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最新有關(guān)遲到道歉信5篇最新(實(shí)用10篇)

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最新有關(guān)遲到道歉信5篇最新(實(shí)用10篇)
2023-11-11 19:31:59    小編:

了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和挑戰(zhàn),為未來(lái)的發(fā)展提供思考和解決方法。在下面的范文中,你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇一

敬愛(ài)的老師:

您好。對(duì)于昨天的事我感到非常的抱歉,我知道我推脫不了責(zé)任,所以也沒(méi)有打算推脫。在英語(yǔ)課上我的同學(xué)看書(shū)是他不對(duì),但我也應(yīng)該考慮好該不該把書(shū)借給他,或者什么時(shí)候借給他,更應(yīng)該適時(shí)的提醒他讓他好好聽(tīng)課。我想說(shuō)我絕對(duì)沒(méi)有不尊敬您的意思,如果我做了什么讓您感覺(jué)不舒服的事,也絕對(duì)不是我本意。我也不該在您面前吃東西,這個(gè)我真的知道錯(cuò)了。這些我都仔細(xì)思考反思過(guò)了。對(duì)不起了老師,請(qǐng)您原諒我們。謝謝您對(duì)我們辛勤的教育,謝謝您那么無(wú)私的付出,我們都會(huì)記得您為我們所做的一切,謝謝您。請(qǐng)您相信,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望,希望我們會(huì)是您的驕傲。

此致

敬禮!

道歉人:x-x

x年x月x日

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇二

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

我是部門(mén)的,在此對(duì)月號(hào)星期一早會(huì)遲到一事做深刻檢討。

星期一早上由于下雨交通擁堵,又正值上班的高峰期,路上等車(chē)的時(shí)間太長(zhǎng),路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)到達(dá)公司,遲到了近半個(gè)鐘頭,這是對(duì)我們公司紀(jì)律的一種踐踏,讓公司其他同事對(duì)我留下了極為不好的印象,同時(shí)也影響了我的每月評(píng)優(yōu)。

在此,我向公司領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤,也接受扣錢(qián)的懲罰,并且保證,以后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,保證以后每個(gè)星期一都按規(guī)定的時(shí)間按時(shí)到公司參加早會(huì)。

保證人:

有關(guān)英文道歉信模板合集七篇。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇三

尊敬的老師:

我在xx課上說(shuō)話,給老師上課造成了很的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)省如下:

在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇四

各位領(lǐng)導(dǎo):

你好!

因?yàn)樯习噙t到,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),深感愧疚。我為我的遲到給領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)的麻煩深表歉意。

我遲到了,雖然有主客觀原因,但主要原因還是主觀的。

客觀原因來(lái)說(shuō),鬧鐘經(jīng)常壞,有時(shí)候晚上睡懶覺(jué),早上起不來(lái)。另外,很多準(zhǔn)備工作沒(méi)有提前做好,導(dǎo)致凌晨趕時(shí)間。另外,堵車(chē)也是遲到的一個(gè)原因。

領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我是因?yàn)樗P(guān)心我,關(guān)心我。所以我承諾改變過(guò)去,強(qiáng)化集體意識(shí)和大局意識(shí),加強(qiáng)自我修養(yǎng),通過(guò)自己的努力徹底改變自己的懶惰習(xí)慣。

擔(dān)保人:×

xx年12月10日

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),說(shuō)出遲到的理由,可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。

所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班,我一直都沒(méi)有特別重視,經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,覺(jué)得這沒(méi)有什么,其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面,這應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,另一方面,這會(huì)給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。

尤其我是一個(gè)員,平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用,更應(yīng)該杜絕遲到的行為。

其實(shí),我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒(méi)有這么做,歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年x月x日。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇六

尊敬的老師:

這是一件埋在我心里很久的事,沉重,卻無(wú)處發(fā)泄。就連道歉信,都不知道要寄到哪里?

