最新xx學校教導工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)

總結(jié)是思考成績、進步和不足的機會，讓我們更好地明確目標。在總結(jié)中可以結(jié)合實際案例和具體數(shù)據(jù)，增加說服力和可信度。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一定的參考。

xx學校教導工作總結(jié)篇一

（一）、畢業(yè)生基本情況。

20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，?？飘厴I(yè)生1500多人。學校所設專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經(jīng)濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作。

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。

（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會。

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：

1、形式創(chuàng)新。

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎。

2、內(nèi)涵豐富，學歷層次提高。

本次招聘會應聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農(nóng)（水產(chǎn)）學、文學、醫(yī)（藥）學、經(jīng)濟學、管理學、法學等本?？飘厴I(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高。

本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。

4、新聞、實際效應加大。

由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

（四）、制度建設和創(chuàng)新工作。

我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學習調(diào)研；三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務和校內(nèi)就業(yè)市場建設。三年來，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的.學科建設、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作。

我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術(shù)作指導，以專業(yè)隊伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統(tǒng)。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。

（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”

早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與50家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學科研、實習、就業(yè)基地，通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供5000個穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡。在這一網(wǎng)絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

（七），搭建信息服務平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化主渠道建設。

我校充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務，學生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進行測評，實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群fa服務功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。

（一）、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合。

我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導教育。希望有關(guān)領導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！

（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會。

當前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務社會，為當?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。

（三）、加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作。

目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當務之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。

（四）、實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導，開辟就業(yè)新渠道。

大學生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。

三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見和建議。

1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供更加優(yōu)惠的條件；

3、對志愿服務西部的提供優(yōu)惠政策。

xx學校教導工作總結(jié)篇二

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，規(guī)定每隔周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、****中央國務院《關(guān)于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協(xié)助制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現(xiàn)象。

(2)堅持關(guān)心青年教師，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。

首先，工會配合學校行政繼續(xù)采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持，我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業(yè)務骨干。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年高文萍成績突出，成為縣級學科帶頭人。

其次，工會配合教研組開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。

三、加強教代會制度建設，推動學校民主建設進程。

1、完善基層民主制度建設是黨提出的重要任務。工會以貫徹落實《浙江省中小學校教職工(代表)大會工作規(guī)程》為契機，繼續(xù)堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權(quán)落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質(zhì)，強化民主程序，努力提高教代會行使民主權(quán)利的質(zhì)量，充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿，進一步強化教代會在學校發(fā)展中的重要作用。本學期末要召開好教代會并進行工會換屆選舉。

四、以和諧校園建設為目的，促進教職工身心健康。

1、工會是廣大教職工利益的代表者和維護者，繼續(xù)堅持“五必訪”制度，讓教職工感到工會組織的溫暖;繼續(xù)開展以關(guān)心教職工身心健康為重點的各類文體活動。

2、以人為本，主動關(guān)心教職工，想教職工所想、急教職工所急，努力為教職工辦實事，做好事，解難事，特別加強對困難教職工的關(guān)愛，從而增強工會組織的凝聚力和吸引力。

總之，，我校工會在上級教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據(jù)區(qū)工會和教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設提高教職工隊伍整體素質(zhì)。

一年來工會協(xié)助校長組織教師學習宣傳十七大精神，學習了《教師法》、《教育法》、等與教育教學相關(guān)的法律知識，工會配合黨支部學習科學發(fā)展觀，開展黨的十七大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神，開展師德楷模三優(yōu)名師評比活動，通過學習提高師德水平。

二、做好教代會工作實施民主管理。

教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權(quán)，規(guī)范程序，充分調(diào)動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經(jīng)費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行合理化評議。

三、堅持十必訪制度，實施送溫暖工程。

學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節(jié)日的進行重點慰問。關(guān)心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家里發(fā)生矛盾，工會干部積極做工作進行調(diào)解，使其家庭和睦。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節(jié)前向?qū)W校行政及上級教育工會反映，幫助他們補助基金，獲得陽泉市互助基金及區(qū)市總工會補助，為他們解決燃眉之急。

四、開展獻愛心活動。

今年11月發(fā)生了罕見的雪災這是一場突如其來的、破壞性極強的自然災害，許多地方人民的生命財產(chǎn)遭受了重大損失?！耙环接须y，八方支援”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。災區(qū)人民的安危，牽動著教師扶危濟困的關(guān)愛之情，我校師生迅速行動，踴躍捐款，為處于危難之中的災區(qū)人民伸援手、獻愛心，幫助他們渡過難關(guān)，重建菜園，順利過冬。以實實在在的活動，將十七大精神真正落到實處。

五、開展有益健康的文體活動。

為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，一年來組織教職工開展體育活動，積極為教師購買體育活動器材，開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。節(jié)假日，組織工會小組聯(lián)誼活動，組織有序，氣氛活躍，內(nèi)容豐富，不僅有游戲、唱歌、等活動，還表彰了年度先進黨員、優(yōu)秀團隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在慶祝教師節(jié)之際，我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動，積極組織排練集體大合唱，全校教師人人上陣，高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走進新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經(jīng)典歌曲?，F(xiàn)在我們正準備慶祝元旦教職工文藝聯(lián)歡活動。

六、在標準化建設中發(fā)揮工會的積極作用。

上學期在義務教育標準化檢查驗收工作中學校全體工會會員人人沖鋒陷陣，個個爭當模范，學校書記張潤萍親臨指導檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，任何不符合標準的地方都逃不過她的火眼睛睛，親自帶領教師擦洗學校大門口的墻壁，年輕教師荊君芬老師剛接受圖書室的管理工作，她加班到很晚才能回家，為了完成檢查標準沒有任何抱怨，還有負責專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛(wèi)生和檔案，尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復活動室整理的有條不紊，活動室窗戶玻璃擦的明亮照人，康復健身器材擦的黑亮透明，學校王校長、吳校長、工會后勤主任王貴林對學校的教學設施、校園建設設施進行拉網(wǎng)式檢查，把不能用的、不符合標準的設施設備進行清理排除，全校教室墻壁、校園圍墻進行了大的粉刷，在標準化檢查驗收準備階段我校干群心往一處想，勁往一處使，大家齊心協(xié)力，爭先恐后，黨員干部沖鋒陷陣，教師群眾干勁十足。正是做好了充分準備，學校在接受山西省義務教育標準化建設檢查團的驗收中受到了高度的評價，在接受城區(qū)政府專家對義務教育標準化檢查驗收時給了滿意的贊揚和可喜的高分。

七、多渠道開展校務公開促進學校長足發(fā)展。

為進一步學習和實踐科學發(fā)展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強教職工的主人翁意識，更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，密切干群關(guān)系，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，每星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優(yōu)教師”竟聘職稱等都要通過教師大會，學校有關(guān)學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，舉行一次開放日，讓社會各界人士了解學校辦學情況，為學校的發(fā)展提合理化意見建議。學校教育教學有關(guān)各方面制度都要給每個教研組下發(fā)一份，有關(guān)重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執(zhí)行。我校確實是通過校務公開，促進干群關(guān)系，提高教育教學工作效率。

xx學校教導工作總結(jié)篇三

（一）、畢業(yè)生基本情況。

xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，?？飘厴I(yè)生1500多人。學校所設專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經(jīng)濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作。

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的`擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。

（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會。

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：

1、形式創(chuàng)新。

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎。

2、內(nèi)涵豐富，學歷層次提高。

本次招聘會應聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農(nóng)（水產(chǎn)）學、文學、醫(yī)（藥）學、經(jīng)濟學、管理學、法學等本?？飘厴I(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高。

本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。

4、新聞、實際效應加大。

由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

（四）、制度建設和創(chuàng)新工作。

我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學習調(diào)研；三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務和校內(nèi)就業(yè)市場建設。三年來，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的學科建設、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作。

xx學校教導工作總結(jié)篇四

剛剛過去的一學年是我校教育教學深入發(fā)展的重要一學年，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的`工作布置，結(jié)合學校實際規(guī)劃，在學校班子的領導下，積極組織實施學年工作計劃，大力推進學校的教學改革和發(fā)展，取得不少成績，教導處的工作跨上了一個新的臺階。

