最新高考作文素材積累(優(yōu)秀17篇)

人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。總結(jié)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

高考作文素材積累篇一

古希臘的大哲學(xué)者蘇格拉底還是單身的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。

有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂(lè)的?”

蘇格拉底說(shuō)“朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的'事兒?jiǎn)?”

過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。

“我有很多書(shū)啊!一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎能不令人高興呢?”

幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)一棟大樓里。這棟大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水、丟死老鼠、破鞋子、和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè)的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房子，也感到高興嗎?”

“是啊!你不知道住一樓有多少妙處啊!比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的力氣;朋友來(lái)訪容易，用不著一層樓一層樓地去叩門(mén)詢問(wèn)。。。。。。特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢的花兒，種一畦一畦的菜，這些樂(lè)趣啊，數(shù)之不盡啊!”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。

過(guò)了一年，蘇格拉底把的一層的房間給了一們朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，可是他每天仍是快快樂(lè)樂(lè)的。

那人又故意問(wèn)他：“先生，住七樓是不是也有許多好處啊?”

蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢!僅舉幾例吧：每天上下幾次，就是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頂干擾，白天黑夜都非常安靜?！?/p>

后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好啊!”

柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不在乎環(huán)境，而在于心境?！?/p>

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高考作文素材積累篇二

1、指山的西面?！对?shī)·大雅·公劉》：“度其夕陽(yáng)，豳居允荒?！泵珎鳎骸吧轿髟幌﹃?yáng)?！薄夺屆め屔健罚骸吧綎|曰朝陽(yáng)，山西曰夕陽(yáng)，隨日所照而名之也。”

2、傍晚的太陽(yáng)。晉庾闡《狹室賦》：“南羲熾暑，夕陽(yáng)傍照?！彼螝W陽(yáng)修《醉翁亭記》：“已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也?！薄度齻b五義》第二回：“正遇著深秋景況，夕陽(yáng)在山之時(shí)?！北摹都男∽x者》二二：“每天黃昏獨(dú)自走到山頂看日落，看夕陽(yáng)自戚叩落亞的最高峰尖下墜，其紅如火!”

3、比喻晚年。晉劉琨《重贈(zèng)盧諶》詩(shī)：“功業(yè)未及建，夕陽(yáng)忽西流。”李周翰注：“夕陽(yáng)，謂晚景，喻己之老也?！碧贫鸥Α渡习椎鄢恰吩?shī)：“老去聞悲角，人扶報(bào)夕陽(yáng)。”唐白居易《秦中吟》：“朝露貪名利，夕陽(yáng)憂子孫?！?/p>

1.客尋朝磬至，僧背夕陽(yáng)歸。(《登蔣山開(kāi)善寺》【唐】崔峒)。

2.夕陽(yáng)薰細(xì)草，江色映疏簾。(《晚晴》【唐】杜甫)。

3.南憶新安郡，千山帶夕陽(yáng)。(《寄劉員外長(zhǎng)卿》【唐】皇甫曾)。

4.花前灑淚臨寒食，醉里回頭問(wèn)夕陽(yáng)。不管相思人老盡，朝朝容易下西墻。(《夕陽(yáng)》【唐】韓偓)。

5.杜牧橫煙秋水上，疏雨夕陽(yáng)中。(《秋霽寄遠(yuǎn)》【唐】)。

6.疲馬臥長(zhǎng)坡，夕陽(yáng)下通津。(《暮秋山行》【唐】岑參)。

7.耿湋河水平秋岸，關(guān)門(mén)向夕陽(yáng)。(《送胡校書(shū)秩滿歸河中》【唐】)。

8.向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏(《登樂(lè)游原》李商隱)。

9.閶閭城碧鋪秋草，鳥(niǎo)鵲橋紅帶夕陽(yáng)。(《登閶門(mén)閑望》【唐】白居易)。

10.夕陽(yáng)連積水，邊色滿秋空。(《陪竇侍御泛靈云池》【唐】高適)。

11.江村片雨外，野寺夕陽(yáng)邊。(《晚發(fā)五渡》【唐】岑參)。

12.愁客葉舟里，夕陽(yáng)花水時(shí)。(《還東山洛上作》【唐】岑參)。

13.高城滿夕陽(yáng)，何事欲沾裳。(《送人適越》【唐】賈島)。

14.千秋釣舸歌明月，萬(wàn)里沙鷗弄夕陽(yáng)。(《西江懷古》【唐】杜牧)。

15.馬致遠(yuǎn)小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》)。

16.獨(dú)立望秋草，野人耕夕陽(yáng)。(《南陂遠(yuǎn)望》【唐】?jī)?chǔ)嗣宗)。

17.夕陽(yáng)在西峰，疊翠縈殘雪。(《山雪》【唐】皎然)。

2.這時(shí)，夕陽(yáng)已接近西山。西邊的天空一片通紅，把青山的輪廓清清楚楚地勾畫(huà)出來(lái)。夕陽(yáng)映在水庫(kù)的水面上，金光閃閃，好像這水庫(kù)是由無(wú)數(shù)的碎金填成的，晃得人睜不開(kāi)眼睛。在夕陽(yáng)的映照下，火紅的晚霞，黝黑的山巒，銀色的水面……多么美麗的景色啊!

3.太陽(yáng)收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周?chē)脑聘咏k麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

4.起初，天空周?chē)黄赛S，正空中泛起了魚(yú)肚白。太陽(yáng)的影子映在池塘里，他好象在給自己做睡前的化妝。不一會(huì)，太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)了一圈含羞的紅云，遠(yuǎn)處的小孩嚷了起來(lái)：“太陽(yáng)公公害羞了，拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了，引起了無(wú)窮的遐想……等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時(shí)，魚(yú)塘中泛起微微的紅光，水中的魚(yú)兒，太陽(yáng)的光兒，它們?cè)谝黄疰覒蛑?，不知有多開(kāi)心呢。再仰面看看太陽(yáng)，他已經(jīng)是個(gè)垂暮的老人，卻也并沒(méi)放棄最后的掙扎，努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個(gè)紅蘋(píng)果、一個(gè)雞蛋黃……黑夜就要來(lái)了，太陽(yáng)掛在了西邊的一座山頂上了，好似一個(gè)欲墜的紅皮球，慢慢的，慢慢的向山腳滾下，最后完全消失了。

5.夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多。一會(huì)兒白合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。

6.夕陽(yáng)懸掛在半空中了，就像玉盤(pán)一般。它照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金;它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像抹了一層油，顯得更加翠綠了。

7.夕陽(yáng)把她的萬(wàn)把金針收回去，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上，依戀地望著可愛(ài)的人間。于是，溪水泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，使人覺(jué)得這就是富麗堂皇的水晶宮，埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約，加上相鳴的鳥(niǎo)兒，真像一個(gè)童話的世界。

8.又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊飄著幾塊白云，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

9.坐在窗前，陽(yáng)光穿過(guò)薄紗，變得朦朧而迷離。抬望眼，看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng)，盡綻光芒。在不經(jīng)意間，夕陽(yáng)無(wú)聲的記錄下我們的點(diǎn)滴，用它鋒利的光，在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶，填補(bǔ)空白。

10.傍晚，漫步海邊，遲遲不肯歸去，因?yàn)橄﹃?yáng)的美將我的心留住了，使我流連忘返。陽(yáng)光灑在波光粼粼的海面上，像為大海披上了一件金色外衣，金燦燦的，是那樣的誘人。太陽(yáng)形如火球，全身被耀眼的火焰包裹著，雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈，但也不可輕視它的“威力”。漸漸地，金燦燦的陽(yáng)光變?yōu)榱顺赛S色，開(kāi)始變得柔和，嫵媚動(dòng)人。

11.也許，許多人會(huì)為如此美麗的夕陽(yáng)的悄然離去而傷感，但是如果能像我一樣，靜靜地坐在海邊，看著這嬌美的夕陽(yáng)西下的全過(guò)程，你就會(huì)和我一樣想到明天的朝陽(yáng)，就不會(huì)感到凄涼了。相反，你會(huì)覺(jué)得它很美，贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。

12.在夕陽(yáng)溫馨的光輝里，勤勞純樸的人們踏著艱辛，卸下肩頭沉重的犁耙，夕陽(yáng)賜給他們圣潔的光環(huán)，把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來(lái)，賦予她們輕松。夕陽(yáng)把她的一切都賜給人間，獻(xiàn)給大地，這才有了萬(wàn)縷霞光，有了綺麗的山水，有了寧?kù)o的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。

