格林童話林中小屋讀后感400字[精選]

當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]一

書中主角直子每聽此曲必覺得自己一個(gè)孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處，這正是年輕必經(jīng)的彷徨、恐懼、摸索、迷惑的表征。男主角渡邊多次想拯救在自我迷失中的直子，但有時(shí)甚至他也迷失了方向。生活在都市中的年輕一代，在都市空間愈狹小與人的疏離愈大的對(duì)比中，令他們失去與人接觸的欲望，恰是年輕一代避免受傷的保護(hù)罩。

對(duì)度邊來說,直子就想是生命的終極目的一樣,讓他有了生命的方向,而他,就想是個(gè)落水者,牢牢抓住不放.一旦直子不在了,他就成了方向盲,在紅塵中芒然不知所措.而綠子,本來就不是同一種人,他向往綠子,愛慕綠子,卻不敢靠的太近.綠子就想度邊黑色生命中遙遙不可及的星星.

直子和綠子就好象一個(gè)人的兩種狀態(tài)，悲觀一點(diǎn)是直子，樂觀一點(diǎn)是綠子，直子終于還是沒能走出自己，綠子相比較是堅(jiān)強(qiáng)一些。

代入現(xiàn)實(shí)里的形象，有時(shí)候覺得自己是直子，有時(shí)候覺得自己是綠子，一樣也是矛盾很多，很多的不快樂藏在心里。做一個(gè)如綠子般

快樂，喝多了酒想上樹的人需要莫大的勇氣阿。簡直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來的一頭小鹿，元?dú)饽餆o論在作品還是現(xiàn)實(shí)中總是會(huì)收歡迎的吧。

書中所說人生不需要理想，需要的`是行動(dòng)規(guī)范，理想也許是除去人際情感后，可以支撐自己的力量吧，如同黑夜中遠(yuǎn)處的燈塔，閃亮而遙遠(yuǎn)。行動(dòng)規(guī)范也許成功會(huì)找上我吧。

直子的外貌有如芭比的精致，內(nèi)心則精致的如一個(gè)瓷娃娃，敏感而又脆弱。人也許精神世界脆弱而敏感，但在本能的饑餓，欲望面前，著實(shí)強(qiáng)大起來了。

自己是個(gè)文藝工作這多好，可以看小說，看故事，而不是看發(fā)電廠風(fēng)力機(jī)組控制技術(shù)，妹的。額，我還是看了。。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]二

從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)很久了，我已經(jīng)忘了書中提到的一些人物的名字，也忘了村上是如何描寫自然的美景的，但是我記得大致的情節(jié)。讀完這本書之后我又專門抽出時(shí)間將甲殼蟲樂隊(duì)演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機(jī)場聽到《挪威的森林》這支曲此文來源于文秘寫作網(wǎng)并回憶起他年輕時(shí)的經(jīng)歷的。

人都有一種懷舊的心理，尤其是在他失落的時(shí)候。一個(gè)人經(jīng)歷了許多人事的變遷，心態(tài)上應(yīng)該是比較平和的，而最讓人難忘的恰恰是年輕時(shí)的此文來源于文秘寫作網(wǎng)情，一首熟悉的歌曲會(huì)令我們想起當(dāng)年喜歡過的男孩(女孩)的模樣，一幅相同的場景也會(huì)讓我們記起當(dāng)年的故事。不管是怎樣一個(gè)人，成功的或不成功的，男人或女人在他(她)的心底深處總是銘記著一段往事。

所以如果我沒記錯(cuò)的話，小說中的開頭并沒有詳細(xì)的交代渡邊現(xiàn)在的生活情況，僅僅因?yàn)槟歉袀那{(diào)令他想起了往事。對(duì)于全文，我在印象中主要把問題歸成了3點(diǎn):

1、小說中絕大部分內(nèi)容寫的是渡邊上高中的事情。一個(gè)高中生的憂郁和孤獨(dú)卻用性的方式來緩解，我不認(rèn)為是件好事。我認(rèn)為生理的宣泄只能緩解暫時(shí)的困惑，卻不能徹底擺脫掉抑郁，反而會(huì)養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人用毒品來減輕疼痛一般，并不能從根本上來解決。記得當(dāng)年歌德寫《少年維特之煩惱》之后，有很多的年輕人向維特學(xué)習(xí)選擇自殺?？磥砦膶W(xué)的導(dǎo)向作用是不可低估的，那么我們的文學(xué)評(píng)論者在極力抬高這部作品的價(jià)值的時(shí)候有沒有考慮過它有可能會(huì)引起的負(fù)面效果?

2、渡邊是不是好學(xué)生當(dāng)然沒有固定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是一個(gè)被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學(xué)生心思卻不放在學(xué)習(xí)上，那他還不如直接告訴他的父母再不要浪費(fèi)他們的血汗錢了。所以從這點(diǎn)來看渡邊的苦悶極不成熟，完全是一種青春期綜合癥了。

3、有人認(rèn)為:當(dāng)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)感到恐懼而無法逃避的時(shí)候只有選擇死亡。直此文來源于文秘寫作網(wǎng)是這樣做的。當(dāng)然渡邊不是這樣做的，他選擇出去流浪一個(gè)月，這是逃避?？珊髞碛只貋砹?，這卻不是逃避。這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。

其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一個(gè)路人呢?我以路人的眼光來看渡邊，反之亦然。人與人完全默契與溝通簡直如同天方夜譚。我們應(yīng)該怎樣去評(píng)價(jià)一部文學(xué)作品呢?如果人人都叫好是不是真的完美無缺呢?我認(rèn)為人性的完美就在于它的真實(shí):優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn);健全，殘缺;理智，感性;清醒，糊涂;等等等等。

所以我看到的是一個(gè)真實(shí)的渡邊。因?yàn)槟贻p，所以憂愁。

每一部文學(xué)作品都或多或少的對(duì)社會(huì)與時(shí)代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨(dú)一定與大時(shí)代背景分不開的。社會(huì)的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時(shí)的行為，這恐怕就是所謂的時(shí)代與時(shí)代間的代溝吧!

