2023年XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)(模板9篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)要具備針對(duì)性和操作性，提出一些具體的建議和行動(dòng)計(jì)劃，為未來(lái)的發(fā)展指明方向。下面是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇一

又一學(xué)期過(guò)去了，在這學(xué)期里，我們計(jì)算機(jī)教研組促教師成長(zhǎng)、保學(xué)生發(fā)展的理念來(lái)開(kāi)展日常教學(xué)和校本研修活動(dòng)。在計(jì)算機(jī)組各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開(kāi)展教研組常規(guī)工作。

學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各位老師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每周開(kāi)展一次教研組例會(huì)，全期組織了18次組內(nèi)教研活動(dòng)，讓計(jì)算機(jī)組的同事一起探討如何實(shí)施分組教學(xué)模式，以及商討解決教學(xué)中遇到的困難等。認(rèn)真擬定方案并組織好了每個(gè)學(xué)月的月項(xiàng)目考核，從考核結(jié)論中找問(wèn)題，改進(jìn)計(jì)算機(jī)組的教學(xué)內(nèi)容安排，盡我們的努力讓學(xué)生多學(xué)到技術(shù)和知識(shí)。期末計(jì)算機(jī)組的大項(xiàng)目考核，學(xué)生表現(xiàn)精彩，看到了很好的效果。

二、積極開(kāi)展教改，堅(jiān)持實(shí)施分組合作教學(xué)模式。

開(kāi)學(xué)初，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)了《沐川縣職業(yè)中學(xué)教研組教研活動(dòng)開(kāi)展方案》、《淺談職業(yè)學(xué)校課堂分組合作教學(xué)模式》，并在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的每一個(gè)班都將學(xué)生座位進(jìn)行了分組安排。隨后制定了《分組合作教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用實(shí)施方案》，組內(nèi)教師上好了學(xué)校每天進(jìn)行的分組教學(xué)抽查課，還承擔(dān)了一節(jié)實(shí)施分組教學(xué)的公開(kāi)示范課。

三、抓技能的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課上，除教案上當(dāng)堂課必須上網(wǎng)外，實(shí)訓(xùn)課上不得開(kāi)internet或玩游戲，嚴(yán)格要求專(zhuān)業(yè)課教師輔導(dǎo)好每一堂實(shí)訓(xùn)課。每月的月項(xiàng)目考核也以操作技能檢測(cè)為主，強(qiáng)調(diào)知識(shí)過(guò)硬，技能過(guò)手。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講；計(jì)算機(jī)組各班主任還指導(dǎo)學(xué)生搞好了每學(xué)月的文藝匯演活動(dòng)；成功開(kāi)展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；每周安排了三天晚上的書(shū)法、普通話(huà)、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓(xùn)練輔導(dǎo)等。通過(guò)這些活動(dòng)，全面培養(yǎng)發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在期末的大項(xiàng)目考核中，也得到了充分體現(xiàn)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們計(jì)算機(jī)教研組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，還從圖書(shū)室借來(lái)《access20xx案例教程》等教學(xué)參考和報(bào)刊，經(jīng)常自學(xué)研討，并交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。每月至少聽(tīng)課8節(jié)以上，并做好聽(tīng)課筆記，主動(dòng)完成教務(wù)處提出的研修任務(wù)。

五、校本教研結(jié)碩果。

這學(xué)期里，我們計(jì)算機(jī)組選派黃柯偉老師上了一節(jié)公開(kāi)示范課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我們計(jì)算機(jī)組選送的兩本校本教材參加市教科所組織的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。其中的《photoshop案例教程》還將送去參加省級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

六、存在的不足。

本學(xué)期的教研活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足：

1、外出學(xué)習(xí)交流的教研活動(dòng)還沒(méi)有，需要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)選派教師到示范學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀。

2、技能大賽沒(méi)組織好。

3、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只有立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)齲以后我們的教研活動(dòng)將盡量改變以上的不足，使教研活動(dòng)發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學(xué)。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇二

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。教知不足，做知匱乏。當(dāng)我走上教師崗位時(shí)，我才清楚的知道教學(xué)相長(zhǎng)的這個(gè)道理，深刻地體會(huì)到，教師工作的辛苦，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，而且擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)把這一學(xué)期在《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)》、《photoshopcs2中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》三門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中的感受總結(jié)如下：

積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要精神等，努力提高自己的思想覺(jué)悟及工作業(yè)務(wù)水平;在工作中，遵守工作紀(jì)律，和同事相處融洽;教育目的明確，服從學(xué)院安排，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

作為新的科任老師，我認(rèn)真地制定了教學(xué)計(jì)劃，注重研究高職教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，并能通過(guò)各種教學(xué)方法，使每節(jié)課都能夠讓學(xué)生在一種非常活躍的氣氛中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生自主地自發(fā)地有一種意識(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能。

