2023年勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文(匯總9篇)

社會(huì)發(fā)展中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題是人們對(duì)健康的重視不夠，我們應(yīng)該重視健康，注重生活方式的改善?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇一

在我學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多很多，有打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學(xué)會(huì)了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的那件事。

在上學(xué)期一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈?。∥覀冸p手抱起右腳，用左腳一跳一跳，像只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，并大聲呼叫著。我抱起左腳向前用力一蹦，把前面的小杰撞了個(gè)“二狗撲地”。“不好啦！消防栓被撞破啦！”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳，定眼一看，只見(jiàn)走廊上的消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到，碎成了幾片，慘不忍睹?！斑@下可慘了！老師一定饒不過(guò)我的！我還是班長(zhǎng)呢，這可怎么辦？怎么辦？”頓時(shí)我像個(gè)木頭人似的不知所措，同學(xué)們也大驚失色。我們湊在一起，七嘴八舌地商量對(duì)策，最后，我們決定，趁著天色已晚，學(xué)校人少，不去向老師“自首”，趕緊“溜之大吉”。

帶著僥幸心理，我忐忑不安地度過(guò)了這個(gè)既難熬又漫長(zhǎng)的周末。星期日晚上，我漫不經(jīng)心地翻看著課外讀物，被里面的一個(gè)故事吸引住了。故事講述了一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師陳景潤(rùn)在讀數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)表的一篇論文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤，他立刻寫(xiě)信告知數(shù)學(xué)家華羅庚，華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤(rùn)回信承認(rèn)錯(cuò)誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、實(shí)事求是的精神打動(dòng)了，陷入了沉思。

星期一早上，我堅(jiān)定地走進(jìn)老師辦公室，紅著臉，羞愧地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受懲罰！”老師聽(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“雖然你做錯(cuò)了，但你能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。不愧是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)！……”聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師！我媽媽讓我用壓歲錢(qián)來(lái)賠償，我一定會(huì)賠償?shù)?，以后我也?huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”老師高興地笑了。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇二

在我們的認(rèn)識(shí)道路上，不可缺少誠(chéng)實(shí)和信任，可是更不能學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)。在我們身邊就有許多這樣的事，下面聽(tīng)我來(lái)講講我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)墓适掳桑?/p>

星期二早上，我微微睜開(kāi)眼，突然想到今天要值日，可是天氣非常的寒冷，我都不想起床了，可是這是我的責(zé)任啊1二話不說(shuō)，我立刻起床，快速的刷牙，洗臉，吃早飯，然后急急忙忙的背上書(shū)包往學(xué)校跑去。到了以后就看到那些高年級(jí)的大哥哥和大姐姐早已熱火朝天的干了起來(lái)。這時(shí)，我著急起來(lái)，像箭一樣沖到我們班的包干區(qū)，拿起地上早就準(zhǔn)備的大掃把掃了起來(lái)。這天氣真冷啊1再加上那重重的大掃把，我就不耐煩了，生氣的說(shuō)：“不掃了，不掃了”。我把大掃把仍在了地上，可是回頭一看，其他同學(xué)跟我一樣，但他們都沒(méi)有叫冷。這時(shí)我默默的在想：他們都跟我一個(gè)班的，他們能為什么我不能呢？想到這我又把大掃把拿了起來(lái)，認(rèn)真細(xì)心的掃了起來(lái)。不一會(huì)老師過(guò)來(lái)了?？吹轿覀儼寻蓞^(qū)打掃的干干凈凈的，表?yè)P(yáng)了我們，我們高高興興，蹦蹦跳跳的和老師回到教室。

到了下午放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，而我們還要把班級(jí)的衛(wèi)生弄好。我們商量好分工后，就熱火朝天的干了起來(lái)。我負(fù)責(zé)掃地，我從黑板那開(kāi)始掃起。只要一發(fā)現(xiàn)那里有臟，我就像個(gè)警察似的毫不留情的把“犯人”逮住?？墒遣灰粫?huì)，難題就來(lái)了，我在地上發(fā)現(xiàn)了口香糖怎么也掃不掉，這可讓我傷透了腦筋，這時(shí)我就想到了要放棄，可是腦子里又想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任，生活就是奴役。我想這就是我的責(zé)任，我必須要做好。我便靜下心來(lái)慢慢的思考著，“啊，終于想起來(lái)了”我高興的說(shuō)。我立刻拿盆去接了一點(diǎn)上端回教室，然后再在粘有口香糖的地方放上一點(diǎn)上，不一會(huì)就被我掃了下了，“哈哈！淘氣鬼”終于被我制服了。最后，我細(xì)心的把教室里每個(gè)地方都掃的干干凈凈，這時(shí)心里比吃了蜜還甜。你們有像我一樣學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了嗎？如果沒(méi)有，那么從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們?nèi)プ鰝€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆影桑?/p>