對(duì)《挪威森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點(diǎn)，就如同你不能強(qiáng)求我接受你們的觀點(diǎn)一樣，知人論世或者論世知人同樣重要，正如馬克思所說:人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。人不可能脫離社會(huì)獨(dú)立存在，所以人的思想與行為必然受到時(shí)代的影響，那么渡邊的失落與頹廢就有了它存在的理由與合理性。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特?！币恢币詠碛幸粋€(gè)問題困擾著我，那就是:到底是誰讓這本小說浮出水面并如陽光下的水晶一般璀璨著?如果說真是村上自己的實(shí)力的話，我想很多文學(xué)此文來源于文秘寫作網(wǎng)好者應(yīng)該知道很多的大師們他們的作品一開始是無人問津的，比如畢加索，卡夫卡，司湯達(dá)，等等，因?yàn)槟硞€(gè)知名的評(píng)論家發(fā)現(xiàn)了這些金此文來源于文秘寫作網(wǎng)并使之袒露與塵土之外，然后眾人發(fā)現(xiàn)了這塊金此文來源于文秘寫作網(wǎng)?？磥聿畼肪惋@得相當(dāng)重要了。

我們知道一部文學(xué)作品的傳世，作者、讀者、評(píng)論缺一不可。如果說作家的文本如鷹的話，那么讀者與評(píng)論者就是鷹的兩翼，只有三者夠強(qiáng)勁才能飛得更高更遠(yuǎn)，所以我們的評(píng)論家在評(píng)價(jià)《挪威的森林》的話是否全面，這是一個(gè)問題，至少我沒有看到有關(guān)這本書的不好的評(píng)價(jià)，可能是我見識(shí)短淺吧，但是我愿意看到更多的人就此發(fā)表意見。你喜歡而我不喜歡，你不能因此指責(zé)我淺薄，各抒己見百花齊放才會(huì)滿園春色。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]三

《挪威的森林》是一部動(dòng)人心弦的小說。主人公渡邊以第一人稱展開他同兩個(gè)女孩間的愛情糾葛。

村上文字中的荒蕪感和令人絕望的氣息無疑是城市生活的產(chǎn)物。一群孤獨(dú)的人在都市狹小空間的自我保護(hù)。欲望、流浪、冷漠、在愛情中的虛無感、無奈、叛逆充斥了這本書，病態(tài)隨處可見，但是這本書的火自有它的原因，正是這樣一種虛無感引起了太多人的共鳴。

據(jù)悉《挪威的森林》靈感來自于甲殼蟲聞名世界的曲子《norwegian wood》，特地找來聽聽，著實(shí)有一股清新的來自深深森林的潮濕而又清新的味道“海潮的清香、遙遠(yuǎn)的汽笛、女孩集體的觸、洗發(fā)香波的氣味、傍晚的和風(fēng)，飄渺的憧憬，以及夏日的夢境……”這些組成了村上春樹的世界，那是一種微妙的，無以明之的感受，貼己而朦朧，撩人又莫名。書的語言以及所營造的氛圍給人一種很奇妙的感覺，會(huì)因?yàn)槠渲械木渥佣氖纸薪^。

“死亦不是生的對(duì)等，而是潛伏在我們的生之中?！?/p>

“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不希望失望?！?/p>

“我希望你記得我，記得我曾這樣存在過”

“文章這種不完整的容器所能容納只能是不完整的記憶和不完整的意念.”

“喜歡到整個(gè)森林的老虎都化為黃油。喜歡到全世界的森林統(tǒng)統(tǒng)倒在地上?！?/p>

“我不能不想，在我體內(nèi)債存了太多對(duì)她的回憶，只要撬開一點(diǎn)空隙，那些記憶就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地跳出來，而我恨本不能阻止它們往外涌出?！?/p>

“每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會(huì)再相遇?！贝迳洗簶涞男≌f《挪威的森林》破譯了我們孤獨(dú)的心靈密碼，讓心靈得到了一次全新的釋放，在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候，或許放棄抵觸，自我調(diào)節(jié)，看到自己，認(rèn)識(shí)自己，練習(xí)安靜，我們在成長的生活中會(huì)避免不僅僅是“孤獨(dú)”的傷害。

太陽尚遠(yuǎn)，但必有太陽。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]四

我們也不談?wù)搻矍?/p>

今天不是你的生日

我們也還保留著彼此的清純

或許，這在未來會(huì)是一個(gè)

讓人永無懺悔之意的美好決定

你走在前頭

我一路小跑跟隨在你的身后

夢總是在深夜中蘇醒

如果能再一次依偎在你懷里

請(qǐng)用你的干凈修長的手指輕梳我的不太濕潤的發(fā)

在黎明破曉前

將窗外的風(fēng)和光釋放

會(huì)不會(huì)嗅到海洋和森林的氣息？

這單單只是我一個(gè)人的告別式

我還是會(huì)在夢中把你甜蜜地想起

我嘴角的笑因你優(yōu)雅燦爛地說道

我的男友來自惡魔之城

但他是個(gè)天使

斜交的扶梯

上下的我和你

總有一刻我是離你那么近

電話里我們彼此禮貌地道著歉

那掏心窩的懺悔沒有持續(xù)太久

過分的禮貌生疏了千絲哀愁

我原本以為

我的世界沒有你也不會(huì)有所不同

沒有你的打擾

全世界都停了電

連漣漪都沒有的生活還算不錯(cuò)？

我最后還是會(huì)想念你

你在哪里

你毫不費(fèi)力說出的

不愛和一筆勾銷的過去

卻成了我永遠(yuǎn)不能釋懷的前行

我想你，我要我親愛的darling

可是一切都回不去

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]五

目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形

象、內(nèi)容。

2、能理解簡單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽音樂。

3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的

形象。

準(zhǔn)備：1、譜號(hào)圖 2、打擊樂器 3、頭飾

過程：

一、通過游戲，了解故事內(nèi)容

1、游戲（一）《小樹變森林》

幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：“風(fēng)吹來了”“樹枝”（幼兒用手臂）隨風(fēng)飄蕩。

2、游戲（二）《仙女施魔》

師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物（小兔 小鹿 小松鼠 小鳥。。。。。。）“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。

3、師講述故事《森林的故事》（略）

二、 欣賞音樂

1、完整傾聽音樂，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。

2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。

附圖（略）

3、 幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。

三、 探索用動(dòng)作來表現(xiàn)對(duì)音樂的`理解

1、游戲玩法：

a段幼兒隨著音樂，扮演種子慢慢地發(fā)芽、長高變成大樹，在微風(fēng)中 搖擺。

b段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。

2、根據(jù)音樂分角色進(jìn)行游戲，加深對(duì)音樂的理解

1）師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選（可教師 可幼兒）種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。

2） 選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。

四、 探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏

活動(dòng)建議：

本活動(dòng)分二次進(jìn)行，第一次欣賞音樂 第二次音樂游戲配器。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]六