13.抬頭一望，夕陽(yáng)已藏起了半個(gè)臉，好快啊。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下一條邊了，又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)只剩下一條縫了。我生怕它在我眨眼之間完全落下去，因此，我強(qiáng)瞪著眼睛來(lái)挽留這最后時(shí)刻的美景。但是，夕陽(yáng)像是故意跟我過(guò)不去似的，偏偏在我眨眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但山邊仍有夕陽(yáng)的余暉。過(guò)了好久，那緋紅的晚霞才徹底地消失。大地頓時(shí)暗淡下來(lái)。此時(shí)，我仿佛失掉了什么似的，心中升起莫名的惆悵。

15.天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻，天邊像燃起了熊熊烈火。

高考作文素材積累篇三

魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才?！比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。

1、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！对?shī)經(jīng)、小雅、小雯》謹(jǐn)慎。

2、冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴?！鸥Α秹?mèng)李白》。

3、問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕?。

4、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！畎住缎葜x眺樓做官別校書(shū)叔云》。

5、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！仨w玉《貧女》。

6、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！钌屉[《錦瑟》。

7、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！拙右住堕L(zhǎng)恨歌》。

8、別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！拙右住杜眯小?。

9、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！踔疅ā稕鲋菰~》。

10、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭铡蹲砘帯?。

11、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。——李清照《聲聲慢》。

12、此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！钋逭铡兑患裘贰?。

14、人到愁來(lái)無(wú)處會(huì)，不關(guān)情處總傷心?！S庭堅(jiān)《和陳君儀讀太真外傳》。

15、今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度?！拙右住杜眯小?。

16、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！辖肌兜强坪蟆?。

17、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?。

18、卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?。

1、昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏——《詩(shī)經(jīng)、小雅、采薇》。

2、離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生——李煜《清平樂(lè)》。

3、剪不斷，理還亂，是離愁、別是一般滋味在心頭——李煜《相見(jiàn)歡》。

4、別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間——李煜《浪淘沙》。

5、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——王維《渭城曲》。

6、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君——高適《別董大》。

7、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白《贈(zèng)汪倫》。

8、去年花里逢君別，今日花開(kāi)已一年——韋應(yīng)物《寄李儋元錫》。

9、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘——李商隱《無(wú)題》。

10、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——杜牧《贈(zèng)別》。

11、門(mén)外若無(wú)南北路，人間應(yīng)免別離愁——杜牧《贈(zèng)別》。

13、又送王孫去，萋萋滿別情?！畎住端陀讶恕贰?/p>

15、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤；——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。

16、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m《別董大》。

17、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！畎住饵S鶴樓送盂浩然之廣陵》。

18、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。

19、長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

20、天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。——李叔同《送別》。

22、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。

23、不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓？——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

24、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

25、君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事、來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩(shī)三首》。

26、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——王建《十五日夜望月寄杜郎中》。

27、唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波——賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首》。

28、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰——賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。

29、嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！端沃摹抖蓾h江》。

30、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！鯙场洞伪惫躺较隆?。

31、人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻度巳账?xì)w》。

32、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情。——李白《春夜洛城聞笛》。

35、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！鸥Α洞和?。

1、心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。

心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花知音而化為酒香。

心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。

心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。

心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求。

這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己?！缎挠忻鳠簟贰?/p>

4、綠，是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。

綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。

綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文?！墩覍ぷ约旱木G》。

高考作文素材積累篇四

1.能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。

2.最高貴的復(fù)仇是寬容?！旯?。

3.每個(gè)人都能縮小自己時(shí)，大家的空間就變大了。——證嚴(yán)法師。

4.人的心只有拳頭那麼大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的?！_大里。

5.寬恕和受寬恕是難以言喻的快樂(lè)，是連神明都會(huì)為之羨慕的極大樂(lè)事?！?。

7.眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史?！鹄t。

8.惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?。

10.人有不及者，不可以已能病之(明·薛宣)。

11.生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢?(屠格涅夫)。

12.生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)----(西德尼·史密斯)。

13.行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子?！招兄?。

14.知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。——朱熹(宋)。

15.用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論?！文?。

高考作文素材積累篇五

3)如能善于利、生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的!

4)生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

5)在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

6)生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

7)有生命，那里便有希望。

8)無(wú)知是智慧的黑夜，是沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星的黑夜。——西塞羅。

9)只要勇于探索和奮斗，一個(gè)普通的靈魂也能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！D袁和。

10)莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)?！D維吉爾。

11)一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！魢?guó)真。

12)不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)?！?/p>

13)為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量?！?英)羅斯金。

14)人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠(chéng)感之;人使氣，我以理屈之?！鹄t。

15)美好的東西時(shí)常是由于它是真誠(chéng)的?！_蘭。

16)青年戀愛(ài)不一定一帆風(fēng)順，酸甜苦辣才有真情。

17)人少言寡語(yǔ)不一定大智大勇，談笑風(fēng)生不一定是不嚴(yán)肅。

18)無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。

19)囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)、自由、奮斗進(jìn)取與悲觀的人無(wú)緣。

20)身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰(shuí)能活得如此境界，誰(shuí)的一生就活得自在。

高考作文素材積累篇六

3)成功需要改變，用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。

4)一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

5)在20歲前，事業(yè)上的成功百分之百靠雙手勤勞換來(lái);20歲至30歲之前，10%靠運(yùn)氣好，90%仍是由勤勞得來(lái);之后，機(jī)會(huì)的比例也6.漸漸提高;60歲之后，運(yùn)氣已差不多要占三至四成了。

6)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。部爾衛(wèi)。

8)成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。迪斯雷利。

9)成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭。

10)由預(yù)想進(jìn)行于實(shí)行，由希望變?yōu)槌晒?，原是人生事業(yè)展進(jìn)的正道。豐子愷。

12)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦。

13)要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克。

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高考作文素材積累篇七

習(xí)總突出強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，這一重要思想，鮮明地表明了中國(guó)夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，也闡明了中國(guó)夢(mèng)的根本目的，作為個(gè)人，就是要盡力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，匯集小流成為江海，我們要從以下做起：

敢于決斷--克服猶豫不定的習(xí)性。

很多人之所以一事無(wú)成，最大的毛病就是缺乏敢于決斷的手段，總是左顧右盼、思前想后，從而錯(cuò)失成功的最佳時(shí)機(jī)。成大事者在看到事情的成功可能性到來(lái)時(shí)，敢于做出重大決斷，因此取得先機(jī)。

挑戰(zhàn)弱點(diǎn)--徹底改變自己的缺陷。

人人都有弱點(diǎn)，不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變;能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀，去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者!

突破困境--從失敗中撮成功的資本。

人生總要面臨各種困境的挑戰(zhàn)，甚至可以說(shuō)困境就是鬼門(mén)關(guān)。一般人會(huì)在困境面前渾身發(fā)抖，而成大事者則能把困境變?yōu)槌晒Φ挠辛μ濉?/p>

抓住機(jī)遇--善于選擇、善于創(chuàng)造。

機(jī)遇就是人生最大的財(cái)富。有些人浪費(fèi)機(jī)遇輕而易舉，所以一個(gè)個(gè)有巨大潛力的機(jī)遇都悄然溜跑，成大事都是絕對(duì)不允許溜走，并且能縱身?yè)湎驒C(jī)遇。

發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)--做自己最擅長(zhǎng)的事情。

一個(gè)能力極弱的人肯定難以打開(kāi)人生局面，他必定是人生舞臺(tái)上重量級(jí)選手的犧牲品;成大事者關(guān)于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓寬成功之路。

調(diào)整心態(tài)--切忌讓情緒傷害自己。

心態(tài)消極的人，無(wú)論如何都挑不起生活和重?fù)?dān)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法直面一個(gè)個(gè)人生挫折，成大事者則關(guān)于高速心態(tài)，即使在毫無(wú)希望時(shí)，也能看到一線成功的亮光。

立即行動(dòng)--只說(shuō)不做，徒勞無(wú)益。

一次行動(dòng)勝過(guò)百遍心想。有些人是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，所以看不到更為實(shí)際現(xiàn)實(shí)的事情在他身上發(fā)生;成大事者是每天都靠行動(dòng)來(lái)落實(shí)自己的人生計(jì)劃的。

善于交往--巧妙利用人力資源。

一個(gè)人不懂得交往，必然會(huì)推動(dòng)人際關(guān)系的力量。成大事者的特點(diǎn)之一是：善于靠借力、借熱去營(yíng)造成功的局勢(shì)，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實(shí)現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。

重新規(guī)劃--站到更高的起點(diǎn)上。

憑著自己的智慧，奮斗與堅(jiān)持，就能創(chuàng)造夢(mèng)想，改寫(xiě)命運(yùn)，大家懷著對(duì)夢(mèng)境的憧憬，心中充滿著喜悅和歡快，翹首企盼，仿佛那個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處向自己招手，也激發(fā)著我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)。

