2023年稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(優(yōu)質(zhì)11篇)

心得體會是提升自我認識和自我管理能力的重要方法，有助于我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。寫心得體會時，要注意對關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確理解和運用，同時要注重語法和拼寫的正確性。隨著大家對心得體會的不斷總結(jié)和分享，我們可以收集到更多有價值的范文。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇一

8月18日至20日，xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進行了為期三天的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)規(guī)模大、手段新、專家精、主題明，取得了很好的效果，這對于認真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵，促進我縣義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)校長隊伍，深入推進教育教學(xué)改革，真正把我縣辦成學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長的教育強縣，將起到很好的作用，下面對本次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、精心組織，嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)效果。

此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)，教育局黨委高度重視，多次召開專題會議，反復(fù)研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀和名校辦學(xué)實踐經(jīng)驗介紹為主的主題鮮明的內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是使參訓(xùn)者樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家有關(guān)教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的基本理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為善學(xué)習(xí)、識法規(guī)、懂管理的校長。

教育局培訓(xùn)通知下發(fā)之后，相關(guān)職能科室與單位迅速行動，密切配合，認真做好此次培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作，對培訓(xùn)的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復(fù)斟酌，形成詳盡方案，確保內(nèi)容緊湊、過程流暢。進修學(xué)校編印了新穎的學(xué)員手冊，在主會場制定了固定的座位牌并派專人記考勤。縣教育局成立20教育系統(tǒng)干部和中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。由局長余新洲任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各相關(guān)科室單位負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在縣教師進修學(xué)校，干部培訓(xùn)由局人事科牽頭，教師培訓(xùn)由局師管科牽頭。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學(xué)校要相應(yīng)成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細的培訓(xùn)組織和培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)安全、有序、順利、有效。各地各校加強對參訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一管理，遵守培訓(xùn)期間的作息時間，嚴(yán)格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生，聽課期間關(guān)閉手機等通訊工具，保持課堂安靜，維護環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行干部、教師參訓(xùn)情況與年終考評掛鉤制度?？h教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點科室（單位）選派，與培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校同吃同住同培訓(xùn)。巡視組由局領(lǐng)導(dǎo)組成，培訓(xùn)期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）進行巡視。此次培訓(xùn)對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓(xùn)人數(shù)達三千多人次.

二、注重理論，強調(diào)實踐，突出培訓(xùn)實效。

此次培訓(xùn)，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學(xué)的陳xx教授作了對《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學(xué)校長，重點介紹他們的辦學(xué)實踐和經(jīng)驗。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質(zhì)化工程試點學(xué)校的八位校長在每場培訓(xùn)前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程的體會與反思，既注重理論性，更強調(diào)實踐性。

1、專家高端解讀。

陳xx教授對《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進行了深入細致的解讀，內(nèi)容涵蓋：

（1）基本理念：以德為先――道德使命；育人為本――辦學(xué)宗旨；引領(lǐng)發(fā)展――角色定位；能力為重――實踐導(dǎo)向；終身學(xué)習(xí)――個人素質(zhì)。

（2）基本內(nèi)容：校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60條，六項專項職責(zé)，每項專業(yè)職責(zé)10條，三個方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達于行。

（4）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對校長的要求：好校長不但自己要成為終身學(xué)習(xí)者，還要培養(yǎng)學(xué)生能成為終身學(xué)習(xí)者。校長的基本素質(zhì)：教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育研究的支持者、學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)校組織的管領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的經(jīng)營者。評價一名校長的素質(zhì)能力，不僅重視他的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營能力，也須關(guān)注校長的辦學(xué)理念與思想，同時還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校成為一個學(xué)習(xí)共同體。

2、名校的成功經(jīng)驗。

高淑英的價值領(lǐng)導(dǎo)觀：校長是學(xué)校的靈魂。校長在理解學(xué)校核心目標(biāo)、把握學(xué)校根本價值方向等方面發(fā)揮主導(dǎo)、示范和凝聚作用。校長價值領(lǐng)導(dǎo)：就是校長要引導(dǎo)形成共同價值觀，并將共同價值觀念付諸實踐，體現(xiàn)于學(xué)校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設(shè)之中，并實現(xiàn)組織目標(biāo)。校長價值領(lǐng)導(dǎo)力：校長有意識的運用人類的基本價值、社會主流價值和組織特殊價值原則，去規(guī)范、引導(dǎo)和整合組織成員的個體價值觀念，已解決管理中存在的問題、實現(xiàn)組織目標(biāo)和遠景的能力?？梢岳斫鉃椤邦I(lǐng)導(dǎo)價值的能力，就是一種用共同價值觀領(lǐng)導(dǎo)個體價值觀的能力”.

