2023年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案(匯總9篇)

方案的制定是為了有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和難題。制定方案時(shí)，要明確責(zé)任和分工，確保方案的順利實(shí)施。通過(guò)這些范文，我們可以了解到各種不同領(lǐng)域的方案制定方法和實(shí)施效果。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇一

全市教育系統(tǒng)黨員干部必須帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成“頭雁效應(yīng)”，廣大黨員干部必須積極作為，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁鍥而不舍抓好作風(fēng)建設(shè)，著力解決好以下突出問(wèn)題：

擔(dān)當(dāng)，遇到難題都要上級(jí)拍板，辦事拖拉，推諉扯皮，致使出現(xiàn)工作拖延等問(wèn)題。

(二)作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題。重點(diǎn)整治會(huì)上表忠心、會(huì)后不用心，作風(fēng)不深入，對(duì)工作進(jìn)展情況不了解，工作責(zé)任心不強(qiáng)，熱衷于搞轟動(dòng)效應(yīng)、不講實(shí)際工作效果等問(wèn)題。

(三)辦事不暢問(wèn)題。重點(diǎn)整治“只微笑不服務(wù)”，政策不透明，企業(yè)和群眾辦事難，有事辦不了，辦事慢慢來(lái)，將“管卡壓”變成“推繞拖”等問(wèn)題。

(四)行為不廉問(wèn)題。重點(diǎn)整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，違規(guī)接受管理服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、收受節(jié)禮的行為;利用職權(quán)在民辦學(xué)校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))搭股辦學(xué)或兼職取酬，強(qiáng)制、暗示民辦學(xué)校購(gòu)買指定產(chǎn)品或服務(wù)的行為以及其他干擾民辦學(xué)校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))正常辦學(xué)、損害民辦學(xué)校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))權(quán)益的違紀(jì)違規(guī)行為等問(wèn)題。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇二

為紀(jì)念開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)xx周年，弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造文明、和諧的校園氛圍，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)我們一生幸福成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，三月份學(xué)校在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

1、開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

2、加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使同學(xué)們自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)雷鋒精神，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

1、出一期“文明伴我成長(zhǎng)”為主題的成長(zhǎng)報(bào)。

2、召開(kāi)一次“雷鋒在我心中”為主題班隊(duì)會(huì)。

3、舉辦一次“學(xué)規(guī)范，做四好少年”征文競(jìng)賽。

4、利用萬(wàn)里行組織學(xué)生走向敬老院為孤寡老人做好事。

1、組織保證。由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，做到計(jì)劃、檢查、總結(jié)三落實(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能與作用，創(chuàng)設(shè)良好的校園教育環(huán)境。

2、基地保證。利用校外德育基地、勞動(dòng)基地，結(jié)合“萬(wàn)里行”實(shí)踐班活動(dòng)方案，同時(shí)做好社會(huì)宣傳工作，做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，建立良好的社會(huì)環(huán)境。

3、時(shí)間保證。通過(guò)廣播、國(guó)旗下演講、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育練，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)抓內(nèi)化，促實(shí)效。

1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神。

（1）3月5日進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議書(shū)。

（2）利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等時(shí)間講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。

（3）各班級(jí)出一期“雷鋒在我心中”為主題的成長(zhǎng)報(bào)。

（4）召開(kāi)一次“文明伴我成長(zhǎng)”為主題班隊(duì)會(huì)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年。

（1）各班級(jí)內(nèi)開(kāi)展溫情手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（2）高年級(jí)同學(xué)可以利用中午休息時(shí)間為低年級(jí)小同學(xué)做一件好事，如幫他們整理課桌、打掃衛(wèi)生等等。

3、總結(jié)提高，傳承雷鋒精神。

（1）召開(kāi)“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

（2）利用學(xué)校三份報(bào)紙、廣播、校園網(wǎng)等陣地宣傳在“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，是推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要載體。辦公室、德育處要把這項(xiàng)活動(dòng)作為促進(jìn)師生成長(zhǎng)的重要抓手，積極行動(dòng)起來(lái)，確保抓實(shí)抓好。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

