化妝品活動策劃方案書(模板17篇)

方案的執(zhí)行需要各方的積極參與和協作，只有大家齊心協力才能取得成功。在編寫方案時，應該注重可持續(xù)性和長遠發(fā)展。一個好的方案應該能夠產生積極的效果和影響，為目標的實現做出貢獻。

化妝品活動策劃方案書篇一

歷經了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，又步入秋天，秋天的校園格外美麗迷人。

校門口左右兩邊各有一顆梧桐樹，他們像士兵一樣傲然挺立在那里，每當我走進校園時，旁邊的兩顆梧桐樹就像保護著我們似的。

在往里向左看，是操場，操場上是綠油油的草坪，外面的跑道，火紅火紅的比火還要紅，操場前面是主席臺，主席臺邊就是我們向往的國旗了，國旗在空中飄揚著隨風舞動，操場后面的籃球場，籃球場的左邊就是美麗的小花園了，小花園里的花有紅的，黃的，紫的，像一個個彩虹一樣。

小花園的左邊就是我最喜歡的教學樓了，教學樓是呈口字狀的，墻壁是紅色的，樓里面一片潔白，我的教室是全校最大的教室，寬敞又明亮，既通風，還不沾灰塵。

教學樓的后面就是小菜園，還有幾棵銀杏樹，他們的黃葉子就像給大地媽媽穿上了一件新的黃毛衣，可漂亮了，黃色的葉子，還有一股淡淡的清香，這股清香從我的鼻子船進入脖子，到了我的肚子，甚至傳遍了我的全身。

我的校園春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，不只是秋天美，其他季節(jié)更美。

化妝品活動策劃方案書篇二

時光匆匆，轉眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風漫卷著的枯葉，時而飄起，時而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

在校園大門兩側的圍墻內，種著幾排芒果樹，每當一陣秋風吹過，樹上的枯葉便會抖抖身子，準備離開大樹母親的懷抱，獨自到外面的世界旅行。體驗那五彩繽紛的人生。他們用會自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

校園內住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強壯的.身軀雖然愈加消瘦了，但是它們仍隨著那秋風，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；“樹高千丈，葉落歸根”不過也是這番景象吧！

不過，最令我向往的還是教學樓后面的那條夢幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

早晨，陽光從樹隙透入進來，時有時無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，“落紅不是無情物，化作春泥護花?！蔽覉孕牛涸谇锾祀x開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

化妝品活動策劃方案書篇三

秋天就像一位魔術師，他把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋姑娘悄悄地來到校園的小路上。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰(zhàn)袍，它們巍然直立著，像給校園筑成的高大的綠色圍墻。

秋姑娘悄悄地來到了操場上。操場周圍的樹木也紛紛落葉了，它們在空中飄落著展現著最美麗的舞姿。下課了，同學們爭先恐后的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，還有的打籃球……，他們的跳動身影為秋天增添了幾許活力。

秋姑娘悄悄的來到了草坪上。平時綠油油的小草失去了往日的光輝，遠遠望去，像一塊金色的地毯。星星花卻伸展著細長的枝葉，紫色的花瓣卻在微風吹來時，有節(jié)奏的搖晃著它的小腦袋，仿佛在對草坪說：“不要緊，還有我嘛，我一定會把你襯托得很美麗。”

秋姑娘悄悄的來到了教學樓旁，同學們在學校里讀書﹑學習﹑寫字，不免有些燥熱，而秋姑娘為同學們吹了一陣又一陣的微風，讓同學們感到非常清涼，學習注意力更加集中，知識學的更多。

啊，校園的秋天真美麗啊﹗我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。

化妝品活動策劃方案書篇四

秋天像一首歌，唱出了喜悅：秋天像一篇童話，充滿了神奇：秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書，靜靜地，等我翻閱。

步入中學也已一月有余了，在這段時間里，我總覺得時間過得急急促促，從沒有仔細的看過的很匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著秋的意境。

每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學來來往往，她變得寬闊悠遠。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世界上最美的樂曲。學校的四角涼亭平時坐著苦學的同學，或背書，或看書。

一排排學校樓此刻沒有了往日的喧囂，他們也如我一般享受周末，享受球的校園韻味。教學樓前的操場。走在操場上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。

