追夢(mèng)路上一直有你作文600字(優(yōu)質(zhì)9篇)

每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇一

八年級(jí)，是初中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)科知識(shí)越來(lái)越難，又新增了物理學(xué)科。我是一個(gè)聰明的男生，之前輕松地學(xué)一學(xué)就能取得很優(yōu)異的成績(jī)，因此我仍像原來(lái)一樣漫不經(jīng)心。

沒(méi)過(guò)多久，命運(yùn)就狠狠地向我潑了幾盆冷水——月考、期中考，成績(jī)一落千丈。班主任和各科老師接二連三地把我叫到辦公室批評(píng)一頓后，不厭其煩地給我做思想工作。從小優(yōu)秀的我，還沒(méi)受過(guò)這樣的“待遇”，心里很不是滋味，但也只能獨(dú)自咀嚼悲傷。

面對(duì)我的退步，你非但沒(méi)有批評(píng)，反而開(kāi)始檢討自己——“都怪我這段時(shí)間太忙了，工作事務(wù)多，你妹妹還這么小……”我心里更加難過(guò)了，這分明是我自己的問(wèn)題啊！我靜下心來(lái)反思自己：聽(tīng)課時(shí)總是心不在焉，注意力很不集中，常常出現(xiàn)被老師點(diǎn)到名字時(shí)，自己卻不知道該回答什么問(wèn)題，這時(shí)同學(xué)們也常常笑我。課后作業(yè)經(jīng)常是不能保質(zhì)保量完成，總是想著怎樣能少寫(xiě)一點(diǎn)，哪個(gè)老師可能不檢查作業(yè)就不寫(xiě)，哪科作業(yè)選擇填空題多就偷偷看看別人的'……唉，真是聰明反被聰明誤，學(xué)習(xí)可是我自己的事情??！我懊悔不已。

你給我的總是會(huì)心的微笑和滿是關(guān)心的安慰鼓勵(lì)——。

“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)可以讓你多一條出路。我的兒子這么聰明，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力一把就上去了，但若是懈怠就會(huì)落入萬(wàn)丈深淵……”

你的諄諄教誨與陪伴讓我明白：若不能劃出一道完美的弧線，未來(lái)的彼岸即便是大路通天，我也只能微笑著輕嘆。我想讓歲月作成詩(shī)，讓流年凝固，留下追夢(mèng)的年華。

自此，我開(kāi)始覺(jué)醒。上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，有不懂的就虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，節(jié)假日在家依然早起，每天嚴(yán)格按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……為了讓英語(yǔ)“脫貧”，你和我一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把英語(yǔ)單詞貼在家里每個(gè)角落，在我學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)陪著我一起學(xué)……晚上不論多晚，你也總能驅(qū)走身子的疲倦，強(qiáng)打精神，陪我完成作業(yè)。清晨醒來(lái)，你又早已把飯菜準(zhǔn)備好擺放到我的面前……我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的愛(ài)和陪伴其實(shí)從未遠(yuǎn)離我。

我在努力，你也在陪我努力，你早已把它當(dāng)成了我們共同的夢(mèng)。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，漫漫追夢(mèng)路，因?yàn)橛心愕呐惆?，這條路便少了許多坎坷。追夢(mèng)路上，感謝一直有你！媽媽，我愛(ài)您！

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇二

每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)，它們或童真或現(xiàn)實(shí)或偉大，都是一顆夢(mèng)。每個(gè)人都會(huì)去向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，遇到困難時(shí)會(huì)感到悲傷，但是稍過(guò)不久，一定會(huì)站起來(lái)向前沖。

我的夢(mèng)很樸實(shí)無(wú)華，我以為我在通往夢(mèng)想的路上“陽(yáng)光”會(huì)一直陪伴這我們，可是越往前走迎來(lái)的是一片迷霧和邊地的荊棘，我被眼前的這一幕所畏懼，我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步，我只能無(wú)奈得向前走去，只能感到陣陣的疼痛和麻木，突然間，眼前一片黑暗，我昏倒在旁邊的.灌木叢上，我腥紅著雙眼，心里怒吼：難道我就這樣放棄嗎？不！我不甘心！突然一縷陽(yáng)光照射到我的臉上，打破了這片黎明，驅(qū)散走迷霧，照亮的荊棘，大步向前走去。

