最新全紅嬋作文素材積累(通用18篇)

無論是學習還是工作，總結都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬自己的知識面？以下是一些相關學術論文的摘要，可以深入了解該領域的研究成果。

全紅嬋作文素材積累篇一

如果沒有滴滴水露的凝聚，哪來七色彩虹的繽紛絢麗？如果沒有棵棵樹木的裝扮，哪來片片森林的綠意盎然？如果沒有縷縷陽光的滋潤，哪來簇簇鮮艷的馥郁金香？人生亦如此，沒有廣博的積累，哪來人生的絢爛華章。

積累是知識的“助推器”，需要扎實的基礎。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！敝R的升華需要汗水來務實。南宋詩人陸游從小勤奮刻苦，他的房間里，無論是桌上，柜中還是床上堆的都是書。由于他的勤奮，終成一代大文豪。試想，如果沒有陸游在“書巢中”不斷地含英咀華，不斷扎實文學功底，他怎能給我們留下九千多首琳瑯滿目的詩？縱觀歷史，如果沒有司馬遷兼收并蓄，十八年如一日的推陳出新，怎能有蕩氣回腸的“史家之絕唱，無韻之《離騷》？”如果沒有曹雪芹增刪五次，披閱十載的嘔心瀝血，怎能譜寫被世人韻之為大百科全詩的《紅樓夢》？如果沒有李時珍，翻山越嶺，遍嘗百草，含辛茹苦，又怎能有鴻篇巨制《本草綱目》的問世……鑲嵌著歷史豐碑，閃爍著時代光芒的偉人身上，無一不是知識淀淀的結晶。

積累是夢想的“引航燈”，需要矢志不渝的堅持。

曾今有一位少年拜師學藝，但師傅并沒有教他功夫，只是讓他每一天抱著小豬上山喂養(yǎng)，中途要翻山越嶺。起初，少年十分不滿，但還是照師傅的話做了。兩年過去了，突然有一天師傅讓他空手道山上去看看，少年第一次沒有保豬的沉重，頓時意識到自我進入了某種高手境界。不是嗎？小豬在這段時間里由幾斤長到了幾十斤，少年就在一天天堅持中不知不覺獲得了力量，在積累中實現(xiàn)了夢想。

實現(xiàn)夢想沒有一個個“跬步”的積累，怎能到達行至千里的目的？同樣真值風華正茂，書生意氣的我們僅有在春天的枝頭珍惜生命，珍惜時間，不斷積累，才不會在秋天的落葉中感嘆歲月流逝。

積累是成功的“催化劑”，需要集腋成裘的信心。

上海世博會中的奧地利展館閃光奪目，也是因為一千萬塊瓷磚的包襯與六千萬個接點的合理分布才會如此美輪美奐?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，其宏偉氣勢絕非來自一源之水，而是“七十二溪成一瀑，合成飛落玉淵長?！币驗椴粩嗟胤e累才有了劉禹錫“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的信念，才有了蘇軾“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的壯志，才有了王勃“窮且益堅，不墜青云之志”的奮發(fā)。在這紙醉金迷，物欲流橫的社會，想要有所成就，唯有鍥而不舍地堅持，不斷地積累與超越，才能金石可鏤。

泰山不讓土壤，故其成其大；海河不擇細流，故能成其深。積累是冰山下熊熊燃燒的火種，積累是碧海中冥冥閃光的璀璨，積累是星空里輕輕跳躍的點點光明。積累是成就我們輝煌的人生的大廈。

全紅嬋作文素材積累篇二

“閱讀使人進步，閱讀使人聰明?！苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。

《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐厚的道理。

“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句?！边@是文章中的一句話，那本本子是周總理看書后寫下的。看到這里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時，我總不那么認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺、認真，而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、豐厚知識嗎？我真慚愧呀！

讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許，我現(xiàn)在亡羊補牢還不晚！

全紅嬋作文素材積累篇三

語文，是我們小學生的母語，應用自如地抒發(fā)自己的真情實感是理所當然的。但是，不知從什么時候開始，學生的作文脫離了現(xiàn)實生活，出現(xiàn)了假、大、空的現(xiàn)象，要么憑空虛構、瞎胡編，寫出的作文空洞無物，沒有真情實感；要么仿寫別人的優(yōu)秀作文，出現(xiàn)“千題一試、千人一面”的現(xiàn)象；實在沒辦法，干脆就抄襲優(yōu)秀作文書上的作品。學生把作文視為語文學習中的“攔路虎”。雖然教師從設計命題到指導方法都精心考慮，課上也善引妙導，施展渾身解數(shù)，但不少學生還是抓耳撓腮，或者無話可說，或者心中有話筆下寫不出來。

中國有句古話：“巧婦難為無米之炊”。學生寫作，就如巧婦做飯，如果沒有豐富的寫作材料，一切將無從談起。顯然，當務之急是指導學生如何積累寫作素材。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆V泛閱讀，才能文思泉涌。談到積累，不能不說到閱讀的積累。如果說作文是砌一座房子的話，字詞就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩詞等是中華民族的瑰寶，我們要有意識地積累，在理解的基礎上，注意運用。我班學生本就屬于活潑開朗型，能言善辯，好斗好勝。有的學生說起談得來頭頭是道，滔滔不絕，一旦提筆寫就“咬筆頭”，寫出的都是現(xiàn)代版的“白話文”。這被我笑稱為典型的“口心不一致”。他們內(nèi)心明白，卻不會用書面語言表述。在研究分析中，我發(fā)現(xiàn)這主要是學生的語言積累得不夠多，理解不到位，運用不恰當?shù)慕Y果。因此，在平時語文教學中，我經(jīng)常性地開展諸如成語接龍、詩詞接龍、“語言裝修”等游戲，經(jīng)常練習，到了寫作文的時候，成語、詩詞才能信手拈來。

葉圣陶先生曾經(jīng)說：“作文這種事離不開生活，生活充實到什么程度，才會寫成什么文字?！彼蜗蟮匕焉钆c作文的關系比作“源頭”與“水流”的關系：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個不停?！比魶]有豐盈與充實的生活體驗和積累，作文便成了無源之水、無本之木。為豐富學生的生活素材，我總會靈活地結合班隊課或語文課，給大家開展一些生動有趣的班集體活動，如斗腳賽、開柚子賽、新聞發(fā)布會等，因為有了自身的經(jīng)歷，寫起來就得心應手，水到渠成了。

要想寫好作文，觀察是必不可少的。因為觀察是直接吸收、直接感受生活的一種方式。只有經(jīng)過細致觀察，透徹了解要寫的事物，寫出來的文章才會真切、生動。要想真正達到觀察為作文服務之目的，必須做生活的有心人。在指導學生觀察時，我播放了最經(jīng)典的動畫片《貓和老鼠》，讓學生在沒有對白的情況下通過觀察主角的動作、神態(tài)，揣摩主角的心理，從而指導學生學會觀察生活，積累素材。

在日常學習生活中，積累作文素材的途徑還有很多。只要平時老師有意識地進行指導，學生注重積累，長此以往，鍥而不舍，作文的材料一定會豐富多彩起來，也不會再為寫作文犯愁了。

全紅嬋作文素材積累篇四

上個世紀初，在美國和日本，有兩個年輕人都在為自我的人生努力著。日本人每月堅持把收入的三分之一存入銀行，盡管有時要借錢維持生計，但他仍咬咬牙照存不誤。那個美國人整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬根的k線一根根地畫在紙上，貼到墻上，對著這些k線靜靜的思索，有時他甚至能應對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到錢，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟勉強度日。

這樣的情景在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。

六年的時光里，日本人靠自我的勤儉積蓄了5萬美元的存款；美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學、幾何學和星象學的關系。

