最新深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會(模板10篇)

通過寫心得體會，我們可以總結經(jīng)驗教訓，為未來的發(fā)展提供指導。心得體會應該具備哪些特點和結構？下面是一些學術界的大師的心得體會，值得我們認真研讀和思考。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇一

在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮宣傳思想部門“主陣地”正確導向的積極作用。筆者認為，對于廣大宣傳干部來講，需要進一步增強黨性，真正成為學習貫徹實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。

黨的十七大要求廣大黨員干部成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，這就需要加強廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

一是科學發(fā)展觀的科學性與政治性有著密切的聯(lián)系。科學發(fā)展觀研究的是發(fā)展問題，回答的是“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”這一基本問題，是指導經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展的世界觀和方法論。這就是科學發(fā)展觀的科學性之所在。如果我們再深入研究這個問題，就可以發(fā)現(xiàn)它具有雙重的科學性。一重科學性，是它的主題詞“發(fā)展”正是我國社會主義初級階段的主要矛盾的反映和要求；另一重科學性，是它強調(diào)發(fā)展必須是能夠解決我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要的“科學發(fā)展”。但是，正是這樣一種雙重的科學性，使得它同政治性聯(lián)系了起來。因為，建立在對社會主義初級階段主要矛盾認識基礎上的“發(fā)展”，正是我們黨現(xiàn)階段基本路線的要求；建立在解決我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要基礎上的“科學發(fā)展”，正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。這就決定了是否正確對待科學發(fā)展觀，能否堅定貫徹科學發(fā)展觀，不僅是一個科學性的問題，而且有一個政治態(tài)度的問題。

二是科學發(fā)展觀指向的是黨和政府的領導工作。科學發(fā)展觀提出之初，強調(diào)的是各級黨委和政府如何領導經(jīng)濟發(fā)展，如何領導經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的問題；科學發(fā)展觀貫徹的重要途徑，就是加強對國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控和對改革開放的科學協(xié)調(diào)；科學發(fā)展觀的重要任務，就是要求各級黨委和政府堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展，促進各個方面的統(tǒng)籌發(fā)展；科學發(fā)展觀的實質(zhì)，就是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。這一切，都是對黨委和政府領導工作的要求。這是科學發(fā)展觀在指向性上的一個重要的不容忽視的特點。

三是貫徹落實科學發(fā)展觀起關鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部。同科學發(fā)展觀在指向性上的特點相聯(lián)系，科學發(fā)展觀的貫徹和實施者也有其特殊性。貫徹科學發(fā)展觀，加強宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展是一個相當復雜的問題，無論從其宏觀性的決策要求看，還是從其協(xié)調(diào)性的操作特點看，各級黨委和政府及其宣傳干部起著關鍵作用。這是別人無法承擔的任務。在貫徹落實科學發(fā)展觀的時候，必須正視這一極其重要的特點。

總的來看，提出并堅持貫徹科學發(fā)展觀，不僅是一個是否按照社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律辦事的科學問題，而且是一個能否在對經(jīng)濟社會發(fā)展的領導工作中，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持為人民執(zhí)好政掌好權的重大政治問題，尤其是宣傳干部的黨性問題。這幾年的實踐證明，各級宣傳部門在貫徹科學發(fā)展觀方面所取得的成就，來自于各級黨委和政府以及宣傳干部的堅強黨性。因此，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，必須把進一步全面提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)作為黨的建設的重大任務之一。

在堅持科學發(fā)展觀的過程中加強黨的建設，提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，應該解決哪些問題呢？筆者認為要著力以下幾個方面：

一是要進一步強化群眾觀念，正確處理領導與群眾的關系。在貫徹落實科學發(fā)展觀的過程中，由于起關鍵作用的是各級黨委和政府及其宣傳干部，更要強化群眾觀念。在某種意義上說，科學發(fā)展觀就是最大限度地為人民謀實惠的發(fā)展觀，具有鮮明的人民性。正因為這一點，貫徹落實科學發(fā)展觀，就是貫徹落實黨的“全心全意為人民服務”的根本宗旨，具有鮮明的黨性。所以，我們在貫徹落實科學發(fā)展觀的。時候，必須時時處處想到人民群眾的利益，并且引導人民群眾正確處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益的關系，讓人民群眾真正獲得實惠。不能因為科學發(fā)展的決策者是各級黨委和政府及其宣傳干部，而忽視乃至于無視人民群眾的切身利益；不能因為科學發(fā)展的協(xié)調(diào)者是各級黨委和政府及其宣傳干部而忽視乃至于無視人民群眾的參與；不能因為科學發(fā)展的執(zhí)行者是下屬的黨委和政府及其領導干部而忽視乃至于無視人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權?？傊瑢嵺`證明，只有心中裝著人民群眾的宣傳干部，才能圍繞黨的中心任務和工作大局，發(fā)揮正確導向作用，積極鼓與呼，真正貫徹落實好科學發(fā)展觀。

二是要進一步強化大局觀念，在貫徹落實科學發(fā)展觀的過程中，宣傳干部尤其要樹立講大局的思想，科學發(fā)展觀強調(diào)的“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”，強調(diào)的就是發(fā)展要著眼于全局、著眼于長遠，即著眼于大局。有許多事情，從局部講，從眼前講，都是對的，但是從全局看，從長遠看，卻是不宜實行的；有的事情雖然是局部問題，但又是對全局有重大影響乃至于有決定性影響的局部，又必須作為大局來看待。這是我們宣傳工作中常常會遇到的問題。面對這種新情況，作為宣傳干部，就要講大局，講黨性。要善于從大局上講清問題，要堅持從大局上理解問題，要講大局、講黨性。

三是，要進一步在宣傳干部中強化統(tǒng)籌觀念，在貫徹科學發(fā)展觀的時候，要樹立講群眾觀念，要講大局觀念的思想，但是這兩個觀念之間既有同一性，也有這樣那樣的矛盾性。比如，在宣傳工作中常常遇到這樣的情況，各地群眾的利益訴求，有的同黨和國家工作大局完全一致，有的則不完全一致。對此，如何化解這方面矛盾呢？作為宣傳干部就要在服從大局的前提下，學會用統(tǒng)籌的方法化解此類矛盾，實現(xiàn)各方互利或共贏。貫徹落實科學發(fā)展觀，更要學會區(qū)別對待、分類指導的宣傳領導藝術和統(tǒng)籌方法。積極圍繞黨的中心工作和大局服務，努力做好宣傳思想工作。只有這樣，才能把群眾利益同黨和國家的大局更好地統(tǒng)一起來，調(diào)動一切積極因素，全面推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。正是在這個意義上，宣傳干部要把樹立統(tǒng)籌觀念、掌握統(tǒng)籌方法，作為增強宣傳干部黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容和重要任務。使宣傳干部真正成為學習實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇二