在幼兒園時(shí)，簡(jiǎn)易的課程讓我每天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，但我仍哭著鬧著不想上學(xué)，想一直躺在媽媽的懷抱里，到了幼兒園門(mén)口，我哭著鬧著抱著媽媽的腿，媽媽卻是一聲聲訓(xùn)斥，讓我自己走向教室，我回頭時(shí)媽媽早已躲起來(lái)，不想讓我看見(jiàn)她讓我形成依賴，我用余光撇向媽媽，滑過(guò)一行淚水。

小學(xué)時(shí)，課程漸漸的增多，我開(kāi)始自己上學(xué)，但仍不缺少媽媽的陪伴，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)做好可口的飯菜，面對(duì)我的抱怨一直忍耐理解，面對(duì)一道道難題，一遍遍地給我講，知道我會(huì)為止。

到了初中，壓力逐漸上升，正臨青春期，我變得煩躁，面對(duì)難題，我感到一絲絲無(wú)力，媽媽也變得無(wú)奈并不能像小學(xué)一樣去講題，后來(lái)面對(duì)我不堪的成績(jī)，漸漸失去了耐心，每天非打即罵，但仍少不了每日準(zhǔn)時(shí)的一日三餐，一直在背后默默的陪伴著我。

感謝您，在追夢(mèng)的道路上一成不變的陪伴我。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇三

初一下學(xué)期，我心血來(lái)潮，突然萌發(fā)了學(xué)吉他的念頭，四處詢問(wèn)，得到的回答都是“馬上升初二了，初二是最關(guān)鍵的一年，若再分心去做其它的事，成績(jī)?cè)趺崔k？”沒(méi)有人相信我能夠?qū)W好吉他。只有她我從小學(xué)時(shí)就一直交好的`朋友支持我。

“我相信你能平衡得了學(xué)習(xí)和興趣，若你真心喜歡吉他，培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好也不是不可以??！”我相信你！在多次詢問(wèn)碰壁后，連我自己都開(kāi)始懷疑自己能不能兼顧，她卻十分支持并相信我！我的信心重新燃起，向父母提出了我的想法，經(jīng)過(guò)十幾天的死纏爛打，我心心念念的吉他到手了。

好的朋友，不會(huì)一味支持你，也不會(huì)一味否定你追夢(mèng)路上，她會(huì)一直鼓勵(lì)你，鞭策你！

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇四

在人生追夢(mèng)的道路上，都會(huì)伴隨著坎坷和挫折，但無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是風(fēng)平浪靜，我們都要勇敢去面對(duì)它戰(zhàn)勝它只有這樣我們才能到達(dá)成功的彼岸。

那天，我這頭頂像是頂著一朵大大的烏云。仿佛雨神姐姐也知道了我的心事，天也漸漸下起了小雨。

那天，正是我們公布期中考試的成績(jī)我們同學(xué)每一個(gè)人心里面都是十分的緊張，恐怕自己考不好。叮鈴鈴~~那最領(lǐng)人恐懼班會(huì)課來(lái)了，老師手里面拿著試卷臉色非常凝重，走進(jìn)了教室。狠狠地把試卷摔在了講臺(tái)上，同學(xué)們被嚇的像一樁樁木頭一樣，一動(dòng)都不敢動(dòng)。說(shuō)：看你們這次考的都是什么狗屁都不是。接著老師讓一個(gè)個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)試卷。我看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被叫上去領(lǐng)試卷，看到試卷時(shí)的那個(gè)表情，我更緊張了仿佛心都要跳出來(lái)似的。這時(shí)手心里開(kāi)始冒汗，終于老師念到我名字的時(shí)候。我心里頓時(shí)慌了我慢慢的走上講臺(tái)那一刻仿佛過(guò)了幾百萬(wàn)年之久，那如此的慢。我看了一眼老師那個(gè)眼神仿佛能殺死任何人一樣，是如此的兇惡。隨后老師把卷子狠狠的摔到了我的懷里。我拿著試卷遲吃不敢看分?jǐn)?shù)，我緩緩了走回了座位。當(dāng)我鼓起勇氣打開(kāi)卷子的那一刻，我整個(gè)人愣在了座位上。那一個(gè)個(gè)叉號(hào)就像一把把刀一樣插在了我的心里。