大班音樂欣賞：森林的故事（挪威森林）

設(shè)計(jì)意圖：

《挪威森林》是一首十分優(yōu)美，形象鮮明的樂曲。全曲aba三段式結(jié)構(gòu)明顯，變化清晰，適合大班幼兒欣賞。在這個(gè)活動(dòng)中，我以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，并結(jié)合故事、圖譜、肢體語言等多種方式，幫助幼兒在輕松的氛圍中理解、表現(xiàn)音樂，感受音樂帶來的美感和樂趣。

目標(biāo)：

1、根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的`形象、內(nèi)容。

2、能理解簡單的圖譜，嘗試看譜聽音樂。

3、愉快地參加音樂活動(dòng)，大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。

準(zhǔn)備：

1、圖譜；?2、魔棒，小鈴；?3、磁帶，錄音機(jī)。

過程：

一、通過游戲，了解故事內(nèi)容。

1、游戲一《小樹變森林》

幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：“風(fēng)吹來了”“樹枝”（幼兒用手臂）隨風(fēng)飄蕩。

2、游戲二《仙女施魔》

師扮演仙女，魔棒一指，就“變出許多小動(dòng)物”。幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物（小兔、小鹿、小松鼠、小鳥……）“變出大獅子”，幼兒做獅子動(dòng)作。

3、出示圖譜，教師講述故事《森林的故事》（故事略）

提問：森林里有誰？發(fā)生了什么有趣的事？

二、?欣賞音樂

1、幼兒看圖譜，完整欣賞音樂。

2、幼兒邊欣賞音樂，邊自由做動(dòng)作。

3、分段欣賞音樂，創(chuàng)編動(dòng)作。

三、?探索用動(dòng)作來表現(xiàn)對(duì)音樂的理解

1、聽音樂，玩游戲。

游戲玩法：a段幼兒隨著音樂扮演種子慢慢地發(fā)芽、長高，變成大樹，在微風(fēng)中搖擺；?b段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。

2、根據(jù)音樂分角色進(jìn)行游戲，加深對(duì)音樂的理解?。

師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選（教師幼兒均可），種子與小動(dòng)物角色由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。

游戲一至二遍結(jié)束。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]七

挪威舞曲的森林故事教案

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容，音樂教案－森林的故事（挪威舞曲）。

2、能理解簡單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽音樂。

3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。

準(zhǔn)備：

1、譜號(hào)圖

2、打擊樂器

3、頭飾

過程：

一、通過游戲，了解故事內(nèi)容

1、游戲（一）《小樹變森林》

幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：“風(fēng)吹來了”“樹枝”（幼兒用手臂）隨風(fēng)飄蕩。

2、游戲（二）《仙女施魔》

師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物（小兔 小鹿 小松鼠 小鳥。。。。。。）“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。

3、師講述故事《森林的故事》（略）

二、 欣賞音樂

1、完整傾聽音樂，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。

2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。

附圖（略）

3、 幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。

三、 探索用動(dòng)作來表現(xiàn)對(duì)音樂的理解

1、游戲玩法：

a段幼兒隨著音樂，扮演種子慢慢地發(fā)芽、長高變成大樹，在微風(fēng)中 搖擺。

b段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。

2、根據(jù)音樂分角色進(jìn)行游戲，加深對(duì)音樂的理解

1）師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選（可教師 可幼兒）種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇，幼兒教案《音樂教案－森林的故事（挪威舞曲）》。

2） 選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。

四、 探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏

活動(dòng)建議：

本活動(dòng)分二次進(jìn)行，第一次欣賞音樂 第二次音樂游戲配器。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]八

名稱：森林的故事（挪威舞曲）

秋天的樹林（美術(shù)）

要求：

1. 學(xué)習(xí)畫濕水畫法及干畫法，能用濕畫法及干畫法畫出深淡的顏色。

2. 能夠大膽選色，畫出秋天樹林的感覺。

準(zhǔn)備： 秋天樹林的圖片、顏料、水桶、大筆、小筆、抹布和范作。

過程：1. 出示秋天的樹林圖片，提問

1.) 這是什么季節(jié)的.秋天？

2.) 你怎么知道的？（顏色）

2. 出示范作看看顏色上有何不同。（有深有淺）

1.) 怎么會(huì)有深有淺呢？示范畫濕畫法及干畫法。

2.) 等干后再添上樹干和樹葉（提示用干畫法）

3. 幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)

1.) 引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩，但注意表現(xiàn)出色彩的深淺。

2.) 注意在濕畫處干后在添上樹葉和樹干。

3.) 要求干畫前將毛筆撇干。

4. 評(píng)講

表揚(yáng)大膽選色的幼兒，請(qǐng)幼兒說說你是怎樣畫的濕畫法和干畫法有何不同。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]九

挪威森林貓（norwegianforestcat），以白話直譯的說法，就是在挪威森林里面棲息的，生存的貓，這是斯堪地半島特有的品種，其起源不明，常常以像妖精的貓出現(xiàn)在北歐的神話之中。挪威森林貓外觀與緬因貓相似，與西伯利亞森林貓同列。森林貓生長的環(huán)境非常寒冷和惡劣，因此它長有比其它貓更厚密的被毛和強(qiáng)壯的體格。挪威森林貓?bào)w大肢壯，奔跑速度極快，不怕日曬雨淋，行走時(shí)頸毛和尾毛飄逸，非常美麗。但是，生長在挪威森林內(nèi)地的貓，數(shù)目已逐年減少，一時(shí)有絕跡的危機(jī)。因而，在進(jìn)入一九七零年代初期，努力保存、繁殖，就顯得格外重要。

該貓祖先棲息在挪威森林，是斯堪的納維亞半島上特有的貓種，其起源可追溯到古代時(shí)期，常常是北歐故事的主人公。如有人記載，雷神上天使想把她帶到天上去，卻因?yàn)樘蠖鴽]能帶走。也有人說，女神弗露依亞經(jīng)常乘一輛車出游，拉車的是兩只挪威森林貓。不過這貓的品種名“挪威森林”早就透露玄機(jī)，它們的確從遠(yuǎn)古時(shí)代，就生活在北歐的森林里，綠意盎然的環(huán)境或許是它們最熟悉的原鄉(xiāng)。特別是體型大丶膽子也大的公貓阿布，氣定神閑緩慢踱步著，看來更彷佛像生自這片草地的野生動(dòng)物，而非家里的嬌貴寵物貓。之後大家相信，出現(xiàn)在神話里的貓咪就是挪威森林貓，被賦予如此戲劇性的想像，使得它們美麗威風(fēng)的外表下，又多了些優(yōu)雅靈動(dòng)的特殊氣質(zhì)。

