最新少年的風(fēng)采作文500字初中(大全14篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂(lè)趣和收獲。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇一

當(dāng)七月的風(fēng)吹散記憶碎片時(shí)，陽(yáng)光正好棲息在少年的發(fā)梢。又一個(gè)進(jìn)球，少年雀躍。

溫淼，人如其名，溫潤(rùn)如玉，心如止水。

身為十二中的“翩翩君子”，他卻獨(dú)愛(ài)籃球?？刹坏貌徽f(shuō)，他，確實(shí)有著過(guò)人的天賦，有著張揚(yáng)的資本。

三人制籃球賽的時(shí)候，溫淼獨(dú)挑大梁，在球場(chǎng)上穿梭。他一手流暢地運(yùn)球，一手忙著避開(kāi)對(duì)方的阻攔，晶瑩的汗珠映射出夏日的冗雜，急速變換的步伐展現(xiàn)著青春的活力。毋庸置疑，他的風(fēng)采蓋過(guò)了燥熱夏日的每一處風(fēng)景，包括強(qiáng)聒不舍的蟬鳴。

比分漸漸拉平，溫淼站在三分線處，蓄勢(shì)待發(fā)，運(yùn)籌帷幄地望向籃板。額頭甩落的汗珠，滲入了他原本就濕透的背心。驀地，溫淼躍起，投出了最為關(guān)鍵的三分球。沿著一道近乎完美的弧線，球準(zhǔn)確無(wú)誤地落入籃筐，少年竟不羈地?fù)P頭，滿(mǎn)臉喜悅，滿(mǎn)目歡欣。

他一開(kāi)始只是玩玩，可是現(xiàn)在，溫淼決定要堅(jiān)持下去。他覺(jué)得，他有夢(mèng)想了。

自此，他不再隨便。每逢訓(xùn)練，他總是第一個(gè)到，早早地開(kāi)始練習(xí)投籃。也不再恣意炫耀自己的才能，他謙虛地向教練請(qǐng)教，不斷改正，不斷進(jìn)步。溫淼說(shuō)，他要加入nba。這是每個(gè)學(xué)籃球的人都有的虛無(wú)縹緲的愿望，可我覺(jué)得，他一定能實(shí)現(xiàn)。

這時(shí)的溫淼，才是真正地展露出了少年的風(fēng)采吧？在滿(mǎn)屋子獎(jiǎng)狀證書(shū)的背后，是他不遺余力地付出。

溫淼一步步地靠近他的理想，在艱苦卓絕的前進(jìn)路上，他披荊斬棘，憑著自己的堅(jiān)韌和努力，品嘗著一個(gè)又一個(gè)甜美的果實(shí)，沿路揮灑的汗水和心血，孕育著那最耀眼的成功。

世界風(fēng)華正茂，少年雄姿英發(fā)，可別辜負(fù)這大好時(shí)光，可別荒蕪這絢爛光芒。

有夢(mèng)想的人從不會(huì)停下奮斗的步伐，有志向的少年也不會(huì)白費(fèi)他過(guò)人的才能。溫淼，詮釋了年少的我們，不曾停留，只是拼搏。

又一個(gè)七月的時(shí)候，溫淼已去了美國(guó)。紐約的陽(yáng)光，也會(huì)留戀地纏著他吧？

以夢(mèng)為馬，夸父逐日。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇二

今天去看電影《少年的你》是因?yàn)楹筒祟^，也因?yàn)楹筒祟^寫(xiě)他看是因?yàn)樵鴩?guó)祥，我還先看了《七月與安生》。

《七月與安生》一邊看一邊尋找，和菜頭提前說(shuō)過(guò)的導(dǎo)演的高明在哪里體現(xiàn)呢？直到完全沉浸在劇情里，回過(guò)神來(lái)時(shí)好像有所領(lǐng)悟，原來(lái)我能這么真切感受主人公的情緒，半天不能抽離出來(lái)，這不就是導(dǎo)演想要做到的嗎。

印象最深的不是安生離開(kāi)家鄉(xiāng)后，一處處漂泊流浪的鏡頭切換帶給我的震撼，而是七月第一次到北京找蘇家明時(shí)，碰到他抱著安生從外面回來(lái)，她們兩個(gè)最好的朋友把蘇家明關(guān)在門(mén)外，在洗手間里七月爆發(fā)了，說(shuō)出來(lái)的話(huà)這么狠，鏡頭外的我替安生心碎至極。從這點(diǎn)來(lái)看，我從一開(kāi)始看就是有選擇的，不知道導(dǎo)演有沒(méi)有選擇，我選擇和安生站在一起，在每一個(gè)鏡頭里，其他人的演繹里，會(huì)考慮這對(duì)安生有什么影響，她會(huì)開(kāi)心還是難過(guò)。也在中間替她擔(dān)心，會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局嗎。