張景浩校長的基礎(chǔ)力量薄弱學(xué)校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了―把大興黃村一小改造為北京名校的實踐；最大優(yōu)勢――教育科研資源；最佳機會――大興區(qū)中小學(xué)“校興科研”;最優(yōu)組合――so組合“科研興?！?制定學(xué)校發(fā)展方略――更新觀念，銳意進取，上掛橫聯(lián)，科研興校。深入調(diào)研，科學(xué)分析，選準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的增長點，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的前提。加強教師專業(yè)化建設(shè)，不斷提高兩支隊伍素質(zhì)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學(xué)研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的關(guān)鍵。明晰學(xué)校發(fā)展階段，加強學(xué)校制度文化建設(shè)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的必由之路?！皩W(xué)習(xí)――實踐――反思――創(chuàng)新”,是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的不竭動力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進行探索與實踐，構(gòu)建適合于每個學(xué)生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學(xué)校課程，努力創(chuàng)造適合于每個學(xué)生的教育。

陳康金的課程觀：讓每個孩子生活在希望之中，讓每個孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實踐活動課程化。讓實踐課程生活化。

陳康金的“六無”辦學(xué)追求：學(xué)生無輟學(xué)；優(yōu)質(zhì)生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點，不補課；不買教輔書，不用練習(xí)冊。

王俊校長的結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)實驗：核心思想：幫助學(xué)生掌握主動學(xué)習(xí)的工具。

3、本土的優(yōu)質(zhì)工程。

幾所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的辦學(xué)理念：xx第一初中：卓越教育；xx小學(xué)：適合教育；xx小學(xué)：科學(xué)自主；毛市小學(xué)育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；藝術(shù)教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神。

白螺小學(xué)的精神文化：辦學(xué)理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學(xué)。校訓(xùn)：永站前排。校風(fēng)：卓越做事，謙虛做人。教風(fēng)：嚴(yán)教、善導(dǎo)、立范。學(xué)風(fēng)：博聞、篤學(xué)、慎思.辦學(xué)策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標(biāo)：品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學(xué)的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導(dǎo)每一個學(xué)生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的愛去滋潤每一學(xué)生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個學(xué)生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學(xué)的繁榮，團結(jié)協(xié)作，永站前排。學(xué)生誓詞：我莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學(xué)生，我愛我的學(xué)校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學(xué)幫助我，我友愛我的同學(xué)；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀(jì)律，不亂跑亂踩；講學(xué)習(xí)，寫好每個字，讀好每句話，每天要進步；成為體魄健美、人格健全的接班人。

三、加強總結(jié)，訓(xùn)后反思，固化培訓(xùn)成果。

教育者的實踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的“反思性對話”過程。此次培訓(xùn)應(yīng)該說解決了我縣義務(wù)教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的.反思。

汪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校長李昌選如是說。盼望已久的縣教育局2015年教育系統(tǒng)暑期培訓(xùn)終于開始，雖然窗外艷陽高照、熱浪陣陣，但擋不住我如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情和誠懇認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。兩位專家在報告中不約而同的提到了校長對教學(xué)的引領(lǐng)、示范和參與的作用，我個人認為：校長就是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)跑。一所學(xué)校的校長必須懂得教學(xué)，并且是里手行家，才能經(jīng)營好一所學(xué)校。而且校長應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)工作：1、校長要正確引領(lǐng)教學(xué)的方向：校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，需要對教學(xué)工作準(zhǔn)確定位，并預(yù)設(shè)教學(xué)質(zhì)量愿景，領(lǐng)導(dǎo)教師以研究者的工作姿態(tài)，認真完成自身教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、校長要把握教學(xué)管理的指揮權(quán)：校長應(yīng)堅決摒棄只聽教學(xué)管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學(xué)管理工作中，把握指揮權(quán)，促進教學(xué)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、序列化，推動教學(xué)管理向縱深發(fā)展，向教學(xué)管理要質(zhì)量，要效益。3、校長要走入課堂教學(xué)的前沿：校長要引領(lǐng)教學(xué)的方向，把握教學(xué)管理的指揮權(quán)，必須深入基層，蹲級包組，最重要的是必須走入課堂教學(xué)的前沿，去認真地聽課和分析課。xx縣實驗小學(xué)副校長李莉在她的感悟中這樣反思。上午，陳康金校長提到“教育等待”的問題，并陳述了他的觀點：教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時的教學(xué)中，我們往往提出一個問題，就馬上請學(xué)生起來回答。殊不知沒有等待，我們可能與多少精彩擦肩而過！記得有位哲人曾說：等待是一種美德。課堂上靜靜等待，可以給膽小的孩子一次舉手的機會；靜靜等待，可以給思維慢的孩子一段思考的時間；靜靜等待，可以給想答題的孩子一個組織語言的過程?；蛟S只有等待，才能看到花兒自由地綻放，才能聆聽到花開的聲音。三天的學(xué)習(xí)，緊張而愉悅。每位專家雖然風(fēng)格不一、教法不一，但無一不是將他們的觀點融入所講課題，帶領(lǐng)我們深入淺出地走進他們的論述，讓我們不斷在聯(lián)系實際的反思中得到頓悟。真誠地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次培訓(xùn)的機會，讓我們能有幸與這些教育大家們對話。