本學年我們認真組織教研組長和教師學習了上級及教育行政部門會議精神。通過學習進一步提高了廣大教師以"科學發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導思想，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認真學習了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學了有關(guān)研究性學習的文章資料，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學科教學組織組內(nèi)老師進行專題學習，各學科組在組長的帶領下積極開展集體備課活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學方面進行探討，雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿意的成果。

不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學年教務處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學生座談會、學生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。與此同時，教導處根據(jù)學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署，這學年進一步加強了年級組長、教研組長、備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，在教學質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。

教務處不定期舉行備課組長、各班班長學習委員工作研討會，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行教學調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強。

針對初一新生不適應初中學習以及部分學生學習習慣差、學習能力低的狀態(tài)，教務處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學生為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導，并為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎。

本學年教導處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學過程，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學校"課堂教改指導小組"的作用，進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作，大面積提高課堂教學質(zhì)量。

1、認真組織安排語文組、英語組、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。

2、加大對家常課的聽課、評課活動。本年校"課堂教改指導小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導。

4、嚴抓課堂教學的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導和輔導四環(huán)節(jié)，進一步提高課堂教學效果。

5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學年進行了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標和學生熟讀課文情況。

6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作，不定時對常規(guī)教學進行檢查，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時反饋教學信息，為今后教學工作打下良好鋪墊。

7、加強對文體藝工作的管理和指導，通過大家的共同能力，極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點。

8、不斷走對外學習交流之路，繼續(xù)“走出去，請進來”，取他人之長，補己之短，縮短學習成長周期，拓寬學習新思路。如：本學年我校安排或派出去學習的教師達幾十多人次。

9、以迎接學校常規(guī)管理工作和九年義務合格學校迎上級評估檢查為契機，規(guī)范我校教學工作和檔案管理，優(yōu)化教學思想，鞏固和提高九年義務教育的水平。

四、積極實施“有效課堂”教學。

根據(jù)縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。我校積極實施“有效課堂”教學，注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進學生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓學習，認真學習現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學特點、教學要求、教學內(nèi)容、教學方法，從而提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力。

為進一步加強教師隊伍建設，在校長室的領導下，進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學校的教學管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。

、以年檢促工作，進一步完善學校的教學管理和制度建設。我校的教學工作進行了全面嚴格的檢查。通過進一步提升學校的教學和教學管理工作的整體水平，教導處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于校領導的重視和教導處全體同志的努力，我們學校教育教學工作的水平進一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。

xx學校教導工作總結(jié)篇五

一學年的學校工作又落下帷幕。在這一學年中學校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園建設，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，為創(chuàng)省示范性小學而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學思想，進一步強化了學校內(nèi)部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。在過去的一年中，結(jié)合學校的實際，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質(zhì)量為根本，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應的學校教育教學體系，為創(chuàng)一流學校打下了扎實基礎。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周前會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的.安全狀況，從而確保了學校平安。深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展中小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

習慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對。

學生。

進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系，初步形成了合力。

為了進一步發(fā)展學生的個性，一年來我們在抓課堂教學的同時，大力支持各種活動，學校組織進行了校園文化藝術(shù)節(jié)，全體學生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)我們的學生蘊含著無窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中。

工作。

總結(jié)。

學校派優(yōu)秀教師外出學習通過學習培訓，增強教師的科研意識，使大家認識到只有盡快的提高政治業(yè)務素質(zhì)和教科研水平，才能適應時代的需要通過組織中青年教師進行課題研究及現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級公開課

我們不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視我們的教師師德建設。強化師德建設我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，建設一支充滿生機和活力，與現(xiàn)代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。

一年來，我們較為重視教科研工作，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導，在今年下學期，學校教科室認真組織我們?nèi)w教師進行了教科研的校本全員培訓，指導全體教師進行教科研的全過程演練，以點帶面，提高科研效果。督促我們的老師參加教育科研，初見成效。這年中，學校大力支持全校教師參加教育科研培訓，支持我們的教師開展課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓。

評估工作，深入課堂聽課，聽人人課。人人聽課活動。迎接省評估檢查和省督導檢查。對教師的教學工作，通過聽課、教學研討，合理布置安排正確評定教師的成績、名次、等級，做到公開、公正、透明。對在校教師，進行教學成績考核，各項工作記分，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導向，形成“有為有位，末位淘汰制”。

強化校園建設，做好布局調(diào)整。一年來，我?？朔速Y金不足的影響，完成了辦公室、儀器室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進行維修，為學生營造了良好的學習環(huán)境。

在此基礎上，我們進一步加強了校園文化建設，我們不再是簡單為綠化而綠化，而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進行建設。

改革。

的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學水平，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。

xx學校教導工作總結(jié)篇六

一學期來，教導處以市教育局文件精神為指導，以學校工作計劃為中心，認真開展教學工作。完善管理制度，強化教學管理，在提高教師培訓，提高課堂質(zhì)量上下功夫，下面是我們一學期的工作總結(jié)：

1、規(guī)范課程設置，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程；堅持按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按學校規(guī)定的時間進行中考和期末考試。

2、完善管理制度，強化教學管理。

落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上，教導處就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學。14周開始，按學校領導要求，教導處安排了每天每一節(jié)課的課堂巡查，由學校的中層領導和各個科組的科組長負責，內(nèi)容有：檢查每個班學生上課的人數(shù)、有沒有老師上課、每個班紀律情況，要做記錄。當天值班的領導要做好值班工作，每天早到，晚些回去，并每天及時做好巡查后的匯總。

3、落實學校計劃的實施，督促各個教研組開展教研活動。

各教研組在學校計劃指導下能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動和參與學校開展的各項活動。

充分利用每周一次固定的時間開展集體備課、研討課、錄像觀摩、理論學習等多種形式的教研活動，在活動中切磋教法學法。教導處認真落實學校計劃的實施，督促各個科組按學校計劃安排上好課改示范課、研討課。

本學期共安排了xx位教師校級公開課，中段考前，有語文組的羅金燦老師；政史地組思想品德課的黃芳蘭老師；英語組的鐘盛芳老師；數(shù)學組的尹春玲老師；理化組的物理林偉華老師。中段考后，有語文組的年輕女教師李霞；英語組的裴記娟老師；政史地組歷史的何聲伯老師；數(shù)學組的韓非老師；理化組體育的年輕男教師吳日興、生物的何翔老師。通過新老教師課堂的展示，相互學習，教師的教學水平都得到不同層度地提高。鼓勵教師之間相互聽課。

xx月30日，三亞市教研室送課到我校，我們教導處的人員，積極地與相應的學科老師協(xié)商，做好準備，盡可能地為送課的老師提供好的教學場所。除了上課的老師外，各學科的老師都能到化學實驗室聽市教研室組織的“送課”三位教師的公開課（四中付芳芳老師八年級數(shù)學、四中張振升老師九年級數(shù)學、藤橋中學曾文忠老師九年級化學）。老師們能積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。絕大多數(shù)教師都能按學校的要求完成聽課任務。

xx月13日上午，在教導處的安排下，布置好場地、評委及相關(guān)工作人員，英語組開展形式多樣的“英語朗讀競賽”。

20日，教導處及時組織政史地組思想品德學科的人員參加三亞市教研室開展的思想品德在線研討（8：30-xx：30），學科人員積極參與研討，并進行在線發(fā)表評論。

20xx年xx月9日，立才初級中學接受三亞市教育局組織實施本年度初中學校教學質(zhì)量監(jiān)控測試工作的檢查。期末，組織學科教師集中評卷，一份試卷由幾位老師共同完成，體現(xiàn)了人人參與的意識。

4、積極參與繼續(xù)教育培訓，不斷提高教學水平。

為了適應社會的不斷發(fā)展，原有的知識是遠遠不夠的，教導處積極地組織我校全體教師參加市、省、國家級舉辦的各種繼續(xù)教育培訓學習和考試，來提高全體老師的教學水平。如參加在三亞市進修學校培訓部報告廳舉辦的全員學習；參加遠程繼續(xù)教育培訓網(wǎng)上學習，內(nèi)容有“上好課”、“課堂教學策略與反思”、“教師心理問題的自我調(diào)適”“教師職業(yè)怠倦的心理調(diào)適”，共50學時。通過網(wǎng)上學習、做作業(yè)、寫學習體會、發(fā)表評論、寫研訓總結(jié)，每位老師心理在不同程度上都得到調(diào)適，從而更加清醒地認識到教師這個職業(yè)的責任重大，通過網(wǎng)上考試我校包括領導在內(nèi)的所有老師已合格，并獲得合格證書。