這種選擇，甚至在看完之后，重新回來(lái)看整個(gè)電影時(shí)，會(huì)覺(jué)得對(duì)七月這個(gè)角色不公平。

一開(kāi)始和小伙伴約好的一起去看，但她臨時(shí)有事去不了，我正猶豫是等著下一次再約她一起看，還是自己先去?？赐曛螅X(jué)得一個(gè)人看體驗(yàn)也不錯(cuò)，最主要是覺(jué)得電影好，值得早一點(diǎn)去看。

我就寫(xiě)讓我印象深刻的地方，讓我跟著哭的地方。我看到豆瓣寫(xiě)影評(píng)的人都不這樣說(shuō)，他們說(shuō)讓自己共情的地方，我這里理解為大家只是表達(dá)方式不同。

最后我是原諒警察的，覺(jué)得他們雖然做的不夠好，但在電影里，至少他們也在思考自己的局限。我不知道導(dǎo)演想要給這個(gè)電影里的警察的表達(dá)是不是這樣的。這一次選擇站在一起的主人公自然是周冬雨扮演的陳念，和菜頭說(shuō)周冬雨演的好，說(shuō)她就只是電影里的陳念，沒(méi)有她自己，我能感受到。

有兩場(chǎng)戲讓我忍不住哭，一是小北決定替陳念頂罪，他們倆在爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)服對(duì)方，最后小北贏了，警察逮捕小北，把他的頭按在地上，他眼角淌出淚水；第二場(chǎng)戲是陳念高考后去監(jiān)獄看小北，隔著玻璃他們看著對(duì)方，一直沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，他們用表情問(wèn)和答，用表情表達(dá)各種情緒，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能完全理解他們雖無(wú)言卻又有千言，你再不會(huì)大驚小怪自己會(huì)隨著他們一起哭。

等我寫(xiě)完再去翻看和菜頭寫(xiě)的影評(píng)，發(fā)現(xiàn)他也在說(shuō)這無(wú)言的30秒，我想我也會(huì)像他一樣，以后曾國(guó)祥的電影，我都會(huì)看。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇三

青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白。

——題記。

青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭俏覀児廨x的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

我們熱愛(ài)讀書(shū)像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書(shū)像小草要破土而出的毅力。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

青春是紅色的。

它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無(wú)際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽(yáng)，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽(yáng)。明天，會(huì)更美好。

夕陽(yáng)，朝霞，夕陽(yáng)……都一樣美好。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇四

十五、六歲的少年身上總是有光的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)你也一樣。

我對(duì)你的記憶十分的深刻，你對(duì)你自己的責(zé)任十分清楚。從你知道了你的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)的那一天起，你就從那個(gè)玩世不恭的少年變成了一個(gè)安靜而又努力學(xué)習(xí)的少年。你早上總是早早地到校，認(rèn)真地早讀，在課堂上也總看見(jiàn)你舉手并且認(rèn)真回答問(wèn)題的身影，課后你的作業(yè)總是認(rèn)真完成，你的成績(jī)也有了大幅度的提高。當(dāng)你在思想上有覺(jué)悟的時(shí)候，你其他方面也有了許多的改變。就比如說(shuō)你之前在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是想百般逃脫，可是如今你不僅會(huì)打掃衛(wèi)生，而且有時(shí)還會(huì)幫助別人去打掃。

你被任命為文體委員，你不知道其中的責(zé)任。開(kāi)始時(shí)，老師進(jìn)到教室喊上課，你連喊“起立”都不知道。甚至在體育課的時(shí)候，你連整隊(duì)的基本口令是什么都不會(huì)喊?？墒窃谀阒懒宋捏w委員的責(zé)任之后，你課前喊起立的聲音十分洪亮，上體育課前的整隊(duì)十分認(rèn)真，甚至可以達(dá)到一絲不茍的程度。

