(xué)習(xí)，認(rèn)識到這點(diǎn)問題，那對孩子成長帶來的幫助是顯而易見的。

我們并不是天生合格的教育家，所以我們要提前學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)所得伴隨孩子共同成長。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇六

社會公德是千百年來廣大人民群眾所共同約定俗成的一種共同的社會準(zhǔn)則。它對于規(guī)范人們的日常行為，促進(jìn)一個社會和企業(yè)的良性發(fā)展有著十分重要的意義。因此，我們必須樹立良好的社會公德意識。同時社會的發(fā)展又與個人的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，范仲淹曾經(jīng)在岳陽樓上把酒臨風(fēng)留下一名流傳千古的名言：“先天下之憂而憂，后天之樂而樂?！贝蟮絿?、小到集體，都與個人的發(fā)展惺惺相惜，人人確立了良好的社會道德水平，才能使社會整體道德水平提高，從而樹立良好的外部形象。反過來，我們整體道德水平的提高，又會起到“近朱者赤，近墨者黑”的影響作用，從而帶動每個人道德水平的發(fā)展，增強(qiáng)每個人的積極性和自豪感，反過來又促進(jìn)社會的全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德。學(xué)習(xí)是提高自己，完善自己重要而有效的手段。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷豐富頭腦，增強(qiáng)修養(yǎng)，樹立浩然正氣。因此，每個同志都應(yīng)該自覺地把學(xué)習(xí)視為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界。在學(xué)習(xí)中，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，從而用科學(xué)理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎(chǔ)。要知道“是非明于知書，腐敗止于達(dá)理”。

2、樹立“三觀”以立德。世界觀、人生觀、價值觀是做人之本，做事之魂。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅定理想信念、把握正確的人生方向，才能樹立相應(yīng)的地位觀和利益觀，只有這樣，工作中才會有團(tuán)結(jié)合作意識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識和安全防案意識。因此，我們要堅持以高尚的思想陶冶道德情操，鍛煉道德意志，確立道德信念，進(jìn)而不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。要確信“奉獻(xiàn)大于索取生命就燦爛，索取大于奉獻(xiàn)生命就暗淡”。

3、牢記宗旨以守德。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的根本宗旨。只有人人都樂于幫助他人，我們這個社會才會更加和諧！我們崗位雖然不同，但共建和諧社會、創(chuàng)造美好生活的道德要求卻是相同的。因此，我們必須深懷愛人之心，把人民的需要時刻掛在心上，堅持深入實際，調(diào)查研究，努力為人民服好務(wù)。在服務(wù)實踐中，要加深理解“德”的內(nèi)涵，深刻體會“德”的要求，切實履行“德”的規(guī)范，不斷積淀“德”的力量，努力使自己成為有高尚追求的人，有益于社會和事業(yè)的人，要堅守“憑才植業(yè)、以德立身”。

4、嚴(yán)格自律以養(yǎng)德?？思鹤月墒侨松硇摒B(yǎng)的一種境界，也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察，大事小事嚴(yán)于律己，才能始終保持思想道德的純潔性。因此，每個同志應(yīng)該自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己。自重，就是要尊重自己的人格，牢記“榮譽(yù)重于一切”。自省，就是要每日“三省吾身”。自警，就是要警鐘長鳴，時時以行規(guī)國法告誡自己。自勵，就是要用高尚的精神激勵自己、鞭策自己！

家庭是社會的細(xì)胞，家庭美德建設(shè)的水平直接關(guān)系到整個社會道德建設(shè)的水平，家庭的穩(wěn)定直接關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定，家庭又是社會道德建設(shè)的直射點(diǎn)，家庭美德建設(shè)又反映出整個社會的道德建設(shè)水平。因此，家庭美德建設(shè)是整個社會道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，只有把基礎(chǔ)工程打牢了，我們才能筑牢社會道德建設(shè)的大廈。在新的歷史時期里，要把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)推向前進(jìn)，把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的.社會主義強(qiáng)國，更要呼吁全社會重視抓好社會轉(zhuǎn)型時期的家庭美德建設(shè)，只有把家庭美德建設(shè)抓上去了，社會道德建設(shè)才能不斷推進(jìn)。因此，家庭美德建設(shè)是全社會各個部門的事，不是哪一家牽頭部門的事，各個部門必須形成共識，真正放在齊抓共管的位置上對待，要建立家庭美德建設(shè)組織網(wǎng)絡(luò)，實行具體分工，責(zé)任到人，年終目標(biāo)考核制度，把家庭美德建設(shè)由軟指標(biāo)變?yōu)橛仓笜?biāo)，真正落實到位。家庭美德建設(shè)只有形成全社會參與的氛圍，家庭美德建設(shè)的旋律才能在全社會唱響。