作為信息教育的工作者，隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和能力的提高，才能跟上現(xiàn)代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知識(shí)，才能夠適應(yīng)當(dāng)代信息教育。所以，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料以提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。例如在教圖像處理photoshop時(shí)，由于目前圖像處理的軟件升級(jí)比較快，在目前的市場(chǎng)上已沿用到photoshopcs3，但是學(xué)生的教材還是老版本的photoshopcs2，為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快地適應(yīng)工作的需要，我在網(wǎng)上，其它高版本的書(shū)中找到一些關(guān)于photoshop的新知識(shí)和一些操作上的技巧，這樣讓學(xué)生可以學(xué)到書(shū)本中許多學(xué)不到的知識(shí)。再就是對(duì)于photoshop中色調(diào)、色彩相關(guān)的調(diào)整命令的操作，書(shū)上介紹的一些功能不是很詳細(xì)，我在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的操作來(lái)給課堂內(nèi)容作補(bǔ)充，這樣可以讓學(xué)生在處理圖像時(shí)更好地有創(chuàng)造性地去調(diào)整一幅圖像的色調(diào)、色彩，使之產(chǎn)生一些特效，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。不僅讓學(xué)生開(kāi)闊了眼界，也讓學(xué)生可以進(jìn)一步地了解到photoshop的作用以及熟練掌握相關(guān)的操作。上機(jī)時(shí)，把每個(gè)實(shí)例先給學(xué)生做演示，然后再進(jìn)行上機(jī)輔導(dǎo)，這樣理論加實(shí)踐，讓學(xué)生通過(guò)上機(jī)做實(shí)例真正地理解相關(guān)的理論知識(shí)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)并幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)方向，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從各方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)，沒(méi)有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。

本人第一次從事計(jì)算機(jī)高職高專(zhuān)教學(xué)工作，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未能達(dá)到我理想的效果，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向其他教師請(qǐng)教，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信只要努力，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘的辛酸總會(huì)有收獲的喜悅!

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇三

工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線(xiàn)路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。

積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的'問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)光從來(lái)都是那么瀟灑，飛逝如斯，我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)也在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長(zhǎng)，經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，證明我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的力量是不可估量的，因?yàn)橛形覀冊(cè)凇Ｎ覀兊睦砟钍恰耙粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想！”這個(gè)夢(mèng)我們始終秉承，將一如既往，勇往直前。

一個(gè)學(xué)年度在轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，不留一點(diǎn)眷戀，不回頭，但是，我們卻留下了很多曾經(jīng)的事：

在開(kāi)學(xué)后不久我們協(xié)會(huì)的會(huì)員在理事的帶領(lǐng)下，由老師或者有豐富知識(shí)的理事進(jìn)行培訓(xùn)，如：電腦硬件的認(rèn)識(shí)、ps圖片處理、網(wǎng)線(xiàn)剪接、電腦基本故障排除、系統(tǒng)安裝、網(wǎng)站學(xué)習(xí)等。在這一系列的學(xué)習(xí)工作中，我們協(xié)會(huì)會(huì)員的電腦知識(shí)與手動(dòng)操作能力得到一定程度上的提升，理事層的技術(shù)有了很大的提高，對(duì)我們協(xié)會(huì)的日常維修電腦能力有了保障。同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，很多會(huì)員從一開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)電腦到對(duì)電腦有了熟悉的了解，從而大大提升了我協(xié)會(huì)會(huì)員的總體電腦知識(shí)層面，這對(duì)于協(xié)會(huì)以后的發(fā)展是具有相當(dāng)基底實(shí)力的，同時(shí)也是協(xié)會(huì)成長(zhǎng)必經(jīng)歷程，也是協(xié)會(huì)發(fā)展壯大的體現(xiàn)。這將是我們協(xié)會(huì)以后發(fā)展的基礎(chǔ)做法，也是普及廣大會(huì)員乃至我們學(xué)院學(xué)生電腦知識(shí)的最有效的策略。

我協(xié)會(huì)每個(gè)月都進(jìn)行一此東西校區(qū)的義務(wù)性維修，通過(guò)維修我們理事得到動(dòng)手的鍛煉。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有把平時(shí)我們學(xué)到的東西與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用到實(shí)際中去，才能真正的掌握一門(mén)技術(shù)，才能牢牢掌握知識(shí)，同時(shí)也能讓理事們鍛煉獨(dú)立處理電腦故障的能力，為理事提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，學(xué)以致用。而且以維修也是一種無(wú)私為他人服務(wù)的一種精神所在，能讓理事與更多同窗接觸，從而在一定程度上有了溝通能力方面的鍛煉，促進(jìn)和諧校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的友誼，在一定程度上有助于修身養(yǎng)性，開(kāi)朗那些具有孤僻性的理事。同時(shí)也是鍛煉理事之間的協(xié)作能力，團(tuán)結(jié)理事的公事協(xié)調(diào)力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的`力量。這將是我們協(xié)會(huì)以后發(fā)展的秉承發(fā)展戰(zhàn)略。