我最佩服的還是你的那一份敢作敢當(dāng)?shù)某袚?dān)。犯錯(cuò)之后，你主動(dòng)承擔(dān)。你承認(rèn)錯(cuò)誤的每一句檢討，都是發(fā)自肺腑?？墒俏疫€是想笑，如果你問(wèn)我為什么，可能是因?yàn)槲乙哺型硎馨??？墒橇钗乙庀氩坏降氖?，你在檢討過(guò)后竟就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。我佩服你的`擔(dān)當(dāng)。還有一次，我清楚地記著，你在辦公室里堅(jiān)持說(shuō)事情是你一個(gè)人做的，與他人無(wú)關(guān)。無(wú)論老師怎么問(wèn)你，你都不說(shuō)出他人的名字，從那天起，你的承擔(dān)讓我記住。

少年的你，身上散發(fā)著一種光。光的名字叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。你改變了我的命運(yùn)，讓我成長(zhǎng)。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇五

老一輩的人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。是啊，如果把人生比作一條游魚(yú)，那拼搏就好比一潭清水。拼搏，在人生的道路上確實(shí)扮演了重要的角色。人不拼搏枉少年?？v觀古今，凡是成就大事業(yè)的，無(wú)一例外地是拼搏過(guò)的。俄羅斯總統(tǒng)普京小學(xué)時(shí)成績(jī)平平，為了努力進(jìn)入“克格勃”組織，在中學(xué)時(shí)積極拼搏，終于以數(shù)一數(shù)二的成績(jī)考入列寧格勒大學(xué)，也終于如愿以?xún)敗?/p>

但在這之后，他并沒(méi)有放棄拼搏，而是以更加上進(jìn)的態(tài)度努力，終于從一個(gè)情報(bào)人員做了這個(gè)超級(jí)大國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人。所以，有了一定拼搏，就能造就一個(gè)出色的人物。美國(guó)女作家海倫凱勒在一歲半時(shí)成為盲聾啞人，而她卻沒(méi)有自暴自棄。反之，她選擇了用自己的努力拼搏，禁受住常人難以想象的痛苦，終于譜寫(xiě)自己輝煌的人生篇章。由此可見(jiàn)，若堅(jiān)持拼搏，暗淡的人生終究會(huì)煥發(fā)光彩。有了異于常人之處，還需要拼搏，才能成功。毛澤東年少時(shí)立志“救國(guó)救民”后，便努力拼搏，不言放棄，最后終于開(kāi)天辟地，成立了雄獅頓醒的新中國(guó)。

相反的，宋朝時(shí)的方仲永，雖天資過(guò)人，卻因不加拼搏，不思進(jìn)取而最后變得“泯然眾人”。那么我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)拼搏呢？我們需要制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，之后矢志不渝地、堅(jiān)持不懈地去追求它。但拼搏的道路并不是如此順暢。毛澤東說(shuō)過(guò)，“世界上沒(méi)有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路?！彼晕覀冃枰斡?，任何事情沒(méi)有捷徑。人生能有幾回搏！倘若年輕不去拼搏，老時(shí)哪有回憶的資本！趁我們還年輕，放手一搏又怎樣？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！比瞬黄床?，枉了少年！

少年的風(fēng)采作文500字初中篇六

在漫漫的成長(zhǎng)道路上，那么多人與我邂逅，而今我又選擇了下策——復(fù)讀，當(dāng)然又有多少人該與我邂逅了?！皩?shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”，而今悔過(guò)，正要重新拼搏。

三年以前我勇敢地走進(jìn)“沙場(chǎng)”，在那里與萬(wàn)人相搏，終于僥幸成功，勝利而歸，邁著矯健的步伐走向成功的殿堂。在萬(wàn)物收獲的季節(jié)同我一樣的“勝利者”一起又來(lái)到而今的地方（會(huì)寧四中），開(kāi)始了人生的另一階段。我們互相促進(jìn)、互相幫助。雖說(shuō)三年中忙忙碌碌，但卻又似是空空洞洞，無(wú)太多收獲，縱觀高中三年，有太多的應(yīng)該與不應(yīng)該，值得與不值得?，F(xiàn)在我的這步棋是否正確，還不能預(yù)測(cè)，但只要選擇了，我就會(huì)一無(wú)反顧地走下去，我相信我的選擇。

“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”，我真切地感受到這句話(huà)在我心中的響應(yīng)，過(guò)去已成為歷史，今天正在述寫(xiě)，明天正走向我們，悔過(guò)后唯有拼搏。