分析檢查階段是第二批學習實踐活動承上啟下、務求實效的重要階段，也是學習實踐活動把理論學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關鍵階段，第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動心得：重在形成科學發(fā)展共識。開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領導班子落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告等工作，是這一階段的重要內(nèi)容。

近日，李源潮同志在我區(qū)調(diào)研學習實踐活動時要求，通過分析檢查形成科學發(fā)展共識。在分析檢查階段，深刻審視、深入剖析黨員干部特別是領導干部思想、作風、行動上存在的突出問題和形成原因，達成科學發(fā)展共識，既是更好地落實中央領導重要講話精神和對廣西發(fā)展期望的實際行動，更是我區(qū)以理論學習推動科學實踐的需要。重在形成科學發(fā)展共識，堅持以科學發(fā)展觀為指導，分析問題，解決問題，推動實踐，就能開創(chuàng)科學發(fā)展新局面。

開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領導班子落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告，對于達成科學發(fā)展共識起著重要作用。領導班子成員由于知識結構、思想觀念、思維方式和生活經(jīng)歷的不同，對本地區(qū)本部門發(fā)展有著不同的理解和認識。

通過分析檢查，開誠布公地談心交心，溝通思想，增進理解，有利于更好運用科學發(fā)展理論，分析發(fā)展現(xiàn)狀，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展重點，在為什么要走科學發(fā)展之路、如何走科學發(fā)展之路等事關經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上統(tǒng)一思想，提高認識。

達成科學發(fā)展共識，目的在于謀求科學發(fā)展的新成效、大成效。而轉(zhuǎn)變工作作風，則是把科學發(fā)展共識的思想成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實際行動的重要環(huán)節(jié)。各級領導班子成員在工作中是否做到了求真、務實，在抓經(jīng)濟社會發(fā)展上是否做到了全面、協(xié)調(diào)，在處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系上是否統(tǒng)籌兼顧，等等，與我區(qū)的科學發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量有很大的關系。聯(lián)系班子作風建設實際，通過分析檢查，深入查找班子成員和班子在科學發(fā)展上存在的突出問題和原因，蕩滌浮夸惡習，戒除浮躁心態(tài)，形成求真務實的工作氛圍和工作作風，就能在科學發(fā)展的道路上直面任何艱難險阻，精誠團結，奮勇向前。

達成科學發(fā)展共識，是深入開展學習實踐活動要解決的一個重大問題。牢固樹立科學發(fā)展的信念和信心，務實行動，我們才能夠求真務實，埋頭苦干抓眼前，顧全大局謀長遠。當前，我區(qū)把加快廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)開放開發(fā)和打造西江經(jīng)濟帶產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，作為推動廣西區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重，全力推進。形成科學發(fā)展共識，我們就能凝聚各方力量，聚集各界智慧，寫好廣西科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展這篇大文章。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇三

同志們：

按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署，今天上午召開大會，對我縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行動員部署。剛才，令遙同志就我縣學習實踐活動實施方案和第二批活動總體安排作了說明。講得很好，我完全贊同。等一下，市委指導檢查組組長還要作指示，提出指導意見，希望大家認真學習領會，抓好貫徹落實?，F(xiàn)在，我就如何開展好全縣學習實踐活動，講三點意見。

9

月

19。

9

月

27。

日召開了大會，汪洋書記對深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了部署；最近，中央、省委和市委又對第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了全面布置。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻領會深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要意義，進一步增強責任感和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署上來，切實抓好學習實踐活動各項措施的落實。

60。

周年，是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃預期目標的關鍵一年，也是新世紀以來經(jīng)濟社會發(fā)展面臨最大困難的一年，促進我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務異常艱巨。開展學習實踐活動是我們解決困難的重要契機，也是擺在我們面前重大而緊迫的政治任務。我們要通過開展學習實踐活動，進一步深化對科學發(fā)展觀重要性的認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，堅定不移地把科學發(fā)展觀落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。

改革開放以來，翁源的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了前所未有的進步。但是橫向比較，不僅落后于珠三角地區(qū)，就是與兄弟縣（市）相比，在不少地方還有較大差距。翁源要開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，任務非常艱巨。開展學習實踐活動，既是推動翁源科學發(fā)展的強大動力，更是加快構建“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”的根本保證。我們要通過開展學習實踐活動，切實把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀和縣委十一屆六次全會總體部署上來，推進我縣“打造廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地、打造全省山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、打造廣東教育強縣，爭當全省山區(qū)教育科學發(fā)展排頭兵”的工作進程，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，落實“強投資，優(yōu)產(chǎn)業(yè)，保增長，重民生”的工作重點，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，努力開創(chuàng)翁源科學發(fā)展新局面。

科學發(fā)展，關鍵在黨、關鍵在人。黨的十六大以來，我們按照中央的部署，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，全縣各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。但是，我們也要清醒看到，當前黨的建設面臨許多前所未有的新課題新考驗；推進科學發(fā)展的新實踐，對黨的執(zhí)政能力建設提出了新的要求，管黨治黨的任務比過去任何時候都更為繁重。我們要通過開展學習實踐活動，緊緊把握黨的執(zhí)政能力建設這一主線，切實解決黨員干部隊伍中與科學發(fā)展觀要求不相適應、不相符合的突出問題，努力提高黨員干部科學判斷形勢、駕馭復雜局面、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。以世界眼光和戰(zhàn)略思維去謀劃科學發(fā)展，努力把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員干部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，為科學發(fā)展提供堅強的組織保證。

開展學習實踐活動，必須按照中央、省委和市委的要求，準確把握指導思想、基本原則、目標任務和方法步驟，緊扣科學發(fā)展這一主題，突出“強投資，優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長，重民生”四個重點，切實做到“五注重五提高”，努力開創(chuàng)翁源科學發(fā)展新局面。

各級黨員領導干部在學習實踐活動中，要把這項活動擺在突出位置，帶頭學習領會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于科學發(fā)展的重要思想和黨的十六大以來我們黨關于科學發(fā)展的一系列重要觀點，深刻把握科學發(fā)展觀提出的新要求新課題，樹立科學發(fā)展理念，堅定不移地把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，切實提高解決改革與發(fā)展、改革與穩(wěn)定等關系的能力與水平，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的實際舉措。