5、推崇務實求真，提升教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。開學初，結(jié)合校教學規(guī)范管理相關(guān)要求，教導處要求每個班級的每位教師建立培優(yōu)補差檔案，針對每個班的學困生的具體情況制定切實可行的幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，做到精講精練。改變了“重結(jié)果、輕過程”，“重知識、輕能力”，“重智育、輕德育”的教學方式。用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學習，以此促進教師和學生全面發(fā)展。

6、做好期末工作的檢查，及時匯總，為績效工資的發(fā)放提供有力的依據(jù)。

19周，教導處安排各個科組期末工作檢查，檢查的內(nèi)容有：各位老師的教案、學生作業(yè)批改的情況、聽課記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反應給校領導和反饋相應學科的老師，并提出整改意見；統(tǒng)計本學期的按指紋簽到、簽退次數(shù)，對遲到或未簽都按學校的規(guī)定做相應的處理；統(tǒng)計班主任及其他各個學科老師家訪的次數(shù)：有電話家訪記錄的次數(shù)、有親自下到隊或村家訪記錄的次數(shù)；統(tǒng)計老師因出公差、有病或事請假頂課的情況。所有這些項目都進行列表公示，有錯的及時改正。這些內(nèi)容都進行量化，與績效掛鉤。這樣做，極大地促進老師的積極性和工作熱情。

7、獲獎情況：

（1）、20xx年8月，我校九一班學生夏家慧、黃敏榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動優(yōu)秀獎；（指導老師羅金燦榮獲指導獎）

（2）、20xx年xx月，九一班學生譚幫婷、楊晶晶榮獲三亞市青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動二等獎；（指導老師羅金燦榮獲指導獎）

（3）、20xx年1月，我校選送六幅作品參加“三亞市首屆法制宣傳書畫作品中有四幅獲“優(yōu)秀獎”：九一班學生植佩佩的《英姿》、羅亞當?shù)摹赌眈{》、吳香鳳的《勝利而歸》、蒲梓源的《利劍》；(指導老師彭蕾蕾)

（4）、20xx年1月，我校選送15件幅作品參加“20xx年三亞市首屆中小學生利用廢舊物品手工制作環(huán)保模型比賽”中獲1個二等獎，6個三等獎：二等獎：姜淇樂的《紙編花籃》；三等獎：符秋鳳的《鄉(xiāng)村家居》；董紫薈的《玫瑰花球》；占佳敏的《精美像框》；董倩的《天涯海角景區(qū)》；符健英的《椰景花瓶》；謝子薈的《中國舟飛器》。（指導老師黃惠英）

1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼課，工作有時無法兼顧，一些工作不能及時完成，某種程度上影響學校工作的開展。

2、教研活動形式幾年來一成不變，沒有創(chuàng)新，又缺少專家的引領，活動效果不明顯。

3、隨著教師“中齡化”，及部分教師職稱受名額限制，影響教師參加教研活動的積極性。

4、綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位。

教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見：

1．提高管理水平，明確分工，把工作做得更細，考慮得更全面，扎扎實實地把教學管理工作做到位，從而使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。

2．抓實、抓深校本教研。在教研組建設、教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步利用現(xiàn)有資源，促進各項活動的開展。

3．構(gòu)建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”，促進年輕教師的快速成長。

4．繼續(xù)加強活動課程的教學與管理，制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學生得到感受和體驗，并將活動材料收集整理，存入檔案。

5．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。加大平時檢測的力度，建立獎懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表，對各班學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。

總之，在過去的一學期中，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足。我們將在盤點20xx的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx的工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！

xx學校教導工作總結(jié)篇七

我校工會在學校黨支部的領導下高舉建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟深入學習、貫徹“十七大”和“科學發(fā)展觀”的精神堅持以法治會加強自身管理體系的建設全面提高教代會質(zhì)量配合學校的各項工作組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓取得了可喜的成績現(xiàn)將工會工作總結(jié)如下：

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新世紀的人才是我們的職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

(2)堅持實施“助教活動”，促進青年教師迅速成長。

工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

工會配合學校行政繼續(xù)實施“助教活動”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占30%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，確定助教目標，落實助教工作措施，要求共同進步。

工會配合教研組，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

二.堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革;管理體制的改革與設想;關(guān)于學校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，向全校教職工全面公面學校基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開幾次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

關(guān)心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會從活動經(jīng)費中拿出錢，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災害的教師。幫肋解決了實際問題。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。

工會還十分關(guān)心學生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學生，有好些學生家境貧寒。學校工會在開學初就召集班主任了解哪些學生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動，資助貧困生完成學業(yè)。同時，廣大師生捐款建立“愛心”基金會，用于對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。

xx學校教導工作總結(jié)篇八

2021——2022年度學校黨委以十八大、十九大精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，圍繞學校的中心工作，切實加強和改善黨的思想工作，轉(zhuǎn)變作風建設，推進學校各項工作更好的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學習貫徹黨的十八大、十九大精神加強師生思想道德建設。

1．學習十八大、十九大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大、十九大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大、十九大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神"七個一"以及學習十九大精神“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發(fā)揮課堂。

教學。

主渠道作用，做好十八大、十九大精神進課堂、進學生頭腦的工作。

2．學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》資料，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3．學習十九屆六中全會精神。十九屆六中全會召開后，即組織黨員、教師學習十九屆六中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十九屆六中全會精神作了解讀。

4．開展"我的中國夢"系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展"我的中國夢"宣傳活動，舉行了"我的中國夢"朗誦比賽、征文比賽，"。透過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福是"中國夢"的本質(zhì)含義。

5．學習全國"兩會"精神。在全國政協(xié)"兩會"召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習"兩會"專題報道。為了加深對"兩會"精神的理解，舉行了學習"兩會"精神輔導報告會。

6．加強法律宣傳教育。認真組織實施"六五"普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保法》等，學校還組織舉行模擬法庭的活動。透過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7．加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“師風師德”主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進一步規(guī)范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和職責感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8．加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題月教育活動為抓手，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。透過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、禮貌禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、打造"三型"支部，進一步加強黨組織建設。

1．努力打造"三型"支部。圍繞打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"、"共產(chǎn)黨員先鋒崗"等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2．發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.認真做好發(fā)展黨員工作。引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經(jīng)常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預備黨員1名，確定入黨積極分子2名。

4.做好換屆選舉工作。

5．認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關(guān)報表和黨建信息。

三、

加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。

1．發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和推薦，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關(guān)心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2．進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設職責制，開展了“創(chuàng)城活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、努力構(gòu)成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。

3．做好民主評議政風行風工作完善民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、資料、方法和監(jiān)督方式等，動員師生用心參與，使民評工作順利進行。

4．進一步深化"廉政文化進校園"活動，透過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5．進一步規(guī)范黨務、校務公開工作。堅持"公開、公平、民主"的原則，繼續(xù)做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6．著力解決群眾反映強烈的突出問題。透過校長接待日、家長會等多種渠道做好家長的溝通工作，引導社會群眾關(guān)心、理解、支持學校工作。著力規(guī)范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。

四、落實黨內(nèi)生活準則加強黨內(nèi)制度建設。

1．認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照群眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員群眾討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)群眾的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責。

2．認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

4.完善檔案管理。加強對各種黨務、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神禮貌建設。

2．加強校園文化建設。繼續(xù)組織開展興趣小組活動，班級清潔比賽，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設。

3．廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，透過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園，推進學校精神禮貌建設。

總之，2021——2022年度以來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得必須成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改善。

xx學校教導工作總結(jié)篇九

我們圍繞“新課程標準”、開展了一系列課改實驗的教學活動，有力地促進了學校全體教師認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極地投身課改實驗中。

讓學生成為學習的主人，讓課堂充滿創(chuàng)造的活力，是我校教學改革追求的境界。本學期，我們采用現(xiàn)代信息技術(shù)，合作學習，探究學習，分層遞進等行之有效的教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，使課堂教學充滿活力，讓學生真正做到“我要學，我會學，我能行”。

