關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇一

二、座談會(huì)主題：為迎接××學(xué)院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說(shuō)人生百態(tài)。

三、活動(dòng)目的：增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，幫助我們學(xué)生開(kāi)闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過(guò)《他們的今天，我們的明天》的座談會(huì)這個(gè)活動(dòng)，以報(bào)紙的途徑向全校師生宣傳我們活動(dòng)主題和意義。

四、活動(dòng)的時(shí)間：(商定后再確定)

五、活動(dòng)的地點(diǎn)：××學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂

六、活動(dòng)的流程：

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

→活動(dòng)的前期策劃→ 座談會(huì)→評(píng)選優(yōu)秀文章→會(huì)前的布置工作→ 座談會(huì)的過(guò)程→拉贊助→收集、整理資料和編輯、排版

七、活動(dòng)的參加人員：

1、校友代表：(待定)2、老師代表：(待定)3、校領(lǐng)導(dǎo)：(待定)4、禮儀小姐：(待定)4、校生活部、校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生代表(待定)

八、活動(dòng)工作的分組：

(一)、主持(1名)：(老師負(fù)責(zé))

(二)、邀請(qǐng)嘉賓人員：(老師負(fù)責(zé))

(三)、場(chǎng)地布置：1、組長(zhǎng)(1名)：校生活部部長(zhǎng)

2、組員(4名)：校生活部成員;設(shè)備調(diào)試：(2名)校生活部成員;會(huì)議流動(dòng)工作人員：(4名)校生活部;

(四)院禮儀小姐組：(4名)

(五)采訪組：(8名)記者團(tuán)成員

(六)編輯組：(3名)記者團(tuán)成員

(七)攝影組：(2名)記者團(tuán)成員

(八)資料收集整理組：(2名)記者團(tuán)成員

(九)毛筆字小組：(1名)記者團(tuán)成員

(十)公關(guān)部：(2名)記者團(tuán)成員

九、活動(dòng)工作分配：

主持：熟悉活動(dòng)的流程，準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白，把握時(shí)間的分配和座談會(huì)的氣氛。

老師：聯(lián)系、邀請(qǐng)有關(guān)的嘉賓參加這個(gè)活動(dòng)。

場(chǎng)地布置組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場(chǎng)地布置成員：負(fù)責(zé)裝飾、美化場(chǎng)地，被邀請(qǐng)嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排，以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。

設(shè)備調(diào)試：負(fù)責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會(huì)議流動(dòng)工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請(qǐng)的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表。

編輯組：主要負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)秀文章評(píng)選和報(bào)紙版面的排版設(shè)計(jì)。

攝影組：在會(huì)議過(guò)程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫(xiě)橫幅。

公關(guān)部：拉贊助商

資料收集整理組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)校友的個(gè)人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

十、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、活動(dòng)前期籌備，宣傳工作。

1、在活動(dòng)前，我們會(huì)主動(dòng)地跟校的領(lǐng)導(dǎo)(什么領(lǐng)導(dǎo))了解我們校的校友，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙請(qǐng)出5個(gè)對(duì)我們學(xué)生成才，可學(xué)習(xí)性的校友。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來(lái)參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)。

2、在聯(lián)系校友時(shí)，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)的目的、流程以及初定的時(shí)間告訴校友，將策劃書(shū)以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。

3、與各系的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)部長(zhǎng)通知各班的學(xué)習(xí)委員，在班里派出(1名)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、文筆比較好的同學(xué)參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)。

4、聯(lián)系記者團(tuán)、校生活部、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動(dòng)有關(guān)的事宜。

5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，商量舉行的日期。申請(qǐng)好座談會(huì)的場(chǎng)地。

6、禮堂有固定的話筒，準(zhǔn)備3個(gè)麥克風(fēng)、準(zhǔn)備好裝飾的盆景和飲用水、獎(jiǎng)品。

7、場(chǎng)地布置組長(zhǎng)：統(tǒng)計(jì)好到場(chǎng)的人數(shù)，布設(shè)禮堂的座位，保證到場(chǎng)的人有自己的座位。

8、派出公關(guān)部同學(xué)去進(jìn)行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報(bào)的形式放在禮堂內(nèi)。

10、籌備以這次座談會(huì)為主題的征文比賽(向參加人員傳達(dá)比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：[email?protected]/* */ )(時(shí)間待定)

(二)活動(dòng)的具體安排

1、座談會(huì)的安排

(1)、活動(dòng)的時(shí)間從下午2：30開(kāi)始到5：30結(jié)束。(2)、學(xué)生在2：15前到達(dá)禮堂并就坐。(3)、嘉賓在2：15到2：30就坐。(4)、會(huì)議開(kāi)始時(shí)，由主持人將活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動(dòng)目的、意義以及座談會(huì)的整個(gè)流程)簡(jiǎn)述。(5-7min)(5)、校領(lǐng)導(dǎo)講話(10min )(6)、嘉賓暢談(75-80min)(7)、學(xué)生與校友互動(dòng)(學(xué)生以提問(wèn)嘉賓回答形式)(40-50min)(8)、主持人對(duì)座談會(huì)總結(jié)。(5min)(9)、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)結(jié)束，并組織有問(wèn)題的學(xué)生留下來(lái)與校友交流。(20min)

2、評(píng)選優(yōu)秀征文作品。(由記者團(tuán)相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選)

3、報(bào)紙編輯工作

(1)編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句進(jìn)行編輯排版。

(2)編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

(三)、報(bào)紙的內(nèi)容介紹

(1)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的題詞。

(2)部分被評(píng)選為優(yōu)秀文章

(3)校友部分的經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句。

(4)記者團(tuán)的采訪稿、拍攝圖片

十、1、座談會(huì)所需的道具：麥克風(fēng)(3個(gè))、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報(bào)、獎(jiǎng)品(鋼筆、筆記本、證書(shū))、音響、數(shù)碼相機(jī)。

2、道具來(lái)源：麥克風(fēng)(學(xué)校借用)、盆景(學(xué)校借用)、海報(bào)(購(gòu)買)、橫幅(購(gòu)買)、獎(jiǎng)品(購(gòu)買)。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(共195元)

飲用水(5元×2)、橫幅(20元)、獎(jiǎng)品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書(shū)2元×9)、海報(bào)(105元)。

4、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：拉贊助(學(xué)校食堂、小賣部)。

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇二

一、公關(guān)策劃的目的

1、通過(guò)本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。

2、通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。

3、以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息交流平臺(tái)。

4、以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

5、借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、校慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃

(一)啟動(dòng)階段(年月——月)

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)

(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3)針對(duì)“xx大學(xué)成立20周年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

(4)?；照骷顒?dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動(dòng)，以突出校園20年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語(yǔ))

4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)

5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(年月——校慶日前2個(gè)月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2.編撰校史，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

3.布置校史陳列館

4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修

5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展

(1)“二十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”xx大學(xué)20年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì)

6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇

7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金

9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單10.制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)

1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友

2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式

3.起草校慶文稿，印制文字資料

4.召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)

5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示

6.在校慶日舉行慶?；顒?dòng)

(1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓?，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.舉行全球校友會(huì)，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(huì)

(2)“慶祝xx大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。

(3)xx 大學(xué)大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以xx大學(xué)為榮”的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工 作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇三

意義

為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來(lái)，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)師生、校友愛(ài)校榮校的精神，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國(guó)知名高校，學(xué)校決定籌備啟動(dòng)校慶工作。

目的

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入點(diǎn)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的知名度與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)xx大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)項(xiàng)目

(一)啟動(dòng)階段(20xx年xx月——xx月)

1. 成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2. 研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱

3. 召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議，各小組選定工作人員

4. 在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍 具體活動(dòng)

(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2) 以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3) 針對(duì)“貴州師范大學(xué)成立65周年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

(4) ?；照骷顒?dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(5) 開(kāi)設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。

(6) “母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動(dòng)，以突出校園65年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語(yǔ))

4. 啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。學(xué)校接受和期盼來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)

5. 研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

6. 完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(20xx年xx月——校慶日前2個(gè)月)

1. 建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2. 編撰校史，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

3. 布置校史陳列館

4. 組織校園環(huán)境美化，校舍整修

5. 組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展

(1) “65年榮譽(yù)與夢(mèng)想” 貴州師范大學(xué)65年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

(2) 準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì)

6. 制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇

7. 組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8. 繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金

9. 聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單

10.制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)

1. 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友

2. 編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集

(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式

3. 起草校慶文稿，印制文字資料

4. 召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)

5. 登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示

6. 在校慶日舉行慶?；顒?dòng)

市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓?，全球校友出席具體安排：

a. 唱校歌 b.校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞 c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式 d.舉行全球校友會(huì)，由知名校友回憶歷史 e.舉辦校友大型酒會(huì)

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇四

1、清川小學(xué)，一個(gè)美麗的校園，清川小學(xué)，一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。

2、清川我為你喝彩，清川我為你驕傲。

3、清川十載育英才，鯤鵬展翅展宏圖。

4、清川清川我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

5、清川前進(jìn)，我前進(jìn)。十年春秋，桃李滿園。

6、清川的美無(wú)處不有，清川的愛(ài)無(wú)處不在！

7、親愛(ài)的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。

8、千萬(wàn)里南北輾轉(zhuǎn)風(fēng)雨兼程鑄就川外精神振四海，六十載東西貫通辛苦耕耘迎來(lái)滿園桃李艷神州！

9、培育人才，建百年大業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)清川輝煌。

10、努力營(yíng)造有利青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

11、努力學(xué)習(xí)，勇于鉆研，樹(shù)立清川風(fēng)采。

12、萬(wàn)古猶傳風(fēng)雅趣，百年仍飄翰墨香。

13.30年，師生協(xié)力共創(chuàng)輝煌。30年，萬(wàn)人同行譜寫(xiě)詩(shī)篇。南昌大學(xué)，南昌昌大昌大南疆無(wú)止盡！

14.30寒來(lái)，先輩褚?guī)焾F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以拼搏和熱忱引領(lǐng)時(shí)代步伐；新世紀(jì)暑往，莘莘學(xué)子肩負(fù)使命，以夢(mèng)想和斗志托起明日朝陽(yáng)！

15、回首往事，在生命中波瀾起伏，走過(guò)的歲月令人回味無(wú)窮，走到三年母校的校園里，以前的一點(diǎn)一滴盡收眼底，感嘆歲月的不撓人，轉(zhuǎn)眼也過(guò)百年生。在這母校30年來(lái)臨之日，送去祝福以表心意，只愿桃李走天下，校園慶輝煌。

16、回首歷史，南昌大學(xué)風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下；駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶30華誕

17、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。聲聲祝福獻(xiàn)昌大，款款深情賀盛典。

18、風(fēng)風(fēng)雨雨30年，載樹(shù)育人無(wú)數(shù)計(jì)，只為社會(huì)做功績(jī)，造福社會(huì)與人民，只為孩子有學(xué)上，桃李滿園天下行。在30年校慶來(lái)臨之際，用我的祝福獻(xiàn)給母校，愿母校越來(lái)越輝煌。

19、翠竹泣墨痕，錦書(shū)畫(huà)不成；情真意切說(shuō)不盡對(duì)昌大的祝福

20、創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢，桃李芬芳溢四海。建千秋偉業(yè)，有殷殷學(xué)子，群星燦爛遍九州。

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇五

今年是我校100年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會(huì)是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會(huì)要求，特制定如下策劃方案：

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回顧光榮歷史 ，展望美好未來(lái)

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閎約深美，春華秋實(shí)

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時(shí)間：20xx年12月 場(chǎng)次：一場(chǎng)（彩排兩場(chǎng)） 時(shí)長(zhǎng)：100分鐘

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南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳

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南京藝術(shù)學(xué)院校慶籌備委員會(huì)

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1 形式：一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以歌曲、器樂(lè)演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2. 本臺(tái)晚會(huì)以晚會(huì)主持人身份出現(xiàn)的.主持，只出現(xiàn)在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進(jìn)行銜接和貫穿。 3. 舞臺(tái)美術(shù)將各方面藝術(shù)與回顧南藝的歷史、一展當(dāng)下風(fēng)采以及展望美好未來(lái)相結(jié)合，突出學(xué)院百年風(fēng)采，將大屏幕播出的歷史畫(huà)面融入節(jié)目，給以視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的享受。

4. 燈光音響設(shè)計(jì)：晚會(huì)的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂(lè)及分鏡頭本（沒(méi)有分鏡頭本的應(yīng)問(wèn)清出場(chǎng)人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排"走臺(tái)"階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來(lái)調(diào)整燈位和色溫。

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主體觀眾：全校師生 特邀觀眾（嘉賓）：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、南藝名師（各專業(yè)領(lǐng)域代表性人物）、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會(huì)提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。

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本校師生和校友

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（一）人選：

主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想由2位我校播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位省市電視臺(tái)的節(jié)目主持人（可由第一學(xué)歷是我校的播音主持專業(yè)畢業(yè)男女各1位）

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題；

3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

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（一）晚會(huì)結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu) 第一板塊"奮斗"，大屏幕播放學(xué)院成長(zhǎng)過(guò)程的專題片，定格在學(xué)院的全景畫(huà)面上，四位主持人出場(chǎng)，簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白和介紹特邀嘉賓后，音樂(lè)響起，開(kāi)場(chǎng)歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩(shī)朗誦等節(jié)目 第二板塊"輝煌"，大屏幕播放學(xué)校取得的各種榮譽(yù)的專題片，定格在一組能代表南藝成長(zhǎng)過(guò)程的歷史照片以及南藝代表性建筑的照片上，比如音樂(lè)廳、南藝南門、南藝校史館、李嵐清或 等訪問(wèn)南藝的照片以及南藝師生在各藝術(shù)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)?wù)掌取?第三板塊"展望"，各學(xué)院師生出演的節(jié)目，如戲曲聯(lián)唱，大型交響樂(lè)，器樂(lè)獨(dú)奏或合奏（可由南藝名人名師與學(xué)院師生合作演出），民俗歌舞（可同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示），合唱、獨(dú)唱，晚會(huì)主題歌，主持人出場(chǎng)，背景音樂(lè)，全體演職人員上臺(tái)

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。

2、前期，組織各級(jí)、各類節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會(huì)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

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（一）籌措方式：

1、學(xué)校撥款；

2、接受單位或個(gè)人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式： 經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀(jì)念品）。

以上這篇校慶晚會(huì)策劃書(shū)為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。關(guān)于更多校慶的晚會(huì)策劃盡在：

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇六

親愛(ài)的院友：

大家好!

