2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(精選17篇)

計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)而采取的一系列有組織的行動的安排和規(guī)劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。最后，一個好的計(jì)劃應(yīng)該是可執(zhí)行的，考慮到我們的資源和能力。計(jì)劃的執(zhí)行不僅需要內(nèi)部的動力，也需要外部的支持和鼓勵。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

現(xiàn)在離高考還有109天。全班學(xué)生52人（男生20人，女生32人），班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

二、主要工作?。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心?。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律?。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同????搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

（平利縣城關(guān)第四小學(xué)柯輝）。

今年我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔(dān)任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨(dú)鐘。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃：

一、架通師生間情感的天橋。

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學(xué)生，時時刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。實(shí)踐證明，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切。

二、了解學(xué)生、個別施教。

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進(jìn)行補(bǔ)救措施。

三、

培養(yǎng)班干，當(dāng)好導(dǎo)演。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責(zé)，大膽工作。另一方面，對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項(xiàng)工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實(shí)行干部競選制，每隔兩個月進(jìn)行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準(zhǔn)。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強(qiáng)的自制能力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情。

四、科學(xué)管理，注重實(shí)效。

班主任對工作要有預(yù)見性，要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，2、開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息，文明守紀(jì)，助人為樂。3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決帶頭不做。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì)，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因。

(一)開學(xué)工作：

1、檢查寒假作業(yè)，進(jìn)行寒假作業(yè)書寫情況的登記，做好和家長的溝通。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.整理桌凳，安排座位，班級工作班干部選舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本，讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

5.召開安全和學(xué)習(xí)主題班會，讓學(xué)生知道到校安全、任務(wù)、責(zé)任。

每天必做的事情：

1、值日生監(jiān)督與檢查。(輪流值日做好記錄)。

2、每日一句(名言警句或者成語)。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的當(dāng)天小結(jié)，布置作業(yè)。

5.檢查學(xué)生的規(guī)范，由學(xué)生檢查，學(xué)生的個人衛(wèi)生。

6.值日生小結(jié)，

總結(jié)。

當(dāng)天的值日情況，問題并建議改正措施。

7、兩操與路隊(duì)、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，由學(xué)生執(zhí)行。

8、作業(yè)完成情況，設(shè)置好記錄，按時公布與規(guī)定處理。

9、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，向上。

每周必做的事情：

1、評比，每周或者兩周評出先進(jìn)，公布名單。

2、結(jié)合學(xué)校要求組織班會，除此之外也可由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教育。

3、每周組織一次"小探討"，和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受、和收獲。

4、周五放學(xué)前對下周的安排。

5、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題，強(qiáng)化學(xué)生改正意識。

每月必做的事情：

1、月底摸底，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個月學(xué)生作業(yè)全交名單。(適時聯(lián)系家長，做好溝通)。

3、對學(xué)生的鼓勁加油，讓學(xué)生喜歡寫作業(yè)。

4、給班干部開會，評比，總結(jié)，及時給予糾正不好的做法，學(xué)習(xí)好的做法。給班干部提建議，給班主任提意見。

5、學(xué)生的自信心，參加班級學(xué)校活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造溫馨，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣?；顒影嗉壍模屆總€學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每學(xué)生，走進(jìn)每學(xué)生的心里，學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，信心。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的筑建，小家漸漸"起色"，當(dāng)然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)懷"下，本學(xué)期將會有精彩的呈現(xiàn)!

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

一、班級管理指導(dǎo)原則：

在自我管理，自我約束方面更上一個臺階努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級四班現(xiàn)有學(xué)生82人。男生44人，女生38人。班級民族學(xué)生6人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因?yàn)榘囝~大，在管理方面也有一定的難度，特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每周三面紅旗。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的'作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

五、各月活動安排：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好收舊利廢工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的新疆――我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動。

2、辦一期班級板報(bào)“三月的春風(fēng)”

3、主題中隊(duì)會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

5、協(xié)助數(shù)學(xué)老師作好奧數(shù)參賽指導(dǎo)工作。

1、辦一期班級板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動。

4、班級演講賽――“難忘”