1、集體備課正常化

各學科堅持每周一次的集體備課制度。每次集體備課大家都為著一個共同的目標——提高課堂教學藝術(shù)水平，各抒己見，暢所欲言，充分利用這一時間，廣開思路，集思廣益，碰撞出智慧的火花，大大提高了教師的教學水平。

2、有計劃地開展教改實驗

（1）以一年級的三個班為試點開設了語文、數(shù)學、英語生本教材的實驗。

（2）“分層遞進”步步深入。該實驗從上個學期開始，在3——6年級進行。本學期，除繼續(xù)在教學內(nèi)容、教學形式、教學方法上體現(xiàn)教學的層次，探索因材施教的模式外，加強了對教學評價的研究，真正根據(jù)學生的個性特長來進行教學和評價。通過一年的實驗，學生學科的整體成績有較明顯的提高。

3、改革教學方法

教學方法的改革是課堂教學改革的一項重要任務。為了使學生得到更好的發(fā)展，需要我們不斷更新觀念，不斷探索研究，使教學方法更有助學生積極主動的發(fā)展。為此，我們在教學實踐中首先實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)換，教師由教學的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主體、主人。其次，我們關(guān)注學生學習的過程、學習的方式。一方面，在課堂教學中，把學生的自主學習貫串于教學的全過程。另一方面，我們重視學生綜合性、探究性的學習。

1、邀請專家進行專題講座

本學期，我校聘請國內(nèi)一些專家名師來學校傳經(jīng)送寶，大大提高了學校教師隊伍和科研隊伍的素質(zhì)，加速了學校向現(xiàn)代教育邁進的步伐。

通過專題講座，老師們深刻領會了新課標的精神和實質(zhì)，開闊了視野，樹立了嶄新的教育觀念，提升了理論水平。

2、定期開展教研組活動

（1）各學科堅持兩周一次的教研組活動。在活動中，組織老師認真學習新課標，探討科學有效的教學方法，積極開展以說課為主要形式的教學研究活動，各科組學術(shù)氣氛濃郁，教改意識強。

（2）堅持教師與教師、科組與科組之間的聽課、評課活動，加強教學交流。提倡以老帶新，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的模范帶頭作用。

4、積極鼓勵教師寫作教育教學論文。

本學期，學校積極鼓勵教師撰寫有水平、有價值的教育教學論文，全校教師共寫教育教學論文50多篇。

5、組織各學科的老師分別到兄弟學校聽課，拓展視野，提高認識。

通過以上一系列的教研活動，不僅拓展了老師們的教學視野，增強了教師們創(chuàng)新教改的意識，而且老師們從中得到了鍛煉和提高。

隨著新年鐘聲的敲響，過去的一個學期已悄然而去，輝煌的成績也屬于過去，放眼未來，我們?nèi)愿械饺沃氐肋h。如何把學習的主動權(quán)交給學生？怎樣給學生更多的思考空間？能否將“創(chuàng)設情境——師生探究——鞏固反思——作業(yè)質(zhì)疑”這樣以學生為主體的教學模式成為常規(guī)？如何讓分層遞進教學達到更好的效果？……這都需要我們教師共同努力探討和研究的。愿我校教師在課改的的風浪中搏擊，在課改的潮頭上沖擊。

20xx年1月12日

xx學校教導工作總結(jié)篇十

一學期以來，我們教導處認真貫徹市教育局教育工作會議精神，在校長室的領導下，緊緊圍繞提高課程改革的實效性和提高教育教學質(zhì)量兩項基本任務，扎實工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

積極開展校本教研活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。

本學期我們以月為單位分教研組開展系列教研活動，具體為：組織教師進行一次組內(nèi)課堂教學觀摩活動；組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄相課；組織教師圍繞某個主題進行一次研討；組織教師圍繞每月質(zhì)量檢測進行考試研究和質(zhì)量分析。

通過開展多種方式的教研活動，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學，聽到水平較高的學術(shù)報告，并引導教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握課堂教學的內(nèi)涵，進一步提升我校教師對課堂教學的解析和欣賞水平。

教學質(zhì)量是衡量一所學校辦學成果、一個教師教育教學水平的重要指標。本學期，我們?nèi)w老師進一步發(fā)揚敬業(yè)精神，尋找差距，彌補不足，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1．隨堂聽課

開學第2周起，我們開始聽推門課，對全校老師進行不定期地隨堂聽課，與老師一起“研究平時”。課前不通知，力求了解老師真實自然狀態(tài)下的課堂教學情況。我們的側(cè)重點是課前準備、課堂生成性資源的把握、作業(yè)的設計等。切實引導全體教師立足課堂，把課堂作為課程改革的主陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2．突出重點

為了強化質(zhì)量意識，確定了以提高各年級語文數(shù)學學科教學質(zhì)量為工作重點。我們召開了各年級語文、數(shù)學教師會議，一起尋找影響教學質(zhì)量的現(xiàn)有因素、探討提高教學質(zhì)量的途徑和方法、制定了可行的計劃和實施步驟。同時，我們進行每月的隨機測試，進行總體情況、班級情況和學生個案的分析，使培優(yōu)補差工作有的放矢，提高實效。

3．全面輻射

一學期，我們對一至六年級語文、數(shù)學均進行了質(zhì)量跟蹤測試。在檢查的同時，我們著重分析學生的學習情況，反饋課堂教學情況，調(diào)整教學的思路，為教學質(zhì)量的全面提高不斷努力。

全方位的質(zhì)量意識，使我們更好地落實了素質(zhì)教育的精神，促進了學生的全面發(fā)展，為他們的后續(xù)學習打下了比較堅實的基礎。

教學常規(guī)管理的精細化，能促進教學工作的全面提高。為此，我們抓緊抓實每一項教學常規(guī)的管理。

1．備課檢查

為了督促老師認真鉆研教材、精心設計教學過程，特別是保證有一周以上的備課余量，我們組織檢查老師的備課，考察老師獨立備課的能力。

2．作業(yè)檢查

一學期，我們對學生的作業(yè)情況進行了普查，并給出了指導性意見，使全校學生的作業(yè)水平也上了一個臺階。

3．聽課情況檢查

學習與實踐是提高自己業(yè)務水平的有效途徑，而聽課是學習他人的成功經(jīng)驗并內(nèi)化為自己的教學經(jīng)驗的好方法。為了督促大家積極參加各級各類聽課活動，我們組織了全體教師的聽課情況檢查。我們大家一起努力做到取長補短，學習與思考并重，感悟與實踐并行，努力提高自身的業(yè)務水平。

圍繞迎奧運目標，我們努力培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，張揚學生的個性，在中心學校組織的迎奧運演講比賽中,我們校獲個人二等獎,校一等獎的好成績,同時涌現(xiàn)出一批特長的學生,中心學校的每一項比賽我們都積極參加，爭取進步,。每一項比賽，我們都落實專人負責，認真輔導準備，取得了比較好的成績。

成績屬于過去，讓我們站在新的起點，努力學習、辛勤耕耘，為雙溝小學的發(fā)展而不懈努力！

xx學校教導工作總結(jié)篇十一

當xx年的車輪滾滾駛過，那些飽滿而豐收的成績漸漸開始成為歷史。但面對著20xx年冉冉升起的第一輪朝陽，我們需要一種恣態(tài)，總結(jié)過去，規(guī)劃未來。

剛剛過去的xx年年，是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年，十七大把教育擺上更重要的位置來優(yōu)先發(fā)展，而我們涅陽四中，踏著這令人興奮的鼓點，用驕人的成績迎接著這盛世嘉華年。教導處作為學校的重要組成部分，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展工作，致力于加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規(guī)教學管理力度，促進教學質(zhì)量提升，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，在學校的各項管理中都出色地履行職能，取得了喜人的成績。一年來，汗水澆灌出美麗的花朵，努力培育出累累的碩果，當教導處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來踐行咱們四中的拼搏精神時，校園深處的那縷寒風中，早已悄悄綻放出美麗的花朵。