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇三

一排排齊刷刷的七十多分中，一個(gè)紅燦燦的“99”分分外刺眼。面對(duì)這個(gè)高分，我沒(méi)有笑，而是有淚珠在滑落。

這是英語(yǔ)的單元檢測(cè)。奇葩的是，語(yǔ)法都是沒(méi)學(xué)的，大概是下半年里才會(huì)出現(xiàn)的吧？我環(huán)顧四周，很多同學(xué)都皺著眉頭，舉筆不寫(xiě)，大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁邊的監(jiān)考老師，他正在做這張卷子。趁他寫(xiě)的功夫，我正好可以抄他寫(xiě)的答案。

本想抄幾道就算了，可一抄就不可收拾了。音標(biāo)、選擇、填空和閱讀抄得一字不漏。后來(lái)怕得分太高，我又故做聰明，把閱讀的一道單詞故意寫(xiě)錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)真是“太聰明”了，心想，即使同學(xué)看見(jiàn)了我抄答案，我也可以狡辯說(shuō)這道題就是反例。

試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們一看我的分?jǐn)?shù)如此偏離大眾，爭(zhēng)先恐后地舉報(bào)我，我卻“機(jī)智”地佯平靜，“我哪里抄了？要是抄，我會(huì)抄100分的。怎么得了99分？”有同學(xué)就喊：“她是故意抄錯(cuò)一道的?！?/p>

我凝視著那個(gè)“99”分，心越來(lái)越堵，越來(lái)越堵。

習(xí)總書(shū)記今年說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！蔽疫@次如果承認(rèn)了這個(gè)“99”分是自己考的，以后會(huì)不斷為這個(gè)謊言圓謊，那么誠(chéng)實(shí)就離我而去了。同學(xué)們肯定也不會(huì)再信任我，老師如果有一天明白了真相又會(huì)怎樣待我？誠(chéng)實(shí)的扣子我扣好了嗎？這粒誠(chéng)實(shí)的扣子扣錯(cuò)了，以后的誠(chéng)實(shí)都會(huì)受人質(zhì)疑。

我二話不說(shuō)，快步走到講臺(tái)，拿起一份沒(méi)做的考卷，斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“我抄答案了。我想重新做一份真實(shí)的考卷?！崩蠋熛仁求@愕地看著我，后是點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的卷子最終只是答了“75”分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我看著踏實(shí)，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們也紛紛對(duì)我的誠(chéng)實(shí)和勇氣點(diǎn)贊。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇四

魯迅先生說(shuō)過(guò)，必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)，下面是小編辛苦為大家?guī)?lái)的勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為中考滿分作文（精彩3篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，中華大地本該暖陽(yáng)遍地，百花盛開(kāi)。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬?lái)勢(shì)洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。

初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗讀，吃過(guò)早飯后急匆匆地打開(kāi)電腦，激情四射地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對(duì)老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。

好景不長(zhǎng)，我就逐漸倦怠了。早上聽(tīng)到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話，才肯挪動(dòng)分毫，上網(wǎng)課也不專(zhuān)心，總會(huì)懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來(lái)的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我說(shuō)：學(xué)習(xí)不能憑興趣來(lái)，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動(dòng)腦，勤思考，你就會(huì)有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺(jué)間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來(lái)了。

望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話語(yǔ)涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。

那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國(guó)家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來(lái)。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。

“為中華之崛起而讀書(shū)！”這是周恩來(lái)總理在年少時(shí)的夢(mèng)想，正是這一遠(yuǎn)大志向，多少年來(lái)，他無(wú)論求學(xué)，還是工作，一直心系祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)，為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔(dān)當(dāng)，所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽：為祖國(guó)的偉大復(fù)興，好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。也許在別人聽(tīng)來(lái)我的理想很大，也很遠(yuǎn)，但我認(rèn)為我每一天的努力都在向我的理想靠近。

首先，好好學(xué)習(xí)并不是掛在口頭上的，我會(huì)勤奮努力，認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，遇到難題，不輕言放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段的主要任務(wù)，我要對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這也許就叫擔(dān)當(dāng)吧。