生活是我們自己的，有夢(mèng)想，就要用努力去實(shí)現(xiàn)它。

高考勵(lì)志素材積累：不怕辛苦堅(jiān)持才能得到應(yīng)有的回報(bào)。

我在新加坡教書(shū)的時(shí)候，最初一個(gè)半小時(shí)15新幣。若除去來(lái)回路上的兩三個(gè)鐘頭，還有車(chē)錢(qián)和飯錢(qián)，我教書(shū)基本上就是圖一個(gè)樂(lè)子了。可我依舊堅(jiān)持去做，新加坡那個(gè)大太陽(yáng)，曬得我很辛苦;整個(gè)新加坡的交通，我摸得門(mén)兒清，我曾經(jīng)去過(guò)地圖上都找不到的地方，我還在地鐵上站著睡著過(guò)。

兩三年后，我一小時(shí)課的課時(shí)費(fèi)已經(jīng)超過(guò)50新幣，學(xué)生排隊(duì)到兩年后。集中上大課的話，價(jià)錢(qián)還要高些，我的總收入與新加坡大學(xué)教授齊平。而那兩個(gè)幸福的女人早就退出不干了，因?yàn)橄涌?，嫌這個(gè)行業(yè)不賺錢(qián)。

十年后，她們經(jīng)常在媒體上看到我。而她們，依舊在家里做幸福的太太。我不是說(shuō)她們這樣的選擇不好，她們可能一輩子比我還要幸福，不必努力也有安定的生活。但我卻依舊忍不住要給自己發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，因?yàn)槲乙宦吩趹{自己的努力，永遠(yuǎn)在創(chuàng)造著我人生的新價(jià)值。如果我是一只上市股，在過(guò)去的十年里，我就一路長(zhǎng)紅沒(méi)跌過(guò)。

媒體也許只注意我說(shuō)的收入翻了30倍了，每個(gè)人都驚嘆我的好運(yùn)。但沒(méi)有人注意到，我30倍后面的故事。我今天最大的快樂(lè)，其實(shí)不是你們很多人關(guān)注的收入，而是我通過(guò)努力過(guò)的每一天，都是我想要的。

也許你辛苦一個(gè)月只拿1000塊薪水。在我這個(gè)過(guò)來(lái)人看來(lái)，1000塊薪水除了維持你的日常開(kāi)銷(xiāo)，背后還有很多意義。所以，不要總是抱怨社會(huì)，說(shuō)他人對(duì)你不公或者資本家剝削。你如果不從內(nèi)心里感恩，忽略職位背后可能帶給你的積累和機(jī)遇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)拿1000塊錢(qián)，并成就你1000萬(wàn)的事業(yè)基礎(chǔ)。

(一)一個(gè)好開(kāi)頭。

古人云，起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹;古人還說(shuō)，文章開(kāi)頭要像鳳頭。好的開(kāi)頭.要簡(jiǎn)潔、精美、扣題;要像鳳頭一樣俊美、鮮明、精彩;要具有新奇短趣的特點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題.使讀者一目了然;美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。

開(kāi)頭的方法有很多：述趣事，引人人勝;引名句.起點(diǎn)高遠(yuǎn);作排比，造勢(shì)磅礴;巧設(shè)問(wèn)，發(fā)人深思;趣擬人，別開(kāi)生面。高考作文，由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制，最好是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：或落筆人題，說(shuō)明寫(xiě)作緣由;或開(kāi)宗明義，揭示全文主題;或言歸正傳，快速開(kāi)講故事;或單刀直人，挑明論敵謬說(shuō)。當(dāng)然，也可以采用形象化的寫(xiě)法：或描寫(xiě)環(huán)境，以引出人物;或抒發(fā)感情，以渲染氣氛;或先敘故事，以引出深刻道理;或借詩(shī)詞謠諺，以之為敘事開(kāi)端。

(二)一個(gè)好標(biāo)題。

常言道，題好一半文。題目是文章的眉目.題目是文章的眼睛。就自擬文題的高考作文而言，一個(gè)亮麗的題目，往往給人以爽心之樂(lè).給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。一個(gè)醒目鮮活的文題.往往是內(nèi)容的高度概括.它可以總領(lǐng)全文，不但會(huì)照亮整篇作文，還會(huì)照亮閱卷者的心靈。

(三)一個(gè)好中心。

中心明確是《考試說(shuō)明》基礎(chǔ)等級(jí)的基本要求。尤其是議論性文章，一定要中心明確，論點(diǎn)鮮明。注意點(diǎn)：第一不宜玩深沉，把觀點(diǎn)提得太復(fù)雜，也不可太超前，更不要提出個(gè)與話題、題目或材料太逆向的觀點(diǎn);第二.明確表明贊成什么、反對(duì)什么、肯定什么、否定什么;第三，文章中心論點(diǎn)應(yīng)該始終不變，不能提出與中心論點(diǎn)相對(duì)立或矛盾的觀點(diǎn);第四，思想健康.積極向上。

(四)一個(gè)好結(jié)尾。

古人云，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余;古人亦說(shuō)，文章結(jié)尾要像豹尾。托爾斯泰也說(shuō)：好的結(jié)尾.就是當(dāng)讀者把作品讀完之后，愿把它的第一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)重新再讀一遍。結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒(méi)尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。

結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨：展示未來(lái)，以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷.以增強(qiáng)文章感染力;造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾，如干果，耐人咀嚼;如醇灑，令人回味;如妙曲，余音不絕;如撞鐘，引人警醒。要達(dá)到這些效果，可以含蓄蘊(yùn)藉，啟人心智;可以首尾呼應(yīng)，整合一體;可以吟詩(shī)作結(jié)，涵義雋永;可以提疑質(zhì)問(wèn).發(fā)人深思。

(五)一手好字。

丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。書(shū)寫(xiě)是文章的服飾，標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸?！犊荚囌f(shuō)明》要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范.標(biāo)點(diǎn)正確(每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì))\.《高考作文評(píng)分通用量表》書(shū)面項(xiàng)則進(jìn)一步明確規(guī)定：字跡潦草.難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)不清或錯(cuò)別字過(guò)多，判為五類(lèi)卷所以.我們要盡最大的努力展示出自己的書(shū)寫(xiě)水平：一要端正，二要清楚.三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底.不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)一篇文章，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫(xiě)美觀了，感情分也就上去了!

這主要是針對(duì)議論性文章而言的。三包括三大部分三個(gè)好事例與三處點(diǎn)明中心(一)三大部分總結(jié)中學(xué)語(yǔ)文教材中所學(xué)的議論文.絕大多數(shù)都是由引論(提出問(wèn)題)\本論(分析問(wèn)題)\與結(jié)論(解決問(wèn)題)三大部分構(gòu)成，這就是通常所說(shuō)的三段(部分)式。所以，高考作文選擇了議論文體，一定要按照中規(guī)中矩的三段(部分)式去寫(xiě)，這樣才會(huì)符合文體要求。

(二)三個(gè)好事例。

議論文要求有理有據(jù).所謂據(jù)，就是要有事例說(shuō)明。對(duì)事例的要求有三：切題、典型與新穎。一篇優(yōu)秀的議論文至少應(yīng)該有三個(gè)好事例：

從結(jié)構(gòu)上看，三個(gè)好事例一般要求有：一個(gè)大事例;一個(gè)小事例;一組排比小事例。一個(gè)大事例：就字?jǐn)?shù)而言，一般在150一200字之間;就內(nèi)容而言，最好是正面事例。一個(gè)小事例：就字?jǐn)?shù)而言，一般在70一100字之間;就內(nèi)容而言，可以是反面事例。一組排比小事例：字?jǐn)?shù)較少，一組排比形成一個(gè)整體.可以是遞進(jìn)事例。

在大事例和小事例后面，要緊跟著說(shuō)理論證，此即所謂的講道理。說(shuō)理論證有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析法等.對(duì)高考作文而言，運(yùn)用因果分析法與假設(shè)分析法比較適宜。從內(nèi)容上看三個(gè)好事例最好同時(shí)有：一個(gè)正面事例;一個(gè)反面事例;一個(gè)遞進(jìn)事例。

(三)三處點(diǎn)明中心。

點(diǎn)明中心即通常所說(shuō)的點(diǎn)題學(xué)會(huì)巧妙點(diǎn)題，是使讀者一母了然.便于掌握中心.抓住重點(diǎn)，提高閱讀效率：二是使中心突出，給人留下深刻印象;三是升華文章主題，能使讀者豁然開(kāi)朗。

文中要有反復(fù)出現(xiàn)題目(話題)字眼或標(biāo)志性語(yǔ)言，材料本身的關(guān)鍵詞或概括材料的語(yǔ)句至少要在文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次，這樣對(duì)閱卷者的視覺(jué)會(huì)產(chǎn)生一定的沖擊效果。具體可在下面幾個(gè)位置點(diǎn)題：