同時，我們要辯證地看待困難與挑戰(zhàn)，堅定科學發(fā)展的信心。

2008。

32.2。

億元，同比增長。

11%。

增速超過全國、全省、全市平均水平經(jīng)濟增長速度連續(xù)。

3

3

年基本翻一番，取得了歷史性突破。這些成績的取得，是我們在困難面前沒有失去信心，而是迎難而上，克難求進，團結拼搏的結果。新形勢、新任務給我們提出了更高的要求，我們面臨的挑戰(zhàn)和考驗將會更加嚴峻，各級領導干部一定要科學地判斷當前的經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，在科學發(fā)展觀的引領下，始終保持昂揚進取的斗志和直面挑戰(zhàn)的勇氣，樹立自信，增強底氣，堅定實現(xiàn)科學發(fā)展的信心，充分利用開展學習實踐活動這一重要契機，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點難點問題，深入開展調(diào)查研究，摸清新情況，找準新問題，落實新舉措，力求新突破，為推動科學發(fā)展贏得先機。

經(jīng)過幾年來的實踐探索，目前，我縣已形成了一個比較科學完善的發(fā)展思路，目標已明確，藍圖已繪就，關鍵就在于狠抓落實。圍繞這些目標要求，近年來，經(jīng)過全縣上下的共同努力，我們已經(jīng)取得了一些可喜的成效，但是，這些成效與我們的目標要求，與廣大人民群眾的熱切期望還有比較大的差距，在推進工作中，辦法不多、措施不硬、落實不夠的問題仍客觀存在。當前，全縣已進入一個新的戰(zhàn)略機遇期。站在新的發(fā)展起點，我們同時面臨許多前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。如何把貫徹上級方針政策與翁源實際相結合，確保經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，迫切需要各級各部門特別是各級領導干部進一步發(fā)揚求真務實、奮發(fā)有為、艱苦拼搏精神，牢固樹立落實觀念和發(fā)展意識，進一步增強抓落實的緊迫感、責任感和主動性、自覺性，立足全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，出實招，辦實事，真抓實干，務求實效。因此，縣委決定在學習實踐活動期間開展“狠抓落實促發(fā)展”活動，切實提高機關部門的執(zhí)行能力。

各單位要扎實開展好這項我縣創(chuàng)新的主題實踐活動，切實解決大局意識、服務意識和發(fā)展意識不強的問題，大力推動各項工作的落實。一是認真查找存在的問題。各單位要認真開展“四對照四查找”活動，對照為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務的要求，查一查本部門職能轉(zhuǎn)變是否到位；對照縣委縣政府的中心工作和重大部署，查一查貫徹執(zhí)行是否到位；對照服務對象的期望，查一查主動服務是否到位；對照行政問責的要求，查一查監(jiān)督檢查是否到位。通過“四對照四檢查”，對查找出來的問題進行認真整改，以整改的實際效果取信于民，把各級機關真正打造成服務科學發(fā)展的“提速器”和“增力器”。通過查找問題，切實提高抓落實、促發(fā)展的執(zhí)行能力。二是進一步轉(zhuǎn)變部門職能。通過開展活動，進一步加快轉(zhuǎn)變部門職能，樹立新型服務理念，公開辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率和服務質(zhì)量，進一步優(yōu)化科學發(fā)展的工作環(huán)境，使各項工作高效、協(xié)調(diào)、有序推進。進一步強化行政問責制，明確各項工作的領導責任，推動各部門各單位把應做的事情做到位，把肩負的責任擔起來，把所抓的工作完成好，形成有利于科學發(fā)展的正確導向，促進部門職能的根本轉(zhuǎn)變。三是進一步加強監(jiān)督檢查。要健全干部績效考評機制，克服干與不干一個樣，干好與干壞一個樣的不良現(xiàn)象；要建立機關作風的民意調(diào)查制度，對作風問題突出、嚴重影響工作的干部，要及時調(diào)整，造成嚴重后果的要嚴肅處理，保證職能和作風的轉(zhuǎn)變落到實處，促使各項工作高效有序推進。

今年我縣經(jīng)濟發(fā)展的主要指標是全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值增長。

11.5%。

；全社會固定資產(chǎn)投資增長。

30%。

；地方財政一般預算收入增長。

10%。

；農(nóng)村人均純收入增長。

7%。

各級黨組織和黨員領導干部必須緊緊扭住發(fā)展這個第一要義，切實踐行科學發(fā)展觀，著力破解影響和制約翁源科學發(fā)展的難題，按照強投資、優(yōu)產(chǎn)業(yè)、保增長、重民生的目標要求，在應對挑戰(zhàn)中推動我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

一是要在實施“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略上有新突破。

“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略是省委、省政府在思想大解放學習討論活動中的成果轉(zhuǎn)化，也是解決區(qū)域發(fā)展嚴重不平衡、真正實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。我們要抓住“雙轉(zhuǎn)移”的有利機遇，在開展學習實踐活動中切實落實省委、省政府的部署，推進產(chǎn)業(yè)升級，提升我縣經(jīng)濟整體競爭力。要發(fā)揮好政府的主導作用，創(chuàng)造條件，通過搭建平臺、政策支持等措施，進一步完善基礎設施，改善投資軟環(huán)境，加大招商引資力度，積極主動承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要抓好人力資源培訓和配置，把開發(fā)本地人力資源、轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力作為首要工作來抓，進一步整合各類培訓資源，創(chuàng)新職業(yè)技術教育體制機制，加強技能培訓，切實提高勞動力素質(zhì)，推動農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為農(nóng)民增收培植新的增長點。

二是要在產(chǎn)業(yè)集聚上有新突破。

106。

國道的廣東山區(qū)新興制造業(yè)基地。要引導產(chǎn)業(yè)集聚，加快與珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)對接，以戰(zhàn)略眼光和超常規(guī)舉措推進工業(yè)園區(qū)建設，打造特色產(chǎn)業(yè)基地。

