畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講一

2.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！

3.親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；愿您生活美滿，身體康泰！

4.加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

5.你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。

6.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

7.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，永遠的朋友!

8.盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。

9.老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

10.有一種愛深似海，那是您對我的愛;有一種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬語無法表達對您的感激！

11.顏老師，我也很感謝您，是您讓我對學(xué)習(xí)有了興趣，讓我在課堂上積極的發(fā)言，暗中幫助我，幫我練習(xí)，幫助我提高，您把您的親生經(jīng)歷說給我聽，您小時候也是學(xué)習(xí)不怎么好，可是初中，您很努力，晚上都在復(fù)習(xí)，早上早早的就起來復(fù)習(xí)，不懂得就去問老師，您的學(xué)習(xí)突飛孟靜。

12.服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。

13.堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育；清清白白抬頭做人，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

14.有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠?

15.老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

16.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

17.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

18.紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。畢業(yè)了，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

19.有一個人，引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安快樂。

20.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

21.教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……祝您愉快！

22.李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會越來越好的。

23.老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!

24.老師像一枚火紅的石榴，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師，祝您幸?？鞓贰?/p>

25.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

26.言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理，工作中運用老師傳授的知識，人生中永遠記住老師的恩情。

27.我只對您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

28.人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

29.厚德，示學(xué)生做人之本；積學(xué)，授學(xué)生求知之根；勵志，激學(xué)生奮起之威；敦行，化心中教育之道。

30.今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

31.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

32.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

33.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表，

34.我們是種子，在您知識的土壤里成長。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！您的學(xué)生愿您永遠年輕快樂。

35.美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。每一次，成功快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!

36.忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

37.盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!

38.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！

39.您用粉筆，勾勒孩子們的未來，您用青春，培育祖國的棟梁，您用教誨，指引夢想的方向，您用執(zhí)著，譜寫偉大的職責(zé)，愿老師您桃李滿天下！

40.一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講二

1、老師，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗。如同春雨滋潤我們這些小草，學(xué)生永遠感謝您。

2、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的'農(nóng)夫，我們將永遠感激您。

3、您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

4、尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導(dǎo)，我會把你的教誨牢記在心，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步!

5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

7、老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。

8、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對你說一句，謝謝你。

9、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。

10、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

11、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

12、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

13、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。

14、懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

15、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。

16、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

17、在這漫長的四年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!

18、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

19、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

20、尊敬的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭就會飄過一股暖流。祝您天天快樂!

21、老師，畢業(yè)在即，對您說一聲感謝。小學(xué)六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。

22、您用善的眼神擁抱了我，用愛的語言溫暖了我，用真的雙手托起了我，用美的紅燭點亮了我。

23、老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您!

24、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。

25、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。

26、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!

27、老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們!

28、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

29、老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的。

30、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講三

本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(8)班的班主任工作.這是整個初中階段最重要的時期,中考對于每一個孩子都是非常重要的.作為畢業(yè)班的班主任,身上的擔(dān)子很重.回想與孩子們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一同經(jīng)歷的點點滴滴,我為他們的成長和進步而感動!回憶這一年來的工作,有很多收獲,也有很多感慨.現(xiàn)就其中的一點感想與大家共勉.

一,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),制定目標(biāo)

班主任不僅要幫助學(xué)生樹立目標(biāo),更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo).有了目標(biāo)學(xué)生前進就不會迷失方向,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐.這樣學(xué)生就會用自己設(shè)定的目標(biāo)不斷的激勵自己,隨時的調(diào)整自己.

二,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理.

在平時的班主任工作和教育教學(xué)中,我堅持以鼓勵為主.鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,更加開放.鼓勵的方式多種多樣,一句熱情的話語,一個贊許的眼神,一次親切的撫摸,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng).學(xué)生在老師的鼓勵下,更傾向于作積極的嘗試.如果在嘗試中體驗到成功,從此便有可能努力向上前進.老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,可以不斷筑高學(xué)生的起點,而學(xué)生也有了自己前進的力.

三,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣.

1,化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí).到了初三,面對畢業(yè)升學(xué)考試,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一,二時期的幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰.班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的鉆研知識,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得不斷的進步.

2,鼓勵競爭,強大自我.沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面,用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,挖掘巨大的學(xué)習(xí)潛能.通過競爭,學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,增強完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng).

3,讓學(xué)生學(xué)會"會學(xué)"."未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人",班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識"會學(xué)"的意義,認(rèn)識自學(xué)能力的重要性,我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生,用自己的親身體會告知學(xué)生,利用班會和恰當(dāng)時機,經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo).學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但又因人而異,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又能注意個別指導(dǎo),同時也創(chuàng)造條件進行學(xué)習(xí)方法交流,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會,讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗,改善完善自己的學(xué)習(xí)方法.

4,防止偏科,全面發(fā)展.班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科,突破重點,幫助偏科學(xué)生建立自信,提升興趣.班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況.和科任教師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開"小灶".