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代,那時(shí)我很小,只有16歲,處在青春叛逆期的我,自信,愛(ài)較真。從小我就喜歡語(yǔ)文,特別是寫(xiě)字很好,講課風(fēng)格利索漂亮的老師,到初三后,我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,他的板書(shū)剛勁有力,漂亮極了。我特別喜歡他的課,我的語(yǔ)文成績(jī)空前的好,他講課,我從不走神,認(rèn)真 很認(rèn)真。他是我最尊敬的老師。

我是班上的前幾名,有一次老師讓我們班長(zhǎng)安排班里出10張手抄報(bào),我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū),手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng)??烧l(shuí)料到班長(zhǎng)沒(méi)有讓我辦,我的好友都說(shuō)班長(zhǎng)公報(bào)私仇,原來(lái)前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢(qián),剛好那天大掃除老師在教室,我就交了上去,老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好人好事本上,可班長(zhǎng)忘了,老師說(shuō)了他幾次,她都沒(méi)有寫(xiě),最后,有一次開(kāi)班會(huì),不知怎么回事,又提了起來(lái),老師看還沒(méi)有寫(xiě),就用了很?chē)?yán)厲的口氣說(shuō)了她,她大概是自尊心受損,所以就老看我不順眼。

可是誰(shuí)知,老天不知是眷顧我,還是可憐我,班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了。知道這事時(shí),我正在操場(chǎng)上,李老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),某某有事手抄報(bào)辦不成了,同學(xué)們都推薦你,說(shuō)你畫(huà)得好,你辦吧。可誰(shuí)知我聽(tīng)了,卻覺(jué)得格外刺耳,我算什么,候補(bǔ)嗎。于是,我也不知道從哪里來(lái)的勇氣決然的說(shuō):我不辦。老師大概沒(méi)有料到這樣的結(jié)果,臉上寫(xiě)滿(mǎn)錯(cuò)愕。緩了幾秒,老師才緩緩的說(shuō):好,不辦算了,我用不起你.看見(jiàn)老師的反映,我才知道自己太過(guò)分,可是我又不能再回去求他,雖然后悔,卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),后來(lái)差事落到了同桌頭上,我因?yàn)槔⒕?,能幫忙的全幫忙了,快辦完時(shí),老師走進(jìn)教室,我正趴在同桌身邊幫她,李老師走過(guò)來(lái),看了一眼,然后站在同桌身邊說(shuō):嗯,某某,畫(huà)的很漂亮嘛!說(shuō)完,看著我的眼睛,眼神里面寫(xiě)滿(mǎn)了不屑然后我的心全碎了,我低下頭,眼淚溢滿(mǎn)了眼眶,眼睛酸痛,可是眼淚掙扎著,沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇,忍著,后來(lái)老師在班里說(shuō)了什么,我都不記得了,后來(lái)的幾天,也像游魂一樣。

直到后來(lái),我考試交白卷,老師找我談話,我告訴他,弟弟學(xué)習(xí)非常好,我不想念了,打算上班供弟弟上學(xué),老師很深沉的談了好多,我很感動(dòng),內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法,可是話在嘴邊打了無(wú)數(shù)次腹稿,最終我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

后來(lái),老師調(diào)走了,這么多年音信全無(wú)??墒沁@件事卻壓在我的心底,每每想起,心里就寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚。

今天我終于把它寫(xiě)出來(lái),希望李老師可以看見(jiàn)我的愧疚:對(duì)不起,您的學(xué)生真心的向您道歉,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇七

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們:。

大家好!

我為開(kāi)會(huì)遲到感到非常難過(guò)和抱歉。今天帶著愧疚和遺憾寫(xiě)下這份自我批評(píng),是為了向大家展示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻理解,以及我再也不遲到的決心。通過(guò)這件事,我覺(jué)得雖然是偶然發(fā)生的,但也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)松懈的結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的反思,我覺(jué)得這不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),也是喚醒自己的`關(guān)鍵。

我知道中國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義國(guó)家,強(qiáng)調(diào)集體主義,但是我因?yàn)樽运胶蛻卸璧⒄`了大家寶貴的時(shí)間。我深深地意識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為。

首先,經(jīng)過(guò)這位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),我意識(shí)到開(kāi)會(huì)遲到是不注意規(guī)定的表現(xiàn)。我的行為會(huì)造成極其惡劣的影響,損害單位形象。同事之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),但是我的表現(xiàn)給同事帶來(lái)了壞頭。如果工作一樣,社區(qū)里的人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)沒(méi)有規(guī)章制度的單位,不僅影響單位形象,還會(huì)影響自己的前途。這不僅在一定時(shí)間內(nèi)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成了損失,也非常不利于我自己未來(lái)的生活發(fā)展。當(dāng)然,遲到不是真正的問(wèn)題。關(guān)鍵是它也體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。因?yàn)樯鐣?huì)不是學(xué)校,既然來(lái)了社會(huì),參加了工作,就不能馬馬虎虎。我不禁把事情放在心上。這是一個(gè)態(tài)度和思想的問(wèn)題。不把問(wèn)題放在心上就做不好事情,會(huì)影響自己的工作,對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念。