三是要在爭取國家和省項目資金上有新突破。

為應對金融危機，國家和省出臺了擴內(nèi)需促增長的一系列政策措施，為我縣克服當前困難，積蓄發(fā)展后勁，加快發(fā)展提供了千載難逢的重大機遇。我們要增強緊迫感，把保增長促發(fā)展作為當前的首要任務，深入系統(tǒng)研究中央和省的要求部署，加強銜接溝通，全面準確把握中央和省擴大內(nèi)需的各項政策措施，積極爭取國家和省的項目、資金支持，充分利用好銀行的授信貸款，掀起新一輪固定資產(chǎn)投資熱潮，使國家宏觀調(diào)整的措施盡快變成推動我縣學習實踐活動深入開展的實際成果，著力推動我縣經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心。在學習實踐活動中，我們按照縣委提出的“重民生”要求，必須突出以人為本這個核心，把以人為本的民生問題想得更多一些，看得更重一些，解決得更好一些，促進多方利益和各種關系的和諧。以更大的力度，推進創(chuàng)業(yè)富民，發(fā)展惠民，保障安民，努力使全縣人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，共享改革發(fā)展成果。

一是注重洞察民意。

要牢固樹立為民意識，深入實際、深入基層、深入群眾，緊緊圍繞群眾反映強烈的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、低保等熱點問題，開展調(diào)查研究，認真傾聽群眾的呼聲，了解群眾的需求，掌握豐富的第一手材料，把調(diào)查結果作為科學決策的重要依據(jù)，做到問政于民、問需于民、問計于民，著力解決群眾反映強烈而又急需解決的問題。

二是制定利民舉措。

要把調(diào)查研究與決策有機地結合起來，確保整改措施落到實處。要堅持從構建和諧社會，維護人民群眾的根本利益出發(fā)，制定便民利民舉措，處理好部門利益與基層和群眾利益的關系，確保便民利民舉措能切實解決下級單位特別是基層單位反映強烈、要求迫切的突出問題，形成能管事、起作用的長效機制，使人民群眾和基層部門真正感受到學習實踐活動帶來的新變化新氣象。

三是取得惠民成果。

始終堅持把“人民群眾得實惠”作為檢查學習實踐活動的重要標準，努力在解決民生問題上取得新進展。要鞏固提高城鄉(xiāng)義務教育水平，深化醫(yī)療體制改革，完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系，加強就業(yè)服務體系和公共服務體系建設，加強安全生產(chǎn)等事關民生的重大問題，大力推進惠民工程，維護社會和諧穩(wěn)定。通過為民辦實事好事，讓發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前全黨政治生活中的一件大事。各級黨組織要高度重視，切實把開展學習實踐活動擺上重要議事日程，周密部署，精心組織，努力達到黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。

抓好學習實踐活動，關鍵在領導，責任在班子。為加強領導，縣委成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。領導小組要按照中央、省委和市委的要求，在縣委的領導下開展工作，認真落實好領導責任?？h委學習實踐辦公室要注意搞好左右溝通、上下協(xié)調(diào)，對上加強與市委學習實踐辦的聯(lián)系，對下指導各級黨組織開展工作，在交流信息、加強聯(lián)系、指導工作上發(fā)揮積極作用。各黨（工）委要負責指導、檢查、督促本系統(tǒng)各級黨組織學習實踐活動的開展。各單位黨組織要把學習實踐活動作為第一職責來抓，主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。各級黨員領導干部要增強政治意識、大局意識、責任意識，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位，身體力行，帶頭深入學習，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，充分發(fā)揮模范帶頭作用。縣黨政班子黨員領導干部要經(jīng)常深入各自的聯(lián)系點調(diào)研指導、督促檢查，幫助解決實際問題，努力把聯(lián)系點建成示范點。

各部門各單位要緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系領導班子和干部隊伍建設實際，勇于解放思想，積極探索創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展學習實踐活動。各級領導班子和領導干部要突出增強科學發(fā)展意識和謀劃科學發(fā)展的能力，在活動中充分發(fā)揮表率作用；全體黨員干部要重點增強創(chuàng)新突破、推動工作、服務群眾的能力，在活動中充分發(fā)揮骨干作用；廣大群眾要努力增強參與意識，在活動中充分發(fā)揮能動作用。要在高標準完成規(guī)定動作的基礎上，精心設計和組織各具特色的自選動作，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，形成特色亮點。要加強督促檢查，推動每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作措施的落實，杜絕形式主義，確保活動不出偏差、不走過場?？h委派出的指導檢查組要增強責任感和使命感，以高度負責的精神，認真履行好職責，及時了解掌握學習實踐活動的進展情況，向所指導檢查的單位提出意見和建議；及時總結和推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和督促解決存在問題；及時向縣委學習實踐活動領導小組及其辦公室反映情況，當好參謀。各指導檢查組所去單位要給予大力支持，為他們搞好指導檢查工作創(chuàng)造條件。在他們參加指導檢查工作期間，不要給他們安排本單位的工作，無特殊情況，不要安排他們出差以及參加培訓班等，使他們集中精力做好指導檢查工作，確保學習實踐活動取得實效。特別強調(diào)的是，縣委學習實踐辦和各級黨組織以及廣大黨員要支持、配合市委派出的指導檢查組，為他們順利開展工作創(chuàng)造必要的條件。

必須堅持把黨的群眾路線貫穿于學習實踐活動全過程，切實做到破解發(fā)展難題，要集中民智；推動和落實科學發(fā)展，要調(diào)動民力；評價學習實踐活動成效，要重視民意；科學發(fā)展成果，要惠及民眾。真正使學習實踐活動成為群眾關心、群眾支持的民心工程。要創(chuàng)新群眾參與方式，采取座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，努力營造寬松和諧的民主氛圍，暢通與群眾溝通聯(lián)系的渠道，使群眾樂于參與、便于參與、有序參與，使學習實踐活動成為發(fā)揚人民民主的創(chuàng)新性實踐。

我縣組織系統(tǒng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)，要全程服務學習實踐活動。要充分運用電視、廣播、專版、簡報、板報、學報、網(wǎng)絡、短信平臺等宣傳手段，采取解讀、開辟專欄、制作專題節(jié)目、專題網(wǎng)頁等形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳中央、省委、市委和縣委關于學習實踐科學發(fā)展觀的有關精神，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳各單位學習實踐科學發(fā)展觀活動的經(jīng)驗、做法和成效，及時總結和推廣，營造積極向上的輿論氛圍。要堅持正面宣傳為主，既要宣傳推廣好經(jīng)驗、好做法，也要適當解剖與科學發(fā)展觀要求不符合、不適應的事例，推動學習實踐活動深入開展。

學習實踐活動的目的是為了指導工作實踐，推動科學發(fā)展。各部門各單位一定要統(tǒng)籌兼顧、合理安排，正確處理好開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，確保時間和質(zhì)量。要把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神結合起來，與保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定結合起來，與全面完成今年各項工作任務結合起來，真正做到“兩不誤、兩促進”?？傊?，要把學習實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上，用工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