挪威森林貓的生活習(xí)性

挪威森林貓性格內(nèi)向，獨(dú)立性強(qiáng)，聰穎敏捷，機(jī)靈警覺，行動(dòng)謹(jǐn)慎，喜歡冒險(xiǎn)和活動(dòng)，且能抓善捕，善爬樹攀巖，有“能干的狩獵者”之美譽(yù)。因而不適宜長期飼養(yǎng)在室內(nèi)，最好飼養(yǎng)在有庭院和環(huán)境比較寬敞的家庭。

而在古老的挪威神話中，有兩頭如獅子一樣灰色的貓，拖著女神的神車，飛馳天際，這兩頭貓，非常強(qiáng)壯和身形巨大，這個(gè)神話一代一代的口傳。而神話中巨大的貓，跟現(xiàn)代的挪威森林貓的描述非常相似。因此，挪威森林貓的來源可以追溯千年的歷史。

然而本來在長居森林的長毛貓，因?yàn)楦胀ǘ堂邑埢祀s，而由于短毛基因是顯性，而主宰長毛的是隱性基因，因此大部分的后代都變成短毛，純種的長毛挪威森林貓?jiān)陂L期交雜后，變得越來越少，在1930年代，開始有挪威的純種貓配育員開始關(guān)注這種傳說中的貓正在逐漸消失，便開始策劃繁殖計(jì)劃。由于早期要找到完全純種和符合標(biāo)準(zhǔn)的森林貓非常艱難，早期的繁殖計(jì)劃可以說是裹足不前。

一群熱誠的保衛(wèi)挪威國貓配育員繼續(xù)努力不懈，得到驕人的成果，在二次大戰(zhàn)前，已經(jīng)有挪威森林貓?jiān)趭W斯陸的貓展中出現(xiàn)。在1973年，經(jīng)過多年的努力爭取，挪威森林貓?jiān)诜▏屠?，被fifé認(rèn)同，并列為fifé認(rèn)可的純種貓。

挪威森林貓?jiān)趺答B(yǎng)？

挪威森林貓日常飼養(yǎng)

1、挪威森林貓有用爪鉤取食物或把食物叼到食盤外邊吃的不良習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，要立即調(diào)教，使其改正。

2、喂食要定時(shí)定點(diǎn)。挪威森林貓進(jìn)食的生物鐘一旦形成，就比較固定，不應(yīng)隨意變更。挪威森林貓不喜歡在吵雜聲中和強(qiáng)光照射的地方吃食，如果有客人來訪，不要在挪威森林貓吃食時(shí)讓客人看你的挪威森林貓。

3、食盤要固定使用，不能隨便更換。挪威森林貓對(duì)食盤的變換很敏感，有時(shí)因換了食盤而拒食。要保持食盤的清潔。食盤底下可墊上報(bào)紙等，以便清掃。每次挪威森林貓吃剩的食物要倒掉，或收起來待下次喂食時(shí)和新鮮食物混合煮熟后喂給。

4、因?yàn)榕餐重埵情L毛貓，所以梳理毛發(fā)非常重要。另外，需要定時(shí)為它們洗澡。洗澡不僅可使貓美觀、清潔，而且可以防治皮膚病和體外寄生蟲感染等作用。

5、挪威森林貓喜食溫?zé)岬氖澄?。涼食和冷食容易引起消化功能紊亂。一般情況下，食物的溫度以30～40度為宜。挪威森林貓雖然飲水不多，但一定要備有充足的清潔飲水。用水必須是清水，而且每天都要換水。

6、挪威森林貓是長毛貓，夏天的時(shí)候很容易中暑。若中暑先要迅速將貓咪轉(zhuǎn)移到通風(fēng)或者是背陰的地方，然后用冰塊或冰水幫助它們降溫，最好是送挪威森林貓去看獸醫(yī)。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十

在《格林童話》里有一篇童話，叫《丑小鴨》?！冻笮▲啞肥怯筛窳中值軇?chuàng)作的。因?yàn)楦窳滞捓镉泻芏嗤挘蚁矚g讀《丑小鴨》是因?yàn)橛薪逃饬x和引導(dǎo)我們怎樣做人。

《丑小鴨》獲得的好評(píng)是由思想意義深刻，讓人有一種盡善盡美的感覺。只要你堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和努力就會(huì)像丑小鴨一樣變成一只美麗的天鵝。一只鴨子非常大，只是丑的很，大家叫它丑小鴨。丑小鴨雖然讓別人嫌棄，但還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和自己生存。最后變成一只美麗的的天鵝。

我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽?？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约?。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。

我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。

丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢想和希望。

讀了丑小鴨這篇作文，是我的心靈受到了很大的震撼，是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場又會(huì)有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？

我今天要說的是，我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力，我就是一個(gè)例子，我在生活中常常遇到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個(gè)字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文，我深深的認(rèn)識(shí)了了一個(gè)道理——永不言敗。也許這句話有些夸張，但是我認(rèn)為絕對(duì)是個(gè)真理。我可以為大家舉個(gè)很直接的例子：如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果可想而知，那還會(huì)有有那潔白的天鵝嗎？如果奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì)有閃亮的金牌嗎？如果那些高考狀元在學(xué)習(xí)生活中遇到困難就退縮，那還會(huì)有他們喜人的成績嗎？

所以我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對(duì)待它，你就會(huì)成功~?。?！

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十一

《格林童話》是一個(gè)充滿豐富想象 、奇幻瑰麗的精彩世界，一個(gè)個(gè)曲折、奇妙的故事，一定會(huì)使你百讀不厭。

這里，是故事的王國，這些故事不但在中國廣泛流傳，而且在很多年國家都有被譯成本國的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺(tái)上被人們演過，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。

還有的故事不是特別有名，但你一聽名字就會(huì)喜歡，像：會(huì)唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……這樣有趣的書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個(gè)夠。其中，我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他!”