實踐證明，家庭美德建設(shè)同其他工作一樣，要結(jié)合中心，突出主題，才能有旺盛的生命力。家庭美德建設(shè)同社會各項工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，不能孤立地就家庭美德建設(shè)而抓家庭美德建設(shè)，這樣一來使家庭美德建設(shè)與中心工作形成兩張皮，不能起到促進(jìn)中心任務(wù)的完成。因此，家庭美德建設(shè)要結(jié)合各個時期的不同任務(wù)進(jìn)行，有聲有色地開展。

在新的歷史時期里，人們思想開放，見多識廣，喜歡接受新的事物。在家庭美德建設(shè)中，也應(yīng)適應(yīng)人們的需要和追求，運(yùn)用多種形式和手段開展。在充滿現(xiàn)代氣息的今天，家庭美德建設(shè)不能靠簡單的說教，講講大道理而已，而要寓事于理，寓教于樂，利用現(xiàn)代工具和手段，廣泛開展家庭美德建設(shè)，要充分發(fā)揮新聞媒介的作用。同時，要大力宣傳家庭美德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，組織先進(jìn)典型做巡回報告，扶正壓邪，大力弘揚(yáng)社會正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，使家庭美德建設(shè)形成良好的社會氛圍。

我們正處于社會大變革、大發(fā)展的新時代，面對瞬息萬變、飛速發(fā)展的新時代，家庭美德建設(shè)不能一陳不變，要結(jié)合時代的發(fā)展，不斷給家庭美德建設(shè)賦予新的`內(nèi)容。在家庭美德建設(shè)中，要突出全心全意為人民服務(wù)這個主題，家庭美德建設(shè)只有唱響為人民服務(wù)的主旋律，才能順應(yīng)時代的發(fā)展而發(fā)展。為人民服務(wù)不僅是我們每個黨員、干部的責(zé)任和美德，也是社會每個家庭成員的責(zé)任和美德，只有突出全心全意為人民服務(wù)這個宗旨，家庭美德才能成為社會時尚。

道德是維系社會人與人之間關(guān)系的一條重要準(zhǔn)繩。中華民族的道德傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，“國無德不強(qiáng)，企無行不久，人無德不立”，我們要充分發(fā)揮道德文化建設(shè)在社會發(fā)展中的作用，為社會的發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇七

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，作為家長的我感受頗多。對于孩子來說，家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，決定著他們的未來成長，影響終生。只有有了正確的人生觀，世界觀，價值觀，才是孩子將來一切發(fā)展的根本。

我們經(jīng)常會說：“要成才，先****”。而家庭教育的更重要的意義就是教育我們的子女能不能****。一個人的修為、品德、人格、價值觀這些內(nèi)在的素質(zhì)都更多是來自于家庭的教育和熏陶。

像我們這一代年輕的父母，80后、90后，甚至有00后都是初為父母，沒有什么教育孩子的經(jīng)驗。一邊要努力工作，賺錢養(yǎng)家，不至于被社會淘汰。一邊還要拿出精力來培養(yǎng)和教育孩子，可以說是手忙腳亂，疲憊不堪。國家剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)給我們提供了支持和指導(dǎo)。從國家的角度給予了家庭教育更多的支持，從社會角度給予了家庭教育更多的關(guān)注。也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心。

作為兩個孩子的媽媽，我覺得家庭教育既是一種教育也是一種學(xué)習(xí)。用我們自己的努力和進(jìn)步去感染和熏陶孩子。同時，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則，心得體會做好示范的榜樣，對孩子加強(qiáng)教育，引導(dǎo)一個正確的方向，才有利于孩子今后的成長。作為家長，除了要重視孩子的家庭教育，還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法，家校共育，是教育孩子的最好方法，才能將我們的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀。

君子以厚德載物，先立德再立志。自己做一個愛國家、愛家庭、愛他人、愛自己的人，教育出來的孩子也必定是一個優(yōu)秀的人。家庭教育任重而道遠(yuǎn)，一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)步。國家和社會已經(jīng)給予了支持和重視，每一名家長更應(yīng)該重視和行動起來！

以上是《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法心得最新5篇》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于孩子、家庭教育、我們、家長、教育、學(xué)習(xí)、父母、成長等方面的內(nèi)容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇八

一個人從牙牙學(xué)語到成為國之棟梁，需要經(jīng)歷一個漫長而又復(fù)雜的過程，這期間離不開家庭教育、學(xué)校教育及社會教育的協(xié)同與配合。正如羅教授在講座中說到那樣：家庭教育，重點(diǎn)在于“成人”教育，主要幫助孩子修身立德；學(xué)校教育，重點(diǎn)在于“成才”教育，主要幫助孩子求知和明智；而我們的社會教育，主要是“成事”教育，它提供良好的社會環(huán)境，以此來促進(jìn)孩子學(xué)會合作和競爭。這三類教育，互相配合，互相促進(jìn)，缺一不可。