從協(xié)會(huì)創(chuàng)立開(kāi)始，凡我協(xié)會(huì)有技術(shù)能力的人才均實(shí)行日常上門(mén)維修策略，這為更多電腦有問(wèn)題的同學(xué)與方便的同時(shí)又可以幫他們省去維修的錢(qián)，而且可以讓技術(shù)人員的技術(shù)得到更深層次的鍛煉，在解決電腦問(wèn)題的同時(shí)鍛煉了技術(shù)人員動(dòng)腦的能力，提升維修的效率，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)運(yùn)作的靈活性，也顯示出我們協(xié)會(huì)義務(wù)性服務(wù)范圍與協(xié)會(huì)的作戰(zhàn)力，從提高協(xié)會(huì)在廣大同學(xué)心中的形象，也讓同學(xué)對(duì)我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的技術(shù)有了信賴(lài)度，為以后協(xié)會(huì)發(fā)展與聲譽(yù)上做了最有效的戰(zhàn)略性措施。只有從基層群眾與同學(xué)的服務(wù)做起，我們的協(xié)會(huì)才能日益強(qiáng)壯，在成長(zhǎng)的階段，我們會(huì)始終堅(jiān)持這一有效的發(fā)展戰(zhàn)略。

凡我們協(xié)會(huì)的理事均要求學(xué)會(huì)電腦系統(tǒng)安裝，凡我們協(xié)會(huì)會(huì)員均要求認(rèn)識(shí)電腦硬件，凡我們協(xié)會(huì)技術(shù)人員均要教導(dǎo)不懂電腦故障排除的知識(shí)，凡我們協(xié)會(huì)理事均要在維修期間到場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，在日常中經(jīng)常保持電腦或者網(wǎng)絡(luò)與軟件方面知識(shí)的討論，對(duì)于一些電腦問(wèn)題擺出和每一位理事研究，這從整體上提升理事與技術(shù)人員的日常處理與應(yīng)變電腦問(wèn)題的能力，提升以后就業(yè)方面的可能性，整體電腦素質(zhì)得到一定程度上的提高，為協(xié)會(huì)發(fā)展作出重要力量。同時(shí)，我們計(jì)算機(jī)系電腦機(jī)房也不定期地讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員或者理事過(guò)去幫忙做維護(hù)，在知道老師的帶領(lǐng)下，把我們協(xié)會(huì)的技術(shù)員從層面上得到了提高，也增進(jìn)我們理事與老師之間的溝通。這會(huì)是我們協(xié)會(huì)以后發(fā)展的重要途徑之一，我們將一如既往。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇五

按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐》，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專(zhuān)業(yè)骨干教師，以滿(mǎn)足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專(zhuān)業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合中職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師，具體時(shí)間20xx年7月5日—xx月30日。

計(jì)培訓(xùn)；企業(yè)vi形象、吉祥物設(shè)計(jì)；影視廣告、電視包裝創(chuàng)意、制作；漫畫(huà)、插畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。動(dòng)畫(huà)加工包括：傳統(tǒng)二維手繪、二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)、三維數(shù)字動(dòng)畫(huà)；形象設(shè)計(jì)包括：企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)、玩具形象設(shè)計(jì)、游戲角色設(shè)計(jì)等。公司成立后就以二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)及影視后期處理為主的研發(fā)和推廣作為重點(diǎn)，并創(chuàng)環(huán)保動(dòng)畫(huà)片《蟲(chóng)蟲(chóng)計(jì)劃》，創(chuàng)幻想童話(huà)動(dòng)畫(huà)片《水果的味道》，曾參與央視動(dòng)畫(huà)片《蝴蝶與蔬菜仙子》、三維動(dòng)畫(huà)《superspeed》、《真實(shí)再現(xiàn)敦煌莫高窟》的4d影片、中國(guó)首部三維動(dòng)畫(huà)電《魔比斯環(huán)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》三維部分的制作，為中國(guó)的cg產(chǎn)業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)踐過(guò)程中，主要做了以下三方面的工作：

1．熟悉公司的情況，了解社會(huì)需求。

到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一名普通的員工，以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。能了解更多的公司運(yùn)作方式和社會(huì)對(duì)人才的需求。在實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度，按時(shí)上下班，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起去了解客戶(hù)需求信息，以及對(duì)人才的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，使我受益匪淺，這和書(shū)本上描述的相距甚遠(yuǎn)。

