百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)

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百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)一

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的生機(jī)與活力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我黨支部委員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，迅速掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮，集中開展了黨性教育“六個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

黨支部利用一個(gè)月的時(shí)間每周集中組織一次學(xué)習(xí)，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策。黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神、《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干總則》、胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面的有關(guān)論述，作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，通過組織學(xué)習(xí)，不斷提高了黨員的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平。

在中國共產(chǎn)黨建黨91周年之際，以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，于7月23日在黨員活動(dòng)室開展了“重溫入黨誓詞“宣誓活動(dòng)，機(jī)關(guān)全體黨員和預(yù)備黨員面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓，隨后大家家和自身情況談了對(duì)黨的理解、認(rèn)識(shí)，以及作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過本次活動(dòng)，建黨了黨員的理想信念，激發(fā)了廣大黨員干部的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和感召力，樹立了黨員先鋒意識(shí)，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

7月28日在會(huì)議室召開了深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題民主生活會(huì)，會(huì)上聽取了黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活方面的思想?yún)R報(bào)，針對(duì)黨員思想和工作實(shí)際，開展了批評(píng)與自我批評(píng)。黨員對(duì)照先進(jìn)找差距，通過組織生活會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質(zhì)，找準(zhǔn)了自我定位，找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，為深入貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展提供了保證。

黨支部通過一周時(shí)間，組織廣大黨員干部進(jìn)行了一次黨性分析，每位黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，全面總結(jié)近年來思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)方面的情況，進(jìn)行了查找剖析，提出改進(jìn)措施，并撰寫自我剖析材料。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員做好本職工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了同志間的團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了交通工作的開展。

7月28日召開了一次群眾評(píng)議會(huì)，每名黨員在會(huì)上宣讀了自己的黨性分析材料，接受評(píng)議。發(fā)放群眾評(píng)議票25票，收回25票，滿意度90%，征集群眾意見和建議15條，經(jīng)歸納梳理共7條，并要求積極整改，切實(shí)增強(qiáng)了支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

開展黨性教育“六個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員宗旨觀念，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了服務(wù)能力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，黨員在找問題、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫，真正把黨性教育的成效體現(xiàn)在了具體的工作實(shí)踐之中。

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)二

堿灘鎮(zhèn)甲子墩小學(xué)

關(guān)于開展安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的總結(jié)

為貫徹落實(shí)甘州區(qū)教育局下發(fā)的［2012］398號(hào)文件中關(guān)于深入開展教育系統(tǒng)安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的精神，加強(qiáng)以“強(qiáng)化法治理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題的安全教育活動(dòng)，我校高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育的活動(dòng)安排，召開專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于深入開展教育系統(tǒng)安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的通知精神，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全“六個(gè)一”活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我校高度重安全日的活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展安全“六個(gè)一”活動(dòng)：

我們還開展了寫一篇安全日記，講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。

讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過交流，師生對(duì)安全知識(shí)的掌握和了解又有提高。

會(huì)議由各班班主任主持。通報(bào)了近期發(fā)生的一些校內(nèi)和校外的安全事故，分析了學(xué)生當(dāng)中存在的一些不良的、容易發(fā)生事故的行為因素，希望家長(zhǎng)們要充分認(rèn)識(shí)安全事故的危害性，做好預(yù)防各類事故的家庭教育，教給孩子基本的安全技能，提高自救自護(hù)能力，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子在期末及節(jié)假日的安全監(jiān)管，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和職責(zé)。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。

首先對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的各類安全管理的制度、預(yù)案等進(jìn)行重溫學(xué)習(xí)，與班主任老師簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。在培訓(xùn)中，大家有了一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)安全教育,防患于未然。為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、，堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒等教育活動(dòng)。堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

