最新水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一(優(yōu)秀16篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進行改進和提升。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達，要真實、深入地去體會和總結(jié)。以下心得體會范文的作者們通過自身經(jīng)驗的總結(jié)，希望能給大家一些指導和建議。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇一

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編整理的關于三項教育活動學習心得體會5篇，歡迎閱讀參考!

通過這次“三項教育”學習活動，讓我的思想受到了前所未有的凈化，讓我對自己的不足也進行了分析查找，從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向。堅定理想信念，謹記共產(chǎn)黨員圣神使命：因為有了理想信念，多少仁人志士為了爭取中國自由獨立和民族解放前赴后繼，不屈不撓，拋頭顱灑熱血;因為有了理想信念，多少人為了中華名族的偉大復興和繁榮富強艱苦奮斗，努力探索。為一名基層工作人員要擁有良好、健康、積極的思想，高尚的道德素養(yǎng)和對工作的熱情。是做好本職工作的重要前提。要想抓住機遇，發(fā)展地方經(jīng)濟，我們的思想作風改變刻不容緩。

當前，要解決風氣不正、工作紀律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、開拓創(chuàng)新不夠等問題。就必須在我們干部隊伍中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠信的良好風尚，從領導干部帶頭，機關干部嚴格要求，這樣就能切實轉(zhuǎn)變整個機關的工作作風。因此要進一步倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，形成實事求是、求真務實的良好風氣。牢固根本宗旨，全心全意為人民服務：“人的生命是有限的。

可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”——雷鋒,作為一名基層黨員干部，要牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務工作能力，強化公仆意識，把自身所學同基層實踐結(jié)合起來，把自己鍛煉成一名想辦事、能辦事、辦好事的人民好公仆。

樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，都要以和藹的態(tài)度認真對待。因此，要立足本職，努力完成工作任務。恪守廉潔從政，發(fā)揚共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng)：十七大報告指出，遵紀守法、廉潔從政是領導干部立身之本、從政之基，全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。

作為黨員干部，我們要通過深入學習和實踐歷煉，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念和宗旨觀念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、政績觀，端正政治品行、職業(yè)品行、生活品行，嚴格遵守《廉政準則》，筑牢思想防線，增強拒腐防變的能力。

要發(fā)揚共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng)保持干事創(chuàng)業(yè)的公心、誠心、熱心、恒心、實心;每一個黨員都必須清醒地認識到自己肩上的責任，認真踐行入黨誓言，堅定理想信念、牢固根本宗旨、恪守廉潔從政，這是時代的要求，是人民的期盼，是實現(xiàn)建設中國特色社會主義新目標、新任務的要求。自覺地用科學發(fā)展觀完成各項工作，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點、新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。

通過“三項教育”的學習，感覺到自己在思想認識上有了一定程度的提高，對自身存在的問題也有了進一步認識。相信通過“三項教育”，我也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進取，取得業(yè)務和思想上的雙提高。

為深入貫徹落實“三個代表”重要思想，扎實進行“三個代表重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項學習教育”)活動，按照市、市關于“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”的要求，我局作了詳細的安排、組織和部署。

辦公室在全局集中學習的基礎上，認真地組織了學習，并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過這次的學習，本人也從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、用“三項學習教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，

樹立正確的馬克思主義新聞觀。

近些年來，我局新聞宣傳、事業(yè)建設、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，為推動我縣兩個文明建設做出了應有貢獻。但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀缺乏系統(tǒng)的學習，對錯綜復雜的形勢缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，我們要用“三項學習教育”的重要思想來武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

二、認真領會“三項學習教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。

為適應廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，與時俱進，進一步促進廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項學習教育”的思想來武裝自己的頭腦，要做到立場堅定、心明眼亮、守土有責，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務根基，著力“自我加壓學習創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴守法紀的職業(yè)道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。

三、自我加壓，學習創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。

辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務上下左右，具有整體性強、影響大的特點，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學習“三項學習教育”，認真領會“三項學習教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國家政策，樹立全心全意為人民服務的思想;在行動上要服從領導，對領導和各項決定應認真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學，不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強烈的服務意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好。團結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領導之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結(jié)一心，促進全局工作的高效運轉(zhuǎn)。

一、立足農(nóng)村教育實際，認真開展“三項活動”

為了搞好學校的教育教學工作，培養(yǎng)社會需要的人才，讓農(nóng)家孩子成功，讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領導班子和關工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中，我們發(fā)現(xiàn)：

孩子家長普遍渴望孩子們有學上、上好學、能學好，少跑路、少吃苦、少花錢，少受交通安全隱患威脅，少受復雜社會環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無進取心、無同情心、無責任感等新的社會教育問題的困擾;盼望解決一些學生家境貧寒上不起學、基礎差上不好學、問題學生不想上學的問題;盼望了解如何關心孩子、如何教育孩子的方法。

我們對調(diào)查走訪的情況進行分析，認為家長們渴望盼望解決的問題，也正是我們要關注的問題，也是孩子們迫切需要解決的問題。同時，我們還認識到要解決好這些問題，首要的是先解決好學生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關懷的缺失，即首先從精神層面上解決問題;然后再結(jié)合一些詩文誦讀、藝術修養(yǎng)活動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生藝術才能,讓學生找回自信、找回自尊，樹立立志成才、回報他人、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的信念。

二、遵循學生成長規(guī)律，精心實施系列活動。

(一)感父母生育之恩。

在校園裝配“重讀二十四孝故事，弘揚中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌，在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻給母親的贊歌，做好回報社會的壯舉”演唱會，在實驗樓高懸“牢記父母重托，學成報效祖國”巨幅標語，校園里處處洋溢著感恩父母的氣息，散發(fā)著孝賢文化的魅力，激勵著學生的情志。

舉辦《知父母情，感父母恩》親情感恩活動，采用黑板報、手抄報、演講比賽、“三省”論壇、愛心家庭作業(yè)等形式，通過寫封信、打個電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動，讓學生親身體會父母的辛勞，發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情，細心的、深情的孝敬父母。

開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會。算算自己每天學習了多少時間，又荒費了多少時間，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算占家庭總收入的比例，預測自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

讓學生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動中國》頒獎晚會等節(jié)目，寫心得，談體會，暢談對父母的情感。

感恩父母的活動在學校引起巨大的反響。許多學生開始理解父母了，學會了尊重;體貼父母了，學會了節(jié)約;感恩父母了，開始了拼搏;學習有了動力，生活多了情趣。

(二)感老師教誨之恩。

工作總結(jié)。

這愛，比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔——這就是老師的愛。”

學校設立助學金和獎學金制度，每年照顧貧困學生1000余人次，減免學雜費達160多萬元，2700多個孩子在三中比出去求學每年節(jié)省了900多萬元的開支，為農(nóng)家孩子上學減輕了經(jīng)濟壓力。

可以這樣說，好多學生是在感恩學校、感恩老師的力量推動下轉(zhuǎn)變了思想，提高了素質(zhì)，由學習上的后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。

(三)感社會關懷之恩。

校關工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動，回憶幫助過、有恩于自己的三個人，幫助他們做一件好事，用信件、電話、郵件等形式表達自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道，但這是感恩精神的傳遞。對幫助了自己的人說聲“謝謝”，無形中觸到了感恩的溫暖光芒，傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報”的傳統(tǒng)。

組織學生到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學生奉獻了愛心，收獲了快樂。老人們也感受到了生活的溫暖、社會的和諧。去年5.12大地震，師生紛紛慷慨解囊，共捐款六萬余元，災難見證了每一位三中人的熾熱情懷，更讓學生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國第一個抗災減災紀念日，學校再次隆重集會教育師生：我們的同胞——死的是那么堅強，我們生者更要珍愛生命、感恩社會。

(四)感祖國培育之恩。

校關工委采用參觀訪問、國慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時事講壇、圖片展覽等活動，讓學生了解前輩拋頭顱、灑熱血，推翻“三座大山”，建立新中國的光輝歷程，熟悉新中國建設和改革開放的巨大成就，回顧黨領導下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功舉辦奧運、神七飛天等壯舉，感受十七大以來黨和國家新農(nóng)村建設和一系列惠農(nóng)政策的實施，讓學生認識祖國的過去、現(xiàn)在和未來，產(chǎn)生了強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，學生們發(fā)出了“中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人”的自豪呼聲，確立了正確的理想、信仰和人生觀，立志為建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書，鍛煉成才，報效祖國。

學校聘請濟寧醫(yī)學院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學院權福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來校做報告。今年4月23日特聘請中國著名青年勵志演說家吳光洪教授，做了“勵志、成才、感恩”的演講報告會，全體學生深受感動，掩面而泣，紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心，激揚報國之志”，這一激動人心的場面、觸及心靈的撞擊，必將影響學生的一生。

