師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告

在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告一

調(diào)研題目：“重慶師范大學(xué)近五年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)類(lèi)畢業(yè)生人才就業(yè)狀況調(diào)研”

（2）鄧興菊

調(diào)研題目： “現(xiàn)代青少年的精神生活狀況研究”

可以縮小一下范圍，現(xiàn)代青少年范圍太大。

（3）黎永越、吳晶晶、毛紅梅

調(diào)研題目： “對(duì)所在村60歲以上老人生活作調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)研”

（4）張德鐘、唐平

調(diào)研題目：“重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)校園文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究”

（5）宋世群、鄭云霞

調(diào)研題目：“重慶農(nóng)村義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題研究”

（6）杜瑩、胡宇、鄒雪靜、陳海燕

調(diào)研題目：“大學(xué)生考研目的研究---以重慶師范大學(xué)為例”

（7）黃柳茵、蒲泓靜、陳丹丹、孫鳳翔

調(diào)研題目：“免費(fèi)師范生與非師范生的就業(yè)壓力比較研究--以重慶師范大學(xué)為例”

（8）徐昌煥

調(diào)研題目：“當(dāng)代大學(xué)生課堂手機(jī)依賴(lài)癥研究--以重慶師范大學(xué)為例”

（9）楊顯蘭、李春萍

調(diào)研題目：“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況及其原因調(diào)研分析研究”

請(qǐng)縮小一下范圍，哪個(gè)地方的農(nóng)村地區(qū)，畢竟每個(gè)地方都是不一樣的

（10）雷文會(huì) 馬小潔 朱禮偉

調(diào)研題目：當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

也是范圍太大，當(dāng)代大學(xué)生，你要如何取樣呢？可以研究某個(gè)范圍以?xún)?nèi)的大學(xué)生

（11）汪玉琳

調(diào)研題目：當(dāng)?shù)兀ㄖ貞c市墊江縣）環(huán)保問(wèn)題調(diào)研報(bào)告

題目直接為：重慶市墊江縣環(huán)保問(wèn)題調(diào)研報(bào)告即可

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告二

師范街社區(qū)老年人需求調(diào)查報(bào)告

目前居家養(yǎng)老服務(wù)正在受到大家越來(lái)越多的關(guān)注，作為一種能很好平衡傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的中間模式，居家養(yǎng)老模式勢(shì)在必行，必將迎來(lái)越來(lái)越大的發(fā)展空間。為了準(zhǔn)確反映老年人口基本生活與養(yǎng)老需求，受師范街社區(qū)的委托，福壽和養(yǎng)老服務(wù)中心于2014年9月24日至9月30日在師范街社區(qū)進(jìn)行了老年人生活狀況與養(yǎng)老需求調(diào)查。本文從老年用品的配備、專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員與家政服務(wù)的需求、家庭無(wú)障礙改造的需求狀況、養(yǎng)老意愿與老年人的精神文化生活等五個(gè)方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的調(diào)查，希望可以為下一步為老措施的開(kāi)展提拱了一些有意的參考。

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按國(guó)際慣例，當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%,或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市化的進(jìn)程，社會(huì)的老齡化程度的不斷加深，由此帶來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題，尤其是城市養(yǎng)老問(wèn)題日益突出：一方面，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老由于人口結(jié)構(gòu)的變化、家庭規(guī)模的縮小變得難以為繼；另一方面，前期推崇的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老辦法，則由于資源的缺乏和較高的成本無(wú)法大規(guī)模推廣。在這種情況下，居家養(yǎng)老及服務(wù)體系的建立日益凸顯其重要性，并且越來(lái)越為大家所關(guān)注，這對(duì)解決我國(guó)未來(lái)老年人口的養(yǎng)老問(wèn)題，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，太原市的老年人口每年保持約5%的速度增長(zhǎng)，按照這一增幅，全市老年人口的總數(shù)將在2020年達(dá)到550萬(wàn)人.為了能應(yīng)對(duì)這嚴(yán)峻的局勢(shì),太原市有關(guān)部門(mén)已制定諸多措施加以反制。師范街社區(qū)也積極響應(yīng)政府的號(hào)召以居家養(yǎng)老為重點(diǎn)展開(kāi)了積極地籌劃與實(shí)施。在居家養(yǎng)老服務(wù)開(kāi)展之前，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)本社區(qū)的老年人需求狀況有一個(gè)精確地了解與把握，從而針對(duì)老年人的實(shí)際需求開(kāi)展服務(wù)。在此背景下我們對(duì)師范街社區(qū)老年人的需求狀況開(kāi)展了一次大規(guī)模的調(diào)查。

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本次調(diào)查，旨在了解目前師范街社區(qū)老年人的需求狀況與對(duì)社區(qū)現(xiàn)行服務(wù)的滿(mǎn)意狀況，包括對(duì)專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理的需求，對(duì)家政服務(wù)的需求，對(duì)家庭無(wú)障礙改造的需求，對(duì)精神慰藉、旅游、文化娛樂(lè)的需求，老年用品的采購(gòu)是否方便等狀況。

調(diào)查地點(diǎn)是師范街社區(qū)全范圍；調(diào)查人員是福壽和專(zhuān)業(yè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)；被調(diào)查對(duì)象是隨機(jī)抽取的師范街社區(qū)60歲以上的老年人。