以上是我在班主任工作中的幾點感想,班主任工作鎖碎而繁多,它滲透在學(xué)生思想,學(xué)習(xí),生活的各個角落,說不完道不盡.總而言之,班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校,家庭,社會的橋梁,班主任既是導(dǎo)師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠矚,宏觀引領(lǐng),又要體察入微,深入角落,關(guān)心呵護,但愿班主任辛勤的汗水能澆灌學(xué)生成功的花朵.

總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在各位任科老師的積極配合下,圓滿地完成了畢業(yè)班的各項工作任務(wù).在此,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師表示衷心的感謝!在今后的工作中我會盡最大的努力,改進不足之處,力爭把工作做得更好.

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取。接手初三(8)班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我--他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長;羅泳雪，初二年級時的班長，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學(xué)生平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。

實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部 。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色! 此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

三、增強班干部間的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分達到600分，假如有機會再當(dāng)班主任，我一定會重視對班干部進行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講四

轉(zhuǎn)眼又是一年過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶。 今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生，對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。

于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

一、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。 原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師 見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。 六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。

四、把握談心的尺度

我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

這一學(xué)年，我擔(dān)任的班級，學(xué)習(xí)總是名列前茅。在各類比賽中，均能取得好成績。多次被評為"優(yōu)秀中隊""文明班級".我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認(rèn)識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講五

擔(dān)任這個班級的班主任工作已經(jīng)五年了，五年來我一直用心地管理的這個班級，感覺班里的每一個孩子都像自己的子女一樣。在孩子們即將畢業(yè)的時候，心里有很多感慨，有收獲，有遺憾?？偨Y(jié)好的做法，為今后的工作總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)遺憾的地方，反思自己的行為，更好地做好班級管理工作。

一、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

畢業(yè)班級，為穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，我特別注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。首先是晨讀的管理和中午午寫的管理，老師不到都有專門的同學(xué)看管同學(xué)們，并有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。課間紀(jì)律督察負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全情況的管理。上下午放學(xué)時有路隊長進行六隊的管理。放學(xué)后，衛(wèi)生委員和衛(wèi)生小組長，負(fù)責(zé)好本天的衛(wèi)生工作，做到快靜齊。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)一天的學(xué)習(xí)，工作，并把每天學(xué)生的作業(yè)情況會報給老師，每名同學(xué)都各司其責(zé)，保證了班級學(xué)習(xí)正常進行。這學(xué)期特別注意了“五講四美四愛”的落實，但愛勞動、講衛(wèi)生還需要加強。

二 、各級參加各項活動，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉

我班學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，興致高，積極準(zhǔn)備。開學(xué)初，積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的征文活動。全體同學(xué)全員參與，并選出優(yōu)秀的作品上交，學(xué)生在這樣的實踐中得到了鍛煉。對于手抄報的參評，同學(xué)們也是認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取上交最滿意的作品。積極參加學(xué)校的廣播操比賽，在比賽中，我們積極練習(xí)，不斷的調(diào)整隊形，比賽時我外出參加學(xué)習(xí)，學(xué)生自己組織，并安排了比賽的口號經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力!班級取得了年級第二名的好成績。我們還積極備戰(zhàn)參加了學(xué)校的朗誦比賽，在悠揚的樂曲聲中，同學(xué)們朗誦了《長歌行》和《少年中國說》，獲得了年級第一名的好成績!同時我們班還和四年級七班一起在六一節(jié)目演出時向全校同學(xué)朗誦了《少年中國說》，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評。積極參加學(xué)校和韻的征文活動，全班同學(xué)積極投稿，并篩選出優(yōu)秀的作品推薦發(fā)表。通過這樣的活動，同學(xué)們得到了鍛煉，每名同學(xué)都增強了集體榮譽感，也給每個同學(xué)留下了難忘的回憶，為小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。相信這些活動給每一名同學(xué)都留下了難以忘懷的記憶。

三、關(guān)注學(xué)生的心理變化

作為最后一個學(xué)期的班級管理工作，除了緊張的復(fù)習(xí)之外，我還特別關(guān)注了孩子們的心理變化。特別關(guān)注了女同學(xué)到了生理期，都特別感到害羞，在校上體育課也不知道如何處理，于是我專門召開了班會。在班會結(jié)束之后我提前十分鐘然后男同學(xué)出教室，然后留下女同學(xué)開會。告訴她們，這是正常的生理現(xiàn)象，不要緊張，不要害怕，有困難可以告訴媽媽，不要在男同學(xué)面前議論這樣的話題，更不要感到不好意思。家長了解這個情況后也非常感謝老師對孩子們的關(guān)心。這個時期的孩子逆反心理重，尤其男同學(xué)的脾氣特別暴躁，聲音處于變聲時期，總是以自我為中心，稍有同學(xué)說自己不喜歡的事兒，或一有小矛盾就容易打架。最近這一學(xué)期發(fā)現(xiàn)的打架現(xiàn)象比上學(xué)期明顯增多，很多男孩子不知道該如何解決同學(xué)之間的問題，總是想武力解決一切。特別突出的是王、胡同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題后我與兩名同學(xué)做了深入的交談，雖然他嘴上沒有說，但是可以看出他的心里已經(jīng)有了明顯的變化，抵觸情緒也慢慢減少。然后與家長取得聯(lián)系，請家長多些耐心與孩子相處，感受到各方的關(guān)愛，并引導(dǎo)孩子靜下來尋求解決問題的方法。胡同學(xué)也認(rèn)識到了自己行為的錯誤并不斷地改正，慢慢地這兩個孩子的學(xué)習(xí)也不斷進步。