不是嗎？隨著引領課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動的深入開展，周周多媒體公開課成為我們四中的習俗，隨著劉合曉老師、張書華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁，我們相信未來的四中將會成為更多青年教師快速成長的搖籃;雷打不動的校內(nèi)周一教研活動，形成了教學研討、教學相長的良好風氣;聽課制度的貫徹執(zhí)行，使全校教師學習的氛圍更濃，提高自己專業(yè)水平的愿望更強烈;周周清考試的成功組織，讓可愛的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進步;而各種各樣豐富的學習活動，使我們的學生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。

德國的叔本華說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”同樣，教導處的工作成績離不開學校團結(jié)務實、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領導班子，所以，我們忘不了李校長諄諄的叮囑與期待，那份重視與支持，；離不開德高望重、無私奉獻的老教師和虛心求教、勇于開拓的青年教師，所以，我們忘不了年級包班的教師們在層層負責制的背后，所灑下的無數(shù)心血和汗水；離不開教導處每位同志，在日復一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后，所付出的艱辛與努力，所以，我們也忘不了教導處的同志們，為了搞好教學質(zhì)量這根生命線，在寒冷的冬夜分析成績，尋找差距，把伏案的身影定格成動人的風景。一任窗外寒風肆虐，雪落無聲；更離不開花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確，沒有什么，能比孩子們青春的燦爛笑臉更美，也沒有什么，能比孩子們健康成長更讓人欣慰，更沒有什么，能比辛勤工作換來滿園花開更值得珍惜。

雖然我們的工作，還可能有管理線條過粗、計劃不盡人意等問題，但我們相信孫武的一句話：“上下同欲者勝”?；仡檟x年，通過我們共同的努力，已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長的基石。展望20xx，我們有信心通過我們的努力，把學校的教育教學工作，推向一個新的高度。敬業(yè)和奉獻，創(chuàng)新和開拓，扎實和努力，是教導處20xx年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗，與學校的常規(guī)教學相結(jié)合，引進教育教學新觀念，推動素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學質(zhì)量提升，把教學計劃安排得更細，更實，更有指導性和前瞻性，讓xx年的夏季，成為咱們四中“一枝獨秀”的中招勝地。

那么，就讓我們乘著20xx盛世繁華的風之翅翼，借著全縣教育改革深入推進的契機，帶著我們四中人特有的務實拼搏精神，用我們的辛勤與努力，團結(jié)與創(chuàng)新，開拓四中歷史的新篇章，書寫四中前進中的新輝煌，鑄就四中發(fā)展史上的新豐碑！

xx學校教導工作總結(jié)篇十二

本學期教導處以區(qū)第20屆教學節(jié)相關(guān)工作為中心，在基于課程標準背景下，繼續(xù)研究課堂教學，加強教學常規(guī)管理，加強教研組隊伍建設，積極開展校本教研活動，努力提升教師的專業(yè)水平，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

（一）嚴格規(guī)范教學管理，全面提升管理水平

1、認真制定好學校規(guī)范化的課程計劃，嚴格按照上海市課程計劃開足開齊課程，堅持按課程表專課專用。要求教師預備鈴響之前到位，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處人員分工做好隨堂常規(guī)檢查。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。

1）繼續(xù)組織教師研讀所教學科課程標準，要求教師在基于課程標準前提下進行規(guī)范教學，科學評價。利用教職工大會、教研組活動等時間培訓，開展主題研討，讓每位教師把“基于課程標準的教學與評價”工作能入腦入心，并用心實踐，真正為孩子的健康良性發(fā)展保駕護航。

2）加強教學五環(huán)節(jié)工作。

a.加強備課管理。

本學期，繼續(xù)加強備課組活動，繼續(xù)全面推行自主與合作的備課方式，加強集體備課，將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，取長補短，共同提高。

b.加強課堂教學的研究。

課堂教學是課程實施的主要途徑，要進一步規(guī)范教師的教學行為。按照本屆教學節(jié)“立足校本開放互動有效教研”的主題，每位教師要加強以學生學習為中心，教學中不僅重視學生知識與技能的獲得，更要注重其他兩個維度教學目標的體現(xiàn)。平時教導處以巡查與推門聽課相結(jié)合，加強課堂教學管理力度，杜絕教師上課隨意性。堅持以學生為主體、教師為主導提高課堂教學效率，關(guān)注教與學的隨機生成、重視學生的親身感悟。

c.加強作業(yè)管理。

作業(yè)是學生學習成果的展現(xiàn)，也是鞏固和深化學生所學知識、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段，又是展現(xiàn)學生實踐能力、創(chuàng)造能力的一種途徑。科學的作業(yè)練習的設計、批改和指導，是獲取學生成功學習質(zhì)量的重要載體。因此，我們要求每位教師精心設計有針對性的課堂內(nèi)外的學生作業(yè)。注重基礎知識的掌握與鞏固，實行基礎知識課課清。作業(yè)批改認真、及時、正確，并要求加強面批的次數(shù)。杜絕題海戰(zhàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴格安排上海市教委關(guān)于學生作業(yè)量的要求。一二年級作業(yè)基本以口頭作業(yè)為主。

d.加強對學生的輔導。

輔導的過程是教師幫助學生解決困難的過程，不僅要幫助學生進行知識和技能方面的查漏補缺，更要幫助學生掌握學習方法，培養(yǎng)學生學會學習的能力。

教師要積極做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。期初任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的轉(zhuǎn)差計劃，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，本學期分期中和期末兩次對有進步的學困生進行了表彰，激發(fā)了這些孩子的學習積極性。

e.加強考試管理工作。

制定監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析的考試制度，力求公正公平地呈現(xiàn)每位教師所教班級的成績。認真做好期末考試（考查）的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，并加強質(zhì)量分析。一二年級期末以口試為主，老師們認真組織出卷、公正客觀對學生評價，在考后亦能認真撰寫質(zhì)量分析與考查案例，為以后的工作提供了很好的借鑒。

（二）扎實有效開展教研活動

教師資源是學校發(fā)展的第一資源，只有教師的發(fā)展才有學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。而教研組活動的有效開展是促進教師成長的重要途徑。

1、加強教研組長教研組隊伍建設管理能力的培訓。教研組長是教研組工作有效開展的核心人物，因此，除了在學校層面對教研組長進行業(yè)務能力培訓外，我們也積極組織組長們參加區(qū)組織的教研組長培訓，通過培訓學習，這支隊伍更精干了，組長的管理能力也更強了。

2、本學期，教研組以區(qū)教學節(jié)工作為抓手，在區(qū)大主題背景下，學校提出了“教師智慧教學生聰明學”的主題，各教研組圍繞這一主題制定好工作計劃，確定教研組研究主題，從理論學習、課堂實踐、作業(yè)研究、學生評價等方面開展教研組各項活動，并把有關(guān)資料記錄入檔，規(guī)范抓好教研組常規(guī)建設項目。12月底，我們在校級層面開展了一次教研組論壇活動，各教研組利用周一政治學習的時間，充分展示一學期來開展的工作，教研組的所思所得，以及今后的設想?；顒又?，年輕老師參與交流展示，年長的老師在觀摩后留下評價與建議，每個人都動起來，展現(xiàn)每個組員風采的同時，也體現(xiàn)了教研組活動全面參與的原則。

3、認真完成區(qū)主題教研公開課活動工作。10月份，數(shù)學組從針對學情探究主題到磨課修改到最后的匯報展示，成功舉辦了“關(guān)注生活體驗、提高教學實效”主題教學展示活動。教研員及評課老師的支持鼓勵，激發(fā)了老師們的研究動力和信心。在交流評議過程中我們獲得了很多建設性的建議，對于提升教師們的專業(yè)技能是非常有益的。

4.積極參加資源聯(lián)盟體活動。本學期育秀聯(lián)盟體組織了多項活動，我校積極響應。10月，我校呂斌燕、朱曉芬老師參加“育秀杯”青年教師教學比武，教研組一起參與磨課活動，同獲一等獎；12月由聯(lián)盟體牽頭對我校小學英語組、中學語文組進行了一次學科視導，我們也榮幸地邀請到了兩位小學英語教研員參與此次活動，兩位英語教研員對我校小學英語教研組工作予以肯定的同時，也為青年教師的課堂教學提出了更高的要求，強調(diào)基于課程標準、基于教材、基于學生設計教案和課件，同時要關(guān)注評價、話題、文本、語境和情感的融入。此次視導活動對于我們年輕的英語組來說，必將是一個促進。中學語文組由育秀學校顧書記親自帶隊，大家積極研討，對我們學校的語文教學提出了有效的建議。

