2023年五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文大全(通用8篇)

報(bào)告需要考慮讀者的背景和需求，根據(jù)不同讀者的角度進(jìn)行寫作和表達(dá)。在開始寫報(bào)告之前，我們應(yīng)該對相關(guān)主題進(jìn)行深入研究和了解。這些報(bào)告范文展示了清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，可供參考和學(xué)習(xí)。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇一

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，用“中國夢”引導(dǎo)各族青年在維護(hù)克拉瑪依社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，在團(tuán)區(qū)委的帶領(lǐng)下，我公司團(tuán)工委進(jìn)一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀(jì)念活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視。

通過充分認(rèn)識開展紀(jì)念五四運(yùn)動98周年系列活動的重要意義，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開黨組會，通過認(rèn)真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內(nèi)容及具體要求，為進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教育，堅(jiān)定信念。

通過帶領(lǐng)團(tuán)員青年重溫團(tuán)章、唱團(tuán)歌，大力宣揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，明確團(tuán)員義務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍作用。

三、形式多樣，展示風(fēng)采。

通過“五四”系列活動的開展，組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團(tuán)員青年的先進(jìn)事跡，激勵青年勇于探索、敢于創(chuàng)新、追尋時(shí)代的潮流、把握時(shí)代的命運(yùn)，充分展示當(dāng)代青年榜樣風(fēng)采。

1.“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌”活動。為充分展示青年奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節(jié)的到來，3月21日，融匯城投公司團(tuán)支部組織機(jī)關(guān)6名團(tuán)員青年參加唱團(tuán)歌·傳視頻活動，帶動青年團(tuán)員在基層崗位上積極創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，通過開展本次活動，亮出了團(tuán)員青年的身份，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團(tuán)工委號召公司團(tuán)員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當(dāng)日，義賣共所得收入100元整，愛心款項(xiàng)也全部捐贈給區(qū)慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進(jìn)市民大眾對社會服務(wù)的了解，也傳遞公益服務(wù)理念。

3.積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第__屆“民族團(tuán)結(jié)杯”五四青年體能挑戰(zhàn)賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創(chuàng)編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉(xiāng)和祖國祝福的話語，展現(xiàn)我區(qū)各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)取的風(fēng)貌。

4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團(tuán)工委聯(lián)合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計(jì)77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環(huán)路至健身公園南大門，全程約6公里。

五四系列活動的順利開展，使廣大團(tuán)員青年在參與活動的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛國主義和集體主義精神，強(qiáng)化了團(tuán)員宗旨意識。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇二

電氣系學(xué)習(xí)部在5月2日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。

一、活動過程。

過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。

過程二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。

過程三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方。

過程四：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。

為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。

二、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。

2、密切配合。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動善后。

(1)場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

(3)在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、活動結(jié)果及意義。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇三

xx年是紀(jì)念五四運(yùn)動94周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神在年復(fù)一年的系列活動中被新時(shí)代延安人銘刻在心并賦予了全新的時(shí)代內(nèi)涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內(nèi)容更多元化，形式更豐富，同學(xué)的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。

今年的五四紀(jì)念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團(tuán)組織生活、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式等活動。

與以往不同，此次入團(tuán)儀式之前開設(shè)了2次團(tuán)課，由教工團(tuán)組織委員xx老師主講，使得新團(tuán)員們對團(tuán)的基礎(chǔ)知識有所了解。5月4日下午在團(tuán)委從團(tuán)知識、時(shí)事政治知識和新團(tuán)員們對的自我認(rèn)識方面分別進(jìn)行考核。5月7日下午入團(tuán)宣誓儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳一正式舉行，教育處xx老師、xx老師、教學(xué)指導(dǎo)處xx老師、高一高二黨支部xx老師、xx老師都蒞臨關(guān)心和指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展。在高二團(tuán)總支書記陳誠同學(xué)的帶領(lǐng)下，6名新團(tuán)員舉起右拳莊嚴(yán)宣誓。新團(tuán)員代表姜怡寧同學(xué)發(fā)表了自己的入團(tuán)感言。老團(tuán)員代表高二1班團(tuán)支書陳妍妮同學(xué)發(fā)表了向新團(tuán)員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點(diǎn)對新團(tuán)員的要求和希望，包括人生規(guī)劃等等。通過老師和同學(xué)的交流，團(tuán)員們都有了不少收獲。

5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”的五四歌會。全體高一同學(xué)在音樂的花海中共同度過了溫馨的時(shí)光。此次活動再次響應(yīng)了“團(tuán)結(jié)”的主題，每位同學(xué)為班級的榮譽(yù)共同奮斗，責(zé)任感由此培養(yǎng)。