同志們，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是翁源在相當長一段時期推動科學發(fā)展的重大良機，意義重大而深遠。我們一定要不辜負黨和人民的希望與重托，按照中央的部署和省委提出的質(zhì)量第一、實踐第一、群眾滿意第一的要求，以更加飽滿的政治熱情、更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，高標準、高質(zhì)量地完成各階段的工作任務，向黨和人民遞交一份滿意的答卷，為建設“文化翁源、創(chuàng)新翁源、和諧翁源”，推動我縣科學發(fā)展新局面邁出新步伐。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇四

***。

黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導下，我局實踐活動轉(zhuǎn)入第二階段以來，嚴格按照實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，精心組織，扎實推進，較好地完成了第二階段的各項任務，取得了明顯成效，現(xiàn)將主要情況小結如下：

一、召開專題民主生活會，全方位的查找存在問題的原因和根源。

根據(jù)通知要求，黨組及時組織大家進行學習和動員，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進作風，努力提高領導班子和黨員領導干部推進改革開放、領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。進一步加強領導班子建設，重點從思想上、組織上、作風上、制度上和反腐倡廉等方面全面提升自身建設水平。同時，統(tǒng)一認識，杜絕了走過場的思想。

在征求意見中，黨組圍繞方式上求活、范圍上求廣、內(nèi)容上求真，上下聯(lián)動，廣開言路，全方位開門納諫，確保了意見征求的準確全面。黨組積極采取有效措施，

***。

別不同對象和層次，共召開各種征求意見和建議的座談會。

*

**。

多份，給各縣市局發(fā)放征求意見表。

**。

份，征求到關于領導班子的意見和建議涉及。

**。

個方面共。

**。

條。

全體黨員按照“三查三看”的要求，認真撰寫了分析材料，在各黨支部的專題組織生活會上，切實開展批評與自我批評大家坦誠相待、開誠布公，認真進行對照檢查，談工作更談思想，講成績更講缺點，做到了多找主觀原因、少擺客觀條件，把黨性分析的過程當作正確認識自我，改造主觀世界的過程

為確保在談心活動中溝通思想、交換意見、互相提醒、互相幫助、增進了解、形成共識，領導班子把握兩個重點的原則，一是領導班子主要負責人同領導班子成員之間必談，通過交心談心、溝心通氣，達到目標一致、方向一致，增進團結、促進工作；二是領導班子成員之間必談，把握先進性具體要求這個重點開展談心，看黨員之間是否存在不和諧、不團結的現(xiàn)象，通過談心，增強黨性，剖析根源，提高素質(zhì)；確保談心活動真正談出效果，解決問題。

寫好發(fā)言材料是召開民主生活會的重要環(huán)節(jié)。在發(fā)言材料的撰寫上，領導班子成員始終做到了“三個堅持”，確保了問題擺充分，分析有深度，認識上水平，提高有目標。一是堅持“四對照、四查找”，深入細致查擺不足。對照來自各方面的意見和建議，堅持具體問題具體分析，主動把自己擺進去，認真反思，精心撰寫，確保發(fā)言材料的問題看得準。二是堅持聯(lián)系實際，老老實實剖析問題。為找準抓住領導班子和領導班子成員存在的問題，深刻剖析、分析原因，主動把自己擺進去，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源，觸及思想，觸及靈魂。三是堅持嚴格標準，精益求精撰寫發(fā)言材料。在撰寫發(fā)言材料的過程中，領導班子成員認真進行反思，反復討論修改，力求做到“三準”，即“問題看得準、原因找得準、方向把得準”。

我局領導班子于

**。

月

5

日，召開班子民主生活會，邀請。

***。

局科室。

5

名中層干部、

2

名縣市國稅局領導、

1

名離退休老干部列席，

****。

組參加。會議由黨組書記、局長。

****。

通報上次民主生活會征求意見和建議的整改措施落實情況，通報本次民主生活會征求對領導班子的意見和建議，需要解決的突出問題。代表班子做民主生活會的發(fā)言，進行個人發(fā)言，班子成員分別進行了發(fā)言，互相開展批評與自我批評，最后進行了評價和測評，民主生活會坦誠豁達，氣氛活躍，達到了預期的目的。

二、在召開專題民主生活會基礎上梳理查找突出問題，撰寫分析報告。

***。

三、積極開展評議活動，廣泛征求群眾意見。

民主生活會后，領導班子再次開會專題研究情況分析報告，局長親自進行了整理修改，并發(fā)放了征求意見表，廣泛征求群眾意見，積極開展評改活動，不但實現(xiàn)了全員參與的目的，同時通過交流思想、統(tǒng)一認識提高了全體員工服務發(fā)展、服務社會、服務群眾的意識，而且為充實、完善我局貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析提供更加廣泛的群眾基礎。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇五

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，第一階段的首要任務，就是搞好學習。各部門各單位，要集中精力，保證時間，把學習組織好，各級領導班子和黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用，學深學透學精，做到學有所獲、學有所用。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的首要任務就是搞好學習。科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、博大精深，我們要通過扎實深入的學習，進一步準確把握科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，只有用科學發(fā)展觀武裝全黨，統(tǒng)一思想、凝聚力量，認清形勢、把握大局，與時俱進、改革創(chuàng)新，才能使我省每一個黨員都成為學習和實踐科學發(fā)展觀的先鋒，使各級領導班子都成為領導科學發(fā)展的中堅力量和堅強核心。

搞好學習是開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提和基礎。在學習調(diào)研階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，深入基層、深入群眾進行調(diào)查研究時才能有的放矢，開展實際案例分析才能有所遵循，圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，對事關本地區(qū)本部門本單位科學發(fā)展全局的重大問題形成共識；在分析檢查階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，才能找準本地區(qū)、本部門、本單位影響和制約科學發(fā)展的突出問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，才能找準形成問題的主客觀原因；在整改落實階段，只有把科學發(fā)展觀學深學透，才能切實解決好本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，解決好加強和改進黨的建設的突出問題，才能以新的思路、新的舉措、新的辦法，推進各項事業(yè)的新發(fā)展。