操場的闌珊外有一段長廊，長廊上的藤蔓已經落光了葉子，到顯的長廊不那么糾結。一目了然，干凈利落。清爽，也學會是秋想留給世人的感覺。

漸漸地，暮色降臨。校園變得迷離起來。行走在秋天校園里的女孩心里說：“加油！加油！”

不辜負這自然秋色。

化妝品活動策劃方案書篇五

秋天沒有冬日里刺骨的寒風，秋天沒有春天午后的陽光，秋天沒有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來了，邁著輕快的步子，在校園里靜靜地看著我們成長。

操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明了起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學習中也要輕松一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨特的魅力。

風悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學的第一學年，第一個秋天便讓我覺得秋風也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下揮灑的汗水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個夏天的雨，現在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜，然而今年中學校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。

化妝品活動策劃方案書篇六

秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的學校。

教學樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>

下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂的小鳥！

教學樓后面有一個圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，學校的秋天真美??！”

多謝你，金色的秋天，你把學校點綴得如此絢麗多彩！

化妝品活動策劃方案書篇七

秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。帶給大家，希望大家認真閱讀。

九月一到，就有了秋意。秋姑娘在一個多霧的黎明悄悄地到來。來到校園，不經意間發(fā)現，秋姑娘早已把校園裝點的美麗多彩。小草染上了暗黃，雖不如青翠的綠地，卻也另有一番風情，為大地穿上了一件黃色的毛衣，楊樹上的葉子也換上了金色的禮服，在秋風演奏的音樂中翩翩起舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著一身碧綠的長袍，顯得更加蒼翠挺拔。

秋姑娘是那么頑皮，一不小心打翻了顏料，把楓葉染上了似火般的顏色，瑟瑟秋風吹過，鮮艷的楓葉飄落下來，如蝶般在空中飛舞。撿起一片落下的楓葉，好像是一只張開的小手掌，遠遠乍看，好似無數火紅的小手掌在招手，歡迎秋天的到來。

秋姑娘是那么善良，她提醒孩子們添件衣裳，可別著涼。瞧，那操場上奔跑嬉戲的孩子們是多么快樂，他們可愛的笑容，好似一個個小太陽，溫暖我們的心房，好像秋天不再那么凄涼。

秋姑娘是那么溫柔，在她的呵護下，花壇里的菊花開了。一團團、一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。它們都挺直了腰桿兒，高傲的抬起頭，一個個爭奇斗艷，誰也不服輸。

她總能帶給我們驚喜。

抬起頭，秋天的天空，宛如一塊覆蓋大地的藍寶石，清澈明亮，好像能洗滌人的心靈。秋姑娘拿起神奇的畫筆，把秋天的校園畫成一幅美麗的圖畫，有一片金黃的葉子，那是專屬于秋姑娘的涂鴉。

化妝品活動策劃方案書篇八

秋天到了，這是不知不覺中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。

每到星期天，下午走進寂靜的校園時，總見到門口那一列松樹。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅強的戰(zhàn)士，絕不給人低頭一樣，它們長著滿樹的“針”為抵抗外敵隨時準備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過時，偶爾看見幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛極了！

每天中午，總要路過食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹，從遠處看，一團火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進一看，它們真是可愛的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會流出血來似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！

每天回宿舍或出來時，總看見正對窗口的那兩棵橘子樹，一開始，滿樹的綠橘，并不顯眼，可時間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿樹的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無人品嘗，望著它們，既為它們感到開心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過，即便失去，依然滿心歡喜。

農民眼中，秋是豐收的；畫家眼中，秋是美麗的`；乞討者眼中，秋是凄涼的；團圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！

化妝品活動策劃方案書篇九

秋天無聲無息地走過我們身旁，只要是它留下足跡的地方，都會發(fā)生變化，我們那美麗的校園也不例外。

瞧我們那小菜園，棉花露出了雪白的“肚皮”，像白云一樣，還柔柔軟軟的，那些綠綠的“果子”，是還沒開放的棉花苞；豇豆的藤緊緊地纏著竹竿，那些小豆子在豆莢里實在悶得難受，一個勁地往外擠，碧綠的豆莢被擠得凸出了很多圓包；黃澄澄的稻穗低著沉甸甸的頭，像一條條狗尾巴，在秋風中搖啊搖，向我們展示豐收的喜悅。