2．技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)。

在實(shí)踐過(guò)程中，主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺(jué)到現(xiàn)在知識(shí)和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)，我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)影視動(dòng)畫(huà)的工作，主要從事模型師的工作，主要任務(wù)和責(zé)任是uv、材質(zhì)、貼圖，應(yīng)該完成的階段目標(biāo)maya的基本操作、材質(zhì)和貼圖；影視動(dòng)畫(huà)的理論與實(shí)際操作，應(yīng)該完成的階段是人、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和實(shí)踐的操作；影視動(dòng)畫(huà)后期特效的工作應(yīng)該完成的目標(biāo)是fusion的應(yīng)用。并組織觀看其獨(dú)立創(chuàng)作大型三維動(dòng)畫(huà)片《蟲(chóng)蟲(chóng)計(jì)劃》、《水果的味道》，曾參與央視動(dòng)畫(huà)片《蝴蝶與蔬菜仙子》、創(chuàng)作，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容、緩解了工作中的壓力。

3．根據(jù)客戶(hù)和公司的要求，定位培養(yǎng)人才。

中國(guó)有廣闊的動(dòng)漫市場(chǎng)，各地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動(dòng)漫之都”。北京著力打造國(guó)際一流的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中心；上海、廣州等地已初步形成以網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)畫(huà)、手機(jī)游戲、單機(jī)游戲和與游戲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，一切都直接導(dǎo)致了國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫市場(chǎng)的定位。

當(dāng)今需求動(dòng)漫人才的企業(yè)很多，但是他們都希望招聘的人才有兩類(lèi)：一是公司產(chǎn)業(yè)鏈前期的創(chuàng)新人才，二是產(chǎn)業(yè)鏈后期的營(yíng)銷(xiāo)人員，而學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生大多集中在中端的制作環(huán)節(jié)。企業(yè)對(duì)制作人才也是有需求的，但是學(xué)校培養(yǎng)的人才無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求，所以對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行早期的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)鍛煉是有必要的。

通過(guò)為期六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，我對(duì)許多的事情又有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟，也頗有收獲。主要表現(xiàn)如下：

1、開(kāi)拓了我的視野，平時(shí)都是書(shū)本有理論講理論，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)的書(shū)本知識(shí)是紙上談兵，這一次我們可以深入公司了解客戶(hù)需求、動(dòng)畫(huà)的發(fā)展前景、以及人才的培養(yǎng)，將我們的一些理論知識(shí)在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到了自己的影子。

在索易動(dòng)畫(huà)有限公司的這段實(shí)踐中，我們主要學(xué)習(xí)的是maya三維動(dòng)畫(huà)軟件。maya是美國(guó)autodesk公司出品的世界頂級(jí)的三維動(dòng)畫(huà)軟件，應(yīng)用對(duì)象是專(zhuān)業(yè)的影視廣告、角色動(dòng)畫(huà)、電影特技等。maya功能完善，工作靈活，易學(xué)易用，制作效率極高，渲染真實(shí)感極強(qiáng)，是電影級(jí)別的高端制作軟件。

學(xué)習(xí)期間采取的是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的形式，讓每一位老師都能夠深刻的掌握maya在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我了解到maya動(dòng)畫(huà)在制作過(guò)程中的分工情況，maya動(dòng)畫(huà)當(dāng)中的制作人員分為模型師、動(dòng)畫(huà)師、影視后期制作人員。特別是對(duì)于我們的中專(zhuān)學(xué)生，如果在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生全部掌握maya的所有知識(shí)，成為一個(gè)動(dòng)畫(huà)制作的多面手，恐怕是比較困難。因此在教學(xué)過(guò)程中我們應(yīng)該有針對(duì)性的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，這樣才會(huì)對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)更加有利，當(dāng)今動(dòng)畫(huà)企業(yè)也更需要這樣的人才。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為我們授課的有馬順利、王玉龍、楊威、程偉等幾位老師，從幾位老師的教學(xué)和工作方面，我學(xué)到了很多東西。馬順利老師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。程偉老師的風(fēng)趣幽默，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解清晰透徹。楊威老師的操作非常熟練，構(gòu)思精巧。王玉龍老師待人熱情誠(chéng)懇，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)maya動(dòng)畫(huà)給我的體會(huì)是：

中畢業(yè)，英語(yǔ)水平也有限，但他們大都干的很好，在企業(yè)里經(jīng)常用到的maya命令也就那么二三十個(gè)，在短期內(nèi)讓學(xué)生記下這么多操作命令也是完全能實(shí)現(xiàn)的。