很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。

終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。

第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。

有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。

農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。

這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當(dāng)時(shí)的……

《格林童話》的作者是生活 在19世紀(jì)德國的格林兄弟，他們是語言學(xué)家和古文化研究者。兩人在上大學(xué)期間結(jié)識(shí)了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆，他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號(hào)角》給了兄弟二人啟發(fā)。后來，這哥倆在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來竟有百余篇。

1812年，這些故事結(jié)集成《兒童和家庭童話集》的第一卷，于圣誕節(jié)前夕在柏林問世，大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補(bǔ)充故事，并一再修訂，共推出七個(gè)版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本，至今已譯成數(shù)十種語言，許多故事都廣為流傳。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當(dāng)時(shí)的河南教育廳編譯處編成，內(nèi)收《雪姑娘》、《六個(gè)仆人》等10篇故事，名為《格爾木童話集》，譯者王少明。此后名家趙景深也曾譯成《格列姆童話集》，收《烏鴉》等6篇，由上海崇文書局出版，但年代已不可考。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十二

我最早觸碰到的書，就是每次要睡的時(shí)候，母親坐在床邊給我講述著《格林童話》里的各種各樣的人物。所以《格林童話》就是我兒時(shí)的最愛。

我常常幻想著走在開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，幫助美人魚，找回自己的真愛；我還想去尋找丑小鴨，問她變回白天鵝的美麗故事。童話為我展示了一個(gè) 五彩繽紛的世界。我在童話中成長，可以說，童話教給了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。他教給了我人生中的第一堂課！

隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，我慢慢的在詩歌中找到了樂趣，我愛上了李白的浪漫大氣；迷上了杜甫的豪情壯志；震撼于李清照的凄凄慘慘；感動(dòng)于文天祥的視死如歸。體味蘇軾的胸襟豁達(dá)，“但愿人長久，千里共嬋娟”，當(dāng)然，還有他的柔情“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，對(duì)亡妻的思念。用稚嫩的眼光去看待秦觀“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這當(dāng)仁不讓的是千古流傳的愛情誓言。當(dāng)然，“孔雀東南飛”則是另一種凄美的愛情故事。如此震撼、豪情、悠久的詩詞讓我穿越到了古時(shí)，在古時(shí)，去品味古人的酸甜苦辣，陰晴圓缺。別是另一種滋味。書，讓我觸摸并感受到了中華文化的博大精深。

如今，小說便成了我的摯友。伴著海明威的腳步，去陪伴老人釣魚，在風(fēng)浪里去搏擊強(qiáng)敵。這要是怎樣的精神才能做到。陪著魯迅去回憶《孔乙己》到《阿q正傳》，讓我感受到舊中國廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，和中國封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。跟著曹雪芹筆下的黛玉藏花，賈府的興衰，讓我見識(shí)了兩大家族的愛情故事。如此心酸，如此痛心。

一個(gè)跟頭，隨著吳承恩，上天庭大鬧天宮，盡情游玩。領(lǐng)略水滸一百零八位好漢的心酸故事，感悟他們的豪情壯志。桃園三結(jié)義，劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立......

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！

現(xiàn)在，書，讓我的世界變得豐富；書，讓我知道了什么是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保粫?，讓我了解了如何做人。

小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事。

我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十三

我對(duì)林清玄的第一感受：讀書乃著文。

從小學(xué)三年級(jí)就想成為一名作家的林清玄，7歲開始背誦唐詩宋詞，8歲，獲得了全國兒童繪畫賽優(yōu)選，10歲就開始讀小說，林清玄記得小時(shí)最喜歡的是《西游記》。

他17歲即開始發(fā)表文章，1973年開始創(chuàng)作散文，而后相繼攬闊了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，30歲前便得遍了臺(tái)灣所有文學(xué)獎(jiǎng)。

這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)林來說只能算作一種鼓勵(lì)吧，得獎(jiǎng)不是他的夙愿，然而如此優(yōu)秀的作家，任誰都能記得他的所在，獎(jiǎng)項(xiàng)的給予是讀者的愛的宣泄，得獎(jiǎng)對(duì)他來說卻只是生活的`隨筆，那么，我們都希望在這些光榮的背后還有更多奇跡的光芒閃現(xiàn)!很多人從林清玄的文章中感悟到許多人生的哲理，特別是那些心理迷惘的人，由此找到了精神家園和精神之光，由此林清玄贏得了精神導(dǎo)師的美譽(yù)。

他說：面對(duì)人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。

人是有限制的，但夢總是美的!這一句，我感受最深，正如林畢生的追求：夢總是美的。

林的散文被譽(yù)為時(shí)間最清明的文章，人世間最美妙的聲音，表現(xiàn)了人間醇厚、浪漫的情感，在平易中含蓄真摯感人的力量，并引導(dǎo)人們追求其參悟生命的意義，展示著化人生苦旅為文化樂旅的大智慧。

之所以受到如此高評(píng)價(jià)，實(shí)在是林的寫作成果給人們的影響至深，就像給心靈澆了一罐美酒，而且后經(jīng)十足。

再轉(zhuǎn)向他的精神世界，他注重人生的參悟，是保持樂觀與豁達(dá)，清妙玄獨(dú)心境的妙方。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十四

童話讀后感

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的童話讀后感，歡迎大家分享。

童話讀后感1

我是一個(gè)7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟?，仿佛我就是童話中的主人公?/p>

讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象，都會(huì)深深震撼著我們的心靈。

《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主———她冒著一切困難和危險(xiǎn)，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。

同時(shí)安徒生對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺。《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。

對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢幻中凍死在了街頭。

安徒生的`每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情，生動(dòng)活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個(gè)快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生！

童話讀后感2

《小桔燈》是小學(xué)的課文，冰心的經(jīng)典，讀了已有30多年了。現(xiàn)在的印象里，除了那個(gè)躺在床上的長頭發(fā)的蒼白女人，就是那一框桔子，還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會(huì)記住那個(gè)女人呢？因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?/p>

桔子鮮紅、桔瓣橙黃，做為物象來說，它是美的，喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿?，而是桔子直接地刺激到味覺神經(jīng)，尤其對(duì)于小孩。記得那時(shí)有個(gè)想法，“我”買的桔子不會(huì)很多，因?yàn)槟菚r(shí)候象我們這樣的家庭，長得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們，小說還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類，但的第一感覺仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺，還有桔子所帶來的關(guān)于生活美好的想象，因?yàn)槟谴圩?，我一點(diǎn)都不覺得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看小說里那些描寫食物的文字，口角噙香。

小桔燈很美，那時(shí)喜歡小桔燈的感覺，也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然，由于小桔燈不只是玩具，它還有用的工具，這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。