棋盤鄉(xiāng)初級中學(xué)段龍甲在總結(jié)中說：有幸作為后備干部參加了xx縣2015年暑期干部培訓(xùn)，第一天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關(guān)心愛護之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學(xué)的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個校長的使命與責(zé)任，做好領(lǐng)頭工作，為學(xué)校負責(zé)，為教師負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，既細致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學(xué)習(xí)、重實踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)才能引領(lǐng)團隊的發(fā)展。智慧來源于學(xué)習(xí)和思考，通過學(xué)習(xí)，時刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。

xx縣2015年暑期教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，值得總結(jié)的方面還有很多。但培訓(xùn)的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠?qū)W以致用，能夠把別人的先進理念和經(jīng)驗運用到自己學(xué)校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領(lǐng)導(dǎo)們在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會更上一個新的臺階。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇二

2015年5月，我有幸參加了上海市教育委員會、云南省教育廳、德國漢斯﹒賽德爾基金會主辦，上海電子信息技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院/上海電子工業(yè)學(xué)校主辦的“云南省職教系統(tǒng)管理干部培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)意義深遠，目標(biāo)明確，即學(xué)習(xí)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式在中國的探索與創(chuàng)新、德國“雙元制”職業(yè)教育的本質(zhì)特征、上海職業(yè)教育的改革與發(fā)展、職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念與發(fā)展思路、職業(yè)教育的法制建設(shè)與教師隊伍建設(shè)、企業(yè)對職教人才的需求。在12天的培訓(xùn)時間里，在漢斯﹒賽德爾基金會雷諾先生和上海電子信息技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院/上海電子工業(yè)學(xué)校知名專家、領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座和指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)了德國“雙元制”教育模式、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新、德國職業(yè)教育質(zhì)量保障機制、校企合作模式與內(nèi)涵建設(shè)、中職學(xué)校德育教育工作存在的問題與對策、云南省職業(yè)教育的機遇與挑戰(zhàn)、職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價、大數(shù)據(jù)時代的教育信息化、職業(yè)教育的法制建設(shè)、招生變革與學(xué)校應(yīng)對、高技能人才的市場需求分析等專業(yè)領(lǐng)域的知識。這次培訓(xùn)時間雖短，但豐富的講座內(nèi)容讓我增長了知識，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是漢斯﹒賽德爾基金會雷諾先生和上海電子信息技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院/上海電子工業(yè)學(xué)校知名專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座印象深刻，感觸很多。回顧整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：

楊院長在《職業(yè)教育人才培訓(xùn)模式的探索與創(chuàng)新》的講座中談到了我國當(dāng)前的職業(yè)教育發(fā)展形式，國家領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)濟發(fā)展的市場需求和教育體制改革的需要。中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對職業(yè)教育的高度重視讓全國人民對職業(yè)教育的重要性又有了更高的認識，我們要認真貫徹和學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要講話精神，總書記強調(diào)：職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功人才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作、堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。要加大對農(nóng)村地區(qū)民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會。各級黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。

在當(dāng)前大好的職業(yè)教育背景下，楊院長結(jié)合多年來的工作經(jīng)驗，就德國“雙元制”的教育模式如何引入中國職業(yè)教育探索、創(chuàng)新之路進行了深入的分析，德國經(jīng)濟發(fā)展起到了非常重要的作用，被德國前總理譽為“德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器”，德國教育模式的成功典范，卻不能在中國這一經(jīng)濟、社會及教育背景下被完全的照搬過來，德國“雙元制”教育模式的成功，值得我們學(xué)習(xí)，楊院長特別強調(diào)“雙元制”教育模式的引入，要結(jié)合我國經(jīng)濟、社會及教育背景，根據(jù)各院校的情況進行探索，努力創(chuàng)新適合我國國情、經(jīng)濟和社會背景及教育體制的人才培養(yǎng)新模式?？梢姡瑢W(xué)習(xí)不等于是照搬照抄，不能依葫蘆畫瓢，實踐證明，學(xué)習(xí)需要不斷的思考，需要不斷的創(chuàng)新。為此，楊院長在職業(yè)教育探索之路上也有了自己獨到的見解，提出了“適應(yīng)需求、面向人人、多元立交”，闡明了職業(yè)教育要明確培養(yǎng)的目標(biāo)，即職業(yè)能力，包括：專業(yè)能力、發(fā)展能力、方法能力、社會能力。楊院長的講座讓我們在職業(yè)教育的發(fā)展方向有了更深刻的認識，為職業(yè)教育的教育模式的探索和創(chuàng)新之路指明了方向。