精心策劃、認(rèn)真組織，充分運(yùn)用報(bào)紙、廣播、校園網(wǎng)等陣地廣泛宣傳，引導(dǎo)全校師生自覺(jué)從自身做起，從具體事情做起，共同塑造人人學(xué)雷鋒，人人講文明的良好氛圍。

3、創(chuàng)新載體，增強(qiáng)實(shí)效。

在主題活動(dòng)中，要以提升文明素質(zhì)和文明程度為核心，在創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體上下功夫，立足我校實(shí)際，富有針對(duì)性地開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的富有特色的實(shí)踐活動(dòng)。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇三

(一)嚴(yán)格執(zhí)行市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施辦法》。鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施辦法》，認(rèn)真總結(jié)梳理中央八項(xiàng)規(guī)定精神執(zhí)行以來(lái)的成效，修訂完善本單位的落實(shí)措施，并及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。建立階段性工作總結(jié)評(píng)估機(jī)制，每半年進(jìn)行1次自查。(責(zé)任科室：辦公室)。

(二)大力整治形式主義、官僚主義。

緊緊聚焦習(xí)近平總書(shū)記在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題重要指示中指出的10個(gè)方面具體表現(xiàn)，重點(diǎn)整治扶貧領(lǐng)域和改革發(fā)展中的形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題。

1.著力整治扶貧領(lǐng)域履責(zé)不到位、措施不精準(zhǔn)、作風(fēng)不務(wù)實(shí)等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

2.著力整治放管服改革中的形式主義、官僚主義，嚴(yán)查“一次辦結(jié)”改革中行政效能低下、索拿卡要、態(tài)度惡劣、“事難辦”“推拖繞”等問(wèn)題。(責(zé)任科室：督查科政務(wù)協(xié)調(diào)科)。

3.整治政務(wù)服務(wù)熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、門戶網(wǎng)站長(zhǎng)期不更新、政務(wù)公開(kāi)、便民快捷服務(wù)等欄目僵尸化等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室管理科督查科)。

4.整治以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，層層圈閱，層層推責(zé)，調(diào)研搞形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(三)持續(xù)整治“四風(fēng)”變種問(wèn)題。深化治理違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、涉賭涉毒等六大陋習(xí)。密切關(guān)注新問(wèn)題、新動(dòng)向，持續(xù)整治私車公養(yǎng)、違規(guī)公務(wù)接待、公務(wù)接待化整為零違規(guī)報(bào)銷等變種問(wèn)題。重點(diǎn)治理違規(guī)收送紅包禮金、“一桌餐”和違規(guī)飲酒等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處公職人員到私人會(huì)所接受管理服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、執(zhí)行省內(nèi)公務(wù)接待禁止飲酒規(guī)定不到位或假借接待客商和外事活動(dòng)等名義公務(wù)活動(dòng)中飲酒等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(四)督促重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)順利開(kāi)展。積極配合落實(shí)市直單位重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)四年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)今年參與重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)的窗口進(jìn)行重點(diǎn)督查，將評(píng)議結(jié)果納入窗口及人員年終考核評(píng)分，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制，構(gòu)建治理“中梗阻”的長(zhǎng)效機(jī)制。(責(zé)任科室：管理科督查科)。

(五)開(kāi)展崇儉戒奢移風(fēng)易俗系列活動(dòng)。開(kāi)展文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜、黨員和公職人員在推進(jìn)殯葬改革進(jìn)程中發(fā)揮模范帶頭作用等系列活動(dòng)，深入治理基層“人情風(fēng)”，督促?gòu)V大黨員干部帶頭破除大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，教育引導(dǎo)親朋好友和身邊群眾樹(shù)立移風(fēng)易俗、文明鄉(xiāng)風(fēng)新氣象。(責(zé)任科室：辦公室)。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇四

1.推進(jìn)行政審批服務(wù)再優(yōu)化。完善“互聯(lián)網(wǎng)+公共服務(wù)”機(jī)制，打造教育審批服務(wù)的“瑞安樣本”。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、代理代辦制、服務(wù)承諾制，更好地服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)群眾。推進(jìn)民辦學(xué)校等項(xiàng)目審批“一窗受理、集成服務(wù)”，實(shí)施容缺受理，創(chuàng)新“一鍵式”審批模式，切實(shí)提高審批效率，實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”。