六年后，日本人用自我堅持節(jié)衣縮食來積累財富的經(jīng)歷打動了一名銀行家，從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款，創(chuàng)立了麥當勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當勞日本連鎖公司的掌門人，他叫藤田田。同樣是在6年后，那個美國人成立了自我的經(jīng)紀公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關證券市場發(fā)展趨勢的預測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。

不一樣國家的兩位成功人士的故事，卻蘊含著一個相同的道理，那就是：許多取得成就的人，他們是從一點一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都僅有經(jīng)過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發(fā)力。

成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。同學們，期中考試即將來臨，請記住，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！成功把握在你的手中，命運由你來掌控，相信你必須能抓住它，駕御它！

同學們，讓我們以良好的心態(tài)、科學的方法、充分的準備，為自我呈上一份滿意的答卷，讓自我收獲一份自信的喜悅，為家長與教師送上一份答謝與回報。

全紅嬋作文素材積累篇五

以前的時候我經(jīng)?？簇埿樊嫷陌⑺?。

我知道那個時候有一個老師，他非常正經(jīng)，它不喜歡我們看這些不好的時候，他絕對是營養(yǎng)不良。他喜歡我們看更多有內(nèi)涵的，比如說世界名著，可是當時我們讀不懂，也不喜歡。

這本身就是師生之間的代溝吧。

也許我們確實要過很長一段時間之后才會發(fā)現(xiàn)，原來在這樣的場景之下，每一個人都能夠發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，但是在漫長的發(fā)展過程當中，每一個人也未必能夠掌握的那么清楚明了。

這好像以前的時候我們總是迷迷糊糊的感覺，自己的未來是可以被自己掌控的，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來是我們太過于異想天開。

以前的時候我們也可以想到太多的問題，就好像我們可以輕易解決，但實際上也是這樣簡單就化干戈為玉帛。

以前看了那么多的電視劇，現(xiàn)在都感覺，全部都吃進了肚子里面。

可是后來我們再講起故事的時候才發(fā)現(xiàn)原來這些其實并沒有消失，他們像隱藏在腦海當中的素下一般變得如此深刻而又如此豐富廣博。

也許這就是我們當年的積累的含義吧。

全紅嬋作文素材積累篇六

今天，下午放學是爸爸來接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒時間來接我。在放學的路上，我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多?。∥覇柊职郑骸斑@是我一點一點兒積累起來的?！?/p>

回到家里，爸爸拿起一個水杯，放在水池里，水杯口正對著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看。過了一會，有一滴水滴滴到水杯里；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會你就會發(fā)現(xiàn)問題了。”我對爸爸笑了笑說：“那我先去寫作業(yè)了?！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯里不過，這時水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時，爸爸走過來，對我說：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”

我說：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子里已經(jīng)有半杯水了?！卑职中χ鴮ξ艺f：“你仔細想一想，你在學前班時學到多少知識，上一年級時學到多少知識，上二年級又學會了多少知識?！蔽也患偎妓鞯膶Π职终f：“當然是一年比一年學到的多??！”爸爸說：“那這杯里的水是怎樣多起來的呢？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯里的水是一滴一滴多起來的。所以我學的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的說：“學知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富?！?/p>

全紅嬋作文素材積累篇七

一場秋雨徹底擊垮自己的身體，今早上還聽領導在晨會上說，天氣轉涼了，出門要多穿點衣服，自己心里暗笑他身體素質(zhì)不好，結果自己也沒能抵住天氣的影響，感冒了。暈沉沉的喉嚨生疼牙也上火，好一個天涼好個秋啊。

人往往是感冒了，才知道出門多穿衣，只是當你去穿多少衣服時還是不能感覺到溫暖，可是人生呢，有時侯有些人明明知道自己做錯了，還要繼續(xù)堅持，那后果又會如何呢？人生沒有彩排，唯一能做好的也只是各自安好吧。