此次調(diào)查，收集資料的方法有三：首先，在調(diào)查的第一階段，是通過(guò)非結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談法，對(duì)社區(qū)內(nèi)的老人進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對(duì)當(dāng)前社區(qū)服務(wù)的了解情況與滿(mǎn)意程度，了解當(dāng)?shù)鼐蛹茵B(yǎng)老服務(wù)的總體規(guī)模與大致情況；其次，在調(diào)查的第二階段，是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，以調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)身普通老年人進(jìn)行調(diào)查；最后，在形成論文階段，通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查法的方式，收集了解本次調(diào)查中無(wú)法取得的一些數(shù)據(jù)，并參考前人對(duì)于老年人需求的研究。

本次調(diào)查，通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方式對(duì)問(wèn)卷中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，具體如下：

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本次調(diào)查共訪(fǎng)談30余為老年人，整理訪(fǎng)談錄30份。由于其結(jié)果屬于主觀(guān)性論述，故不再贅述，但在后文的小結(jié)與建議中會(huì)予以所體現(xiàn)。

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本次調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收297份，回收率為99%，有效問(wèn)卷有290份，有效回收率為97.6%。被調(diào)查者的基本情況見(jiàn)表1。

表1 被調(diào)查者基本情況 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 所占比例（%）

男 女 性別

<>45.6 60-69歲 70-79歲 80歲以上 年齡

<>55.2 18.5 小學(xué)及文盲 初中及以上 大專(zhuān)和本科 文化程度

<>68.5 8.09

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<>就近消費(fèi)是老年消費(fèi)的一大特點(diǎn)。由于年齡的增長(zhǎng)，老年人的行動(dòng)日漸不便，特別是高齡老年人，他們?cè)谙M(fèi)時(shí)會(huì)盡量避免過(guò)多的交通勞累。老年消費(fèi)者的體力相對(duì)以前有所下降，他們希望能夠在比較近的地方買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的商品，并且希望能夠得到周到的服務(wù)。

在本次調(diào)查中老年人購(gòu)買(mǎi)日常用品主要是在附近的市場(chǎng)和超市，分別占35.8%和32.3%；有20.6%的老人說(shuō)不準(zhǔn)在哪買(mǎi)，沒(méi)有固定的場(chǎng)所。在一些老年人特殊用品比如拐杖、輪椅、電動(dòng)代步車(chē)以及一些老年人專(zhuān)用的養(yǎng)生產(chǎn)品的消費(fèi)方面，有64.3%的老人不知道應(yīng)該到哪里去購(gòu)買(mǎi)這些產(chǎn)品（如圖1），以至于造成日常生活的極大不便。老年人是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，專(zhuān)門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是否方便購(gòu)買(mǎi)體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)。有關(guān)部門(mén)和社區(qū)應(yīng)考慮到這方面的困難，采取相關(guān)措施，比如通過(guò)老年用品進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)讓老年人能安心的買(mǎi)到實(shí)用、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的老年用品。

社區(qū)70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%知道不知道不關(guān)心 9.50% 29.64%社區(qū) 64.30%

圖1老年是否知道在哪里買(mǎi)到需要的老年用品

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本次調(diào)查在不能自理的老人中有53.8%老人表示照顧自己給兒女增添了很多麻煩，也造成了嚴(yán)重的精神壓力，他們更希望有專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員為他們提供上門(mén)照顧服務(wù)(如圖2)。另外，在是否需要家政服務(wù)的問(wèn)題上有65%的老人表示，希望會(huì)有人經(jīng)常上門(mén)幫他們維修家具、清洗被褥和代買(mǎi)物品以及代辦一些事物。

圖2 是否需要專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員上門(mén)服務(wù)

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在本次調(diào)查中有64%的老年人反映家庭環(huán)境以及社區(qū)環(huán)境都需要進(jìn)行無(wú)障礙改造，尤其是一些病殘、高齡、獨(dú)居、空巢、失能老人尤其需要。像坐便器扶手、坐便椅、洗浴椅、床用無(wú)障礙餐桌等都是老年人迫切需要但又愁于不知何處有賣(mài)。另外53%的老人認(rèn)為居住區(qū)的緣石坡道、輪椅坡道、人行通道以及建筑公共出入口、公共走道、地面、樓梯、電梯候梯廳及轎廂等公共設(shè)施和部位也急需無(wú)障礙改造。

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愿意社區(qū)養(yǎng)老和去養(yǎng)老院養(yǎng)老的老人分別占65%和35%，具體分布如圖2。

社區(qū)70%60%50%40%30%20%10%0%社區(qū)養(yǎng)老養(yǎng)老院養(yǎng)老35%社區(qū)65%圖2

圖2 老年人養(yǎng)老意愿分布

在社區(qū)老人中，有23.7%的老人在生活不能自理，給子女添麻煩的時(shí)候會(huì)選擇去養(yǎng)老院，6.6%的老人當(dāng)經(jīng)濟(jì)條件再好一點(diǎn)的時(shí)候愿意去養(yǎng)老院。各有2.3%的老人想在子女不需要幫助或孤單一人時(shí)有去養(yǎng)老院的打算，具體如圖3

有，孤單一人時(shí),2.30%有，子女不需要幫忙時(shí), 2.30%有，生活不能自理，給子女添麻煩時(shí), 23.70%有，經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)時(shí), 6.60%沒(méi)有打算, 65.00%圖3社區(qū)老人養(yǎng)老意愿分布