（三）重視學風建設

1、班級注重學生學習習慣的培養(yǎng)，注重學風建設，班主任與科任老師一起認真抓好教學質(zhì)量關(guān)，團結(jié)整個年級段的力量，建立學困生、優(yōu)秀生檔案，做好輔優(yōu)補差工作。

2、做好學科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。注重學后分析與反思、整改等良好的學習行為。

3、抓學生基本能力的形式

1）計算能力。本學期各年級進行了計算能力競賽，并評出了等第獎，通過競賽，讓孩子們重視計算，養(yǎng)成細心演算的好習慣。

2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。學校圖書館每天中午向?qū)W生開放，鼓勵每個班級利用這個時間段去借閱書刊；每個班級都有一個圖書角，里邊是學生們拿來互相交換閱讀的書籍；閱讀課上，老師們通過推薦好書、閱讀指導、彼此交流讀書心得這樣的方式讓孩子們相互影響，形成愛書的良好氛圍。

3）學生的口語能力。本學期一至八年級各班都參加了英語“口語100”的試點工作，這是一個作業(yè)平臺，作業(yè)形式多樣，教師每天在網(wǎng)上布置聽讀作業(yè)，學生完成后上傳，軟件會自動統(tǒng)計打分，并指出學生在朗讀中的不足之處，既減輕了教師的工作量，也激發(fā)了學生每天聽讀的興趣。英語組還開展一些學生喜聞樂見的課外拓展活動，讓孩子們喜愛英語，促進學生英語口語能力的發(fā)展。

（四）重視畢業(yè)班教學工作

畢業(yè)班工作遵循抓早、抓實、抓細的原則，具體做以下幾項工作：

1、重視備課組的工作，每兩周一次畢業(yè)班備課組活動，從單元教材分析到考點討論，或復習計劃的制定，相互交流，資源共享，促進畢業(yè)班質(zhì)量的整體提高。

2、重視畢業(yè)班學生學習心態(tài)、學習行為的關(guān)注與指導；注重關(guān)注家長有效家教的施行。

3、抓好薄弱生的補差工作，每周每學科一節(jié)補差課，從最基礎的知識補起，提高學生信心，爭取在提高合格率的同時，促進整體成績的提高。

（五）抓好基于課程標準的教學與評價工作

上學期，我們已經(jīng)就此項工作在多層面對教師進行了培訓，并分學科開展了主題式教學研討，老師們不僅在觀念得到了加強，并且對如何在教學中落實“基于課程的教學與評價”有了更深層次的認識，本學期，根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，在教研組層面繼續(xù)深入此項工作。

1、抓好入學關(guān)，做好一年級準備期工作

為了順利做好幼小銜接工作，我們做好認真布置，從教師、家長培訓入手，消除學生入學不適感，使孩子們能盡快融入到小學學習生活。

1）做好教師培訓。對于一年級的老師，除了區(qū)里的相關(guān)培訓，學校也一直非常重視，每學期都要開展此項工作，本學期共分三次對教師做了工作布置及相關(guān)培訓，開學前期先對教師做了就對教師做了準備期的相關(guān)任務要求，并著重對于小學一年級“基于課程標準的教學與評價”工作又進行了解讀，要求大家圍繞課程標準，對照學段與年級要求，不任意對學生拔高要求，教學時運用多種手段，注重激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)孩子學習習慣，多元科學評價一個學生。中期開了一次交流會，大家分別交流了前段時間的做法與困惑，大家共同研討，商量對策，鞏固前一階段成果的同時，也為教師捋清了思路。準備期結(jié)束，大家又共聚一起，總結(jié)經(jīng)驗，反思做法，為下一屆一年級教師留下自己寶貴的經(jīng)驗。

2）做好家長培訓及家長開放日活動。開學前一天就進行了第一次一年級家長會，校長親自主講。開學一周后又進行了第二次家長培訓，教師和家長面對面交流。10月和12月，開設家長開放日活動，家長們親身參與到孩子們的教育教學活動中，觀摩教師的教學，觀察孩子們在教學中的行為。這些活動，都讓家長感受到學校的誠意，老師們平常教育教學的不易。而在交流與培訓活動中，家長們也感受到小學一年級學生的學習，要循序漸進，不能心急，不能任意給孩子布置許多作業(yè)，這個階段，更重要的是孩子們學習興趣的激發(fā)與學習習慣的培養(yǎng)，這樣才能讓孩子們獲得良性的可持續(xù)性的發(fā)展。

2、教學實踐，落實要求

上課中確保學生為主體，教師為主導。營造民主、和諧、愉悅的課堂學習氛圍，堅持“教”為“學”服務。我校在課改方面也已經(jīng)進行了有益的探索，倡導在課堂教學中要“以學定教，教學合一”，充分遵循學生發(fā)展規(guī)律，關(guān)注過程，給予學生充分表達的機會，關(guān)注學生自主能力的培養(yǎng)，增強師生間的合作交流。

本學期，我們語數(shù)英教研組在基于課程標準與評價的大前提下，開展了相關(guān)主題的研討活動。語文以“基于課程標準，提高學生語言素養(yǎng)”為主題，數(shù)學組以“豐富學習體驗、提高教學效益”為主題，英語組以“自主學習童趣課堂”為主題，圍繞主題，各教研組開展了相關(guān)課例研討活動，全組人員圍繞主題，開展備課、磨課、上課（觀課）、研討等活動，通過這次完整的主題教研活動，老師們對如何在教學中落實“基于課程的教學與評價”有了更深層次的認識，牢固確立“學生是學習主體”的重要性，并在“基于課標的教學與評價”要求上，認真做到內(nèi)容上不加深、進度上不超前，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，讓學生體會到學習的快樂。

3、重視評價，用心開展教學評價

首先必須要明確評價的目的是為了學生的發(fā)展，要注重評價結(jié)果對學生的促進作用，淡化評價的甄別、選拔功能。所以我們要求老師們特別是一二年級的老師要淡化“分分計較“的考試評價方式，明確基于課程標準的評價不是對學生進行評定或比較，而在于發(fā)現(xiàn)學生在目標達成過程中的差距，進而調(diào)整教學方案或向?qū)W生提供反饋信息，從而促進學生的學習。

上學期，在認真學習《上海市小學低年段學科基于課程標準評價指南》及區(qū)有關(guān)小學科的評價方案的基礎上，要求教研組內(nèi)進行專題研討，研討符合學校實際的評價方案并進行實踐。如在課堂上要求對學生要有豐富的即時性的評價，期中或期末要有階段性的評價，以等第制加評語的方式呈現(xiàn)，每學科每學年要開展一次拓展性的活動，學生人人參與，參與結(jié)果計入期末評價中。而評價者，不僅僅是老師，更可以有學生自己、同伴、家長多方參與評價。當然，在評價活動中，最難把控的是即時性評價，如何使即時性評價客觀科學，達到調(diào)控課堂教學，從而真正激發(fā)學生興趣的目的，老師們也使盡渾身解數(shù)，有的是拿了評價表評價的，有的是以小組為單位評價的，也有的貼星星的等等。在這個方面，我們每個老師還在積極嘗試研究中，我們英語組的老師也積極投入到英語口語100的試點工作中，我想，這也是英語作業(yè)評價的一次嘗試。

關(guān)于課程標準的教學與評價方面，老師們均在積極的研究實踐，特別是一二年級學生，課業(yè)負擔減輕，評價方式多樣，老師們更專注于學生學習習慣的培養(yǎng)與孩子們興趣的激發(fā)，這對于孩子們的可持續(xù)發(fā)展是有利的。但是，在對于一二年級不布置書面作業(yè)這一項，我們認為不能一概而論，可以循序漸進，看實際需要而定。由于我們是鄉(xiāng)村學校，而口語作業(yè)要靠家長一起完成，往往布置口語作業(yè)，如果家長不配合，學生根本就未去完成，而老師也無從得知，造成作業(yè)管理上的缺失，學生所學知識不能及時鞏固，這一點，是我們一二年級教師較為頭疼的問題，期待在以后的實踐中更好地解決。