二．通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地認識到了校企合作的模式與內(nèi)涵建設(shè)與保障機制。

在《校企合作模式與內(nèi)涵建設(shè)》的講座中，我認識到了，校企合作的意義，采用與企業(yè)合作，有針對的為企業(yè)培養(yǎng)人才。校企合作講究注重實用性與實效性，積極實現(xiàn)“三個對接”，專業(yè)設(shè)置—產(chǎn)業(yè)需求；課程內(nèi)容—職業(yè)教育；教學(xué)過程—生產(chǎn)過程。校企合作要適應(yīng)社會與市場要求，達到一種學(xué)校與企業(yè)“雙贏”的模式。校企合作可分為訂單式、校企聯(lián)合式、工學(xué)交替式、校企互動式、校企共建式。校企合作的順利進行需要完善的保障制度、機制，為校企合作的順利發(fā)展保駕護航，如有完善的人才培養(yǎng)模式實施保障制度、校企合作人才培養(yǎng)同步訓(xùn)練機制、教學(xué)團隊建設(shè)互派交流機制、實訓(xùn)基地共建共享的互補機制、服務(wù)企業(yè)雙方受益的長效合作機制?？傮w而言，校企合作的順利發(fā)展需要“一保、二全、三多”，即一個運行保障機制；全過程、全方位；多層面、多形式、多領(lǐng)域。

三、更深刻了解和認識職業(yè)教育的現(xiàn)狀和德育教育存在的問題與對策。

我國職業(yè)教育起步晚，發(fā)展落后，使職業(yè)教育存在眾多問題，現(xiàn)狀有：學(xué)生難學(xué)、教師難教；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)要求不相符合；學(xué)生抱怨，教師培養(yǎng)等方面社會發(fā)展脫節(jié)。進而導(dǎo)致了中職學(xué)校德育教育工作存在諸多的問題，究其原因是多方面的，有社會思潮的影響、應(yīng)試教育的主導(dǎo)、家庭教育的缺失、德育教育刻板等。德育教育存在的問題也是多樣的，復(fù)雜的。有主觀原因，也有客觀原因，有學(xué)生的原因，有老師的原因，有社會、家庭的原因，也有學(xué)校的原因。職業(yè)學(xué)校的德育教育需要在不斷的摸索中前進和完善。德育教育重在加強青少年思想道德教育工作，加強德育教育課程體系的建設(shè)和完善，將德育教育融合到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去，構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)。針對這一問題，我們需要不斷改進教育課程、融入心理健康教育、開展多種形式活動、凸顯職業(yè)素質(zhì)教育、營造校園氛圍、構(gòu)建德育體系。

四、強化職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“職業(yè)教育是國家教育體系和人力資源的重要組成部分”。職業(yè)教育將成為貫穿個人職業(yè)發(fā)展全過程的一種教育。要發(fā)展職業(yè)教育，其中重要的因素就是要強化職業(yè)教育師資隊伍的建設(shè)。而職業(yè)教育師資隊伍的建設(shè)就是要加強雙師型教師隊伍的建設(shè)，要打造好兩個“雙師”的局面，即雙師型教師和雙師教學(xué)團隊，致力提高雙師素質(zhì)：教師能力的提高、教學(xué)科研能力的提升、專業(yè)實踐能力的提升。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇三

縣委決定，分五期對全縣科級干部實施系列講話以及十八屆三中全會精神培訓(xùn)。開班儀式上，縣委李書記對為什么要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要注意哪些問題進行了簡明扼要的講話。之后就開始由縣委黨校教員正式培訓(xùn)。說是本來安排三天的課程，壓縮至兩天。結(jié)束時，每人寫一篇心得體會，還必須是“手寫體”。

參加工作多少年來，寫心得體會本是家常便飯。一般也都是有口無心空發(fā)聲，說些言不由衷的話?？晌覅s不想這么隨波逐流，浪費紙張，總得有自己的哪怕一兩句真話。思來想去，就從培訓(xùn)開始說起吧。

一、培訓(xùn)。

二、街上新增“景觀”

走在大街上，大家也許都看到了，最近，在山陽每一條主街的人行道上，多了一些說不上來的東西，有的靠路沿，有的靠花壇，有人說是做自行車租賃的，有人說是供摩托車自行車停車的，但總感覺不太靠譜。一是街道本不寬，如果停放了車，人行道就很窄了;二是如果做租賃，有沒有市場呢?三是摩托車也停車收費，恐怕老百姓會不高興，而且也用不了那么多。故而，感覺，是不是決策欠考慮，有點兒官僚主義。