那么，教育的主體應(yīng)該是誰呢？當(dāng)然，還是家庭。家庭是第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭需要承擔(dān)起對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任。因此，教育好孩子對家長來說責(zé)無旁貸，這是不能偷懶、也不能假手于任何人的功課。

教育這門功課責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)，為了做好這門功課，家長有許多事要去做。

第一，家長需要為孩子構(gòu)建文明和諧的家庭關(guān)系。一個和諧的家庭關(guān)系會讓孩子身心愉悅，會讓孩子感受到父母的愛與關(guān)懷，會讓孩子敢于發(fā)表自己的見解，會讓孩子有足夠的安全感去嘗試、突破，會讓孩子專注于自身的成長。相反，一個不和諧的家庭，會讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，會讓孩子不敢說話，會讓孩子不敢放手做事，會讓他們干什么都畏畏縮縮。所以，家長有責(zé)任為孩子構(gòu)建一個文明和諧的家庭。這就要求家長要學(xué)會包容、學(xué)會理解，遇事要共同承擔(dān)，而不是指責(zé)。當(dāng)孩子遇到困難、問題或者出錯的時候，家長首先要做的不是批評辱罵孩子，而是和孩子一起去分析問題、引導(dǎo)或幫助孩子去解決問題。網(wǎng)絡(luò)上有一句話說得好：父母需要和孩子一起去打敗困難，而不是和困難一起去打敗孩子。

第二，父母要時刻學(xué)習(xí)。如今，社會高速發(fā)展，教育已不像幾十年前那樣簡單。父母應(yīng)該多多學(xué)習(xí)相關(guān)教育學(xué)及心理學(xué)知識，掌握孩子身心發(fā)展的一些規(guī)律，正確引導(dǎo)孩子。父母更應(yīng)該做好孩子的榜樣，父母須做到言行一致，想要孩子達(dá)到某個目標(biāo)，父母首先應(yīng)該要以身作則?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，這句話告訴我們言傳身教是最好的教育方式。正如一篇文章中說到：父親的格局，決定孩子能飛多高；母親的修養(yǎng)，決定孩子能飛多遠(yuǎn)。家庭教育，離不開父母的配合，正如講座中羅教授所說，父親或母親任何一方都不能缺席孩子的成長。父母對于孩子成長起著至關(guān)重要的影響。

在日常生活中，父母應(yīng)該監(jiān)督孩子完成書面作業(yè)、督促孩子按時作息。這是最基本的要求。當(dāng)然，為了讓孩子更好地成長，應(yīng)該給孩子安排一些適宜的、簡單的家務(wù)，增強(qiáng)他們的生活技能。另外，家長應(yīng)該鼓勵孩子多參加體育鍛煉，多閱讀，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

社會上有一些家長過度關(guān)注孩子的成績，而忽視了其他方面的發(fā)展，這是不恰當(dāng)?shù)?。家庭教育的根本任?wù)是立德樹人。道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能是非常重要的。一個人，要先成“人”再成“才”，最后成“事”。另外，每個孩子都有他獨(dú)特的個性，家長要學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子，要給予其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，要多鍛煉孩子的獨(dú)立性和自主性，要有包容心。這樣，我們的孩子才能成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新少年！

飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，知識要一樣一樣地學(xué)，我們家長不可能一步登天，孩子也不可能一步成才。孩子的成長過程是一個漫長而復(fù)雜的過程，一點(diǎn)也馬虎不得。一個道德品質(zhì)好、身體素質(zhì)高、生活技能高的孩子，成才只是時間早晚問題，當(dāng)家長做好了前面的功課，剩下的就是欣賞與等待。作為家長，要有足夠的耐心，慢養(yǎng)孩子、靜待花開。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇九

細(xì)讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》以后，對于注重家庭的家教、家風(fēng)，親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴等這些內(nèi)容深有感觸，這些都是成就一個健康幸福和諧的家庭不可或缺的。

兩千多年前儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，提及的禮是我們一直尊崇的文化。禮，從古存留至今，是一種摸不到看得到的文化，時刻穿行于我們息息相關(guān)的生活之中，對我們的生活文化方方面面都有著不可忽視的影響，而它來自于我們的家教、家風(fēng)（家長在生活點(diǎn)滴中的言傳身教，相互影響）。作為家長，深刻體會到無論是牙牙學(xué)語的嬰幼兒還是成長為與我們同高的青年，我們家長肩負(fù)的不僅僅是責(zé)任，更多的是善意健康的關(guān)愛，耳濡目染的陪伴、積極陽光科學(xué)的引導(dǎo)。從擁有孩子的那一刻起，她在生理與心理上成長同時，作為家長的我們也在跟她一起繼續(xù)成長。