回憶總是會在某個寂寞的夜晚再次被掀開，不經(jīng)意間，會為某件事情停留，生活卻不會為某段往事重演，這或許就是人生與回憶的區(qū)別吧。

總是不經(jīng)意間想起某段時光，開心的，傷感的，總是會在夜晚一個人靜靜的用文字記錄下自己的點滴，與文字相伴的日子，與孤獨有關，與寂寞無染。

透過窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，一場秋雨一場寒，只道是天涼好個秋了。

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全紅嬋作文素材積累篇八

金黃的秋天、美麗的秋天、絢麗多彩的秋天、秋天也是我們豐收的時候、更是花果飄香的`季節(jié)，讓我們走進詞語果園吧！

我們的小手向詞語果園的大門推去，大門開了，呀！里面怎樣有一本描述秋天的好詞、好句、好段的書呢？翻開一看，有很多詞語和成語，那我就給你們講十個詞語和成語：秋天、中秋、仲秋、深秋、秋色、秋分、立秋、金秋、秋雨和秋千，十個成語是：秋風落夜、秋高氣爽、秋毫無犯、秋后算賬、秋雨綿綿、秋色宜人、秋蟲唧唧、秋風冷月、秋風紅葉、秋實累累，我再給大家介紹一段好句吧：秋天的美是成熟的――它不象春那么羞澀也不像夏那么袒露，更不像冬那么內(nèi)向。我們再看一分鐘就走了，我給大家再介紹一個好段吧：寫幕秋，到了秋天，果子成熟了，植物的葉子漸漸變黃了，在秋風簌簌地落下來。北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接滿天風雨的嚴冬。紛紛揚揚的大雪下了半尺多厚，天地間霧蒙蒙的一片。

秋天的果園真美呀！我應當離開這個詞語果園了，下次秋天再見吧。

全紅嬋作文素材積累篇九

在學校，同學們一下課就以較快的速度走向廁所，每個同學就又累積了一點時間。在工廠，工人師傅們連夜趕工，喜歡抽煙的師傅們都放下了煙，一心工作。在這一時間內(nèi)，工作師傅也累積了一點點時間。現(xiàn)在我在考試，只要將會做的題答快一些，就可以累積下一點點時間給難題，這時，我累積下的不只是時間，更是距離我的夢想進了一步了。人生總有那么多的一點點時間，如果將這么多一點點時間都拼在一起，那么就不是一點點時間了?。ㄖ笇Ю蠋熇蠲鳎?。

全紅嬋作文素材積累篇十

剛開始只有一寸高，到了雨季，沒幾天就長到了一兩米的高度，成了“草原之王”。它瘋狂地生長，只是因為它把根扎進了土地的深處，只是為了等待機會，綻放生命的精彩。

積累很多，打開成功之門。

他是著名的羽毛球單打冠軍。也許人們只看到了他的成功，卻不知道他背后的努力。一次采訪，有記者問他是怎么贏的。他回答說：“我一遍又一遍練了一晚上，也不知道打壞了多少羽毛球和羽毛球拍。我?guī)缀趺刻於甲≡谟鹈蝠^，反復練習，通宵達旦。我做到了這一點，可我怎么會失敗呢？”他就是林丹，他已經(jīng)成為眾所周知的奧運冠軍，是所有奧運運動員心中的真正男子漢。

積累很多，成為閃耀的明星。

也許現(xiàn)在很多人都聽說過他。2008年，為了實現(xiàn)自己的夢想，他離開家鄉(xiāng)，獨自去韓國當實習生。面對同期學員的孤立和欺凌，他選擇了咬牙堅持，從基礎開始練習，一遍又一遍。每個寫作日的休息時間只有三個小時，練練制服就能擰出水來。自助者天助。經(jīng)過一年的努力，他成功地成為了同期最好的學員，并以exo成員的身份首次亮相。他是韓國中國唯一一個集門面、領舞和主唱于一身的成員。他就是鹿晗，已經(jīng)成為粉絲和學員心中的偶像，也是備受矚目的明星。