巍巍吾校，世紀(jì)滄桑，紫荊競(jìng)妍，春意正盎;水清木華，煌煌上庠，滋蘭樹(shù)蕙，薪傳八方。

20xx年4月24日是清華大學(xué)建校一百周年的歷史重要時(shí)刻，韶華似水，百年輝煌，清華自誕生起，就擔(dān)負(fù)起了民族復(fù)興、中華崛起的偉大歷史責(zé)任和使命。悠悠百載，求索征程，清華歲月相信已沉淀為人生中的寶貴回憶，凝結(jié)成了清華人獨(dú)有的風(fēng)骨。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在清華大學(xué)迎來(lái)百年華誕的時(shí)刻，我們不禁想起了公管學(xué)院十年院慶的歡樂(lè)畫(huà)面，仿如昨天。在清華的新百年，學(xué)院還將秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)和“明德為公”的院訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才;為國(guó)家和各級(jí)地方政府決策提供更多、更好的咨詢建議，努力為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

值此春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的校慶之際，公管學(xué)院對(duì)各位院友送上溫暖的問(wèn)候和美好的祝愿，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家重返美麗的清華園，與全校師生一道，齊襄盛典，見(jiàn)證歷史，同譜華章，暢敘情誼，親睹清華百年新姿，共話母校未來(lái)發(fā)展。

4月23日，校慶期間公管學(xué)院將在學(xué)院舉辦院友茶話會(huì)，學(xué)校也將首次舉辦研究生校友返校紀(jì)念大會(huì)，屆時(shí)歡迎各位院友參加。

最后，再次熱烈歡迎各位院友返校聯(lián)歡，見(jiàn)證這一歷史性的時(shí)刻!

祝您工作順利、闔家幸福!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇七

親愛(ài)的院友：

大家好!

巍巍吾校，世紀(jì)滄桑，紫荊競(jìng)妍，春意正盎;水清木華，煌煌上庠，滋蘭樹(shù)蕙，薪傳八方。

20xx年4月24日是清華大學(xué)建校一百周年的歷史重要時(shí)刻，韶華似水，百年輝煌，清華自誕生起，就擔(dān)負(fù)起了民族復(fù)興、中華崛起的偉大歷史責(zé)任和使命。悠悠百載，求索征程，清華歲月相信已沉淀為人生中的寶貴回憶，凝結(jié)成了清華人獨(dú)有的風(fēng)骨。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在清華大學(xué)迎來(lái)百年華誕的時(shí)刻，我們不禁想起了公管學(xué)院十年院慶的歡樂(lè)畫(huà)面，仿如昨天。在清華的新百年，學(xué)院還將秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)和“明德為公”的院訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才;為國(guó)家和各級(jí)地方政府決策提供更多、更好的咨詢建議，努力為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

值此春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的校慶之際，公管學(xué)院對(duì)各位院友送上溫暖的問(wèn)候和美好的祝愿，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家重返美麗的清華園，與全校師生一道，齊襄盛典，見(jiàn)證歷史，同譜華章，暢敘情誼，親睹清華百年新姿，共話母校未來(lái)發(fā)展。

4月23日，校慶期間公管學(xué)院將在學(xué)院舉辦院友茶話會(huì)，學(xué)校也將首次舉辦研究生校友返校紀(jì)念大會(huì)，屆時(shí)歡迎各位院友參加。

最后，再次熱烈歡迎各位院友返校聯(lián)歡，見(jiàn)證這一歷史性的時(shí)刻!

祝您工作順利、闔家幸福!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇八

人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。

悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時(shí)光匆匆，歲月潮涌，我，永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn)，也飛不出母校的視線!

相隔30年，一大早就來(lái)到了夢(mèng)縈魂?duì)康哪感！獂x中學(xué)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，綠樹(shù)迎風(fēng)舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子，或許大家心境不同，感觸各異，但對(duì)母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。

年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個(gè)個(gè)神采奕奕、笑容滿面，面對(duì)熟悉而又陌生的花草樹(shù)木，驚嘆母校的巨變：過(guò)去的磚瓦樓房全不見(jiàn)了，眼前所見(jiàn)的是富有時(shí)代特色的教學(xué)大樓，校門莊嚴(yán)氣派，塑膠操場(chǎng)典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實(shí)驗(yàn)大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。

一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實(shí)。

參觀了“校史展覽室”、“校友成果展”、“校友禮品展”，真切的感受到——百年的歷史，寫(xiě)滿了社會(huì)的發(fā)展與變遷;百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展;百年的歷史，激勵(lì)了代代莘莘學(xué)子上下求索;百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實(shí)的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實(shí)感，而她培育出來(lái)的代代英才又讓她永遠(yuǎn)散發(fā)著年輕的魅力。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。 母校給我的教育影響可謂深遠(yuǎn)，再回首那段時(shí)光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會(huì)我待人的寬厚、忠誠(chéng)與愛(ài)心;嚴(yán)中有愛(ài)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨，讓我有了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與進(jìn)取的做人風(fēng)格;教師們每一次真誠(chéng)目光與希冀的話語(yǔ)的交流，讓我有了立志的人生覺(jué)醒??一位校友曾問(wèn)我對(duì)老師的變與不變，我坦然的說(shuō)：“歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對(duì)母校，對(duì)恩師摯愛(ài)的心!”

整潔一新的校園一直是母校永歷的容顏;扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)理念一直是母校辦學(xué)的命脈;進(jìn)取、創(chuàng)新與發(fā)展是母校辦學(xué)的不變的追求??

此時(shí)此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學(xué)校。我非常留戀在母校度過(guò)的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開(kāi)辟了人生新天地，如果說(shuō)我今天小有成就的話，母校功不可沒(méi)。

值此母校一百周年校慶之際，我謹(jǐn)向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績(jī)向母校的百年華誕獻(xiàn)禮!百年大計(jì)，教育為本。為了母校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完善母校的辦學(xué)水平，我非常愿意為她獻(xiàn)計(jì)出力。

應(yīng)羅校長(zhǎng)的要求，在此向?qū)W弟學(xué)妹們提出三點(diǎn)建議：第一，要有勤奮進(jìn)取的精神。上個(gè)世紀(jì)60年代初，沒(méi)有電燈、沒(méi)有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開(kāi)始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學(xué)會(huì)了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這一首詩(shī)來(lái)鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認(rèn)為顏真卿的這種精神值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)。我是55年生人，按照古人的說(shuō)法，已經(jīng)過(guò)了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實(shí)踐中深感知識(shí)的重要，特別是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新非常快，不學(xué)習(xí)就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時(shí)間參加研究生班的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿到碩士學(xué)位，希望此舉能給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭。

第二，希望同學(xué)們不要有悲觀的情緒，不要認(rèn)為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛(ài)迪生有一句名言：“天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水。”這句話說(shuō)的很有道理。他告訴我們其實(shí)所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”說(shuō)的是學(xué)習(xí)要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學(xué)弟學(xué)妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補(bǔ)上,要有笨鳥(niǎo)先飛的精神。

第三、我還希望學(xué)弟學(xué)妹們重視英語(yǔ)這門課程?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)要和世界接軌，向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是時(shí)代發(fā)展的要求，希望同學(xué)們重視這門課程，學(xué)好英語(yǔ)。

尊敬的校友們、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進(jìn)了美麗的xx中學(xué);是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和xx中學(xué)連在了一起。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感那О偃酥羞x擇了你，培育了你;學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感槟憬窈蟮娜松鹆藢挸ǖ钠脚_(tái)。

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生;感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。

母?！栌靡痪鋾r(shí)髦的歌詞——困難時(shí)想你有力量，成功時(shí)想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的校友們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，母校迎來(lái)了百年華誕。作為熊岳高中一名普通的畢業(yè)生，我非常榮幸地站在這里代表校友發(fā)言，心里非常激動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表海內(nèi)外校友，向母校百年華誕表示真誠(chéng)的祝福和熱烈的祝賀!向曾經(jīng)辛勤教育我們成長(zhǎng)的母校和恩師們表示由衷的敬意!祝母校生日快樂(lè)，桃李滿天下!