當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講六

親愛的同學(xué)們：

匆匆，太匆匆。在不知不覺中,我們已經(jīng)共同度過了三年難忘的初中生活。三年,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得，開始的開始，走進占中時那帶點茫然的眼神。可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹林蔭、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光播撒在校園的每個角落。往事如歌，有些記憶會隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,在老師心中，卻永遠忘不了你們:忘不了你們在田徑場上與老師一起晨跑的身影，忘不了你們在課堂上與老師熱烈的互動,更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛，忘不了……我們一起生活、學(xué)習(xí)，我們分享著你們的快樂，分享著你們的憂傷，分享著你們?nèi)〉玫某煽?，分享著你們拼搏取得的榮譽。在這座美麗溫馨的校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處，習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。

三年的歲月，一千多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂，在寢室;在操場，早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼，幾多依戀!

當(dāng)年初相見，你們都是羽毛未豐的雛鳥，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來到這神圣的學(xué)校，遨游這知識的海洋。轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)過去了，老師已為你們插上騰飛的翅膀，可愛的母親已為你們鼓起了遠航的風(fēng)帆!

如果說，你們當(dāng)年的相識或許顯得那樣平淡，那么，我們今天的遠別則是情真意切，依依難舍。你們說一聲“別了”我心兒發(fā)慌，我道一聲再見，你鼻子發(fā)酸，師生情誼，天地共鑒!

如果說你們當(dāng)初的相見是為了尋求知識，積蓄力量，那么你們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿!學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機場，你們終究要飛向萬里藍天!不要悲傷，同學(xué)們，讓我們飛向藍天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來!

三年的步履塌實而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。

三年的初中生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……

同學(xué)們,當(dāng)最后的鈴聲響起的時候，也是我們就要說再見的時候了。此時此刻，我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。

是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌，漫步校園，以心底最深切的愛戀，做深情的回眸吧!

還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里，也許真的沒有太多的“故事”?！叭c一線”的單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶!

讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的教室吧，在這間教室里，你們聆聽過校長、老班、科任老師的諄諄教誨，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評;在這間教室里，曾回蕩著你們的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴……

再見了，那些一把傘下交流心事的雨季;再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨;再見了，那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長夜……明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福!

天下沒有不散的筵席、“成功的路上沒有掌聲”， 相信成功就在不遠處等著你

同學(xué)們，畢業(yè)，只是一個分號，不是休此符，畢業(yè)，是我們的起跑線，不是終點站，我們還要繼續(xù)前行。請記住“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”。請記住“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山;敢問路在何方，路在腳下”。請記?。撼丝諝夂完柟馐谴笞匀毁x予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺?。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音!

今天，我要感謝那些因為喜歡英語而喜歡我的同學(xué)們。同學(xué)們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學(xué)不再簡單只是一種工作、一種責(zé)任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢?

我要感謝那些年來勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們;你們或許有著自己遠大的人生目標(biāo)，或許是應(yīng)父母之命、老師之意，才收起一顆好動的童心，端坐在教室里，寫著永遠寫不完的作業(yè)、考著永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。

我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動作，會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應(yīng)對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時，我自己也在悄悄地拔節(jié)。

我要感謝那些年來每天值日的班干部，我還要感謝那些年來不厭其煩無數(shù)次為我收發(fā)過作業(yè)、試卷的同學(xué);每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。

再過幾天，你們即將步入中考的考場，請同學(xué)們放輕松心情，放松自我，沉著應(yīng)考，挑戰(zhàn)自我。我們?nèi)w任課老師和我將在考場外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油，一起給力。

最后祝愿你們金榜題名!美夢成真!

最后讓我真誠地說一句：愧為良師，愿作益友!同學(xué)珍重，一生幸福!

最后讓我們再輕輕說一聲：再見!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講七

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，剛?cè)雽W(xué)時的情景像放電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，似乎還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個萬個不舍，對同學(xué)的不舍，對老師的不舍，對學(xué)校的不舍……

五年的步履塌實而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂……今天是一個特殊的日子。我們?nèi)昙墡熒瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。

今天我很高興，因為我畢業(yè)了，我長大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學(xué)，和一切幫助過我的人。我一定部辜負(fù)你們的期望，努力做一個能為祖國做貢獻的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘操場上拼搏的身影。然而，時間過得好快，小學(xué)五年的生活將成為我美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風(fēng)，那么，當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂。發(fā)布時間：20__-03-06

五年的時間很快過去了，回望五年的校園生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開我摯愛的老師和同學(xué)，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。