有很多像林丹和鹿晗，這樣的人給我們樹立了很好的榜樣，那么我們?nèi)绾畏e累和脫發(fā)呢？

首先要定好自己的目標，從基礎做起，打好基礎才是最重要的。其次，要有耐心，學會等待，抓住自己的機會。最后，堅持是成功的關鍵。不要輕易放棄。失敗并不意味著你會永遠失敗，只是為成功積累經(jīng)驗。先積累，后疏發(fā)，不要急功近利。積累是為成功打基礎，為勝利積累經(jīng)驗；稀薄的頭發(fā)閃耀著努力和努力的光芒。

我們要建立自己的天空，建立自己的“王國”，在自己的“王國”里稱王稱霸。

全紅嬋作文素材積累篇十一

好的素材靠平時的積累，最直接的方式是通過語文課本，積累一些典范性強的文章。同學們要充分利用這些課文，學習作者如何觀察事物、分析事物、表達思想的方法。如課文《雨》，學生們就可以在這篇課文中學習作者用多種感官去觀察雨前——雨中——雨后的`雨景特點，有目的地認識事物，進而由表及里地認識，由此及彼地聯(lián)想。由雨水聯(lián)想到和人們生活的關系，表達了人們喜悅的心情。使學生認識，作者這樣善于分析聯(lián)想，做到移情入物，寫出來的文章才有深度，才能感人。

在課本上可以學習作者的觀察方法、文章的表達方式，不但積累了詞匯，豐富了素材，還提高了語言表達能力。

part-2在課外閱讀中大量擴充素材。

光靠課本里學到的知識作為積累是遠遠不夠的，所以同學們除了認真學習課文外，還要多閱讀一些課外書籍、報刊、雜志等等來擴展自己的知識面，充實寫作素材。只有大量閱讀去積累，才能厚積薄發(fā)。學生只要有了厚重的積累，才能將外物轉化為內(nèi)物，運用到自己的作文中去，使文章增色生輝。

part-3在生活小細節(jié)中尋找素材。

同學們每天的生活多彩多樣。在學校里，和同學們會有各種各樣的活動；在家里，與爸爸媽媽一起發(fā)生的事情，或者做家務等各種形式的活動；在社會上，繁榮的市場經(jīng)濟和家鄉(xiāng)的各種變化。同學們要會用自己的眼睛留心觀察周圍的一切，用耳朵去聽時間的聲音，用心去感受生活脈搏。這樣也是學生在生活中捕捉素材，開發(fā)寫作的源泉。

part-4多動筆中用好素材。

同學們已經(jīng)積累了好多素材了，一定要在勤動筆中去用好素材，這樣才能提高自己的寫作能力。同學們可以從寫觀察日記入手，是一種有效的寫作訓練方法。不僅能使學生開動腦筋去觀察周邊事物，還可以把感受寫下來，養(yǎng)成良好的觀察習慣，這樣寫作素材就豐富了。除了這種方法，同學們可以試著去寫讀書筆記，摘錄一些好詞佳句、優(yōu)美的片段，還可以寫讀書心得，從寫作技巧方面談感受，提高認識事物和表達事物的能力。

全紅嬋作文素材積累篇十二

觀察，就是要眼睛看，做生活的有心人。因為觀察是寫作文材料的主渠道，它是學習知識的基礎，它是獲得作文材料的源泉。就是說，沒有對生活的認識和感悟，就沒有所謂的觀察。試想一下，如果沒有對生活的認識和感悟的話，那么能寫出怎樣的作文來呢?我們要教會學生觀察生活，就要做到認真細致，因為一滴水可以反射出太陽的光芒;一件小事可以反映出一個人的思想品質(zhì)的大問題。我們在作文教學過程中，要結合學生的實際來訓練，讓學生對觀察不細的弊害看得真切，悟得透徹。這樣逐步來培養(yǎng)學生細心觀察，精準捕捉、逼真再現(xiàn)人或事的本質(zhì)的東西，培養(yǎng)學生嚴謹治學的寫作態(tài)度。