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調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，老年人的日常生活比較豐富。33.50%的社區(qū)老人退

休后安享晚年，32.30%的老人是幫助子女料理家務(wù)或是照顧孩子，而選擇了參加老年人活動(dòng)，展現(xiàn)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)的占47.50%。此外，有10.90%的老人參加社會(huì)的一些公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)余熱，只有6.60%的人仍在繼續(xù)工作，其中4.30%的參加原單位的部分工作，2.30%自己做生意。總的說(shuō)來(lái)，老人的晚年生活基本上還是豐富的，并不顯得乏味、單調(diào)。

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調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，老人的體育鍛煉以散步或者慢跑為主，具體分布及對(duì)比如圖4

社區(qū)90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%7.80%1.60%12.80%12.10%5%81.30%社區(qū)門(mén)球太極拳散步或慢跑健身器材其他不去鍛煉

圖4 老年人參加體育鍛煉對(duì)比

由圖中可以看到，以散步或慢跑為鍛煉方式的老人最多，這與老人的身體狀況有很大的關(guān)系，隨者年齡的增長(zhǎng)，老年人越來(lái)越不適宜作過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)，很多社區(qū)和養(yǎng)老院配備了運(yùn)動(dòng)器材，但是很多老人不知道，導(dǎo)致利用率不是很高。此外，由于年齡過(guò)高，身體不便于行動(dòng)，很多老人不能夠去鍛煉身體，其中養(yǎng)老院占20.20%，社區(qū)占5%，這與養(yǎng)老院老人平均年齡偏大有一定的關(guān)系。

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在回答目前最想學(xué)習(xí)什么時(shí)，近半數(shù)的老人由于記憶力下降，身體不好等原因不想再學(xué)習(xí)，約占42.94%；在想學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，比例最大的是保健知識(shí)，約為29.09%，想學(xué)習(xí)文藝類(lèi)活動(dòng)和體育類(lèi)活動(dòng)的分別占7.76%和2.49%。

社區(qū)50.00%45.00%40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%電腦保健知識(shí)體育類(lèi)文藝類(lèi)新潮知識(shí)其他不想學(xué)8.2%2.3%7.4%1.6%5.1%社區(qū)32.3%43.2%圖5老年人最想學(xué)習(xí)情況分布及對(duì)比

從圖中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，老年人更注重自己的身體健康程度，故而較多的老人選擇了學(xué)習(xí)保健知識(shí)，而對(duì)于新知識(shí)，想學(xué)習(xí)的老人少之又少，原因之一就是年紀(jì)大了，記性不太好，而且對(duì)于新知識(shí)，接受愿望并不強(qiáng)烈。

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調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，老年人生活中最擔(dān)心的事情是健康狀況，占55.40%；其次是經(jīng)濟(jì)條件，占14.96%。此外，還有3.60%的老人感到孤單寂寞以及2.49%的老人想干些事情卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。擔(dān)心子女生活不順利的占5.26%，擔(dān)心與子女及老伴關(guān)系不好的分別占0.83%和0.55%。擔(dān)心其他一些事情的占5.54%，最后，還有11.36%的老人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幾乎沒(méi)有什么擔(dān)心的事情。

健康狀況社區(qū)14.00%58.40%經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)有9.70%子女生活不順利5.10%其他6.20%社區(qū)孤單寂寞3.10%想干事情沒(méi)有機(jī)會(huì)2.30%與子女關(guān)系不好0.80%與老伴關(guān)系不好0.40%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%

圖6 老年人最擔(dān)心的事情分布及對(duì)比

由圖中可以看出，社區(qū)和養(yǎng)老院的老人所擔(dān)心的事情分布較好地支撐了總體的分布情況，隨著年齡的增大，對(duì)自己的健康越來(lái)越關(guān)心，這與前面的調(diào)查結(jié)論一致；經(jīng)濟(jì)占了一定比例，這其實(shí)也與健康密不可分，部分老人表達(dá)出這樣一個(gè)信息：如果身體健康，那么也便不會(huì)擔(dān)心經(jīng)濟(jì)條件。至于其他的事情，則占比例較小，也有相當(dāng)一部分老人沒(méi)有什么可以擔(dān)心的事情，這固然與其基本條件有關(guān)，但同時(shí)也顯示出了一種豁達(dá)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)以及積極的心理。

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調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，老年人最需要解決的事情第一位的是希望收入多一點(diǎn)。占27.15%，這與老人收入偏低有關(guān)；其次是醫(yī)療方面，希望看病就醫(yī)方便的占16.34%；其他方面，如生活上有人照顧（9.14%）、有合適的住房(3.60%)、有點(diǎn)事情做(4.45%)、心情愉快(10.25%)、合法權(quán)益受到保護(hù)(3.88%)等比例較小。

在“看病就醫(yī)方便”方面，社區(qū)老人選擇的比率達(dá)21.40%，社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)遠(yuǎn)未滿(mǎn)足老人的需求。

社區(qū)無(wú)合法權(quán)益得到保護(hù)心情愉快收入多一些有點(diǎn)事情做看病就醫(yī)方便有合適的住房生活上有人照顧0.00%5.00%5.10%6.60%10.00%3.10%1.60%7.40%15.20%27.20%社區(qū)21.40%15.00%20.00%25.00%30.00%