(五)營造文化氛圍，誦讀經(jīng)典文章。

紅色經(jīng)典牌匾，讓學生回顧中國革命歷史，感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌，讓學生學習經(jīng)典，領悟圣賢思想;地方和學校文化展板，讓學生愛家鄉(xiāng)、愛學校;專家和模范人物事跡，讓學生耳濡目染，崇拜向往;“誦國學經(jīng)典，創(chuàng)書香校園”詩文背誦比賽，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典的熱情，陶冶了學生美好的情感?！弊x書一幫一”活動，讓學生懂得了“奇文共欣賞，疑義相與析”的妙趣。

(六)注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術情操。

一年一度元旦聯(lián)歡會是學生詮釋青春，展示自我的舞臺。舞蹈，聲樂，器樂，朗誦，小品……各項才藝，充分展示了我校學生的藝術天分，也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報比賽、手工制作比賽，是我校藝術節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展，琳瑯滿目的手抄報，玲瓏精巧的手工展，感染著學生，熏陶著學生，激勵著學生。藝術培養(yǎng)，不僅提高了學生的藝術素質(zhì)，同樣也磨練學生的意志。

“三項活動”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學會感恩，滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量，開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德，做大愛之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學生感恩格言集，更重要的是全校師生的精神風貌發(fā)生了顯著的變化。《濟寧日報》稱我校是《一個創(chuàng)造奇跡的地方》，教育部《基礎教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報道了我校發(fā)生的新變化，省委宣傳部領導稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育，促進教育公平的典范”，并被確定為省委宣傳部科學發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡，就是把過去的生源差、環(huán)境差、基礎差的“三差”學校，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習成績提升快、優(yōu)秀教師留得住、學校建設后勁足的省級規(guī)范化學校、全省知名的農(nóng)村高中。

7月6日，“三項教育”活動進入第五天，我校組織學習了《重慶市中小學教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學習，我對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

關于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容：一是要愛國。作為學生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個學生，因此，我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關心，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團結(jié)的消息。

二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學生就是不應該有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學生的法律知識教育。

關于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。

關于“關愛學生”。我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

關于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學生知識，還要教給學生做人的道理和生活的常識?，F(xiàn)在有些教師只以分數(shù)論英雄，凡是成績好的學生就得到重視，一好百好，而成績差的學生則受到歧視，認為其樣樣差。

這種行為是極其不負責任的，它違背了教育教學的宗旨，會給學生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術，唯恐學生得以清閑，不把學生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學生學習樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導，雖然到時考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學生的快樂、自由和幸福為代價的，得不償失啊，希望老師們引起重視。

關于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標，因此，教師一定要給學生做好榜樣?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學生，以自己的正氣沖洗學生身上的污跡，唯有如此，學生才會心服口服。

某小學，有這樣一個怪現(xiàn)象，許多學生走路時背著手、弓著背，還有一部分學生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學生，這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學生。

關于“終身學習”。新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

通過對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的再學習，我如飲甘醇，認識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴格自律，勤奮踏實，多學多思，和學生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。

全國開展“三項學習教育”以來，新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞黨和國家工作大局，緊密結(jié)合新聞隊伍的思想和工作實際，組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學習教育活動，對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

“三項學習教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學習教育。形勢的發(fā)展，對新聞宣傳，特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊伍不斷新老交替的新階段，唯有深入開展“三項學習教育”活動，才能進一步增強用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領新聞宣傳工作的自覺性和堅定性，增強貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀律的自覺性和堅定性，增強弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象的自覺性和堅定性，堅持正確導向，堅持改革創(chuàng)新，提高引導水平。

通過深化“三項學習教育”活動，可以增強新聞工作者政治意識、大局意識和責任意識，把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終，時刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導人。通過“三項教育”活動，可以幫助新聞工作者認真查找思想政治建設、業(yè)務建設和作風建設上存在的突出問題，吸取教訓，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。通過深化“三項教育”活動，可以進一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度，加強新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀律建設，造就一支政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴的新聞工作者隊伍。

而要深化“三項學習教育”活動，就要在學習教育上狠下工夫，通過學習討論，提高認識，武裝頭腦，增強做好新聞宣傳工作的緊迫感、責任感和使命感;要在務求實效上狠下工夫，總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實解決存在的問題，取得實實在在的效果，進而提高新聞宣傳的整體水平。

通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“全心全意為人民服務”是我們的宗旨，更加充分認識到身為一名黨的新聞工作者，肩負著做好新聞宣傳的責任。在思想上忠于新聞事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國家政策，樹立全心全意為人民服務的思想;在行動上要服從領導，對領導和各項決定應認真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學，不論是大小事都要有強烈的服務意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好。團結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真。

通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。實事求是，是無產(chǎn)階級世界觀的基礎，是馬克思主義的思想基礎，是毛澤東思想的基本點。所以說，“三項學習教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運行的重要保證，因此，“三項學習教育”，什么時候都不能放松。

為適應報紙改革發(fā)展的新形勢，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，與時俱進，進一步促進報業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項學習教育”的思想來武裝自己的頭腦，要做到立場堅定、心明眼亮，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務根基，著力“自我加壓學習創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。

必須“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴守法紀的職業(yè)道德，增強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德的活動主題，強化學習培訓，努力增強用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作、堅持正確輿論導向、弘揚職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺性，以堅定的立場、精湛的業(yè)務、高尚的人格、正派的作風來立身正氣，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。

本站部分文章來自網(wǎng)絡和網(wǎng)友約稿，如侵權請聯(lián)系小編刪除。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇二

下面是大學網(wǎng)推薦的學習心得體會范文供您參考：

四川省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)，從6月28日起，開展能力素質(zhì)建設、思想作風建設、基層組織建設“三項建設”活動，通過學習，個人覺得有幾點淺顯體會：

一、能力素質(zhì)建設方面。

廣大干部職工要將理論學習同實戰(zhàn)技能提升相結(jié)合;采取集中學習與自主學習相結(jié)合;獨立思考與相互交流相結(jié)合;廣泛學習與重點突破相結(jié)合的方式，努力提高整體干部的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平。要積極參與上級部門組織的各類培訓活動，強化群眾觀點群眾路線教育，增強自身的群眾意識、責任意識和集體榮譽感。繼續(xù)開展“掛包幫”、“三走進、三連心”、“雙深入”活動，全面開展“紀委書記、紀檢組長下基層”活動，切實增強工作的主動性、積極性和協(xié)調(diào)性，加強溝通交流，進一步開闊眼界、解放思想、積累經(jīng)驗，不斷提升工作水平和實踐能力。養(yǎng)成勤學、多思、善問的學風和積極主動尋求解決問題的能力。

二、思想作風建設方面。

但是，現(xiàn)在很多單位在思想作風建設方面都還存在一些不足之處，比如說：慵、懶、散。雖然長期在治理，但是任然有一些干部存在做事不積極、思想存在惰性等壞毛病，對于這些不足之處必須引起廣大干部職工的高度重視，及時整改，防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。廣大干部職工要繼續(xù)樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的思想，強化服務質(zhì)量、改善服務態(tài)度、加強廉潔自律、增強法紀觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的'思想作風、學風、工作作風、生活作風，只有保持良好的作風才能更好地提升業(yè)務能力，為更好地服務于社會事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

三、基層建設。

基層紀檢組織是整個系統(tǒng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場，然而基層組織也是整個系統(tǒng)最薄弱的環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮其職能作用，更好的保持黨的純潔性，維護群眾的利益。必須繼續(xù)加強縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀檢監(jiān)察組織建設，在鞏固現(xiàn)有建設成果的基礎上，強化村務監(jiān)督機構建設，做到全面覆蓋，進一步健全和規(guī)范派駐部門紀檢監(jiān)察機構，有序推進非公有制經(jīng)濟組織和社會組織的紀檢組織建設。更加重視各級紀檢監(jiān)察機關的基礎保障能力建設、充分發(fā)揮其職能作用，初步實現(xiàn)“哪里有黨組織，哪里就有紀檢監(jiān)督”的目標。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇三

通過參加我院的“開展干部作風集中整頓和建起設活動”，使我認識到要想當一個一心為患者服務的好護士，就必須認真學習中共**州委《關于進一步加強干部作風建設的決定》和中共**州委干部作風集中整頓和建設領導小組《關于開展以“轉(zhuǎn)變作風抓落實、服務群眾聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施意見》精神，切實加強作風整頓和建設工作，從小事做起、從身邊的事做起、從自己做起，切切實實樹立以患者為中心、以全心全意服務患者為宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風，努力成為一名人民群眾滿意，患者歡迎，同事喜歡的優(yōu)秀護士?，F(xiàn)將我的學習心得體會總結(jié)如下：

一、要加強政治思想學習，樹立正確人生觀。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。

二、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務是我們的天職，將“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的服務理念貫穿于臨床醫(yī)療服務工作的始終，樹立主動服務、親情服務、誠信服務、人道服務、病人至上的五種服務意識。