指導學生學會閱讀，從中吸取滋養(yǎng)。

俗語有云：“照葫蘆畫瓢?！睂τ诔鯇W作文的人來說，是很有啟示的。我們要學會寫作文，先要看看人家是怎么寫的。用一句寫作名詞就是“仿寫”。而要學會仿寫，就得去多讀別人的文章，要在讀熟上下工夫，認識感悟到人家寫得好的地方，值得自己去學習、去效仿。所以說，閱讀是作文的前提，還是寫好作文的奠基石，更是積累作文材料的最重要的一個環(huán)節(jié)。事實上，由于受時間和空間的限制，我們不可能一一得到著名作家親身指導，那么就要間接地向作家學習，很多作文的材料大多是通過間接的渠道獲得的。教師讓學生大量地閱讀，就是通過閱讀積累，來提高學生的作文水平。而且閱讀積累要在一個“熟”字上下工夫，讀熟了，自然能鉆進去，感悟得透，把那些精美的語言，精華的思想，精明的智慧儲蓄到自己的大腦寶瓶里，化為自己的筋肉血脈，成為屬于自己的東西。這樣有朝一日，等到自己寫作文時，就會自覺不自覺地注入筆端，成為神來之筆，會寫出一篇篇佳作來。

語言方面要建立“語匯庫”

語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎迹嘁环菔斋@。”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

全紅嬋作文素材積累篇十三

三年級的我，超討厭作文，只要一看見作文呢，我立馬頭昏眼花、頭腦里一片空白，任老師在上面怎樣的唾沫橫飛、眉飛色舞，講得是怎樣昏天暗地，如何津津有味，下面的我還是呆若木雞。

對我來說，寫作文簡直是我的噩夢，每每老師布置作文，我總會咬著筆頭，拿著稿紙，在紙上亂涂亂畫。哎！頭腦里一丁點靈感都沒有，倒是紙張讓我給浪費了好幾張。每當爸爸看到這情景，總是語重心長地對我說：“林晴，你知道大海是怎樣形成的嗎？”

“當然是河流匯入海中，久而久之便形成了海呀！”我毫不猶豫的回答。

“那河流是怎樣形成的呢？”爸爸又問。

“當然是水滴形成的?。　蔽液敛华q豫的回答。

“既然大海是由河流組成的，河流又是由水滴組成的，知識不也是這個道理嗎？”我若有所思的點了點頭。

爸爸說：“知識不可能一下子就擁有，就像人不可能一夜暴富。知識是要一點一滴積累，就像一片樹林是由一棵棵樹組成的道理一樣。一點一點積累起的知識，猶如珍寶般寶貴?！笔茄?，我就是用這一句話證明了我自己。

沙堆是由一粒粒沙子堆積而成，森林是由一棵棵樹木而組成，房子是由一塊塊磚頭而蓋成，大海是由一滴滴水珠而建成，知識，則是由一種種感悟而壘成的。一點一滴積累起的知識，是人生中最為寶貴的財富。

全紅嬋作文素材積累篇十四

時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然眾人矣"，穿梭時空，走進當年有"指物做詩立就，其文理皆有可觀者"之才的仲永。

"不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學"，天資過人的仲永，從小就沒經(jīng)過學習的滋潤，沒有經(jīng)過一字一詞的積累，日久生長，"令作詩，不能稱前時之聞"，寫的也沒有新意了。

可想而知，沒有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會最終走向墮落?？墒怯械娜饲沂墙?jīng)過無數(shù)的挫折，經(jīng)過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達人秀的冠軍"劉偉"。