幼年的陪伴篇。

健康快樂的幼年學(xué)習(xí)難但也很快樂。當(dāng)她的世界里沒有電視沒有手機(jī)的時候，我們陪著她去自然界溜達(dá)，去展覽館看看孩子的各種作品。幼小的她開心活潑，覺得這世界真精彩，回到家可以把看到的想到的畫下來，動物顏色鮮艷可愛，用詞天真有趣，有時突然蹦出來的話還頗有道理，而這些不是什么專業(yè)班里學(xué)到的，這是她感知的世界。學(xué)前帶著她去參加各種寓教于樂的活動，也是興趣滿滿的很認(rèn)真很投入，既是玩耍也是認(rèn)知。漸漸的，在這些積極陽光的環(huán)境中，她以自己的方式去感知學(xué)習(xí)知識的重要性，去感知與小伙伴的團(tuán)結(jié)友愛，感知健康會帶來什么，懂得尊老愛幼、尊師重道，講文明愛禮貌。孩子更是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，逐漸感到自己作為一個中國人很自豪很幸運(yùn)。陪伴與引導(dǎo)，是讓我們家長擁有一次難能可貴的成長機(jī)會。

成長學(xué)習(xí)篇。

隨著時間的推移，孩子背著小書包快樂的走入多元化的小學(xué)、跨進(jìn)深層緊密的中學(xué)生活、來到了緊張高效的高中階段，各種學(xué)習(xí)鍛煉循序漸進(jìn)依次排來，某些時候是一字排開同步進(jìn)行。在這逐漸成長的過程中，不停變化的特點(diǎn)，孩子的生理心理在不停的變化，從天真活潑的慢生活逐漸進(jìn)入到有序緊湊的學(xué)習(xí)鍛煉環(huán)節(jié)，雖然學(xué)校努力在各個層面上為孩子做好了各種銜接，但在家長看來孩子難免有些不如意的地方，如沒能及時跟上，沒能穩(wěn)定進(jìn)步等等。例如當(dāng)遇到個別問題，放學(xué)回家先玩一會兒開會小差沒能及時完成作業(yè)，或是作業(yè)質(zhì)量不高，這時焦躁擔(dān)憂、嚴(yán)訓(xùn)厲詞就會是我們大多家長避免不了的狀態(tài)，然而之后很多時候的效果似乎并不理想，與孩子彼此間的關(guān)系反而更緊張，無奈之下跟老師積極溝通之后，調(diào)整好自己的心態(tài)，與孩子同處于一種尊重信任平等的環(huán)境下交流彼此的想法時，似乎問題沒有那么嚴(yán)重了，反而之后的進(jìn)步與良好的心情站在了同一水平線上，這讓我們家長深感對孩子充分的理解、積極的鼓勵、平等與信任是多么的重要。

今天國家關(guān)于家庭教育政策的出臺，讓我們這些想成為好家長有時又有些許迷茫時能得到明示，向著更努力、更科學(xué)、更健康的方式去關(guān)愛我們的下一代。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十

“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一?？圩?。”習(xí)近平總書記對家庭教育的重要論述，深刻闡明了父母對孩子的道德品質(zhì)、知識技能、文化修養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面具有重要的培育、引導(dǎo)和影響作用。從收到學(xué)校通知學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》到研讀完全文六章55條，我愈發(fā)覺得家庭教育的重要性，下面針對第二章第16、17條談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)體會。

一是，在培養(yǎng)孩子廣泛興趣愛好的過程中，父母的陪伴和參與是至關(guān)重要的，在這一點(diǎn)上我需要進(jìn)行一下自我檢討，因為大多數(shù)的時候我雖然陪在他們身邊，但常常是手機(jī)不離手的。那么怎樣才能做到高質(zhì)量陪伴呢？我先生倒是提醒了我，他說為了培養(yǎng)興趣提高技能奔走于各種興趣班、輔導(dǎo)班之間大可不必，他主張多看書養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，看什么書都可以，只要孩子們喜歡看都可以。經(jīng)他這么一說，我想起了幾年前一樁舊事，曾經(jīng)有位印度工程師寫了一篇文章叫《不讀書的中國人》（推薦搜一下全文）引發(fā)熱議，文章中寫到“一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：‘為什么中國人都在打電話或玩手機(jī)，沒有人看書？’”我想，今后我可以和孩子們一起閱讀，創(chuàng)造一個沉浸式的家庭讀書氛圍，是以身作則也是高質(zhì)量陪伴，是培養(yǎng)興趣也是心靈對話。