母校建校一百年來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，歷屆校友在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域建功立業(yè)，取得了不俗的業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)的肯定和贊許;同時(shí)，母校的規(guī)模實(shí)力和辦學(xué)水平也取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，所有這一切，都讓我們?nèi)w校友感到光榮和自豪!

不忘春風(fēng)教，常懷化雨恩。各位校友、各位同學(xué)，母校對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一種故鄉(xiāng)般的永遠(yuǎn)的情結(jié)，因?yàn)樗俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。想當(dāng)年，各位風(fēng)華正茂的校友，胸懷成才報(bào)國(guó)之志，有緣相聚在遼東灣畔、望兒山下的紫藤園，在這里度過(guò)了我們最美好的少年時(shí)光。在迎來(lái)母校百年華誕的特殊日子里，我們更加懷念和感謝母校老師的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)。還記得晨光熹微，老師們踏著晨露來(lái)到學(xué)校，陪伴我們讀書(shū)學(xué)習(xí);夜闌人靜，老師們迎著月光回家，時(shí)常把我們的成長(zhǎng)進(jìn)步牽掛。母校老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，點(diǎn)亮了我們知識(shí)的航程，鑄就了我們勤奮好學(xué)的品格;母校老師為人師表、身正為范的高尚師德，更是感染和教育了我們，為我們樹(shù)立了平凡而偉大的典范，使我們的道德修養(yǎng)受到陶冶、意志品格得以磨練。在這里，我們收獲了一生受用不盡的財(cái)富;在這里，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，母校就像望兒山上佇立的慈母，目送我們?nèi)ゲ珦魰r(shí)代的風(fēng)浪，駛向五湖四海，開(kāi)拓新的航程。作為熊岳高中的學(xué)子，無(wú)論身在何方，都將永遠(yuǎn)鐫刻著母校的印記，都將永遠(yuǎn)對(duì)母校懷著一顆拳拳感恩之心、一份眷眷懷戀之情。

如今，母校已經(jīng)艱難而又光榮地走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，歷史鑄就了曾經(jīng)的艱難與輝煌，也必將創(chuàng)造新的光榮與夢(mèng)想。今天，當(dāng)我們帶著回憶，帶著感激，滿懷著祝福和敬意走進(jìn)古老而年輕的母校時(shí)，看到母校的面貌已是煥然一新，她已經(jīng)發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)淳正、底蘊(yùn)豐厚、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高中，為新的學(xué)子們提供了一個(gè)更為理想的成才環(huán)境，我真誠(chéng)希望學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)揚(yáng)厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息的校訓(xùn)精神，珍惜年華，修養(yǎng)品德，磨煉意志，刻苦學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為母校的榮譽(yù)增添一份光彩。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，金秋結(jié)碩果，盛世慶華誕，讓我們借母校百歲生日之良辰，喜看母校新姿，共敘師生之情，暢敘同窗之誼，分享成功喜悅，共話母校前景，共舉發(fā)展大計(jì)。我們有理由相信，在未來(lái)的日子里，母校必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。

最后，祝愿校慶活動(dòng)圓滿成功!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、母校的各位老師和校友事業(yè)有成、身體健康、生活幸福!衷心祝愿新老校友在各自的人生征途上，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

最后，祝母校的明天更美好，桃李更芬芳!謝謝大家!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十

我是一粒南國(guó)的蒲公英的種子，倔強(qiáng)地飛過(guò)高山、流水，噙著淚水，忘記鄉(xiāng)愁，孤傲地飛往北國(guó)他鄉(xiāng)。只為在那里播下夢(mèng)想的種子，尋求下一季的磨礪。 ——題記

09的盛夏過(guò)后，懷揣著夢(mèng)想，背上行囊，我義無(wú)反顧地千里跋涉到了坐落在北國(guó)冰城的哈師大。

我站在冰城的天空下，昂首，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際、浩瀚的藍(lán)色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個(gè)校園，也曾彷徨、痛哭過(guò)，但我堅(jiān)信，這里有我所追求的東西，而它，也會(huì)毫不吝嗇地給我。

歲月逶迤而來(lái)，回首，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園度過(guò)了將近兩年的時(shí)光，而那些曾經(jīng)精彩過(guò)的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩，任時(shí)光消褪不了。

大學(xué)剛開(kāi)始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來(lái)，我欣然地發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教育告別了枯燥的書(shū)本教育，更多地是將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合以及為人處事方面的教育。與此同時(shí)，我也驚嘆于大學(xué)老師的豐富知識(shí)和閱歷以及他們循循善誘的教導(dǎo)。大學(xué)生活有很多閑暇的時(shí)間，沒(méi)課的時(shí)候，我就到圖書(shū)館去消磨時(shí)光。在報(bào)紙雜志庫(kù)里，我搜尋、網(wǎng)羅著天下的時(shí)政熱點(diǎn)及前沿信息;在社科、藝術(shù)文庫(kù)里，我沿著時(shí)光隧道領(lǐng)略歲月流轉(zhuǎn)中的經(jīng)典珍藏。圖書(shū)館真可謂是一個(gè)精神家園，它不僅給我提供了豐富的知識(shí)，而且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應(yīng)了這里的環(huán)境，也愈發(fā)地喜歡上了這所大學(xué)的生活。

師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來(lái)不及揮手告別，卻早已匆匆而過(guò)。

依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓(xùn)的那些日子，來(lái)自不同地區(qū)、素不相識(shí)的我們播下友誼的種子，收獲感動(dòng)、收獲幸福。每天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場(chǎng)所集合;每天傍晚，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們安靜地在微風(fēng)中站著美麗的軍姿。在新集體中，我們慢慢地磨合，一起放肆過(guò)，一起沉思過(guò)，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚(yáng)，我們懂得了關(guān)心和團(tuán)結(jié)。短短一個(gè)星期的軍訓(xùn)，宛若白駒過(guò)隙般飛快，但過(guò)去的軍訓(xùn)生活的精彩畫(huà)面卻在我的成長(zhǎng)道路上烙下了一個(gè)不可磨滅的印跡。

歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經(jīng)走過(guò)了60年的光輝歷程，掀開(kāi)60年校史，60年的風(fēng)雨兼程歷歷在目。哈師大始建于1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學(xué)校，先后經(jīng)歷了哈爾濱師范?？茖W(xué)校、哈學(xué)院時(shí)期，1980年更名為哈爾濱師范大學(xué)，再到xx年把呼蘭師范?？茖W(xué)校、黑龍江農(nóng)墾師范?？茖W(xué)校和黑龍江省物資職工大學(xué)并入我校至今，經(jīng)幾代哈師大人的艱苦奮斗和不懈努力，哈師大已經(jīng)發(fā)展成為黑龍江省唯一一所科類比較齊全的師范大學(xué)，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術(shù)教育、教育科學(xué)研究和高師師資培訓(xùn)的中心。

我熱愛(ài)師大，因?yàn)樗粌H是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，而且她始終不忘對(duì)祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感，秉承了“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行了“學(xué)高為師、身正為范”的辦學(xué)宗旨，熔鑄了“敦品勵(lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，為莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮前途搭建了平臺(tái)，也為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

六十年的歲月，書(shū)香翰墨、誨人不倦，腳踏實(shí)地、上下求索，孜孜以求、育人樹(shù)德，鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，風(fēng)雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，xx年5月，松花江畔將迎來(lái)哈爾濱師范大學(xué)建校60周年的慶典。

在松花江畔這片無(wú)數(shù)人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學(xué)子。六十年來(lái)，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)充滿求知欲望的學(xué)子，用真誠(chéng)、無(wú)私的的關(guān)懷濕潤(rùn)了每一位學(xué)子的心房，用智慧和底蘊(yùn)為無(wú)數(shù)顆苦苦求學(xué)的心靈托起了飛向夢(mèng)想的翅膀。六十年來(lái)，她記錄著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)片段，記錄著他們的激情與夢(mèng)想。

六十年，不是終點(diǎn)，而是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)。六十年校慶，既是回望過(guò)去，讓我們?yōu)閹煷笤?jīng)取得的偉大成績(jī)和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來(lái)，讓我們對(duì)師大更加燦爛的前景充滿信念和希望。我們堅(jiān)信，師大將不負(fù)眾望，承載著六十年的光榮偉績(jī)，一路高歌猛進(jìn)，駛向更加輝煌的明天!