喜歡的文章總能為我們提供很好的生活典范。就象小桔子里有關(guān)桔燈的做法，被我們小孩奉為經(jīng)典。那時(shí)盼望停電，一停電，小孩自己做的小桔燈就有了用武之地，大人是不屑一用的，他們用手電。有一次媽媽沒帶手電，讓我用我的小桔燈給她照路，把我高興壞了。類似于《小桔燈》，還有一篇好象是在《兒童文學(xué)》上看到的一篇小說，寫一個(gè)窮苦人家的孩子沒有玩具，媽媽就用一塊錫熔化后來澆成各種錫花給他玩。這塊錫花給了他貧苦的童年諸多美好的想象，也給了讀小說的我很多幻想，結(jié)果就是我也想做一個(gè)這樣的玩具，但是沒有錫，估計(jì)要把錫熔化也是一件很困難的事，我就用蠟來代替，蠟倒是很容易熔化成水，便一澆到冷水里，就全浮在水面，成了一平淡無奇的蠟板……

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十五

童話讀后感

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的童話讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話讀后感1

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

童話讀后感2

格林童話不僅僅是“小兒科”的睡前讀物，它是德國文學(xué)的一塊不可多得的瑰寶，它是整個(gè)古老日耳曼民族智慧的結(jié)晶，它經(jīng)過兩位出色的語言學(xué)家的整理，走入了全世界孩子的內(nèi)心，成為了開啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪他們?nèi)松牡谝徊恐?。而那個(gè)古老而內(nèi)斂的民族，卻像一位神秘的爺爺一樣，在黑森林幽暗的光線中安詳?shù)氖赝淮忠淮⒆觽兗冋娴奈⑿Α?/p>

你喜歡童話故事嗎？童話故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義?！冻笮▲啞肪褪沁@樣的一篇童話故事。

這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。

我們也應(yīng)該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠(yuǎn)大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的'精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對(duì)我的激勵(lì)可大了。

有一次，我們班上體育課的時(shí)候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時(shí)腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了?？墒?，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續(xù)比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚(yáng)。

還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評(píng)了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成?！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适拢笮▲喌木窦?lì)著我。我當(dāng)天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評(píng)課上表揚(yáng)了我。()

《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難。

童話讀后感3

安徒生（1850—1875）是丹麥19世紀(jì)的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現(xiàn)在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代！”開始寫童話以后，他又對(duì)另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西，讓他想想?！?/p>

這也是安徒生的童話所獨(dú)特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時(shí)候有幾篇童話取材于民間傳說（如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容），其他 都是他根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對(duì)社會(huì)陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現(xiàn)出他對(duì)人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達(dá)的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。

這一本書對(duì)于我來說是一筆巨大的財(cái)富，我要把這本書傳給給世世代代。

童話讀后感4

讀了《孫幼軍經(jīng)典童話》我覺得非常有趣，我最喜歡《吉吉變熊貓》這個(gè)童話。吉吉是一只毛茸茸的小黑熊，住住在美麗的大森林里。因?yàn)樗L得黑，膽子又小，它的朋友都嘲笑它，說它是笨狗熊、黑瞎子，它非常傷心。它回到家沖著爸爸大喊：“我為什么不是老虎，猴子……偏偏是笨狗熊黑瞎子!”它拿了根木棒捆在尾巴上想當(dāng)一只老虎，可是走著走著“尾巴”掉了;它看到海報(bào)上大熊貓很受小朋友歡迎，它想：“要是我是一只熊貓有多好啊!”于是它去油漆店偷了點(diǎn)白油漆把自己涂成了一只熊貓，它被一個(gè)想賺錢的動(dòng)物園園長帶到了動(dòng)物園里當(dāng)熊貓讓人觀賞，結(jié)果被人看出是只黑熊，它被狠狠的打了一頓趕出了動(dòng)物園。幸好被一個(gè)叫芳芳的小姑娘收留了，芳芳是雜技演員，吉吉就跟芳芳學(xué)雜技。為了學(xué)習(xí)雜技，吉吉吃了很多苦，但是它終于成了一名本領(lǐng)很強(qiáng)的雜技演員，小朋友都愛看它表演，而且都十分喜歡它。

這個(gè)童話故事給了我很大啟發(fā)，它告訴我要做一個(gè)遇到困難不退縮、勇敢的人。我覺得書中這句話很有意義：“芳芳說，吉吉，你不能練成一只老虎，也不能練成一只熊貓，可是你可以練成一只有本領(lǐng)的黑熊。我剛剛練習(xí)的時(shí)候人家也罵我“笨蛋”，現(xiàn)在誰也不這么說了?！蔽蚁肫鹎皫滋鞂W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔時(shí)我一項(xiàng)也沒選上，我很傷心，總覺得自己太笨了。讀了吉吉的故事，我打算從現(xiàn)在起要多吃飯、不挑食，多參加鍛煉，明年我一定能選上運(yùn)動(dòng)員!還有我拿筆姿勢不太正確老是改不過來，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我感到很委屈，自己也覺得沒信心了。讀了吉吉的故事，我決心每次寫字時(shí)都提醒自己保持正確姿勢，而且要多練字，把拿筆姿勢改正過來，練一手漂亮的鋼筆字。

童話讀后感5

我看了一本書叫《格林童話》，這里面有一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?/p>

故事內(nèi)容是這樣的：一位富人的妻子得了重病去世了。這位富人有一個(gè)女兒，她天天在母親的墳前哭，她很有孝心，生怕母親在大雪天受凍，就在母親的墳上披了一床棉被。而到了春天，微風(fēng)吹來，她就在母親的墳上披滿樹葉。

不久，他的爸爸又娶了一位蠻橫無理的妻子，她有兩個(gè)女兒。后媽和兩個(gè)女兒成天欺負(fù)她，還讓她睡在灰堆上，但是她毫不在意。后媽還讓她天天做家務(wù)，后來因?yàn)樗砩峡偸钦礉M了灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，一位王子到了結(jié)婚的年齡，所以國王舉行了三天的宴會(huì)。王子邀請(qǐng)了全國的女孩子，也邀請(qǐng)到了灰姑娘、后媽和兩個(gè)女兒，讓她們一起參加宴會(huì)，但是后媽不讓灰姑娘去，還把請(qǐng)?zhí)o撕了。后媽走后，突然，一位美麗的仙女出現(xiàn)了，她讓灰姑娘穿上金銀絲織成的禮服和一雙水晶鞋，把灰姑娘打扮得漂漂亮亮的。那個(gè)晚上，王子只跟灰姑娘跳舞。在午夜十二點(diǎn)前，她必須回家，不然就會(huì)變成原樣。因?yàn)樽叩眉保恢凰粼诹四抢铩Ｍ踝涌恐@只水晶鞋挨家挨戶地找，終于找到了灰姑娘。后來，她們過上了幸福美滿的生活。