首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個護士的職責。最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上“。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，老老實實做人，踏踏實實做事做到事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們所從事的工作，性命**關，患者的生死有時撐握在我們的手中，有時可能因為自己的一點小小的過失，而造成患者永遠無法挽回的損失，也許是生命。這就要求我們在，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容時，沒有雄厚的技術功底和知識，是萬萬不能的。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，讓患者通過自己的努力得到康復，這才是醫(yī)務工作者最大的心愿。

三、加強自身作風整頓和建設，樹立良好的醫(yī)務工作者形象。

一要樹立全心全意為人民服務的形象，真正把患者的冷暖、安危放在心上，給患者一張笑臉、一句問候，也許是再簡單不過的`，時刻銘記自已是患者的天使，是患者生命中的一根”稻草“，把患者的事抓在手上，一件一件去落實。

二要樹立務實形象。要按照保持先進性的要求，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求護士做到的，護士長先做到，形成領導干給群眾看，領導干給職工看良好局面。

三要樹立清廉形象。這不僅是對領導干部的要求，也是對廣大普通職工的基本要求，要堅持”兩個務必“，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、一個合格的護士長，不僅工作上要嚴要求，生活中也要克勤克儉。

古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：”捧著一顆心來，不帶半根草去。"我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕。()在物質(zhì)享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。

個人在生活中應該做到：1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績；2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；4、遵紀守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

通過干部作風集中整頓和建設活動，使自已深刻領悟到，作為一名醫(yī)務工作者，一名年輕的護士長，自已肩負的生命的囑托、是人民期望，只有通自身不斷的學習，不斷努力克服不足，一切以患者為中心，服從服務于患者，以患者的康復為已任才能成為一名患者喜愛、群眾樂見、組織認可的優(yōu)秀護士長。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇四

“四群”教育啟動以來，安寧市緊緊圍繞群眾得實惠、干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、社會更和諧的總體要求，抓好“三項機制”、解好“三大難題”、做好“一篇文章”，形成了民生實事全面落實、干部教育扎實推進、廣大群眾支持參與、社會和諧更加鞏固的良好態(tài)勢，為安寧建設滇中城市經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)中心城市夯實了群眾基礎，創(chuàng)造了良好環(huán)境。

建立“三項機制”，抓好民生實事，強化“四群”教育支撐力。

堅持把建立健全“三項機制”作為解決群眾最關心、最迫切的問題，支撐教育活動常態(tài)化、長效化開展的重要措施，讓群眾得到實實在在的實惠。

一是實施“五全覆蓋”，全方位推進聯(lián)系工作。實施市級領導干部聯(lián)系村(社區(qū))、機關單位聯(lián)系村(社區(qū))、科級干部聯(lián)系村(居民小組)、機關干部聯(lián)系群眾、科級干部聯(lián)系規(guī)模企業(yè)“全覆蓋”，做到了全市各級干部、各個市級機關聯(lián)系市域內(nèi)97個村(社區(qū))、496個村(居民)小組、438戶大中型企業(yè)和4.5萬戶群眾。

二是實行“四個一”機制，無條件完成惠民任務。要求機關單位每年為所聯(lián)系的村(社區(qū))做1件以上實事、解決1萬元以上資金、資助1名以上困難群眾、扶持1戶以上致富帶頭人;機關干部每年為所聯(lián)系的村(社區(qū))上好1堂以上黨課、辦好1件以上惠民實事、選好1條發(fā)展路子、寫好1篇民情分析報告。

解好“三大難題”，抓好教育引導，提升“四群”教育內(nèi)驅(qū)力。

全力抓好教育引導，將問題化解在萌芽狀態(tài)，讓廣大干部在接地氣中增進對群眾的感情，形成重民之識、重民之情、重民之舉，增強上下一心謀發(fā)展、真心實意惠民生的動力。

一是強化學習培訓、加強宣傳引導，解決干部認識模糊的問題。將“四群”工作理論和政策列入各級黨委中心組學習計劃和干部培訓課程，并以點帶面宣傳，讓干部全面、正確把握教育活動實質(zhì)、“三大工程”實施要點。

二是聚焦惠民實事、狠抓落實結(jié)果，解決干部作風不實的問題。要求干部作為聯(lián)系群眾的第一責任人，在一線服務群眾、在一線培養(yǎng)感情、在一線解決問題，并將結(jié)果列入干部考核內(nèi)容。半年來共收集群眾和企業(yè)反映各類問題1749條，解決實際困難和問題679個，群眾滿意度達96%以上，密切了干部與群眾的血肉聯(lián)系，促進了干部作風的轉(zhuǎn)變。

三是重視群眾利益、增強宗旨意識，解決干部群眾觀念淡漠的問題。把是否重視群眾利益、是否維護群眾利益作為干部考核和選拔任用的重要標準，使高度重視群眾利益、自覺維護群眾利益成為干部的自覺行動。半年來，已完成社會主義新農(nóng)村省級重點建設村項目241個，村級公益事業(yè)項目75個，推動16戶中小企業(yè)躋身規(guī)模以上企業(yè)行列。

做好“一篇文章”，激發(fā)群眾力量，增強“四群”教育生命力。

開展“四群”教育，不僅要讓群眾受得實惠、干部受教育，更要激發(fā)群眾參與，讓蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，才能使“四群”教育形成和保持旺盛的生命力。

一是教育活動尊重群眾意愿。要求干部進村入戶前要掌握群眾的生產(chǎn)生活習慣與規(guī)律，尊重少數(shù)民族群眾風俗習慣，輕車簡從、自行前往、直達村組;嚴禁接受土特產(chǎn)、吃吃喝喝、鋪張浪費，增加群眾負擔。二是涉民決策聽取群眾意見。規(guī)定凡是關系群眾切身利益的重大事項，都必須通過黨員、聯(lián)系干部、村(居)民代表入戶征求意見，召集村(居)民代表進行民主決策，真正讓群眾“知道、參與、作主、監(jiān)督、滿意”。三是教育過程邀請群眾監(jiān)督。組織以各街道推選的群眾代表為主的5個聯(lián)合督查組，深入村組對黨員干部駐村入戶、幫扶解困等情況進行明察暗訪，并將結(jié)果直接向市“四群”辦反饋。四是工作成效交由群眾評判。向聯(lián)系群眾及企業(yè)發(fā)放《測評表》，每半年以村(社區(qū))為單位召開一次群眾為主體的評測大會，群眾測評結(jié)果作為“四群”教育考核的主要依據(jù)。

通過做好“群眾主體”這篇文章，充分激發(fā)了群眾參與“四群”教育的熱情。聯(lián)系八街辦事處五岳村的干部與省紀委“四群”教育工作隊員，堅持群眾主體、依靠群眾工作，認真抓好群眾決定的引水灌溉溝渠工程建設，通過省級機關、市級部門、街道工委、村委會的四級聯(lián)動，多方協(xié)調(diào)資金推進項目;廣大群眾主動投資投勞，充當建設主角，短短半個月內(nèi)就修建灌溉水渠1500米，建成后將為周邊600多畝田地提供灌溉水源，群眾力量得到了充分的發(fā)揮與彰顯。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇五

師德建設是一項很重要的工程，教師的行為會潛移默化的影響學生。下面是本站為大家?guī)淼膸煹聨燂L建設教育年活動學習。

心得體會。

希望可以幫助大家。

有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復存在。這句話包含著這樣一個道理：教育必須“以人為本，方能興教育人”。也就是說，教育必須在“尊重、理解、關心和信任”的基礎上進行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即“發(fā)現(xiàn)人的價值”、“發(fā)揮人的潛能”、“發(fā)展人的個性”，使孩子們成為“和諧的人”、“完整的人”、“全面發(fā)展的人”。那今天的我該如何做一個老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。

因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)危⑹谷藘A向于真與善，排斥惡與偽?！彼越處熡小敖探o學生怎樣做人”的重大責任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。

因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。

這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?。陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術型的轉(zhuǎn)變師德建設教師心得體會5篇。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領域的知識“知得廣”。

今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身，也可以使學生在某種程度上超過教師。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學生發(fā)展為本，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造，學會共同生活，學會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。

總而言之，強烈的責任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

近日，我學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、省教育廳《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《市教育局關于進一步加強和改進師德建設工作的意見》，幾個文件中，對未成年人的成長寄予了很大的期望，對教師的師德建設給予了明確的規(guī)定，對教師在未成年人成長過程中的作用，也給予厚望。深深體會到師德建設的重要性，尤其在當今經(jīng)濟社會條件下，加強師德建設，樹立新時期教育的良好形象，尤為重要。

一、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》是新形勢下進行未成年人思想道德教育的一個綱領性文件。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況直接關系著中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和命運?，F(xiàn)在的社會發(fā)展很快，在思想、文化等方面存在有各種各樣的聲音，其中有許多過激的、消極的、悲觀的東西，對于分辨能力尚顯不足的未成年人來說，相當一部分是不利于他們健康成長的。