2.推進(jìn)改革創(chuàng)新能力再提升。堅(jiān)持向改革要活力、要?jiǎng)恿?、要效力，用改革的思維謀劃工作。聚焦深化現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟等重點(diǎn)項(xiàng)目，著力打造教育改革的“瑞安樣本”;聚焦“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、育亮點(diǎn)”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，列出一批重點(diǎn)課題，深入調(diào)查研究，并將研究成果轉(zhuǎn)化為具體的措施和實(shí)踐;聚焦人民群眾所思所盼，真正做到群眾有所呼，改革有所應(yīng)，通過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多的獲得感。

3.“萬(wàn)人雙評(píng)議”滿意度再提升。進(jìn)一步突出“萬(wàn)人雙評(píng)議”工作的針對(duì)性和導(dǎo)向性，規(guī)范辦事流程，拓寬意見(jiàn)建議收集渠道，加大整改提升力度，著力解決群眾反映突出的問(wèn)題，對(duì)發(fā)生典型問(wèn)題被查實(shí)的，嚴(yán)肅追責(zé)。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇五

1.全面提高執(zhí)行力。完善重點(diǎn)工作分解落實(shí)機(jī)制，嚴(yán)密工作計(jì)劃，明確路線圖、時(shí)間表、責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)完成。建立督辦制度，開(kāi)展每月一督考，推動(dòng)教育重大決策部署落實(shí)提速。建立定期分析研判機(jī)制，緊盯不落實(shí)的事和未解決的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。組織開(kāi)展重大決策部署執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查，對(duì)市委、市政府會(huì)議紀(jì)要和抄告單，對(duì)市委、市政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的批示，對(duì)局黨委會(huì)和局長(zhǎng)辦公會(huì)的決定貫徹不力、推進(jìn)不快落實(shí)不到位的，嚴(yán)肅予以問(wèn)責(zé)。

2.全力破解工程建設(shè)推進(jìn)難問(wèn)題。繼續(xù)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，推行局領(lǐng)導(dǎo)牽頭助力一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，實(shí)行“一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)專班、一套方案、一抓到底”工作機(jī)制。深化基礎(chǔ)教育設(shè)施提升年活動(dòng)，加快完成43個(gè)重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，嚴(yán)密實(shí)施計(jì)劃，明晰具體責(zé)任，緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，確保項(xiàng)目早竣工、早投用、早見(jiàn)成效。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇六

2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從3月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。分動(dòng)員部署、集中整治、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(一)動(dòng)員部署環(huán)節(jié)(3月中旬)。

召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)《xx市2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，研究部署中心作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。研究制定《xx市政務(wù)服務(wù)中心2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的工作目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和具體要求，做好責(zé)任分工。

(二)集中整治環(huán)節(jié)(3月-11月)。

按照市委、市政府統(tǒng)一安排，結(jié)合中心實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，整治形式主義、官僚主義、“四風(fēng)”變種等問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，逐一整改“銷號(hào)”。廣泛收集群眾意見(jiàn)，結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)投訴反映的問(wèn)題組織開(kāi)展明察暗訪，加大整改力度。

(三)總結(jié)提升環(huán)節(jié)(12月)。

經(jīng)過(guò)集中整治，把好的做法、經(jīng)驗(yàn)形成制度，作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，并將糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成果作為單位窗口、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇七

1.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)決策，推行主體責(zé)任“痕跡管理”，建立健全局管干部廉政檔案，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，深化崗位廉政防控機(jī)制建設(shè)。以創(chuàng)建“四化”黨支部為重點(diǎn)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