這里讓我最感動(dòng)的地方是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，她不怕后媽、姐姐們欺負(fù)她，可是灰姑娘一點(diǎn)兒也不恨她們。她帶著善良和誠實(shí)，與王子永遠(yuǎn)幸?？鞓返厣?。

我喜歡看《格林童話》，更喜歡看《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠實(shí)。我相信：只要我們常懷一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠實(shí)的心，幸福和快樂的大門就會(huì)為我們敞開！

童話讀后感6

寒往暑來，又迎來了一個(gè)多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書籍，我天天如饑似渴地讀著它們。最有趣的要數(shù)《彩色童話》了！

《彩色童話全集》是英國著名文學(xué)家安德魯朗格編輯的十二集童話。彩色童話共收集世界各國的三十七篇童話故事，這些故事被譯成多種文字在世界各地廣泛流傳，深受少年兒童的喜愛。她是世界古典童話中的瑰寶，童話中永不凋謝的鮮花?！恫噬挕分杏猩屏嫉陌籽┕?、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王、快樂的王子------童話中的故事生動(dòng)、有趣，我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的淚滴。故事里，一個(gè)貧窮的少年，因?yàn)樗屏?、正直，變成了百萬富翁，過著幸福、安詳?shù)纳?；而一個(gè)富翁，他邪惡，經(jīng)常欺負(fù)人們，變成了一個(gè)窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。

在這本書中，我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯小５谝淮巫屗鼈儙Щ匾恢黄恋男」?；第二次讓他們帶回一些輕紗；第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國王的計(jì)謀無法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過著幸福的生活。讀了這些故事，我們不但能增長知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。

開卷有益，我喜歡讀有意義的書籍！

童話讀后感7

《安徒生童話》這本書里的每一個(gè)故事都給我了一個(gè)道理，我知道了很多道理，每天我都可以用到一些書里的道理。

《皇帝的新裝》我們不能像那個(gè)國王那樣懶惰，這樣的話最后你才明白原來我被騙了。這時(shí)那兩個(gè)片子已經(jīng)逃走了。這個(gè)故事就告訴我們，我們不要自己騙自己。

《丑小鴨》這個(gè)故事講了，一只剛生下來的小鴨子，長得很難看，把它叫成丑小鴨。于是，就不要他了。追后他變成了天鵝。這個(gè)故事告訴我們：不能嘲笑別人。

每個(gè)安徒生童話的故事里面都有一個(gè)道理，比如《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，點(diǎn)著最后一根火柴時(shí)過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的世界……

看完這個(gè)故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，今年8月份的時(shí)候，媽媽老家陜北發(fā)水災(zāi)，我們都伸出援助之手，幫助受災(zāi)的人們，我們要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人。

童話讀后感8

老鼠，灰溜溜的皮毛、細(xì)長的尾巴、賊溜溜的眼睛，好像不太招人喜愛哦，一群老鼠會(huì)有怎樣的童話故事呢？

暑假我讀的第一本書《德國，一群老鼠的童話》，講的就是一群老鼠的故事，作者是德國的維里·費(fèi)爾曼。故事是講在一個(gè)灰色的大宅中活躍著一群老鼠，不過有一個(gè)叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在幫兇下當(dāng)了首領(lǐng)，而且不讓老鼠在書后藏貓貓，不準(zhǔn)老鼠聽一只白化鼠莉莉講故事，也不讓老鼠們在地球儀上跑步……他們受盡了苦。直到有一天，一個(gè)老鼠夾子夾斷了威利巴爾德那強(qiáng)壯有力的尾巴，這群老鼠才恢復(fù)了往常的快樂的生活。

我聽過一個(gè)歇后語：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜歡老鼠，可看完了這本書，卻對(duì)老鼠的看法改變了許多。我不喜歡尤瑟夫和威利巴爾德，雖然尤瑟夫很聰明，但是很狡猾；雖然威利巴爾德很強(qiáng)壯，但是很霸道。所以我不喜歡它們。我喜歡莉莉和菲列普，因?yàn)樗鼈冇杏職夥纯雇蜖柕?，而且它們?jiān)持自己的想法。莉莉在一個(gè)個(gè)漫長而又饑餓的日子里學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，更學(xué)會(huì)了讀書，解救了這群老鼠。莉莉?qū)λ暮糜迅ダ锏吕苏f過：“閱讀，就好比飛翔；閱讀，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；閱讀，就是用另一雙眼睛看世界?！蔽曳浅Ｏ矚g這句話。

我以后要像莉莉一樣，不管前方有什么困難，也要堅(jiān)持到底。更讓我明白了智慧是戰(zhàn)勝一切的法寶，所以我以后要多閱讀，多積累知識(shí)，而且一定要奮斗到底。

童話讀后感9

說到童話作家，人們腦海中首先閃現(xiàn)的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫了一百五十六篇?jiǎng)尤说耐?，是世界聞名的童話大師?/p>

暑假里，我閱讀了《安徒生童話》，這本書節(jié)選了19個(gè)優(yōu)秀的故事，有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》……這些故事非常生動(dòng)有趣，每天我都讀一個(gè)故事，我最喜歡的故事是《打火匣》。

故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說，可以從樹洞里拿到銅錢、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣。士兵聽到這好事后，迅速爬上了樹，一下子就溜進(jìn)了樹洞里，走進(jìn)第一道門，按照巫婆的指示，打開箱子，裝滿銅錢；走進(jìn)第二、三道門，士兵扔了銅錢，換成銀幣；之后，又扔了銀幣，裝滿金幣；最后，帶著打火匣，由巫婆拉出了樹洞。由于巫婆不愿意說出打火匣的秘密，于是士兵殺害了巫婆。

士兵帶著金幣和打火匣來到了一座美麗的城市，衣食住行都是高檔的，生活有了很大變化，出手大方，在社會(huì)中結(jié)交了不少朋友。光陰似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個(gè)窮困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機(jī)遇，無意中明白打火匣的用途。后來，在三只特殊的狗的幫助下，士兵當(dāng)上了國王，迎娶了美麗的公主。

這本書中的故事非常吸引人，內(nèi)容寓意深刻，我們可以從故事中了解到“從有到無，從無到有”的過程，學(xué)會(huì)珍惜，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博……希望同學(xué)們都來讀讀這本書，相信你會(huì)和我一樣喜歡它。

童話讀后感10

唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于我來說，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路

從幼年時(shí)代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會(huì)人世間的人情冷暖

我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰生來就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來之不易。

同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過這個(gè)，沒過那個(gè)?，F(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來為祖國作出貢獻(xiàn)!