其次，我對(duì)于自己所做的工作做到了盡心盡力。因?yàn)槲移饺盏某錾憩F(xiàn)，老師讓我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，于是我又多了另一種責(zé)任。無(wú)論老師在與不在課堂，我都會(huì)盡力做到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，協(xié)助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)解決難題。因?yàn)閹е淌诣€匙，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會(huì)第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開(kāi)教室的門(mén)，每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門(mén)窗再回家。我認(rèn)為這些是一個(gè)合格的班長(zhǎng)所應(yīng)盡的義務(wù)，我會(huì)努力一如既往的做的更好。

在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個(gè)文明小公民來(lái)約束自己，遵守社會(huì)公德，禮貌待人，講誠(chéng)信，懂寬容。

也許這一切都是一些小事，在別人看來(lái)不屑一顧，但我記得陶行知校長(zhǎng)在《每天四問(wèn)》這篇演講中講到，我們小學(xué)生現(xiàn)在所做雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)。所以，我現(xiàn)在所做的這些事都是在為實(shí)現(xiàn)我的最終夢(mèng)想而努力，我要心懷夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。

誠(chéng)如孫中山先生所言：惟以擔(dān)當(dāng)中國(guó)發(fā)展為己任，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，貫注，猛力向前，合乎善長(zhǎng)惡消之，則終有最后成功之日。先生的話告訴我們：做一件事情，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且要不畏，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

正如康德所說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條上，那么任何事情都不能我走下去?！比松奥湫捱h(yuǎn)兮”，如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難前畏葸不前，集中精力，成功之日總會(huì)到來(lái)。

敢于擔(dān)當(dāng)則明，心死放棄則暗，這是被無(wú)數(shù)事明的真理。暢游歷史之中，徜徉偉人之間，你會(huì)被他們?cè)诶Ь持懈矣趽?dān)當(dāng)?shù)纳碛啊Ａ謩t徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的現(xiàn)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“最美”。

當(dāng)我們還停留在困境面前，不敢向成功進(jìn)發(fā)時(shí)，不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧。這兩人，代表了兩個(gè)國(guó)家敢于說(shuō)真話的勇氣。巴金老人晚年在《隨想錄》中了自己曾做過(guò)的錯(cuò)事、說(shuō)過(guò)的假話。他敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家為樹(shù)立了說(shuō)真話的榜樣，他的成功，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。

索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話，比一個(gè)世界都重要?！彼阡仢M荊棘的道上，最終贏得了的信任，“的”重歸故土。失敗者在困難面前看到的往往是“黑云壓城城欲摧”，而成大事者往往心中裝著“甲光向日金鱗開(kāi)”的冀盼。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會(huì)見(jiàn)到彩虹。

作為我國(guó)光學(xué)事業(yè)的奠基人，王大珩一生專(zhuān)注于事業(yè)，不被外物干擾。他因不凡的成就受到國(guó)家勵(lì)，得到贊揚(yáng)，但他仍擔(dān)當(dāng)住自己的責(zé)任，不居功自傲，默默為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。近幾年，隨著“三錢(qián)”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的去世，國(guó)家的重任落在了我們年輕人一代身上。我們應(yīng)像孫中山先生說(shuō)的那樣，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，貫注，全力向前，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己為國(guó)家民族振興、發(fā)展的宏偉理想。

蕭伯納說(shuō)：“人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，二是躊躇滿志?！比绻覀?cè)诶щy面前住了，卻因一時(shí)的成功而自滿，那人生亦不能稱之為成功?？涩F(xiàn)實(shí)中的許多人，卻沉淪在所謂的“萬(wàn)念俱灰”“躊躇滿志”之中，他們不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏為公為識(shí)，居然，在的角落里拼命制造“毒膠囊”“地溝油”等等產(chǎn)品，健康，生命，損害國(guó)家形象，成為千古罪人。

人們應(yīng)該了，也真的是時(shí)候了，主動(dòng)去自己，為國(guó)家、為，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，有道是“鐵肩擔(dān)”嘛，居于此，才能談?wù)撜嬲爻晒Α?/p>

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勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇五

人生如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了我們幼小的心靈，而在我心中，有一顆繁星又高又大，它“記載”了一件讓我難以忘懷的事情。

那是一年春天，天氣暖和，還不時(shí)有一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們準(zhǔn)備出發(fā)去天德湖放風(fēng)箏。