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、協(xié)助學(xué)校開好運(yùn)動會。

3、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

4、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作。

5、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

6、主題隊(duì)會“再見了，母?！薄?/p>

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

???2006年2月22日。

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2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

前言：

做為一名班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生地健康成長，將對教育工作成敗有決定性地作用。

一、班級概況：

我們二年級（1）班現(xiàn)有66名成員，其中女生34人，男生32人。少數(shù)民族11人，其中維吾爾族8人，回族3人。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成已初見成效，比如下課三件事，放學(xué)三件事，上、下學(xué)排放路隊(duì)等常規(guī)要求，學(xué)生基本能自覺遵守。但由于處在低段，因此學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。班上的學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于年齡特點(diǎn)，他們不能夠很好的約束自己，缺乏責(zé)任感。

二、管理目標(biāo)：

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，對學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，爭取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神，有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的'常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。結(jié)合少先隊(duì)工作，開展各項(xiàng)活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。

三、管理措施：

1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：

1）、制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字。

2）、每月定期布置班級展板。

3）、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部：

1）、幫助小干部樹立威信。

2）、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

3）、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。

4）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

3、班級紀(jì)律方面:。

1）、課堂紀(jì)律：鼓勵每一個學(xué)生做到專心聽課，善于思考，積極發(fā)言。不做小動作，不開小差，不在課堂上隨意講話。

但同時,要隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3）、路隊(duì)紀(jì)律：為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。我們將放學(xué)后的前、后門路隊(duì)分別設(shè)立兩名小隊(duì)長,每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時管理。

4、體育、美育、衛(wèi)生教育方面：

1）、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。

2）、班級衛(wèi)生:每周由四人小組輪周值日，負(fù)責(zé)中午、下午放學(xué)后班級衛(wèi)生保持情況。勞動委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

4）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

5）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。

6）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加特色看護(hù)班的活動；

5、其他方面：

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家，古詩大王，數(shù)學(xué)小博士和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,鼓勵班級中的板報(bào)小組，自主創(chuàng)辦。

6、獎勵制度：

延續(xù)上學(xué)期的獎勵制度，學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)我們都制定了評比的要求后，達(dá)到要求的作業(yè)可換一朵紅花，集齊十多換一朵金花，并得到一次“幸運(yùn)大沖擊”的機(jī)會。同樣，在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中也使用同樣的制度。并且對于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵。其目的是希望每個孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒。

四、各項(xiàng)活動安排：

本學(xué)期具體的工作計(jì)劃是這樣的：

1、做好開學(xué)各項(xiàng)工作（如：發(fā)書、規(guī)范作業(yè)要求等）。

2、做好寒假總結(jié)，以“寒假小明星”為主題布置展板。

3、2月24日組織第一次寫字比賽，班級展示。初選可以使用鋼筆的學(xué)生，以此鼓勵更多的孩子，練一筆好字。

4、調(diào)整座位，組織新班委。??。

1、組織寫字比賽，確定第一批使用鋼筆書寫學(xué)生名單。

2、組織開展學(xué)雷鋒活動。

3、辦好以“學(xué)雷鋒”為主題的墻報(bào)、展板。

1、綜合實(shí)踐活動專題匯報(bào)，題目《新疆文化月》。

2、結(jié)合教材，組織學(xué)生開展收集諺語活動。

3、做好運(yùn)動會準(zhǔn)備工作。

1、組織朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生欣賞語言的能力。

2、積極參加校運(yùn)會，爭取好成績。

3、組織學(xué)生游園活動。

4、在學(xué)生中開展“民族團(tuán)結(jié)”教育。

六、七月份：

1、歡慶“六一”，積極參加學(xué)校組織的“六一”活動。??。

2、做好期末分項(xiàng)測試工作。?。

3、做好期末各項(xiàng)評比、檢查、總結(jié)工作。

????202月。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期共有學(xué)生56人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人，其中男生39人，女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r取得了很大的進(jìn)步，無論是從成績上，還是習(xí)慣上，但就一個班集體而言，很多方面不容樂觀：