針對(duì)我校的際情況，老師們各抒己見，就學(xué)校和學(xué)生行為當(dāng)中存在的一些不安全因素進(jìn)行歸納。老師們認(rèn)為，我校的設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患都已經(jīng)整改，不安全因素在于對(duì)學(xué)生的管理。學(xué)生當(dāng)中還存在猛追亂跑、攀爬物體等不良行為，有待在今后長(zhǎng)期抓下去。

希望能夠與家長(zhǎng)一起擔(dān)當(dāng)起學(xué)生們的安全責(zé)任來。

凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

總之，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦?，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

二〇一二年九月二十六日

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)三

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

舊城鄉(xiāng)河?xùn)|寨小學(xué) （2014年4月26日）

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，河?xùn)|寨小學(xué)小學(xué)校圍繞“六個(gè)一”積極參與，廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)。

六都中心學(xué)校：為進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，激勵(lì)自我不斷超越，做好本職工作，4月8日，六都中心學(xué)校組織黨員教職工在該校本部活動(dòng)室集中觀看了影片《焦裕祿》，聆聽了該縣“最美教師”邵曉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。

該校黨支部書記、校長(zhǎng)周克勤號(hào)召全體教職工向典型學(xué)習(xí)，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于迎難而上，甘于無私奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)造性開展工作。期間，大家集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》、《習(xí)近平總書記在中央黨的群眾路線活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)上的講話》等學(xué)習(xí)材料。

丁香中心學(xué)校：4月8日，丁香中心學(xué)校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求家長(zhǎng)意見座談會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了各年級(jí)30名學(xué)生家長(zhǎng)參加，廣泛征求他們的意見和建議?？h教體局教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。

會(huì)上，校長(zhǎng)查顯平向家長(zhǎng)們闡明了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義和學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r，真心實(shí)意地鼓勵(lì)家長(zhǎng)打消顧慮、獻(xiàn)言獻(xiàn)策。家長(zhǎng)們積極發(fā)言，分別從學(xué)校管理、師德師風(fēng)、校園安全、教育教學(xué)等方面提出了寶貴的意見建議。

會(huì)議提出，希望家長(zhǎng)們當(dāng)好學(xué)生的護(hù)航員、學(xué)校的監(jiān)督員，搭好家校連心橋。學(xué)校將結(jié)合家長(zhǎng)們提出的意見和建議以及前期開展的教育實(shí)踐活動(dòng)意見征求調(diào)查，整理出綜合性意見。對(duì)于有條件整改的，學(xué)校將立即整改；對(duì)于權(quán)限范圍之外的，學(xué)校將積極聯(lián)系相關(guān)部門處理；爭(zhēng)取早日讓家長(zhǎng)滿意，為學(xué)校深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。（石臺(tái)文明辦）

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)四

甜水中學(xué)“六個(gè)一”活動(dòng)開展情況總結(jié)

根據(jù)教體局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《中共涉縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神，在局黨委的具體指導(dǎo)下，涉縣第二中學(xué)黨支部所有黨員干部積極認(rèn)真地貫徹落實(shí)了“六個(gè)一”活動(dòng)精神，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校“六個(gè)一”活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

我校黨委召開會(huì)議對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，制定活動(dòng)方案，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確目標(biāo)任務(wù)及完成時(shí)間。向全體黨員干部發(fā)放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求各位黨員干部結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排、扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

將“六個(gè)一”活動(dòng)與改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，突出學(xué)習(xí)教育、破解難題的工作中心，以切實(shí)取得一定的實(shí)效。在會(huì)議室召開了深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題民主生活會(huì)，會(huì)上聽取了黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活方面的思想?yún)R報(bào)，針對(duì)黨員思想和工作實(shí)際，開展了批評(píng)與自我批評(píng)。黨員對(duì)照先進(jìn)找差距，通過組織生活會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質(zhì)，找準(zhǔn)了自我定位，找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，為深入貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展提供了保證。