“王浩文，快來(lái)幫忙!”媽媽在一邊叫道。我這才從天空中“飛舞”的風(fēng)箏中回過(guò)神來(lái)，向媽媽跑去。

不久，準(zhǔn)備工作完成了，媽媽分配完了工作，我是拿著風(fēng)箏向前跑的。我拿起風(fēng)箏向前跑去。風(fēng)呼呼的從我臉邊吹過(guò)，我看著風(fēng)箏想：“風(fēng)箏是不是可以放飛夢(mèng)想呢?”我許了個(gè)愿。

突然，我的耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“三，二，一，放!”我放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏是一只五彩繽紛的大蝴蝶，上升時(shí)，它的翅膀向上鼓起，直到上升到了一個(gè)高度。

我看了高興的叫了起來(lái)：“成功了!成功了!我們成功了!”在看看弟弟，他的眼睛睜得大大的，嘴角向上，露出了兩顆潔白的大門(mén)牙，正高興的跳著。

風(fēng)箏在天上一會(huì)往左邊飛，一會(huì)往右邊飛，這時(shí)一股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“蝴蝶”倒立了!它的彩帶在天空中飄舞，如同一個(gè)舞蹈者，正在表演節(jié)目呢!

可又一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“蝴蝶”向旁邊的樹(shù)飛過(guò)去，弟弟驚住了，眼睛盯著風(fēng)箏看，嘴巴張得都能吞下一個(gè)饅頭了，他已經(jīng)完全不知道線軸還在他手上。我心里也著急了，不知道該怎么辦才好。

這天上的風(fēng)箏不正像我們自己?jiǎn)?在天空中自由飛翔，而那根線正像我們的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)指引著我們走向美好的未來(lái)!

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇六

這次訓(xùn)練，不僅讓我體驗(yàn)到了軍人的苦與累，也讓我的到一個(gè)終身受益的啟示——勇于擔(dān)當(dāng)。

——題記。

下午，教官們開(kāi)展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”，然而，有更大的挑戰(zhàn)在等著我?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在跟著我做動(dòng)作。一個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑一圈，兩個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類(lèi)推，聽(tīng)懂了嗎？”聽(tīng)到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)很差。

做完動(dòng)作后，我們班竟有23個(gè)人做錯(cuò)了。無(wú)奈之下，我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁；跑到第十圈時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時(shí)，我的思想做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧，你受不了的；另一個(gè)聲音在說(shuō)：“堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持！”最后，我還是聽(tīng)從了第二個(gè)聲音—堅(jiān)持。因?yàn)槲以诖舐暤馗嬖V自己：你已經(jīng)成為了一個(gè)領(lǐng)袖，就要承擔(dān)一切責(zé)任。

教官說(shuō)：“現(xiàn)在抬起你們的頭，好好看著你的領(lǐng)袖，他們?cè)谂刂浦约旱暮粑?，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們，這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時(shí)，你不在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚？當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)得一團(tuán)糟的時(shí)候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息？當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開(kāi)交時(shí)，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們?cè)傧胂?，父母、老師為你們付出了多少？而你們又為他們做過(guò)些什么？”

控制了許久的眼淚終于掉了下來(lái)，滴在了天藍(lán)色的校服上，再看看同學(xué)們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢(qián)去買(mǎi)mp3落下的淚；不是為了要更多的零花錢(qián)而掉下的淚；不是因?yàn)槟悴唤o時(shí)間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。

這個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇七

梅花拒絕了春天的舒適，才贏得了傲雪的美譽(yù)；珍珠拒絕了生活的安逸，才創(chuàng)造出奪目的光彩；人生中“拒絕”無(wú)時(shí)不在，生命因拒絕而高貴。

他，自費(fèi)留學(xué)美國(guó)；為了學(xué)業(yè)與生計(jì)，他不得不在工地上當(dāng)搬運(yùn)工。一天，他領(lǐng)工資回來(lái)，發(fā)現(xiàn)裝錢(qián)的信封里竟多出了200美元。第二天早上，他提前來(lái)到工地。老板辦公室門(mén)開(kāi)著，可老板不在。他見(jiàn)老板手機(jī)在桌上，就寫(xiě)了張字條，告知事情經(jīng)過(guò)，然后將手機(jī)壓住字條和鈔票。下班了，老板突然叫住了他，一臉笑容地說(shuō)：“以后，你就做監(jiān)工員吧，工資是你現(xiàn)在的三倍。”他很吃驚。原來(lái)，老板故意給每個(gè)員工多發(fā)了200美元；這么多工人，就他一個(gè)把錢(qián)退了回來(lái)。他通過(guò)了老板的“考試”。出人意料的是，他卻拒絕了對(duì)方：我的人格是不容你如此檢驗(yàn)的，在這里，我只出賣(mài)勞動(dòng)，決不出賣(mài)尊嚴(yán)。