三、公經(jīng)費。

四、政府放權(quán)。

三中全會，提出了發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用這一論斷，凡是市場可以發(fā)揮作用的地方，政府就必須退出還給市場。一些分析人士指出，30多年前十一屆三中全會啟動的改革，可以說的人心所向，阻力不大動力大，核心是觀念轉(zhuǎn)變。如今，再一次起航的改革，是動力不大阻力大，一些既得利益集團將成為改革最大的阻力，因此，需要壯士斷腕的勇氣，就好像在自己身上割肉，利益調(diào)整將更難。作為經(jīng)常思考醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革問題的我，就深深感覺到很多政府可以放權(quán)給市場的，卻很難。比如，醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置與準(zhǔn)入，我覺得政府就只需要做好“醫(yī)院”級別的規(guī)劃與準(zhǔn)入，對于門診部、準(zhǔn)所直接放開，至于他們之間距離多遠都不是政府該管的，就好像開辦一個飯館，那個地方合適，經(jīng)營什么，人家開辦者自己會安排的。衛(wèi)生行政部門只需要做好依法監(jiān)管;再比如，三中全會決定說“允許醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)”，而到了主管部門那兒卻仍需要“第一執(zhí)業(yè)機構(gòu)批準(zhǔn)”，而且不允許“在醫(yī)療機構(gòu)里擔(dān)任科室以上負責(zé)人”的申請，如此這么弄下去，“允許”豈不成了一句空話;再比如，藥品招標(biāo)，這一制度，是在上世紀(jì)末在爭議中確立的，已經(jīng)經(jīng)過10余年檢驗證明是失敗的，到現(xiàn)在還死死抓住不放，像這樣的，還有很多，如編制、人事、醫(yī)療服務(wù)價格、醫(yī)院等級評審、醫(yī)務(wù)人員職稱晉升、醫(yī)院的行政級別等。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇四

很榮幸參加了區(qū)委宣傳部舉辦的宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，時間雖短，為期2天，但學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新穎，交流互動，我們深受啟發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上，感到領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育和培養(yǎng)，心懷感恩之心！感到工作思路清了，目標(biāo)明了，責(zé)任重了，壓力大了，動力足了！感到宣傳思想文化工作有著廣闊的發(fā)展空間，有著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，促使我們樹立了強烈的憂患意識，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

一、思想上有了新解放。我認為：宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動的組織者和宣傳者。要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗新做法新觀點，尤其要加強黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，把理論結(jié)合實際，創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性思路就會迸發(fā)出來，就能推動宣傳思想文化工作發(fā)展新跨越。

8、堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力弘揚愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神!三、精神文明建設(shè)宣傳標(biāo)語口號參考1、學(xué)雷鋒見行動!2、文明是最美的風(fēng)景!3、崇德向善做文明有禮新疆人!4、愛心獻社會真情暖人間!四、民族團結(jié)宣傳標(biāo)語口號參考1、民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線!2、各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起!3、名民族要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視生命一樣維護社會穩(wěn)定!4、以維護民族團結(jié)為最大光榮、以破壞民族團結(jié)為最大恥辱!5、讓各民族同呼吸、共命運、心連心的傳統(tǒng)代代相傳!6、民族團結(jié)從我做起!

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇五

近日，本人參加了公司干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。接受了公司四位領(lǐng)導(dǎo)在國有企業(yè)干部政治素質(zhì)、能力建設(shè)、經(jīng)營管理、廉潔自律等方面的教育。日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實意義，且理論和實踐結(jié)合緊密，這都給我留下了深刻的印象，心靈受到了很大的沖擊，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。

體會之一：干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是時代賦予我們干部第一位的任務(wù)。而且貫徹執(zhí)行好上級的指示精神，學(xué)習(xí)必不可少。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，感覺到一個干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)工作的需要。我們平時經(jīng)過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義。為黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，向過去學(xué)，向經(jīng)驗教訓(xùn)學(xué)。

體會之二：干部必須要與時俱進、不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個企業(yè)永葆生機的源泉。作為青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，要有一點精神的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法。我們只有把好的東西繼承下來，這樣才能進步。借鑒他人新鮮經(jīng)驗為我所用，改進和完善自己的思路和做法，一定要把學(xué)到的先進經(jīng)驗和方法，與本地區(qū)的實際情況結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

體會之三：干部必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險是脫離群眾。我們必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。首先，要牢固樹立群眾觀。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動企業(yè)前進的動力。離開了職工群眾的支持與擁護，我們的企業(yè)就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關(guān)系。要誠心誠意辦實事。我們服務(wù)群眾要出自真心，要在為群眾辦實事、辦好事的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗我們的工作。