當(dāng)歲月滄桑，師大依然在年華周而復(fù)始的齒輪間開(kāi)滿繁花、唱盡繁華;依然向著時(shí)代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊(yùn)譜寫(xiě)著最壯麗的篇章。敬愛(ài)的哈師大，稚嫩的筆墨寫(xiě)不盡您的滿腹經(jīng)綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對(duì)您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章!

感謝您在我美好的大學(xué)時(shí)光豐富了我的內(nèi)涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長(zhǎng)的年華泛著痛楚，承載著夢(mèng)想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢(mèng)想在這里起航……

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來(lái)了這天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，在這百年校慶的隆重集會(huì)上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位老師、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)各位在工作崗位上取得顯赫成績(jī)的教師，表示最熱烈的祝賀。

中國(guó)的十月是一個(gè)歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史、解放初的艱辛史、新中國(guó)的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方以前是數(shù)千位講師云集的地方、以前是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也以前是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校。從那里走出過(guò)教授、專家、工程師;走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè);也走出過(guò)聞名世界的繪畫(huà)家。這天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。

百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期盼，在這天這個(gè)特殊的日子里一同展此刻我們眼前。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來(lái)就是靠理想生活的，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明。正是對(duì)未來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái)，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。

我們是未來(lái)中國(guó)教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，xx年10月的這天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。

老師、同學(xué)們，讓我們這天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書(shū)畫(huà)、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天。

多謝大家!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十二

20xx年9月16日，我懷著無(wú)比興奮和好奇的心情經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到了滁州這片土地上時(shí)，我無(wú)法抑制住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮。是的，我的大學(xué)就在這座城市，而我的夢(mèng)想也將在這里起航。

在車上我就一路憧憬，我的大學(xué)會(huì)是什么樣子呢?一定有寬闊的校道，校道兩旁是高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)下也有著三三兩兩牽手的情侶，我的大學(xué)一定會(huì)有美麗的湖泊，像北大未名湖一樣有著許多傳奇。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)校道，看見(jiàn)校園時(shí)，我的心就想帶來(lái)的行李一樣：沉重。是的，我失望了，不僅僅是因?yàn)樾@太小，同樣失望的是，我感覺(jué)我的許多愿望可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

但是我的情緒并沒(méi)有失落太久，事實(shí)證明：麻雀雖小五臟俱全。在我與滁院的慢慢接觸中，我認(rèn)識(shí)了滁院，懂得了滁院，愛(ài)上了滁院。

記得大一時(shí)候班委競(jìng)選，看同學(xué)們的踴躍發(fā)言和精彩演講，是的一直猶豫不決的我也勇敢地走向講臺(tái)。因?yàn)槲业挠赂液筒桓势接?，我成功了。也就是在那時(shí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：努力展示自己，別人能做，我同樣也可以。是啊，是滁院給了我這樣鍛煉的平臺(tái)，不斷提高不斷成長(zhǎng)。

還記得第一次受邀參加文藝晚會(huì)時(shí)的激動(dòng)心情，為著不斷挑戰(zhàn)完善自己的夢(mèng)想，在晚會(huì)上我又唱又跳，是的，我有成功了，因?yàn)槌航o我們提供的絢麗舞臺(tái)，所以我盡情的舞動(dòng)著自己的青春和夢(mèng)想。

還記得第一次參加演講比賽時(shí)獲獎(jiǎng)的喜悅，還記得課堂上折服于老師的睿智和幽默，還記得生病后同學(xué)的關(guān)懷帶來(lái)的感動(dòng)，慢慢的，我變了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中變得活潑開(kāi)朗，能言善辯。同樣滁院也在變，新的教學(xué)樓，新的食堂，新的宿舍一棟棟拔地而起。

難道滁院的變化就在這朝夕之間嗎?不，絕對(duì)不是。正所謂：冰凍三尺非一日之寒。滁院的變化源于她60年的沉淀和積累，源于她60年師生為夢(mèng)想的不懈努力，源于她艱苦奮斗自強(qiáng)不息勇于爭(zhēng)先的拼搏精神。在母校60歲生日到來(lái)之際我想送上最真誠(chéng)的祝福。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我想采擷一切如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌――我愛(ài)您——滁州學(xué)院。

星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，60年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有同學(xué)們心目中的滁院，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華;她崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)歷屆莘莘學(xué)子以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏;她以她那清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的學(xué)子們!滁院較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰!滁院是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼;這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水;青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

滿園春色關(guān)不住，遍地桃李競(jìng)妖嬈。我們的一滁院已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的60年，奮發(fā)進(jìn)取的60年，也是人才輩出的60年。世界各地，各行各業(yè)，何處沒(méi)有滁院學(xué)子的身影在為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。伴隨著時(shí)代的步伐，今天的滁院已是舊貌新顏，生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍，為我們提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境，而不變的是她那雋永的古學(xué)風(fēng)，純樸的校風(fēng)和那悠久的歷史沉淀，圖書(shū)館，蔚然湖，水上報(bào)告廳，一點(diǎn)一滴都突顯著滁院的神韻。 拳拳學(xué)子情切切，難忘滁院三春暉。撫今追昔，我們充滿了對(duì)滁院的感激之情;思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理。是你們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!

60年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的滁院精神;60年的砥礪前行，成長(zhǎng)壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài);60年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。

我愛(ài)滁院，是因?yàn)樗幸恢笳鎰?wù)實(shí)、和藹可親的干部隊(duì)伍。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來(lái)到這個(gè)集體中，我首先感受到的就是校長(zhǎng)和老師的親切笑容，首先聽(tīng)到的就是校長(zhǎng)和老師親切的話語(yǔ)，那時(shí)的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個(gè)家!

我愛(ài)滁院，是因?yàn)樗幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們心中滿載著對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和對(duì)社會(huì)沉甸甸的責(zé)任，默默奮斗在教學(xué)第一線!他們把學(xué)生的進(jìn)步看成是自己最大的收獲，學(xué)生的成材是他們最大的財(cái)富，數(shù)十年如一日，他們無(wú)怨無(wú)悔!

在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上60年校慶，我們是幸運(yùn)的!滁院的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理。

在今后的日子里，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都需要母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。師恩難忘，我們每一個(gè)滁院的學(xué)子們都會(huì)從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。并衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌!總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天!我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)，用我們絢爛的明天回報(bào)你們，為滁院和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)!

做為滁院學(xué)子，每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，但由我們組成的那同一個(gè)滁院，就一直有著那同一個(gè)夢(mèng)想，那就是：經(jīng)過(guò)每一代出院人的共同努力，滁州學(xué)院一定會(huì)走的更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)!