2014年8月28日，我校全體黨員在黨員活動(dòng)室集中學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》一書，我們?cè)诘谝粫r(shí)間組織黨員學(xué)習(xí)了小冊(cè)子，確保了基層黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強(qiáng)化了服務(wù)觀念、提升了服務(wù)自覺性。

按照教體局活動(dòng)辦的統(tǒng)一安排，我校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，向每一位參加學(xué)習(xí)的人員部署了學(xué)習(xí)任務(wù)。2014年9月19日全體參加學(xué)習(xí)人員共同觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》，觀看影片結(jié)束后，又組織黨員圍繞確定的課題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論交流，談?wù)J識(shí)、談感受，撰寫觀后感，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)和服務(wù)理念。

學(xué)校黨員干部積極走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到“走訪不落一戶，宣傳不少一人”。張冰河校長(zhǎng)與張雙柱副書記就黨的群眾路線第二批實(shí)踐活動(dòng)來到退休后勤副校長(zhǎng)何香順同志的住處登門征集意見，何校長(zhǎng)不僅對(duì)我們的工作給予了高度評(píng)價(jià)，而且還就學(xué)校的現(xiàn)狀提出了寶貴的意見。同時(shí)，我們還通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛了解發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對(duì)照檢查和整改落實(shí)的重要依據(jù)。

圍繞我校實(shí)際工作開展志愿服務(wù)，結(jié)合我校貧困生、校園環(huán)境等事項(xiàng)，通過開展“踐承諾、亮身份、比服務(wù)、做貢獻(xiàn)”深化志愿服務(wù)，通過貧困生座談會(huì)、黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生美化校園環(huán)境、教師黨員及學(xué)生黨員運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督。

我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展宣講活動(dòng)，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動(dòng)，讓大家知道了活動(dòng)怎么開展。我校校長(zhǎng)、黨支部書記張冰河同志集中為大家詳細(xì)的解讀了《黨的十八大報(bào)告》，讓全體參加學(xué)習(xí)的人員對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

黨支部召開了一次座談會(huì)，由校長(zhǎng)、黨支部書記闞士波主持，全體黨員參加，邀請(qǐng)退休黨員干部、職工及學(xué)生黨員等群眾代表，對(duì)學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行了交流、對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行了梳理、對(duì)需要改進(jìn)的工作進(jìn)行了表態(tài)。

校黨委按照縣活動(dòng)辦的要求，在會(huì)議上做出統(tǒng)一部署，要求每一位黨員干部都要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展較慢的同志及時(shí)通報(bào)督促。完善學(xué)習(xí)筆記“一人一本、一學(xué)習(xí)一心得、一影片一觀后感”制度，將筆記完善情況作為活動(dòng)開展進(jìn)度的重要內(nèi)容，建立活動(dòng)檔案，加強(qiáng)督促檢查

黨支部通過一周時(shí)間，組織廣大黨員干部進(jìn)行了一次黨性分析，每位黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，全面總結(jié)近年來思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)方面的情況，進(jìn)行了查找剖析，提出改進(jìn)措施，并撰寫自我剖析材料。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員做好本職工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了同志間的團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

開展黨性教育“六個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員宗旨觀念，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了服務(wù)能力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，黨員在找問題、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫，真正把黨性教育的成效體現(xiàn)在了具體的工作實(shí)踐之中。我們要牢固樹立宗旨意識(shí)，提高群眾工作能力，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，真正讓我們的各項(xiàng)工作都能受到人民群眾的真心擁護(hù)、熱心支持。

甜水中學(xué) 2014.12

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)五

××街道“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié) ××街道團(tuán)工委根據(jù)哈密市團(tuán)委關(guān)于“六個(gè)一”活動(dòng)的安排和指導(dǎo)，結(jié)合我街道實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