劉偉本來是個活潑健康的小男孩，但因為10歲時一場意外，使他失去雙臂，可是他沒有放棄，到了12歲他開始拼命的練習游泳，要明白平常人練習游泳都是這般困難，更何況是個失去雙臂的人呢，但他沒有放棄，一向努力的練習去，經(jīng)過一次一次失敗的累積，最終在14歲那年獲得了全國亞軍，15歲站在冠軍的領獎臺。

可是命運再次跟他開了個玩笑，使他不能再游泳了，可是上帝是仁慈的，雖然關了游泳這一扇門，但給他開辟了另一條更為輝煌的道路。

劉偉19歲開始學習用腳練習鋼琴，但因為腳趾太大和行動的不靈活，無法彈出優(yōu)美的琴聲，他依然是那么的固執(zhí)，有經(jīng)過一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年后能夠彈奏出一首相當用手彈的7級鋼琴曲，在這積累下最終登上了最高音樂殿堂"維也納金色大廳"。

日積月累能夠鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經(jīng)得起挫折的考驗，不斷的積累著失敗的經(jīng)驗，最終走向了成功。

走過課室，聽著朗朗的讀書聲："不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。

全紅嬋作文素材積累篇十五

在對學生進行作文輔導的時候，我發(fā)現(xiàn)不少學生面對作文題目一籌莫展，不知道應該寫些什么，更不要說讓他們把這篇作文寫好了。針對這種情況，究其原因我認為是初中學生的經(jīng)歷太少，他們的大部分時間是在學校度過，“三點一線”的學習生活方式使得他們沒有太多的生活體驗與感悟，“巧婦難為無米之炊”，因此在初中語文學習的過程中注意積累作文的素材就變的尤其的重要。下面，我針對在初中語文學習中如何積累作文素材談幾點建議。

步驟/方法。

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首先，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣：在初中語文學習的過程中，無論是在課內(nèi)書本上還是在課外閱讀中，我們都會遇到很多的名人名句，優(yōu)美語句等等，此時你就要把它們抄寫下來，抄寫到一個專門的筆記本上，有必要的時候還可以寫上你的感悟感想等等。這樣不僅積累了一些寫作中可以引用的素材，而且還鍛煉了你的寫做水平，可謂是一舉兩得的事情。

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其次，有靈感時就要及時寫下來：中學生的生活經(jīng)驗經(jīng)歷比較少，但是這并不表明他們對生活毫無感覺，有時侯或許一次考試失敗的經(jīng)歷都可以成為他們作文寫作時的素材。因此，這就要求初中生在學習生活中哪怕有一點點的感想，感悟都要及時寫下來，抓住寫作的靈感。宋代的歐陽修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃馬上枕上廁上也”;而宋代的另一位著名詩人梅堯臣也隨身帶著口袋想到好的詩句時就隨時記下來。

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再次，要多讀多背：有專家指出在準備中考作文時頭腦中至少要裝50篇范文，其實我認為要把背誦范文或名家名作的過程貫穿到整個初中語文學習過程中，而不僅僅是在初三準備中考的時刻。語文的'學習同英語的學習一樣，也有語感問題。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，在初中語文學習的過程中，我們要多讀多背，而不能成為“啞巴語文”的學習者。當有了我們平時語文學習中所背誦下來的文章積淀時，在寫作文的時候就會游刃有余，左右逢源了。

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最后，學會觀察生活，體驗生活：任何事情只有自己親身經(jīng)歷了，才會表達的更加的真切感人?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，中學生在生活學習的過程中要始終保持有一顆敏感細膩的心，要用自己的眼睛真實地記錄下生活中發(fā)生在身邊的每一件事情，學會觀察生活，體驗生活，在現(xiàn)實學習生活中獲取寫作的靈感，積累寫作的素材。

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全紅嬋作文素材積累篇十六

駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達夢想的彼岸。

成功需要積累，愛迪生以往說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以，我們要確立自我的目標，一點一點的積累，才能走向成功。

生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們都說：“為什么成功總是那么難？”