體會之四：干部必須要積極進取、廉潔自律。這就要求我們每個黨員干部，無論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，積極進取、廉潔自律，全心全意為企業(yè)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)。我們一定要樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)，更加出色干好工作。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇六

如何堅持正確的輿論導(dǎo)向?我認為，就是要不斷加強理論學(xué)習(xí)，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)。近日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話，總書記的講話，深刻闡述了新形勢下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，對做好新形勢下黨的宣傳思想工作作出重大部署。正如監(jiān)利縣委常委、宣傳部長吳莉在授課中講到的，要堅持黨管宣傳，黨管意識形態(tài)，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。這就是政治站位，也是政治導(dǎo)向。

因此，作為縣廣播電視臺分管業(yè)務(wù)工作的總編輯，就必須堅持正確的政治導(dǎo)向，自覺承擔(dān)起使命任務(wù)，堅持正確政治方向，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，為服務(wù)縣委中心工作作出更大的貢獻。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇七

廣闊的發(fā)展空間，有著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，促使我們樹立了強烈的憂患意識，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

一、思想上有了新解放。我認為：宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動的組織者和宣傳者。要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗新做法新觀點，尤其要加強黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，把理論結(jié)合實際，創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性思路就會迸發(fā)出來，就能推動宣傳思想文化工作發(fā)展新跨越。

二、能力上有了新的提高。區(qū)委宣傳部長陳中峰作了動員講話，為我們安心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力奠定了扎實的基礎(chǔ)。我們通過學(xué)習(xí)《精神文明建設(shè)講座》、《社區(qū)文化建設(shè)講座》、《業(yè)務(wù)知識講座》、《理論武裝與輿論宣傳講座》、《一報一站》講座等，在最后的提問中，我們對學(xué)過的知識進行了鞏固，等于進行一次小考，一次結(jié)業(yè)考試，大家發(fā)言踴躍，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過認真學(xué)習(xí)，我們業(yè)務(wù)能力有了新的提高，理論功底有了新的加強，將更好地指導(dǎo)工作。特別是輿情的撰寫，有了新的招法，獎勵上也非常重，可謂是名利雙收。三是精神狀態(tài)有了新變化。學(xué)習(xí)回來之后，感覺到宣傳思想工作可以干得一般、甚至應(yīng)付，也可干得出色、出新、出彩，宣傳思想工作要爭先創(chuàng)優(yōu)，就要時時處處爭做第一的要求鞭策自己，在強手如林的競爭中提高工作起點，把敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以更加昂揚的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到工作中。力爭做幾件有影響、有特色、有成效的大事，深入挖掘文化品牌和好的典型，以點帶面，推動全局，形成一個地方整體效應(yīng)，從而提高街道、社區(qū)的知名度和競爭力。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇八

此次學(xué)習(xí)活動，授課內(nèi)容貼近實際，實用性強，授課的領(lǐng)導(dǎo)和教授通過大量鮮活的事例，深入淺出地就如何做好當(dāng)前宣傳文化工作進行了全面闡述，具有很好的指導(dǎo)意義。

學(xué)習(xí)的最終目的是為了應(yīng)用，更好地指導(dǎo)實踐。通過這次學(xué)習(xí)活動，我深深地感到，只有堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身“本領(lǐng)”危機和“生存”危機的關(guān)鍵所在。尤其在新形勢和任務(wù)面前，我們必須廣學(xué)博覽，積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。所以，我認為，要把這兩天所學(xué)的理論知識，放到實踐中，加以運用，接受檢驗，發(fā)揮作用，這樣才能在實踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)提高，不斷完善自我，從而全面提高自身業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇九

一、培訓(xùn)的感受。

我對此次培訓(xùn)的總體感受可概括為六個字：“范圍廣、內(nèi)容精”?！胺秶鷱V”指這次的參訓(xùn)人員覆蓋到了全縣的宣傳文化戰(zhàn)線;“內(nèi)容精”體現(xiàn)在培訓(xùn)安排很精心，課程內(nèi)容很精彩。授課人既有領(lǐng)導(dǎo)也有學(xué)者，課程內(nèi)容既有研究成果的展示又有實踐工作經(jīng)驗的分享。所以，短短兩天的課堂學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。讓我對宣傳思想工作的認識更加深刻，也對下一步工作的目標(biāo)更加明晰。