第二、重視對(duì)maya學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，剛來(lái)索易時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我也并不是很感興趣，但當(dāng)公司為我們展示了他們的優(yōu)秀作品之后，我的學(xué)習(xí)熱情一下子就上來(lái)了，當(dāng)做完一樣物品時(shí)真的有一種成就感。就拿人體建模來(lái)說(shuō)，歷經(jīng)了幾天的學(xué)習(xí)，最終做出了人體模型，當(dāng)時(shí)的興奮感還是挺高的。因此在今后的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的，只有他喜歡這個(gè)東西，他才能全心的投入學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為maya動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)是沒(méi)有有捷徑的，只有對(duì)其進(jìn)行充分的練習(xí)和感悟，才能充分的掌握maya的操作，但同時(shí)要重視對(duì)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。比如我們《動(dòng)畫(huà)制作》中效果設(shè)計(jì)uv、材質(zhì)、貼圖；人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)軌跡、動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)、整體效果評(píng)價(jià)制作，我們理論上在ps和二維動(dòng)畫(huà)中設(shè)計(jì)，然后切割效果圖導(dǎo)入網(wǎng)頁(yè)中去運(yùn)用，但在實(shí)際工作中，效果并不是很理想。這次企業(yè)實(shí)踐中老師給我們講的maya動(dòng)畫(huà)制作出的效果在燈光的渲染下運(yùn)動(dòng)效果就非常的理想，展現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)態(tài)效果體現(xiàn)了maya設(shè)計(jì)的升華。

2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

我們?cè)诮虒W(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門(mén)；下至各個(gè)崗位，都有一個(gè)工作流程圖，每個(gè)部門(mén)都有自己的制度、計(jì)劃，為了確保企業(yè)的生命線(xiàn)——產(chǎn)品的質(zhì)量，要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項(xiàng)工作，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)員工成為一個(gè)有機(jī)的整體，成為一只精英的團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)橐粋€(gè)目的“劃零為整”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，否則就會(huì)影響到整體。

要讓他們知道這些制度是為保護(hù)他們自身的利益、人身的安全，相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。

程序化管理，企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫(huà)出自己的流程圖，這個(gè)流程圖我認(rèn)為十分有用，首先是提醒，其次有一個(gè)方向感、層次感，按程序逐步進(jìn)行，在教學(xué)上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)感、層次感，相信教學(xué)質(zhì)量會(huì)有所提高。

指標(biāo)化、計(jì)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過(guò)程可能也可借鑒，指標(biāo)達(dá)到了后，也有助調(diào)動(dòng)員工的積極性、有壓力就有動(dòng)力，標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒(méi)辦法在教學(xué)上做到，但企業(yè)各種定額標(biāo)準(zhǔn)，有助于成本的核算與控制。

我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式，這樣教學(xué)效果會(huì)更好，學(xué)校負(fù)責(zé)理論部分以及企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)踐操作，給他們提供機(jī)會(huì)、強(qiáng)加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)方向，我們的職業(yè)教育更要抓住這個(gè)機(jī)遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動(dòng)力，有需求就有發(fā)展的機(jī)遇，作為教師我們更應(yīng)該考慮怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

在索易動(dòng)畫(huà)實(shí)踐的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助。省廳的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，幾次到公司考察老師們的生活和學(xué)習(xí)；學(xué)校也在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，讓我們能夠安心脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；公司里的王衛(wèi)民經(jīng)理也很關(guān)心我們的生活，時(shí)時(shí)刻刻考慮老師們的生活困難，為我們提供了良好的后勤生活保障。在此，我對(duì)他們的關(guān)心和幫助表示感謝！

今后，我將利用在索易動(dòng)畫(huà)有限公司學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作帶回學(xué)校，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇六

值得表?yè)P(yáng)的是，有的同學(xué)，完全是自己做的，沒(méi)有和別的同學(xué)商量，沒(méi)有傳條子，雖然成績(jī)不高，但成績(jī)是真實(shí)的，比那些總是企圖從別的同學(xué)那探聽(tīng)點(diǎn)消息的要強(qiáng)。這些同學(xué)，相信他們，只有下一步努力，就一定能夠?qū)W習(xí)好這門(mén)課程。