二是，作為父母，最重要的是引導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立決斷的能力，家庭教育中的核心環(huán)節(jié)是對話和理解，而不是否定和打壓，要鼓勵孩子身體力行體驗成長的困惑與獲得成長的勇氣。在這里我想和大家分享一件小事，有次帶著孩子們?nèi)ノ锅澴?，后來剩余了些玉米粒帶了回來，過了兩天，孩子們問我要花盆說要把這些玉米粒種下去，當(dāng)時我說這些玉米是經(jīng)過處理的，肯定種不出來。但是他們不依不饒，堅持要試一試，我心想就給他們個盆吧，反正種不出來他們就死心了。孩子們很認(rèn)真地每隔幾天澆一次水，過了陣子居然真的躥出了鮮綠的葉子，原先以為是雜草，結(jié)果越長越高，看著就是玉米葉了，這下倒是把我驚住了。從這件事上我進(jìn)行了深刻反思，為什么我要否定他們而不是鼓勵他們呢，大人的想法就一定是對的嗎？如果他們沒有堅持，那么我的錯誤思維就會延續(xù)到他們身上，而他們自己的想法就不能被印證！我想是我以大人的經(jīng)驗主義做出了錯誤的判斷，而孩子們則用事實很好地給我上了一課。

家庭教育的重要性大家都懂，最后，我想用龍應(yīng)臺在《親愛的安德烈》中的一段話與所有的大朋友、小朋友共勉。“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十一

教育教學(xué)改革要以行動為導(dǎo)向。行動是一個人有意識、有目標(biāo)、有反饋的活動，工作是一種行動，學(xué)習(xí)也是一種行動。工作要追求工作過程的完整性，是通過工作過程導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)的;學(xué)習(xí)要實現(xiàn)學(xué)生思維過程的完整性，學(xué)生不僅是教學(xué)的受體，更重要的是學(xué)習(xí)的主體。下面是為你精心整理的教師職業(yè)教育法心得感悟五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十二

不知不覺孩子都上六年級了，都說父母是孩子的一面鏡，第一位老師，什么樣的父母成就什么的孩子。教育面臨的問題很多很多，他們不再是以前的那個乖巧，懵懂的小可愛了，他們的叛逆心理更讓我們難以駕馭，在這個高科技社會nv的見識，廣泛，生活的多彩讓我們多了很多的攀比無休止的滿足各種好奇的東西，各種依賴，自尊心強(qiáng)然而只知道不斷的獲取等等。

想想，這些都是教育，教育是我們的責(zé)任，也是讓孩子成材的一種手段。沒有規(guī)矩不成方圓。我作為一名母親我也承認(rèn)自己并不是合格的母親，往后我們一起共同學(xué)習(xí)，共同成長，團(tuán)結(jié)，友愛，團(tuán)結(jié)住互助，愛國愛家，愛集體傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教育孩子的這一條道路上，我更注重的是孩子的品德良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求自己日常生活多與孩子交流，盡量給孩子提供一個干凈，安靜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞，力所能及，勤中節(jié)儉，愛動手的良好習(xí)慣。

最后想說一點(diǎn)是：科學(xué)養(yǎng)娃，高質(zhì)量的親子陪伴，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，擁有一個健康的體魄，做孩子的知心朋友，傾聽孩子的心聲，我們一起努力，孩子！

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十三

作為一名鄉(xiāng)村教師，每天早出晚歸，與孩子相處時間甚少，能對孩子進(jìn)行教育的時間只有吃晚飯時間和睡覺前陪伴時間。工作之余，我和老公回到家里想好好休息，玩玩手機(jī)，看看視頻，釋放自己的壓力。在吃飯時間，在陪伴兒子睡覺時，都拿著手機(jī)，想享受放松一刻。可是時間久了，我發(fā)現(xiàn)我的兒子進(jìn)入了到了“可怕的兩歲”，為什么說他可怕，是因為他情緒很不穩(wěn)定，也很暴躁。對他的爺爺奶奶提出的任何要求直接說“不”，拒絕溝通。每天用手機(jī)看動畫片，不給他就會哭鬧。他的行為讓我明白，我的教育方法可能出現(xiàn)了問題，作為母親，我的榜樣作用沒有發(fā)揮作用，通過《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到父母是教育孩子的第一站，我和我老公才是他的第一任老師，他的暴躁，他的不善言辭，他的沉迷手機(jī)可能都是因為我與我老公的教育方法出了問題。通過反思，我和我的老公一致認(rèn)同改變我們自己的行為習(xí)慣，才能夠去改變孩子的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他良好的性格。于是我們提高陪伴的質(zhì)量，放下手機(jī)，用心陪伴。下班回到家后，與孩子溝通，對他表達(dá)愛，陪伴他玩積木，睡覺前與他共同讀繪本，講故事，時間不長，他的表現(xiàn)給我們帶來了驚喜。他不再要求爺爺奶奶給他看動畫片，一改之前暴躁的性格，以溫暖的笑容，溫暖的話語，回饋著每一個人。當(dāng)他笑著表達(dá)“爸爸媽媽我愛你們”，作為母親，感受到了陪伴的幸福，伴著欣慰眼淚也不爭氣地流了出來。就這樣一個月過去了，我的兒子性格開朗了，溝通能力提高了，能夠與我共讀一本繪本，也可以自己講出這本繪本的故事。家人們都說，孩子變了。其實我知道，父母的改變，孩子也會改變。父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染、潛移默化中，孩子學(xué)會了為人處事，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。父母對孩子的影響是悄然的，是深遠(yuǎn)的。父母改變，是孩子改變的原因之一。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十四