“今宵酒醒何處”，看到與我一路走來(lái)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)步入了理想的大學(xué)，而我卻只有拎起鋪蓋卷，重新尋覓自己的“歸宿”，尋覓中讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，最終這兒又成了我的“歸宿”，這兒我又一次“重生”，一切都沒(méi)變，除了學(xué)生。我們都成了現(xiàn)在諷刺語(yǔ)言所說(shuō)的“高四生”了，更可悲的是，師弟師妹們也投來(lái)了別樣目光。不說(shuō)了，不管以前怎樣，既然已經(jīng)選擇此道，那么就一定能踏出自己滿(mǎn)意的“成績(jī)”的。

“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”，以前真的已經(jīng)廢去，路真的還不算太遠(yuǎn)，以前已成淡黃的歷史，以后的白紙還得我們用拙筆啟繪，千萬(wàn)別再亡羊補(bǔ)牢?；谶^(guò)后唯有拼搏才是最真。

明日的我們又是何等自豪或墮落，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，也不敢預(yù)測(cè)。要想有美好的明天，唯有努力拼搏才最真。我們從踏進(jìn)復(fù)讀“鬧市”的那天起，就只有在“鬧市”討飯了，沒(méi)有什么可以完成你人生的這部分“畫(huà)卷”了，提起手中的“筆”，描繪出屬于自己的美好圖景吧！這樣的生活才不再空虛，不再空洞?，F(xiàn)在我們?cè)S多復(fù)讀生又重新組成了一個(gè)溫暖的“大家庭”，在這里相互促進(jìn)、相互幫助，一起走向明日的“戰(zhàn)場(chǎng)”——高考。卷起衣袖與褲管，奮起臂膀，開(kāi)動(dòng)大腦，明天不會(huì)薄我們的?！皩?shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”，過(guò)去的不再計(jì)較，今天的尚能把握，明天的更該珍惜。不拋棄，這才是真正的成功之道，地地道道的成功之道。

好一個(gè)“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”，在以后學(xué)習(xí)或生活的日子里，這句話(huà)將伴我左右，直到終生?；谶^(guò)是好的，但不要忘了拼搏呀，親愛(ài)的同胞們！

少年的風(fēng)采作文500字初中篇七

我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；是初升的太陽(yáng)，燃燒著新的未來(lái)！

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說(shuō)；有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬(wàn)之間；須效白香山，謀制萬(wàn)里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：非淡泊無(wú)以明志，非明知無(wú)以致遠(yuǎn)。我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能成為真正的棟梁之才。

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年行在他人前。勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們的座右銘，我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過(guò)去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來(lái)，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂(yōu)解難也許有的人會(huì)說(shuō)；不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂(lè)。

這就是我們，有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)到：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?，課外時(shí)間只能是紙上談兵。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生，更不想成為除了hello說(shuō)不出第二句的英語(yǔ)考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長(zhǎng)。

這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性，有思想；有的人卻說(shuō)我們是垮掉的一代。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。不過(guò)請(qǐng)相信；我們？新時(shí)代的少年？一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇八

運(yùn)動(dòng)使我們健康，使我們快樂(lè)。去年冬天，我們參加了冬季課程中的籃球比賽。

那一天，是我們班的第一場(chǎng)比賽，對(duì)手是級(jí)部里實(shí)力比較強(qiáng)的班級(jí)--四班。同學(xué)們既緊張，又激動(dòng)，做好準(zhǔn)備等待著比賽拉開(kāi)序幕。

下午，我們?nèi)鄟?lái)到了地下體育館。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)下熱身，有的投籃，有的搶球，有的運(yùn)球，好不熱鬧。場(chǎng)外的歡呼聲已響成一片。比賽馬上開(kāi)始了。隊(duì)員們站在賽場(chǎng)中央，摩拳擦掌，精神抖擻，瞪大眼睛，豎起耳朵，等著那一聲哨響。場(chǎng)下的觀眾也情不自禁屏住了呼吸。

嘀！哨聲響了。隨著爭(zhēng)球隊(duì)員高高躍起擊球，隊(duì)員們飛快地沖了出去，追著籃球，奮力爭(zhēng)搶。很快，我們班同學(xué)占了上風(fēng)，搶到了球。只見(jiàn)白一蔚熟練地運(yùn)著球，使出全力向?qū)Ψ交@筐奔去，四下張望，左沖右突，巧妙地避開(kāi)了四班爭(zhēng)搶的隊(duì)員，在籃下高高躍起，雙臂把球舉過(guò)頭頂，奮力一投，球進(jìn)了！得2分！我們觀眾開(kāi)心地又笑又叫，又喊又跳，而四班的啦啦隊(duì)沮喪得直跺腳，四班隊(duì)員似乎也被白一蔚風(fēng)一般的速度驚呆了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