一是文章第一段的開(kāi)頭或結(jié)尾.或文章第二段的開(kāi)頭，這里一般都是文章提出中心論點(diǎn)的地方。

二是中間每個(gè)大段落的第一句話，要點(diǎn)明本段的中心，或者引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，扣住議論中心。

三是文章最后一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾，這些地方一般都是總結(jié)全文的地方，可以用精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言總結(jié)扣題。

五

五是指五個(gè)段落。

議論性文章的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩段，其余都稱(chēng)為主體部分，主體部分一般分為3?5段，而以三段為佳，這就是所謂的五個(gè)段落。主體部分的三段，每段屬于一個(gè)分論點(diǎn)，三段就是三個(gè)分論點(diǎn)，即文章從三個(gè)方面來(lái)分析論證中心論點(diǎn)。至于分論點(diǎn)的表達(dá).可依據(jù)類(lèi)(是什么)一因(為什么)-----法(怎么辦)一果(怎么樣)的邏輯思路來(lái)提煉。

當(dāng)然，五個(gè)段落有時(shí)候也可稍作變通，必要時(shí)可寫(xiě)到6、7段。但如果分段太多，過(guò)于零碎，就會(huì)顯得筆力分散。

七

七是指七個(gè)精品句。

名人說(shuō)出的話并非句句是名言，凡人也未必說(shuō)不出富有哲理意味或意義深刻的語(yǔ)言來(lái)。這樣的語(yǔ)言往往能體現(xiàn)出一個(gè)人的思維水平和思想深度;能夠引起閱讀者的注意，耐人咀嚼回味;進(jìn)而引起思想上的共鳴。

品讀高考滿分佳作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種光芒最為耀眼-一那就是精品句子!

一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該寫(xiě)出六七個(gè)精品句子：一是生動(dòng)美麗的比喻句;二是氣勢(shì)恢宏的排比句;三是情感充沛的擬人句;四是底蘊(yùn)深厚的化用句;五是啟人心智的哲理句;六是相得益彰的對(duì)照句;七是靈動(dòng)美妙的詩(shī)化句。善用這些精品句，言簡(jiǎn)意賅，寓意深刻，畫(huà)龍點(diǎn)睛，輝映全篇，以一當(dāng)十，文采自然大增。

九

九是指九百字。

高考作文要求不少于800字，但實(shí)際評(píng)卷操作則不然。剛剛寫(xiě)滿800字，閱卷人會(huì)默認(rèn)為文章材料不夠豐富.而暗扣印象分我們以為，高考作文一般寫(xiě)到850一900字比較適宜。字太少，容易被暗扣分;字太多，時(shí)間上劃不來(lái)，何況在緊張的評(píng)卷中，誰(shuí)也不會(huì)喜歡懶婆娘的裹腳布。

總之，文無(wú)定法，文亦有法。上面五個(gè)數(shù)字，只要根據(jù)文章的實(shí)際需要，以最能發(fā)揮出個(gè)人才能，顯示出個(gè)人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn)，隨文而悟，靈活運(yùn)用即可。但也要知道，若將天地常揣摩，妙理終有一日開(kāi)所以，考前須廣泛閱讀.注重積累，并多接觸，多借鑒，多體味，多練筆，否則，紙上談兵，半壁江山，拱手推讓?zhuān)春稳缭?

愛(ài)如手中沙，抓太緊反而會(huì)從指縫間流失;情如是水中月，試圖撈起反而愈覺(jué)虛幻;紅塵如鏡里花，幾場(chǎng)花開(kāi)花謝就是一片水云。想一個(gè)人，就是把水變成淚;愛(ài)一個(gè)人，就是把淚變成血;恨一個(gè)人，就是把血淚凝固成美麗的玫瑰。忘記一個(gè)人，是撕開(kāi)胸膛，打開(kāi)血管，把玫瑰一朵一朵地從里面掏出來(lái)，碾碎，踩爛，還原成血，成淚，成水。隨著時(shí)光的流逝，有的傷口愈合了，有的永遠(yuǎn)也無(wú)法痊愈，春風(fēng)秋雨走過(guò)，依然會(huì)開(kāi)出大片大片的繁花，長(zhǎng)出無(wú)邊的青草蒼苔。

風(fēng)懂得云的憂傷，云懂得月的寂寞，月懂得水的愛(ài)戀，水懂得花的心事，花懂得蝶的呢喃，蝶懂得風(fēng)的溫柔。一個(gè)人可以愛(ài)很多次，才可以做到無(wú)傷?心可以傷多少次，才能夠做到無(wú)痕?年少時(shí)不懂愛(ài)，卻那樣執(zhí)著地追逐與被追。年長(zhǎng)時(shí)懂得了愛(ài)，卻失去了愛(ài)與被愛(ài)的自由。失去了，才懂得珍惜;錯(cuò)過(guò)了，才懂得一次擦肩，往往就是一生。但錯(cuò)過(guò)的，都不是懂你的那個(gè)人，懂你的，永遠(yuǎn)都會(huì)默默地為你祝福，為你守候，一輩子。

懂得可遇而不可求，也許你苦苦尋了一輩子也找不到，也許你不經(jīng)意的一個(gè)回眸，便發(fā)現(xiàn)了那么一個(gè)人。他是那么的懂你，而你也是那么懂他，水乳交融，沒(méi)有一點(diǎn)罅隙，仿佛就為你單個(gè)兒打造的一般。

這世間所有最深的真情，都源自懂得。有緣相知，真心相伴，靈魂便有了交集。懂得，是心靈的交匯，是一種心語(yǔ);相知的兩個(gè)人，在彼此默默無(wú)語(yǔ)間，因懂得讓心有了貼近，那份柔情有了所系，心有靈犀。懂得，是一種牽念，讓相遇的兩個(gè)人心中彼此珍惜。世間成熟的愛(ài)情，也需要一種懂得，互相依存。不能相守的人們，心里懂得，有一種愛(ài)是看不見(jiàn)的容顏，卻深深在腦海里;觸不到的愛(ài)意，卻濃情在兩心之中。懂得，默默陪伴，無(wú)需海誓山盟，卻也能相伴永遠(yuǎn);有一種懂得，即使不言不語(yǔ)，卻總會(huì)暖到落淚。懂得，是一種幸福。默默相伴，寂然不語(yǔ)，靜靜溫暖，悄悄落淚。人的一生，都在尋找一個(gè)知音，一個(gè)與自己擁有著一模一樣靈魂的人。高山流水，一曲相知?；杲患馁N近，情相系，愛(ài)皈依?？床灰?jiàn)，摸不著，卻濃濃牽掛。不言不語(yǔ)，即已心靈相通。沒(méi)有誓言，不要承諾，卻日日相伴，靜靜相守。

人生的緣分，或許是早已注定的。白落梅說(shuō)：世界上所有的相遇，都是久別重逢。也許，每一個(gè)紅塵路口，都有一個(gè)人在等你，默默的，用一生的年華，為你守候，只為一次傾心的相遇。如開(kāi)滿桃花的山野，不早也不晚，就那么遇見(jiàn)了，一個(gè)桃花面，猛然驚了心，艷了眼。你的眼，你的眉，你的酒窩，你的下巴，一顰一笑，一喜一樂(lè)，深深藏在心底，為你夢(mèng)牽魂繞，心隨你動(dòng)。茫茫人海，總會(huì)有那么一個(gè)人，慢慢讀懂了你，把你當(dāng)成知己，彼此理解，彼此懂得，那便是塵世最美的緣，即使千里萬(wàn)里，心也緊緊貼在一起，天涯咫尺。

你的夢(mèng)里有她，她的夢(mèng)里有你，常在夢(mèng)里相聚，心里便幸福滿滿，春暖花開(kāi)。即使獨(dú)處，即使感覺(jué)所有的人都背叛了你，世界上只剩下你一個(gè)人，不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。因?yàn)榭傆幸活w心與你在一起，有一雙眼默默注視著你，為你牽念，為你祝福，愛(ài)你勝過(guò)一切。如父親母親，如兄長(zhǎng)姊妹，比愛(ài)人更了解你，比情人更懂得你，比朋友更親近，比親人更貼緊心靈。也許你會(huì)說(shuō)，這就是藍(lán)顏紅顏吧，有點(diǎn)曖昧，卻比世間所有的情感更純凈。如金岳霖與林徽因，一輩子。

你若安好，就是晴天。風(fēng)雨時(shí)，他會(huì)在你心頭撐一把傘;黑暗時(shí)，他會(huì)在你心里點(diǎn)一盞燈;難過(guò)時(shí)，他會(huì)不厭其煩安慰你;哭泣時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)胸懷;累時(shí)，他會(huì)把肩膀湊過(guò)來(lái)。他在的時(shí)候，你會(huì)感到溫暖，體會(huì)到深深的愛(ài)意。他不在時(shí)，你會(huì)牽掛，為他擔(dān)心：這人怎么了?不會(huì)有事兒吧?過(guò)馬路，你會(huì)囑咐他：注意安全!天冷了，你會(huì)叮囑他多穿衣!他也常常這樣叮囑你，一樣的深情。