學校作為未成年人教育的主陣地，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，教育工作者也面臨著前所未有的壓力。對于任何一個從事教育的人來說，積極探索如何有效地進行未成年人的思想道德教育，是擺在面前的一個重要問題。而這個文件，從加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務及工作方法、教育渠道等都進行了詳細的闡述。作為最貼近學生的教師，應該以此為指導，結(jié)合實際把它的精神貫徹下去，切實從本地區(qū)的實際出發(fā)、從學校的實際出發(fā)、從學生的實際出發(fā)，努力創(chuàng)設有益于未成年人成長的教育環(huán)境。通過多種渠道的活動，開展貼近學生的、為學生所喜愛的實踐活動，在活動中學，在動手的過程中體驗，在體驗中領會、感悟，從而得到改變與提高。

二、師德建設是一項很重要的工程。教育的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系著德育工作的狀況，關系著未成年人的思想道德狀況，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新問題和新的挑戰(zhàn)，作為一名教育工作者，要切實加強以下幾個方面，以促進學生思想道德素質(zhì)的提高。

1、加強修養(yǎng)，為人師表。

廣大教師首先要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以熱愛學生、熱愛教師職業(yè)為核心，切實加強自身素質(zhì)的提高，提高自己的修養(yǎng)，以高尚的品德影響學生，以積極的行為感染學生、以淵博的知識教育學生，切實培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

2、遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教。

現(xiàn)代的社會是一個法制的社會，任何行為都必須的法律法規(guī)的柜架下來進行。作為一名教師，要熟悉相關教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，不做任何法律嚴格禁止的、有違師德師風的事情，比如收受學生家長錢物、違規(guī)向?qū)W生推銷書籍資料、體罰或變相體罰學生、侮辱學生等等。依法執(zhí)教，既是法制社會的要求，也是教師自我保護的重要方面。

3、努力學習，敬業(yè)愛崗。

教師的職業(yè)不同于其他的職業(yè)，是一個育人的工作，要給學生一碗水，自身就得有一桶水。在這個過程中，教師要努力加強學習，全面提高自身的知識水平，以淵博的知識贏得學生的尊重。教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把自己的職業(yè)志愿與崗位要求結(jié)合起來，要以高尚的情操引領學生的發(fā)展。

4、熱愛學生，關心學生。

教師職業(yè)是一個奉獻愛心的工作，熱愛關心學生是每一個教育工作者的職責所在。只有愛才有教育，在日常的工作中，每一個教師都應該無條件地對學生進行積極的關愛。這種關愛不應只局限于學生的學習方面，還應該包括學生的學校生活、精神情緒等心理狀態(tài)，應該是全方位的關愛。只有全方位的、對學生以充分的尊重，讓學生體會到一種真正的愛，才能使學生的心靈產(chǎn)生觸動，也才能真正地使學生“親其師”，從而“信其道”。

5、注重細節(jié)，以形感人。

教育無小事，事事育人。作為教師要時刻意識到自己的所作所為都會對學生產(chǎn)生影響，加強自我修養(yǎng)，從細節(jié)入手，從一言一行入手，可能不經(jīng)意的一個眼神、不經(jīng)意的一句話語、不經(jīng)意的一個動作，都會對某個學生一生的成長產(chǎn)生影響。在未成年人成長過程中，教師的作用無可比擬，教師要切實加強自我形象與人格修養(yǎng)的提高，以一個良好的形象來感染學生，在“潤物細無聲”的過程中教育學生。

總之，通過這幾個法律法規(guī)的學習，使我從內(nèi)心深處對師德師風建設的重要性有了進一步的認識，也使我進一步提高了師德師風建設的意識，必將促使我在以后的工作中，嚴守法律法規(guī)，提高自己的道德素養(yǎng)，充分關愛學生，為學校的進一步發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

素質(zhì)教育的核心是“教書育人”，教師要有自己的職業(yè)操守，認真履行教書與育人雙重職責，依法執(zhí)教。文件就加強師德建設，規(guī)范普通中小學教師的教育學習師德建設心得體會教學行為提出了中肯的建議，現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：

文件中提出教師要自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有利于增強教師依法執(zhí)教的意識，認真履行教書育人的雙重職責，社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學中，教師要學會尊重學生的人格，教育應該是溫馨的，可以沁人心脾，潤物無聲。我們的教育應該多一些欣賞，少一些懲罰，以自身的人格魅力和學識魅力征服學生，教育是服務性的行業(yè)，我們要樹立以人為本師德建設心得體會的育人觀，做到學為師，行為范。

認真履行教師的職責。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下提高教育教學質(zhì)量，積極探索適合學生身心發(fā)展的教學模式，打造高效課堂。這要求我們要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備學情、備知識、備教法、備學法，對課堂出現(xiàn)的問題要有預知性，提高自己駕馭課堂的能力。認真批改每一次作業(yè)，特別是幫助學生糾正學習中的錯誤，教會學生有效學習的方法，提高學習能力，才能收到事半功倍的效果。

要開展豐富多彩的活動。通過多種活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是課外活動成為課堂教學的延伸。同時，要注意加強與家長的教育溝通，形成教育合力，全面了解學生的動向，積極開展有效的教育行為，增強教育教學的有效性，使學生在學習中享受到教育的快樂。

在教學中努力做到公平公正。溫說：“公平公正是太陽底下最光輝的太陽。”平等的對待每一個學生，尊重學生之間的差異，面向全體學生實施教育教學，不放棄每一個學生，特別是后進生，應對他們傾注更多的關愛，以愛的智慧喚起他們學習的興趣，以愛心點燃學生的學習智慧，讓自己的學生享受到最陽光、最透明的教育，享受到教育成長中的幸福，這也是我作為老師最大的幸福。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇六

省委建立的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，是落實“五個扎實”要求、實現(xiàn)追趕超越發(fā)展的新舉措，是貫徹全面從嚴治黨要求、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的最新制度成果，切中流弊、導向明確，為當前和今后一個時期我們加強領導班子和干部隊伍建設提供了基本遵循?！叭棛C制”是一個有機整體，鼓勵激勵是前提、容錯糾錯是保障、能上能下是根本，三者相互補充、相輔相成。我市把認真學習貫徹“三項機制”作為凝心聚力建“三市”、合力攻堅奔小康的動力之源，迅速召開市委中心組會議傳達學習，組織開展專題討論，修訂完善貫徹落實具體細則，切實讓“三項機制”深入人心、付諸于行，使想干事、敢干事、能干事成為引領追趕超越、綠色循環(huán)、轉(zhuǎn)型升級的風向標。

一、打好“三個組合拳”，為想干事的干部添油加力。一個地方的發(fā)展關鍵在干部，只要每個干部動起來、干起來，我們的事業(yè)將無往而不勝。我們堅持精神激勵、物質(zhì)激勵、政治激勵三管齊下，最大限度調(diào)動廣大干部攻堅克難的積極性。一是精神鼓勵樹典型。按照35%的比例，每年評選一批年度目標責任考核優(yōu)秀部門單位、行業(yè)扶貧優(yōu)秀單位、干部駐村聯(lián)戶先進集體(個人)。每年評選4個發(fā)展進位縣區(qū)、20個經(jīng)濟發(fā)展明星鎮(zhèn)辦、10個重點項目建設暨招商引資先進集體，由市委、市政府命名表彰，在全市大力褒獎宣傳。二是物質(zhì)獎勵鼓干勁。凡受省委、省政府評優(yōu)評先、表彰獎勵的先進集體，市財政按省級獎勵標準，再次全額配套重獎。嚴格實行目標責任考核，對考核優(yōu)良、進位明顯的單位發(fā)放獎金，激勵大家爭先創(chuàng)優(yōu)、比學趕超。三是政治提升受重用。對每年評選的10名優(yōu)秀鎮(zhèn)辦黨委書記、30名優(yōu)秀科局長，優(yōu)先提拔重用。對連續(xù)三年獲得年度目標責任考核優(yōu)秀等次的縣區(qū)和市直部門，在干部選拔任用時優(yōu)先考慮、提拔重用，堅決不讓干事創(chuàng)業(yè)的人吃虧。

二、把握“三個容”原則，為敢干事的干部撐腰壯膽。加快追趕超越亟須干部勇立潮頭、改革創(chuàng)新，我們堅持“三個區(qū)分開來”，認真貫徹省委容錯糾錯機制，劃清失職與失誤、敢做與亂為、負責與懈怠的界線，為真改革者戴上“護身符”，為真干事者“兜住底”。一是為擔當者容。堅持“五看”，看工作出發(fā)點、看工作方法、看工作成效、看問題原因、看法規(guī)依據(jù)，以此判斷干部在改革發(fā)展中的失誤和偏差，完善澄清保護機制，讓干部大膽實干、放手改革。二是為創(chuàng)新者容。明確可以寬容失誤的11種情形，為立足全局，遵守重大決策程序、大膽探索的干部當好后盾，鼓勵干部敢闖敢冒敢想敢試。三是為實干者容。細化容錯免責的條件、程序和范圍，對真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一些失誤和偏差，在年度目標責任考核、干部提拔使用、“兩代表一委員”推薦、個人評先評優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。