圖7 老年人最需要解決的事情分布

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告三

對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

從9月8號(hào)開(kāi)始，我在xx中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。

另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話(huà)也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。

盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀(guān)點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專(zhuān)心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話(huà)等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。

在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告四

(一)、活動(dòng)前期策劃籌備

1.2013年6月末7月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請(qǐng)學(xué)校方面出面請(qǐng)回知名校友。

2.2013年8月聯(lián)系媒體，在媒體造勢(shì)。調(diào)動(dòng)丹東地區(qū)所有媒體，遼寧的省級(jí)媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。

3.2013年起建立遼東學(xué)院十周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

4.2013年5月拍攝遼東學(xué)院十周年主題記錄宣傳片。

5.2013年8月物料準(zhǔn)備、條幅制作。

6.2013年5月下達(dá)通知，各二級(jí)學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。

7.提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請(qǐng)柬。

(二)活動(dòng)流程

1.前期活動(dòng)

(1)9月開(kāi)通遼東學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設(shè)有專(zhuān)人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復(fù)。

(2)9月舉辦遼東學(xué)院師生交流座談會(huì)，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見(jiàn)。

2.啟動(dòng)儀式——2013年9月27號(hào)

6:30前操場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置完畢;校園內(nèi)布置完畢;

7：30學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士代表、記者入場(chǎng)，入座完畢。

8:00遼東學(xué)院十周年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始。

(1)遼東學(xué)院院長(zhǎng)講話(huà)。

(2)遼東學(xué)院校友講話(huà)

(3)遼東學(xué)院學(xué)生代表講話(huà)

(4)遼東學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)代表講話(huà)

(5)社會(huì)人士代表講話(huà)

(6)校慶辦主任宣布遼東學(xué)院校慶開(kāi)始

(7)操場(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿、氣球

10:00 國(guó)際報(bào)告廳 遼東學(xué)院校友交流會(huì)

11:30 遼東學(xué)院校友大型宴會(huì) 錦江園食堂3樓

14:00 ——17:00外來(lái)人員參觀(guān)遼東學(xué)院校史館

18:00——21:00 遼東學(xué)院十周年校慶大型文藝演出

3.2013年9月28號(hào)——經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)

9月27日為經(jīng)濟(jì)管理日，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院、韓朝學(xué)院、旅游學(xué)院與會(huì)計(jì)學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專(zhuān)業(yè)。

(3)早9:00——晚4:00，國(guó)際報(bào)告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

4.2013年9月29號(hào)——文學(xué)藝術(shù)類(lèi)

9月28日為文學(xué)藝術(shù)日，主要學(xué)院有服裝學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、形健學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院與師范學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專(zhuān)業(yè)。

(3)早9:00——晚4:00，國(guó)際報(bào)告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

5.2013年9月30號(hào)——科技創(chuàng)新類(lèi)

9月29日為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專(zhuān)業(yè)。

(3)早9:00——晚4:00，國(guó)際報(bào)告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

6.分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告五

教育實(shí)習(xí)報(bào)告 | 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

字串7

4、使實(shí)習(xí)生了解教育工作中某一方面的實(shí)際情況，進(jìn)行分析，探求其本質(zhì)和規(guī)律，做好教育調(diào)查。

二、準(zhǔn)備工作

教育實(shí)習(xí)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，本科八周，專(zhuān)科六周。實(shí)習(xí)前要做好以下準(zhǔn)備工作：

1、各系成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本系實(shí)習(xí)工作具體執(zhí)行計(jì)劃，確定領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師名單，落實(shí)工作任務(wù)，召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)教師會(huì)議，研究實(shí)習(xí)工作。 字串4

2、與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系協(xié)商，確定實(shí)習(xí)班級(jí)、教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容，協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校成立中學(xué)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定指導(dǎo)教師，安排實(shí)習(xí)工作日程。

3、做好參加實(shí)習(xí)師生的思想動(dòng)員工作，組織實(shí)習(xí)分隊(duì)，落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容(包括教學(xué)內(nèi)容、教材、輔導(dǎo)等)。

4、安排好住宿和交通工具等工作.

三、實(shí)習(xí)工作的安排

(一)見(jiàn)習(xí)階段:本階段時(shí)間一周左右,主要工作如下：

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告六

教育實(shí)習(xí)報(bào)告 | 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

5、在班主任指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)班主任日常工作。經(jīng)常深入學(xué)生，進(jìn)行集體或個(gè)別教育工作，進(jìn)行家訪(fǎng)、談心及各種活動(dòng)。組織班級(jí)干部開(kāi)展工作等。

6、每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要組織一次班集體教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要著重調(diào)查了解并幫助教育1至2名中學(xué)生。

7、在實(shí)習(xí)期間，要注意采取多種形式對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)教育工作的教育。

8、按計(jì)劃開(kāi)展教育調(diào)查，搜集并分析研究調(diào)查材料。

第三階段為總結(jié)階段，時(shí)間三天左右。這個(gè)階段的主要工作有：

1、總結(jié)工作。實(shí)習(xí)生要寫(xiě)出個(gè)人的全面或?qū)ｎ}總結(jié)，在分上隊(duì)會(huì)上匯報(bào)自己的主要收獲和體會(huì)。

2、鑒定工作。實(shí)習(xí)生要寫(xiě)出并在分隊(duì)會(huì)上提出自我鑒定，然后進(jìn)行評(píng)議。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告七