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十三

光流彩溢，校慶花甲周年;浪涌波掀，心潮起伏難平。從沙坪壩上的陳家灣里，開(kāi)辟草萊，學(xué)校伊始，德濡化雨春風(fēng)，桃芳李茂;到縉云山下的大學(xué)城中，大展宏圖，新開(kāi)領(lǐng)域，澤被鳶飛魚(yú)躍，鳳起蛟騰。六十個(gè)春秋，踏越山窮水盡，路窄行艱;六十載歲月，迎來(lái)柳暗花明，海闊天寬。一年又一年，和國(guó)運(yùn)同步，與時(shí)俱進(jìn);一代又一代，喜英才輩出，火繼薪傳!

我心如沸，本非古井。身雖閑退，熱血猶存。從1962年來(lái)到學(xué)校，那時(shí)還是重慶師院，中途，一度改為重慶師專，1994年退休時(shí)，卻已經(jīng)是重慶師范大學(xué)了。在職工作了32年，退休至今，又是20xx年了。從34歲到88歲，耗盡了青春朝氣，換來(lái)了艾發(fā)蒼顏。與同仁一樣，個(gè)人和學(xué)校，早已融為一體，在思想感情上，的確是休戚相關(guān)，榮辱與共的了。

單說(shuō)退休以后的狀況吧，學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也給我注入更多的勇氣和動(dòng)力。我的一生，無(wú)論在職時(shí)不斷開(kāi)設(shè)新課也好，退休后不斷筆墨耕耘也好，完全聽(tīng)從組織安排，一貫如此。我有室家之累，本當(dāng)守拙自保，其所以退而不休，“自討苦吃”，實(shí)在是情動(dòng)于中，難以自抑。我先后受聘為重慶市人民政府文史研究館館員、重慶師范大學(xué)海峽兩岸詩(shī)研究院學(xué)術(shù)顧問(wèn)，僅從個(gè)人恩怨而言，就深深感到重師待我不薄，難以為報(bào)。何況弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建民族精神家園，加強(qiáng)海外聯(lián)誼，廣大寰球統(tǒng)戰(zhàn)，茲事體大，豈容退縮不前!從此打破了寫(xiě)作專業(yè)的局限，擴(kuò)大了服務(wù)對(duì)象的范圍，開(kāi)拓了施展身手的空間，煥發(fā)出人生難得的第二青春!

于是，“勒馬回韁寫(xiě)舊詩(shī)”，和重慶詩(shī)人吟詠，與海外華人酬答，同異國(guó)友人唱和，作品也逐漸傳播到世界各地，各種詩(shī)詞刊物都有登載，還被收錄到《華夏吟友》、《全球漢詩(shī)三百家》、《中日當(dāng)代漢詩(shī)選》等上百種專集，好些賦作也被鐫刻成碑，書(shū)法名家，不吝揮毫，璧山粹雕園收藏的《味廬詩(shī)賦》，竟達(dá)百幅以上。于是浪得虛名，被加上了詩(shī)人、辭賦家的新的頭銜，成了重慶市、四川省各家詩(shī)詞學(xué)會(huì)、甚至寰球漢詩(shī)總會(huì)的顧問(wèn)。

于是，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，參與巴渝文化研究，解讀“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”，捧出“千秋不朽聯(lián)圣”，為全國(guó)文化資源信息共享工程主講《聯(lián)圣鐘云舫》，并協(xié)助完成重慶市“xx”重點(diǎn)科研項(xiàng)目《鐘云舫及振振堂全集研究》。同時(shí)，參與《馬鶴凌詩(shī)詞選》、《連橫詩(shī)詞選》的注釋與研究工作，期望為兩岸共建中華民族的精神家園竭盡綿薄之力。

于是，有人說(shuō)我是教學(xué)、科研與創(chuàng)作全面大豐收。寫(xiě)上這些，“印鴻爪之于雪泥，證此生之非虛度”，確非沾沾自喜，器小易盈。事實(shí)說(shuō)明，我能有這些成就，離不開(kāi)重慶師大這塊寶地。重慶師大是我成長(zhǎng)壯大的第一家園，重慶師大味廬是我終身?xiàng)⒅?。如果說(shuō)我有點(diǎn)什么才華的話，也是在這個(gè)第一家園里反復(fù)鍛煉、不斷熔鑄，才得卒有所成的。試問(wèn)：誰(shuí)給了我用武之地仍然是這個(gè)第一家園知人善任的結(jié)果。有人笑話我是“物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用”，未免過(guò)于抬舉;獻(xiàn)其余熱，能為世用，有何不好言為心聲，有詩(shī)為證：“老來(lái)也作黃昏頌，向晚霞光一抹紅。多謝羲陽(yáng)賜顏色，流光溢彩照長(zhǎng)空!”

使我戀戀于懷的還有很重要的一個(gè)方面，那就是我們用心血澆灌過(guò)的莘莘學(xué)子、翩翩后生。欣看門墻桃李，已成社會(huì)棟梁;喜聞士別三日，盡多青出于藍(lán)。難忘愛(ài)校情深，酬師意厚。故苑重游，長(zhǎng)思化雨;新園放眼，倍感春風(fēng)。當(dāng)他們公開(kāi)宣稱，以母校有這樣的教師而自豪時(shí)，竟然列上了我的名字，能不欣然以喜，惕然以驚其實(shí)，我同樣懷念他們，感激他們。同樣，以有幸培養(yǎng)出這樣的英才而自豪。他們用各種方式贊揚(yáng)教師，用具體行動(dòng)增光母校。就我個(gè)人的遇合而言，老校區(qū)的圖書(shū)館，是我作四川省政協(xié)委員時(shí)，透過(guò)盛建武的大力幫忙才爭(zhēng)取到的。陳岱峻，郝培竹，在四川、重慶的政協(xié)報(bào)上，不斷發(fā)表我的詩(shī)詞作品。余楚修主編《重慶市地方志》和《重慶市百科全書(shū)》時(shí)，要我做完全部文字審訂工作，并且?guī)兔ξ矣〕隽恕段稄]詩(shī)詞選》。好些校友，其中還有我完全不認(rèn)識(shí)的，陸續(xù)在各種報(bào)刊上報(bào)道我的事跡的同時(shí)，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。侯洪文當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在黔江，也不辭辛苦前來(lái)渝中區(qū)參加“董味甘詩(shī)詞研討會(huì)”;他能寫(xiě)賦，也說(shuō)是受到我的影響。還有張家恕，不但接過(guò)了寫(xiě)作教研室和重慶市寫(xiě)作學(xué)會(huì)的擔(dān)子，在“重慶掌故”和“全國(guó)文化信息資源共享工程”中，把我推為《聯(lián)圣鐘云舫》的主講。類似的實(shí)例難以悉舉，但足夠說(shuō)明問(wèn)題，昔日的師生，這天的文友，正是重慶師大這個(gè)凝聚點(diǎn)，把我們匯聚在一齊、結(jié)合在一齊，治國(guó)之窮、同其呼吸：醫(yī)民之愚，共其命運(yùn)。

身在漢家營(yíng)，但盼漢家興!既為重師人，校榮我亦榮!思往事，本非煙云過(guò)眼;望來(lái)者，且喜方興未艾。看當(dāng)前，歡呼活力無(wú)限，美景無(wú)邊!事在人為，好夢(mèng)正圓，亟盼同心同德，同建新功;所期再接再厲，再拓新天。

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十四

xx的盛夏過(guò)后，懷揣著夢(mèng)想，背上行囊，我義無(wú)反顧地千里跋涉到了坐落在北國(guó)冰城的哈師大。

我站在冰城的天空下，昂首，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際、浩瀚的藍(lán)色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個(gè)學(xué)校，也曾彷徨、痛哭過(guò)，但我堅(jiān)信，那里有我所追求的東西，而它，也會(huì)毫不吝嗇地給我。