哨聲又響了，觀眾們熱情的歡呼聲也越來(lái)越高，大家都從座位上跳起來(lái)了。東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們?nèi)嗯逻^(guò)誰(shuí)！四班四班，非同一般！兩班的啦啦隊(duì)開(kāi)始助威了，于老師也使勁地吹起了哨子?？炜?！也不知是誰(shuí)喊了一聲，我們?nèi)w向賽場(chǎng)看去。只見(jiàn)曹鎏運(yùn)著球，正與對(duì)手周旋呢。突然，他把球往一位對(duì)手的方向使勁扔去，大家都以為他把對(duì)手看成對(duì)友了，都埋怨起他來(lái)?？啥ňσ豢?，球還在他手里呢！而對(duì)方防守隊(duì)員卻被他的假動(dòng)作騙了，防守出現(xiàn)空檔。曹鎏抓住時(shí)機(jī)，猛地一跳，再一個(gè)三步上欄，扣球，得分！觀眾席再一次沸騰了，同學(xué)們不由自主地從座位上站起來(lái)，耶！的歡呼聲響徹耳邊，連一向嚴(yán)肅的于老師也情不自禁地跳起來(lái)大叫：好球！加油！激動(dòng)喜悅之情溢于言表。

中場(chǎng)休息時(shí)，啦啦隊(duì)的同學(xué)們以最熱情的舞蹈、最響亮的口號(hào)、最迷人的笑容，演繹著三班的活力與激情，激勵(lì)著籃球健兒們?cè)俳釉賲枴⒗^續(xù)拼搏！

在下半場(chǎng)的比賽中，隊(duì)員們始終保持著旺盛的斗志、拼搏的精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，最終以13比7的好成績(jī)贏得了勝利。雖是寒冬時(shí)節(jié)，隊(duì)員們卻滿(mǎn)頭大汗，衣服完全濕透了。

我們獲勝，并不是因?yàn)槲覀儼鄬?shí)力有多強(qiáng)，而是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)合作、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神。

走出籃球場(chǎng)，凜烈的寒風(fēng)似乎也溫柔了些，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，像是唱著一首勝利的贊歌。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇九

拼搏，少年的風(fēng)采作文750字――是火，不能沒(méi)有燃燒；是水，不能沒(méi)有流淌；是希望，不能沒(méi)有拼搏??????我們是一群風(fēng)華正茂的少年，拼搏永遠(yuǎn)是我們的風(fēng)采。

月色朦朧，教室里靜靜地；月光微醉，教室里悄悄地。無(wú)論月夜如何靜謐，教室里依然有筆與書(shū)的.摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。

拼搏于題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷---”條件反射般抬起頭，卻看不到講臺(tái)，定睛一看才發(fā)覺(jué)，書(shū)已高過(guò)了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開(kāi)始工作，毫不疲憊地。

難得一節(jié)體育課，伴著微風(fēng)，借著陽(yáng)光，我們瘋似的跑著、跳著，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來(lái)！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

推開(kāi)辦公室的門(mén)，大吃一驚：各位老師前的同學(xué)竟在排隊(duì)！來(lái)晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學(xué)給我輔導(dǎo)習(xí)題。在同學(xué)們的爭(zhēng)辯中我默默參與其中。爭(zhēng)論完畢，有人竟問(wèn)：“啥時(shí)來(lái)的?！焙?，真是忘我了。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇十

秋風(fēng)掃去灰白的云朵，大地留下風(fēng)的足跡，總有一行人在上面追尋;秋風(fēng)劃過(guò)青色的天空，把無(wú)數(shù)的希望變成理想，將努力變成收獲！發(fā)揚(yáng)你們"正氣，整齊，爭(zhēng)氣"的班訓(xùn)，為了集體的榮譽(yù)，拼搏吧！

我很期待男子4×200米的接力賽。

“請(qǐng)各位在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員注意，接下來(lái)是我們的男子4×200米的接力賽，請(qǐng)參賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備?！睆V播一響，四位運(yùn)動(dòng)員便來(lái)到跑道，準(zhǔn)備比賽。熱身時(shí)，我在觀眾席大喊：“加油，我們班一定拿第一！”四位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)晃了晃手中的接力棒，點(diǎn)了點(diǎn)頭做罷，便快速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。