1、班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部，同時，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2、學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。

3、學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績兩級分化情況特別嚴(yán)重。

4、個別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長形成合力更好地教育學(xué)生。

1、切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。

3、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好每一次班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級的集體意識。

4、在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

5、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

1、抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級的量化考核。

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開始，上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（班主任工作）各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績每日公布，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。

2、充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責(zé)任感。

榜樣的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內(nèi)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個良好的班集體離不開每一位成員的努力，一個優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。

3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感。

其實(shí)這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨(dú)立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上，更要堅(jiān)持發(fā)展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。

4、形成班級特色，創(chuàng)建和諧班級體。

評價(jià)一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們一定要在班級的主題班會和各項(xiàng)活動中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，形成班級的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程，就是班機(jī)特色形成和展示的過程。

創(chuàng)建一個自律、規(guī)范的班級。主要措施：

1、是優(yōu)化班級管理機(jī)制。在明確班級紀(jì)律的基礎(chǔ)上，細(xì)化班級日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的責(zé)任意識并安排監(jiān)督人，每日做好反饋。

2、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個師傅帶一到兩個徒弟；爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級為榮，愿意為班級服務(wù)。

3、逐個交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時間，初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個進(jìn)行面對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會面談，在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。

4、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上，在學(xué)生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時取得家長的配合與支持，班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。

5、定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標(biāo)，在努力過程中總結(jié)出共性問題，精心設(shè)計(jì)好主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法，樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

1、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持。

要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己的學(xué)生。

首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。

二、工作目標(biāo)。

1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

2、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績保持第一。

三、主要工作。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

10、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期，新體驗(yàn)、新挑戰(zhàn)。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的.班主任工作中，只要認(rèn)真、細(xì)心、耐心，相信自己又將會有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

一、班級基本情況。

本班孩子25人(新生1人)，男孩14人，女孩11人。其中有兩個比較特殊的孩子：留級生劉如意發(fā)育遲緩，語言表達(dá)不夠清晰;新生許乾群聰明好學(xué)，可因聽力受損做了人工耳蝸手術(shù)，這兩個孩子既可愛又可憐，為了他們的安全，在校的一切活動都需要我的隨時關(guān)注。而班里的其他孩子善良乖巧、團(tuán)結(jié)友愛。和孩子們相處了一個學(xué)期，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有了明顯的進(jìn)步。希望這個學(xué)期自己再繼續(xù)給孩子營造良好的班級風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

二、工作內(nèi)容。

（一）、安全方面。

1、按時到校，做好迎接孩子的準(zhǔn)備。

2、課間看好孩子，及時制止追跑打鬧的現(xiàn)象，要求孩子文明游戲。

3、特別關(guān)注、留意特異體質(zhì)的孩子，如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不舒服的現(xiàn)象，及時帶到校醫(yī)室觀察，同時第一時間通知家長。

4、放學(xué)時間主副班配合，每天親手安全的把孩子交給家長。

5、沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因，做好考勤工作。

6、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和不傷害他人等安全意識，

（二）、學(xué)習(xí)方面。

1、培養(yǎng)良好的認(rèn)真傾聽習(xí)慣和安靜書寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

3、培養(yǎng)孩子的有意注意，發(fā)展孩子的思維和語言表達(dá)能力。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力。

（三）、生活方面。

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓孩子學(xué)會自己的事自己做。

2、講衛(wèi)生、多喝水。

3、安靜用餐不挑食。

4、按時午睡不吵鬧。

（四）、家長工作方面。

1、監(jiān)督孩子早睡早起，按時到校。

2、堅(jiān)持每天督促孩子按時完成作業(yè)，特別是親子共讀。

3、做好微服務(wù)，做好鞏固率。

把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù)，把家長當(dāng)成自己的朋友好好對待，努力做一個讓學(xué)生想念、讓家長感恩的老師！