曾經(jīng)有人問(wèn)比爾蓋茨,如果地上有一百塊錢(qián),你會(huì)撿起來(lái)嗎?他很堅(jiān)定的說(shuō),沒(méi)有,因?yàn)樵谖夷闷疱X(qián)的那一刻,我已經(jīng)賺了100萬(wàn)美元。我想,取錢(qián)花了多長(zhǎng)時(shí)間?可以賺100萬(wàn)。五分鐘怎么樣?能賺多少?如果浪費(fèi)了這五分鐘,損失的是我們無(wú)法估計(jì)的??!五分鐘,五分鐘??!我后悔我個(gè)人犯的這個(gè)錯(cuò)誤。

時(shí)間:xxxxxx年xx月。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇八

親愛(ài)的老師:。

這是一件埋藏在心里很久的事情,沉重,卻無(wú)處發(fā)泄。我甚至不知道道歉信該寄到哪里。

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代,當(dāng)時(shí)我很小,只有16歲。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)叛逆的青年,自信而認(rèn)真的愛(ài)著。從小就喜歡語(yǔ)文,尤其是文筆好,講課風(fēng)格優(yōu)美的老師。初三以后,我們班主任李老師把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,板書(shū)轟轟烈烈,美不勝收。我特別喜歡他的課。我的語(yǔ)文成績(jī)前所未有的好。當(dāng)他講課時(shí),我從不分心。我是認(rèn)真的。他是我最尊敬的老師。

我是班上的尖子生。有一次老師讓我們班長(zhǎng)在班里整理10份手抄報(bào)。我喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。手寫(xiě)報(bào)紙是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒(méi)想到班長(zhǎng)沒(méi)讓我做。朋友都說(shuō)班長(zhǎng)是個(gè)人恩怨。原來(lái)前段時(shí)間,我在樓道里撿了10塊錢(qián)。就在那天保潔老師在教室的'時(shí)候,我交了。當(dāng)時(shí)老師叫班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好事跡書(shū)上,班長(zhǎng)忘了。老師跟他說(shuō)了好幾次,她都沒(méi)寫(xiě)。最后開(kāi)班會(huì),不知怎么又提了。老師還沒(méi)寫(xiě)。

但是誰(shuí)知道呢,老天不知道是照顧我還是可憐我,班長(zhǎng)也不能手動(dòng)做點(diǎn)什么。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候,我正在操場(chǎng)上。李老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),我手不行。同學(xué)都推薦你,說(shuō)你畫(huà)的好,那就去做吧。但我聽(tīng)到了,卻覺(jué)得很刺耳。我算什么,候補(bǔ)?所以,我不知道哪里來(lái)的勇氣果斷地說(shuō):我不會(huì)這么做的。老師大概沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果,臉上滿(mǎn)是驚愕。幾秒鐘后,老師緩緩說(shuō)道:好了,別做了,我請(qǐng)不起你看到老師的反應(yīng)后,我意識(shí)到自己做得太過(guò)分了,但我不能再問(wèn)他了。雖然我后悔了,但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。后來(lái)工作落到了同桌身上。因?yàn)槲业膬?nèi)疚,我才能夠幫忙。講完,老師走進(jìn)教室,我正躺在同桌旁邊幫她。李老師走過(guò)來(lái)看了看,然后站在我同桌旁邊說(shuō):嗯,某某,很好看!說(shuō)完,看著我的眼睛,里面充滿(mǎn)了不屑然后我的心碎了,我低下頭,眼里滿(mǎn)是淚水,眼睛酸疼,眼淚卻掙扎著沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇,忍受著我不記得老師在課堂上說(shuō)了什么。接下來(lái)的幾天,就像是一個(gè)游魂。

直到后來(lái)我交了一個(gè)空白考試,老師找我談話。我告訴他我哥學(xué)習(xí)很好,我不想學(xué)習(xí)。我打算為哥哥去上學(xué)去工作。老師講了很多很深的話,我很感動(dòng)。我突然有了為那件事道歉的想法,但最后沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

后來(lái)老師調(diào)走了,這么多年都沒(méi)有消息。但是,這件事就在我心里,每次想起來(lái),心里都充滿(mǎn)了愧疚。

今天終于寫(xiě)出來(lái)了。我希望李燦先生看到我的內(nèi)疚:對(duì)不起,你的學(xué)生真誠(chéng)地向你道歉,你永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)不起,在今天之前,我連續(xù)遲到了三次。我知道遲到是不對(duì)的!身為一個(gè)學(xué)生,遲到這種事情是很不應(yīng)該的!首先,我還是要謝謝,老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心!