三、暢通優(yōu)進劣退雙通道，為能干事的干部騰位子。能者上、庸者下，是事關用人導向的源頭工程。我們進一步細化標準、規(guī)范程序、疏通渠道，努力讓有為者有位、不為者失位。一是細化“下”的情形。綜合運用年度目標責任考核、縣域經(jīng)濟社會發(fā)展監(jiān)測考評、脫貧攻堅績效考核及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設等方面考核結(jié)果，細化對黨政領導進行調(diào)整的38種情形，最大限度地予以量化，劃出硬杠杠，讓干部下得心服口服。二是加大問責力度。市委明確不作為、慢作為、亂作為的36種表現(xiàn)，讓那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、進取意識不強的干部受懲處、受警戒。三是搭好“上”的階梯。堅持重品行講信念、重發(fā)展有實績、重實干能擔當、重基層能吃苦、重自律口碑好的用人導向，嚴格遵循干部選拔任用條例，制定市委干部工作十條意見，確保把忠誠、干凈、擔當?shù)母刹窟x出來、用起來。

四、推進“三項機制”落地生根，讓干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風。制度的生命力在于執(zhí)行。我們將認真履行主體責任，進一步增強行動自覺，把落實“三項機制”與“兩學一做”學習教育、市縣換屆、年度考核、班子研判緊密結(jié)合，真正落細落實落到位。一是營造濃厚氛圍。采取黨委中心組、專題輔導、集中研討等方式，引導各級干部吃透精神實質(zhì)、把握核心要求。組織領導干部對“三項機制”進行全面持續(xù)深入解讀。二是完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊完善我市實施辦法和操作細則，對有關考評指標進一步細化量化、具體化，使制度更具漢中特色、更有操作性。把“三項機制”融入干部選拔全過程，進一步完善領導干部評價模型，強化分析研判，提高干部選拔科學化水平。三是層層傳導壓力。市委班子堅持以身作則，帶頭學機制、帶頭建機制、帶頭用機制，身體力行抓好示范落實。下一步，我們將把貫徹落實“三項機制”情況納入全市各級各部門年度目標責任考核和黨建述職評議范圍，加強督導檢查，倒逼制度落實，全方位激活干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為譜寫追趕超越新篇章提供堅強組織保證。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇七

素質(zhì)教育的核心是“教書育人”，教師要有自己的職業(yè)操守，認真履行教書與育人雙重職責，依法執(zhí)教。文件就加強師德建設，規(guī)范普通中小學教師的教育學習師德建設。

心得體會。

教學行為提出了中肯的建議，現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：

文件中提出教師要自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有利于增強教師依法執(zhí)教的意識，認真履行教書育人的雙重職責，社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學中，教師要學會尊重學生的人格，教育應該是溫馨的，可以沁人心脾，潤物無聲。我們的教育應該多一些欣賞，少一些懲罰，以自身的人格魅力和學識魅力征服學生，教育是服務性的行業(yè)，我們要樹立以人為本師德建設心得體會的育人觀，做到學為師，行為范。

認真履行教師的職責。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下提高教育教學質(zhì)量，積極探索適合學生身心發(fā)展的教學模式，打造高效課堂。這要求我們要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備學情、備知識、備教法、備學法，對課堂出現(xiàn)的問題要有預知性，提高自己駕馭課堂的能力。認真批改每一次作業(yè)，特別是幫助學生糾正學習中的錯誤，教會學生有效學習的方法，提高學習能力，才能收到事半功倍的效果。

要開展豐富多彩的活動。通過多種活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是課外活動成為課堂教學的延伸。同時，要注意加強與家長的教育溝通，形成教育合力，全面了解學生的動向，積極開展有效的教育行為，增強教育教學的有效性，使學生在學習中享受到教育的快樂。

在教學中努力做到公平公正。溫說：“公平公正是太陽底下最光輝的太陽。”平等的對待每一個學生，尊重學生之間的差異，面向全體學生實施教育教學，不放棄每一個學生，特別是后進生，應對他們傾注更多的關愛，以愛的智慧喚起他們學習的興趣，以愛心點燃學生的學習智慧，讓自己的學生享受到最陽光、最透明的教育，享受到教育成長中的幸福，這也是我作為老師最大的幸福。

有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復存在。這句話包含著這樣一個道理：教育必須“以人為本，方能興教育人”。也就是說，教育必須在“尊重、理解、關心和信任”的基礎上進行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即“發(fā)現(xiàn)人的價值”、“發(fā)揮人的潛能”、“發(fā)展人的個性”，使孩子們成為“和諧的人”、“完整的人”、“全面發(fā)展的人”。那今天的我該如何做一個老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。

因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)危⑹谷藘A向于真與善，排斥惡與偽?！彼越處熡小敖探o學生怎樣做人”的重大責任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。

因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。

這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?。陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術型的轉(zhuǎn)變師德建設教師心得體會5篇。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領域的知識“知得廣”。

今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身，也可以使學生在某種程度上超過教師。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學生發(fā)展為本，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造，學會共同生活，學會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。

總而言之，強烈的責任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵，只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

5、加強學習、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。

作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支撐，它為學生共同生活的學習提供著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。葉圣陶先生"千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人"說的是教師的追求是一個真實。

教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭"為人師表"。

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要關心學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。

尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加幼兒教育學習培訓，參加計算機應用學習，學習網(wǎng)絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇八

當前，全縣正在開展“三項建設教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以xx在中央紀委七次全會上大力倡導的八個方面良好風氣為總要求，落實中央、省委和州委關于加強干部隊伍作風建設的總體部署，全面開展“三項建設”專項教育活動，增強發(fā)展意識、開放意識、服務意識，使黨員干部理想信念更堅定、責任意識更強、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟社會率先注入強大精神動力。

“三項建設”專項教育活動的基本內(nèi)涵：“三項建設”專項教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風，關鍵是提高業(yè)務水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務建設主要包括黨和政府各個時期各個階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務技能。作風建設主要包括思想作風、學風、領導作風、工作作風和生活作風等五個方面。環(huán)境建設主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個方面。開展“三項建設”專項教育活動就是要以業(yè)務建設為基礎，以作風建設為核心，以環(huán)境建設為保障，以業(yè)務建設推進作風建設，以作風建設營造發(fā)展環(huán)境。“業(yè)務建設、作風建設、環(huán)境建設”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個整體。

從制度建設、規(guī)范行為入手，促進行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機關工作人員的服務意識、責任意識明顯增強，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。

通過深入開展“三項建設”專項教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務意識明顯增強，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風不扎實、學風不正、執(zhí)行制度不嚴格“五不”問題。

開展“三項建設”要求我們必須通過努力提高水務隊伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施。“三項建設”中，要在廣大干部中進一步倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，形成實事求是、求真務實的良好風氣。倡導是針對當前水務系統(tǒng)業(yè)務建設上存在的不足，作風建設上形式主義、作風不扎實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風，環(huán)境建設上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領導一份圓滿的答卷，但客觀上的實際情況并非如此，因為在客觀上我們的隊伍在業(yè)務能力上、后勤保障上、體制方面確實存在著不足，跟不上當今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實踐，領導也在探索，還需要有個過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風不扎實、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔子，負起責任，才談得上前進，不然一切都是空話。

相信通過“三項建設”，我局水利利隊伍整體素質(zhì)一定會得到進一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇九

一、積極開展學習踐行社會主義榮辱觀教育活動。

3月15日中宣部轉(zhuǎn)發(fā)新聞戰(zhàn)線“三項學習教育活動”領導小組《關于在新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學習教育活動”的意見》[中宣辦發(fā)10號]后根據(jù)中宣部的部署和省委宣傳部的要求省記協(xié)繼續(xù)承擔起對新聞單位的學習教育活動進行指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查的職責并結(jié)合我省實際提出了《關于在全省新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學習教育活動”的意見》要求我省各新聞單位要充分認識開展“三項學習教育活動”的重要性、緊迫性和艱巨性、長期性進一步充實和加強“三項學習教育活動”的辦事機構;同時建議要注重發(fā)揮市級記協(xié)的作用有條件的市要把“三教辦”設在市記協(xié)尚不具備條件的市要關心市記協(xié)的建設使之盡快擔當起辦公室的職能力求做到工作機構不散、工作力度不減、工作標準不降確保各項教育學習任務落到實處。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十

一、立足農(nóng)村教育實際，認真開展“三項活動”

為了搞好學校的教育工作，培養(yǎng)社會需要的人才，讓農(nóng)家孩子成功，讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領導班子和關工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中，我們發(fā)現(xiàn)：