懂得，如一個(gè)童話，純真，清靜，不沾塵世半點(diǎn)塵埃。也許你認(rèn)為它太過(guò)唯美，感覺(jué)有那么一點(diǎn)兒不現(xiàn)實(shí)，甚至有點(diǎn)害怕，怕緣分很淺，幸福很短暫，怕有受傷和遺憾。把這份遲來(lái)的緣，深深藏在心底，不與任何人提起，不想任何人知道，只藏在心中最圣潔的地方，生怕有人驚擾了它。常在無(wú)人之處，偷偷拿出來(lái)獨(dú)享，感受兩顆心交融的幸福和快樂(lè)。

深邃的夜，攜帶了眾多的瑣碎徘徊在臨溪石徑。若說(shuō)，人生在世，縱然莫過(guò)于可悲了。蒼天有淚，為何而悲，問(wèn)星辰，卻是那一縷心事，六分深埋，三分寄塵埃，一分薄酒難平心中惆悵!低嘆人生長(zhǎng)路漫漫，看世間百態(tài)，煙花易冷，只有剎那芳華。紅塵過(guò)往，萬(wàn)載糾結(jié)，亦喜、亦悲。

星依稀，多少心事會(huì)在時(shí)間里漸漸消磨，欲訴無(wú)言，在黑暗里藏匿，流連于文字間，黯然神傷。揮指成字，心中萬(wàn)千感懷。昂首遙望，星月蒼穹，山巒起伏。古有李煜揮筆《虞美人》，幾千年的風(fēng)雨飄搖，遠(yuǎn)去了金戈鐵馬、鼓角爭(zhēng)鳴;淡去了六朝盛世、歌舞升平，一江春水卻帶不走心中惆悵。

高考作文素材積累篇八

1)知恩圖報(bào)者，賢者也。

2)定理在借與還，送與望中堅(jiān)固，無(wú)人違反，唯獨(dú)感恩，當(dāng)?shù)玫蕉骰莸娜苏J(rèn)為這是借，而發(fā)出恩惠的人認(rèn)為這是送。

3)感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺;感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

4)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生!回報(bào)他人，回報(bào)自然，共創(chuàng)和諧社會(huì)!

5)生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)你不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，我們還在。所以請(qǐng)你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景。

6)星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心，才能包容全世界。

7)幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。

8)感恩是別人的給予，更是給予別人的饋贈(zèng)。

9)感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

10)感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若慘淡愁云。

11)天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

12)懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂(lè)，更讓別人感到快樂(lè)!

13)感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

14)是他給了你恩惠，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧!

15)活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。

16)換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

17)登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意。

18)感恩的心是由無(wú)數(shù)次伸手感化而成，伸出你的手，感化別人的心。

19)我們可以通過(guò)感恩的橋梁，走向光明的未來(lái)。

20)用真誠(chéng)澆灌友誼;用感激澆灌親情。

高考作文素材積累篇九

為什么產(chǎn)生這些弊病呢？這主要與大家自身的因素有關(guān)?？陀^上，由于年齡小、生活空間窄，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，閱歷不足，自然就沒(méi)有生活體驗(yàn)、生活積累；再加上學(xué)習(xí)科目多、任務(wù)重、壓力大，自主學(xué)習(xí)的能力尚未形成，只會(huì)跟著老師轉(zhuǎn)，哪個(gè)學(xué)科布置的作業(yè)多就應(yīng)付哪科，不可能自覺(jué)主動(dòng)地騰時(shí)間去閱讀，素材積累自然偏少。主觀上，由于寫(xiě)作本身是一個(gè)比較艱苦的活動(dòng)，寫(xiě)作能力的提高也不是短時(shí)間能見(jiàn)效的，很多人在思想上有著較強(qiáng)的畏難甚至是抵觸情緒，因此也就不愿意主動(dòng)去閱讀，去積累。

作文在整個(gè)高考過(guò)程中是重中之重，素材又是構(gòu)筑作文大廈的基本建筑材料，素材積累的程度如何，直接關(guān)系著作文的'成功與否。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中基礎(chǔ)等級(jí)的“內(nèi)容充實(shí)”和發(fā)展等級(jí)的“豐富”，都與使用的材料種類(lèi)、數(shù)量、是否新穎有著密切的關(guān)聯(lián)，因此儲(chǔ)備大量的素材，是寫(xiě)好作文的基本條件。那么，在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，考生應(yīng)該如何進(jìn)行搜集、儲(chǔ)備作文素材呢？筆者以為，可從以下五個(gè)方面去嘗試：

中學(xué)語(yǔ)文課本內(nèi)容涉及古今中外諸多領(lǐng)域，具有深刻的思想內(nèi)涵，其中也包含豐富的典型事例、名言警句，這是儲(chǔ)備素材最方便、最直接的信息。比如《蘇武傳》中蘇武那堅(jiān)定的民族氣節(jié)、堅(jiān)貞不移的高尚品格；《燭之武退秦師》中燭之武在國(guó)難當(dāng)頭顧全大局、毅然出使，智退秦師的作為；《廉頗藺相如列傳》中藺相如忍辱負(fù)重、顧全大局，“先國(guó)家之急而后私仇”的胸懷；《離騷》中屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的執(zhí)著精神等，都可以成為作文中的素材。

單單語(yǔ)文課本中就有這么多可供積累和借鑒的資源，更不必說(shuō)那內(nèi)容豐富多彩的《紅樓夢(mèng)》《復(fù)活》等七部名著和思想深邃的文化經(jīng)典《論語(yǔ)》和《孟子》了。只是很多時(shí)候，我們常常忽略了這樣一個(gè)十分重要的作文資源。

化用教材，活學(xué)活用，那么即使在三點(diǎn)一線單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，你依然可以坐擁素材“金礦”。這一點(diǎn)，我們從近十幾年來(lái)各省的高考優(yōu)秀作文中不難發(fā)現(xiàn)典型的范文。

古人說(shuō)，“合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”當(dāng)今社會(huì)日新月異，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問(wèn)題出現(xiàn)。與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注時(shí)事，利用平時(shí)看書(shū)看報(bào)看新聞的時(shí)候，開(kāi)闊視野，開(kāi)拓素材空間。緊跟歷史潮流，把握時(shí)代脈搏，多積累一些具有濃郁生活氣息和時(shí)代感、新鮮度的素材，并適時(shí)地運(yùn)用到作文中，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文具有鮮活的時(shí)代氣息，一定能給閱卷者耳目一新的感受，進(jìn)而為取得高分贏得先機(jī)。近幾年各省高考作文優(yōu)分卷中，就有許多因?yàn)槿〔男路f而得到高分的。

近年來(lái)還有不少高考作文題是緊扣當(dāng)年的時(shí)事來(lái)命題的，例如20xx年新課標(biāo)卷以中國(guó)崛起的報(bào)道為題、重慶卷以袁蘇妹被授予榮譽(yù)院士的新聞為題，這些材料都是高考不久前發(fā)生的事，如果你不熟悉這些話題，甚至可能面對(duì)題目無(wú)從下手呢。因此，要寫(xiě)好作文，不但平時(shí)要關(guān)心國(guó)家關(guān)心社會(huì)，即使在臨近考試時(shí)也要抽時(shí)間了解時(shí)事，這樣你就能在寫(xiě)作時(shí)擁有了最新的素材，也因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備而信心加倍。

我們每個(gè)人因?yàn)榧彝キh(huán)境、生活經(jīng)歷、天賦秉性不同，就會(huì)有不同的興趣愛(ài)好。所謂興趣是最好的老師，對(duì)于自己所興趣、愛(ài)好的方面，一般來(lái)說(shuō)，就會(huì)了解、鉆研比較深入，有關(guān)這方面的素材積累起來(lái)也就比較輕松容易。反之，則可能就會(huì)比較困難。揚(yáng)長(zhǎng)避短，作文就會(huì)因?yàn)樗夭莫?dú)特出眾而得高分。比如有的同學(xué)對(duì)娛樂(lè)界、演藝圈比較感興趣，他就懂得更多的歌星影星的事情；有的對(duì)足球、籃球、拳擊等體育類(lèi)項(xiàng)目感興趣，那么他對(duì)球星、拳王個(gè)人成功的事例就積累得比較多。如果有個(gè)同學(xué)對(duì)國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的發(fā)展尤其是某汽車(chē)品牌公司感興趣，他就會(huì)積累許多有關(guān)這個(gè)公司發(fā)展進(jìn)程中的故事。這些材料就可以成為你的作文與眾不同的可能。就像我以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，他對(duì)超級(jí)女聲特別感興趣，尤其是對(duì)李宇春，他積累了許多關(guān)于她成功的故事，以及成功背后的努力事跡；還有一個(gè)對(duì)拳擊感興趣，他積累了歷屆拳王的故事，于是每次寫(xiě)作文的時(shí)候，他們總能揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧妙地將自己所掌握的這些素材與自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，用這些別人所不熟悉的素材來(lái)論證的觀點(diǎn)，結(jié)果常常因?yàn)楠?dú)特出眾而獲得高分。

葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)，“生活猶如泉源，猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑潑地流個(gè)不歇?！毕胍獙?xiě)好作文，就要到廣闊的生活中去積累素材。生活是作文的本源，離開(kāi)了生活，作文就失去了源頭和生命力。一個(gè)人的本領(lǐng)再高，如果離開(kāi)了豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，也難以寫(xiě)出好。許多著名作家大多經(jīng)歷了作品所描述的生活，比如曹雪芹與他的《紅樓夢(mèng)》，巴金與他的《家》等。

全日制中學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中說(shuō)：“作文要注意聯(lián)系學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)的實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)事求是、有的放矢、言之有物的好文風(fēng)?！弊魑呐c生活天然聯(lián)系在一起，作文的源泉來(lái)自平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中處處有作文素材，比如，我們可以從獨(dú)特的生活經(jīng)歷中發(fā)掘出蘊(yùn)含中的社會(huì)意義和審美價(jià)值；可以從獨(dú)特的情感體驗(yàn)中發(fā)掘出人性的光輝……走進(jìn)生活，聯(lián)系實(shí)際，在生活中尋找、儲(chǔ)備、積累作文素材，作文就不會(huì)是“無(wú)米之炊”。

俗話說(shuō)：“它山之石，可以攻玉?！痹谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以多讀讀別人的作文。比如每次老師布置的作文，各班總會(huì)有一些寫(xiě)得比較好的，拿這些同學(xué)的作文來(lái)讀，因?yàn)槭峭}，因?yàn)槭巧磉呁瑢W(xué)寫(xiě)的，可學(xué)性更強(qiáng)，差距也不會(huì)太大。當(dāng)然，也可以是一些高考優(yōu)分作文，或者是外地市同級(jí)考試中學(xué)生的優(yōu)秀作文。讀的時(shí)候，除了可以借鑒人家的篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)，另一方面也可以借鑒人家的素材，尤其是那些你沒(méi)積累到的但又比較富于個(gè)性的事例或者名言警句等。因?yàn)橥徊牧现刑N(yùn)藏著多種不同的意義，積累了，也就豐富了你的素材庫(kù)，日后寫(xiě)有需要的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)。

高考作文素材積累篇十

日本著名哲學(xué)家中江兆民，早年留學(xué)法國(guó)，學(xué)養(yǎng)厚重，著述譯著多部，人稱(chēng)“東方盧梭”。19，他54歲時(shí)被檢出患了咽頭癌，醫(yī)生判斷最多只能活“一年半”。他在“只要有一口氣，就一定有事可做，也可過(guò)得愉快”的信念支持下，開(kāi)始最后兩部著作的寫(xiě)作。

他最終沒(méi)有活過(guò)“一年半”，但氣管被割開(kāi)，“枯瘦得像仙鶴一樣”的他，卻以超常的毅力，完成了日本學(xué)術(shù)史上里程碑式的著作《一年有半》《讀一年有半》。他在重病期間寫(xiě)的名詩(shī)《跌倒時(shí)也要笑》，也在日本不脛而走，流傳至今。

跌倒也要笑，是苦中作樂(lè)的頑強(qiáng)精神，是不屈不撓的人生態(tài)度，具有這樣的可貴品質(zhì)，早晚會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，即便壯志未酬，也會(huì)雖敗猶榮，雖死猶生。

高考作文素材積累篇十一

1.請(qǐng)帶著善良上路!

有一個(gè)故事，是報(bào)上看來(lái)的。一個(gè)人販子，拐了一個(gè)5歲的小男孩，小男孩沒(méi)有像其他的孩子那樣哭，一直叫著人販子叔叔，并且從口袋里掏出一顆糖，說(shuō)：“叔叔，我最?lèi)?ài)吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎?叔叔，給你吃，挺甜的?！边@時(shí)，人販子才想起自己也有一個(gè)家，也有一個(gè)5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送給他嘴里一顆，親親地問(wèn)道：“爸爸，甜嗎?”人販子這才意識(shí)到，生活在最困苦的時(shí)候，也有它甜的一面。小男孩的一句話，攪起了人販子還沒(méi)有完全泯滅的良心，也攪起了他對(duì)人間親情的珍愛(ài)之情，他決定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了?？梢哉f(shuō)，是他心中那點(diǎn)殘存的善良救了他，因?yàn)槿绻谴嗡麤](méi)有送回孩子，沒(méi)有投案自首，遲早有一天他最終會(huì)被逮到，最終也會(huì)被判死刑。

還有一個(gè)故事，是親身經(jīng)歷的。高中畢業(yè)后，由于沒(méi)有考上大學(xué)，我做了一名建筑工。一天，我和一位工友站在腳手架下，突然四周響起一片驚叫聲，我發(fā)現(xiàn)工友站立的地方正有一個(gè)陰影撲蓋而來(lái)，我沒(méi)有多想什么，向身邊的工友猛沖過(guò)去，把他推開(kāi)。就在這時(shí)，一聲巨響在我身后砸響，我回頭一看，一塊厚重的水泥板正掉在我剛才站立的地方。我慶幸，因救別人，也救了自己。那一刻，我站在溫暖的陽(yáng)光下，吹拂著和煦的春風(fēng)。頭頂是藍(lán)天白云，近旁是工友的一張張祝福的臉，我從來(lái)沒(méi)有這樣如此強(qiáng)烈的感受：生命因善良而變得如此珍貴和美好。

在人生的旅途中，請(qǐng)帶著善良上路，因?yàn)樯屏季褪悄闵氖刈o(hù)神，她會(huì)為你帶來(lái)幸運(yùn)、友愛(ài)和人間最美的祝福。

來(lái)源：《北京晚報(bào)》黃小平/文。

2.母親給出的答案。

回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>

又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。

寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們?！?/p>

這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

摘自《東方女性》。

3.美國(guó)式道理。

一位少年，酷愛(ài)小提琴，卻為不能成名而苦惱。老琴師把少年帶到自家的花園里說(shuō)：“世上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有目的，只為快樂(lè)，快樂(lè)本身就是成功啊?！鄙倌晟钍苡|動(dòng)，他仍然常拉小提琴，但不再求成名，只為快樂(lè)。這位少年叫愛(ài)因斯坦。

美國(guó)社會(huì)的幾條“潛規(guī)則”：不吃早餐的人不能委以重任，一個(gè)連自己健康都不在意的人不會(huì)在意任何項(xiàng)目的細(xì)節(jié);每個(gè)人都要有個(gè)骨灰級(jí)的愛(ài)好;幫助老人，上帝會(huì)記住你的行為;永遠(yuǎn)尊重知識(shí)分子，說(shuō)不定哪天你要為他打工;少吃快餐多吃青菜，沒(méi)有什么比生命更貴;父母不需要你贍養(yǎng)但需要你關(guān)愛(ài)。

美國(guó)人的思維：一位老年人去超市買(mǎi)一瓶紅酒，結(jié)果，付賬要求看他駕照?！奥闊┠次叶加邪最^發(fā)了，我像不到18歲的嗎?”服務(wù)生：“如果我有的查，有的不查，我就有歧視之嫌?！?/p>

在芝加哥看電影，銀幕上莫名出現(xiàn)字幕，擋了一部分畫(huà)面……正奇怪，散場(chǎng)時(shí)，門(mén)口有工作人員發(fā)免費(fèi)票券，抱歉道：“今天有兩位聾啞觀眾，所以要上字幕。影響大家，歡迎免費(fèi)再來(lái)?！?/p>

【適用主題】善待;細(xì)節(jié)……。

4.寧?kù)o守一。

楚國(guó)的令尹子佩請(qǐng)莊王飲酒，莊王答應(yīng)了。于是子佩在強(qiáng)臺(tái)準(zhǔn)備了酒席，但莊王又不肯前往了。第二天子佩赤著腳拱手站在殿下，問(wèn)朝南坐的莊王：“先前君王答應(yīng)出席酒宴，但又不踐約前往，我想大概我有什么地方不對(duì)了?”莊王回答：“我聽(tīng)說(shuō)你將酒席設(shè)在強(qiáng)臺(tái)。這強(qiáng)臺(tái)南望料山，靠近方皇湖，左邊是長(zhǎng)江，右邊是淮水，這樣好的自然環(huán)境能使人高興得忘掉死的悲哀。像我這樣德行微薄的人是無(wú)法消受這種歡樂(lè)的。我還害怕去了以后會(huì)留連忘返呢!”所以，不去看或不去接觸那些能惹人欲望的事物，才可以保持心境的平靜，做到心神不亂。