2.全面開(kāi)展“清廉教育”建設(shè)。在全市教育行政部門開(kāi)展“清明政風(fēng)”建設(shè)工程，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，不斷提高教育公共治理和服務(wù)水平;開(kāi)展“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程，堅(jiān)持把清廉干凈作為校園的重要品質(zhì)，讓“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈，滲透到豐富多彩的校園環(huán)境和活動(dòng)中，從小植根于學(xué)生心靈;開(kāi)展“清正教風(fēng)”建設(shè)工程，嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，著力加強(qiáng)以清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)，讓廣大教師做到自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng);開(kāi)展“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)工程，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成正直無(wú)私、抵制誘惑等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。以清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)形成清廉的教育風(fēng)氣。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇八

1.開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)。緊盯表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少、落實(shí)差等形式主義和官僚主義“十種表現(xiàn)”，積極開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣足、奮勇?tīng)?zhēng)先、共謀發(fā)展的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，打造務(wù)實(shí)重行、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干部隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代瑞安教育事業(yè)發(fā)展新局面。一查服務(wù)意識(shí)，看是否堅(jiān)持群眾立場(chǎng)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真查找服務(wù)意識(shí)方面存在的突出問(wèn)題，查找群眾觀念不強(qiáng)、群眾感情不深、服務(wù)群眾不力的問(wèn)題，不下基層、不接地氣，對(duì)群眾困難和訴求聽(tīng)之任之，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐、優(yōu)企惠企政策落實(shí)不到位等問(wèn)題。二查工作作風(fēng)，看是否從嚴(yán)從實(shí)。主要查找不求真務(wù)實(shí)，敷衍塞責(zé)的問(wèn)題;不遵規(guī)守紀(jì)，有令不行、有禁不止的問(wèn)題;不主動(dòng)作為，對(duì)上級(jí)決策部署不學(xué)習(xí)、不貫徹、不執(zhí)行，工作安排不及時(shí)、跟進(jìn)指導(dǎo)不扎實(shí)、組織實(shí)施不到位的問(wèn)題;工作責(zé)任不實(shí)、措施不力、效果不明顯等問(wèn)題。三查工作效能，看是否擔(dān)當(dāng)有為。主要查找大局意識(shí)不強(qiáng)，協(xié)同配合不力，工作推諉扯皮，遇到矛盾繞道走的問(wèn)題;擔(dān)當(dāng)精神不夠，思想懈怠，遇到問(wèn)題瞻前顧后、怕?lián)?zé)任的問(wèn)題;工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，趕超精神不足，勇創(chuàng)一流銳氣不夠的問(wèn)題;貫徹落實(shí)不力，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件等問(wèn)題。

2.立行立改。加強(qiáng)對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神和省委、溫州市委、瑞安市委實(shí)施辦法落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。自覺(jué)查擺問(wèn)題，尋找差距，立行立改;強(qiáng)化專項(xiàng)治理集中改，針對(duì)查擺出的各類突出問(wèn)題，開(kāi)展作風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)整治執(zhí)行不力、辦事不暢、作風(fēng)不實(shí)、行為不廉等突出問(wèn)題;強(qiáng)化明察暗訪督促整改，緊盯重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)強(qiáng)化建章立制抓長(zhǎng)效，固化作風(fēng)建設(shè)成果。

糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案篇九

各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室(單位)要緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作的要求，有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

(一)自查自糾(2020年8月31日前)。各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室(單位)要對(duì)照“三查三看”的內(nèi)容在單位和個(gè)人等層面認(rèn)真查擺作風(fēng)問(wèn)題，并通過(guò)座談會(huì)、走訪、調(diào)研等方式開(kāi)門納諫，梳理出重點(diǎn)作風(fēng)問(wèn)題整改清單，制定整改方案，明確整改措施和時(shí)限要求，狠抓問(wèn)題整改。

(二)督查督辦(2020年9月至11月)。直屬機(jī)關(guān)黨委(紀(jì)委)定期組織明察暗訪，通過(guò)專項(xiàng)檢查和動(dòng)態(tài)抽查等方式，深入各單位、項(xiàng)目一線明查暗訪，建立領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦工作機(jī)制，做到問(wèn)題有整改、整改有督辦、督辦有落實(shí)。

(三)鞏固提升(2020年12月)。各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室(單位)要及時(shí)梳理總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。直屬機(jī)關(guān)黨委將全面總結(jié)“鐵腕糾四風(fēng)、重拳治怠政”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況。