第六十一條本細(xì)則下列用語的含義是：

(一)計量器具是指能用以直接或間接測出被測對象量值的裝置、儀器儀表、量具和用于統(tǒng)一量值的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，包括計量基準(zhǔn)、計量標(biāo)準(zhǔn)、工作計量器具。

(二)計量檢定是指為評定計量器具的計量性能，確定其是否合格所進(jìn)行的全部工作。

(三)定型鑒定是指對計量器具新產(chǎn)品樣機(jī)的計量性能進(jìn)行全面審查、考核。

(四)計量認(rèn)證是指政府計量行政部門對有關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)計量檢定、測試的能力和可靠性進(jìn)行的考核和證明。

(五)計量檢定機(jī)構(gòu)是指承擔(dān)計量檢定工作的有關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)。

(六)仲裁檢定是指用計量基準(zhǔn)或者社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的以裁決為目的的計量檢定、測試活動。

第六十二條中國人民解放軍和國防科技工業(yè)系統(tǒng)涉及本系統(tǒng)以外的計量工作的監(jiān)督管理，亦適用本細(xì)則。

第六十三條本細(xì)則有關(guān)的管理措施、管理范圍和各種印、證、標(biāo)志，由國務(wù)院計量行政部門制定。

第六十四條本細(xì)則由國務(wù)院計量行政部門負(fù)責(zé)解釋。

第六十五條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十五

家長是孩子的第一任老師，好的家庭教育滋養(yǎng)孩子的一生。通過對《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，我知道了，這是國家為引導(dǎo)我們按照科學(xué)的方法、科學(xué)的理念教育孩子，并且還能讓我們提升自我的一部法律，作為一名小學(xué)三年級學(xué)生的家長，我也談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)法律后的幾點(diǎn)拙見。

合理安排孩子的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時間。

“我可以有更多的時間玩一會兒嗎？”這是我們孩子常常掛在嘴邊的話，可見愛玩是孩子的天**，在完成相關(guān)作業(yè)的前提下，我們不應(yīng)給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)，比如多刷幾套試卷，或者報他不感興趣的課外班。也不能完全限制不看電視手機(jī)，可以搜一些健康積極的短視頻來看或者看看少兒頻道，但要約定好時間避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，也可以約定好一起在飯后去廣場跑跑步、打打羽毛球，放假一起走向大自然等。

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

在家里父母應(yīng)避免在孩子面前爭吵，以身作則孝敬老人，這樣孩子才能尊敬長輩。當(dāng)兄弟姐妹之間發(fā)生矛盾時候不偏袒，充分尊重信任孩子，當(dāng)他犯錯誤的時候或?qū)W習(xí)上吃力的時候拒絕語言****，多多溝通鼓勵。讓家成為愛和溫暖的港灣。

真心陪伴，不做“影子父母”

現(xiàn)在孩子上三年級，需要海量的閱讀，以前的我只會根據(jù)自己的喜好買很多書放在書架上，讓她讀，因為受年齡知識的限制，她讀書大多數(shù)是囫圇吞棗，只重量而乎略了質(zhì)，效果微乎其微。后來我們約定放下手機(jī)，固定在每天睡覺前來20分鐘的親子閱讀，可以我來讀，孩子聽，讀完后我提問看看她對文章的理解?；蛘呶覀円黄鹱x，讀完后她給我提問，我們一起探討不同的見解，這樣才能激發(fā)她的閱讀興趣和能力。周末出去游玩的時候，或者對于老師布置一些實踐小作業(yè)，我喜歡和孩子一起剪輯一些短視頻，比如我拍照她錄音，這樣讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，潛移默化中也增長了不少知識。

孩子的成長只有一次，錯過了就沒有機(jī)會重來了?！翱茖W(xué)依法帶娃”全面的范文參考寫作網(wǎng)站這條路任重而道遠(yuǎn)，我們應(yīng)該在法律的引導(dǎo)下不斷提升自我，爭做合格的新時代好父母。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十六

頒布《家庭教育促進(jìn)法》，可見我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到一個法律層面，家庭教育也不單純的只是學(xué)校的責(zé)任或者是父母的責(zé)任，這是全社會的責(zé)任，關(guān)系到民族的發(fā)展問題以及培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的問題。所以家庭教育促進(jìn)法的頒布，應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)下的社會發(fā)展。良好的家庭環(huán)境和教育是社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的順利頒布實施，體現(xiàn)了國家層面對家庭教育重要性的高度重視。作為一名教育工作者，我認(rèn)為，和諧的家庭環(huán)境、親子的身心健康、全社會的廣泛關(guān)注，必將從根本上促進(jìn)家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展，彰顯家庭教育的重要作用，更好地實現(xiàn)家-校教育的緊密融合，為千萬家庭提供良好的制度保障。作為教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“四個第一”：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好‘人生第一?？圩印?。帶頭樹立良好家風(fēng)家教，形成“家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”良好局面。培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十七