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

2、漢族：58人少數(shù)民族：11人（4人回族2人苗族1人蒙古族1人俄羅斯族1人滿族2人）。

二、班級管理目標(biāo)：

本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級3班的集體凝聚力，把每一個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項(xiàng)評比活動中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級總目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)一致努力進(jìn)取發(fā)展個性健康成長。

從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動中去。

1、思想：熱愛祖國尊敬師長關(guān)心集體。

自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛是非分明。

2、學(xué)習(xí)：踏實(shí)認(rèn)真專心聽講積極發(fā)言。

作業(yè)按時認(rèn)真完成力爭上游。

3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。

聽講認(rèn)真思維活躍。

課間休息安全快樂。

做操放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊。

4、衛(wèi)生：熱愛勞動做好值日保持衛(wèi)生。

把個人衛(wèi)生搞好。

5、活動：重在參與積極創(chuàng)新。

1、以創(chuàng)建和諧校園為主題，充分利用晨檢、午檢時間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班會，及時評定、教育。

3、建立紅花本，每天按小組評比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評比（有每周評比表），每周總結(jié)，及時進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4、建立班級之星、紅花少年評比制度，每周評比。

5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎勵。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試獎勵金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分。

4、每周開展寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢好的評比，紅花獎勵。

5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項(xiàng)評比得5朵花換1朵金紅花。

6、建立讀書大王評比制，每天每月評比，獎勵金紅花。

1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。

2、以小隊(duì)為單位，每天評比優(yōu)秀小隊(duì)，每周總結(jié)。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚(yáng)鼓勵為主）。

4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會自我管理的評比。

1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。

2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。

3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。

1、各項(xiàng)活動老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。

2、每次活動后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎勵積極分子。

四、各月活動安排。

1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評比臺、值日記錄本、中隊(duì)活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星、紅花少年評比欄等。

4、以快樂假期、美麗的新疆為主題，辦好主題展板。

5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級。

7、收舊利廢活動。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的'自我管理班級。

2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動的準(zhǔn)備工作。

3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。

4、中隊(duì)會：3月8日《母愛深深》。

5、辦慶三八小報(bào)、黑板報(bào)。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。

2、動員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。

3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。

4、做好期中分項(xiàng)測試工作。

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。1、民族團(tuán)結(jié)教育。

4、讀書交流會。

5、配合學(xué)校搞好迎六一活動。

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。

4、做好放假前的工作。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

班級后進(jìn)生有以下幾類：一、自由散漫，不上進(jìn)。這類學(xué)生的特點(diǎn)是沒有目標(biāo)，沒有夢想，家長對孩子的學(xué)習(xí)不作要求。對這一類學(xué)生我主要進(jìn)行思想教育工作，通過班會或者單獨(dú)溝通交流，幫助他們樹立目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)的動力。與家長溝通得到家長的支持與幫助。二、基礎(chǔ)薄弱，跟不上。對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，適時鼓勵。取得小進(jìn)步也要提出表揚(yáng)。班級后進(jìn)生太多，一直是一個老大難的問題。他們中有的是受不良社會風(fēng)氣的影響;有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯誤和缺點(diǎn)。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

（一）、班級概況?。

（二）、管理目標(biāo)?。

2、????總目標(biāo)?。

2、五年級階段目標(biāo)?。

（三）、管理措施?。

一、常規(guī)教育方面?。

二、班級紀(jì)律方面?。

2、課間紀(jì)律?。

3、路隊(duì)紀(jì)律?。

三、衛(wèi)生管理方面?。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。?。

四、班干部的培養(yǎng)方面?。

五、其他方面?。

二月：??1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。?。

2、第一次小干部會議，明確分工，提出要求。?。

3、收舊利廢活動。?。

4、中隊(duì)會：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。?。

5、辦慶“三八”小報(bào)、

黑板報(bào)。

?