他，就是馬開(kāi)廉，現(xiàn)任加拿大華洪食品有限公司董事長(zhǎng)，2006年被加拿大政府授予杰出華商獎(jiǎng)。

“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”多少人來(lái)往辛苦奔波，除了名，利就是其最基本的人生支點(diǎn)。然而，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，沒(méi)有違法犯罪，沒(méi)有強(qiáng)取豪奪，無(wú)關(guān)奇恥大辱，無(wú)關(guān)名節(jié)之慮，對(duì)于送上門(mén)的“利”，取之又何妨？可是，人心就是一桿秤，就是一碗水，各人自有度量?！靶谋忍旄摺钡娜巳莶坏盟薪z毫傾斜，容不得它有些許攙雜。

入世為官是陶潛的初衷，為了“不為五斗米折腰”，他拒絕了官場(chǎng)的逢迎送往，獲得了他理想中的心靈家園；莊周身居陋巷，一生貧困，可情愿“曳尾于涂中”，堅(jiān)守那輪心中的明月，在拒絕楚王的高官厚祿中，他獲得了人格的獨(dú)立，精神的自由；而今，囊中羞澀的馬開(kāi)廉，為了“錯(cuò)誤的命題”，拒絕了老板的重用提拔，他獲得了個(gè)性的張揚(yáng)，尊嚴(yán)的大義。拒絕，讓他們?cè)谑ァ袄敝械玫搅嘶貓?bào)，生命因此而高貴、輝煌。

2004年杜麗雅典奪冠，有多家知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人，她都婉言謝絕了。南方有家公司甚至聲稱，只要她到該公司走一遭，就送她一套高級(jí)別墅，可杜麗笑著說(shuō)，“我又不在那兒住，要他們的別墅做什么？”在并不傷大名的“利”的拒絕中，我們從她的眼神中看到了圣潔的靈魂。

2009年湖北“最牛滿分作文”作者周海洋，憑一首古體長(zhǎng)詩(shī)《站在黃花崗陵園的門(mén)口》，一些本科院校向他敞開(kāi)大門(mén)，但總分只有371分的他，盡管自己非常愿意去讀大學(xué)，還是決定放棄各大高校向他伸出的“橄欖枝”，明年再戰(zhàn)高考，“不能憑一篇作文就錄取我，改變命運(yùn)的還是自己?！睂?duì)于一個(gè)出生于普通農(nóng)民家庭、畢業(yè)于職業(yè)高中的“90后”，在天上掉下來(lái)的“利”的面前，能有這樣的舍棄與拒絕，委實(shí)不易，它是需要勇氣與膽略的，更考驗(yàn)一個(gè)人的心志。

一個(gè)餓得搖搖晃晃的饑民尚且不肯接受“嗟來(lái)之食”，何況生存并不窘迫的我們？不能拒絕，不學(xué)會(huì)拒絕，不懂得拒絕，令拜金思想滋生，消極頹廢暗長(zhǎng)；能夠拒絕，是高貴的表現(xiàn)，它可以饋你一顆高昂的頭顱；學(xué)會(huì)拒絕，就如同你心中升起朗朗的太陽(yáng)，幫你照明旅途的昏暗；懂得拒絕，你才會(huì)擁有“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷。

紛繁的塵世，欲望的物化，沖擊著商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)角落。一些人，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，成了各種“欲望”的犧牲品；一些事，成了尊嚴(yán)與名利的博弈，當(dāng)你得到那些名利時(shí)，你的尊嚴(yán)已被踩在那個(gè)給你名利人的腳下。失去了尊嚴(yán)，也就喪失了人格，無(wú)論他有多么富足的生活，顯赫的職位，但是，他在精神上是低人一等的，讓人鄙視。相反，一個(gè)勇于拒絕的人，可以保持一個(gè)純真的自我，成就一個(gè)高貴的自我，不會(huì)是誘惑的俘虜、名利的囚徒，即使他的生活多么的普通，工作多么的平凡，但是他內(nèi)心是健全的，完美的，高貴的。