孩子家長普遍渴望孩子們有學上、上好學、能學好，少跑路、少吃苦、少花錢，少受交通安全隱患威脅，少受復雜社會環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無進取心、無同情心、無責任感等新的社會教育問題的困擾;盼望解決一些學生家境貧寒上不起學、基礎差上不好學、問題學生不想上學的問題;盼望了解如何關心孩子、如何教育孩子的方法。

我們對調(diào)查走訪的情況進行分析，認為家長們渴望盼望解決的問題，也正是我們要關注的問題，也是孩子們迫切需要解決的問題。同時，我們還認識到要解決好這些問題，首要的是先解決好學生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關懷的缺失，即首先從精神層面上解決問題;然后再結(jié)合一些詩文誦讀、藝術修養(yǎng)活動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生藝術才能,讓學生找回自信、找回自尊，樹立立志成才、回報他人、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的信念。

二、遵循學生成長規(guī)律，精心實施系列活動。

(一)感父母生育之恩。

在校園裝配“重讀二十四孝故事，弘揚中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌，在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻給母親的贊歌，做好回報社會的壯舉”演唱會，在實驗樓高懸“牢記父母重托，學成報效祖國”巨幅標語，校園里處處洋溢著感恩父母的氣息，散發(fā)著孝賢文化的魅力，激勵著學生的情志。

舉辦《知父母情，感父母恩》親情感恩活動，采用黑板報、手抄報、演講比賽、“三省”論壇、愛心家庭作業(yè)等形式，通過寫封信、打個電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動，讓學生親身體會父母的辛勞，發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情，細心的、深情的孝敬父母。

開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會。算算自己每天學習了多少時間，又荒費了多少時間，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算占家庭總收入的比例，預測自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

讓學生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動中國》頒獎晚會等節(jié)目，寫心得，談體會，暢談對父母的情感。

感恩父母的活動在學校引起巨大的反響。許多學生開始理解父母了，學會了尊重;體貼父母了，學會了節(jié)約;感恩父母了，開始了拼搏;學習有了動力，生活多了情趣。

(二)感老師教誨之恩。

工作。

這愛，比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔——這就是老師的愛?！?/p>

學校設立助學金和獎學金制度，每年照顧貧困學生1000余人次，減免學雜費達160多萬元，2700多個孩子在三中比出去求學每年節(jié)省了900多萬元的開支，為農(nóng)家孩子上學減輕了經(jīng)濟壓力。

可以這樣說，好多學生是在感恩學校、感恩老師的力量推動下轉(zhuǎn)變了思想，提高了素質(zhì)，由學習上的后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。

(三)感社會關懷之恩。

校關工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動，回憶幫助過、有恩于自己的三個人，幫助他們做一件好事，用信件、電話、郵件等形式表達自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道，但這是感恩精神的傳遞。對幫助了自己的人說聲“謝謝”，無形中觸到了感恩的溫暖光芒，傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報”的傳統(tǒng)。

組織學生到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學生奉獻了愛心，收獲了快樂。老人們也感受到了生活的溫暖、社會的和諧。去年5.12大地震，師生紛紛慷慨解囊，共捐款六萬余元，災難見證了每一位三中人的熾熱情懷，更讓學生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國第一個抗災減災紀念日，學校再次隆重集會教育師生：我們的同胞——死的是那么堅強，我們生者更要珍愛生命、感恩社會。

(四)感祖國培育之恩。

校關工委采用參觀訪問、國慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時事講壇、圖片展覽等活動，讓學生了解前輩拋頭顱、灑熱血，推翻“三座大山”，建立新中國的光輝歷程，熟悉新中國建設和改革開放的巨大成就，回顧黨領導下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功舉辦奧運、神七飛天等壯舉，感受十七大以來黨和國家新農(nóng)村建設和一系列惠農(nóng)政策的實施，讓學生認識祖國的過去、現(xiàn)在和未來，產(chǎn)生了強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，學生們發(fā)出了“中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人”的自豪呼聲，確立了正確的理想、信仰和人生觀，立志為建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書，鍛煉成才，報效祖國。

學校聘請濟寧醫(yī)學院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學院權福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來校做報告。今年4月23日特聘請中國著名青年勵志演說家吳光洪教授，做了“勵志、成才、感恩”的演講報告會，全體學生深受感動，掩面而泣，紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心，激揚報國之志”，這一激動人心的場面、觸及心靈的撞擊，必將影響學生的一生。

(五)營造文化氛圍，誦讀經(jīng)典文章。

紅色經(jīng)典牌匾，讓學生回顧中國革命歷史，感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌，讓學生學習經(jīng)典，領悟圣賢思想;地方和學校文化展板，讓學生愛家鄉(xiāng)、愛學校;專家和模范人物事跡，讓學生耳濡目染，崇拜向往;“誦國學經(jīng)典，創(chuàng)書香校園”詩文背誦比賽，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典的熱情，陶冶了學生美好的情感?！弊x書一幫一”活動，讓學生懂得了“奇文共欣賞，疑義相與析”的妙趣。

(六)注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術情操。

一年一度元旦聯(lián)歡會是學生詮釋青春，展示自我的舞臺。舞蹈，聲樂，器樂，朗誦，小品……各項才藝，充分展示了我校學生的藝術天分，也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報比賽、手工制作比賽，是我校藝術節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展，琳瑯滿目的手抄報，玲瓏精巧的手工展，感染著學生，熏陶著學生，激勵著學生。藝術培養(yǎng)，不僅提高了學生的藝術素質(zhì)，同樣也磨練學生的意志。

“三項活動”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學會感恩，滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量，開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德，做大愛之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學生感恩格言集，更重要的是全校師生的精神風貌發(fā)生了顯著的變化?！稘鷮幦請蟆贩Q我校是《一個創(chuàng)造奇跡的地方》，教育部《基礎教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報道了我校發(fā)生的新變化，省委宣傳部領導稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育，促進教育公平的典范”，并被確定為省委宣傳部科學發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡，就是把過去的生源差、環(huán)境差、基礎差的“三差”學校，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習成績提升快、優(yōu)秀教師留得住、學校建設后勁足的省級規(guī)范化學校、全省知名的農(nóng)村高中。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十一

同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。

同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；

如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；

如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。

近年來，教育建設事業(yè)進入了一個快速發(fā)展時期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地損害了教育行業(yè)形象，給國家財產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計，自1996年以來，全國有12個省、區(qū)教育廳的21名廳級領導干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心啊！

那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?

還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢?

首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務實；對服務的對象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。

通過“三項教育”學習活動，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十二

對于師德的建設，有什么特別的活動值得去學習呢?在這個活動結(jié)束之后，你又有著怎么的。

心得體會。

教師是人類文明的傳播者和建設者，是“人類靈魂的工程師”，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對于建立教育活動中和諧的人際關系，對于維持一個學校工作的良性運行和保證教育任務的順利完成，都有著十分重要的意義。做為當今的教師，應遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：

一、獻身教育，甘為人梯。

“獻身教育，甘為人梯”是履行其師德要求的思想基礎和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應有的貢獻。

二、熱愛學生、教書育人是師德的核心。

教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

三、以身作則，為人師表。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行。兒童、少年學生，除了向書本上學習之外，主要是向教師學習。在他們的心目中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標準，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

四、精通業(yè)務，學而不厭。

教師的主要職責是讓學生學到人類的知識和經(jīng)驗，因此，勤奮學習，精通業(yè)務，掌握教學規(guī)律，是培養(yǎng)出合格人才的關鍵。教育者必須先受教育。“學然后知不足，教然后知困……故曰教學相長也?！边@句話確實很有道理。

學高為師，身正為范。教師的職業(yè)特點和歷史作用，不僅要求教師是一個博學多才的人，更要求教師是一個道德高尚的人。因此，加強教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，是教師職業(yè)特點和崇高職責的客觀要求。只有具有高標準的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

五月六日下午，我校召開了全校的“師德師風建設年動員大會”。通過這次師德師風教育學習，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。

二、在教學的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。

三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次參加一個多月的師德師風教育學習，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理;要大力宏揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導教師向重慶市開縣搶險救災、保護學生的優(yōu)秀教師群體學習，學習他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務的精神。學習他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。

學習他們關愛學生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;同時，作為一位教師，應當酷愛學生。每個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學習的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學中，我將從以下幾方面做好工作：

一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。

二、加強師德建設，提升本身素質(zhì)。

教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交換，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師，教師德的人格氣力。

三、心中有學生，多一份關愛，多一份牽掛。

在我們心中要有學生，要充分熟悉到學生在學習進程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支持，它為學生共同生活的學習提供著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。

總之，教師在工作中的一言一行，對學生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當中——在工作中讓家長滿意，讓學生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學生，才能為學生建立良好的榜樣，才能進步本身的人格魅力，才能使學生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學習了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風氣不好，特別是與社會上的不良風氣狼狽為奸，其危害性就大了。

良好的師德師風的構成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎上，也需要廣大教師進步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中建立起良好的師德師風。

我以為要進步本身的師德師風要從以下幾個方面入手，努力進步本身的綜合素質(zhì)。

一、愛崗敬業(yè)。既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應當酷愛自己的事業(yè)就應當把這事也當作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學生。

二、尊重學生。尊重學生。每位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生同等相待，不能把學生當下級隨便呵斥，把學生當傭人隨便使喚。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

三、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德與作風方面給學生以積極的影響。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十三

常懷感恩之心，常履感恩之責，常行感恩之舉，誠心誠意地服從組織安排，盡職盡責地履行崗位職責，不辜負黨的培養(yǎng)和重托，清清白白做人、干干凈凈做事。下面是小編為大家整理的廉潔自律學習心得體會_黨風廉政建設教育活動感悟3篇，以供大家參考借鑒!