（六）、開展好各項活動

1、繼續(xù)開展好“快樂星期五”活動，抓好課程開設、實施、管理與考核工作。為了使項目盡可能地符合大多數(shù)學生的需要，我們開設盡可能豐富的課程，并開設多彩的校隊，如低年級的二胡班、小青蛙故事組、跳踢隊、手工折紙班；中年級的版畫、電腦ppt制作班、乒乓隊；高年級的軟陶、合唱隊、足球隊、籃球隊等。教導處做好日常管理，要求教師認真設計好教案，扎扎實實上好每一節(jié)課，期末還進行了展示活動，評出了優(yōu)秀獎，各班也評選出了優(yōu)秀學員予以表彰。

2、抓好陽光體育工作。根據(jù)上級文件精神，開設好三課兩操兩活動，并安排落實好學生每天參加大課間活動，確保每位學生在校每天都有至少一小時的體育活動時間。10月，我校開展了校第12屆運動會，激發(fā)了學生的體育活動興趣，促進了學生各方面身體素質(zhì)的提高。同時我們積極參加區(qū)體育大聯(lián)賽，在足球、乒乓球、田徑接力跑等比賽中均有不錯的成績。

xx學校教導工作總結(jié)篇十三

第二學期一學期以來教導處在校長領導支持下，教導處按照學期初制定的，牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學期教導處教學工作作如下總結(jié)：

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變。

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益。

(1)、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，十分注重實效性。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。

(4)、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考，加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4、進一步優(yōu)化課堂教學。

(1)、各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，個性對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2)、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學科在育組長的帶領下人人走上講臺，人人認真評論、研討，透過此項活動，提高了教師的課堂教學效果，也提高了教師教學潛力。另外，透過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均到達了預期目標。

5、提高了組織管理水平。

本學期按縣教育局的安排，學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校，教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。

6、繼續(xù)加強教研組建設。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，用心開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設。

充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

9、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習潛力、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高，同時更加關(guān)注學生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

10、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。

11、用心注重教師業(yè)務水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告，破涼初中、劍橋英語學校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。

12、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生。

我校學生來源廣泛，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來思考學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認真上課，上出了水平、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯、孫青、安綿遠、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋。

13、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施，并已成功開展活動，分別進行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導。

本學期教導處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術(shù)，多關(guān)注學生，管理學生。

2、教師隊伍建設難度增加。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時，務必加強師德建設。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價。

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響，。

4、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設想：

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責;。

2、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地就應是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。

3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向。

學生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處。

我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況，首先務必建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導，發(fā)揮專業(yè)引領的作用。我們期望下學期我們的教研活動能從無到有，從有到多，從多到好。

由于教師從上級分配來校不配套，導致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學校教育教學質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認為，學校對教師的管理應立足于實際，著眼于未來，既思考到教師所學的專業(yè)，也要思考學校的崗位需求。學校應引導教師進行專業(yè)定位，并透過培訓、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學校缺乏這方面的經(jīng)驗，我們將在認真學習外校經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合本校實際，從零開始，邊做邊學。

總之，在過去一學期，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境，工作會做得更好。

xx學校教導工作總結(jié)篇十四

xxxx年8月，按照校黨委的安排，我由招生就業(yè)處交流到學校辦公室工作。現(xiàn)將我上半年在招生就業(yè)處的工作，下半年在校辦公室的工作向各位領導和老師做簡要總結(jié)。

招生就業(yè)工作是學校改革發(fā)展的重要窗口，是學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學校社會聲譽的重要體現(xiàn)。xxxx年招生就業(yè)處，認真履行崗位職責，切實按照年度工作計劃，開拓進取，扎實工作。結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動確定了“三注重一促進”的工作目標，即注重解放思想、加快發(fā)展，注重找準問題、破解難題，注重規(guī)范管理、熱情服務，促進生源質(zhì)量提高和畢業(yè)生充分就業(yè)。

1.在認真調(diào)研的基礎上，制訂了學校xxxx年分省分專業(yè)本科、高職招生計劃。xxxx年我校在全國25個（市、自治區(qū)）招生，計劃招生4900人，其中本科招生4700人，省外招生910人。

2.做好省外藝術(shù)類考生招生報名，專業(yè)課命題、閱卷、合格證發(fā)放等工作。xxxx年我校藝術(shù)類專業(yè)在省外5個省招收考生100人，考生報名人數(shù)達6800多人，發(fā)放合格證500個。

3.做好專升本考試的學生報名，專業(yè)課命題，組織考試，專業(yè)課閱卷以及招生錄取工作。xxxx年我校專升本報名人數(shù)487人，實際錄取學生197人。

4.切實做好xxxx年全省普通高考外語科目網(wǎng)上評卷工作。xxxx年全省共有考生57.3萬人，外語科目抽調(diào)評卷教師480多人，時間緊、任務重、要求高。在外國語學院、教務處、信息中心、保衛(wèi)處、后勤集團等有關(guān)部門的共同努力下取得了圓滿成功，受到了教育廳的表彰。

5.會同教務處研究擬訂了xxxx—學校“一本專業(yè)”招生發(fā)展規(guī)劃。申報了茶學等10個專業(yè)列入xxxx年xxxx省第一批本科專業(yè)錄取。

6.加強招生宣傳，努力吸引優(yōu)秀考生報考我校。xxxx年，通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡等媒體加大招生宣傳，共參加省內(nèi)外高招咨詢會10多場，選派40多名青年教師和研究生赴全省各地示范中學進行招生宣傳咨詢。繼續(xù)舉辦了“校園開放日”活動，受到考生及家長的好評。

7.實施“陽光工程”，圓滿完成xxxx年招生錄取工作。xxxx年共錄取新生4894人。其中，外省本?？其浫⌒律?11人，xxxx省本專科錄取新生3983人。本省一本批次錄取新生722人，文科錄取最低分為539分，理科錄取最低分為559分。本省二本批次錄取新生2861人，文科最低分為531分，理科最低分為549分。文、理科最低線分別高出省控線30分和29分。xxxx省藝術(shù)類本科錄取最低綜合分719.36，高出藝術(shù)類本科省控線50多分。

8.為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，xxxx春季共舉辦各類畢業(yè)生就業(yè)市場10多場。特別是協(xié)助省人事廳在我校舉辦的“第四屆中博會人才招聘會”把我校的畢業(yè)生就業(yè)工作推向新的高潮。包括馬鋼集團、海螺集團等知名大型企業(yè)，省直事業(yè)單位和中部其他五省在內(nèi)的259家用人單位進場招聘，提供就業(yè)崗位11000個，近4萬名大學畢業(yè)生參加了現(xiàn)場招聘會。省領導王明方、段敦厚、徐立全等同志蒞臨我校檢查指導招聘會工作。

9.為進一步提升畢業(yè)生就業(yè)能力，學校采取多種途徑和形式加強畢業(yè)生就業(yè)指導。一是進一步深化大學生就業(yè)指導課程內(nèi)容改革。根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)形勢的新要求，修訂了《xxxx農(nóng)業(yè)大學大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課教學的.實施辦法》，大學生就業(yè)指導課內(nèi)容由過去的4個模塊（職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)能力培養(yǎng)、就業(yè)準備、就業(yè)政策了解）增加到7個模塊（增加了大學生創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)安全教育、職業(yè)適應與發(fā)展）。二是舉辦大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。三是邀請校友優(yōu)秀時全、劉坤，江淮汽車集團人力資源部負責人、合肥東方英才人才公司負責人等來校為畢業(yè)生做就業(yè)專題輔導報告。四是邀請省委黨校金志國教授和合肥工業(yè)大學梁金寧教授為我校報考xxxx年公務員和選聘生的300多名考生進行考前輔導。

10.召開xxxx年度畢業(yè)生就業(yè)工作會議。面對國際金融危機的影響，總結(jié)了xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作，分析了xxxx年畢業(yè)生就業(yè)嚴峻形勢，明確了xxxx年就業(yè)工作目標。會上宛曉春校長要求要把做好xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作作為為學生辦實事、辦好事，實踐科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。會議對獲得xxxx年省級和校級畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人的22名同志進行了表彰。