生命因拒絕而高貴，人格因拒絕而純真健全。生活中我們要學(xué)會(huì)拒絕。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇八

在中華民族數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中慢慢積累中華瑰寶。這就是我眼中的中國(guó)。

我們觀察事情需要探索本質(zhì)，以前世界上有四大文明古國(guó)，但只有中國(guó)沒(méi)被斷續(xù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為什么只有中國(guó)保留了千年文化，因?yàn)橹袊?guó)人有著自強(qiáng)不息得精神，周易中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天行健，君子以自強(qiáng)不息。這種意識(shí)在很早就存在了魯迅曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。所以可見(jiàn)這種精神一直保留在人們的精神中。

中華民族很多次被列強(qiáng)侵略，但我們從未認(rèn)輸，就是因?yàn)槲覀冇兄@種頑強(qiáng)，拼搏的精神。犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅，這句話一直留存在我們心中。

中華民族的歷史是很扭曲的，也曾輝煌一時(shí)，橫掃天下。但因閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)后于其他國(guó)家，任人宰割。殘忍的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，黃海大戰(zhàn)，八國(guó)聯(lián)軍侵華并未使國(guó)人放棄對(duì)生的希望。長(zhǎng)征則更加能體現(xiàn)中國(guó)人的凝聚力，在面臨敵人圍剿時(shí)，我們的領(lǐng)導(dǎo)人并未害怕，因?yàn)樗麄冎肋@是為國(guó)家?jiàn)^斗的。正如領(lǐng)袖說(shuō)的，幸福是奮斗出來(lái)的。我們的幸福生活也是先輩們用鮮血換來(lái)的。中華文明流傳至今靠得就是那種民族精神。

我認(rèn)為我們每個(gè)人都需要培養(yǎng)這種民族精神，如何培養(yǎng)這種精神則成為難題。現(xiàn)在我們這一代青少年，缺少這種民族自豪感，不能去體會(huì)以前那種窮苦的生活，導(dǎo)致我們失去了對(duì)未來(lái)的向往，只會(huì)安于現(xiàn)狀。一個(gè)只會(huì)安于現(xiàn)狀的人又怎么會(huì)去努力呢，所以我們要去培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。并且我們還有一個(gè)缺點(diǎn)，我們一直在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，并未遇到過(guò)困難，導(dǎo)致我們?nèi)狈︻B強(qiáng)，拼搏的精神。所以我們要盡早的走出父母的羽翼，獨(dú)立自主的成長(zhǎng)。但這并不意為著我們要擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)，去與父母爭(zhēng)執(zhí)。我們是要擁用獨(dú)立的想法。這樣我們的中華文明才不會(huì)斷續(xù)，才會(huì)在我們這代人發(fā)揚(yáng)光大。原本那沉睡的雄獅現(xiàn)在正在咆哮著，去展現(xiàn)它那令人發(fā)指的實(shí)力。

美國(guó)是現(xiàn)在公認(rèn)的第一大國(guó)，而美國(guó)的歷史卻只有僅僅二百年，或許它的科技實(shí)力很強(qiáng)大，但卻沒(méi)有文化內(nèi)涵。而我們中國(guó)既擁有者五千年的歷史，也同樣擁有，全球最大的射電望遠(yuǎn)鏡，最大無(wú)人潛艇蛟龍?zhí)?，中?guó)的大飛機(jī)。在這些背后能體現(xiàn)出現(xiàn)在的中國(guó)需要大量人才去研究科學(xué)領(lǐng)域。所以希望我們每一人都能為國(guó)家獻(xiàn)出一份力。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)南仁東、王選、黃大年這樣的科學(xué)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的生命。也需要默默奉獻(xiàn)的人，保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的守島人和長(zhǎng)年駐守在邊疆的軍人們。中華文明之路能過(guò)延傳至今，靠的不僅僅是這種精神，也包括敢于為國(guó)家家奉獻(xiàn)一切的人們，感謝有他們的存在，我們才能生活早一個(gè)和平的國(guó)家。

勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為作文議論文篇九

承擔(dān)是愛(ài)，溶化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒(méi)能成功，最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。

我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇Ｍ蝗?，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們?！笆钦l(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)?！北緛?lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說(shuō)。

“老師……不……不是我?！币恢钡椭^的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。

“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)?；蛟S老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義，我們的成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)而更精彩。