搞好學習就要堅持理論與實踐相結合，創(chuàng)新學習方式，務求實效。要采取集中培訓、個人自學、專家輔導講座、中心組學習等多種形式，認真組織黨員學習和。縣處級以上黨員領導干部還要研讀。要集中人員、集中時間、集中精力，組織全體黨員參加學習，并通過舉辦讀書班或開展集中學習周活動等方式，對黨員領導干部進行培訓。在認認真真學透原文的基礎上，對照科學發(fā)展觀深入思考如何轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，增強科學發(fā)展意識；對照我省經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，思考如何完善科學發(fā)展舉措，制定有利于科學發(fā)展的工作思路；對照經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展要求，思考如何提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力；對照群眾期盼，思考如何轉(zhuǎn)變作風，增強執(zhí)政為民意識，切實維護群眾合法權益；對照改善xx發(fā)展環(huán)境要求，思考如何完善體制機制，轉(zhuǎn)變行政職能，強化服務措施。堅持邊學習，邊思考，邊改進。

搞好學習既要堅持集中，又必須貫穿整個學習實踐活動的全過程。在推進實踐中深化學習，把提高認識與突破難題結合起來，在自覺學習科學發(fā)展觀中拓展發(fā)展思路，在轉(zhuǎn)變思想觀念中形成科學思維，在破解難題中推動我省經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇六

20xx年3月13日，我參加了同仁醫(yī)院召開的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。在會上，韓德民院長傳達了我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體實施方案，提出了“通過學習實踐活動，提高領導班子的執(zhí)政能力和水平，促進醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量、服務水平進一步提高，更好地體現(xiàn)黨組織的先進性，提高戰(zhàn)斗力、凝聚力，充分發(fā)揮黨員的下能模范作用，努力建設一流的學院型醫(yī)院，實現(xiàn)醫(yī)院三區(qū)的統(tǒng)籌發(fā)展，創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”的要求?，F(xiàn)結合工作崗位談幾點自身體會。

在當前國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展最困難的時期，關鍵是要進一步堅定信心，堅持科學發(fā)展，牢固樹立必勝的信念。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)也同樣面臨著挑戰(zhàn)與機遇，“把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律，協(xié)調(diào)好預防、治療、康復三者的關系，正確處理政府、衛(wèi)生機構、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)務人員、人民群眾之間的利益關系”也是將科學發(fā)展觀運用于實踐的具體要求。

作為從事醫(yī)療衛(wèi)生單位科研管理工作的一員，學習實踐科學發(fā)展觀就是要按照科學發(fā)展觀要求，全面提高自身能力、素質(zhì)，改進工作作風、提高工作效率；增強自身的服務意識，始終牢記為人民服務的宗旨；結合具體工作的實際，一切科研管理工作的出發(fā)點和落腳點都要放在服務上；結合崗位特點，重點做好對基層的服務工作，保證一切工作扎實有序進行；通過扎實有效地開展學習實踐活動，在工作質(zhì)量、工作效率、工作整體水平上得到提高。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇七

在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,我校按照區(qū)委、局黨委的統(tǒng)一部署，精心組織、周密安排，效果明顯，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結。通過學習，全校黨員教師貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，學校領導班子積極謀劃學校發(fā)展，堅持以人為本，把科學發(fā)展觀融入實際工作之中，自覺用科學發(fā)展指導實踐，著力推動學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、領導重視，措施得力 ?為了加強學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，學校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長，其他班子成員為副組長，部分黨員教師為成員的`領導小組，統(tǒng)籌安排我校的學習實踐科學發(fā)展活動，學校黨支部制定了詳實的實施方案，召開了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記＊＊、校長＊＊同志親自做了動員，會后，學校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營造了深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍，工作總結《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結》。

二、認真組織學習 ?4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學習、集體討論、個人自學等形式，結合學習十七在、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展100問》、《我身邊的科學發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學習情況，學校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學習科學發(fā)展觀知識競賽。通過學習，廣大黨員干部落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。

三、扎扎實實搞好“五個一”活動 ?圍繞對科學發(fā)展觀的學習、實踐，為了更好地提高廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識和解決問題的能力，推動學校又好又快地發(fā)展，按照實施方案扎實有序地開展了“五個一”活動（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學習、一次專家輔導、一次知識競賽），活動收到了明顯效果。

四、深入開展調(diào)研 ?通過設置意見箱、公開校長電子郵箱、發(fā)放征求意見表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會、個別談心等多種形式廣泛征求師生意見，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領導干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學生宿舍，開展調(diào)查研究。

五、收獲頗深 ?通過前一階段的深化學習和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對科學發(fā)展的認識進一步深入，落實科學發(fā)展的自學性進一步增強，解決實際問題的能力進一步提高，活動中我自身也收獲頗深：

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇八

在學習實踐活動中，**鎮(zhèn)小教支部圍繞“科學發(fā)展、率先發(fā)展、建設一流教育強鎮(zhèn)”精心組織，扎實推進，落實“規(guī)定動作打基礎，自選動作求特色”。下面，我就**鎮(zhèn)小教支部在學習調(diào)研活動中的一些不成熟做法，向大家匯報。

和所有參學單位一樣，我們也制定詳細的二、抓好調(diào)研走訪。

學習科學發(fā)展觀的目的在于實踐科學發(fā)展觀，實踐科學發(fā)展觀的標準在于能否推動事業(yè)科學發(fā)展。在調(diào)研工作中，我們主要做了以下兩方面的工作。

我們開展了“我為**教育發(fā)展建言獻策”的活動。圍繞“**教育的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略、師資隊伍建設、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教師教學、管理各方面存在的問題”等五個專題全面征求意見，收到了建議和意見180多條。每一位黨員都能密切結合自身工作，有針對性的對我鎮(zhèn)教育工作提出最真實的想法和建議，并給出了具體改進的措施。全鎮(zhèn)教師也在各校校長的帶領下投入這場熱議中，針對我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中存在的問題和不足，大膽地提出了許多寶貴的意見和建議。

支部對征求到的意見和建議，進行歸類匯總，分析整理，做到分清主次，分別對待，實事求是，整理出影響和制約我鎮(zhèn)教育科學發(fā)展的突出問題及各項工作存在的主要問題，為下一步分析、解決問題提供了充足的依據(jù)。

當前，**教育最重要和最主要的工作就是解決好農(nóng)民工子女的入學問題，這也是我們工作的熱點和難點。

可以說，**鎮(zhèn)以7萬多人口為基數(shù)而設置的教育資源，卻承擔著超過5倍多人口的教育任務，這給全鎮(zhèn)的教育工作帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。幾年來，我們采取一切措施努力解決讓全體外來學生有學上的難題，并取得一定的成效。但是隨著教育形勢的發(fā)展和變化，學生家長對優(yōu)質(zhì)教育的期望不斷提高，我們的工作已不能停留在“有學上”的層面，而應上升到“上好學”的高度。為此，我們從實際出發(fā)確定了本次調(diào)研的課題，那就是“為了兩萬農(nóng)民工子女在**上好學”。