我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,遲到是一個(gè)人生性墮落的表現(xiàn),大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個(gè)人!

所以我保證以后不再遲到!請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!也請(qǐng)你們?cè)徫业倪t到!

謝謝!

時(shí)間:xx年x月x日。

有關(guān)遲到道歉信5篇最新篇十

尊敬的老師:

這是一件埋在我心里很久的事,沉重,卻無(wú)處發(fā)泄。就連道歉信,都不知道要寄到哪里?

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代,那時(shí)我很小,只有6歲,處在青春叛逆期的我,自信,愛(ài)較真。從小我就喜歡語(yǔ)文,特別是寫(xiě)字很好,講課風(fēng)格利索漂亮的老師,到初三后,我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,他的板書(shū)剛勁有力,漂亮極了。我特別喜歡他的課,我的語(yǔ)文成績(jī)空前的好,他講課,我從不走神,很認(rèn)真。他是我最尊敬的老師。

我是班上的前幾名,有一次老師讓我們班長(zhǎng)安排班里出x張手抄報(bào),我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū),手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng)。可誰(shuí)料到班長(zhǎng)沒(méi)有讓我辦,我的好友都說(shuō)班長(zhǎng)公報(bào)私仇,原來(lái)前段時(shí)間我在走廊撿了xx元錢(qián),剛好那天大掃除老師在教室,我就交了上去,老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好人好事本上,可班長(zhǎng)忘了,老師說(shuō)了他幾次,她都沒(méi)有寫(xiě),最后,有一次開(kāi)班會(huì),不知怎么回事,又提了起來(lái),老師看還沒(méi)有寫(xiě),就用了很?chē)?yán)厲的`口氣說(shuō)了她,她大概是自尊心受損,所以就老看我不順眼。

可是誰(shuí)知,老天不知是眷顧我,還是可憐我,班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了。知道這事時(shí),我正在操場(chǎng)上,李老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),某某有事手抄報(bào)辦不成了,同學(xué)們都推薦你,說(shuō)你畫(huà)得好,你辦吧??烧l(shuí)知我聽(tīng)了,卻覺(jué)得格外刺耳,我算什么,候補(bǔ)嗎。于是,我也不知道從哪里來(lái)的勇氣決然的說(shuō):我不辦。老師大概沒(méi)有料到這樣的結(jié)果,臉上寫(xiě)滿(mǎn)錯(cuò)愕。緩了幾秒,老師才緩緩的說(shuō):好,不辦算了,我用不起你.看見(jiàn)老師的反映,我才知道自己太過(guò)分,可是我又不能再回去求他,雖然后悔,卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),后來(lái)差事落到了同桌頭上,我因?yàn)槔⒕危軒兔Φ娜珟兔α?,快辦完時(shí),老師走進(jìn)教室,我正趴在同桌身邊幫她,李老師走過(guò)來(lái),看了一眼,然后站在同桌身邊說(shuō):嗯,某某,畫(huà)的很漂亮嘛!說(shuō)完,看著我的眼睛,眼神里面寫(xiě)滿(mǎn)了不屑然后我的心全碎了,我低下頭,眼淚溢滿(mǎn)了眼眶,眼睛酸痛,可是眼淚掙扎著,沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇,忍著,后來(lái)老師在班里說(shuō)了什么,我都不記得了,后來(lái)的幾天,也像游魂一樣。

直到后來(lái),我考試交白卷,老師找我談話,我告訴他,弟弟學(xué)習(xí)非常好,我不想念了,打算上班供弟弟上學(xué),老師很深沉的談了好多,我很感動(dòng),內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法,可是話在嘴邊打了無(wú)數(shù)次腹稿,最終我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

后來(lái),老師調(diào)走了,這么多年音信全無(wú)??墒沁@件事卻壓在我的心底,每每想起,心里就寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚。

今天我終于把它寫(xiě)出來(lái),希望李老師可以看見(jiàn)我的愧疚:對(duì)不起,您的學(xué)生真心的向您道歉,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

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