廉潔自律是我們黨一貫倡導的行為準則，是每一個共產(chǎn)黨人必須遵循的價值選擇。自從學校組織黨風廉政建設的教育活動以來，通過學習，我感觸很深。我認為，在我們的日常生活中，每位黨員都應始終做到勤學敬業(yè)、廉潔自律，努力實踐“四有”。

一、有清醒的頭腦。

我們要有清醒的頭腦，時刻認識到我們的職責，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領導干部走向腐敗的普遍規(guī)律?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。正如河北巨貪李真在悔過書中寫的：“在黨和人民賦予我的權力面前，我沒有保持清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個人過于貪財，必然成為金錢的奴隸。

二、有平和的心態(tài)。

黨員干部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡欲的心態(tài)不能變。始終要求自己努力去做“一個高尚的人、純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”腐敗分子的心理畸形是造成他們違法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同，除了貪婪之外，法不責眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態(tài)。有的腐敗分子權力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自己的“一畝三分地”里，誰敢把我怎么著?認為自己做到那么多的工作，做出了那么多的貢獻和奉獻，收點要點沒有什么大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。因此，每個黨員干部心態(tài)一定要平，千萬記住“黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。

三、有較高的標準。

黨員干部要率先垂范，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定上標準要高，落實黨風廉政責任制上標準要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點送禮的由頭，不能讓自己有一點腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自己的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自己的嘴，不說違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自己的耳，聽得進逆耳實言，聽得進同志的提醒;管住自己的腿，不去不該去的場所;管住自己的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應得到的待遇和享受。

四、有良好的修養(yǎng)。

只有加強自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自己的能力。自身修養(yǎng)是一個內(nèi)容廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質(zhì)能力水平，情感情緒，氣質(zhì)性格修養(yǎng)等等。我認為黨員尤其是黨員領導干部要加強思想品德修養(yǎng)，具有大公無私、全心全意為人民服務和集體主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。領導干部還要加強情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自己的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處于什么情況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。

總之，我們要有堅定地理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺接受監(jiān)督，時時矯正自己的腳步，保證自己黨性的純潔。

在總站、站紀委的統(tǒng)一安排部署下，我以高昂的熱情投入到"遵紀愛崗"主題教育活動中去，通過學習，我有所思、有所感、有所想，對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進一步的理解和認識。歷史證明：勤政廉政盛行之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設社會主義的今天，廉政建設對每個干部提出了新的、更高的要求，即遵紀守法、廉潔奉公、勤政為民、不貪污受賄，不以權謀私。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則，利用職務之便做出有悖共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。教訓是深刻的、令人心痛的，前車之鑒，后車之師，我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點：

一是始終保持勤奮學習的習慣。學習是每一名民警的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力。不學習就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執(zhí)行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑。因此，我們必須經(jīng)常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個優(yōu)秀的國門衛(wèi)士。

二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。清正廉潔，這是每一個民警最基本的行為準繩。我們?nèi)绻蛔袷亓疂嵶月上嚓P規(guī)定，就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象，因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心。

三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。"居安思危，戒奢以儉"，"生于憂患，死于安樂"，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四是遵紀守法，按規(guī)章辦事，防微杜漸。我們處在對外窗口崗位，工作重要面對服務對象，工作作風如何，服務態(tài)度如何，辦事效率如何，直接關系到邊檢的形象。因此，我們要不斷提高拒腐防變的能力，不斷健全管理制度，切實提高服務水平。

通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節(jié)，堂堂正正做人、扎扎實實干事。通過自我教育、自我約束，自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，"愛崗敬業(yè)"作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜?我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力才會有所突破。

為配合公司反腐倡廉警示教育地開展,根據(jù)公司地部署要求,我們認真進行了反腐倡廉地學習教育,學習了集團公司__年紀檢監(jiān)察工作會議的有關文件，并開會討論、深入學習，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,權利運作等方面有了很大提高。

隨著中央最近的反腐工作如火如荼地開展，我們公司也進行了嚴厲打擊內(nèi)部腐敗分子的工作，集團各監(jiān)察室發(fā)現(xiàn)了一大批內(nèi)部蛀蟲，公司分別給予了不同程度的處罰和處分，情節(jié)嚴重的移交公安機關處理。一樁樁案件給我們所有員工都敲響了警鐘。

反腐倡廉是加強黨政先進性建設的重要方面，中共十八大報告又把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學習十八大有關反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先進性教育活動的學習，使我們深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

首先要加強學習，堅定信念?？v觀任何職位的腐敗案件，無不是放松了學習理想信念動搖，導致世界觀人生觀價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢名利的誘惑下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

我們通過學習，提高了思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，讓我們堅定了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)公職人員和黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣。在整個學習過程中,我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

作為一名在招投標崗位工作的員工，我更是感覺到了自身職位的敏感性和重要性。在工作中，我們應筑牢反腐防線，吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，是對每個員工地考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使所有員工的廉潔意識明顯增強，自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應具有奉獻精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。

通過學習，我更深切體會到了時刻保持潔身自律的重要性，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名__公司員工義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中潔身自律，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)!

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十四

日前，省委印發(fā)了黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，其核心要義是“讓能者上、對錯者容、使庸者下?！边@是省委落實習近平總書記提出的“三個區(qū)分開來”要求，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性、主動性、創(chuàng)造性的重要制度安排。我通過認真學習，深切感受到，作為縣級紀檢監(jiān)察機關負責人，落實“三項機制”，就要在學深悟透上深人一層，在全面執(zhí)行上快人一步，始終堅持“三個區(qū)分”，踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在正風肅紀中激勵廣大干部敢于擔當、創(chuàng)造新業(yè)績。

一、深入學習，把握理解“三項機制”的重大意義。

省委出臺“三項機制”，我理解，具有以下三個方面的重大意義:一是激勵改革者。黨的十八大以來，隨著全面從嚴治黨不斷走向深入，黨員干部隊伍中出現(xiàn)了工作畏難、不敢擔當、求穩(wěn)怕亂等“為官不為”“為官怕為”的現(xiàn)象?！肮膭罴睢睓C制，就是重點解決干部干事創(chuàng)業(yè)動力不強的問題，樹立的是讓能干事、會干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎勵、政治上有提升的鮮明導向。二是保護擔當者。改革創(chuàng)新就意味著要走前人沒有走過的路，冒因循守舊者不需要冒的風險?！叭蒎e糾錯”機制，就是重點解決干部干事創(chuàng)業(yè)活力不足的問題，樹立的是為創(chuàng)新者容、為擔當者容、為實干者容的鮮明導向。三是鞭策無為者。實現(xiàn)陜西的追趕超越，各級黨員干部就要勇于擔當、敢闖敢試，就要把責任高高舉過頭頂，把壓力真正扛在肩上。“能上能下”機制，就是重點解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問題，樹立的是讓平庸者下、讓失職者下、讓不適應者下的鮮明導向。要學深悟透“三項機制”，把紀律規(guī)矩立起來、挺在前，讓廣大干部放開手腳履職盡責，甩開膀子真抓實干，讓上的干部更有激情、下的干部心服口服。

二、強化教育，引導干部形成擔當有為的思想自覺。

全面執(zhí)行“三項機制”，首先要引導廣大干部正確認識干事創(chuàng)業(yè)和遵紀守法之間的辯證關系，自覺在思想上想干愿干積極干，在行動上能干會干善于干。一是用正確的理念堅定“有為”。不擔當、不作為的根子是黨性不強、動力不足。補足精神之鈣、尋找力量之源至關重要。要深入開展“兩學一做”學習教育，讓廣大干部用堅定理想信念，把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上。二是用嚴明的紀律界定“有為”。鼓勵和支持干事創(chuàng)業(yè)者，必須以黨紀黨規(guī)為準繩，用“嚴”的戒尺規(guī)范干部權力行使。要深入開展黨章黨紀黨規(guī)教育，引導廣大干部自覺在紀律約束下，依規(guī)依紀抓發(fā)展、抓改革，求突破、求創(chuàng)新。三是用嚴格的法律規(guī)范“有為”。依法行政是正氣充盈之源、萬心歸聚之泉。要加強法治教育，督促廣大干部想問題、作決策堅持于法有據(jù)，抓工作、辦事情運用法律手段，切實做到法定職責必須為、法無授權不可為。四是用先進的典型激勵“有為”。要強化正面宣傳，用“有為”的文化塑造人，讓勇于擔當，勤政務實的要求在厚重的文化土壤中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。要深入宣傳干事創(chuàng)業(yè)的先進典型，讓干部學有坐標、改有方向、追有榜樣，凝心聚力，提振精神。