那天下午在去食堂的路上突然，天空中吹來(lái)一陣風(fēng)風(fēng)把我的視線拉到了旁邊石縫中仍然堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的一朵小花。我心想這么一顆弱小的生命還能在如此艱苦的環(huán)境中茁壯的成長(zhǎng)。我還是自然界中的高級(jí)動(dòng)物就因?yàn)檫@一次考試失利而垂頭喪氣我豈不是連一朵小花都不如。

在那之后，我跑回了教室，把我那滿是叉號(hào)的卷子拿了出來(lái)然后認(rèn)認(rèn)真真的把我的卷子分析了一遍。隨后把自己不會(huì)的問(wèn)題去找老師解決。

就這樣經(jīng)過(guò)我一個(gè)月這樣努力的學(xué)習(xí)迎來(lái)了下一次的考試，我的努力全部將會(huì)在這一次考試中呈現(xiàn)出來(lái)。三天之后又是同樣的地點(diǎn)、同樣的時(shí)間、同樣的班會(huì)課就連老師都沒(méi)有變。這時(shí)，老師拿著卷子。臉上帶著微笑的表情走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)孩子們你們這次考的不錯(cuò)，有很大的進(jìn)步，下次繼續(xù)努力。還是同樣的步驟，老師念同學(xué)上去領(lǐng)試卷。當(dāng)念到我的時(shí)候，我還是慢慢的走上講臺(tái)，害怕這一個(gè)月的努力全部荒廢掉當(dāng)我拿到試卷做回位置上時(shí)，我打開(kāi)試卷看到滿滿的對(duì)號(hào)。

在追夢(mèng)的道路上，有時(shí)一馬平川，有時(shí)披荊斬棘，我們都要勇敢的去面對(duì)他在追夢(mèng)的道路上感謝你——挫折。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇五

我的進(jìn)步，有你的幫助；我的快樂(lè)，有你的祝福；我的痛苦，有你的分擔(dān)；追夢(mèng)路上，一直有你。

太陽(yáng)像大火球，散發(fā)著白花花的光，落滿了校園。教室里只有我一個(gè)人皺著眉頭解題，不知什么時(shí)候，你來(lái)到我身旁，拿起了一根筆直著題說(shuō)：“我來(lái)幫你解析?！蹦愕难劬ιl(fā)著光芒，仿佛能把人的心里融化?！疤y了！不學(xué)英語(yǔ)了?！薄澳阃四愕膲?mèng)想嗎？翻譯家怎么能不會(huì)英語(yǔ)？”我鼓勵(lì)自己，你則不厭其煩地一次次講著。

風(fēng)溫柔地刮在臉上，掀起我的劉海。操場(chǎng)上，一片生機(jī)勃勃的景象?！凹佑?！加油！”同學(xué)們大喊著，手揮著，還沒(méi)開(kāi)始比賽，我的手心已經(jīng)出汗，腿腳不停地發(fā)抖，如果輸了該多么丟臉?。〔怀鲆饬?，第一場(chǎng)比賽因?yàn)榫o張沒(méi)有得到球分，壓力仿佛像石頭一樣壓在我頭上，我努力支撐著。你看我情況不對(duì)，跑了過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是上半場(chǎng)，我們還有一次機(jī)會(huì)，你就當(dāng)身邊沒(méi)有任何人，做自己就好。”你拍了拍我肩膀，轉(zhuǎn)身離去，留下了一道閃閃發(fā)光的背影。在下半場(chǎng)中，我成功反轉(zhuǎn)?！罢姘?！”你的眼神里滿是喜悅。

天空烏蒙蒙地，太陽(yáng)公公躲在了云朵里，“唰一”天空下起了大雨。本來(lái)想著去閱讀書(shū)籍呢！這下好了，計(jì)劃全被打亂了。我心情煩悶，你滿臉疑惑地看著我，平時(shí)可都是雞飛狗跳的`呀！你眼球往上翻，吐了吐紅撲撲的舌頭，“怎么了？”我捂住嘴偷笑起來(lái)?！拔乙タ磿?shū)，可沒(méi)有帶傘?！薄皼](méi)事，我有傘，走吧！”兩個(gè)人依靠在一起，“啪，啪”透明的雨滴在傘上跳著優(yōu)美的舞蹈。