我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。

書陪我度過許多歡樂的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!

讀《安徒生童話》，真長見識(shí)!

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十六

篇一：童話讀后感

在八歲那年我看了我一生中第一本無圖的本，那就是《安徒生童話》。那時(shí)的我年幼無知所有的故事一笑而過，如今我再看這本書時(shí)，又是一番滋味。

作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己為人的獻(xiàn)身精神。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象，如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán)，她不惜犧牲自己的幸福去換一個(gè)“人”的靈魂；“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險(xiǎn)，忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥們得救；“拇指姑娘”——她雖然長得身材微小，但她卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福。

安徒生希望我們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長。在《賣火柴的小女孩》中，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！”這是他對(duì)我們抱有的美好和善良的愿望吧。

篇二：童話讀后感

讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！

在這本書里面，我最喜歡的一篇是：《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，我從中知道，他們是一對(duì)很要好的夫妻。

在一個(gè)農(nóng)舍里，住著一對(duì)老夫妻。他們雖然財(cái)產(chǎn)特別少，但是感情很好，生活得很快樂。

老頭子帶著一匹馬去趕集。在路上，他遇到了一個(gè)趕牛人，于是他用自己的馬換了一頭牛。接著，他又遇到了一個(gè)趕羊人，于是就用牛換了羊??最后他抱著一只雞來到一家酒店旁邊，看見那里有人有一袋爛蘋果，于是就交換了。這時(shí)有兩個(gè)外國人對(duì)老頭子說：“我打賭，回去一定會(huì)被老婆罵！賭注是一百二十磅金幣。”老頭子答應(yīng)了?；氐郊?，老頭子把和別人交換東西的事告訴了老婆。()他的老婆不但沒罵他還親了他一下。那兩個(gè)外國人見了只好給了他們一百二十磅金幣。

《安徒生童話》也是一本有意的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但是事實(shí)上這種“希望”在現(xiàn)實(shí)生活上是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深煩惱。

故事里許多人物都經(jīng)過磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。

篇三：童話讀后感

我利用業(yè)余時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，到了三年級(jí)還讀《格林童話》但是，如果你仔細(xì)的閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著許多人生道理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會(huì)：做人 要善良。

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印ＫХ桨儆?jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十七

故事說的是：“以前，有一個(gè)貴人家的妻子死了，后來他又娶了一個(gè)妻子，她帶了兩個(gè)孩子，沒過多久，灰姑娘的父親也死了，她的后母和兩個(gè)姐姐把她當(dāng)成丫頭似的使喚。

日子一天天的過去，有一天，王子發(fā)欽點(diǎn)說要讓所有的女子去城堡參加舞會(huì)并選出王妃。欽點(diǎn)很快就發(fā)完了，女孩們等著盼著。

終于到了那一天，姐姐們和媽媽故意笑她，讓她明白她永遠(yuǎn)也去不了。灰姑娘正哭著，姐姐們的馬車也開走了。就在這時(shí)一個(gè)魔女出現(xiàn)了對(duì)她說，小姑娘你別哭了，我有辦法哦，灰姑娘又笑了，因?yàn)樗X的有一絲的希望也可用用看。女巫開口就說，啪啦啪啦啊，這時(shí)南瓜變成了南瓜車，四只小老鼠分別變成了三匹馬和一個(gè)馬夫，灰姑娘也穿上華麗的衣服并穿上一雙漂亮的水晶鞋。女魔讓她在12點(diǎn)前回來，不然魔法會(huì)消失，灰姑娘謝過女魔就出發(fā)了，不過一會(huì)就來到了城堡，灰姑娘自己認(rèn)為她來不及了，沒想到剛來到城堡居然還沒有開始。

王子一轉(zhuǎn)頭就看到了灰姑娘，并和她跳舞，舞會(huì)還在開始，但見不到王子和灰姑娘的身影，但是，在花園里有一對(duì)男女的身影。

這時(shí)，灰姑娘從樓上下來原來小老鼠們早在第一個(gè)姐姐穿的時(shí)候投了鑰匙，給了灰姑娘。大臣一看連忙跑過去，后母把腳一伸，”呼！“的一聲水晶鞋破了大臣連忙大哭。

讓后母萬萬沒有想到灰姑娘還有一只水晶鞋，灰姑娘一穿不不大不小，剛剛好。大臣連忙把灰姑娘送回了城堡。

從此以后灰姑娘過著幸?？鞓返纳?。

從這個(gè)故事里我學(xué)到了要善良對(duì)人，這樣別人也會(huì)好好的報(bào)答你。

格林童話林中小屋讀后感400字[精選]十八

《西游記》是我國的四大名著之一，是一部神魔長片回體小說，這小說就是來源于玄奘西行取經(jīng)的故事。

這本書是我童年的回憶，它陪伴了我無數(shù)個(gè)夜晚，也成了我最愛不釋手的書。從牙牙學(xué)語聞著書香，到能一字一句的細(xì)細(xì)品味，我總能讀出不一樣的感受。

大鬧天宮的孫悟空。他愛打抱不平，敢愛敢恨，敢做敢當(dāng)，機(jī)靈可愛的性格，令我印象最深。

長著兩只大耳朵，一只豬鼻子的豬八戒，貪吃懶做，遇到困難只想著退縮，但他心地善良。

任勞任怨的沙和尚，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)。

善良閔誠的唐僧，他不畏艱難，孜孜不倦的精神，讓人肅然起敬。

還有救苦救難的觀世音菩薩，神力無邊，將孫悟空壓在五指山下的如來佛祖，等等。

這些個(gè)性鮮明的人物，在作者吳承恩的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不得不佩佛作者的高超的寫作技藝!

書中還有充滿神話色彩的故事情節(jié)：大難天宮、三打白骨精、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇，等等。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中不存在，可是在作者的筆下，精彩的打斗場面卻使讀者有身臨其境的感覺。

吸引讀者的還有幽默詼諧的語言，但吸引我的是它給我的啟示?，F(xiàn)實(shí)生活中也充滿著危險(xiǎn)與困難，有人與人之間勾心斗角，有預(yù)料不及的自然災(zāi)害，像《西游記》中一樣，但我們是否像孫悟空一樣迎著困難上，還是想豬八戒一樣逃避呢？這個(gè)需要我們思考，等我們也經(jīng)歷了那么多困難之后再回過頭想想，我們是否取到了“真經(jīng)”，獲得人生的真諦。