在課題的實施上，我們把課題分解成五個小課題，從不同的角度、不同的側(cè)面進行調(diào)研。一是“加強師德師風建設，營造關愛農(nóng)民工子女的良好氛圍”，二是“強化學校教學管理，提高農(nóng)民工子女的教育教學質(zhì)量”，三是“以課題研究為載體，充分挖掘農(nóng)民工子女身上的教育資源”，四是“積極采用不同教育策略，加強農(nóng)民工子女心理健康研究”，五是“以社區(qū)特色開發(fā)課程資源，讓農(nóng)民工子女分享**改革開放成果”。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇九

科學發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設全面小康社會目標的根本要求。在當前復雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學發(fā)展觀，構建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。

科學的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾。科學的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。

作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當中傳播科學發(fā)展觀的前提。

社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應慎重地引導學生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。發(fā)展不是單調(diào)的，而是全面的、豐富的、適宜人性的發(fā)展，帶給學生這樣的觀念，是為了喚醒學生全面發(fā)展的沖動，這種沖動付諸實踐并最終有所成就，在客觀上必然帶來社會的全面進步。當我們把問題歸結為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。

科學發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應最終歸結為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內(nèi)容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。

教師模范作用的具體表現(xiàn)：

（1）在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習型、探究型，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名學習型的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。

（2）在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣，培養(yǎng)終身學習的意志品質(zhì)。

（3）在信息技術大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息能力。在信息技術迅速發(fā)展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質(zhì)的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。

（4）在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內(nèi)在的強大的驅(qū)動力。

馬克思主義認為，思維著的精神是地球上最美的花朵，思維是人與一般動物的本質(zhì)區(qū)別，人類一旦停止了思維便與一般的動物無異。思維需要知識的積累，知識的積累需要終身學習，不斷的學習能不斷產(chǎn)生出新的思維，人類的發(fā)展才不會停步，人類文明才會勇往直前。

科學發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學模式，在這種追求中身處一線的教師是理所當然的探索者與實踐者。

高效的課堂首先意味著對課堂教學資源的高效利用。課堂教學資源包括環(huán)境、教師、學生、教學用品、教材及輔助書籍等，當然，還包括寶貴的時間。這些資源按照不同的教學需求進行著不同的組合，這些組合無疑是多樣的、復雜的、多變的，但最重要的是它是不是高效的。作為教師，在課堂教學的實踐中，應不斷積累有效組合的經(jīng)驗，形成一定的課堂教學模式，并在反思中不斷改進和完善。在所有的課堂教學資源中，教師與學生是最為關鍵的，在課堂教學中正確處理教師的引導和學生為主體的關系，是使這兩種資源發(fā)揮最大效益的中心環(huán)節(jié)，也是獲得課堂教學高效率的突破口。此外，環(huán)境、教學用品、書籍、時間等資源的合理利用也很重要，教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢，尋求滿意的課堂效果。

創(chuàng)建高效課堂需要有成本效益理論意識，教師應該努力思考如何以最小的成本獲得最大的課堂效益。如何讓學生以最小的付出獲得最大容量的知識。一堂課的成本除了上面所述的可用資源外，還包括教師在課前的備課、學生在課前的預習和課后的復習等等，我們最需要節(jié)約的成本主要就是學生的付出，這是減輕學生負擔的治本之策，也是提高課堂效率的根本途徑，要實現(xiàn)這一目的，關鍵不是在課堂知識闡釋的清晰程度，而在于對學生學法的指導。學習有法，而無定法。準確地說，學法指導就是教師要自覺地給學生灌輸這一思想，傳遞學法的有效信息，使學生結合自身的特點找到科學的、可行的、適宜的方法，那么在課堂教學中師生的付出都可以減輕了，成本也就降低了，課堂的效益也會得到很好的提高。

高效的課堂還需要高效的教育手段。在科學技術高度發(fā)達的今天，現(xiàn)代教育技術手段的普及與運用已成為衡量一個教師是否適應時代需要的重要標志。現(xiàn)代教育技術在輔助教學中所體現(xiàn)的直觀性、通俗性、趣味性等特點是傳統(tǒng)教育手段無法媲美的，它為我們提供的powerpoint、flash、autherware等平臺，具有強大的教學輔助功能，是提高課堂教學效果的有效手段。所以，作為教師，應該學會熟練地掌握和運用現(xiàn)代教育技術，成功地實現(xiàn)課堂教學目的。

教師在課堂教學中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科學發(fā)展觀下的教師必然是和高效聯(lián)系在一起，探索高效課堂模式，是當今時代下的教師不可推卸的責任。

科學發(fā)展觀強調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導下的辦學就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構建和諧的校園，為學生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。

和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。教師面對的受教者在性格特征、知識水平、接受能力等方面是多元的，不是單一的，這是不可否認的客觀事實，也是我們實施教育的前提和基礎。因為無論什么樣的學生，他們都有平等地享受教育的權利，我們有責任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。

和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎，創(chuàng)建良好的平臺，這樣的校園才是和諧的，學生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。

深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀大討論”活動心得體會篇十

自今年x月以來，x街道按照中央和省、市、區(qū)委的安排部署，以“著力推進結構調(diào)整、體制創(chuàng)新、民生改善，努力奪取統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展新成效”為學習主題，扎實開展“六個活動”，抓好“四個結合”，即學習活動與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結合、與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結合、與基層治理相結合、與農(nóng)村產(chǎn)權制度改革相結合。通過學習活動的開展，使廣大黨員干部在解放思想上有新飛躍，在解決問題上有新成效，在發(fā)展能力上有新提高。現(xiàn)將我街道辦近期開展第二批學習科學發(fā)展活動小結如下：

x街道黨員xxx人，轄區(qū)內(nèi)共有x個社區(qū)黨總支。按區(qū)委安排，我街道x社區(qū)黨總支為第二批學習試點單位，共有黨員xxx人。

街道辦按照區(qū)科發(fā)辦要求對每個階段的學習內(nèi)容、重點、時限、方法、目的等都作了明確要求。采取個人自學、開展專題講座、領導輔導、討論交流等方法，扎實抓好規(guī)定內(nèi)容的學習。在學習調(diào)研階段，廣大黨員干部積極深入基層，深入群眾，蹲點調(diào)查，聽真話，看真事，求實效，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式廣泛征求意見和建議，聽取各方面的意見，共發(fā)征求意見表xxx份，征求到意見和建議xx件。

xx月中旬，各社區(qū)相繼召開了組織生活會，黨員們在會上進行了思想交流，深入查找個人和社區(qū)兩委班子在落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，深刻分析原因，明確整改思路，形成發(fā)展共識。通過學習活動找出了存在的x個問題，并列出了x個整改事項。