三月：??1、年級寫字比賽。?。

2、第二次小干部會議。?。

3、中隊(duì)會：《獻(xiàn)給春天的歌》。??。

四月：??1、

作文。

比賽。?。

2、第三次小干部會議。?。

3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動。?。

4、做好期中分項(xiàng)測試工作。??。

五月：??1、民族團(tuán)結(jié)教育。?。

2、中隊(duì)會：《民喊一架琴》??。

2、讀書交流會。?。

3、“迎六一”活動。?。

4、期末復(fù)習(xí)工作。?。

六月：??1、期末復(fù)習(xí)考試。?。

2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動。?。

3、期末家長會。?。

二00六年二月。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

一、做好開學(xué)報(bào)到的有關(guān)事宜。

1、在開學(xué)第一天就討論制定本班細(xì)化管理表，做到責(zé)任到人，事事有人管，人人有事做。

2、做好開學(xué)后的第一次升旗儀式。開好第一節(jié)班會課，把草原狼的那種團(tuán)隊(duì)精神和不屈不撓的精神介紹給學(xué)生，讓他們運(yùn)用在生活、學(xué)習(xí)中。

3、組織學(xué)生進(jìn)行班級文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的班級環(huán)境。出好第一期黑板報(bào)，主題――“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立崇高理想”。

二、在平時班級管理中狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

良好的習(xí)慣包括良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、行為習(xí)慣。本學(xué)期作為班主任的我將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《在校生一日常規(guī)》等，并要求學(xué)生的行為落到實(shí)處，小組之間能互相監(jiān)督，互相管理。提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止偷竊，禁止上網(wǎng)吧，禁止抽煙喝酒，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔，舉止文明，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動）。

2、總結(jié)上學(xué)期本班班規(guī)中的.不足之處，強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理，完善班規(guī)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、抓行為養(yǎng)成。抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開學(xué)初，抓好亂拋紙屑，隨地吐痰，用腳蹬墻等不良行為的糾正。

4、抓心理健康教育。對后進(jìn)生給予更多的關(guān)愛。多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)――堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競爭，承受挫折的能力。

三、結(jié)合學(xué)校的要求，開好主題班會。

現(xiàn)初步確定本學(xué)期主題班會的內(nèi)容：

三月主題班會：我為父母作一件事。

四月主題班會：革命傳統(tǒng)代代傳。

五月主題班會：美化我們的班級，美化我們的校園，美化我們的家園。

六月主題班會：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試（如何做合格的八年級初中生）。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

心中有規(guī)矩，行事成方圓。一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該建立統(tǒng)一且大家遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，班主任與班委依據(jù)校規(guī)制定符合本班班情的班規(guī)，明確各自的權(quán)利和責(zé)任，知道什么事情該做，什么事情不該做。讓全體成員在這種約束機(jī)制下共同學(xué)習(xí)和生活。規(guī)矩一旦制定就應(yīng)嚴(yán)格遵守。做到“內(nèi)化于心，外化于行”，即讓規(guī)矩在心中扎根，并落實(shí)為行動。每位同學(xué)都依靠內(nèi)心的規(guī)矩約束自己的行為，如課堂上認(rèn)真聽講，值日生認(rèn)真做值日，規(guī)范擺放衛(wèi)生工具。盡管沒有老師的監(jiān)督，站隊(duì)也可做到“快、靜、齊”，規(guī)范做眼操，安靜加餐，各司其職、各盡其責(zé)，在規(guī)定的時間做規(guī)定的事情。自覺控制自己的行為，真正做到“慎獨(dú)”。重視正面的思想教育，動之以情，曉之以理，發(fā)揮班會的作用。學(xué)生與學(xué)生之間互相幫助，互相體諒，互相促進(jìn)，互相尊重，不說臟話，不歧視、欺負(fù)同學(xué)，不因無謂的小事斤斤計(jì)較浪費(fèi)時間。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育。

教學(xué)。

總結(jié)。

新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識技能的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向職中的過渡。

二、全班情況分析。

新生經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作之中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委會，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢職中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三、

奮斗目標(biāo)。

1、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)優(yōu)良，班級充滿正能量。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立目標(biāo)管理體系，學(xué)生評價(jià)體系。

5、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四、德育工作具體目標(biāo)。

（一）積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且職中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