“預(yù)備！”第一棒選手一起做出了起跑動(dòng)作?！伴_(kāi)始！”一聲槍響第一棒，并如離弦之箭般射了出去，好似一股風(fēng)般掠過(guò)跑道，現(xiàn)在一直處于領(lǐng)先地位，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)將棒傳給了第二位同學(xué)。

過(guò)后，二號(hào)選手的身影便在跑道上飛速移動(dòng)，似蜻蜓點(diǎn)水一般，左腳未見(jiàn)落地，另一只腳便抬了起來(lái)，叫那看的人在恍惚間不由產(chǎn)生出動(dòng)用輕功的快感。但好景不長(zhǎng)，在轉(zhuǎn)彎的一刻，他的腳傷發(fā)作，忍著刺痛跑，速度逐漸慢了下來(lái)，很快被反超了。第三位選手上場(chǎng)，接過(guò)紅棒。他像一匹馬駒昂頭急奔，步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松，整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性，瞬間就補(bǔ)回了第二棒被反超的大段距離，速度之快難以想象。

在眾人的震驚過(guò)后，轟雷般的掌聲響起，各班啦啦隊(duì)互不相讓?zhuān)谲幇旱募佑吐曋?，比賽迎?lái)了高潮。

第四棒的腳步很均勻，兩臂一前一后的擺動(dòng)著，似乎雙腳下有一對(duì)隱形的風(fēng)火輪，愣是把風(fēng)落在了身后。他的身子向前傾斜著，就這樣奮力向前迅跑，邁入終點(diǎn)線處，他頭一抬、胸一挺，瀟灑地取得了第二名，與八年級(jí)一班只差了那么0.07秒的成績(jī)。

“牛逼啊，第二！”比賽結(jié)束的腳步還未落穩(wěn)在地，一位男同學(xué)便興奮地跳了起來(lái)，飛速的給四個(gè)運(yùn)動(dòng)員大大的擁抱。我們遞來(lái)了水和紙巾，互相賀喜祝賀。

一位運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槟_傷復(fù)發(fā)顯得有些自責(zé)，八年級(jí)一班的四位運(yùn)動(dòng)員向前走去，拍了拍他的肩膀，其中一位說(shuō)：“其實(shí)你們班真的很厲害，險(xiǎn)些便超不過(guò)了。”

“那當(dāng)然。”他笑了笑。

迎著朝霞、踏著晨露，運(yùn)動(dòng)員的心情將會(huì)變成一輪新的太陽(yáng)照耀在路上，使他們那必勝的信心和信念化成一曲一路前行的高歌，伴隨著他們一直走向勝利，并將最終成果攬?jiān)趹牙?，讓笑淚把大家驚醒：瞧，他們真的贏了哩！

俗話(huà)說(shuō)：友誼第一比賽第二！最后的結(jié)果并沒(méi)有那么重要，重在于團(tuán)結(jié)一心，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底！其實(shí)在你們滿(mǎn)懷信心與希望而踏上跑道時(shí)，就已經(jīng)取得了最后的勝利。祝賀跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們用汗水澆出了金色成果，為你們喝彩！

少年的風(fēng)采作文500字初中篇十一

在動(dòng)聽(tīng)的琴聲中，典雅潔凈的餐廳里，享受著豐盛、可口、精美的餐點(diǎn)，在我幼小的心靈，有一件事正在萌芽，那就是當(dāng)一位鼎鼎大名的——廚師。

愛(ài)迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的盡力。”盡管我沒(méi)有很天才，不過(guò)我堅(jiān)信“皇天不負(fù)苦心人?！蔽蚁嘈盼冶M力的汗水是不會(huì)白流的。在一次次自己構(gòu)思照料的失利經(jīng)歷中，盡管我有幾次想拋棄，不過(guò)，想到我去過(guò)的那一家家餐廳所做的精美可口餐點(diǎn)，使我又從頭燃起了期望。有一天，我突發(fā)奇想，竟然做出令人拍案叫絕的照料，所以我的毅力就愈加堅(jiān)決了。后來(lái)我又做了一道“黃金炸蟹”香酥可口，不油不膩，加上蒜味的幽香、使人吃了又想再吃，讓人意猶未盡，連裝“黃金炸蟹”的盤(pán)子都要吞進(jìn)肚子里去了，全家人都夸我已經(jīng)是個(gè)小小廚師，手工特殊了！