我們蔚蔚果園的那棵柿子樹上，掛上了許多火紅的“燈籠”，這些三個一群五個一伙的小東西，正害羞地朝我們招手呢！旁邊的橘子樹上，結滿了青青的小橘子，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！這么多橘子，樹媽媽可受不了，它被這些小淘氣壓彎了腰。

近處有棵柚子樹，雖然柚子不多，但每一個都像沉甸甸的大皮球，都快把樹枝壓斷了；桂花樹的花雖然已經謝了，但微風吹來還能聞到淡淡的清香；不遠處還有棵銀杏樹，黃綠色的葉子像一把把小扇子，一陣風吹來，銀杏葉上下飛舞著，就像在跳歡樂的扇子舞。

后操場里的小草，有的黃黃的，快要枯萎了；有的棕棕的，已經枯死；而有的還是亭亭玉立。不過沒關系，“春風吹又生”，明年春天，這里依然會綠意無限。

秋天的校園格外美麗，你感受到了嗎？

化妝品活動策劃方案書篇十

在校園里，秋天更是被表現的淋漓盡致。進入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為“熱帶雨林”。每節(jié)課下課，我們就會來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點，值日生們深有感受。

在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的，沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍，他們還會比翼齊飛。我們總會在遠處觀察它們的一舉一動，看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過冬吧。

前兩天，下了一場秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點從天而降，像一個個白色的精靈降臨人間。同學們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學故意旋轉雨傘，更是有一番情趣。

秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機勃勃，但它卻是無法比擬的。

化妝品活動策劃方案書篇十一

今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白云，真想上去咬上一口呀！

下午的時候，翟老師帶著我們來到校園里尋找秋天的景色。校園里有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。

我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊斗艷。遠遠望去，像一只只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中采蜜，它們想在秋天的最后一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。

我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。

校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！

化妝品活動策劃方案書篇十二

金秋十月，丹桂飄香，我們的學校風景更獨特了。

沿教學樓繞至紫藤架。慢步架下，微風習習。紫藤花剛剛凋謝，清香在空氣中漸漸彌漫。它似乎也受到了大自然的渲染，金燦燦的樹葉鋪了一地。陽光這時又斜照進來，金黃色連成一片，更加奪人眼球。再走幾步，盡頭的石桌上擺著幾副象棋，幾個小男孩倚著太師椅，抓耳撓腮，全神貫注地盯著棋盤。旁邊的“觀眾”們有的不停地嘖嘖贊嘆，有的怒目圓視，責怪小男孩下棋不思考。隨著“棋子交響曲”，觀眾們的心情一起一伏，他們注定，紫藤架上空永遠充滿著歡笑。

漫步在走廊上，耳邊傳來呼嘯聲，原來操場北端一陣疾風襲來，枯葉鋪天蓋地般橫掃過來，仿佛下了一陣黃金雪，給操場蓋上一條柔軟的金色棉被。真是“忽如一夜冬天來，千處萬處鋪金雪”我抬頭望去，操場的南端的幾棵楓樹樹枝光禿禿的，星星零零地掛著些黃里透青的秋葉，疾風一掃，那些綠色的“小娃娃”便依依不舍地離開了大樹媽媽，好像在撒嬌：“媽媽，我要出去秋游，明年春天我再回來向你報告喜訊！”

我的學校，希望你永遠那么樸素，永遠那么美！

化妝品活動策劃方案書篇十三

隨著“呼……呼……”之聲，風姑娘來報信了，告訴著我們秋天來了。

校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

秋風颯爽，欣賞著迷人的校園秋景，著實令人流連忘返。

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化妝品活動策劃方案書篇十四

古人云“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”。當泛黃的梧桐樹葉開始飄零時，秋天就來了。我們的校園依然綠意盎然，花兒開放。要不是感覺天氣涼爽了，真還意識不到秋天已經來到了我們的校園。