【素材點(diǎn)撥】五色炫目，五音亂耳，人總是難以抵擋外在的誘惑。即使賢圣如莊王，也尚且要避開(kāi)耳目的誘惑，才能保持內(nèi)心的平靜。當(dāng)然，生活中的誘惑是難以完全避開(kāi)的，但為什么不試著克服誘惑的引誘來(lái)保持心靈的寧?kù)o?記住，只有讓心靈長(zhǎng)滿綠色，才不會(huì)讓荒蕪來(lái)侵占。

【適用主題】誘惑離我們有多遠(yuǎn);心靈的力量;遠(yuǎn)離誘惑。

5.斥鸚笑鵬。

相傳遠(yuǎn)古時(shí)候有一種大鳥(niǎo)，名叫鵬。這種鳥(niǎo)外形其大無(wú)比，它的脊背好似巍峨的泰山，它展開(kāi)雙翅，宛如遮天的烏云。平時(shí)它收起翅膀，棲息在北山之上，須待到六月間羊角旋風(fēng)刮來(lái)，鵬便借著風(fēng)勢(shì)，舒展雙翼，乘風(fēng)直上九萬(wàn)里。然后背負(fù)青天，翅絕云氣，直飛向南，最后在南海上降落。

有一只小鸚雀在刺棵草叢里蹦蹦跳跳，抬頭看見(jiàn)鵬掠天而來(lái)，便嘰嘰喳喳笑著對(duì)同伴說(shuō)：“瞧這個(gè)笨重的家伙，沒(méi)有大風(fēng)就飛不起來(lái)，多么可笑!我雖然跳不到一尺，飛不過(guò)數(shù)丈，可是愛(ài)跳就跳，愛(ài)飛就飛，在麻蓬荊棘之處鉆進(jìn)鉆出多么自在，可它呢，哈哈，看它飛到哪里去!”

它的同伴非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“盡管你飛行不需要借助大風(fēng)，但是你永遠(yuǎn)也達(dá)不到鵬的高度。”

【正方觀點(diǎn)】。

胸?zé)o大志，目光短淺。鸚雀對(duì)于大鵬的譏笑只能顯露自己的無(wú)知和可笑，它只滿足于在狹小的空間“麻蓬荊棘之處”自由地“鉆進(jìn)鉆出”。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，目光短淺的結(jié)果必然達(dá)不到大鵬的高度，也達(dá)不到人生的高度，被譏笑在情理之中。

【反方觀點(diǎn)】。

【適用話題】目標(biāo);選擇;知足常樂(lè);自由;目光……。

不言人之過(guò)。

高繚在晏子手下做了三年官，一貫以小心謹(jǐn)慎見(jiàn)稱(chēng)。有一天，晏子卻把他辭退了。

晏子的左右很奇怪，就問(wèn)：“高繚為你做事已經(jīng)三年，從來(lái)都沒(méi)有辦錯(cuò)事，你不給他獎(jiǎng)勵(lì)也就罷了，為什么還要將他辭退呢，似乎太過(guò)分了吧?”

晏子說(shuō)：“我是一個(gè)不中用的人，正如一塊彎彎曲曲的木頭，必須用墨斗來(lái)彈，用斧頭來(lái)削，用刨子來(lái)刨，才能做成一件有用的器具。但是高繚在我身邊足足三年，看見(jiàn)我的過(guò)錯(cuò)卻從來(lái)不說(shuō)，這對(duì)我有什么好處呢?所以我把他辭退了?！?/p>

【正方觀點(diǎn)】。

人貴有自知之明。俗話說(shuō)“知人者智，自知者明”。晏子肯定熟悉“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。他對(duì)自己的才能有清楚的認(rèn)識(shí)，他希望部下能夠隨時(shí)指出自己的不足和過(guò)錯(cuò)，他的做法是睿智的，這種作風(fēng)值得提倡。

【反方觀點(diǎn)】。

人無(wú)完人毋苛求。既要部下做事好，又要部下善于勸諫，有點(diǎn)像“既要馬兒好，又要馬兒不吃草”，晏子有點(diǎn)苛求。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們對(duì)待他人應(yīng)該多一點(diǎn)寬容。

1.在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在自居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個(gè)個(gè)圣賢的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對(duì)生命的詮釋與修煉，分明是對(duì)人與自然的品味與體悟。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊!“江間波濤連天涌，塞上風(fēng)云接地陰”、“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀!那天地間的一山一水一草一木，無(wú)不在那淡墨濃彩之中。

心是一塊風(fēng)動(dòng)石，只要心不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手便有一種居高臨下滿目青山的大氣。你可以在“桃花源”里流連，在“赤壁賦”里沉醉，也可以在“岳陽(yáng)樓”下凝思，在“滕王閣”前遐想，你可以領(lǐng)略“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的悠遠(yuǎn)，也可以體會(huì)“大漠孤煙”的悲壯。(《開(kāi)卷讀山川》)。

2.愛(ài)國(guó)的美德、信念，在平時(shí)應(yīng)該是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，一切從國(guó)家利益出發(fā)，祖國(guó)利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國(guó)的時(shí)候，就應(yīng)該挺身而出，報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和民族團(tuán)結(jié)，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。像曹植報(bào)國(guó)，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，何等忠貞;像文天祥救國(guó)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，何等誠(chéng)摯;史可法殉國(guó)，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)挺身救國(guó)，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢(shì);為了報(bào)效祖國(guó)即使是赴湯蹈火也在所不辭。因?yàn)椤霸谒?祖國(guó))面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車(chē)爾尼雪夫斯基)而對(duì)那些不顧國(guó)家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲(chóng)、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節(jié)叛國(guó)行為將遺臭萬(wàn)年。

3.讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別地直。

4.高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛(ài)的書(shū)，與作者“秉燭夜游”。

我與書(shū)中人物一起賞花，聽(tīng)雨，觀海，望云，也會(huì)“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)被錢(qián)鐘書(shū)的幽默睿智逗得掩卷遐思。

走進(jìn)書(shū)的世界，輕柔，縹緲，真像我一個(gè)人在做夢(mèng);走在空中，撥開(kāi)前面擋住視線的白云，看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界(《走進(jìn)書(shū)的世界》)。

6.我喜歡詩(shī)，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫(huà)的意境，喜歡那深?yuàn)W的哲理，更喜歡那特有的靈氣。

詩(shī)，綺美，瑰麗;明月夜，落花時(shí)，能助歡笑，亦傷別離;調(diào)金清石怨，吟風(fēng)花雪月;天下只應(yīng)我愛(ài)，世上唯有君知。

在這里，你可以遨游世界的每一個(gè)角落。于是，在遨游之后，你便成了富翁，知識(shí)與精神的富翁。

其實(shí)，讀詩(shī)或如茶之愈品愈香，抑或如酒之愈釀?dòng)迹彩且环N享受。讀久了，便能讀出些滋味來(lái)。

醒時(shí)讀，似深山上的泉水，清澈而又甘甜;醉時(shí)讀，如霧靄中的大山，迷離而又難辨。憂郁時(shí)讀到開(kāi)心，迷惘時(shí)讀到友愛(ài)，彷徨時(shí)讀到真誠(chéng)，悲傷時(shí)讀到歡樂(lè)，失意時(shí)讀到自強(qiáng)……在這里，不僅讀懂了歡樂(lè)與甜美，也讀懂了悲哀與苦澀。(《我喜歡詩(shī)》)。

高考作文素材積累篇十二

80多年前的一個(gè)冬天，美國(guó)南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群流亡者。鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜給一批又一批流亡者送去粥食。這些流亡者接到東西后，連一句感謝的話都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外。當(dāng)杰克遜將食物送到他面前時(shí)，這個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎’!”杰克遜大叔想了想：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您來(lái)做?！?/p>

那個(gè)流亡者的目光頓時(shí)黯淡下去了，說(shuō)：“先生，那我就不能隨便吃您的東西，我不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，便平白得到這些東西!”杰克遜大叔思忖片刻說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎!”說(shuō)著就蹲在耶個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，認(rèn)真而細(xì)致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔很愜意地站起來(lái)說(shuō)：“好了，小伙子，你捶得真棒，剛才我的腰疼，可現(xiàn)在，它舒服極了。”說(shuō)完，將食物遞給那個(gè)年輕人，年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)杰克遜大叔微笑著注視著他說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)，那我可就太高興了?！?/p>