三、挺紀在前，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀的“四種形態(tài)”

全面執(zhí)行“三項機制”，要始終堅持“三個區(qū)分”，綜合運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，樹立遏制腐敗、鼓勵干事的執(zhí)紀導向，使廣大干部放下包袱，輕裝上陣。一是堅持抓早抓小。要進一步強化監(jiān)督檢查，開啟全天候“探照燈”，緊扣“六大紀律”及時有效發(fā)現(xiàn)、糾正和查處干部在工作中出現(xiàn)的問題。對屬于在改革探索中的苗頭性、傾向性問題，通過咬耳扯袖、紅臉出汗，在民主生活會上開展批評與自我批評，幫助絕大多數(shù)有問題的干部糾正錯誤。綜合運用約談提醒、誡勉談話、函詢等方式，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早教育、早糾正，防止小問題變成大錯誤，違紀演變成違法。二是準確定性量紀。要堅持依紀依法、不枉不縱，將“三項機制”貫穿紀律審查的初核、調(diào)查、審理等每個環(huán)節(jié)，真正把工作失誤與個人腐敗、缺乏經(jīng)驗與明知故犯、出于公心與以權謀私區(qū)分開來。對于一心為公、敢于擔當?shù)母刹浚绻皇侵饔^故意，要允許試錯;對于工作中出現(xiàn)瑕疵但可以彌補的，也應當給予寬容，根據(jù)問題性質(zhì)和情節(jié)輕重，免予責任追究或者從輕、減輕處理，保護好廣大黨員干部的干事熱情。三是做好澄清反饋。堅持查處違紀是成績、澄清問題也是成績。對因深化改革、加快發(fā)展得罪人而受到誣告、錯告的黨員干部，及時澄清事實，消除負面影響。對惡意誹謗中傷他人的，嚴肅查處，還干部清白、正社會視聽。對一心為公但偶有失誤的黨員干部，給予全面客觀公正評價，不能讓干事者流汗又流淚。四是嚴守紀律底線。堅持以紀律為尺子衡量黨員干部的改革動機和具體行為，對有禁不止、有規(guī)不依的;打著改革創(chuàng)新和為民服務等旗號謀取私利的;嚴重阻礙改革發(fā)展和損害群眾利益，造成惡劣社會影響的;不作為、慢作為、亂作為的干部，以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處，絕不姑息。對典型案件要點名道姓通報曝光，形成震懾。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十五

新年伊始，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的電視專題片《打鐵還需自身硬》將于1月3日到5日在中央電視臺綜合頻道每晚8點震撼首播，新聞頻道每晚9點30分重播。專題片反映了黨的十八大以來，紀檢監(jiān)察機關認真貫徹習近平總書記的指示要求，全面從嚴治黨把自己擺進去，加強自身建設、完善內(nèi)控機制，堅決清理門戶，嚴防“燈下黑”，努力打造一支忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍，體現(xiàn)“打鐵自身硬、永遠在路上”的清醒和韌勁，回應黨內(nèi)關切和人民群眾期盼。

今天看到中紀委制作的片子《打鐵還需自身硬》才反應過來，以習近平同志為核心的黨中央著手從嚴治黨已四年有余。到今天還依稀記得，12月，在十八屆中央政治局常委記者見面會上習近平就全面從嚴治黨，懲治習近平說了直白有力的一段話：“我們黨面臨許多挑戰(zhàn)，內(nèi)部存在著許多問題亟待解決，全黨必須警覺起來，打鐵還需自身硬啊!”。至此之后，全國上下掀起了嚴懲腐敗、改變作風的一場運動，時至今日，我們的國家在法制化、現(xiàn)代化的道路上，步伐邁得更加穩(wěn)健而有力，關于全面從嚴治黨的所有目標都在慢慢變?yōu)楝F(xiàn)實。

在全面從嚴治黨的背景下，黨的各級紀律檢查委員會作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責機關，肩負著黨的信任和人民的期盼，承擔著維護黨章、黨規(guī)、黨紀的重要職責，自身更要過硬。如果監(jiān)督者不被監(jiān)督，就可能出現(xiàn)“燈下黑”的情況；紀檢監(jiān)察干部發(fā)生以案謀私、串通包庇、跑風漏氣等問題，對黨和人民事業(yè)的傷害，將比一般干部更甚，無疑會對一個地方、一個部門的政治生態(tài)造成長期性破壞，需要花費更大的精力來恢復。

一件件紀檢監(jiān)察干部違紀違法案件被嚴查的案例，彰顯出十八大以來，黨中央反腐的決心，中紀委面對自身干部隊中存在的問題，不回避敢于直面，清理門戶，有案必查，絕不姑息。信任不能代替監(jiān)督，正人必先正己，打鐵還需自身硬，堅決打造過硬紀檢監(jiān)察干部隊伍。

曾經(jīng)“工作應該是比較勤懇努力的，然后形象也比較正面”的中央紀委第四紀檢監(jiān)察室原主任魏健，在目睹一些老板的生活方式之后，他的心態(tài)一步步失衡，最終從一名審查他人的執(zhí)紀監(jiān)督者，到因為貪腐成為被審查對象；廣東省政協(xié)原主席**在擔任多個職務期間，都曾經(jīng)利用職權和影響力謀取私利。曾經(jīng)身為執(zhí)紀執(zhí)法者的**，形容自己過的是兩面人生……事實證明，信任不能代替監(jiān)督，不受監(jiān)督的權力必然導致腐敗。

打鐵自身硬，正人先正己。習近平總書記明確指出：各級紀委要解決好“燈下黑”問題，自覺遵守黨紀國法，你們是查人家的，誰查你們？這個問題要探索解決。王岐山多次強調(diào)，“嚴管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督，要用嚴明的紀律管住自己，建設一支忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍”。

要踐行“打鐵還需自身硬”，就要做到戒私心，去貪欲，經(jīng)常自省，提高道德修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念。要踐行“打鐵還需自身硬”，就要認真學習政治理論知識，將《黨章》、《廉政手冊》、《論群眾路線》作為必修課，用豐富的知識來武裝自己的頭腦;要踐行“打鐵還需自身硬”，就要嚴以律已，以身作則，發(fā)揮黨員應有的先鋒作用。

只有勤學苦練、以身作則，才能做到“打鐵能夠自身硬”，從而在居民群眾中產(chǎn)生強大的凝聚力，為創(chuàng)建文明和諧社會而奮斗。

水務局水勘隊三項建設學習教育活動心得體會一篇十六

近日，中央一套黃金時間正在播出的由中央紀委組織錄制的專題片《打鐵還需自身硬》，形象地再現(xiàn)了中央紀檢監(jiān)察機關如何加強自身建設，完善內(nèi)控機制，堅決清理門戶，嚴防“燈下黑”，努力打造一支忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍。

魯迅先生曾說過：“改造自己，總比禁止別人來得難”，這話說得實在。對于別人身上的問題我們總是能夠很快發(fā)現(xiàn)，但放在自己身上卻未必容易發(fā)現(xiàn)，這種情況必須引起所有領導干部的高度警覺。作為社會主義事業(yè)的“帶頭人”，唯有在自我警醒中善于發(fā)現(xiàn)問題，身先士卒，才不會走了彎路，才不會在思想迷茫中陷入誤區(qū)，這才是真正的大智慧。

不能讓信任代替監(jiān)督。沒有規(guī)矩，不成方圓。在紀律面前，永遠沒有“自己人”和“外人”之分。“腐敗是黨和人民的敵人?！庇懈胤矗亍耙灰曂?。只有一視同仁才能讓紀律沒有盲區(qū)，才能防止“燈下黑”。

作風建設永遠在路上，中央紀委從內(nèi)部抓起，及時清理作風不正、行為不端的紀檢干部，讓他們無處藏身，這充分顯示了中央紀委自省的決心，從每一名紀檢干部抓起的態(tài)度。

如果要遏制住這“燈下黑”的現(xiàn)象，首先要做到的是要有完善的監(jiān)督機制，確保監(jiān)督權始終在制度的籠子里規(guī)范有序運作；其次要加強社會輿論的監(jiān)督，對違紀行為主動曝光、公開曝光，最主要的，是要做到自我監(jiān)督、自我約束。

文檔為doc格式。