一、有幾道題說(shuō)明，我們同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)懂。

比如：

1.第（）代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)。這屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)歷史發(fā)展的問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單，一共就那么3代，標(biāo)準(zhǔn)化的當(dāng)然是最高的代數(shù)。

a.服務(wù)器b.分組交換機(jī)c.終端d.主機(jī)。

6．網(wǎng)絡(luò)層pdu被稱(chēng)為（）。鏈路層傳輸幀，網(wǎng)絡(luò)層傳輸分組，傳輸層傳輸報(bào)文段，這是最基本的問(wèn)題，應(yīng)該會(huì)的。

a.幀b.分組c.報(bào)文d.報(bào)文段。

8．下面不正確的順序是（）。如果這樣的順序都弄不明白，那對(duì)于協(xié)議的知識(shí)就是基本上沒(méi)有掌握好。這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的問(wèn)題，幾乎屬于常識(shí)。

a.物理層、鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層b.鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層。

c.網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、鏈路層d.傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、鏈路層。

二、有些題是靠常識(shí)就應(yīng)該會(huì)的。

比如：

3．（）屬于通信子網(wǎng)設(shè)備。主機(jī)與終端屬于通信子網(wǎng)設(shè)備？那交換機(jī)是什么設(shè)備？這是一目了然的問(wèn)題，說(shuō)明我們做題不動(dòng)腦子。

a.服務(wù)器b.分組交換機(jī)c.終端d.主機(jī)。

a.播客b.bbsc.博客。

a.a/cdb.ipx/spxc.tcp/ipd.netbeui。

20．寬帶上網(wǎng)方式是（）。adsl寬帶上網(wǎng)，很多家庭里都采用，難道還能是普通電話(huà)撥號(hào)？電話(huà)撥號(hào)恰好是窄帶的。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇七

三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械?一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表

現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

我叫李春庭，來(lái)自02e1班，也就是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹：本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校，將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線(xiàn)路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。

積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

參加學(xué)習(xí)了"xx培訓(xùn)"，學(xué)習(xí)了"xx"建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件"xx"的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

"理論是灰色的，生活之樹(shù)常青"，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇八

再過(guò)去的一年中我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)重點(diǎn)對(duì)組織制度和活動(dòng)方式進(jìn)行了改組和完善。其目的石為了擺脫協(xié)會(huì)周期性的不良發(fā)展，但結(jié)果雖然有些收獲，可目標(biāo)仍然未能完成實(shí)現(xiàn)。

首先：在組織制度方面。

第一，依據(jù)實(shí)際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學(xué)習(xí)部。對(duì)于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對(duì)各自任務(wù)的不明確，依照院團(tuán)委的指導(dǎo)意見(jiàn)并界戶(hù)實(shí)際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其基礎(chǔ)上成立了學(xué)習(xí)部。進(jìn)而對(duì)其各部的任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，特別石學(xué)習(xí)部在組織會(huì)員學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方面取得了成績(jī)，校正了一些人對(duì)協(xié)會(huì)的不全面認(rèn)識(shí)。

第二，精減主要干部，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通。為了能使協(xié)會(huì)更好的組織活動(dòng)，減弱干部之間的相互依賴(lài)性各部將副部長(zhǎng)由原來(lái)的兩名減少到一名。在活動(dòng)中按分類(lèi)劃分給現(xiàn)在的五個(gè)部，同時(shí)要求活動(dòng)由各部自主安排，但必須每一項(xiàng)活動(dòng)要求上交計(jì)劃，可行性分析和總結(jié)。最后根據(jù)情況進(jìn)行審批和安排時(shí)間。在此會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)之間都保持了密切的接觸。

第三：強(qiáng)化組織紀(jì)律，協(xié)會(huì)規(guī)定三次無(wú)故不參加協(xié)會(huì)活動(dòng)無(wú)論干部還是會(huì)員一律取消會(huì)員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動(dòng)。同時(shí)頁(yè)規(guī)定會(huì)員退會(huì)自由，但必須辦理相應(yīng)的手續(xù)。

其次，在活動(dòng)方面。

嚴(yán)格按大型活動(dòng)首次化，小型活動(dòng)經(jīng)常化的原則舉辦了一系列的活動(dòng)。但大型活動(dòng)我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍(lán)天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次。并準(zhǔn)備以后與其他大中專(zhuān)院校以及社會(huì)贊助的形式更好的舉辦下去。對(duì)于小型的活動(dòng)，如：每周一次的培訓(xùn)，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學(xué)到知識(shí)為目的；爬山之類(lèi)的活動(dòng)以增進(jìn)干部與會(huì)員之間的理解和團(tuán)結(jié)為追求目標(biāo)。

總而言之；協(xié)會(huì)要發(fā)展，必須要依靠大家；

占有一席之地，就要?jiǎng)?chuàng)出成績(jī)。

當(dāng)今社會(huì)，到處充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見(jiàn)，以利于學(xué)習(xí)。

一、感受與體會(huì)。

1、基礎(chǔ)很重要。

實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要！

2、循序漸進(jìn)。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用。

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

二、學(xué)習(xí)建議。

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

XX年計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇九

我在合肥世杰計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習(xí)，可以稱(chēng)得上是受正統(tǒng)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)吧!未來(lái)之前我覺(jué)得計(jì)算機(jī)很好玩應(yīng)用范圍很廣就來(lái)到這里上培訓(xùn)學(xué)校，將來(lái)也好有個(gè)養(yǎng)家糊口一門(mén)手藝。自從學(xué)了一段時(shí)間后才知道我錯(cuò)了。計(jì)算機(jī)并不好玩，想把他玩好也不容易呀!