我們的教室門口正對著三四棵巨大的櫸樹。在課后的紛囂之中，我站在走廊中，突然被這幾棵櫸樹所吸引了。我認真觀察后發(fā)現，櫸樹雖不如別的樹枝小巧玲瓏，但櫸樹那粗大的樹枝卻有很大用處。如果說丁香花的樹枝如同一位女人的纖纖玉手，那櫸樹就像一位健壯的男人一樣，綠葉如同是他的大啞鈴，天天在健身，它故意把那粗大的樹枝從那如同云海一樣的綠葉中伸出：“看，是我在舉著一大片綠海呢！”滿樹的綠色是那么生機勃勃，青翠欲滴，就像老舍先生寫的“好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣”一般。我久久地佇立在那兒，靈魂早已不在身體里了，靈魂仿佛化成了一只小小的瓢蟲，正在綠葉中穿梭。一會兒與巢中的小鳥交流一下看見的美景；一會兒在樹上閑逛，仿佛到了森林一般，寂靜安靜；一會兒又想停下腳步，停在一片樹葉上，靜靜的聽著教室里的學子，讀書朗誦。櫸樹如同父母一樣，綠葉就像一把傘，不管刮風下雨，它都打著傘為我們擋風擋雨，傘破了，也用自己的身體擋著。自己不管掉了多少樹葉，都不抱怨，只為保護我們。

秋天如同一個慷慨的姑娘一樣，把所有美好的世物帶到人間，更給我?guī)砹松畹拿篮茫?/p>

化妝品活動策劃方案書篇十五

秋天到了，這個金黃的季節(jié)，讓我們去欣賞它吧！

來欣賞秋的艷麗吧！秋天有許多花兒都開了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳，剛好一陣風吹過，她仿佛是一個害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。

來呼吸秋的馨香吧！湊近桂花一聞，香味撲鼻而來，彌漫在整個學校之中。學校左邊有一個開滿喇叭花的花壇，它們正用自我的花香迎之后來上學的小朋友。

來尋找秋的多姿吧！有的樹的葉子掉了一大半，真像是一個禿頭的老人，有的沒幾天就全掉光了，但有的生命十分頑強，一點也沒掉，還是十分的鮮綠。

來嘗嘗秋的甜美吧！學校的大門旁有一排石榴樹，上頭掛滿了小小的紅燈籠似的小石榴，真像跳上去摘一顆下來嘗嘗，看得我都嘴饞了。

來聽聽秋的樂曲吧！蟈蟈在草叢中唱歌，那歌聲真令人陶醉，仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來的新歌。

品一品秋的神韻，那么艷，那么美，那么香，那么甜，那么悅耳，充盈著成熟與豐收的喜悅！啊，秋的神韻，令人迷醉！

化妝品活動策劃方案書篇十六

陽光不再那樣炎熱了，熱情似火的夏哥哥離開了大地，而秋姑娘踏著輕盈的腳步走進了我們的校園。秋天的校園是多么迷人，不信，你來看看！

瞧,升旗臺前，美麗的菊花爭奇斗艷。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金……菊花不光色彩艷麗，而且一朵有一朵的姿態(tài)。有的像一個個繡球，有的像媽媽長長的卷發(fā)，有的像高山飛瀑從枝頭一瀉而下……菊花在習習的秋風中頻頻點頭，好像在迎接我們的到來呢！

停機坪前，小草脫去了嫩綠的衣服，穿上了金黃的棉襖，像給大地鋪上了一條金色的毯子。銀杏樹也不知什么時候穿上了華麗的金色禮服。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。秋風吹來，那葉子隨風飄落，項一只只美麗的黃蝴蝶。小朋友們撿起一片片銀杏樹葉，啊！多么精美的書簽，這是秋姑娘最好的禮物。

秋天的校園是多么美麗，我愛秋天的校園！

化妝品活動策劃方案書篇十七

“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風吹過，我下意識地縮了縮脖子。啊，秋天到了！

最妙的，是校園里的秋天呀。

二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠，令人賞心悅目。校園里的樹不同于外界，它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺地想去親近。風一吹動，那層金便隨風飄飛了。楓葉已經紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠遠看去，就像一個用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮著石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風中凋零。歸根時，它能不能回想起那個守候了一生的秋天？能不能回想起在樹下歡聲笑語的我們？我不知道?；蛟S它只會想：人類真是多愁善感的生物??！

人們都說，秋天是蕭瑟的，但我們校園里的秋天是充滿活力與生機的。

聽，下課了，外面?zhèn)鱽黻囮囥y鈴般的笑聲，是誰??？是我們的學弟學妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個小朋友在外圍繞著，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢，落下時卻輕輕一碰，落在不知哪個小朋友手上，哪個小朋友便會重復上一個人的動作，仿佛永遠不會累，永遠不會結束似的。

事情總會如此，朝著更好的方向去發(fā)展，就像我們校園的秋天。