二、結(jié)合工作崗位，談?wù)勎覍π滦蝿菹氯绾巫龊梦牟?zhàn)線宣傳思想工作的一點思考。

我認為，總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話中給出了答案，那就是：推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展。舉例：，一部紀(jì)錄片《我在故宮修文物》特別火，引起了人們對故宮、對文物的空前關(guān)注，豆瓣評分高達9.4。原因何在?那是因為這部以介紹故宮文物保護和修復(fù)的紀(jì)錄片不是單純地介紹文物修復(fù)過程和工藝要求，而是為我們展現(xiàn)了一種“擇一事，終一生”的生活狀態(tài)。無數(shù)被現(xiàn)代快節(jié)奏推得踉蹌而行的人們在這部片子中得到了心靈的慰藉和心底的一絲平靜。我認為，這就是對傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化，也是社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)。結(jié)合我的工作實際，如何講好監(jiān)利故事，還有很長的路要走。

三、下步工作打算。

如果說，前面匯報的是我對學(xué)習(xí)的所思所悟，那么接下來要講的就是如何將所悟所得落實到行動中。

首先是回到單位后，迅速將此次學(xué)習(xí)到的精神在本單位傳達好、宣傳好。其次是在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，發(fā)揮職能，力爭講好監(jiān)利故事，展示監(jiān)利形象。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇十

按照校黨委的統(tǒng)一安排，20xx年x月x日-x日，我有幸參加了校處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在四天的學(xué)習(xí)時間里，聆聽到了學(xué)校黨委書記同志講授“領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素養(yǎng)和作風(fēng)素質(zhì)”、xxx校長講授“高校管理與發(fā)展趨勢”、xxx副校長講授“財務(wù)形式與財務(wù)工作”等內(nèi)容，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、網(wǎng)絡(luò)切入社會的作用及影響、廉政準(zhǔn)則等多方面的，對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的能力、素質(zhì)，工作態(tài)度、方法、理論學(xué)習(xí)等加深了認識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓(xùn)，使我對如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部有了較為深刻的理解。

清楚的認識到領(lǐng)導(dǎo)干部需要做好的兩件事，一是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。

領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己?？鬃佑小靶藜阂跃础钡木厘P言，修己是古往今來有識之士的'立身、立業(yè)之根本。作為今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要時刻不忘“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”的古訓(xùn)，用“修己”作為一切行動的指南?！靶藜骸辈皇且患l都能做得來的，惟有執(zhí)著，才能攀登。惟有千錘百煉，才能達致最后的成功，才會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂體會。一是從政理念要執(zhí)著。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“為官一任，造福一方”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是從政的大理念，從政的小理念還要有“政聲人去后”的自我警覺。惟有理念執(zhí)著，才能自覺解放思想，才能充實自我，堅定信心，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進。在計劃經(jīng)濟時代，比、學(xué)、趕、超的氣氛很濃;在市場經(jīng)濟時代，同樣要比、學(xué)、趕、超，要用比、學(xué)、趕、超的志向來定位工作標(biāo)準(zhǔn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。思路是出路之父，領(lǐng)導(dǎo)者在思路上應(yīng)先行一步，事當(dāng)前先想思路;領(lǐng)導(dǎo)者要具有堅定的原則性與合理的靈活性;面對一件事情，領(lǐng)導(dǎo)者要有積極性思維，要先想如何能成事，再提出問題;守土是為干事，溝通容易干成事，不要擔(dān)心溝通降低效率，有效的溝通肯定提高成功率，溝通是一種技巧，更是一門藝術(shù)，溝通有利于上下通達，左右和諧;要清楚的認識到，團隊與己，孰輕孰重;要努力改變環(huán)境，“創(chuàng)造沙漠中的綠洲”是最高境界;要有以不變應(yīng)萬變的隨時準(zhǔn)備;要一往無前但同時有退一步進兩步的精神;在管理中，要懂得分層負責(zé)與適當(dāng)授權(quán);要堅持“解放思想、實事求是”的思想路線，大膽假定與小心求證辯證統(tǒng)一，不要偏頗;做事情要從大處著眼與小處著手;要充分調(diào)動下屬的積極性;要懂得山窮水盡與產(chǎn)生于再堅持一下的努力之中的道理;達到無為而治是一種境界;要努力學(xué)習(xí)與運用科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展是第一要義，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，以上的一切是做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部的目的與準(zhǔn)則。

二、通過培訓(xùn)，進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者能力、素質(zhì)的最有效手段。認識到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進一步提高科技管理水平的需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。在今天日益發(fā)展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學(xué)習(xí)、充電，很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德，學(xué)以啟智”，通過學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。

作為一名機關(guān)干部應(yīng)該重點學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念。作為一名黨政管理干部，還要認真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識，成為工作中的行家理手。常言道“書山有路勤為境”，學(xué)習(xí)是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮，要認真學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)來不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。

三、嚴(yán)格要求自己，做德能勤兼優(yōu)的好干部。

通過學(xué)習(xí)，我認識到作為一名黨的干部，一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進我院科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，科技管理干部就是要吃苦，為我院廣大科技人員做好服務(wù)，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏大量，學(xué)會包容。擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