為確?；顒?dòng)有序開展，新市區(qū)街道團(tuán)工委召開了“六個(gè)一”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了團(tuán)市委關(guān)于“六個(gè)一”工作的要求，成立了以街道團(tuán)工委書記為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合各社區(qū)（村）工作實(shí)際，將活動(dòng)分解安排到對(duì)應(yīng)社區(qū)（村），建立了“各管一項(xiàng)、各負(fù)其責(zé)、強(qiáng)化過程，講求實(shí)效”的工作機(jī)制，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

活動(dòng)開展以來新市區(qū)街道團(tuán)工委、各社區(qū)（村）團(tuán)支部積極行動(dòng)。截止目前，共建立了民情民意收集站，共寫青年民情日記186本；組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“五四”活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)、“走進(jìn)青年”形勢(shì)政策宣講活動(dòng)，“志愿者”在行動(dòng)活動(dòng)，慶“六一”活動(dòng)等團(tuán)員活動(dòng)20余場(chǎng)，走進(jìn)各單位、部門、工地集市、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等青年團(tuán)體中宣講10余次；為青少年辦實(shí)事好事百余件。較好的完成了活動(dòng)任務(wù)，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在“六個(gè)一”活動(dòng)開展過程中我們雖然取得了一定成績(jī)，但也存在街道無專職團(tuán)干部，導(dǎo)致團(tuán)務(wù)工作執(zhí)行力度不足等問題，在今后的工作中我們要繼續(xù)努力，全力完成團(tuán)市委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

哈密市新市區(qū)街道團(tuán)工委 二0一二年五月二十一日

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)六

在家訪過程中我們體會(huì)到，家訪并不是簡(jiǎn)單的例行公事，而是教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為的實(shí)踐，從“告狀”到溝通，從高高在上到上門服務(wù)，從互相埋怨到自覺反思，家訪具有更新教育觀念，改善師生關(guān)系，增進(jìn)家校間理解和信任，完善教育藝術(shù)等多種效應(yīng)。

(一)家長(zhǎng)期待家訪

在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，電話一度成了老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的重要工具，家訪這一學(xué)校與家庭溝通的重要形式受到冷落，家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通較少，他們也希望與老師“真誠溝通，真情交流”，了解孩子在學(xué)校的方方面面，希望得到老師的指導(dǎo)，探求孩子好的教育方法。

(二)學(xué)生愿意家訪

在未家訪前，學(xué)生認(rèn)為“家訪就是告狀”。因此，大部分學(xué)生特別是一部分平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不是很好的學(xué)生，更怕老師家訪。此次家訪我們要求家訪教師至少要說出被家訪學(xué)生身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。家訪后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師不僅沒有“告狀”，而且告知父母自己都沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，更重要是家訪后，爸爸媽媽懂得如何教育自己，更關(guān)心自己了，不再是過去一味苛刻要求，而是與自己聊天多了，溝通多了，對(duì)自己更有信心了。

(三)班主任需要家訪

在家訪中，參與家訪的班主任老師感到家長(zhǎng)已意識(shí)到老師利用休息時(shí)間 來家訪，這是真正關(guān)心他的孩子，因而更支持、理解班主任的工作。更重要的是通過家訪班主任老師了解了學(xué)生背后更多的東西，從而更加理解學(xué)生，如有的同學(xué)在學(xué)校行為怪異，通過家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為與其家庭環(huán)境因素有關(guān)，父母常年在外打工，不與父母住一起，家長(zhǎng)關(guān)心甚少，所以在家的時(shí)侯經(jīng)常故意做一些奇怪行為，以引起別人的注意，得到父母的關(guān)愛，這種“習(xí)慣”也瀕瀕出現(xiàn)在學(xué)校。了解學(xué)生才能更好的教育學(xué)生，這樣班主任就能“對(duì)癥下藥”， 而不僅僅只是在她犯錯(cuò)時(shí)才找她。因此，班主任們認(rèn)識(shí)到他們的工作需要家訪。

四、家訪中暴露出的問題

百名教師到農(nóng)村訪千家活動(dòng)工作體會(huì)七

(一)家長(zhǎng)的問題