感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個純真而又絢爛的時刻。我們一起成長，一起飛翔，一起經(jīng)歷，一起走過五年里的一切一切……在熟悉的校園里，這些將變成回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。

祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績?！芭笥?，珍重!”風(fēng)兒會帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講八

世界那么大，我們都想去看看。恭喜各位學(xué)弟學(xué)妹，從今天開始，你們就將星散各處，踏上這段看世界的旅途。在此我很榮幸代表全球近60萬浙大校友，為你們送上衷心的祝福，希望"浙大校友"四字，能見證你們?nèi)松猛镜木?，也能因你們而更添光彩?/p>

看著大家，我似乎又看到了十二年前那個即將走出校門的自己，感慨很多，所以我也想在這短暫的時間里，跟大家分享下我的經(jīng)歷，希望對各位未來的旅途有所借鑒。

我在浙大度過了四年難忘的大學(xué)時光，20__年畢業(yè)。我好像從來沒有為找工作迷茫過，因為在浙大的四年生活中，我一直活躍于社會實踐，到了畢業(yè)前夕，我已經(jīng)非常堅定自己的方向：我要創(chuàng)業(yè)。在我看來，人生就像爬山，有人一路領(lǐng)先，有人后發(fā)先至?，F(xiàn)在的同學(xué)們，好比站在山腳下，挑選自己的登山路。而這個選擇，或許將決定你一生的劇本。我的"登山"之路始于創(chuàng)業(yè)，這是我20__年臨近畢業(yè)時的選擇，創(chuàng)業(yè)在如今是很潮的事，但當(dāng)時卻是標(biāo)準(zhǔn)的不走尋常路。12年風(fēng)雨兼程，我們從一個只有3個人的公司，成長到如今擁有一家a股上市公司(漢鼎股份)、七十余家全資或參控股子公司的大型集團。路途不易，回報同樣不菲。

其實，當(dāng)時我本可以選擇去銀行或者外企公司工作，這樣路途或許會更平坦、更順暢、更沒風(fēng)險。但我希望多年以后，大家回憶起來，當(dāng)年最想感謝的人能和我一樣，不是別人，而是那個彷徨、稚嫩、沖動，缺點不少，但卻對人生之路做出最正確選擇的自己，感謝曾經(jīng)的自己是那么拼。如果一定要說登頂之路有捷徑的話，我想，那一定是挑最難的路走，讓自己的人生劇本與眾不同。

說到這我要特別感謝在浙大四年接受的學(xué)習(xí)熏陶，感謝海納百川的浙大學(xué)風(fēng)和開拓創(chuàng)新的求是精神幫助我在創(chuàng)業(yè)的過程中，不論遇到什么樣的困難，不放棄，不認(rèn)輸，不忘初心，一以始終。浙大應(yīng)該是目前國內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)氛圍最濃厚的高校，因為有著生機勃勃的土壤，才會培養(yǎng)出我這樣喜歡折騰、熱愛持續(xù)創(chuàng)業(yè)的"不安分"分子。

作為創(chuàng)業(yè)者，最不需要的心態(tài)就是知足常樂，永不滿足才是持續(xù)進步的動力。我相信大家辛辛苦苦寒窗苦讀不是為了將來做一個循規(guī)蹈矩的普通人。當(dāng)初我們公司發(fā)展不錯年盈利兩三千萬時，有人說你作為一個創(chuàng)業(yè)者，這樣就不錯了吧，但我不覺得，我說我們有更高的目標(biāo)——上市;僅用一年時間完成上市后，有人問，這樣你該滿足了吧?我繼續(xù)說不，我要玩跨界，以集團的四大板塊打造自主循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)......如果說選擇決定舞臺，那么你的心態(tài)將決定你的高度。永遠保持饑餓感，永遠銳意進取。我們每一個人來到這個世界，起點一樣，終點也一樣，可是我們每個人在世界留下的軌跡是不一樣的。

那么就讓我們用自己的努力，耀眼的向這個世界證明，我們曾經(jīng)來過!

最后，我想借用財經(jīng)作家吳曉波老師文章里的一句話與大家共勉："當(dāng)這個時代到來的時候，銳不可擋。萬物肆意生長，塵埃與曙光升騰，江河匯聚成川，無名山丘崛起為峰，天地一時，無比開闊。"我曾在國內(nèi)外大大小小不同的場合演講時強調(diào)：如今這個偉大的時代屬于中國!屬于中國的年輕人，自然也屬于在座的每一位。勇敢去闖吧，因為未來總在想象之外。祝福學(xué)弟學(xué)妹們!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹(jǐn)代表九年級全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝!

三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，三年歲月似流水無情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長為青澀少年。我們一齊走過春，走過夏，走過秋冬。有過苦，有過樂，應(yīng)對過艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過去，從此刻開始，同學(xué)們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個中深意，期望九年級的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!

第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫忙……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切。用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵。用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限。學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!學(xué)會感恩，迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是：誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時失意總是難免。應(yīng)對種.種壓力乃至誘惑，就應(yīng)記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴(yán)!待人以誠信，心心相印。對事以誠信，事無不成。

第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓。李時珍遍嘗百草，《本草》流傳。馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!