近期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，使我有很多收獲，使我認(rèn)識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣诮逃?。孩子健康成長，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動力，就需要我們老師跟家長不斷地提高對家庭教育重要性的認(rèn)識，并以實際行動來做好家庭教育工作?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一、樹立孩子的人生觀跟價值觀教育孩子做人要有人生價值，要學(xué)會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個人生計劃跟目標(biāo)，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個人生的計劃跟目標(biāo)，那就要好好學(xué)習(xí)，因為只有透過不斷學(xué)習(xí)跟進(jìn)步，獲取更多知識才能創(chuàng)造完美的未來。

二、教育孩子凡事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起首先自我要給孩子樹立良好榜樣，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問題，比如生活跟學(xué)習(xí)狀況，身體跟思想狀況，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會盡自我最大努力去幫忙解決，家長還要在家中準(zhǔn)備一些書籍跟學(xué)習(xí)資料，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí)，還能夠作為孩子的參考資料。總之，自我有潛力解答就解答，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。

三、家長要及時了解孩子在校表現(xiàn)比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要跟孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問，就能及時與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

四、抓好平時學(xué)習(xí)外，還要幫忙孩子做好階段總結(jié)工作尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施，一般方法與任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。五、給孩子足夠空間，讓他自由發(fā)展在完成必要作業(yè)后，其他時光讓孩子自我安排，而不是讓他學(xué)這個，學(xué)那個，一般孩子會做一些他感興趣的，比如做手工、畫畫，騎自行車，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi)，身心得不到休息跟調(diào)整，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而喪失對學(xué)習(xí)的興趣跟信心。

五、在教育孩子時，我們要學(xué)會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界。

作為家長有時能夠是嚴(yán)厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí)，這對提高家庭教育質(zhì)量是很有益的。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十八

通過在家長課堂的學(xué)習(xí)，我深感受益非淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更深地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，我們在盡力做好家長的同時，就需要不斷地提升和改變自己。

在與孩子的溝通與交流中，要把孩子當(dāng)作一個朋友，多一些理解，多一些鼓勵，少一些批評和指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)?？傊议L課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點(diǎn)一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

云端打造父母課堂，共同打造成長良方。感謝家長們精彩的分享，讓我們家校攜手，共同辦適合的教育，助最好的成長。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇十九

第二十六條國務(wù)院計量行政部門和縣級以上地方人民政府計量行政部門監(jiān)督和貫徹實施計量法律、法規(guī)的職責(zé)是：

(一)貫徹執(zhí)行國家計量工作的方針、政策和規(guī)章制度，推行國家法定計量單位;。

(三)對制造、修理、銷售、使用計量器具實施監(jiān)督;。

(四)進(jìn)行計量認(rèn)證，組織仲裁檢定，調(diào)解計量糾紛;。

(五)監(jiān)督檢查計量法律、法規(guī)的實施情況，對違反計量法律、法規(guī)的行為，按照本細(xì)則的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第二十七條縣級以上人民政府計量行政部門的計量管理人員，負(fù)責(zé)執(zhí)行計量監(jiān)督、管理任務(wù);計量監(jiān)督員負(fù)責(zé)在規(guī)定的區(qū)域、場所巡回檢查，并可根據(jù)不同情況在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)對違反計量法律、法規(guī)的行為，進(jìn)行現(xiàn)場處理，執(zhí)行行政處罰。

計量監(jiān)督員必須經(jīng)考核合格后，由縣級以上人民政府計量行政部門任命并頒發(fā)監(jiān)督員證件。

第二十八條縣級以上人民政府計量行政部門依法設(shè)置的計量檢定機(jī)構(gòu)，為國家法定計量檢定機(jī)構(gòu)。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)研究建立計量基準(zhǔn)、社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行量值傳遞，執(zhí)行強(qiáng)制檢定和法律規(guī)定的其他檢定、測試任務(wù)，起草技術(shù)規(guī)范，為實施計量監(jiān)督提供技術(shù)保證，并承辦有關(guān)計量監(jiān)督工作。

第二十九條國家法定計量檢定機(jī)構(gòu)的計量檢定人員，必須經(jīng)縣級以上地方人民政府計量行政部門考核合格，并取得計量檢定證件。其他單位的計量檢定人員，由其主管部門考核發(fā)證。無計量檢定證件的，不得從事計量檢定工作。

計量檢定人員的技術(shù)職務(wù)系列，由國務(wù)院計量行政部門會同有關(guān)主管部門制定。

第三十條縣級以上人民政府計量行政部門可以根據(jù)需要，采取以下形式授權(quán)其他單位的計量檢定機(jī)構(gòu)，在規(guī)定的范圍內(nèi)執(zhí)行強(qiáng)制檢定和其他檢定、測試任務(wù)：