剛開(kāi)始我們上的當(dāng)然是從最基礎(chǔ)的課程windowsxp和dos。后來(lái)是辦公軟件和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)常識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)后就是圖片和繪圖軟件再后來(lái)是網(wǎng)業(yè)前臺(tái)制作接著是數(shù)據(jù)庫(kù)，安裝與維修，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的深入的學(xué)習(xí)，直到我們上的專(zhuān)業(yè)課。這才對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解。也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是很痛苦的一件事。it是個(gè)苦行業(yè)也是個(gè)就業(yè)范圍非常廣的行業(yè)。

有人說(shuō)辦公軟件很好學(xué)。真的嗎?懂得的人都知道在文字排版方面還沒(méi)有能夠和microsoft公司的word相媲美。有的說(shuō)excel很簡(jiǎn)單，但我要告訴你它的后臺(tái)是vb腳本，現(xiàn)在就連一般的大學(xué)畢業(yè)生提到vb都很頭痛!

待到我們學(xué)習(xí)圖形處理和繪圖軟件時(shí)大家都興趣勃勃!很難想象當(dāng)時(shí)的教室都擠滿(mǎn)了人。也有已學(xué)了幾遍的人還在聽(tīng)(是同一個(gè)老師上過(guò)了的課)!的確不錯(cuò)那東西很好玩。大家聽(tīng)得也很認(rèn)真，學(xué)生了作品也是很新穎很好看，可以說(shuō)是百花齊放，拿出來(lái)做藝術(shù)展覽也沒(méi)多大問(wèn)題。等到我們學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)(visualfoxpro)的時(shí)候.剛開(kāi)始的時(shí)候教室里有很多人但到后來(lái)只剩下幾個(gè)“王進(jìn)喜”的人物了。安裝與維修也是看的見(jiàn)的技術(shù)活。重在豐富的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐才能有所收獲，進(jìn)步得也很快。等等課程的學(xué)習(xí)。

在第二年分專(zhuān)業(yè)課。it行業(yè)要細(xì)分的話(huà)可以劃分幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)。我們學(xué)校大體分了五大專(zhuān)業(yè)環(huán)境藝術(shù)，影視動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編程技術(shù)。大家也都知道難易度是依次加大的。在這里我發(fā)表一下個(gè)人的看法和體會(huì)。

是腳本語(yǔ)言之類(lèi)的課程。例如htmxmljava腳本aspjsp和php這三p還有vbscript和.net語(yǔ)言對(duì)于以后學(xué)習(xí)編程是很大幫助的。但是無(wú)論是前臺(tái)還是后臺(tái)技術(shù)含量不高，一個(gè)人做好的模板一萬(wàn)個(gè)人都可以拿來(lái)用。一個(gè)網(wǎng)站可以不費(fèi)力氣的進(jìn)行短時(shí)間捎加改動(dòng)一個(gè)新的網(wǎng)站就做好了。待遇也不高，但是很容易爭(zhēng)到外會(huì)?？傮w上講還可以吧!接下來(lái)就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)：此專(zhuān)業(yè)最大的缺點(diǎn)就是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇太小了。不但投資大而且風(fēng)險(xiǎn)也大。只有大型網(wǎng)絡(luò)公司才有中標(biāo)的可能。小公司是很少接到項(xiàng)目的!尤其是有關(guān)政府部門(mén)的項(xiàng)目。此專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量高，對(duì)以后在深入學(xué)習(xí)有很大幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發(fā)展!主要工作是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的部設(shè)與管理，做的好的話(huà)，就是做系統(tǒng)集成，當(dāng)公司的項(xiàng)目經(jīng)理。待遇的差距大，最少20-元/月，多則拿幾十萬(wàn)年薪。非常誘人，但難度可想而知。最后講的是編程技術(shù)專(zhuān)業(yè)：此專(zhuān)業(yè)要求有很好的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力和急強(qiáng)的邏輯思維作為基礎(chǔ)。從最基本的數(shù)據(jù)庫(kù)和腳本學(xué)起，后來(lái)到從事一些語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與研究。如數(shù)據(jù)庫(kù)的課程有sybase,db2,visalfoxfro,sql–server和大型數(shù)據(jù)庫(kù)oracle,腳本語(yǔ)言有java,vb,c,c++,c#還有e語(yǔ)言等等夠你受的.從一個(gè)程序員到高級(jí)程序員和調(diào)試師。沒(méi)有血和漢是換不來(lái)的。基本上是在軟件圓工作，最好的單位當(dāng)然是美國(guó)微軟公司給蓋茨干活了。至于待遇不用說(shuō)是相當(dāng)?shù)母?。最少也?000元/月，多則拿幾十萬(wàn)的年薪。在編程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最牛的是搞硬件編程與開(kāi)發(fā)，此職業(yè)的人可以和科學(xué)家相媲美!