歲月逶迤而來(lái)，回首，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了將近兩年的時(shí)光，而那些以往精彩過(guò)的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩，任時(shí)光消褪不了。

大學(xué)剛開(kāi)始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來(lái)，我欣然地發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教育告別了枯燥的書(shū)本教育，更多地是將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合以及為人處事方面的教育。與此同時(shí)，我也驚嘆于大學(xué)教師的豐富知識(shí)和閱歷以及他們循循善誘的教導(dǎo)。大學(xué)生活有很多閑暇的時(shí)間，沒(méi)課的時(shí)候，我就到圖書(shū)館去消磨時(shí)光。在報(bào)紙雜志庫(kù)里，我搜尋、網(wǎng)羅著天下的時(shí)政熱點(diǎn)及前沿信息；在社科、藝術(shù)文庫(kù)里，我沿著時(shí)光隧道領(lǐng)略歲月流轉(zhuǎn)中的經(jīng)典珍藏。圖書(shū)館真可謂是一個(gè)精神家園，它不僅僅給我供給了豐富的知識(shí)，并且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應(yīng)了那里的環(huán)境，也愈發(fā)地喜歡上了這所大學(xué)的生活。

師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來(lái)不及揮手告別，卻早已匆匆而過(guò)。

依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓(xùn)的那些日子，來(lái)自不一樣地區(qū)、素不相識(shí)的我們播下友誼的種子，收獲感動(dòng)、收獲幸福。每一天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場(chǎng)所集合；每一天傍晚，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們安靜地在微風(fēng)中站著美麗的軍姿。在新團(tuán)體中，我們慢慢地磨合，一齊放肆過(guò)，一齊沉思過(guò)，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚(yáng)，我們懂得了關(guān)心和團(tuán)結(jié)。短短一個(gè)星期的軍訓(xùn)，宛若白駒過(guò)隙般飛快，但過(guò)去的軍訓(xùn)生活的精彩畫(huà)面卻在我的成長(zhǎng)道路上烙下了一個(gè)不可磨滅的印跡。

歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經(jīng)走過(guò)了60年的光輝歷程，掀開(kāi)60年校史，60年的風(fēng)雨兼程歷歷在目。哈師大始建于1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學(xué)校，先后經(jīng)歷了哈爾濱師范?？茖W(xué)校、哈學(xué)院時(shí)期，1980年更名為哈爾濱師范大學(xué)，再到2000年把呼蘭師范專科學(xué)校、黑龍江農(nóng)墾師范?？茖W(xué)校和黑龍江省物資職工大學(xué)并入我校至今，經(jīng)幾代哈師大人的艱苦奮斗和不懈努力，哈師大已經(jīng)發(fā)展成為黑龍江省一所科類比較齊全的師范大學(xué)，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術(shù)教育、教育科學(xué)研究和高師師資培訓(xùn)的中心。

我熱愛(ài)師大，因?yàn)樗粌H僅是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，并且她始終不忘對(duì)祖國(guó)和人民的高度職責(zé)感，秉承了“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行了“學(xué)高為師、身正為范”的辦學(xué)宗旨，熔鑄了“敦品勵(lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，為莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮前途搭建了平臺(tái)，也為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

六十年的歲月，書(shū)香翰墨、誨人不倦，腳踏實(shí)地、上下求索，孜孜以求、育人樹(shù)德，鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，風(fēng)雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值.....建黨90周年之際，2011年5月，松花江畔將迎來(lái)哈爾濱師范大學(xué)建校60周年的慶典。

在松花江畔這片無(wú)數(shù)人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學(xué)子。六十年來(lái)，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)充滿求知欲望的學(xué)子，用真誠(chéng)、無(wú)私的的關(guān)懷濕潤(rùn)了每一位學(xué)子的心房，用智慧和底蘊(yùn)為無(wú)數(shù)顆苦苦求學(xué)的心靈托起了飛向夢(mèng)想的翅膀。六十年來(lái)，她記錄著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)片段，記錄著他們的活力與夢(mèng)想。

六十年，不是終點(diǎn)，而是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)。六十年校慶，既是回望過(guò)去，讓我們?yōu)閹煷笠酝〉玫膫ゴ蟪煽?jī)和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來(lái)，讓我們對(duì)師大更加燦爛的前景充滿信念和期望。我們堅(jiān)信，師大將不負(fù)眾望，承載著六十年的光榮偉績(jī)，一路高歌猛進(jìn)，駛向更加輝煌的明天！

當(dāng)歲月滄桑，師大依然在年華周而復(fù)始的齒輪間開(kāi)滿繁花、唱盡繁華；依然向著時(shí)代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊(yùn)譜寫(xiě)著最壯麗的篇章。敬愛(ài)的哈師大，稚嫩的筆墨寫(xiě)不盡您的滿腹經(jīng)綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對(duì)您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章！

感激您在我完美的大學(xué)時(shí)光豐富了我的內(nèi)涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長(zhǎng)的年華泛著痛楚，承載著夢(mèng)想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢(mèng)想在那里起航……

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十五

十年如一日，靜謐而又不失繁榮的川師師范成都學(xué)院，已經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河中，沉浮了十年。在那里，不知有多少如饑似渴的莘莘學(xué)子，走向成功，走向未來(lái)。母校銘記他們的輝煌，他們也同樣銘記著母校給他們帶來(lái)的一切。四川師范大學(xué)成都學(xué)院以“明德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新”的理念，培養(yǎng)著一批又一批的國(guó)家棟梁。她默默的奉獻(xiàn)著自己，她是一位智人，她是一個(gè)奉獻(xiàn)者，她是一個(gè)領(lǐng)軍馬。心酸、苦辣、微笑、成功、喜悅，她于無(wú)數(shù)的人一齊經(jīng)歷過(guò)，每每在有“孩子”畢業(yè)創(chuàng)出佳績(jī)的時(shí)候，有開(kāi)心的淚水伴著她；每當(dāng)遇到挫折時(shí)，她依然那么堅(jiān)強(qiáng)。她庇佑著我們度過(guò)了甲流，交會(huì)我們獨(dú)立，伴隨著我們成長(zhǎng)，她是我們的家園，更是我們的親人。

十年里，你送走一朵朵晚霞，迎接一縷縷曙光；

十年里，你培養(yǎng)一株株桃李，撫育一棵棵幼苗；

你的教誨是陽(yáng)光，是清泉，是夜空的星斗；

你的慈愛(ài)是余暉，是甘露，是沙漠的綠洲；

桃李深處，有一株是我們；

園丁隊(duì)伍，有一位是母校；

風(fēng)風(fēng)雨雨的十載，多少學(xué)子攜手共進(jìn)；

轟轟烈烈的十年，多少學(xué)子再創(chuàng)輝煌；

母校是梧桐樹(shù)，

在她堅(jiān)實(shí)的肩膀下，飛出了一只只鳳凰。

一位詩(shī)人曾說(shuō)，教育是一口永不干涸的清泉，我想川師成都學(xué)院便應(yīng)是這清泉邊上的一棵常青樹(shù)。十年，您為祖國(guó)培育了一批又一批的人才；十年，您讓一批又一批的學(xué)子成長(zhǎng)；短短十載，但對(duì)于一所在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中的學(xué)校而言，足以發(fā)生翻天覆地的變化，但川師成都學(xué)院并沒(méi)有因?yàn)橐恍┬⌒〉氖斋@而停止前進(jìn)的步伐，她必將持續(xù)新綠，永遠(yuǎn)年輕，為祖國(guó)的昌盛源源不斷的灌輸新鮮的血液。作為川師成都學(xué)院新鮮的血液，我們更就應(yīng)為母校這棵常青樹(shù)輸送養(yǎng)料，讓這棵常青樹(shù)更加健康、強(qiáng)壯。