(一)授權(quán)專業(yè)性或區(qū)域性計量檢定機(jī)構(gòu)，作為法定計量檢定機(jī)構(gòu);。

(二)授權(quán)建立社會公用計量標(biāo)準(zhǔn);。

(四)授權(quán)有關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)法律規(guī)定的其他檢定、測試任務(wù)。

第三十一條根據(jù)本細(xì)則第三十條規(guī)定被授權(quán)的單位，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

(一)被授權(quán)單位執(zhí)行檢定、測試任務(wù)的人員，必須經(jīng)授權(quán)單位考核合格;。

(二)被授權(quán)單位的相應(yīng)計量標(biāo)準(zhǔn)，必須接受計量基準(zhǔn)或者社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)的檢定;。

(三)被授權(quán)單位承擔(dān)授權(quán)的檢定、測試工作，須接受授權(quán)單位的監(jiān)督;。

(四)被授權(quán)單位成為計量糾紛中當(dāng)事人一方時，在雙方協(xié)商不能自行解決的情況下，由縣級以上有關(guān)人民政府計量行政部門進(jìn)行調(diào)解和仲裁檢定。

中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法感悟最新篇二十

第十四條企業(yè)、事業(yè)單位申請辦理《制造計量器具許可證》，由與其主管部門同級的人民政府計量行政部門進(jìn)行考核;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)由當(dāng)?shù)乜h級人民政府計量行政部門進(jìn)行考核。經(jīng)考核合格，取得《制造計量器具許可證》的'，準(zhǔn)予使用國家統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)志，有關(guān)主管部門方可批準(zhǔn)生產(chǎn)。

第十五條對社會開展經(jīng)營性修理計量器具的企業(yè)、事業(yè)單位，辦理《修理計量器具許可證》，可直接向當(dāng)?shù)乜h(市)級人民政府計量行政部門申請考核。當(dāng)?shù)夭荒芸己说?，可以向上一級地方人民政府計量行政部門申請考核。經(jīng)考核合格取得《修理計量器具許可證》的，方可準(zhǔn)予使用國家統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)志和批準(zhǔn)營業(yè)。

第十六條制造、修理計量器具的個體工商戶，須在固定的場所從事經(jīng)營。申請《制造計量器具許可證》或者《修理計量器具許可證》，按照本細(xì)則第十五條規(guī)定的程序辦理。凡易地經(jīng)營的，須經(jīng)所到地方的人民政府計量行政部門驗證核準(zhǔn)。

第十七條對申請《制造計量器具許可證》和《修理計量器具許可證》的企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶進(jìn)行考核的內(nèi)容為：

(一)生產(chǎn)設(shè)施;。

(二)出廠檢定條件;。

(三)人員的技術(shù)狀況;。

(四)有關(guān)技術(shù)文件和計量規(guī)章制度。

第十八條凡制造在全國范圍內(nèi)從未生產(chǎn)過的計量器具新產(chǎn)品，必須經(jīng)過定型鑒定。定型鑒定合格后，應(yīng)當(dāng)履行型式批準(zhǔn)手續(xù)，頒發(fā)證書。在全國范圍內(nèi)已經(jīng)定型，而本單位未生產(chǎn)過的計量器具新產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行樣機(jī)試驗，樣機(jī)試驗合格后，發(fā)給合格證書。凡未經(jīng)型式批準(zhǔn)或者未取得樣機(jī)試驗合格證書的計量器具，不準(zhǔn)生產(chǎn)。

第十九條計量器具新產(chǎn)品定型鑒定，由國務(wù)院計量行政部門授權(quán)的技術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行;樣機(jī)試驗由所在地方的省級人民政府計量行政部門授權(quán)的技術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。

計量器具新產(chǎn)品的型式由當(dāng)?shù)厥〖壢嗣裾嬃啃姓块T批準(zhǔn)。省級人民政府計量行政部門批準(zhǔn)的型式，經(jīng)國務(wù)院計量行政部門審核同意后，作為全國通用型式。

第二十條申請計量器具新產(chǎn)品定型鑒定和樣機(jī)試驗的單位，應(yīng)當(dāng)提供新產(chǎn)品樣機(jī)及有關(guān)技術(shù)文件、資料。

負(fù)責(zé)計量器具新產(chǎn)品定型鑒定和樣機(jī)試驗的單位，對申請單位提供的樣機(jī)和技術(shù)文件、資料必須保密。

第二十一條對企業(yè)、事業(yè)單位制造、修理計量器具的質(zhì)量，各有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，縣級以上人民政府計量行政部門有權(quán)進(jìn)行監(jiān)督檢查，包括抽檢和監(jiān)督試驗。凡無產(chǎn)品合格印、證，或者經(jīng)檢定不合格的計量器具，不準(zhǔn)出廠。