追夢(mèng)路上，一直有你，我的世界才不再孤單，不再寂寞；追夢(mèng)路上，一直有你，我的世界才春暖花開(kāi)，星光閃爍。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇六

在我的追夢(mèng)路上，總會(huì)有很多人的來(lái)往，很多人都來(lái)去匆匆，也有人中途離去，但我的追夢(mèng)路上一直有你。

記得在小學(xué)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了一個(gè)很不滿意的成績(jī)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)承受力并不很強(qiáng)，這道成績(jī)的那一刻，我的心情就仿佛從懸崖墜入谷底，此后便一發(fā)不可收拾。無(wú)盡的黑霧籠罩著我，鼻子一酸，眼睛也隨之模糊起來(lái)。

周一時(shí)的我不僅垂頭喪氣，還會(huì)刻意躲避數(shù)學(xué)老師的目光，甚至很少和同學(xué)交談，也不知道自己在害怕著什么，是同學(xué)們的冷嘲熱諷，還是老師的另眼相待？周一要升國(guó)旗，我沒(méi)有站在本該我站在的位置，而是站在了末尾，因?yàn)檫@樣老師在前面便不會(huì)看見(jiàn)我了。是福不是禍，是禍躲不過(guò)數(shù)學(xué)老師像是專門(mén)針對(duì)我似的'，徑直朝我走來(lái)。似乎時(shí)間靜止，我能聽(tīng)見(jiàn)老師高跟鞋的“噠噠”聲，那聲音越來(lái)越近，我的腦子里一片空白?！靶⊙??！睌?shù)學(xué)老師的聲音把我拉了出來(lái)，她接著又說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試考的不理想嗎？”我抬起頭看向她，“嗯?！眱H管這樣，我還是無(wú)法直視老師的眼睛，便急忙目光閃躲到其它地方。可老師就像是一眼看穿了我的內(nèi)心，“小雪啊，不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)而一蹶不振，往后的路還很長(zhǎng)，你總會(huì)遇到很多困難與挫折，所以你要更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)這些困難。”這些話就像是一道光，刺穿了我身邊的黑霧，讓我豁然開(kāi)朗起來(lái)，我眼前一亮，立刻挺直腰板，直視著老師的眼睛說(shuō)道：“嗯！”老師的眼神不是嚴(yán)厲，而是溫柔、鼓勵(lì)和寬容。

盡管老師中途離開(kāi)，但那句話卻永遠(yuǎn)存在于我心間，我也會(huì)帶著那句話去追逐夢(mèng)想。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇七

人生路上有風(fēng)有雨，到處都是困難與挫折，只要我們?nèi)^斗去拼搏，就一定會(huì)有呼聲和掌聲在等待著我們。在路途中也會(huì)有一個(gè)陪你一起度過(guò)各種難關(guān)的人。

還記得七年級(jí)剛見(jiàn)面的時(shí)候，班里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，坐在自己的座位上，低著頭，就好像老師要點(diǎn)名背書(shū)一樣，不敢注視對(duì)方，每個(gè)人都沉默寡言。老師深知，剛組建成的班級(jí)，而且各位同學(xué)還都來(lái)自四面八方，肯定會(huì)有沉悶的氣氛。為了解決這個(gè)問(wèn)題，老師總會(huì)在課上講故事，散發(fā)出善良的`微笑，拉進(jìn)了我們與老師之間的關(guān)系。

到了八年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)習(xí)的科目從七門(mén)增加到了八門(mén)，每天都會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)。老師一定也很心疼自己的學(xué)生，為我們而擔(dān)心。特別是在疫情的特殊時(shí)期用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)上課時(shí)，老師更是大費(fèi)心思。每天都面對(duì)著一塊電腦屏幕，看著每一周“優(yōu)異”的考試成績(jī)，竟不知是喜還是悲。還好在開(kāi)學(xué)之后老師也終于把我們丟下的全部補(bǔ)了回來(lái)。