第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢應(yīng)對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實，需要經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒!生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天

最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，期望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!

謝謝大家!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十

也許大家還會記得，在你們20__年9月新生入學(xué)的第一次班會上，我說了兩件事：一是你們在學(xué)校的時間只有兩百個星期;二是我們要把從入學(xué)開始的照片、各種資料保存好，在大家畢業(yè)的時候匯總在一起，給每個同學(xué)刻一張光盤。

兩件事情，都實現(xiàn)了。兩百個星期，到今天已經(jīng)過完了一百九十九個，還有一個星期，大家將從院長手里接過你們的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，正式的為你們的大學(xué)生活畫上句號。

再過幾天，刻好的光盤也會送到每位同學(xué)手上。兩百個星期，四番寒暑交替，我們要把四年的美好定格，讓同學(xué)的友情永存。

前兩天在外面吃飯，同桌有一位是去年畢業(yè)于山東大學(xué)，我說起在策劃班級散伙飯，他很吃驚，覺得班主任怎么還為這些事情操心呢。我確實操心過早、操心過多了，因為在我眼里，你們就是我的孩子，你們畢業(yè)，就是我現(xiàn)階段最大的事情。四年來，我看著你們成長、成熟，盼著你們成人、成功。四年來，每次說起我的班級、我的學(xué)生，我喜形于色、如數(shù)家珍，連其他老師都能從我的語氣中感覺到我的自豪。我這個人很低調(diào)，但是，說起我們的班級，我絕對不低調(diào)。

我的自豪是來自于你們。四年來，你們團結(jié)和睦、積極進取，作為老師，為同學(xué)們之間互助的情誼而感動，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c進步而欣慰。正是因為你們的努力，使得我們的班級一直是學(xué)校和學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級;正是因為你們的支持，使得我多次被評為優(yōu)秀班主任。在此，我也真誠的說一聲：謝謝大家。

記得我在20__年元旦晚會的新年獻詞中說過，“‘夢想有多大，舞臺就有多大;努力有多大，收獲就有多大?！苯裉?，你們用你們的努力印證了這句話!

當(dāng)然，成績的取得，除了自己的努力之外，還離不開學(xué)院、老師的教育、支持和幫助，在此，我也向所有在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及因為各自原因未能到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。我也想通過大家向你們的父母、親人致以真誠的感謝，正是因為他們默默的支持、無私的付出，為大家順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了根本保障。他們，才是你們最該銘記、最該報效的人!

同學(xué)們，讓我們做一個有孝心、有良心、有熱心、有恒心的人。 讓我們牢記我們的班訓(xùn)，“明志修德，自強不息”，做一個有所堅持、有所堅守的人。

過多的話我不再說，因為我知道，09交運的同學(xué)，你們都是好樣的!我們今天畢業(yè)晚會在宏運大酒店進行。四年來，我們一直是“交運”，“交好運”，那么，從今以后，我們還要“交鴻運”。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20_屆全體高三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。

回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。

太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟睢８咧腥?，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀儫o限的關(guān)愛，為我們的生病與受傷擔(dān)心;謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀兊慕虒?dǎo)，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們?nèi)陙斫o予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們?nèi)陙頍o怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。

感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。我們在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

感謝親愛的父母!一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

也想對身邊的伙伴說聲謝謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。

時光飛逝，往事煙云如歌。現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。

同學(xué)們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什么，不后悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時有人會忍不住流下淚水，但我相信日后的路，我們都必將用笑臉去迎接。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢想成真

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十二

師齊：親愛的小朋友們：

生齊：尊敬的家長朋友們：

合：大家晚上好!

女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;

男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。

女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長大了、畢業(yè)了、就要成為小學(xué)生了。

范：我們感謝，感謝培育我們成長的老師們;

馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。

男師：可愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時此刻，我們感慨萬千，我們依依不舍。

馬：親愛的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時此刻，我們的心情非常激動。

范：讓我們珍惜這特殊的日子。

趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。

幼合：走向美好的小學(xué)生活。

男師：童心是詩，一首首靈動飛揚的詩;

女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。

幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達此時此刻的心情!

女師：今天的演出是全體大班孩子表達心聲的晚會，也是我園歌舞藝術(shù)特色教育的一次展示。

合：錦繡幼兒園“品味藝術(shù)，編織錦繡”大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開始。

一、大二班：集體舞《活力小葵花》

男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗到舞蹈的快樂。請欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。

二、大一班：詩朗誦《畢業(yè)詩》

女師：歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。還記得孩子們剛?cè)雸@的稚嫩，而如今，他們已經(jīng)長大畢業(yè)了，成為小學(xué)生了。老師們的不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動聽的《畢業(yè)詩》，有請大一班的老師和小朋友。

三、大三班：集體舞《街舞》

趙：歡快的韻律透露出動感，酷炫的動作彰顯出個性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。

四、大四班：親子韻律操《運動寶貝》

男師：我們幼兒園每年都會舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點，今天，大四班的家長和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運動寶貝》，掌聲響起。

五、大一班：集體舞《快樂娃娃》

馬：我們是祖國鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國的懷抱里快樂的成長，在爸爸媽媽和老師的呵護下健康的生活。有請可愛的大一班孩子們!