少年的風(fēng)采作文500字初中篇十二

少年不畏秋風(fēng)涼，疆場(chǎng)之上青春揚(yáng)。偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，八班少年氣勢(shì)高昂，邁步走過(guò)。鮮衣怒馬，展現(xiàn)青春的張力；凌云壯志，彰顯少年本色。

為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們抽出寶貴的時(shí)間；為了八班的榮耀，他們?yōu)⑾鲁林氐暮顾?；為了再續(xù)第一，他們更換無(wú)數(shù)人選一切的努力，只為向所有人證明八班的拼搏從未輸過(guò)。在這場(chǎng)異于往昔的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們立志要在樂(lè)城公立寄宿學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下八班的足跡。無(wú)數(shù)人說(shuō)他們不可能，他們偏要讓不可能變?yōu)榭尚小?/p>

上午的比賽悄然落幕，伴隨著午休鈴聲響起，下午的日程來(lái)開(kāi)了序幕。比賽迎來(lái)了迎面接力。這是八班最有把握的項(xiàng)目，也是八班的得分項(xiàng)目。上一次接力跑八班就取得第一的成績(jī)。但是今年的情況卻大有不同。這次接力跑不再是有個(gè)人項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員參加，而是涵蓋了許多非運(yùn)動(dòng)員。海選戰(zhàn)術(shù)之下，八班最精銳的戰(zhàn)力集中在了迎面接力這個(gè)項(xiàng)目上，同時(shí)，如果失去了這個(gè)項(xiàng)目的得分，八班將與第一名失之交臂。所以這個(gè)項(xiàng)目，八班勢(shì)在必得。

伴隨著裁判員一聲令下，早已排成縱隊(duì)的各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員如同利箭一般飛射而出。腳似馬踏飛燕，身如飛龍?jiān)谔臁Ｃ恳粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出了吃奶的力氣，向著不遠(yuǎn)的終點(diǎn)處前行。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八班運(yùn)動(dòng)員掉棒了。本來(lái)掉棒之后只要下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員全力沖刺，尚可以拉回差距。但是此時(shí)離終點(diǎn)已經(jīng)很近，掉棒的運(yùn)動(dòng)員以為可以讓接棒的運(yùn)動(dòng)員撿回。但是如果這么做，將會(huì)觸犯比賽規(guī)則。時(shí)間悄然過(guò)去，如果這么等下去，差距會(huì)越拉越大。但如果觸犯規(guī)則，最多也只是在最終成績(jī)上減幾秒。一邊是成績(jī)，一邊是規(guī)則。八班運(yùn)動(dòng)員執(zhí)著地遵循了比賽的公平原則，就這么等著。一秒，兩秒，三秒五秒，六秒。六秒過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員才反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起棒，交到了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員手上。此時(shí)，八班已和其他班拉開(kāi)了巨大的差距。眼看著要落入倒數(shù)第二的圈套。就在這時(shí)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)出了更強(qiáng)的潛力，速度再次上了一個(gè)檔次。拼搏的汗水，灑在這片草地上，留下片片濕痕，也留下了青春八班少年朝氣的拼搏意志。近了，更近了。差距在不斷縮小，這一幕幕看得旁人熱血沸騰。最終，最后一名運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了沖刺。盡管臉上掛滿(mǎn)了汗水，但是嘴角依然殘留著一抹青春的笑。

不拼搏，不少年，不青春。青春與拼搏意志，伴隨著少年的驕傲與朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)留在了這片記載無(wú)數(shù)的土地上。八班的榮耀，將會(huì)在歷史中一直傳承。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇十三

記憶中的那個(gè)春天，生機(jī)勃勃的她從小學(xué)大門(mén)邁進(jìn)校園。伴隨著廣播里的《春暖花開(kāi)》進(jìn)入了班級(jí)。那時(shí)候的你，臉上永遠(yuǎn)掛著甜美的微笑，端坐在教室里，書(shū)聲瑯瑯。上課鈴響了，你認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，努力學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。下課時(shí)的你也永遠(yuǎn)是班上的定海神針，全班只有你，在默默地預(yù)習(xí)著下節(jié)的新課。春風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)，輕輕地吹拂你那烏黑的頭發(fā)，唯有下課，你格外的美。

記憶中的那個(gè)夏天，太陽(yáng)烤著大地，大地猶如火爐一般。你似乎并不受它的影響，依舊每天努力學(xué)習(xí)。早上七點(diǎn)四十，這個(gè)時(shí)間，你總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地坐在教室里，大聲的讀著書(shū)。那時(shí)，全班的聲音似乎都在謙讓你那銀鈴般的讀書(shū)聲。下課時(shí)的你，還不忘在預(yù)習(xí)的時(shí)候，掏出手紙，擦一把汗。你頭上的汗水慢慢地留了下來(lái)，窗外那刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，把你的那一滴滴汗珠，照射得猶如寶石一般。