那個(gè)年輕人留了下來(lái)，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把女兒瑪格珍妮許配給了他，杰克遜大叔告訴女兒：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”

20多年后，那個(gè)年輕人果然有了一筆讓整個(gè)美國(guó)人都羨慕的財(cái)富。這個(gè)年輕人就是美國(guó)的石油大王哈默。

分析：哈默先生是西方石油公司的總裁，世界頂級(jí)的大亨，他由流亡的饑民成長(zhǎng)為石油大王的傳奇經(jīng)歷，令人贊嘆。其實(shí)哈默先生成功的關(guān)鍵就在于他能固守人的尊嚴(yán)，決不白白地接受施舍。因?yàn)樗?，喪失了尊?yán)，就失去了人最有價(jià)值的東西。

高考作文素材積累篇十三

1、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

2、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅?。

3、生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋?！岫喾啤?/p>

4、人之所以能，是相信能。

5、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧。

6、海納百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛?！謩t徐。

7、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

8、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

9、世上無(wú)難事，只要肯登攀?！珴蓶|。

10、君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！鬃?。

11、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

12、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

13、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞?。

15、出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡U。

17、不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！闷苼?。

18、莫找借口失敗，只找理由成功。

19、立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程?！R斯德。

20、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

高考作文素材積累篇十四

作為一名學(xué)生應(yīng)該明白。

作文。

開(kāi)頭對(duì)一篇作文的重要性。學(xué)生在寫(xiě)作文開(kāi)頭的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待它。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高考作文開(kāi)頭積累的相關(guān)資料。供你參考。

沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾;錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸;錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然;錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。

如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。

青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)。

青春是一棵枝葉葳蕤的樹(shù)，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。

青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩…。

信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

高考作文素材積累篇十五

2、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！獜堓d。

3、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！里w。

4、靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?！里w。

5、以身殉道不茍生，道在光明照千古。——文天祥。

1、當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上?！└?duì)枴?/p>

4、我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中?！魢?guó)真。

6、人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅?！旯?/p>

7、君子莫大于與人為善。——孟子。

9、歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂?！姞柖驙柭?。

1、內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的東西，但需要與之相反的寧?kù)o的閑暇?！灞救A。

2、普通的人只想到如何度過(guò)時(shí)間，有才能的`人設(shè)法利用時(shí)間?！灞救A。

3、志士惜年，賢人昔日，圣人惜時(shí)?！涸?。

4、得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)?！扼?。

5、在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計(jì)算的?！郀柣?。

1、如果一個(gè)人不知道他要駛向何方，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！ā?/p>

2、真正的閑暇并不是說(shuō)什么事也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事。——蕭伯納。

3、每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái)，一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置?！?chē)?guó)平。

4、人的生命就是不斷地適應(yīng)再適應(yīng)?！?。

5、人本過(guò)客來(lái)無(wú)處，休說(shuō)故里在何方，隨遇而安無(wú)不可，人間到處有花香?！终Z(yǔ)堂。

2、一旦墮入笑罵由人的塵世，威猛有力的羽翼卻寸步難行?！ǖ氯R爾《惡之花》。

2、玉爐香，紅蠟淚，偏照畫(huà)堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長(zhǎng)衾枕寒。

梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！獪赝ン蕖?/p>

3、一定的憂愁、痛苦或煩惱，對(duì)每個(gè)人都是時(shí)時(shí)必須的?！灞救A。

5、最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)?！鯂?guó)維。

7、人有時(shí)只需靜靜地看，悲傷也成享受。——史鐵生。

9、最不抱希望的時(shí)刻，痛苦常是意外的寬慰?！５赂駹枴度耍?shī)意地棲居》。

11、我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。我有所感事，結(jié)在深深腸。——白居易。

1、不能聽(tīng)命于自己者，就要受命于他人?！岵伞恫樘乩谷缡钦f(shuō)》。

3、生活逼迫人一次又一次地脫胎換骨?！R爾克斯。

6、一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活?！岵?。

7、學(xué)會(huì)主宰自己的生活，即使孑然一身也不算一個(gè)太壞的局面。——三毛。

9、未來(lái)有某種偉大的東西，即使有時(shí)我會(huì)意志消沉，我們的心靈也要快樂(lè)起來(lái)?！蟾摺?/p>

10、一個(gè)人的行走范圍就是他的世界?！睄u《青燈》。

12、思想的形成，首先是意志的形成?！鍋?。

13、今是生活，今是動(dòng)力。——李大釗。

14、當(dāng)我們正在為生活疲于奔命時(shí)，生活已離我們而去。——約翰列儂。

15、生命如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?。

16、你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！魢?guó)真。

18、陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方，陰影就越是深邃?！璧?。

20、一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)自困苦?！哪渴?。

21、正心以為本，修身以為基。——司馬光。

高考作文素材積累篇十六

3.有其言，無(wú)其行，君子恥之?！铀肌?/p>

4.只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤?！腿?。

5.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。——鄧小平。

6.一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的?！珴蓶|。

7.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹?宋)。

8.寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?！芟虺?。

9.開(kāi)誠(chéng)心，布大度?！涤袨椤渡锨宓鄣谝粫?shū)》。

10.有容乃大，無(wú)欲則剛?！豆沤耖郝?lián)類(lèi)篡》。

11.氣餒者自畫(huà)，量狹者易盈?！熘ぁ吨焖此す簟贰?/p>

12.生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。

13.人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。

14.人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。

15.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

16.人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。

17.寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

18.君子量不極，胸吞百川流。

19.如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。

高考作文素材積累篇十七

1889年夏天，在德國(guó)斯特拉堡的大街上，一條卷毛狗在路邊的人行道上溜達(dá)。每到一棵樹(shù)下，那條狗便把后腿抬起，在樹(shù)根上撒泡尿，狗一離開(kāi)，不知從哪飛來(lái)一群蒼蠅，圍著尿飛來(lái)飛去。

這情景，被一個(gè)過(guò)路的大胡子醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)去，在離樹(shù)幾步遠(yuǎn)的地方仔細(xì)地觀察。

看來(lái)看去，大胡子感到奇怪，蒼蠅為什么對(duì)狗尿這么感興趣呢?難道狗尿中有什么特別的成分不成?他很快對(duì)狗尿進(jìn)行化驗(yàn)，分析結(jié)果表明，狗尿中有大量的糖分。

這個(gè)大胡子醫(yī)生名叫馮梅林，是德國(guó)的大學(xué)教授，也是很有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，這幾年，他一直和一個(gè)叫閔可夫斯基的病理學(xué)家在苦心研究胰腺在消化過(guò)程中的功能。狗尿引來(lái)蒼蠅的怪事引起他極大的興趣，他立刻想辦法捉住了那條狗，一檢查，發(fā)現(xiàn)那條狗的胰腺壞了，失去了應(yīng)有的功能。為了弄清問(wèn)題，他又將另一條狗的胰腺切除，發(fā)現(xiàn)那條狗的尿同樣會(huì)引來(lái)蒼蠅，這說(shuō)明這只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。

他還想和朋友繼續(xù)往下探討，可貧困的生活和虛弱的身體使他們被迫中斷了研究，這也成了他們終生的遺憾。

但他們的事業(yè)仍然在進(jìn)行。30年后，加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)院講師班丁對(duì)這個(gè)問(wèn)題再次進(jìn)行苦心的研究。

那時(shí)，人們把糖尿病視為不治之癥。從摘除胰腺的狗撒的尿來(lái)看，班丁發(fā)現(xiàn)糖尿病一定與胰腺有關(guān)。經(jīng)過(guò)研究，班丁發(fā)現(xiàn)，在健康人的胰腺上，分布著許多像島嶼一樣的小暗點(diǎn)，而患糖尿病人的胰腺上，小暗點(diǎn)只是健康人的一半。這到底是什么原因呢?沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)得清。

班丁是個(gè)肯動(dòng)腦筋的年輕人，很快做出一個(gè)大膽的設(shè)想，只要想方設(shè)法增加胰腺上的小暗點(diǎn)，就能攻克糖尿病這個(gè)難關(guān)。他把增加的小暗點(diǎn)稱(chēng)為“胰島素”。通過(guò)一段時(shí)間的研制，終于實(shí)現(xiàn)可以在胰腺不受破壞的情況下，進(jìn)行正常的提取，并且在實(shí)驗(yàn)室里把胰島素分離出來(lái)。

班丁以自己的努力攀上了當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)之巔，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)上的一個(gè)空白，并榮獲了1920年諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)榮譽(yù)向他走來(lái)時(shí)，他就想，要不是1889年德國(guó)的馮梅林教授的發(fā)現(xiàn)為他的研究打下了基礎(chǔ)，他怎么可能取得如此重大的成就呢!