六、大三班：經(jīng)典誦讀《讀唐詩》

男師：俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語言詮釋唐詩的真諦。請欣賞大三班的經(jīng)典誦讀《讀唐詩》。

七、大四班：集體舞《左手右手》

范：(孩子舉出左手問)這是我的什么手?(同法)這是我的什么手?左手和右手是一對好朋友。有請大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。

八、教師獨唱《好想好想》

馬：范一凡，你知道我的偶像是誰嗎?

范：不知道。

馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。

范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎?

馬：好!

范、馬：掌聲請出帥氣的小朱老師。

九、音樂?。骸墩\實的旺旺》

女師： 一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠實的旺旺》 。

十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等

男師：孩子是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。讓我們用愛筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!，請欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。

十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》

馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們?nèi)f分不舍，今天她們要用她們自己的方式說：我們也是能干的哥哥姐姐。請欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。

十二、大班：《拉丁舞》

男師：大家都知道繡娃藝術(shù)團有一支拉丁舞隊，隊員都是經(jīng)過精心挑選的。今天，他們將和曾經(jīng)的學(xué)哥學(xué)姐同臺獻藝，共同為我們帶來精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請小帥哥小美女們出場!

十三、教師舞蹈《蘆花》 黃曉媚等

趙：接下來舞蹈隊的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請年輕漂亮的老師們上場。

十四、大二班：歌表演《感恩的心》

女師：因為父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因為老師的耐心教導(dǎo)，我們茁壯成長;因為可愛的小伙伴，我們不在孤單;這是因為我們每個人都有一顆感恩的心!下面請欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

結(jié)束語

女師：我們播種心愿，耕耘希望;

男師：我們收獲今天，期盼明天。

合：走過昨天，四年快樂的時光依然在眼前;走過今天，我們依依不舍說再見。

師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

幼齊：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!

錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結(jié)束!

師齊：祝各位來賓、家長們身體健康!工作順利!合家幸福!

幼齊：祝小朋友們學(xué)習(xí)進步!健康快樂!

合：再見!

注：馬——馬小辰 趙——趙詩語 范——范一凡

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十三

男1：長亭古道，道不完離別的哀愁;

女1：笛聲悠悠，訴不盡珍重的叮嚀;

男2：小鳥長出羽毛，就要惜別媽媽，飛上云霄，

女2：我們完成小學(xué)學(xué)業(yè)，

合：就要離開虹一，邁入虹中的殿堂!

男1：楊柳依依，怎能舍，我朝夕相伴的母校，

女1：群山綿綿，怎能比，我循循善誘的師恩，

男2：芳草茵茵，怎能忘，我活潑可愛的同學(xué)，

女2：“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，

合：而是一份沉甸甸的留戀!

男1：敬愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻!

女1：敬愛的老師，詩詞歌賦，頌不完對您的感恩!

男2：將來，無論我長成挺拔的白楊，

女2：還是化作低矮的小草，

合：敬愛的老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!

男1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們一樣懵懂無知，

女1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們共經(jīng)喜怒哀樂，

男2：如今的我們意氣風(fēng)發(fā)，

女2：滿懷美好夢想，相約啟航!

男1：聚不是開始，

女1：散也不是結(jié)束，

男2：今日分手，說一聲：珍重!

女2：明朝重逢，賀一句：成功!

男1：再見了，我親愛的同學(xué)!

女1：再見了，我可愛的母校!

男2：再見了，我敬愛的恩師!

女合：天之涯，地之角，

合：您是我成長中不變的航燈!

男合：天之涯，地之角，

合：您是我回憶里不老的容顏!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十四

師齊：親愛的小朋友們：

生齊：尊敬的家長朋友們：

合：大家晚上好!

女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;

男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。

女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長大了、畢業(yè)了、就要成為小學(xué)生了。

范：我們感謝，感謝培育我們成長的老師們;

馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。

男師：可愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時此刻，我們感慨萬千，我們依依不舍。

馬：親愛的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時此刻，我們的心情非常激動。

范：讓我們珍惜這特殊的日子。

趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。

幼合：走向美好的小學(xué)生活。

男師：童心是詩，一首首靈動飛揚的詩;

女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。

幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達此時此刻的心情!