記憶中的那個(gè)秋天，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，校園里到處都吐露著涼氣。那時(shí)的你由于換季，你總會(huì)那時(shí)候發(fā)燒。但是，你不顧家長(zhǎng)的勸阻，依然堅(jiān)持上課。在班里，你依舊兢兢業(yè)業(yè)，從不放過(guò)每一節(jié)課，雖然身體總是不斷的發(fā)出“難受難受”的信號(hào)，但你從不顧，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得有一次，你上課時(shí)肚子疼，無(wú)力地趴在桌子上，老師看見(jiàn)了，讓你回家休息，而你，卻說(shuō):“不，老師，我能堅(jiān)持，我不想落課?！蹦菚r(shí)，同學(xué)們那敬佩的目光總是打在你的身上。你是我們的榜樣，那時(shí)的你，在班里格外美。

記憶中的那個(gè)冬天，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨，天氣異常的寒冷。但是你不顧天氣的寒冷，穿著棉服，仍舊在每天的七點(diǎn)四十分在教室里報(bào)道，讀書(shū)。那時(shí)的你，小手總是凍得通紅，鼻子總是凍得發(fā)痛，臉總是凍得像紅蘋(píng)果一般，但是你不顧鼻子的疼痛和身體上的寒冷，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，上課。記得有一次，雖然那天是雨夾雪，但是你依舊在教室里讀書(shū)。上課上到一半時(shí)，不知是雪花的堵塞，也不知是雨水的侵蝕，學(xué)校的線路忽然爆炸，那時(shí)“砰”的一聲嚇得全班驚慌失措，但是，唯獨(dú)有你，鎮(zhèn)靜自若，像沒(méi)事兒人一樣做著習(xí)題。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都被你的鎮(zhèn)靜感染了，都紛紛的繼續(xù)做題。那時(shí)，你在座位上不停的搓手，你那時(shí)，異常可愛(ài)。

愿你生命中有陽(yáng)光，懷中有玫瑰，愿有屋檐讓你躲過(guò)風(fēng)雨，愿時(shí)光眷顧你，愿你是永遠(yuǎn)的少女。你年少時(shí)的精神，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。少年時(shí)的那個(gè)你，永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)最美好的你。

少年的風(fēng)采作文500字初中篇十四

有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，而是我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上展示少年風(fēng)采。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾充滿(mǎn)激情的說(shuō)道：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！比耸菄?guó)之本，少年更是國(guó)家的希望所在，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族有沒(méi)有前途和希望，看這個(gè)國(guó)家的少年們的精神面貌就大致可以推斷了。

二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦绺鐚W(xué)薩克斯，到我家的時(shí)候演奏了一曲，一個(gè)個(gè)音符打動(dòng)了我，所以我也喜歡上了它。而當(dāng)時(shí)我卻連提起琴盒都費(fèi)勁，好多人都說(shuō)：“就你這樣，算了吧，別癡人說(shuō)夢(mèng)了?！倍覅s告訴自己，這是我的夢(mèng)想，我一定要追逐夢(mèng)想，展示自己，展示少年的風(fēng)采！

那天晚上，我開(kāi)始追逐我的夢(mèng)想，艱難的吹出一個(gè)個(gè)音符，雖然不好聽(tīng)，但我在追逐，我相信夢(mèng)就在前方。我學(xué)過(guò)一篇文章是《與時(shí)間賽跑》，主人公就是克服種種困難，去追趕夢(mèng)想，追趕時(shí)間，展示了少年的風(fēng)采。

我心里只想著追趕夢(mèng)想，放暑假時(shí)，我的好朋友叫我出去玩，而我心想：哥哥考級(jí)的時(shí)候一次就過(guò)了，我不能讓人瞧不起。我依然選擇在家練習(xí)，每天都練習(xí)，每天都在追趕我的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂冀K相信夢(mèng)就在前方。我終于考到了中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)，我成功了，我展示了自己，展示了少年的風(fēng)采。

夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，這一刻我明白了，原來(lái)重要的不是夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)，而是在追趕夢(mèng)想的過(guò)程中展示了少年風(fēng)采那拼搏不息的精神。