如今的九年級(jí)，進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)狀態(tài)，正是我們需要腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)的最佳時(shí)刻。老師則是拉著我們一起向前走的那個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)在這里輕言放棄，就算老師也一樣?？匆?jiàn)有人掉隊(duì)，就趕緊把他拉上來(lái)?？匆?jiàn)有人獲得好成績(jī)，也會(huì)送來(lái)鼓勵(lì)和贊美。我在校從早上5點(diǎn)半學(xué)習(xí)到10點(diǎn)，老師也陪我們一起這樣學(xué)。感謝老師這三年的陪伴，我的追夢(mèng)路上一直有你們，我很幸運(yùn)可以遇見(jiàn)您。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直觀云帆濟(jì)滄?！币?yàn)槲业淖穳?mèng)路上一直有您發(fā)陪伴，才讓我變得如此優(yōu)秀，感謝您！我親愛(ài)的老師。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇八

初逢。

相識(shí)。

您站在講臺(tái)上眼觀六路，猶如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將，您鼓勵(lì)我們：“不要害怕，上來(lái)試試?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)把頭深深地埋在桌子里，我也不例外。雖然昨天晚上為了這次演講（為了能看到您的藏書(shū)）我準(zhǔn)備了一夜的稿子，但我的手心還是不斷沁出汗水，我不停地摩拳擦掌。心躍躍欲試，但內(nèi)里的緊張依然充斥在我身體的角角落落。

我抬頭偷偷瞄您一眼，只見(jiàn)您笑靨如花，正注視著我，眼眸像海一樣深不可測(cè)。您好像看穿了我的心思，和顏悅色地說(shuō)：“既然都準(zhǔn)備好了，為什么不來(lái)試試呢？”我深吸了一口氣，猛地站起來(lái)，說(shuō)了一聲“我來(lái)！”便顫顫地來(lái)到講臺(tái)中央，您滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也開(kāi)始了忘情地演講。

追夢(mèng)路上一直有你作文600字篇九

——題記。

記得在中考地理生物前，我的目標(biāo)、夢(mèng)想就是考好地理生物，但是我的地理生物成績(jī)一直不好，盡管我是地理課代表但是我的地理成績(jī)?nèi)匀徊缓?，也因此總是遭到同學(xué)的嘲諷，讓我失去了考好的信心，但是我卻很主動(dòng)。每天接老師，可我跟其他地理課代表不一樣，他們遇到不會(huì)的題就邊接老師邊問(wèn)，并且還一起討論地理難題，我靜靜的站在一旁不知所措。因?yàn)槲以诘乩肀车牟粔蚴炀毸运麄冇懻摰念}我都不會(huì)，老師貌似看出了這一點(diǎn)，就在我又一節(jié)地理課去接老師的時(shí)候，老師給我說(shuō)：“孩子現(xiàn)在不晚不要?dú)怵H呀，你是一個(gè)很聰明的孩子，你要多背，同事也要學(xué)其他課代表不會(huì)的問(wèn)我，咱們每天都見(jiàn)面有什么不好意思的啊！”我聽(tīng)了瞬間感到舒暢。便下定決心好好學(xué)習(xí)，在中考前努力學(xué)。

最后地理生物中考了，那天我很緊張首先充滿了汗心里想，我真的可以嗎這段話在我腦海里徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一想到追夢(mèng)路上的老師的陪伴我就充滿了自信，那些題自然都是每天練習(xí)的基礎(chǔ)題，我很快就打完了并將卷子認(rèn)真檢查了一遍。考完試之后老師還不停地問(wèn)問(wèn)我考的怎么樣，我當(dāng)然是很自信滿滿的對(duì)老師說(shuō)：“非常好！”我也老師彼此之間笑了。到了出成績(jī)那一天我的地理生物成績(jī)進(jìn)步了很大，雖然沒(méi)有趕上優(yōu)秀的同學(xué)，但是我已經(jīng)心滿意足了，因?yàn)檫@段努力的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)。同時(shí)也多虧了老師在我追夢(mèng)路上一直陪著我。

汪老師您就是我追夢(mèng)路上的一直陪著我的人，感謝您的培養(yǎng)，追夢(mèng)路上有你真好！