是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭?，努力，一點一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼。羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學家，音樂家，是因為他們有一種堅強的毅力在推動著他們，這種毅力不是與生俱來的，也是經(jīng)過了重重磨難最終構成的。

倘若有這樣一個人，整天無所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。

成功需要積累，孫權勸學中曾說過這樣一句話：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見，積累是尤為重要的。

如果沒有那一步步的積累，怎會有千里之行，如果沒有那一條條小溪的積累，怎會有波瀾壯闊？如果沒有那一本本書里的積累又怎樣會有淵博的學識，所以，成功需要積累。

全紅嬋作文素材積累篇十七

成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每一天提高一點點，貴在每一天，也難在每一天。

下頭我給同學們舉幾個有關積累成功的例子吧！

第一個故事說的是：古代蒙古人訓練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓練的孩子每一天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始可是十多斤重，孩子們能夠簡便勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最終，當牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應?？芍髢冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到之后竟然成了天文數(shù)字。

第三事例講的是：一位中國科學院院士原先在部隊一個科研單位工作。他原先基礎并不好，學歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬晕覅s“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切能夠?qū)W習機的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當助手，到之后自我牽頭領著助手干；發(fā)表學術論文從一開始的一般刊物到之后的核心刊物到國外著名刊物；他自我也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權威，博士生導師，軍隊有突出貢獻的專家。到2007年，他最終被評選為中國科學院院士，進入了中國科學家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。

天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累本事；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末?！耙粋€人若能每次提高一點點，持之以恒，天天向上，就必須能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他必須能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。

那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有本事；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結果他們就放棄了每一天一點點提高，也就放棄了期望，放棄了成功！

期望同學們聽到以上這些故事后，也每一天提高一點點，積少成多，一步步走向成功！

全紅嬋作文素材積累篇十八

光陰似箭，日月如梭。日子匆匆而過，我們擠壓時間的海水，努力學習知識，為我們來日的完美生活打好基礎，我們就像毛竹一樣，悄悄地壯大著自我的根系，用十二年的時間武裝自我，期望創(chuàng)造自我的神話。而古往今來的仁人志士，也給我們做出了榜樣。

古代著名的軍事家孔明，身懷雄才大略，卻甘心躬耕南陽，他不斷地充實著自我的，蓄積著力量。最終，劉備三顧茅廬，諸葛亮走出南陽，他巧借東風，舌戰(zhàn)群儒，六出祁山，七擒孟獲，成就了自我一生的風采，更幫忙劉備和孫權，曹操構成三國鼎立之勢。

諸葛孔明的成功在于他用豐富的知識武裝自我，知識是他成功的法寶。

越王勾踐被吳王夫差打敗以后，沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱負重，等待時機成熟，蓄勢待發(fā)，他向夫差示弱，他親近百姓，他默默地蓄積這每一分力量，最終使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。

越王勾踐的成功在于他懂得如何把自我的力量積累起來，蓄勢待發(fā)，構成強大的力量，最終，他獲得了成功。

世界第一飛人博爾特，創(chuàng)造了一個個體育神話。他的身高1。96米，使他爆發(fā)力不強，但博爾特卻照樣創(chuàng)造了一個奇跡！他理解米爾斯教練的艱苦培訓，他在大街上秀舞放松，他進行背部訓練減輕自身病痛，所有的一切告訴我們，博爾特是個會蓄積力量的家伙。他一次次打破了世界記錄，他一次次打破了人類的極限。他成功了，創(chuàng)造了田徑賽場上的一次次神話。

博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎上獲得的成功。

可見，成功源于積累。

而此刻坐在教室的我們，不也正從教師身上，從課本上獲得知識嗎？為的是什么？近期目標當然是考上個夢想的大學，遠期目標則是為自我打造一個完美的將來，為了能夠為祖國做出貢獻，為國家積蓄力量。所以，我們必須要學會積累，把握機會，獲得成功。

成功源于積累，積累是成功的基石。讓我們共同積累，蓄勢待發(fā)，一飛沖天！