女師：今天的演出是全體大班孩子表達心聲的晚會，也是我園歌舞藝術(shù)特色教育的一次展示。

合：錦繡幼兒園“品味藝術(shù)，編織錦繡”大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開始。

一、大二班：集體舞《活力小葵花》

男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗到舞蹈的快樂。請欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。

二、大一班：詩朗誦《畢業(yè)詩》

女師：歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。還記得孩子們剛?cè)雸@的稚嫩，而如今，他們已經(jīng)長大畢業(yè)了，成為小學(xué)生了。老師們的不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動聽的《畢業(yè)詩》，有請大一班的老師和小朋友。

三、大三班：集體舞《街舞》

趙：歡快的韻律透露出動感，酷炫的動作彰顯出個性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。

四、大四班：親子韻律操《運動寶貝》

男師：我們幼兒園每年都會舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點，今天，大四班的家長和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運動寶貝》，掌聲響起。

五、大一班：集體舞《快樂娃娃》

馬：我們是祖國鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國的懷抱里快樂的成長，在爸爸媽媽和老師的呵護下健康的生活。有請可愛的大一班孩子們!

六、大三班：經(jīng)典誦讀《讀唐詩》

男師：俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語言詮釋唐詩的真諦。請欣賞大三班的經(jīng)典誦讀《讀唐詩》。

七、大四班：集體舞《左手右手》

范：(孩子舉出左手問)這是我的什么手?(同法)這是我的什么手?左手和右手是一對好朋友。有請大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。

八、教師獨唱《好想好想》

馬：范一凡，你知道我的偶像是誰嗎?

范：不知道。

馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。

范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎?

馬：好!

范、馬：掌聲請出帥氣的小朱老師。

九、音樂?。骸墩\實的旺旺》

女師： 一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠實的旺旺》 。

十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等

男師：孩子是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。讓我們用愛筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!，請欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。

十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》

馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們?nèi)f分不舍，今天她們要用她們自己的方式說：我們也是能干的哥哥姐姐。請欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。

十二、大班：《拉丁舞》

男師：大家都知道繡娃藝術(shù)團有一支拉丁舞隊，隊員都是經(jīng)過精心挑選的。今天，他們將和曾經(jīng)的學(xué)哥學(xué)姐同臺獻藝，共同為我們帶來精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請小帥哥小美女們出場!

十三、教師舞蹈《蘆花》 黃曉媚等

趙：接下來舞蹈隊的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請年輕漂亮的老師們上場。

十四、大二班：歌表演《感恩的心》

女師：因為父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因為老師的耐心教導(dǎo)，我們茁壯成長;因為可愛的小伙伴，我們不在孤單;這是因為我們每個人都有一顆感恩的心!下面請欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

結(jié)束語

女師：我們播種心愿，耕耘希望;

男師：我們收獲今天，期盼明天。

合：走過昨天，四年快樂的時光依然在眼前;走過今天，我們依依不舍說再見。

師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

幼齊：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!

錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結(jié)束!

師齊：祝各位來賓、家長們身體健康!工作順利!合家幸福!

幼齊：祝小朋友們學(xué)習(xí)進步!健康快樂!

合：再見!

注：馬——馬小辰 趙——趙詩語 范——范一凡

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十五

共同相聚了六個充滿激情的歲月，我們將迎來充滿碩果的金秋!女：請欣賞 詩朗誦《畢業(yè)歌》，表演者：

我上幼兒園歌詞：

額爾古納樂隊的 畢業(yè)歌

春天綻放的花蕊

夏季里更加明媚

秋天的落葉

冬天的風(fēng)雪

我們都一起體會

經(jīng)過四季的輪回

學(xué)會要勇敢面對

今天的我們更相信

笑容之后的眼淚

這里是我們共同的家

有我們最美的年華

年輕的夢在這里發(fā)芽

走過了春秋冬夏

明天又開始新的出發(fā)

請不要擔(dān)心害怕

告別了青春的美麗童話

我們都已經(jīng)長大

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十六

青春之歌 ·畢業(yè)了

昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。 是起點，也是終點;是開始，也是結(jié)束。 是離散，也是歡聚;是出發(fā)，也是歸宿;

櫻花在不久前凋謝，樹葉在不經(jīng)意間變得翠綠; 在又一個六月即將開始的時候，我們要走了; 告別這個陪我們度過了四個春夏秋冬的校園， 奔赴帶給我們新的陽光雨季的南北東西; 終于還是要說再見了，

在這個蒼茫的夏天，天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散; 我們在黃昏的小路上最后一次相攜走過 想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到無數(shù)次別離 我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌 但今天輪到了我們

20xx年的6月，我畢業(yè)了;

我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我們畢業(yè)了… 如果可以，多想再去大草坪上坐一坐

多想再和他一起去看一看秋日校園絢麗的景色 微風(fēng)吹來，是若即若離的傾訴

這也許是我們最后一段不食人間煙火的愛情吧;

如果可以，還想和兄弟們一起去籃球場來一場酣暢淋漓的比賽 然后再去食堂吃一頓抱怨已久的飯菜 那或許是我們最后一次釋放未盡的激情; 如果可以，真想再去教室好好自習(xí)一次 那一夜夜徹夜不息的燈光，見證了我們一起瘋狂，一起奮斗的簡陋青春; 如果可以，今晚再和室友們酣戰(zhàn)幾個八十分