本人選的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。我們?cè)俅螌?duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。感到幸運(yùn)的是我們可以學(xué)到了linux操作系統(tǒng)分別按三次課程：linux基礎(chǔ)應(yīng)用，linux系統(tǒng)管理和linux網(wǎng)絡(luò)管理。

linux的操作平臺(tái)既有圖形界面又有全字符界面，然而基本上高手都是用字符界面。它和dos很相似之處全是命令操作但不同的是它區(qū)分大小寫(xiě)，命令也非常之多。熟練的掌握該操作系統(tǒng)還是很有用。就目前我國(guó)的情況來(lái)講(除專(zhuān)業(yè)人士)會(huì)linux的人很少。而且大型公司的服務(wù)器都是linux平臺(tái)。用它做服務(wù)器不但很穩(wěn)定，速度也是相當(dāng)?shù)目臁８鶕?jù)專(zhuān)業(yè)人士講linux系統(tǒng)前景很樂(lè)觀而且現(xiàn)在這方面的人才是供不應(yīng)求。

還有microsoftmsce系列課程加強(qiáng)在windows服務(wù)器管理方面加強(qiáng)培訓(xùn)。畢竟它還占有一定的市場(chǎng)。在設(shè)備方面我們還是選擇華為系列課程也涉及到思科一些課程。還有的就是一些linux編程開(kāi)發(fā)。將來(lái)可能有機(jī)會(huì)搞開(kāi)發(fā)。再加上組網(wǎng)技術(shù)理論課。第二年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課基本上就這些了?？傮w上講學(xué)得還是很深度地。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的創(chuàng)建和維護(hù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識(shí)，分別在不同的平臺(tái)搭建服務(wù)器(windows平臺(tái)和linux平臺(tái))以及路由器的應(yīng)用與管理和設(shè)備的維護(hù)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對(duì)“安全”兩字應(yīng)該是很敏感地!他存在的目的就是保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全，保證公司的重要數(shù)據(jù)不丟失不泄露。在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，我們網(wǎng)絡(luò)管理員的主要目的之一就上為了加大公司網(wǎng)絡(luò)的安全系數(shù)。

在安全方面我們主要的是裝防火墻和殺毒軟件，封ip和端口等等，以隔絕外來(lái)的入侵，(尤其是黑客高手的攻擊)在防止數(shù)據(jù)丟失方面我們經(jīng)常備份數(shù)據(jù)做動(dòng)態(tài)磁盤(pán)震列，備份成光盤(pán)的措施等等!隨企業(yè)的壯大我們要做的還有網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，說(shuō)到擴(kuò)建不能不提到子網(wǎng)的劃分和ip地址的分配。這對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)說(shuō)應(yīng)該不成問(wèn)題。還有子網(wǎng)的組建(根據(jù)實(shí)際的需要和所處地理環(huán)境作出合理的布設(shè))上面所提到的都是我們作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該必備的知識(shí)!我相信經(jīng)過(guò)常時(shí)間的實(shí)踐使我們懂得更多，也只有在實(shí)踐中進(jìn)步的最快!我想有了豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以做系統(tǒng)集成了!這也使我們上升一個(gè)臺(tái)階，成為項(xiàng)目經(jīng)理的必經(jīng)之路。

再次要說(shuō)的是業(yè)余時(shí)間不妨學(xué)習(xí)一些關(guān)于黑客方面的知識(shí)。再說(shuō)只有了解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛!成為一名黑客也是我這一生的的愿望。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地掌握編程技術(shù)和了解操作系統(tǒng)的原理。在這里我想糾正一下一些人對(duì)于黑客錯(cuò)誤的定義，真正的黑客并不是靠第三方軟件來(lái)攻擊別人地!也并不是像電影電視里所描述地“一臉嚴(yán)肅表情專(zhuān)注地看著熒屏上跳動(dòng)數(shù)字的人就是計(jì)算機(jī)高手就是黑客”

以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一點(diǎn)體會(huì)和看法。同時(shí)也希望廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者大家多多交流，使我們更深入地了解計(jì)算機(jī)。