教育實(shí)習(xí)報(bào)告 | 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

3、成績(jī)?cè)u(píng)定工作。以中學(xué)指導(dǎo)教師為主，各系指導(dǎo)教師參與，評(píng)定成績(jī)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，上報(bào)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行平衡，評(píng)定出實(shí)習(xí)成績(jī)。

4、善后工作。

5、返校后，各系應(yīng)及時(shí)組織指導(dǎo)教師與有關(guān)部門(mén)人員確定各分隊(duì)實(shí)習(xí)生成績(jī);召開(kāi)實(shí)習(xí)座談會(huì);舉行實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，表彰先進(jìn)。

6、搜集、保存計(jì)劃、總結(jié)、教案、錄音等實(shí)習(xí)資料。

7、撰寫(xiě)教育調(diào)查報(bào)告。

三、成績(jī)考核

從教學(xué)和班主任兩面?zhèn)€方面對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考核，分別按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定成績(jī)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作過(guò)程中，要認(rèn)真研究并準(zhǔn)確掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)考核、記載、每個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作情況以便評(píng)定成績(jī);雙方指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)交換意見(jiàn)。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告八

教育實(shí)習(xí)報(bào)告 | 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

返校后，各系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校評(píng)定的實(shí)習(xí)成績(jī)，進(jìn)行綜合平衡，做出必要而合理的調(diào)整，最后確定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

實(shí)習(xí)成績(jī)的考核與評(píng)定包含兩個(gè)方面，即教學(xué)工作實(shí)習(xí)成績(jī)和班主任工作實(shí)習(xí)成績(jī)。

1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)成績(jī)：

(1)課前準(zhǔn)備:包括備課、試講等兩項(xiàng)指標(biāo)(各占教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)的10%)。

(2)課堂教學(xué):包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、語(yǔ)言板書(shū)、教學(xué)組織、教學(xué)效果等五項(xiàng)指標(biāo)(各占教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)的10%)。

(3)課后活動(dòng):包括課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、聽(tīng)課評(píng)課等三項(xiàng)指標(biāo)(各占教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)的10%)。

2、班主任工作實(shí)習(xí)成績(jī)：

(1)工作準(zhǔn)備:包括熟悉情況、制定計(jì)劃等兩項(xiàng)指標(biāo)(各占班主任實(shí)習(xí)成績(jī)的10%)

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)?，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：

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按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見(jiàn)，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)檢查材料，剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

<>

1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門(mén)，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

2. 拓展實(shí)習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開(kāi)展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。

3. 教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

4.把各種教學(xué)制度公布在本院網(wǎng)站，又把每門(mén)課程的教學(xué)提綱和課程錄像及時(shí)上網(wǎng)，方便了師生，也規(guī)范了制度;

5. 圓滿(mǎn)完成全校公修教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等8門(mén)公修課的教學(xué)工作，

6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(20xx)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開(kāi)展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。

7.圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先，順利完成全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿(mǎn)完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20xx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。

8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。

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學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱(chēng)學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

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1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。

2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等cssci收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專(zhuān)著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。

3. 認(rèn)真組織了各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。20xx年，共完成各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng)，其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。

4.積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、xx師范大學(xué)的博士xx教師來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，并組織教師外出到xx師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。

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1.成功舉辦以“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。

2. 完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作，并運(yùn)用新軟件對(duì)全校20xx級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了scl-91和 upi心理普查，之后，對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。

3. 完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作，最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。

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按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外，自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬，我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開(kāi)支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財(cái)，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，勤儉節(jié)約，力爭(zhēng)花較少的錢(qián)辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi)，積極為教師教學(xué)辦實(shí)事，辦好事。

<>20xx年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

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20xx年我承擔(dān)了教育哲學(xué)課程的教學(xué)工作，超額完成教學(xué)工作量，發(fā)表中文核心期刊論文1篇，e1論文2篇，編寫(xiě)教材1部，任副主編。

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方，如性格過(guò)于直率，考慮問(wèn)題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十

教育實(shí)習(xí)，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

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（一）通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)

（二）熟讀新課標(biāo)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

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xx年x月

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（一）認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。

在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。

（二）備好每一節(jié)課，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導(dǎo)老師的意見(jiàn)

講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。

（三）做好教育調(diào)查

根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。

（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。

（五）做好老師安排的.每一份任務(wù)

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十一

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師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開(kāi)始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長(zhǎng)教育實(shí)習(xí)時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵(lì)師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1．使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。

2．使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

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實(shí)習(xí)時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（xx年9月6日前），第18周（xx年1月8日）返校，各階段安排如下：

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在隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌和全體隊(duì)員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：

1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，統(tǒng)籌隊(duì)伍開(kāi)展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作；

2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級(jí)及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；

3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)；

4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃，收集隊(duì)員簡(jiǎn)歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校；

5、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊(cè)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題解答等。

6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補(bǔ)充心理學(xué)知識(shí)及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。

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每位隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀(guān)摩原科任老師上課、班會(huì)課等，爭(zhēng)取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：

1、聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；

2、聽(tīng)任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗(yàn)；

3、聽(tīng)級(jí)組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗(yàn)；

5、觀(guān)摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開(kāi)展評(píng)課；

6、觀(guān)摩原班主任主持班會(huì)；

7、下班了解學(xué)生情況，參加班級(jí)活動(dòng)，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃；