5月8日的高二年級辯論賽為延安學(xué)子提供了一個(gè)發(fā)揮口才的舞臺，鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。今年恰逢世博會倒計(jì)時(shí)、建國六十周年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機(jī)，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時(shí)政氛圍，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展了延安校園文化。在進(jìn)行的12場比賽中，辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現(xiàn)了延安學(xué)子的青春風(fēng)采。

為了迎接zzz倒計(jì)時(shí)一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀(jì)念活動?；顒又性谟瓃zz主題詩會活動的頒獎及市時(shí)政大賽頒獎之后，團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生干部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們積極參加志愿者行動、倡導(dǎo)“我奉獻(xiàn)、我快樂;我以上海zxzx為榮、因我更美好”的xx中學(xué)志愿者服務(wù)理念，并以此拉開了我校學(xué)生參與全區(qū)的“我微笑·我撿起”主題志愿者行動的序幕。

此外，我校高一高二各團(tuán)支部青年團(tuán)員還利用三天的勞動節(jié)假期，積極踐行志愿者服務(wù)活動。同學(xué)們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報(bào)，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區(qū)，向社區(qū)的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側(cè)的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生，向路人發(fā)放宣傳資料，以自己的實(shí)際行動來感染身邊的人，用熱情與奉獻(xiàn)拉開了迎c、講文明、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)的序幕。

通過五四主題活動，團(tuán)員們見證了上海的進(jìn)步，國家的發(fā)展，活動中展現(xiàn)了新一代青年的風(fēng)采。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

五四青年節(jié)是中國青年的節(jié)日，也是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立后青年運(yùn)動開端的日子，展示了青年的朝氣和活力，同時(shí)也是提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的時(shí)刻。為慶祝五四青年節(jié)，我們公司開展了一系列主題活動，現(xiàn)向公司進(jìn)行總結(jié)報(bào)告如下：

1.?五四主題班會：通過專題講座、文藝表演等形式，宣傳珍愛生命、關(guān)注本職工作、學(xué)習(xí)健康生活的主題，激發(fā)青年員工的愛國熱情和社會責(zé)任感。

2.?五四運(yùn)動健身比賽：通過科學(xué)的運(yùn)動健身方式，促進(jìn)員工身心健康，營造團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。

3.?五四文藝比賽：通過音樂、舞蹈、朗誦等多種形式，展現(xiàn)青年員工的青春活力和文化素養(yǎng)，鼓勵員工積極參與文化活動。

1.?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過共同參與活動，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了進(jìn)一步提升，員工之間的溝通和協(xié)作得到了加強(qiáng)。

2.?提高員工個(gè)人素質(zhì)：通過宣傳珍愛生命、關(guān)注本職工作、學(xué)習(xí)健康生活的主題，員工的社會責(zé)任感和自我價(jià)值觀得到提高，促進(jìn)了員工的個(gè)人素質(zhì)提升。

3.?發(fā)揚(yáng)五四精神：通過豐富多彩的活動，有效地發(fā)揚(yáng)了五四精神，激勵青年員工勇?lián)?zé)任、積極奮斗，在工作中不斷追求進(jìn)步。

通過本次五四青年節(jié)主題活動，我們看到了青年員工高昂的斗志和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升，也感受到了公司營造文化氛圍的決心和行動力，尤其是我們在活動中充分發(fā)揮了青年員工的主觀能動性，不斷拓展和拓寬了公司文化建設(shè)的新領(lǐng)域，為公司的可持續(xù)發(fā)展注入了不竭的動力。

為此，我們在以后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步激勵員工自主創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅(jiān)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和成果，銘記五四精神，展現(xiàn)新時(shí)期青年員工的青春面貌。

特此報(bào)告。

報(bào)告人：xxx。

20xx年5月5日。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇五

在紀(jì)念“五四”運(yùn)動__年之際，為深入貫徹落實(shí)_，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年繼承“五四”傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”精神，展示城安青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年以更加飽滿的熱情，積極投身企業(yè)發(fā)展，公司團(tuán)委擬在“五四”期間舉辦紀(jì)念活動，現(xiàn)通知如下：

一、開展評優(yōu)、表彰活動。

評選出公司優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、青年崗位能手和青年文明號集體。對獲得榮譽(yù)者進(jìn)行表彰、宣傳，發(fā)揮榜樣作用。鼓舞、激勵廣大青年人，調(diào)動工作積極性。

二、開展青年交流座談會。

五月四日上午，召開以“爭做優(yōu)秀青年，促進(jìn)公司發(fā)展”為主題的青年交流座談會，在會上邀請公司領(lǐng)導(dǎo)為獲得榮譽(yù)的`青年人頒獎。