11.做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作，實現(xiàn)了年初制定的就業(yè)工作目標。為做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作，各學院和校直有關(guān)部門堅持“四個到位”，即責任到位、措施到位、服務到位和落實到位，想畢業(yè)生所想、急畢業(yè)生所急，通過畢業(yè)生離校“一站式”服務等活動積極營造莊重、熱烈的氛圍歡送畢業(yè)生離校。xxxx年我校共有8058名畢業(yè)生，其中研究生409名，本科生4623名，?？粕?026名。到8月底，我校畢業(yè)生實際就業(yè)率平均達到88.08%。

12.開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研工作。為及時了解我校畢業(yè)生近年來就業(yè)狀況，加強和改善大學生就業(yè)指導，完善人才培養(yǎng)模式，利用暑期時間安排4個調(diào)研小組，先后奔赴江蘇、浙江、江西、山東、北京等地開展畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研，走訪了多所高校、企業(yè)、人才市場和人事管理部門，看望了部分校友。

13.加強大學生檔案管理，努力實現(xiàn)“零誤差”工作目標。修訂了《xxxx農(nóng)業(yè)大學學生檔案管理辦法》，進一步規(guī)范了大學生檔案管理，為300多名學生辦理了檔案查閱，為5900多名xxxx屆畢業(yè)生辦理了檔案的整理、裝袋、寄發(fā)等工作，實現(xiàn)了“零誤差”管理的工作目標。

二、辦公室工作。

辦公室是學校黨委和行政的綜合協(xié)調(diào)部門和辦事機構(gòu)，是學校管理和服務的窗口。下半年到辦公室工作后，緊緊依靠辦公室全體同志，在人員少、任務重的情況下，圍繞學校的中心工作，積極發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查作用，努力建設學習型、服務型辦公室。

1.提高認識、明確思路、科學分工。辦公室人員少、任務重、壓力大，要完成好校領導交辦的各項任務，做好協(xié)調(diào)與服務工作，全體同志必須不斷提加強學習、高認識、理清思路、科學分工。堅持了每兩周1次的工作例會和黨支部學習制度，學習文件、總結(jié)工作、交流體會、增強意識。

2.完善制度、加強管理、提高效率。先后制定了《xxxx農(nóng)業(yè)大學公文處理辦法（暫行）》、《xxxx農(nóng)業(yè)大學辦公室車輛使用管理辦法》、《xxxx農(nóng)業(yè)大學會議室使用管理辦法》等文件，進一步規(guī)范了學校黨委常委會、校長辦公會議題程序以及學校印章使用程序。會同紀委監(jiān)察室制定了《中共xxxx農(nóng)業(yè)大學委員會黨務、xxxx農(nóng)業(yè)大學校務公開暫行辦法》。開展了校直單位秘書培訓工作，進一步提升校直各單位秘書公文寫作水平，規(guī)范我校黨政公文處理程序。

3.嚴格管理、扎實工作、做好服務。做好學校各種會議安排和記錄，學校重大活動領導講話稿的擬草，學校各類文件的審核、印發(fā)、整理，學校簡報、會議紀要的編寫，校領導及有關(guān)部門的車輛服務，學校重大接待任務的安排等；做好上級文件、機要的收發(fā)和保密工作，各種快件、信函、報紙、包裹的收發(fā)工作等。一年來，辦公室共承擔辦理各類接待、會務300多場次，審核公文材料約100萬字，撰寫各類文稿約20多萬字，安全行車15萬多公里，收發(fā)各類信件、包裹、報紙3萬多件。

4．加強協(xié)調(diào)、突出重點、積極督辦。圍繞學校中心工作，會同校直機關(guān)部門和單位，積極做好科學發(fā)展觀總結(jié)整改、特色發(fā)展研討、甲流感的防控、科技活動對接、學生重大活動、對外交流合作等各項服務工作。對來校上訪的人員做好耐心細致的說服工作，涉及到有關(guān)部門或單位的，督促和協(xié)助做好處理工作；對來信、來電或電子郵件的，涉及到那個單位的及時轉(zhuǎn)發(fā)，并督促辦理，做到件件有回音。

5.加強交流合作、完善信息化建設、發(fā)揮窗口形象作用。積極參加全國及華東區(qū)農(nóng)林水院校的有關(guān)會議，做好交流材料準備和交流工作。按照學校信息化建設的要求，建立了與教育廳匹配的文件傳輸系統(tǒng)，建立了校園網(wǎng)絡短信發(fā)布平臺，更新了辦公室新的網(wǎng)頁，豐富了網(wǎng)頁的功能和內(nèi)容。

三、工作中存在的主要問題。

1.思想觀念需要進一步更新。要緊緊圍繞學校人才培養(yǎng)這一中心工作和學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展的大局，不斷更新思想觀念，增強服務意識，堅持改革創(chuàng)新，提高工作水平。

2.軟硬件建設需要進一步加強。努力建立健全辦公室管理有關(guān)規(guī)章制度，不斷提高工作效率和工作水平；加強辦公室基本條件建設，不斷完善辦公自動化、信息化水平。

3.自身建設還需要大力推進。要切實加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，增強全局意識，更好地發(fā)揮參謀助手、服務協(xié)調(diào)、督促檢查能力；努力改變辦公室人員數(shù)量較少、結(jié)構(gòu)不盡合理的現(xiàn)狀，增強工作的主動性、科學性，適應學校發(fā)展的新要求。

xx學校教導工作總結(jié)篇十五

在學校的各項工作中，對全體教職工的思想政治教育工作始終占據(jù)主導地位。

1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動，繼保先教育之后，我們配合學校黨支部積極開展了創(chuàng)佳評差活動。

2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃，開展了講政治，不做政治的文盲，講規(guī)范不做無原則之事，講奉獻，不做利己主義者，講大局，不做個人英雄；講團結(jié)，不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動，這一活動的開展，使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。

3、配合支部保先教育，順利進行了紅色旅游外出學習，開闊了會員的眼界，增強了政治信念，凈化了思想。

4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。

二、轉(zhuǎn)變工會職能，維護合法權(quán)益。

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，進校也不例外。但在今年我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更得要的是全面的維護了職工的合法權(quán)益。使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的.分配，方案都是透明的，經(jīng)會員表決同意方可執(zhí)行，如建房、房屋出租，評優(yōu)選先，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。

三、注重教育質(zhì)量，強化業(yè)務素質(zhì)。

1、教育教學質(zhì)量在教師，教師的業(yè)務水平高低在于業(yè)務素質(zhì)，本年度工會全面調(diào)動職工工作積極性，一如繼往地配合學校堅持試講制，質(zhì)量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。

2、廣泛開展個人業(yè)務進修，撰寫適合繼續(xù)教育的有關(guān)專題，既推動了繼續(xù)教育工作，又強化了個人的業(yè)務素質(zhì)。

四、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度。

職工是學校的主人，一切源于職工，校務公開又還于職工，學校一本帳，職工共知曉，今年我校校務公開，根據(jù)區(qū)局校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關(guān)，半年公開一次，已形成了制度化。還給領導一個清白，還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。

五、重視工會自身的組織建設。

通過區(qū)教育工會對工會主席的業(yè)務培訓，使得工會工作能夠順利開展，但我們認為這還不夠，應讓工會委員會一班人齊心協(xié)力的開展工會工作，還得加強對這班人的培訓，為此我們工會委員也經(jīng)常組織學習，由外行變成內(nèi)行，講內(nèi)行話，做內(nèi)行事，已受到學校的好評。其次，對新調(diào)入的同志，我們及時吸納其加入工會組織，讓他們很快感受到大家庭的溫暖，同時也及時完備了工會組織。

六、獨立開展文體活動，增強職工向心力。

1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。xx年工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會，包括乒乓、紅桃4、硬筆字等比賽項目，并進行了硬筆書法展，活躍了職工文化娛樂生活，增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。

2、開展與外校的聯(lián)誼活動，xx年12月工會為了鍛煉我們的籃球隊，與實驗中學全體師生進行了籃球聯(lián)誼友誼賽，使得兩校關(guān)系更加融洽。

1、繼續(xù)以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。

2、進一步協(xié)助學校做好人事改舉工作，充分調(diào)動教職工的勞動積極性。

3、繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，改善福利待遇，把關(guān)心職工生活放在首位。

4、繼續(xù)深入開展對新的工會法和章程的學習。

5、進一步加強校際間的聯(lián)誼活動。