8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。

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每位隊(duì)員在聽(tīng)課、試教、評(píng)課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽(tīng)課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭(zhēng)取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：

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（1）在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教；

（2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課；

（3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試等工作；

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（1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃；

（2）主持班級(jí)日常工作；

（3）按計(jì)劃開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)；

（4）在原班主任指導(dǎo)下，開(kāi)展主題班會(huì)課；

（5）做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作；

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這是一個(gè)收獲的階段，各位隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫(xiě)一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

1、撰寫(xiě)自我鑒定；

2、展開(kāi)評(píng)議，并寫(xiě)出小組鑒定；

3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實(shí)習(xí)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見(jiàn)并蓋章。

4、每位隊(duì)員寫(xiě)自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議，今后努力方向等；

5、小組長(zhǎng)列表統(tǒng)計(jì)本組實(shí)習(xí)成果；

6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見(jiàn)和建議；

7、清潔宿舍、歸還公物；

8、收集隊(duì)員感言，真誠(chéng)給實(shí)習(xí)學(xué)校寫(xiě)一封感謝信；

9、返校后參與學(xué)校召開(kāi)的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)；

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十二

no.1 北京體育大學(xué)

北京體育大學(xué)(beijing sport university)，位于北京市，簡(jiǎn)稱(chēng)北體大，由國(guó)家體育總局直屬，是新中國(guó)成立后國(guó)務(wù)院確定的首批全國(guó)重點(diǎn)院校、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校和入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院?！钡母叩润w育院校。

學(xué)?；I建于1952年，1953年舉行開(kāi)學(xué)典禮，原名中央體育學(xué)院，1956年更名為北京體育學(xué)院，1993年更名為北京體育大學(xué)。

據(jù)20_年4月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校占地面積約75.5萬(wàn)平方米，建筑面積約41萬(wàn)平方米，共擁有室內(nèi)外訓(xùn)練場(chǎng)館近100個(gè)；設(shè)有25個(gè)二級(jí)教學(xué)單位、22個(gè)黨政職能部門(mén)、2個(gè)群團(tuán)組織單位、3個(gè)科研平臺(tái)單位、9個(gè)教輔及其他單位； 開(kāi)辦41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有各級(jí)各類(lèi)在校學(xué)生13000余名，其中本科生9600余名，研究生3000余名；學(xué)校已與全球52個(gè)國(guó)家和地區(qū)的157所國(guó)(境)外高等院校建立了校際關(guān)系，為106個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了留學(xué)生15000余名。

no.2 上海體育學(xué)院

上海體育學(xué)院(shanghai university of sport)，簡(jiǎn)稱(chēng)“上體”，位于上海市，是由國(guó)家體育總局和上海市人民政府共建共管的體育類(lèi)普通高等學(xué)校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，上海市高水平地方高校試點(diǎn)建設(shè)單位。學(xué)校入選中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金資格學(xué)校、教育部指定的自主招收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生試點(diǎn)院校、國(guó)家高水平體育后備人才基地、上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃、上海高等學(xué)校一流研究生教育引領(lǐng)計(jì)劃、上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地。

上海體育學(xué)院創(chuàng)建于1952年11月，原名華東體育學(xué)院，由原南京大學(xué)、金陵女子大學(xué)、華東師范大學(xué)三校的體育系、科組建而成。1956年更名為上海體育學(xué)院。學(xué)校原直屬?lài)?guó)家體育總局。20_年6月成為國(guó)家體育總局和上海市人民政府共建共管、上海市人民政府主辦的全日制普通高等學(xué)校。

截至20_年3月，學(xué)校設(shè)有楊浦、徐匯2個(gè)校區(qū)，占地面積600余畝；設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)23個(gè)；擁有博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)1個(gè)，博士學(xué)位二級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)7個(gè)，碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)4個(gè)，碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)11個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；擁有教職工近700人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師259人；在校各類(lèi)學(xué)生6000余人。

no.3 沈陽(yáng)體育學(xué)院

沈陽(yáng)體育學(xué)院(shenyang sport university)，簡(jiǎn)稱(chēng)“沈體”，是遼寧省屬的體育類(lèi)本科院校，由國(guó)家體育總局與遼寧省人民政府共建，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校原名東北體育學(xué)院，創(chuàng)立于1954年，隸屬?lài)?guó)家體委（國(guó)家體育總局）。1956年，更名為沈陽(yáng)體育學(xué)院。20_年，由遼寧省教育廳主管。

學(xué)校占地面積1688畝，建筑面積30.4萬(wàn)平方米，其中白清寨校區(qū)（雪上運(yùn)動(dòng)中心）占地757畝；設(shè)有13個(gè)教學(xué)訓(xùn)練與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，17個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè)、專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)84萬(wàn)余冊(cè)；有全日制本科生6855人，碩士研究生1308人，教職工728人，專(zhuān)任教師521人。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十三

1、上海師范大學(xué)。

2、上海中醫(yī)藥大學(xué)。

3、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

4、華東政法大學(xué)。

5、上海海洋大學(xué)。

6、上海海事大學(xué)。

7、上海工程技術(shù)大學(xué)。

8、上海電力學(xué)院。

9、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。

10、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

11、上海第二工業(yè)大學(xué)。

12、上海政法學(xué)院。

13、上海金融學(xué)院。

14、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院。

15、上海商學(xué)院。

16、上海海關(guān)學(xué)院。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十四

按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)工作安排如下:

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畢業(yè)年級(jí)

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1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊(duì)老師落實(shí)年級(jí)、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月1日—10月31日。

4、11月1日實(shí)習(xí)總結(jié)、報(bào)帳。

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1、教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)

組長(zhǎng):劉新平副組長(zhǎng):李文銘杜葉婷李萬(wàn)社

成員:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員

2、各實(shí)習(xí)小組由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任),對(duì)實(shí)習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。

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根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細(xì)則。

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1、實(shí)習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。

2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我?jiàn)習(xí)班主任,協(xié)助班主任做好日?？记?學(xué)生教育,組織第二課堂,開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì),團(tuán)組織活動(dòng)等。

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1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。

2、為了做好教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,在課堂教育實(shí)習(xí)開(kāi)始前,各實(shí)習(xí)學(xué)校可選聽(tīng)1—2名實(shí)習(xí)生的課進(jìn)行全組試評(píng)。一方面使實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評(píng)析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶回交院辦公室。

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實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和調(diào)查報(bào)告各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級(jí)大會(huì)上交流并向有關(guān)方面推薦。

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1、實(shí)習(xí)成績(jī)登記表,教育實(shí)習(xí)薄。

2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

3、指導(dǎo)教師聘書(shū)(每四人一位指導(dǎo)教師)。

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1、各實(shí)習(xí)小組要組織全體實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中予以貫徹執(zhí)行。

2、各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)各階段實(shí)習(xí)生的思想實(shí)際做好思想工作,確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,各實(shí)習(xí)小組應(yīng)每周召開(kāi)會(huì)議一次,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

3、實(shí)習(xí)生既是實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)學(xué)校的教師,所以既要尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率,實(shí)習(xí)生離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

4、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)支不予報(bào)銷(xiāo),對(duì)現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實(shí)習(xí)結(jié)束后立即辦理報(bào)帳手續(xù)。

5、注意安全,帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)生的往返交通,公私財(cái)物保管,勞動(dòng),外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

6、凡是實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生,教育實(shí)習(xí)成績(jī)按零分計(jì),并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。

7、各實(shí)習(xí)小組到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,要在第一周內(nèi)將本實(shí)習(xí)小組的具體教學(xué)安排報(bào)院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十五

對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：

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（一）通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)

（二）熟讀新課標(biāo)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

<>：昔陽(yáng)縣鳳居中學(xué)

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20xx年8月30日――20xx年12月25日

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1、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的`課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

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教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊(duì)中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽(tīng)隊(duì)中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好ppt，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。

⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見(jiàn)。

2、班主任實(shí)習(xí)

①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。

②抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

③定期開(kāi)展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

⑤努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

⑥利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

3、教育調(diào)查

①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷。

②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

③定期開(kāi)會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執(zhí)行等問(wèn)題。

④認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

⑤如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

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1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

5、開(kāi)展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開(kāi)展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng))，可邀請(qǐng)其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

8、自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

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實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì)非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的老師。

我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十六

按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)工作安排如下:

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畢業(yè)年級(jí)

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1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊(duì)老師落實(shí)年級(jí)、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月1日—10月31日。

4、11月1日實(shí)習(xí)總結(jié)、報(bào)帳。

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1、教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)

組長(zhǎng):劉新平副組長(zhǎng):李文銘杜葉婷李萬(wàn)社

成員:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員

2、各實(shí)習(xí)小組由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任),對(duì)實(shí)習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。

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根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細(xì)則。

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1、實(shí)習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。

2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我?jiàn)習(xí)班主任,協(xié)助班主任做好日?？记?學(xué)生教育,組織第二課堂,開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì),團(tuán)組織活動(dòng)等。

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1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。

2、為了做好教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,在課堂教育實(shí)習(xí)開(kāi)始前,各實(shí)習(xí)學(xué)?？蛇x聽(tīng)1—2名實(shí)習(xí)生的課進(jìn)行全組試評(píng)。一方面使實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評(píng)析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶回交院辦公室。

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實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和調(diào)查報(bào)告各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級(jí)大會(huì)上交流并向有關(guān)方面推薦。

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1、實(shí)習(xí)成績(jī)登記表,教育實(shí)習(xí)薄。

2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

3、指導(dǎo)教師聘書(shū)(每四人一位指導(dǎo)教師)。

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1、各實(shí)習(xí)小組要組織全體實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中予以貫徹執(zhí)行。

2、各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)各階段實(shí)習(xí)生的思想實(shí)際做好思想工作,確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,各實(shí)習(xí)小組應(yīng)每周召開(kāi)會(huì)議一次,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

3、實(shí)習(xí)生既是實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)學(xué)校的教師,所以既要尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率,實(shí)習(xí)生離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

4、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)支不予報(bào)銷(xiāo),對(duì)現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實(shí)習(xí)結(jié)束后立即辦理報(bào)帳手續(xù)。

5、注意安全,帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)生的往返交通,公私財(cái)物保管,勞動(dòng),外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

6、凡是實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生,教育實(shí)習(xí)成績(jī)按零分計(jì),并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。

7、各實(shí)習(xí)小組到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,要在第一周內(nèi)將本實(shí)習(xí)小組的具體教學(xué)安排報(bào)院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十七

龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來(lái)的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級(jí)學(xué)校相比，肯定列前幾名。

我所跟的班主任工作的班級(jí)是七年級(jí)8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗(yàn)班，班級(jí)由40多位升學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀以及10多位成績(jī)比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)帶一個(gè)”，把成績(jī)差的學(xué)生帶上來(lái)。

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1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習(xí)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認(rèn)識(shí)教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。

2、在支教實(shí)習(xí)的過(guò)程中，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

3、作為教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)有更多的計(jì)劃，設(shè)想。

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教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下：

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1.每周給自己的帶隊(duì)老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

2.盡量抽空撰寫(xiě)支教簡(jiǎn)報(bào)，至少在《師范生實(shí)習(xí)支教簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表通訊1篇，介紹

支教近況

3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習(xí)規(guī)劃，另支教成員個(gè)人必須寫(xiě)一份學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃

4.積極撰寫(xiě)與實(shí)習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個(gè)人實(shí)習(xí)檔案資料

5.按時(shí)完成博客更新，盡量對(duì)從化區(qū)的博客進(jìn)行美化，使博客更具區(qū)域特色

6.聽(tīng)從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排

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認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫(xiě)好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。

多聽(tīng)同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動(dòng)，多與其他老師討論知識(shí)點(diǎn)的講授方法。

在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時(shí)的教學(xué)工作量。

認(rèn)真批改作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、試卷等，以及評(píng)講。

嘗試開(kāi)展教研課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。

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在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級(jí)，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。

對(duì)于七年級(jí)的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體觀(guān)念教育、紀(jì)律觀(guān)念教育以及文明禮儀的教育

下面是本班一些情況：

女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個(gè)特別調(diào)皮。有極個(gè)別學(xué)生無(wú)心讀書(shū)，不聽(tīng)課，讀書(shū)沒(méi)聲，晚自修時(shí)坐到別的位置聊天開(kāi)小差，部分班干沒(méi)有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力。

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在支教的這一個(gè)學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽(tīng)課、試題設(shè)計(jì)等相關(guān)的一些教學(xué)活動(dòng)。

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實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實(shí)習(xí)支教成長(zhǎng)檔案袋資料，寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習(xí)支教總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議等。

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利用實(shí)習(xí)期間的空余時(shí)間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開(kāi)始起稿，并開(kāi)展相關(guān)的論文調(diào)查。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十八

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀(guān)察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人。

四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫***，畢業(yè)于晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校外語(yǔ)系06級(jí)5年制英二班。

今天，懷著平靜而又激動(dòng)的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)熔爐的畢業(yè)生，我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動(dòng)緣于年輕，從學(xué)生角色到社會(huì)工作者角色的轉(zhuǎn)變，我將以最大的優(yōu)勢(shì)來(lái)適應(yīng)、學(xué)習(xí)、回報(bào)。

作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我已順利通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試;選修第二外語(yǔ)法語(yǔ)，并能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話(huà);熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過(guò)了普通話(huà)測(cè)試。我相信這些知識(shí)對(duì)我將來(lái)所從事的工作一定大有幫助。

我性格隨和，內(nèi)斂穩(wěn)重。大量的社會(huì)實(shí)踐工作，使我變得自信，勇于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。您要做的只是提供一個(gè)舞臺(tái)，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來(lái)還您一片精彩!

最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xxx

20xx年x月x日

師范院校畢業(yè)生擔(dān)任教師述職報(bào)告二十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好，我的名字叫xx，我是畢業(yè)華南師范大學(xué)化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一名準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生，看到貴學(xué)校正在招聘初中化學(xué)代課老師這一職位，于是我寫(xiě)了這封求職信，希望貴學(xué)校可以給我一次就職的機(jī)會(huì)。

我是一名理科生，高中的時(shí)候就很熱愛(ài)化學(xué)這么課程，但是我又想當(dāng)一名老師，去教育好我們下一代的孩子，所以我選擇了當(dāng)一名化學(xué)老師，考入了華南師范大學(xué)的化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的課程跟化學(xué)和師范類(lèi)的有關(guān)的課程，跟學(xué)到自己感興趣的東西，我覺(jué)得我的大學(xué)生涯很快樂(lè)，很充實(shí)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是這樣的，首先作為一名老師要讓同學(xué)們覺(jué)得這么課程很有趣，引發(fā)他們的興趣，他們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更開(kāi)心，更認(rèn)真。而化學(xué)這們課程確實(shí)是一名很有趣的課程，看著各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一杯透明的液體，滴一點(diǎn)東西下去，就可以令這杯透明的液體變成另外一種顏色，究竟是什么原因呢，而我對(duì)于化學(xué)的興趣，就是從這一杯透明的液體開(kāi)始的。因此，我想將來(lái)有機(jī)會(huì)，我想讓我教育的學(xué)生也能感受到這種奇妙，激發(fā)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的好奇，我覺(jué)得這是作為一名化學(xué)老師所應(yīng)該做的。所以，懇求校長(zhǎng)可以給一次這樣的機(jī)會(huì)我，讓我有機(jī)會(huì)投身到教育事業(yè)之中，教育好我們的下一代。

最后，感謝校長(zhǎng)在百忙之中抽空閱讀了我的這封化學(xué)老師求職信，祝校長(zhǎng)身體健康，工作越快，桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮!

求職者：