一是寫好一篇文章。每個黨員干部綜合運用個人自學、集中培訓、專題輔導、研討交流等成果，認真寫好一篇文章。目前參加學習的社區(qū)兩委干部共撰寫心得體會文章xx篇。二是聯(lián)系一個社區(qū)。每個干部都聯(lián)系了一個社區(qū)，及時了解掌握社區(qū)第一手資料，分析解決社區(qū)工作中存在的困難和問題，幫助社區(qū)開展好各方面的工作。三是做好一件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事情。每個黨員干部都按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要求，認真做好規(guī)劃、建設、管理等方面每一件事情，共計完成xx件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事項。四是推薦一個就業(yè)崗位。每個黨員干部針對自己聯(lián)系的下崗職工，通過推薦、引薦、培訓等方式，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，共推薦就業(yè)崗位xxx余個。五是幫扶一戶貧困戶。每個社區(qū)干部采取“一對一”的幫扶措施，聯(lián)系一戶貧困戶，并通過技術培訓等助其脫貧，全體社區(qū)別對待干部共幫扶了xx戶貧困戶。六是致富一個家庭。以項目為依托，積極引導和鼓勵居民家庭自愿組合，發(fā)展專業(yè)合作社、股份合作社等以資本為紐帶的新型經(jīng)濟組織，通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，規(guī)劃發(fā)展，壯大產(chǎn)業(yè)來推動家庭致富。

在學習實踐活動中，x街道不斷加大基礎設施建設力度，完善公共服務和社會管理體系，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務差距，突出實踐特色，抓好“四個結合”，讓居民在學習實踐活動中真正得到實惠。

（一）把學習實踐活動與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結合。以加快推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展為主要實踐活動，抓住保利、文旅集團等大項目入駐的契機，不斷推進城鎮(zhèn)結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。近年來，先后投入x億元，建成了近xx萬平方米的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)及相關配套設施，安置拆遷戶xxxx余戶、xxxx余人。今年將投入x億元，建設xx萬平方米的安置小區(qū)，計劃安置拆遷戶xxxx人，目前各安置小區(qū)已全面動工建設。在交通等基礎設施建設方面，投入x億元，建成了總長約xx公里的x大道西段等道路?，F(xiàn)已建成四方旺鋪、盛達、興發(fā)等x個股份合作社，每年能實現(xiàn)收益xxx余萬元，有效增加了居民的財產(chǎn)性收入，壯大了集體資產(chǎn)。

（二）把學習實踐活動與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結合。結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，投入xxxx萬元，實施了互江路的改造、城市市政設施配套、居民小區(qū)周邊環(huán)境打造、繞城路入口的風貌整治等xx項具體整治項目。并積極吸引社會資金，加快社區(qū)配套建設。共吸引社會資金xxxx余萬元，運作建設x四個社區(qū)集貿(mào)市場，增設公交招呼站、放心商店、衛(wèi)生服務站等公共服務設施。同時，通過市場化運作，引入專業(yè)清潔公司和物業(yè)管理公司，對城市環(huán)境衛(wèi)生和小區(qū)管理實施規(guī)范化專業(yè)管理，保障了城市的優(yōu)美環(huán)境。

（三）把學習實踐活動與基層治理相結合。學習實踐活動中，x街道積極探索基層治理新機制，著重抓好“兩個建設”，即：組織建設和社會服務功能建設。一是組織建設，重點抓好三個組織的建設，即：黨總支及下設黨支部、黨小組的建設；決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的自治組織建設；多種形式股份合作社模式的新經(jīng)濟組織建設。二是社會服務功能建設，重點抓好六個社會服務功能的配套建設，即：便民服務、勞動保障就業(yè)服務、文化活動服務、物業(yè)管理服務、治安維穩(wěn)服務、醫(yī)療衛(wèi)生教育服務。

（四）把學習實踐活動與農(nóng)村產(chǎn)權制度改革相結合。x街道作為農(nóng)村產(chǎn)權制度改革試點，以科學規(guī)劃為先導，以結構調(diào)整為基礎，以確權流轉(zhuǎn)為關鍵，以基層治理為保障，大力推進農(nóng)村產(chǎn)權明晰化、實現(xiàn)資產(chǎn)資本化、效益最大化。在x社區(qū)（涉農(nóng)社區(qū)）集體建設用地確權后，同x社區(qū)（非農(nóng)社區(qū)）進行土地置換入股，并流轉(zhuǎn)給x厚誠物流有限公司，建立x分包中心，實現(xiàn)了x社區(qū)和商家的三贏，每年兩個社區(qū)就此實現(xiàn)收益xx余萬元。

通過學習，廣大黨員干部對科學發(fā)展觀有了更加深刻的理解，從理論與實踐的結合，深化好對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展觀發(fā)展的總體戰(zhàn)略認識，并更加堅定地將其作為貫徹落實科學發(fā)展觀的主要實踐活動。xxxx年，x街道工業(yè)總產(chǎn)值約xx億元，完成規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值xx.x億元，固定資產(chǎn)投資xxxxx萬元；區(qū)外到位資金xxxxxx萬元，市外到位資金xxxxx萬元；完成任務財政稅收xxxxx萬元，經(jīng)濟綜合實力大增強，財政稅收實現(xiàn)增幅居全區(qū)第一。

下一步，我們將進一步按照區(qū)委科發(fā)辦要求，加大活動力度，確?；顒訉嵭АＲ皇菆猿只顒拥拈L期性，將學習科學發(fā)展觀活動作為一項長期性的工作來抓，使更新觀念，解放思想，促進科學發(fā)展的思想始終貫穿x的所有工作：二是搞好活動效果的固定化，作好查漏補缺，固化活動成果；三是始終堅持落實科學發(fā)展觀活動與x發(fā)展實際相結合的原則，堅持統(tǒng)籌、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性，不斷提高干部的思維方式和管理理念，不斷提高干部推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓人民群眾切實享受統(tǒng)籌城鄉(xiāng)帶來的好處。

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