今晚以后，也許不再會有8個人用同一把鑰匙打開同一扇門; 只是，所有的一切都成了回憶 只是，也許只能走到這里

這里的四年，有我一生當(dāng)中最珍貴的朋友 這里的四年，有攜手一起走過的女孩 這里的四年，有傳道授業(yè)的老師

這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的輔導(dǎo)員

這里的四年，有我最美好的回憶和永遠無法忘懷的紀(jì)念 只是，只是，我們不得不離開。

又見了同學(xué)揮手遠去的身影，又聽到了站臺上傳出的鐘聲 背包已經(jīng)搭在肩上，淚水哽咽在心中

帶走了歲月的匆匆記憶，還有我們未曾實現(xiàn)的夢 來不及舉起的酒杯，來不及訴說的情懷 我們就要遠去，走上新的征程…

都說青春是冰做的風(fēng)鈴，所以它清脆亮麗 可青春也永遠是個容易驚醒的夢

在這即將到來的六月，青春在懷里一點一滴的消融 我突然發(fā)現(xiàn)身后的世界彌漫了一種藍色的氣息 鏡子里的眼神夾雜著澄澈與迷茫，明媚與憂傷; 我真的不知道，這個夏天到底會有多長，會有多短 有一種記憶在以后的日子會不斷地釋放出來

在一個地方呆久了，就會漸漸愛上那里以及那里的一切 是的，我曾驕傲的說，這世界我曾經(jīng)來過 并且我在最燦爛的瞬間綻放

這里的每一朵花，每一棵樹，都會讓我們在想起的時候，感到分外親切 20xx年的6月，我們像一朵朵的蒲公英一樣，從這里飛起，一直飛的很遠，很遠……

戴望舒有一首是說：好東西都永遠存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天，會像花一樣重開…

我多么愛 那湛藍的天 那是浸透著 陽光的海 年青的一代 需要飛翔 把一切時光 變成現(xiàn)在 我仿佛聽見 原野的風(fēng) 吹起了一支 新的樂章 紅色的果實 已經(jīng)發(fā)亮 是的 風(fēng)將要變成翅膀 讓一根蘆葦也有力量 啊 世界變了多少模樣 金色的網(wǎng) 織成太陽 銀色的網(wǎng) 織成月亮

誰織成那 藍色的天 落在我那 幼年心上 誰織成那 藍色的網(wǎng) 從搖籃就 與人作伴 讓生活的 大海洋上 一滴露水 也來歌唱

是誰畫出這天地，又畫下我和你，讓我們的世界多彩絢麗 是誰讓我們哭泣，又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛相遇

告別了 離開了 不屬于了 不存在了 真的要離開了嗎? 真的都不在了嗎?

不，不是的。那四年在生命中留下的痕又有誰能夠抽走? 不，不是的。那四年在生命中留下的印又任誰能夠改變? 那個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志 那個共同的名字，是未來那么堅定的支持 因為這些，就有了一切值得炫耀的光榮 因為這些，就有走到哪里都必須的驕傲 師大，是我們身后堅定的依靠

請仰起頭，驕傲地走，因為你是師大人

請微笑著，勇敢地走，因為你是師大永遠在你身后 永遠 永遠

永遠在你身后!

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們:

你們好!

春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說:“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說:“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個充滿希望的季節(jié)，在這樣一個播種未來的季節(jié)，我們六年級的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢?

下面我先給大家講一個小故事:每天，當(dāng)太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉?！?/p>

這個故事告訴我們:你跑得快，別人跑得更快。動物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們?在學(xué)習(xí)時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來!

上星期學(xué)校進行了期中測試，咱們六(2)班整體成績有所下降。經(jīng)反思:學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動，又面臨畢業(yè)這個特定的時期，我們教師未能及時掌控學(xué)生的心理變化，并適時對其進行疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真等現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊!今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。抓緊時間，努力學(xué)習(xí)才是正道!成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成;在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

大家都知道，再有近50天的時間咱們就要進行升初中新生檢測了，這是一場硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場老手，我們決不能有輕敵思想。當(dāng)然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說:我能行!

剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時。你想抓緊這50天來改變你的命運，也許剛剛好。對待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求:1、提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。2、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。3、制定出切實可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。4、學(xué)習(xí)既要勤思又要善問.5、做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，學(xué)習(xí)要日日清周周清月月清。6、做好表率，從點滴做起(9對一幫一)。

六(二)班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績嗎?今年，我們依然要保持。大家有信心嗎!全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧!家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹(jǐn)代表九年級全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝!

三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，三年歲月似流水無情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長為青澀少年。我們一齊走過春，走過夏，走過秋冬。有過苦，有過樂，應(yīng)對過艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過去，從此刻開始，同學(xué)們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個中深意，期望九年級的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!

第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫忙……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切。用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵。用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限。學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!學(xué)會感恩，迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是：誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時失意總是難免。應(yīng)對種.種壓力乃至誘惑，就應(yīng)記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴(yán)!待人以誠信，心心相印。對事以誠信，事無不成。

第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓。李時珍遍嘗百草，《本草》流傳。馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!

第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢應(yīng)對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實，需要經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒!生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天

最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，期望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!

謝謝大家!