三、開展參觀天津市規(guī)劃展覽館。

為了加強(qiáng)對青年職工的形勢任務(wù)教育和集體主義教育，五月四日下午，公司團(tuán)委帶領(lǐng)28歲以下青年職工，參觀天津市規(guī)劃展覽館，了解天津發(fā)展前景，開拓青年人眼界，促進(jìn)青年人溝通交流。

四、開展青年ppt模板設(shè)計(jì)比賽。

為了貫徹落實(shí)津能要求，深化企業(yè)文化建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員青年了解、踐行“聚能文化”，公司團(tuán)委擬定開展ppt模板設(shè)計(jì)比賽。ppt模版設(shè)計(jì)要緊扣津能公司“聚能文化”內(nèi)涵，包含視覺識別系統(tǒng)主要元素。參加比賽的模版限于商務(wù)類應(yīng)用，主要用于對外宣傳介紹、對內(nèi)溝通交流?？梢砸詡€(gè)人名義，也可以以集體名義。至4月30日截止投稿。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！

五四青年節(jié)是中國文化的一個(gè)重要組成部分，也是中國青年美好尋夢、奮斗成長的重要載體。為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造校園文化氛圍，我校于今年五月四日成功舉辦了主題活動，現(xiàn)在我來為大家做一份總結(jié)報(bào)告。

為了讓同學(xué)們更好地理解五四運(yùn)動的歷史意義，學(xué)習(xí)五四精神，我們在活動策劃和準(zhǔn)備階段做了大量工作。我們精心挑選了豐富多彩的主題活動，包括朗讀《獻(xiàn)給青年的十二封信》、主題演講比賽、五四文學(xué)朗誦、現(xiàn)場交互游戲以及“五四精神體驗(yàn)館”等環(huán)節(jié)。經(jīng)過反復(fù)修改和完善，我們最終確定了活動流程和方案。

五四青年節(jié)活動啟動后，廣大同學(xué)積極響應(yīng)，參與熱情高漲。在主持人的帶領(lǐng)下，活動開始了。首先是朗讀《獻(xiàn)給青年的十二封信》環(huán)節(jié)，同學(xué)們有序排隊(duì)，依次上臺朗讀，朗讀的內(nèi)容充滿激情，聲情并茂，令人感受到了五四精神的強(qiáng)烈感染力。

接著是主題演講比賽，同學(xué)們通過自己的研究和思考，以干練的語言、犀利的觀點(diǎn)表達(dá)和深入淺出的理論論證，展現(xiàn)了五四精神在當(dāng)代青年中的發(fā)揚(yáng)。

此后，我們將氣氛轉(zhuǎn)入了文學(xué)朗誦環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)，同學(xué)們以自己的方式詮釋五四運(yùn)動中的青春情懷，讓人們感受到五四運(yùn)動中敢為人先的精神內(nèi)涵。

最后是現(xiàn)場交互游戲和五四精神體驗(yàn)館，讓同學(xué)們在參與互動中感受到五四精神的真諦。

通過本次活動，同學(xué)們?nèi)娴亓私饬宋逅那嗄赀\(yùn)動的時(shí)代背景、歷史意義和偉大作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了對五四精神的認(rèn)同感和自豪感。通過活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，思想成長，不斷提高自身的素質(zhì)。

此外，由于我們將部分環(huán)節(jié)錄制成視頻，上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，廣大網(wǎng)友也能了解到我們學(xué)校的五四青年節(jié)活動，進(jìn)一步推廣了五四文化、弘揚(yáng)了五四精神。

通過本次活動，我們感受到了五四精神的歷史價(jià)值，更為自己所處的這個(gè)時(shí)代感到責(zé)任和使命。我們也深知青春是有限的，要珍惜每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛生活，堅(jiān)定信仰，追求夢想，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛心的新時(shí)代好青年。

綜上所述，本次五四青年節(jié)主題活動舉辦圓滿成功，活動效果顯著，對于推進(jìn)校園文化建設(shè)和弘揚(yáng)五四文化、培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀青年具有積極意義。最后，希望以此次活動為契機(jī)，激發(fā)更多的青年投身到五四精神弘揚(yáng)中來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦！謝謝！

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇七

校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

五四青年節(jié)主題教育活動總結(jié)報(bào)告范文篇八

為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動：

(一)舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽。

在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團(tuán)委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。

在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。

此次活動對推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

(三)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課。

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，增強(qiáng)新團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，5月4日晚上，我校團(tuán)委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團(tuán)員代表、新團(tuán)員共計(jì)100多人參加了此次活動。通過入團(tuán)宣誓儀式及團(tuán)課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強(qiáng)了青年團(tuán)員的使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團(tuán)誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團(tuán)的先進(jìn)性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽。

“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。