我一定要不辜負組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我正值年富力強，要扎實工作，在工作中做到多想點多干點，不怕苦不怕累，銳意進取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項工作任務(wù)，以實實在在的業(yè)績?yōu)槲倚＝ㄔO(shè)高水平研究型大學(xué)貢獻自己全部的力量。

稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇十一

宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會很榮幸參加了區(qū)委宣傳部舉行的宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，時間雖短，為期2天，但學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新奇，交換互動，我們深受啟發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上，感到領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育和培養(yǎng)，心懷感恩之心！感到工作思路清了，目標(biāo)明了，責(zé)任重了，壓力大了，動力足了！感到宣傳思想文化工作有著廣闊的發(fā)展空間，有著史無前例的機遇和挑戰(zhàn)，促使我們建立了強烈的憂患意識，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

思想上有了新解放。我以為：

宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動的組織者和宣傳者。要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗新做法新觀點，特別要加強黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，深進學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，把理論結(jié)合實際，創(chuàng)造性思惟、創(chuàng)造性思路就會迸發(fā)出來，就可以推動宣傳思想文化工作發(fā)展新逾越。

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計劃一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想終究得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。逐日審閱自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中取得動力。制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?，它能提示你下一個目標(biāo)是甚么，此刻應(yīng)做些甚么。它能使你有緊急感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提示自己：

此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛勞定會有回報。有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但或許你實在不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)當(dāng)是個性化的。計劃要具有可操縱性。應(yīng)盡可能將計劃制定得合適自己，并且應(yīng)當(dāng)務(wù)實。

二、學(xué)習(xí)需要愛好老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的愛好，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更輕易。這個進程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)基于自己對人的喜惡而排擠某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，或許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

(完）。

附送：

宣傳科工作總結(jié)。

宣傳科工作總結(jié)。

宣傳工作總結(jié)宣傳科工作總結(jié)工作總結(jié)宣傳。

201x年度是國家、上海中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要啟動實施之年，也是上海世博會舉辦之年。宣傳科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各個部門的支持下，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、上海世博會舉辦、國家及上海中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要啟動實施，圍繞學(xué)校中心工作，以“輿論先導(dǎo)、典型引導(dǎo)，助推創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標(biāo)，以“團結(jié)鼓勁、積極進取、昂揚向上”為基調(diào)，堅持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。從大處著眼、小處入手，開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，不斷改進宣傳方法，科學(xué)有序、扎實地開展各項工作，努力在做好常態(tài)管理的基礎(chǔ)上凸顯亮點，為推進學(xué)校的進一步發(fā)展提供強有力的理論武裝、精神動力、輿論支持、思想保證和文化條件。本年度著力進行了以下幾方面的工作：

一、不斷深化理論武裝工作，積極推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)1、繼續(xù)深入推進領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。制定本年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，以科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、世博、落實教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、兩會及中高職貫通等為學(xué)習(xí)重點，采取集中學(xué)習(xí)（深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會、傳達學(xué)習(xí)“上海市教育工作會議”、“上海高校黨政負責(zé)干部會議”的主要精神、學(xué)習(xí)解讀《國家及上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012020）》、黨風(fēng)廉政建設(shè)大會、新學(xué)期干部培訓(xùn)班）、自學(xué)（全國兩會精神）、專題研討（“學(xué)習(xí)中長期規(guī)劃謀劃‘十二五’發(fā)展”研討會、《“護理專業(yè)”中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點工作方案》、《教學(xué)管理與質(zhì)量保障調(diào)研咨詢會》）、輔導(dǎo)報告（特邀上海市教衛(wèi)紀(jì)工委副書記、教委監(jiān)察室主任許榮華同志來校作《中國黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》專題輔導(dǎo)報告）、專題講座（《解讀國家及上海中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題講座、邀請上海市宗教研究所所長晏可佳教授來校作《全球化背景下我國宗教的新情況、新問題》、《日本的亞太外交戰(zhàn)略與中日關(guān)系》）等多種行之有效的形式，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局、指導(dǎo)實踐、推動工作的自覺性和堅定性。

2、著力推進學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。加強對全校政治學(xué)習(xí)的整體部署和宏觀指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)黨委的要求，認真制定全校政治學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)安排。加大檢查督導(dǎo)力度，提高班組學(xué)習(xí)的參與度。努力在學(xué)習(xí)形式和成效上下功夫，努力把原本枯燥單一的學(xué)習(xí)內(nèi)容搞活，使之有感染力、吸引力，從而不斷增強學(xué)習(xí)的針對性、實效性。

3、認真組織全校教職工進行政治學(xué)習(xí)，包括有：