職中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，學(xué)好自己的專業(yè)課，掌握一技之長。而一年級則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。

五、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成措施。

1．加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。

2．根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。

4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5．結(jié)合學(xué)校每周的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

計(jì)算機(jī)一（1）。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

一、班級基本情況。

總?cè)藬?shù)：78人，

原有學(xué)生77人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人其中，男生：37人女生：41人，少數(shù)民族學(xué)生：9人學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男孩生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感但也有自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的.好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育，

計(jì)劃。

四、各月安排：

新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。

3、嚴(yán)格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。

配合任課教師，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，爭取優(yōu)異成績。

1、完成學(xué)?！靶陆幕隆敝黝}活動，布置展板、開主題隊(duì)會。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、配合學(xué)校作業(yè)班，各類競賽輔導(dǎo)管理。

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊(duì)會。

3、開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生。

扎實(shí)復(fù)習(xí)、迎接畢業(yè)考試。

1、慶六一。

2、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊填寫工作。

3、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。

????202月。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

工作計(jì)劃。

高一階段，我確立的管理主題是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣經(jīng)過第一學(xué)期的努力，學(xué)生已經(jīng)形成了行為習(xí)慣，班級已經(jīng)形成集體和良好的班級風(fēng)貌，但仍需持之以恒地鞏固新的學(xué)期我主要從以下三個方面做好工作：

1。對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生干部明確職責(zé)，學(xué)會做工作，既有個人分工，更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成良好的班級管理團(tuán)隊(duì)。

2。通過“值日班長2日值班”活動，使每位同學(xué)都參與到班級管理中，使每位同學(xué)都有責(zé)任意識，更加注重管好自己，讓同學(xué)們成為班級的主人。

我曾給學(xué)生明確、詮釋過學(xué)習(xí)的目標(biāo)：為考試、升學(xué)；為了人生的幸福、快樂，讓生活更加有質(zhì)量。因此，當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，使之成為習(xí)慣，這當(dāng)然包括閱讀的能力和習(xí)慣，人生總要有些好習(xí)慣陪著自己，希望學(xué)習(xí)就是其中一個。

實(shí)現(xiàn)途徑：（1）主題班會；（2）個別輔導(dǎo)。

針對學(xué)生實(shí)情，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試是一道關(guān)；成績較好的學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng)，因此，后進(jìn)生是班主任工作的重點(diǎn)，只有后進(jìn)生進(jìn)步了，班級才會更好。

另外，常規(guī)工作，首先應(yīng)完善制度，其次應(yīng)監(jiān)督、指導(dǎo)好班干部，使班級能平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六

紀(jì)新喚。

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：78人男生：43人女生：35人。

二、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第四，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第五，抓美德教育和學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的'習(xí)慣。

第六，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，

計(jì)劃。

（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（四）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月安排：

二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，搞好新疆文化月）。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵。

???2月18日。

2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期是高二的最后一個學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中生活，根據(jù)年級的統(tǒng)一部署以及結(jié)合班級實(shí)際，這學(xué)期的重點(diǎn)是提升三清三練的質(zhì)量，完成班級高優(yōu)指標(biāo)。為做好這一目標(biāo)，制定本班的以下工作計(jì)劃。

一、抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

班風(fēng)建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。3班學(xué)生懶散、習(xí)慣差，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的處理和懲罰，如遲到，寢室扣分、穿戴扣分、跑操扣分等。整頓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，讓班級營造形成學(xué)習(xí)的氛圍！

二、建立家校、科任老師之間的溝通。

定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。及時與任課教師溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報(bào)。

三、

抓好課堂主陣地，提升課堂效率。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

四、抓好常規(guī)工作的基本點(diǎn)。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時反饋給學(xué)生和家長。

2、眼操做到人人認(rèn)真，不敷衍。

3、跑操集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。

4、班會和團(tuán)會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

五、抓好學(xué)生心理健康教育。

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題1、情感問題2、學(xué)習(xí)問題3、成長問題4、人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會，團(tuán)會，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。