回首兩年前，當(dāng)我們收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，那份喜悅；我們帶著一絲青澀站在學(xué)校的門口，那種激動(dòng)；此刻，當(dāng)我們用帶著堅(jiān)毅的臉龐眺望著我們的未來(lái)，這一切都有她在背后默默的支持著我們。兩年了，我們踏遍了那里的每一個(gè)角落，留下我們的歡歌笑語(yǔ)，在這完美的時(shí)節(jié)里，我們找到自己的方向；在那里，我們?nèi)计鸪晒Φ钠谕?；在那里，我們能夠融入知識(shí)的海洋；在那里，我們能夠盡情歡樂(lè)于這片綠蔭場(chǎng)。十年，造就無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，十年，承載了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，川師成都學(xué)院是通向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于川師來(lái)說(shuō)，我們將是未來(lái)的期望。在這個(gè)大舞臺(tái)上，意氣風(fēng)發(fā)，迸放著我們的光芒。

歲月的風(fēng)鈴在我們耳畔叮當(dāng)作響，站在青春的路口靜靜凝望，前方的道路曲折蜿蜒，但是，有了你的陪伴，我們奮勇直上，直通那被叫做“明天”的地方?！懊魈臁保晷c，我們用青春的熱情與瀟灑迎接她的到來(lái)。后頭看看自己的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每次一次的跌倒和爬起。您是培育桃李的一放沃土，是神圣的地方。在那里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，把淚水埋進(jìn)了胸膛，把愛(ài)扛在了肩膀，只為有一天能放飛夢(mèng)想。趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。讓我們以這樣的精神面貌去迎接十年校慶，為十年校慶喝彩吧！

關(guān)于校慶優(yōu)秀廣播稿范文3篇十六

大概在一個(gè)月前從我的同學(xué)許吉那里知道母校將舉辦十周年校慶，一聽(tīng)到很高興，很想來(lái)參加，但是無(wú)奈于自己的工作所限，無(wú)法預(yù)測(cè)到校慶那天是否會(huì)在湘潭，是否會(huì)有空，故寫(xiě)此文聊表追憶。

離開(kāi)母校整整6年了，然而關(guān)于母校的記憶卻時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，魂?duì)繅?mèng)縈中，我時(shí)常在夢(mèng)中回到那闊別的母校，回到那逝去的高中時(shí)代。熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)，熟悉的上課鈴聲，猛然中，時(shí)光仿佛倒流，一切仿佛重現(xiàn)。

初識(shí)凰鳳，源起于初三的班主任，那時(shí)對(duì)凰鳳母校的認(rèn)識(shí)比較淺，印象也很粗糙，只知其為私立中學(xué)，學(xué)費(fèi)可能比較高；再識(shí)凰鳳，起于9年前的2001年的入學(xué)凰鳳，此時(shí)方有機(jī)會(huì)一窺凰鳳真容；而真正結(jié)緣凰鳳，還得歸功于初三的那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的加分，若無(wú)如此，也許，凰鳳就永遠(yuǎn)的在我的生命中擦肩而過(guò)了。

凰鳳扶我學(xué)步——2001年，我離開(kāi)原來(lái)就讀的農(nóng)村中學(xué)，來(lái)到了高手如云的凰鳳，來(lái)到這里，我原來(lái)良好的自我感覺(jué)被消磨怠盡，突然間被平淡無(wú)奇所包圍，這種感覺(jué)讓自己承受了很大的壓力，我變得比較迷茫，心靈也在瞬間變得極度恐慌。而此時(shí)，老師以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，同學(xué)以他們誠(chéng)摯的鼓勵(lì)給我打氣，好友也用他們的經(jīng)驗(yàn)幫我總結(jié)，從而讓我度過(guò)了那個(gè)初始時(shí)段的煎熬，重新獲得了自信。在凰鳳，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。

凰鳳育我成長(zhǎng)——高中時(shí)候，自己極度的偏科，對(duì)理工科不太感興趣，而對(duì)文科情有獨(dú)鐘，另加當(dāng)時(shí)自己的記憶非常好（曾一度可以背出圓周率后面四五百位，甚至可以從第三百位開(kāi)始往前面默寫(xiě)），有事沒(méi)事就背誦些古詩(shī)詞，閑暇的時(shí)間喜歡寫(xiě)一些別人（包括自己）都看不懂的東西，很多時(shí)候自己也不知道為什么要寫(xiě)，寫(xiě)這些有什么用。但后來(lái)證明，那時(shí)候多寫(xiě)東西，對(duì)以后是很有幫助的，至少寫(xiě)情書(shū)之類的就不在話下了。由于自己偏科嚴(yán)重，我不得不放棄讓我憑之進(jìn)入凰鳳的理科而選擇了文科，而也是由于我的這次選擇遇到了對(duì)我一生影響非常大的班主任唐智宏老師，正是由于凰鳳的環(huán)境提供了我成長(zhǎng)的支撐。

凰鳳引我飛翔——唐智宏老師是極為嚴(yán)格、極為仁愛(ài)的老師。對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題，唐老師總是孜孜不倦；對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，唐老師總是諄諄教導(dǎo)；對(duì)待學(xué)生的煩惱，唐老師總是耐心開(kāi)導(dǎo)。老師在這時(shí)不再單單是老師，而是朋友，家長(zhǎng)。她的那種瘋狂的永爭(zhēng)第一的觀念至今深深的影響著我，指導(dǎo)著我現(xiàn)在的工作和學(xué)習(xí)。在凰鳳，我從唐老師身上找到了支點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何飛翔。

回憶永遠(yuǎn)是甜蜜的，因?yàn)槁斆鞯奈覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)把美好的留下，痛苦的刪除，而在凰鳳我也留有遺憾、也有痛苦。其中最大的遺憾莫過(guò)于由于自己的偏科，高考后未能跨越長(zhǎng)江，而偏安于湘潭（湖南科技大學(xué)），盡管我也非常熱愛(ài)與喜歡我的大學(xué)，但仍有出師未捷，英雄長(zhǎng)嘆之感。

高中的三年是人一生中最寶貴的黃金時(shí)代，在這如夢(mèng)似幻的五彩季節(jié)，我選擇了在凰鳳的校園里充實(shí)度過(guò)，在這里留下了我盡情揮灑青春，為夢(mèng)想奮力拼搏的身影；在這里留下了我誠(chéng)摯的友誼與對(duì)未來(lái)美好的憧憬；同時(shí)也留下了我曾經(jīng)的迷茫與心靈的彷徨。不管怎樣我覺(jué)得，我在凰鳳沒(méi)有給青春留下太多的遺憾。母校所給予我的，不僅僅是盡職盡責(zé)的老師、層樓林立綠樹(shù)成蔭的校園回憶，在這里還塑造了我堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的性格、養(yǎng)成了我樂(lè)觀豁達(dá)向上的人生觀以及熱情待人的生命哲學(xué)，這里留下了我永遠(yuǎn)的回憶與思念。

現(xiàn)在經(jīng)常幻想著重新回到母校聆聽(tīng)那熟悉的歷史課，見(jiàn)到美麗的英語(yǔ)老師，見(jiàn)到可親可敬的地理老師，和同學(xué)一起打球一起去食堂打“搶飯”，晚上和室友徹夜臥聊……一切都是那么熟悉，仿佛就在眼前，雖然很近，卻在遠(yuǎn)去，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。也許唯一能夠做的，僅僅是用些許文字淡淡的記載那段美好的回憶。